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小学日记(系列11篇)

小学日记

格式:DOC上传日期:2024-04-01

小学日记(系列11篇)

2024-04-01 18:00:04

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小学日记 篇1

“叮铃铃……”上课铃响了。老师走进来的时候微微一笑,这引得同学们的注意,还是周晨曦大胆,问:“老师,有什么好消息吗?”老师像个小孩一样,调皮地说:“嗯,我们班级里要成立一个借书角!这样以后就不用跑到三楼去借书了。书可以互相借来看,但是一定要还!”话音刚落,有的同学就按捺不住了,像沸腾了的水,欢呼起来。老师又继续说:“不要光顾着高兴,明天每人带一本书来,可以多带。再选一个图书管理员,同学们可以自由推选。”史心莲第一个举起手,说道:“吴佳文,她很细心。”接着,王子涵也举起了手,说:“苏杰!”……最后老师说:“既然推选出3位同学,那这3位同学一起管理好了!”下课后,大家纷纷议论起来。

终于到今天了,每个同学都兴奋地把带来的书放上了书架。有的都已经开始跟别人借来看了呢!就这样,我们班的图书角建立成功了!

小学日记 篇2

不想分别,却依然要分别。

又经过了好几个小时的奔波,我们回到了塘沽。最后一项活动是集体演唱手语歌《感恩的心》。悦耳的歌声回荡在每个人心中:感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。

是的,我会永远珍惜这段不寻常的经历,它让我学会了沟通,学会了自立,学会了勇敢,也学会了进步。

小学日记 篇3

大年除夕到了,我很高兴。因为又要看春节晚会,又可以吃糖了,我真高兴!除夕的上午,我和妈妈去买东西。买东西的时候可以抽奖,妈妈抽到了一个砂锅。可是当我们排队领奖的时候,砂锅已经送完了,真遗憾!

中午,我们准备到姥姥家吃饭。吃饭的时候我们吃的很带劲。我们互相说新年好!吃过饭我们该回家了,可是妹妹舍不得我们走,都快哭了。晚上我们在自己家里吃年夜饭,非常丰盛。

小学日记 篇4

春节拜年对我来讲是一件十分开心地事情,每年地春节给长辈们拜年还可以得到压岁钱,说一句祝福地话,图一个好地彩头。

大年初一,我被妈妈叫醒,说今天要去姨娘家拜年,我一听高兴地不得了。立刻起床穿好衣服,吃完早饭,带了礼品就出门。在去地路上,到处是拜年地人,认识地说声:“新年快乐”,不认识地就点头微笑,处处都洋溢着新年地气象。不一会儿,我们就到了姨娘家。我看见她们桌上摆了好多好吃地,有水果、糖、花生等等。姨娘走了出来,我一看到姨娘,就大声说道:“姨娘,新年快乐!万事如意,马到成功,心想事成!”姨娘听了,乐呵呵地笑个不停。还夸我懂事了,长高了。中午吃饭啦!我一边吃着桌上地东西,姨娘一边问我:“学习好不好,有没有进步”。当听说我地学习成绩比以前有进步时,姨娘高兴地笑了,连连夸我既聪明又懂事,并给了我一个红包。我接过了红包,连说谢谢。但我知道,我还要不停地进步,和同学相比还有很大差距,所以,我暗暗发誓:在新地一年里,一定要更加刻苦地学习,提高成绩,缩小与其他同学之间地距离。

新年拜年,大家开口道地第一句话大多都是过年好、关心和祝福地话语,听了都让人觉得心中一暖,大家互相传递着新年地欢悦之情。长辈给晚辈发红包代表着长辈对晚辈地祝福,得到压岁钱是我们最开心地事情。拜完年后,回到家里,还时常听到大家拜年地祝福语,这让我感到无比地幸福。

这就是春节拜年,一个对我们炎黄子孙来说最重要、最热闹地地节日。

小学日记 篇5

今天,我们去公园玩。那里的风景很美,台阶、路面很干净,河里的水清澈见底,岸边有许多人在钓鱼。草坪上的小草绿油油的,长得很茂盛,有的花儿已经开了,有红的,黄的,紫的.,蓝的,蝴蝶和蜜蜂在花间捉迷藏,真美啊!许多阿姨在除草、修草坪,是她们的辛勤劳动让西海公园变得这么美。

莱芜市实验小学一年级:陈子超

小学日记 篇6

余笑晗

10月1日星期四晴

期待已久的国庆长假终于到了,爸爸妈妈准备带我回老家,我们一大早就起床准备出发。今天高速上的车真多,像一条五颜六色的小蛇缓缓往前爬,透过窗户看去远处一座座小山,上面起了许多白雾,像生活在仙境一样。一路上的风景美不胜收,两边都是金黄的银杏树,飘落的树叶像金色的地毯,让堵车路上不那么无聊。

差不多11点的时候终于到家了,奶奶做了一大桌丰盛的午餐,有热气腾腾的排骨火锅、芹菜炒牛肉、清炒土豆丝、海鲜、还有各种口味的月饼......我们一起举杯幸福美满地说:“双节快乐!”

吃完饭后,休息片刻,爸爸提议带我去捞鱼。马路两边的景色真美啊!秋风吹过,金黄色的稻谷弯下了腰,像在欢迎我们到来。五颜六色的叶子落的满地都是,我把落叶捧到一起,抛到空中,像下了一场七彩雨。到了小河边,河水清澈见底能看见许多小鱼小虾在河里游来游去,快活极了。我用网子一下就捞到一条小鲫鱼,爸爸说:“你还挺厉害的嘛。”说着,爸爸又递给我一个桶,说:“那就多捞一点吧。”我又连着捞了好几条小虾和几条鲫鱼,爸爸称我为“捞鱼之王”。天色不早了,我们收获满满的回家了。

我觉得今天过的很充实,并且也是祖国的生日,我真的很开心。

小学日记 篇7

1. 重点突出,中心明确,立意鲜明。内容详略得当,主次分明,情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者注意。语言基本通顺,偶有不畅。结尾点题,耐人寻味。

2. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。不过文章观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

3. 通过丰富的语言和动作,衬托出人物的思想品质。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。文章想象合情合理,叙述自然生动。

4. 中心不够明确,立意不够清晰。但文章内容不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

5. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

6. 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

7. 这是一篇让人身心愉悦的文章。首先是思想感情很浓厚,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

8. 文章结构合理,语言铿锵有力,最中要的是文章主旨明确,辞藻虽然不华丽却朴实感人,首尾呼应有着画龙点睛之效。

9. 文章开头引人入胜,吸引读者。情节衔接密切环环相扣,少有脱节,语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。这是一篇朴实却很真诚的文章,让人印象深刻。

10. 你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

11. 文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑、完整,文笔也较流畅。文章头尾照应,中心明确,结构完整。

12. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

13. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

14. 文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

15. 文章开头引用名言直击主题,让人眼前一亮。之后采用倒叙的手法吸引人的眼球,对这篇文章欲罢不能。巧妙地运用写作技巧让这篇文章达到最佳效果,是一篇优秀的作文。

16. 文章主题明确内容丰富,引用名人名言、经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。结尾点题,有理有据收尾呼应。

17. 这篇文章想象奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

18. 前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

19. 文章开头部分过于繁琐,层次不分明,过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

20. 虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

小学日记 篇8

春天到了。

我们来到江滨公园春游,看到了美丽的景色:大地都披上了绿色的春装,花儿竞相开放。我们坐在草地上,三个一伙,五个一群在分享快乐的时光,有的和戴老师玩游戏;有的品尝各自带的点心,还互相交换呢;还有的在听胡老师讲故事。

中午时分,我们在笑闹声中,排着长队回学校。一路上,天虽然有些阴沉,风吹到我们的身上还有丝丝的寒意,但同学们赏心悦目的心情依然未尽。

小学日记 篇9

10月7日 星期六 晴

今天,我要和妈妈一起去做月饼,真是太好了!我们来到厨房,找出盆、秤和食材,先倒入了一百四十克月饼转化糖浆、四克碱水和五十克花生油,搅拌后再倒进去二百克面粉,在搅拌,最后把搅拌后的面揉在一起,开始醒面,需要两个小时以上。

等一个半小时后,我们开始烤蛋黄,烤之前还要喷一点点白酒,然后再弄馅儿,我们把莲蓉挤出来,挤在一个小碗里,这时,面醒好了,蛋黄也烤好了,于是,我们把面拿出来,平均分成几个小团团,做成月饼皮。再把莲蓉与蛋黄搭配称,莲蓉不能超过三十克。经过搭配后,妈妈把莲蓉压平,包起蛋黄,最后又把莲蓉蛋黄馅儿包进皮里,月饼就快完成了。我和爸爸在模具里撒上面粉,把抱着馅儿的月饼皮放进模具里,把模具倒过来,使劲一按,月饼上的花纹就出来了,形状也有了。

妈妈把月饼放进烤箱,过一会儿,新鲜的月饼边出炉啦!

小学日记 篇10

今天放学回家,我看见妈妈把在盘子里的大蒜头放进泥土里。我问妈妈:“为什么要把大蒜头放进泥土里呢?”妈妈说:“那是因为它可以在泥土里长得快一些。”

天晚了,我睡觉了。第二天起来,我去观察它。它长高了,而且我还发现它的绿尖变得更长了,也更绿了,比以前那样青了。我好奇地掐了一片叶子闻了一下,我的鼻子痒了很久。

大蒜快快长大吧,长大了,妈妈就可以拿它炒鸡蛋了。

小学日记 篇11

我国传统文化历史悠久,种类繁多。有中华武术、中国戏剧、传统节日等。最隆重的传统佳节就是春节了,它还有一个名字叫过年。

一进腊月,大人们就开始忙碌了,他们忙着买年货,蒸花糕,还要为自己的孩子买新衣服。他们虽然很累,但每个人都喜气洋洋的,心里泛着甜窝着暖。

除夕之夜,一家人围坐在桌子前,享受着丰盛的团圆饭。屋里热气腾腾,美味佳肴让人食欲大增。此时,吃菜喝汤比平时更香更浓。老老少少说说笑笑,大家举杯共祝。“放烟花啦,放烟花啦”随着新年钟声的敲响,孩子们精神抖擞地跑到院子里放鞭炮,放烟花。不绝于耳的鞭炮声,喧天的锣鼓声,让夜不再那样寂静,让月不再那样冷清,无数烟花绽放在空中,描绘出一幅幅新年的美景。

正月初一,人们起个大早,用红红火火来形容过年再合适不过了。红红的旺火,红红的灯笼,到处都是红色,红色在中国人眼里代表喜庆,是吉祥色。最高兴的当然就是我们小孩子了,我们穿新衣戴新帽,和爸爸妈妈去拜年,把我们的祝福送给亲朋好友,长辈们掏出红包,我开开心心地接过红包,盘算着用这些钱去买书。

我喜爱我国的传统文化,喜爱我国的传统节日,也喜欢过年,让年来得再快一些吧!

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