光阴似箭,日月如梭,第一次月考落下帷幕。排名和不理想的成绩,不由得引起我的深思。
这次的月考虽然名次并不差,但是成绩也并不理想。既没有比较明显突出的科目,又有一些拖后腿的科目。分析了一遍试卷下来,发现各科目扣分的区域集中在:基础知识不扎实、题目分析有错误、读题粗心、七八年级的个别旧知识点遗忘、偏怪及难理解的题上面。最重要的原因是平时老师讲的内容当天不能完全消化,而要放到考试最后几天“
在枫杨的第一个月里,完全可以说我在学习上一点没有用心!教师布置的作业,我仅仅按照最低标准完成。我没有做到预习复习,课堂上也没有专心致志,一丝不苟地听讲,大脑死气沉沉。这样的听课状态,我的学习效率能高吗?对于平日的练习,我丝毫没放在心上,总会有一两个小错误。所以到月考时,我与那些认真的同学的差距就很明显。在空余的时间里,我不是跟同学说话,就是想着该怎么玩。于是,我又浪费掉不少时间。就连月考前的国庆长假里,我依旧沉迷于欢乐之中,书本没有碰过一下。我这样做的结果只有一个——我的成绩如坐滑滑梯般直线下滑,我被远远地甩在了第40名!
语文是我这次月考最不理想的一门。79分,让我明显感到自己的差距。我必须端正我的学习态度!课内知识一定要记牢,下次绝对不能再错。阅读理解失掉13分!教师讲的做题方法要用心记,用心体会。93分的数学卷子完全没考出我的水平。我还有很大提分的空间。要复习错题,重视平时练习。英语,我认为是最不该错的,下次考试要考100分。学习时要注意力集中,提高效率。对于“史地政生”4门课,我以为只要感兴趣,就可以学好。这4门课的学习方法是把知识背下来,记牢。
现在,我越发的感到时间的珍贵。月考前的时间是我想回也回不去的过去,但我更清楚,如果不珍惜现在,我将会更加遗憾在将来!王沛然,奋斗吧!
首先对第一次月考获得奖励的同学表示祝贺,希望同学们以他们为榜样,奋发努力的学习,取得优异成绩。其次对本次月考有以下几点意见:
一、诚信考试
诚信考试”以高考的标准要求同学们,目的是为了使同学们养成良好的考试习惯,取得真实的考试成绩,现在每年高考,考生都要签下“诚信考试承诺书“高考作为国家选拔性考试:不仅是一场文化考试“更是一场道德品质的考试,要知道高考发现舞弊一次,相关科目记零分。立即终止考试”三年不准参加高考。加油……,随着一阵激烈的欢呼声”我不知不觉已经开始800米的体育长跑,当那起跑枪开响时。我们像离了弦的箭向前冲去,开始的我。充满了力量与信心,因为我知道。这是最后一次初中生活里的长跑,这是考验我耐力的时候,这是打响中考的第一枪。
在此我要求全年级必须营造“诚信考试光荣,违纪作弊可耻”的考试氛围,诚信考试。老师们期待的不是“需要的是真实的成绩和反馈,家长期待的不是所谓的,需要的是你的真诚和实在”家长对孩子的期望有三重境界,遵规守纪、规矩做人是中值,是基本要求;金榜题名、成龙成凤是上限,是最高要求;你可以成绩不好,你做人必须拿满分。我认为做人比学习更重要,学习再好,长大了不知道孝敬父母,不知道处事做人。
渐渐地,我发现自己跟不住前面的同学,其中的距离产生了。使劲冲时,前面的同学像是同极的磁铁,又离我远了一小段。那差距成了我可望而不可及的河对岸。跑了一半的路程,力气已消耗透了。跑前的我告诉自己,一定要当成后面有老虎,前面有黄金,不顾一切地冲。无数黄金也进不了我的头脑,只觉得风呼呼地从耳边吹过,汗毫不留情地从身上冒出来,好像听到老师同学的鼓励。头脑迷迷糊糊的,但是骨子里有一种力量在促进我。
二、考试暴露的问题
月考是一次阶段性考查,考试最大的功用并不是最后的分数。那刻,我鼓足了劲儿;我握紧了拳头;我屏住了呼吸;我越过了终点。无论结果如何,我都已经胜利了,因为我的坚持,因为我的勇气,因为我没有放弃。我倒在操场上,急促的呼吸声盖过了周围的一切声音,心跳得格外快。
考试结束后,我听到了同学们无尽的抱怨:一些会做的题,要么条件看错了,要么公式写错了;要么分式的分子、分母写反了,要么数字运算错误,该得分的题目因为不该发生的错误而丢分。不该失误的分数因为非智力因素而擦肩而过。所以我们说,考试中不怕某一道题没有做,最怕每道题都有失误。
海尔总裁张瑞敏说过:什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。
一滴水可以折射太阳的光辉,同样,一些不可忽视的细节也可以反映一个人的观念,可以表现一个人的修养,可以左右一场比赛的`结果,可以改变一场战争的胜负,可以决定一场考试的成败。
如果学习中我们关注了细节,也就为成功奠定了基础。一心渴望伟大、追求伟大,伟大却了无踪影;甘于平淡,认真做好每个细节,伟大却不期而至。这就是细节的魅力,是水到渠成后的惊喜。所以我希望同学们在平时的学习中注意细节。
三、考试后心态调整
考试已经过去,那么考试以后的我们应该怎么做,应该如何调整考后的心态?这是我们每一位会学习的同学应该思考的问题。在这里我想谈一谈我的观点。
第一、要理智分析情境,正确对待外界的压力。尤其是一些大的考试后,许多同学会面对外界多方面的压力,这些压力主要来源于父母、老师、同学、亲戚朋友等等,当你没有达到他们的期望值时,你可以先分析一下:自己是否刻苦努力了,是否尽自己的全力了。
在这次月考中,年级部提出“诚信考试”的要求,以高考的标准要求同学们,目的是为了使同学们养成良好的考试习惯,取得真实的考试成绩,正视自己。现在每年高考,考生都要签下“诚信考试承诺书”,正如“诚信考试承诺书”所述:“高考作为国家选拔性考试,不仅是一场文化考试,更是一场道德品质的考试。”要知道高考发现舞弊一次,相关科目记零分,立即终止考试,三年不准参加高考。国家考试法正在制定当中。现在各大学都制定了非常严格的考试纪律,同学们也许听说过有大学生因为舞弊而被开除的事例吧。
第二、要正视现实。如果这次考试失败,无论你再伤心、再痛苦、再后悔,它都已经成为现实,你就应该勇敢地正视现实、面对现实,并想法去接受它、适应它。发生了的你就在面对。
在此我要求全年级必须营造“诚信考试光荣,违纪作弊可耻”的考试氛围,严守考记,诚信考试。老师们期待的不是“需要的是真实的成绩和反馈,家长期待的不是所谓的,虚伪的回报“需要的是你的真诚和实在”家长对孩子的期望有三重境界,身体健康是下限。是最低要求:遵规守纪、规矩做人是中值,是基本要求;金榜题名、成龙成凤是上限,是最高要求;你可以成绩不好,你做人必须拿满分。我认为做人比学习更重要,学习再好,长大了不知道孝敬父母,不知道处事做人,这就是教育的失败、家庭的悲哀。
第三、要制订可行的计划。“亡羊补牢,未为晚也。”调整好心态后,根据自己的具体情况制订一个可行的计划,安排好下一阶段的学习和生活,在制订计划时不能急于求成,一步登天,前面我说了,制定目标,既要有长期的目标,又要又短期的目标。长期的目标是我们为什么学习的终极目标;短期的目标就是要落实在每一天,它能使自己有成功的体验,从而增强学习、考试的信心。
天道酬勤,只要你努力就一定会有回报。人与人之间最小的差别是智力,最大的差别是坚持。脑子不灵活,因为勤能补拙;基础差、底子薄,因为日积月累、定能天天进步。起于垒土;千里之行,始于足下。不管今天我们身在什么高度,只要踮起脚尖,就可以看到灿烂的阳光、只要一直努力拼搏成绩就一定会进步,华丽的跌倒胜过无所谓的徘徊,不管这次考试是好还是不好,请你们不要丧失前进的勇气,因为倒下就是懦夫。
考试结束后,我听到了同学们无尽的抱怨:一些会做的题,要么条件看错了,要么公式写错了;要么分式的分子、分母写反了,要么数字运算错误,该得分的题目因为不该发生的错误而丢分。不该失误的分数因为非智力因素而擦肩而过。所以我们说,考试中不怕某一道题没有做,最怕每道题都有失误。
初一的第一次月考结束了,成绩很不理想。面对成绩,谈几点自己的反思。
想起了考试前发生的一幕幕,先是老师问我能考的怎么样,我说能考第一。再就是体育课上我和葛一心没有好好学习,老师批评了我们,用讽刺的话语说祝福我们能考好,我对老师说能考好。以至于考完试后我的心情还是久久不能平静。
1、学生的基础知识不够扎实,学生忘知识快,过去背的很熟的东西一段时间不用就忘了。
听力就是他们的死穴,虽然一再强调听力的重要性,并明确告知他们仅仅靠上课时间练听力是远远不够的,而且从一开学就要求学生每天回家要坚持听磁带。
没想到啊没想到,老师们批卷子的速度太快了,当天晚上就批完了只是没排榜。在上语文课前老师找了葛一心谈话,她这次考得很不好,老师还跟她说,我跟她最近有些浮躁。我心想,完了,这时一个同学站在讲台上大喊:同学们一拥而上”我赫然看见了第一名的名字,我想“接着我在第二名的位置上看到了自己的名字,看到这里我就回座了,因为我感觉到压在我心上的石头。赶紧借了手机,告诉妈妈。没想到妈妈竟然比我先知道,太伤心了,原本想要给她一些惊喜的。
3、理解能力不强,阅读理解失分较多,不能理解通篇大意,原因是词汇量少,即使是平时默写过的单词一到考试时又不认识了。
4、学生的应变能力差,不能熟练灵活运用学过的句型。
造成这种结果的原因是多方面的,但其中最重要的两方面是在于教师和学生本身。
1、教师虽然在备课中花了很多时间,但尚未寻找到适合我校生源的英语教学方法,但是各位老师还是积极、乐观地面对困难,并齐心协力地探索解决的方法。
2、学生懒。不愿背单词,词组和句型,不愿做题。
3、上课时注意力分散。
在今后的教学中,将采用多种手段,为了加强学生的主动参与,教学将面对全体学生,在学习过程中,要充分利用多种形式面向全体学生,既要让较好的学生有良好的发展空间,也决不放弃任何一个学困生。尽量多与学生谈心、家访、采用学生之间互帮活动等形式,引导这些学生跟上教学进程。帮助制定具有个性的学习计划。学生英语成绩的提高,需要师生一起好好的配合,我将力争提高学生学习的积极性与主动性。
风吹动了扉页,望着书中记载的点点滴滴,我陷入了深思,三年的生活,如流水般从我手中滑落。而其中的精彩与快乐却记忆犹新。
加油……,随着一阵激烈的欢呼声”我不知不觉已经开始800米的体育长跑,当那起跑枪开响时。我们像离了弦的箭向前冲去,开始的我。充满了力量与信心,因为我知道。这是最后一次初中生活里的长跑,这是考验我耐力的时候,这是打响中考的第一枪。
要理智分析情境,正确对待外界的压力。尤其是一些大的考试后,许多同学会面对外界多方面的压力,这些压力主要来源于父母、老师、同学、亲戚朋友等等,当你没有达到他们的期望值时,你可以先分析一下:自己是否刻苦努力了,是否尽自己的全力了,如果已竭尽全力但仍无达到父母的要求。
渐渐地,我发现自己跟不住前面的同学,其中的距离产生了。当我铁下心,使劲冲时,前面的同学像是同极的磁铁,又离我远了一小段。于是,那差距成了我可望而不可及的河对岸。跑了一半的路程,力气已消耗透了。跑前的我告诉自己,一定要当成后面有老虎,前面有黄金,不顾一切地冲。而在这过程中,十只老虎,无数黄金也进不了我的头脑,只觉得风呼呼地从耳边吹过,汗毫不留情地从身上冒出来,好像听到老师同学的鼓励。头脑迷迷糊糊的,但是骨子里有一种力量在促进我,在提醒我,决不能倒下,胜利的曙光就在彼岸,理想高中就在对面。
我鼓足了劲儿;我握紧了拳头;我屏住了呼吸;我越过了终点。无论结果如何,我都已经胜利了,因为我的坚持,因为我的勇气,因为我没有放弃。我倒在操场上,急促的呼吸声盖过了周围的一切声音,心跳得格外快。体内有种说不出的难受。
要制订可行的计划。亡羊补牢“调整好心态后。根据自己的具体情况制订一个可行的计划”安排好下一阶段的学习和生活,在制订计划时不能急于求成,一步登天,前面我说了,制定目标,又要又短期的目标,长期的目标是我们为什么学习的终极目标,短期的目标就是要落实在每一天。
初中三年,快乐无数,激动无数,而当风吹过体育中考的那一页,心中隐隐发热。是这痛苦又幸福的体育中考为我的初中生活增添了灿烂的一笔。风吹过那一页,吹走了曾经的烦恼与忧愁,留下了快乐的回忆。风轻轻地吹……
1、历史月考总结
上周,也就是第十五周,我们进行了第二次月考,总体表现不错,下面,由我来为大家总结一下这次历史月考的情况吧。
这次历史月考,最高分是九十八分,一共有四位同学考上了九十五分,在此提出表扬,他们分别是:黄____,九十八分、潘____,九十五分、黄____,九十五分和万____,九十五分,提出褒奖;一共有二十名同学考上了九十分,也提出表扬,但是因为人数太多,所以在此我就不一一列举出来了;在八十分以下的有十二名同学,我在这里就先不点名批评,但是也希望这十二位同学可以多多地努力,能够坚持背书,争取在下次历史考试中,以这次月考为起点,得到比这次更高的分数,加油!
这次,可能有个别同学考得不算是很理想,为次,我研究了一下所有成绩,发现了有一部分同学在选择题中就扣掉了六分到十分不等。六发到十分呀!一扣掉,恐怕就很难在考到九十分以上了,因此,还是历史老师的那句话:“得选择题者得天下。”所以要多背书,拿下选择题后才有资本去拿问答题。
问答题,它的扣分也毫不逊色于选择题,不过也是和选择题差不多,要想做对也是要依靠背书的。但是,光靠背书还不行,还要在背书的基础上,再加那么一点答题技巧,并且也要学会去灵活运用学过的知识;更不能张冠李戴,出现“张骞出塞”和“昭君通西域”类似令人啼笑皆非的答案了。所以,掌握技巧和正确的去答题是一件十分重要的事情。
这就是我对这一次月考的分析,希望所有同学看了之后可以有所反思,并努力完善自己,让自己变得更加的完美,加油!
2、历史月考总结
试卷分析:这次月考的命题范围是九年级上册1—14课,内容不算多。10—14课为教学重点内容,同样也作为这次出题的重点,整张试卷严格按照中招考试的标准来设计。10—14课的知识点占了70%左右的比重,从中招考试的命题范围来看,我认为这张卷子的设计还是比较合理的。
其次,再来分析试题的难易程度。整体来看这张卷子难度适中偏易,大部分都是在考察学生基础知识的掌握情况。平时背记的效果,做作业的效果,通过这张卷子可以有效的获得检验。部分材料题不仅需要学生运用课本知识,还需要学生有很强的理解能力和提取信息的能力。特别是最后一道历史小短文,需要学生将平时学的知识联系起来。对于大部分学生而言小短文确实是一道难关。
结果分析:从这次历史月考的成绩来看,4、5、6三个班比较,可以发现5班的高分最多,但个位分也最多。6班只有两个30分以上的,而三分之二的同学成绩都低于20分,是这三个班中成绩最差的。4班30分以上有三位同学,而大部分同学都处于中间水平,且没有个位分,这使得4班的平均成绩要高于其他两个班。当然,这只是结果,我们需要从试卷中分析学生的问题。很多同学在考完之后都向我反映试卷太难了,而当我评讲完再问他们的时候,学生又觉得并没有那么难。这就说明学生不会做题,不知道怎么思考,或者说找不到做题的方法和思路。
努力方向:平时上课的时候不仅要向学生强调背记基础知识的重要性,还要把每个知识点给学生分析到位,是学生真正理解知识而不是靠死记硬背。同时,在讲课的时候要穿插一些随堂练习题,多注意学生平时的训练。特别是可以加入一些材料题,在课堂上带领学生一起分析,教给学生读材料的方法,做题的思路,使其不仅在做题中领会知识也在做题中学会灵活地运用知识,组织语言。课下,要严格把关检查学生的背书情况,帮助学生打牢基础。
3、历史月考反思
期末考试即将来临,初一有些学生学习方法不是很会,但课堂气氛很活跃,如果变不利条件为有利条件,应该会有较好的复习效果。于是我在这两个星期的复习中,首先说明考试的重要性,教给学生复习方法,我采用了领着学生复习,每一节课布置给学生具体的内容,然后小组抽背,课代表抽背,之后教师串联知识体系,使学生有个完整的历史概念。
有喜亦有忧。喜的.是,初一学生已经进入了初中阶段的学习状态,开始愿意学了。忧的是,班级里总有这么一小部分,不是很会学,虽然他们上课也很遵守纪律,但不知道是否真正学进去了。
在本次复习中,我将复习过程分为三部分:第一部分是单章节的复习。这个过程主要以课本为主,这部分的复习目的是唤醒对已学过知识体系的认知;第二部分是对基础知识的综合复习,并结合练习题,这个过程主要以老师归纳总结的试卷为主,这部分复习目的是提高并进一步加深对已有知识的认识;第三部分是巩固所有的基础知识及习题,达到“温故而知新”,使学生进入考前状态。在以上的三个部分中,第二个部分是关键,学生要想取得好成绩,就要在这个阶段中下工夫。人类的认知是从感性到理性再上升到实践的过程。这次期末复习,我也是在不断的探索,希望通过这次考试查漏补缺,取得好成绩。
4、历史月考反思
上周进行了期考试,我是初一历史任课老师。阅完试卷,通过整个试卷的答题和得分情况,总体上,反映了学生对知识的掌握和巩固情况。
通过这次考试,作为历史科任教师,我需要在以下几个方面调整教学方法和教学思路,并按照通过新课改的要求,很好的完成教学任务。
首先,我认为不能单方面关注成绩,而应该关注学生对历史学习态度的转变。尽管这次考试,我代课班级成绩不是非常突出,但我发现,在讲题过程中,给予学生解题思路引导和方法的肯定,是非常重要。本来学生有一部分学生基本功不扎实,学习兴趣不浓厚,但需要耐心的引导,培养兴趣,让他们喜欢上这门课。因为要分析试卷,在上课之初,有学生反映后面听不太清楚,希望老师能更大声。虽然是个小问题,但是我很高兴,通过这个小反馈,说明学生还是希望能听清楚老师的讲课,表达他们想学习历史的良好愿望。因此我对座位做了调整。让后面同学可以上课时,坐在教室前面的走廊或者讲桌两侧,改善他们听课的效果,发现在讲题过程中,比较平时,他们的确能认真听讲,并且积极动脑。整个课堂的气氛也活跃起来,这是我希望看到的情况,只要他们有学习的愿望,就不担心后面的学生在老师讲课时,事不关己的态度,而影响教学效果和对知识的巩固,这是个非常让人兴奋的信号。而前面的同学,在课堂也表现出了应有的积极互动,思路活跃发言积极。让后进的同学,受其感染,也能积极发言,表达自己的观点。这样,所有同学的积极融入,让我觉得,对学生的关注和关心,非常重要,我自己也从中受益匪浅。。
其次,对学习方法的掌握,也是在平时需要不断的渗透和培养。通过这次的答卷以及考试前,学生的自由复习时的观察和分析发现,在复习过程中,学生对应该掌握的知识点比较模糊,没有抓住重点,所以复习时,不能有的放矢,提高效率。好多同学复习时,就是读课文,平均用力。所以,在短时间,巩固知识效果很差,不得重点。这是教学过程不够完善导致的结果。所以,在上课过程中,需要突出重难点,让学生了解哪些是要记忆掌握的,哪些是了解的。通过教学环节的安排,提高分析问题和解决问题能力。这样在课前预习和课后预习都可以有目的和方法,做到事半功倍。通过试题解答的情况,发现学生的在各个题的解答环节,缺乏技巧和方法。譬如选择题,方法和技巧非常重要,譬如排除法等。而对于问题分析,这就要求平时提高分析问题和解决问题能力的要求。而同学不得要领,往往盲目的填写答案,不知道组织语言,反应出解题思路不清晰,知识掌握不牢固。一堆答案,没有重点,失去得分机会。这个是需要在平时的能力培养中需要培养和提高的。
时光匆匆,转眼间本学期的第一次考试已经结束,在考试中取得好成绩的同学固然可喜可贺,因为它是之前一个月学习成果的验收,是一个阶段以来大家努力的结晶,是大家付出努力的回报,而成绩不理想的同学亦无须气馁,那些让眼眸变暗,让脚步变沉的日子,终将过去,就如我上边所述,月考只是对过去一段时间的检验,无关乎未来。但无论成绩是否理想,每个人都应对这次考试进行一次反省与总结。
每位同学都应该对本次考试试卷进行一次总结,总结每张试卷的题型,总结自己的错题,并把它们安置到大家的错题本上。也别忘写下自己做错的原因,是因为知识点没掌握还是因为粗心大意,一定要标记清楚。其次,大家应该反思一下自己的考试态度。
后来向爸爸诚认了错误。爸爸听完了笑着说:那么以后应该怎么做,并且小声地说”以后我会注意,我静下来想了想“数学粗心大意错了好几道题目,于是我从书包里拿出语文试卷仔细看了看所错的题目,想从中找出原因。当我全部看完时。我终天明白了,这次语文失败的原因。是因为我平时读课文没有认真,没有仔细看生字,通过这次月考我不但感到了自己学习的退步,更感到由于以往不努力学习,为此我要下决心从现在做起”平时多积累一些成语和好词好句,每周都要默写学过的生字,养成长翻看字典、词典的好习惯。上课时注意听讲:回家认真完成作业。
反思,不是为了让大家沉浸在过去,而是为了让我们同学在未来有更好的发展。通过反省,我们可以了解自己的不足,对自己有新的'规划。在做规划的时候一定要有明确的目标,因为有限的时间不允许我们浪费在无谓的毫无目的的努力上。计划制定好以后,也一定要按部就班的实施,成功总是属于那些坚韧的人,坚持下来,你一定会笑到最后!
同学们,请记住,现在的时代只会给更优秀的人提供更好的位置,而更好的位置只会留给更努力的人,认真的日子里可能会觉得枯燥,会觉得煎熬,甚至可能付出了努力也没得到应有的回报,但是现实给你的耳光,要记得不屈服的抵抗,坚持下去,你们就是我们的骄傲,就是挥中的骄傲。
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