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二年级画画日记(通用15篇)

二年级画画日记

格式:DOC上传日期:2024-04-07

二年级画画日记(通用15篇)

2024-04-07 16:42:16

二年级画画日记 篇1

记得五岁半的时候,我就被妈妈拉去美术蔡教师那里学画画。那时,我不知道什么叫画画,只会拿起彩笔在纸上刷刷地乱涂,让妈妈和教师哭笑不得。

教师看了我的一举一动后,决定就从乱涂乱画开始,引导我学习。

后来,随着我渐渐长大,教师就教我画房子、画动物,进而画人的动作和表情……

我一直对水粉画有着浓厚的兴趣。快九岁时,有一天,我听教师说打算教我们学水粉,我高兴极了。打那以后,我那激动的心总是按耐不下来。终于到了那一天,去学画画时,教师布置我们买水粉的材料,我甚至怀疑我的耳朵是不是有问题;可是,我没听错!下星期的星期六,我带齐了画具,准时到了蔡教师家,蔡教师便开始教我们水粉画了。

她先教我们怎么调色。她把浓浓的颜料挤在调色盘里,用毛笔搅拌均匀,然后教我们怎么上彩。她把毛笔在调色盘的`边沿顺了几下,顺尖了,然后沿着铅笔画的痕迹瞄了一圈轮廓线,接着大笔大笔地把轮廓里面的空间彩完。她又教我们什么色加什么色可以配成什么色。她把这些写在白板上,我一遍一遍认真地记着,又认真地练习。

我相信,通过努力,我不但会把水粉画画得更好,而且可以学到更多画画的知识。

二年级画画日记 篇2

在所有的活动,我唯独喜欢画画。

究竟是为什么我喜欢画画,我也说不清楚。有可能是天赋吧!只记得我刚会握笔时,我就喜欢在纸上乱涂乱画,嘴里还不停地嚷嚷:“小花猫,大红马,长颈鹿……”家里常被我画得乱七八糟,大概我就是从那时喜欢画画吧!

我喜欢画画,因为它能给我无穷的快乐。

我常用画笔表达我想象中许许多多美丽的幻想,把美丽动人的白雪公主、可爱的七个小矮人、善良的小人鱼……描绘在纸上。记得我一天能画好几张,我就把画挂在墙壁上,挂得满满的,打扮得像过节似的。

有的时候我用画来装饰生活,有时候发下新书,我就包上白纸,用彩笔画上自己喜欢的图案,漂亮极了!

教师节的时候同学们都纷纷买贺卡给老师,我按自己的意愿画不同的贺卡送给老师。

我有许多美妙的'幻想,幻想着自己能代替嫦娥,飞到月宫,等到中秋节时,要下一场月饼雨;幻想着能再牛郎织女之间架起一座天桥,使他们永远相会。

我要用图画画出我的幻想,要好好练习画画的本领,争取将来当一名画家,用我手中的画笔描绘美好生活。

二年级画画日记 篇3

画画是我的最爱,在成长中画画还给我的生活添加了许多乐趣!

自从学了画画,美术课就不用愁了。我上交的每幅作品,老师都会夸赞,还会拿给同学们欣赏呢!而且每次学校绘画比赛中都有我的名字。在家里,每个角落都有我的画迹,特别是我的小房间,成了五彩缤纷的“世界”!

记得有一次,我有幸去杭州参加多喜爱第九届全国绘画比赛。参赛场地十分盛大,人山人海,这样震撼的场面,让我那颗原本就怦怦直跳的心,变得更加紧张了。主持人讲完关于比赛的.注意事项后,比赛就开始了!可能是因为画太复杂的原因,我画得很慢,一直哭个不停,手直冒冷汗,到比赛结束的时候都还没画完,我只好潦潦草草画上背景。走出比赛场地的时候,我还在哭,妈妈安慰我没关系,努力了就好,这才使我停了下来。回家的路上,妈妈告诉我,老师发来信息,说我获得了二等奖,我信不过自己的耳朵,再三追问,才确定这是真的,这让我高兴了一个星期呢!

画画带给我许多快乐,也给我的成长之旅留下了深刻的印象!

二年级画画日记 篇4

今天,我又要上街去学画画了。

对我来说学画画是一件非常有趣的事情。虽然要想画好画很不容易,可是我把它跟学拉二胡比觉得它有趣多了。因为。它能够让我感觉到线条的柔软,色彩的明艳,轮廓的丰富多彩……就是那些简单的线条,都能够组成一只只生动活泼的小动物。

那飞翔的小鸟可美丽了。嘴巴尖尖的、细细的、长长的。身上的羽毛五彩斑斓,没有一点脏的地方。就连它的脚也非常干净。小鸟站在绿色的植物上,神气非凡,比大将军还要高傲呢!

我真希望自己现在好好学习画画,在老师的耐心指点下进步更快。以后,能够让我画出的画比老师画出的还要好,美丽而且生动,还要富有灵气。当然,我也希望自己的二胡也能够像画画那样好。

从今天起,我一定要学好画画,拉好二胡,让自己成为一个全面发展的人。

二年级画画日记 篇5

我很爱画画。从四岁开始,我就画了许多美丽而又简单的画。其中有一幅我最喜欢也最难忘。

记得是我上学的事了。一个星期天的下午,我正在我的书房里画画,这时我家的小狗跑来了,它长着一身毛茸茸的白毛,一双黑溜溜的眼睛,很有神。它对我叫了几声,好像在说:给我也画一幅吧。”我仔细的看了看小狗,就拿起笔,首先画头,然后画身,再画尾巴添上四条腿,最后涂上颜色。不一会儿,一只耷拉着耳朵,摇着尾巴,蹲坐在我身边的小狗就画好了。小狗伸出舌头舔了舔我的脚。我想:一定是小狗说我画得好。我把画给我妈妈看,我妈妈也说我画得很像。

从此我把这幅画放在我的书桌的玻璃下面,我一看到它就好像看到我的小狗一样,我要好好真藏这幅画。

二年级画画日记 篇6

在一个太阳高照、生机勃勃的星期六,我要去学画画。

当我走进教室的时候,陈老师热情地把我安排在了最里面的画室里。那里灯火通明,周围的墙上挂着五张藏族的羊毛毯。还有一个大架子,架子上摆着老师和同学的作品,比如用橡皮泥做的:A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K……

我在一张小木椅子上,那个小木椅子上放着软毯,上面绣着千奇百怪的花纹。我今天要画的是高架桥,上面开着各种各样的车子。我首先把高架桥的初型勾了出来。然后,我画了一些五颜六色的小汽车,这些小汽车有的是蓝色的,有的是青绿的,还有的是深黄色的。

之后,我认认真真地把颜色上好了。然后,我去找老师,老师说:“可以涂水粉了!”我回答说:“好啊!”我马上去拿了一桶水和一支笔,并去拿了颜料。我先用红色涂了太阳,然后把天涂上了蓝色,最后用绿色涂了地。我认认真真地画着,但我心里却想着一件我忘记了的事,听到老师喊:“下课了!”我才意识到,我忘记看时间。

最后,我依依不舍地看着那幅高架桥的画,他已经在阳光下透露出他真正的颜色。

二年级画画日记 篇7

今天,我在家里玩着玩着感到纳闷,便拿起了水写布,唱起了歌谣,这样特别舒服,渴了就倒一杯茶或一杯牛奶解渴,饿了就拿一些面包吃,就这样,时间一秒一秒的过去了,我又用新毛笔创作了一张克隆画那就是秧畦,我先画了一大片碧绿的小草,再涂上一些美丽的颜色,再画上一些农民,这样就做好了一幅美丽的画,写上秧畦两字,就完成了。过了一会儿,我自己评价一下创作怎么样,感觉创作的不错,就又用吸铁石把作品贴在了门上,还展示给父母看了,他们竖起大拇指说很好,我兴高采烈,像狐狸的尾巴翘上天似的,骄傲的'跳了起来,像飞上天,过了一会儿,我又想起一句名言;谦虚使人进步,骄傲使人落后,说完,我的表情就又变了一个样,从此再也没有过骄傲了。

这一天,我在家里感到很开心,因为自己设计了一副作品,自己觉得能获得一等奖,这是我从出生到现在画得最漂亮的一副画。

二年级画画日记 篇8

《三国演义》人物众多,而我却将人物画了个遍。其实,画画便是我的拿手好戏。

“话说天下大势,分久必合,合久必分……”三国英雄早有耳闻,像关羽,诸葛亮等人,绝非等闲之辈。既然他们如此厉害,我便有了将他们画下来的冲动。铅笔一提,形象立即就出来了。两耳垂肩,双手过膝,目能自视其耳。就连褶皱都表现的.惟妙惟肖,让我一下子搏得了掌声。

到了暑假,妈妈给了我一支毛笔,我的内心又开始心潮澎湃。这不就是给我画画的机会了?

我跑进书房,拿起毛笔,开始创作。笔尖在纸上划动着,划出一根根线条,线与线又组成了胡须。关羽那手提青龙偃月刀,威风凛凛之感跃然纸上。本以为第一次毛笔作画会“翻车”,谁知竟如此成功。我拿起宣纸,急匆匆地向外跑去,众人皆语:“好看好看!真有关二爷之感!”我微微一笑,决定趁热打铁,再作一幅

书房里又瞬间安静下来,只剩下笔在纸上划动的“沙沙”的声音。这支笔,却也在磨合之中渐入佳境。勾出外形,用笔尖慢慢勾勒出人物的神气。心里想着诸葛亮,画出来的也是诸葛亮!三言两语之间,便已画好。这幅画神形兼备,八尺之身,身披鹤氅,那把羽扇更是刻画入微。那神仙之气出骨的诸葛孔明,竟也跃然纸上,栩栩如生。

从《三国演义》开始,越来越多的人物在我笔下呈现。如憨厚可掬的猪八戒,武艺超群的林冲,肌肤莹润的薛宝钗……

书房还是那么安静,那一幅幅画连在一起,拼成一卷人物谱……

二年级画画日记 篇9

我把人生的染料为属于自己的白纸绘出了一份多姿的画卷。—题记

新的开端

1月2日星期日晴

在一次偶然一下,我进入了画的世界,绘画着自己的人生,那是一个诺大的绘画馆,分为三层,一进门,五彩缤纷的颜色呈现在我眼前,洁白的墙上挂着一副副画,我静静地观赏着,看着看着就出了神,我被吸引住了,欣喜一时便报上了课,老师们热情的欢迎我,邀我进入画室,只见画室周围一片白色,中间是一个本木的画架,我将素描纸挂上,拿起铅笔开的自己的创作,一个新的开始,我发誓要好好学习绘画。

波荡起伏

1月10日星期一雨

渐渐的,我却开始反感起来,每次绘画时心不在焉,不能很好的进入画的世界,将现实的烦躁带入进去,总觉得画的不妥当,修修改改最终用橡皮擦坏了素描纸,最后的作品也很糟糕,老师们看出了我的烦躁,对我进行了开导,有一句话至今影响着我,人生的心态是这幅画中的伏笔,杰出之笔,败笔之画,由此而定,有的人现在太复杂,太过烦躁,不该有的有,有该舍的不舍,结果成了败笔之作,有的人添上了多余的几笔,不堪脆弱的纸被他们阴沉的心态所摧毁,我深吸口气,心态应是单纯乐观的,继续画了下去。

披荆斩棘

1月13日星期四晴

人生的梦想应是朦胧的蓝色度过的,我为这张纸画上蓝色的背景,人生的理念执着而不被其他所感染,我用黑色为白纸画上了边框,人生的起伏需要去面对,度过之后,会看到起伏不定的峰峦,我用绿色做成主色绘画着,画出了一幅满意的作品。

二年级画画日记 篇10

今天上午,我们上美术课时,我一翻书包,又没带美术用具。无疑,我肯定要站在后面的,所以,老师走了过来,我就走到了后面。在后面,我和武明明玩起了“1+1”。随即,后面由门可罗雀变成了门庭若市,相差之隔只有五秒!当然,少不了田鹏程的位置。

洪雅诗走来了,田鹏程在后面来了个军姿,还用左手敬了礼,刘畅还挺幽默的,说:“错了,右手敬礼,不是左手”还没说完,田鹏程就在她面前走起了模托步,就连板着脸的洪雅诗也不由得笑了。

她们两大天王一走,后面就成了游乐园,田鹏程骑在武明明背上;王春哲在用水冲崔荣基的头,崔荣基还在边笑边说:“别用水冲我的头!”

随着铃声响起,同学们欢呼一片,田鹏程和武明明一边鼓掌一边说:“万岁!下课了!”冲了出去,我也收拾好书包,随着人流走了出去。

美术风波就这样结束了。

二年级画画日记 篇11

今天下午我正闷着,突然电话铃铃铃得响了起来,我急忙跑去接电话,一接电话我的闷就飞到九霄云外去了。你知道为什么吗?我的表弟要来我们家玩啦!我高兴极了!

表弟刚进我家门口,就一眼看到了桌子上的小陀螺。他脱下鞋子就飞奔过去玩起小陀螺,爱不释手。后来我们又来一场画画比赛,我心里想:这样才精彩嘛。

首先,我画了一个,画了可怕的鲨鱼、海洋杀手旗鱼……我又画了一个小女孩正在钓鱼,可是她刚钓到鱼,那只鱼就被可怕的鲨鱼吃掉了,这个小女孩真可怜。画完我就扭头去看看表弟画什么,原来他画的一样,都是金色的沙滩、蓝蓝的大海,但是海底生物就不一样了,他画了食人鱼、大白鲨、暗鲸……

我们给我妈妈看,谁画的比较好,妈妈说:“一样好。”我们就开心的笑了起来。

我们今天就说到这吧,拜拜!

二年级画画日记 篇12

今天,我上完美术课,老师说:“今天的作业是画小兔子一家。”

回家后,我拿出画画要用的文具:美术纸、2B铅笔、颜料等。我一开始不知道怎么画,妈妈告诉我首先要画好小兔子的一家,再画太阳,最后画花草树木。我按照妈妈说的去做,我的画果然画的很漂亮。

第二天,我拿着画给老师看,老师看了看说:“你画的很好,有进步,以后还要继续加油。”

二年级画画日记 篇13

今天,妈妈一大早叫醒我。我问妈妈:“妈,那么早叫醒我干嘛?”妈妈说:“你不是想去画画吗,我们今天就去。”

我听了一骨碌从床上爬起来,赶紧穿好衣服去洗脸刷牙,然后吃饭。等我的工作全部完成后对妈妈说:“妈妈,我好了。让我们出发吧。”妈妈看见我高兴的样子朝我做了个出发的手势。于是我和妈妈就下楼骑着车去了。

不一会儿,我们就来到了画室,来这里画画的小朋友还真不少,又可以交到很多朋友,真开心。教画画的老师是一位男老师,他给我的印象还不错,我心想:我一定要好好学。今天,老师让我们画“小螃蟹去姥姥家”,老师给我们大家讲了讲怎样画,就让我们画了起来。

我先画了五个椭圆,再给螃蟹画上大钳子,然后给每个螃蟹画上八条腿和一个大肚皮,接着画上嘴巴和眼睛,我想了想又画了一片大海,一个螃蟹队长拿着一面彩旗,还画了一条小鱼在大海里游。最后,我把它们都涂上了漂亮的颜色。

啊,真是一幅美丽的图画呀!老师走过来对我说:“画得不错,继续努力!”我心想:“放心吧!老师,我一定会的。”

二年级画画日记 篇14

今天,爸爸带我们全家一起去长隆水上乐园玩。

我们坐上爸爸的车子出发了,一路上我和两个姐姐说说笑笑、打打闹闹,还一边吃零食,一边玩游戏,开心极了。晚上,我们终于到了广州,我们住进了珠江边的一个五星级的大酒店——华夏大酒店。我们一走进酒店大厅,啊!里面金碧辉煌,真漂亮呀!我和姐姐们东看看、西瞧瞧,开心的'不得了。不一会儿,爸爸就把房间开好了,29楼真高啊!我和姐姐迫不及待的路向电梯。

一走进房间,我就被窗外美丽的珠江夜景吸引住了,五光十色的霓虹灯照亮了整个珠江。我今天真开心呀!

二年级画画日记 篇15

记忆像天空中的繁星,隐隐约约的在脑海中闪现,记忆像湖里银色的小鱼,在水里自由自在、无拘无束地游来游去,犹如一个个弯弯的小月亮,一直挥之不去。

在记忆的心扉中,我有很多第一次,记得我第一次学画画的时候,我非常高兴,因为我从小就喜欢画画,只要有纸我就画。拿出水彩笔,在纸上左一笔、右一笔的`画。先画一朵花,再画一朵花,然后加上花茎、叶子,再在右上角画一个红红的太阳,一幅画就画好了。再往后,我就开始画美人鱼,一张张美人鱼从我的笔下流过。转眼间,我已经五岁半了,妈妈见我这么爱画画,就给我报了一个学习班,当我听到这个消息的时候,兴奋极了。

我感觉时间过得好慢,但是我不得不等待,时间一天一天的过去了,我梦寐以求的那一天终于到了,我高兴极了,背上小背包和妈妈一起出发。到了学画画的教室,我们开始上课了。第一节课是认颜色,学习图形,老师让我们拿出蜡笔,开始认颜色,“这是什么颜色?”“红色!”“这个呢?”“蓝色!”“这个呢?”“黄色!”……认完颜色后,我们又开始认图形,老师在黑板上先画了一个圆形,问我们这是什么图形,我们说这是圆形,老师又考了我们几个图形,我们都答出来了,老师夸我们真聪明。结束了这堂课,我依依不舍得离开了。

在记忆的心扉中,我有很多第一次,这些记忆能让你快乐,也能让你伤心。不管在什么时候,记忆永远都会停留在你的脑海里。

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