成绩周记

【#实用文# #成绩的周记14篇#】大家每周总是离不开要写周记吧，周记带给我们的不仅仅是记录生活的温度更是自我完善的动力，有没有更好的办法让自己的周记有一定的深度呢？还在寻找好文章不如看看“成绩的周记”，为了方便下次阅读请将本文加入书签！

成绩的周记 篇1

这个寒假，我读完了一本书，名字叫做《成绩单》，一听到成绩单三个字，大家是不是很期待想知道故事的内容?故事内容是这样的：

一个天才小女孩叫诺拉，她看到自己的好朋友史蒂芬因为成绩不好而烦恼，她就对成绩单深恶痛绝，对所有人隐瞒了她的天才，就故意把期末考试考砸，也就对自己失去信心，认定自己也是个无药可救的大笨蛋。一次，她为了不让爸妈知道自己的烂成绩，她准备不去吃饭，最后还是在妈妈的逼迫下，下了楼，去吃饭了，一吃完饭，诺拉的心像小兔子一样怦怦直跳，因为要宣读成绩单了。过了一会，所有人的眼睛往诺拉这边看过来，轮到诺拉了，她显然并不在乎那些成绩，对爸爸妈妈说：“别跟我说什么成绩很重要，你们自己看，如果你们真的想看。我就是不读成绩单。”然后趴在餐桌上睡着了。爸爸无可奈何的把她抱到了床上。天哪!考得那么差，5个D,就连最拿手的拼字也只得了个C。但是，诺拉丝毫没有罢休，又连续考试考了好几个O，这让学校和家长非常困扰和担忧，学校进行了智力测验，她的智商高达188，最终她的天才还是被老师发现了。她一连串的成绩是故意的，她让自己的成绩单降到他想降低的程度，她只是想帮助她朋友，并和她朋友的分数保持一致......

最后，在学校老师的指导、观察下，诺拉也认识到自己的做法是错误的，记住了老师的话，‘永远要将功课做好’，开始努力学习，考上了优等生赛尔朋中学。

从故事中有一个鲜明的对比，史蒂芬是虽然不是天才，但是经过自己的努力还是经常考到A，诺拉是一个天才，但是没把天才的方法用正确上，每次都考到D，让家长、老师不理解和担心。

这个故事让我明白了不管天才还是笨蛋，不是成绩说了算。虽然现在成绩单不能代表一切，但是没有知识还是不行的。只要我们方法正确，有恒心有毅力做每一件事，只要努力相信自己就一定会成功的。

成绩的周记 篇2

噢~语文同步居然得c，数学得阅，英语也是阅。怎么回事？最近心态好像不在学习上了。仔细回想......最近中午一回到家就是拿起手机玩游戏，根本不是平常那样仔细阅读作文。放学一回到家不是在写作业，而是在玩游戏。怎么办？成绩下降了，玩电脑真的会让人沉迷，我真不该。以后我一定不会沉迷了。唉~我真没救了么，都说好的不玩手机了，可为什么中午回到家又拿起手机了？怎么办？如果在这样下去成绩一定一落千丈。直到我看了一个新闻才停止。早报讯连续玩电脑游戏9个小时，竟然把眼睛玩瞎了。昨天，胶南市18岁学生陈兵（化名）经历惊险一幕。因为是周末，陈兵从前天晚上9时许，趁父母睡觉了就开始在家玩电脑游戏，本来他想只玩一会儿过过瘾，结果越玩越上瘾，一直玩到第二天早上6时许，陈兵突然感觉眼睛疼得厉害，视力开始模糊，一会儿便什么也看不见了。他十分害怕，赶紧告诉了还在睡觉的父亲，父亲带他到胶南市人民医院检查。经检查，医生发现陈兵的眼睛因过度疲劳，导致视网膜脱离，造成暂时性失明。医生紧急为他实施手术。据医务人员介绍，视网膜脱离多发生于中老年人，像陈兵这种情况比较少见，主要是因为他本身就是高度近视，长时间上网后使眼睛极度疲劳才导致视网膜脱落，但因治疗及时，视力恢复问题不大。我看了之后就能联想到失明的后果......现在，我如果再想玩手机游戏我一定会想起这件事，就不会玩了。

成绩的周记 篇3

见不得人的成绩单-周记300字

1月10日，是这学期的散学典礼。今天也发了这学期的成绩单，我一看，哇！竟然体育不合格，信息技术刚合格，科学良！我大吃一惊，立刻冷汗尽出。这一学期的成绩是小学五年半最差的一次！像这种考试怎么见得人？我的心里难过极了。

回到家，我坐在书桌前仔细地想，这是为什么？在这学期，我的体育不合格。虽然我每天都坚持散步，活动，但是活动量还是不够。再加上只是走，没有练跑步，所以脚上乏力。以前还练练跳绳，现在就很少练了，导致体育三项考试往返跑、坐位体前屈、跳绳全军覆没都没合格。

语文虽然是优，但分数不高。这次出的最大的问题就是字词和字迹。由于复习可能不大认真，所以字词有一点毛病。字迹是我语文的头号问题。字就是人的门面，学识再好，一笔烂字也不行。班主任也对字词很看重，寒假作业里就留了40篇字帖。我也要在写东西时认真的。工整的写。但愿下学期有个改观。，

数学的考试分数也不太理想。我学过奥数，成绩应该提升，但是这一次却没效果。我得在下学期认真学，希望能考得更好。

这一学期虽然考得不好，我也不要灰心，应该在寒假好好反省，并认真复习，加强体育运动，周未打打乒乓球和羽毛球。有时间应该想想自己的缺点，扬长避短，争取在毕业考试中考出好成绩，把见不得人的成绩单永远去掉。

成绩的周记 篇4

醉卧考场君莫笑任何风也吹不走我那段得意记忆

哎，明天要考试，考试何其多!我在紧张地复习，就剩几个小时了

报到时站在门口，在焦急不安等待开门看期末成绩时，已经做好被老师责怪的口水淋成落汤鸡的心理准备了。不由回忆那激烈的题海之战的场景。那时在本子上捣着笔，额头上渗出一丝汗水，开启属于我的后备箱。

五年级上学期期末考前，我准备了很多复习资料，连续几天右手时时刻刻都握笔疾书，笔走龙蛇般，且自始至终都在抖，心中真如浪打天门石壁开般掀起滔天巨浪。望着那无边无际的题海中一浪接一浪打来的难题，却是信心十足。这些题只是用来排练期末考试的，对考试可能有帮助。我一边做一边想：可不要功亏一篑呀!

回过神来，班级的门终于打开，感觉这次考得很不好。怀着十五个吊桶打水七上八下的心缓缓走进教室。大家都在议论纷纷。有一位同学踱步到我桌前，挑挑眉毛，弯着腰悄声告诉我，我语文九十九。这分数，差点把我冲昏头脑。她又接着说：还有零点五分。什么?什么!还有零点五分?!我欣喜若狂，心潮澎湃，像是连中两个亿万彩票般笑得合不拢嘴，这是在做梦吧!分分，学生的命根，这样的满意成绩怎不令人高兴?想当年三年级时的九十四点五分都高兴了几个月，这分未免也太高了吧!

不过还是以老师说的为真。

终于耐着性子等到语文老师进了教室，当然是二话不说念语文成绩。考试成绩出来后，几家欢喜几家愁。当听到郭奕铭九十九点五时，真是果不其然，笑着吐出一口气。有一丝喜出望外，有一丝得意洋洋，有一丝感慨万分。心中有了底儿，默默祈祷另两门不要太差。

数学老师也进了教室，倒是吊人胃口，先稍等一下再发卷。在座位上像是等了一个世纪，终于等到发卷的同学走到我跟前。他的嘴估计都能塞下一个包子加一个鸡蛋了，惊呼一声：哇!接着，两张写满密密麻麻字的卷子悠悠地像雪花一样飘下来。我随便瞄了一眼，啊!不可思议，居然是一百分!发卷的同学盯着我的卷子上面鲜红的100，用习以为常的口气嘟囔：你又是一百分!虽然之前数学考过不计其数的一百分，但这次也太出乎意料了!抱着两张十分亲切的卷子，恨不得亲两口。本来的惊吓全部化为惊喜，在得知英语也是一百分后一蹦三尺高!这样的分数该如何跟老妈交代呢?这一刻，所有的激动的汗与泪不由自主地落下，这学期挥洒的汗水没有白费。

还记得午间读书时间，老师不在，全班沸腾似一锅粥，大多数同学都在比谁分贝高，聊得不亦乐乎。只有少数同学安静些，做自己的事，我正在背默课文;还记得老师说：放学啦!全班在欢呼雀跃中下楼，而我正在把最后一小项作业写完，汗冒冒冒冒，冒出一串珍珠;还记得下课很多同学都放下了笔，我却仍下笔如有神如此骄人的成绩，难道不是汗水换来的吗?

天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水考试成绩出炉了，老妈，你该如何犒劳我在考场上立下的赫赫战功呢?

成绩的周记 篇5

期未考试，我心里是无比的紧张，像好几只小兔子在我心里上蹦下跳，看到别的同学一番番胸有成竹的样子的时候我心里反而更紧张了。

考试的卷子发下来了，我拿到期待以久的卷子，心里有一些忐忑不安，卷子是密密麻麻的有许多小题，又有许多大题。考试的时间是一个半小时，我既害怕又兴奋的开始答题，一开始的答题我做的是百发百中，越做我就越觉得有一句话特别适合自己现在，书到用时方恨少。快交卷了看到别的同学都已经做好了，我就人一己百的做下面的题，有一道题我不知道怎么做，算了就这样吧，我怀着惴惴不安的心情交了卷。

到发试卷的那一天(我己经等待成绩两天了)我来到学校，听到老师那沉重的脚步我就又忐忑不安起来。我越是着急老师就越不发试卷。老师发试卷了，我得93，哇我等待这一刻已经很久了。

成绩的周记 篇6

这次语文考出了很不好的成绩89分。这让我出乎意料，我原以为我可以考到90分以上，可是我找了一下原因有二个，第一考试时不认真，第二太粗心大意，少思考。

因为我的不认真，处的多音字组词有chu和chu，chu的组词为到处chu的组词为处理，我却组成了处处动人，楚楚动人的楚是清楚的楚，我真是糊涂，当时为什么就不肯多想想呢?还有欲穷千里目，更上一层楼。就更不用说了，穷的穷都不会写了。创造新发明和创造新记录呢?考试时我想都没想，认为是新发明，唉!我又错了，应该是新记录啊!我把霜叶红与二月花写成了枫叶红与二月花;我又把横贯江面写成了拱贯江面，真是粗啊!其实，只要细心一点，这些都是不会错的，也是不应该错的。

我最薄弱的环节就是排列句子了，外婆也曾经说过我。我做时又迷惑不解，胡乱排了一下，当时自己也不去读一读，卷子发下来再读时，连自己都读不懂了。现在想想后悔，但还有什么用呢?89分已经定在那里了。让我心里多么难过啊!唉!我真要加强这方面的练习。

这种错误还有，我老会写错字，半边写对了，另半边却会写成另一个字。说出来也笑死人了。我郑重地对自己说：我要下定决心，一定要战胜我的敌人粗心，还要认真!下次一定要考个95分以上的高分。

成绩的周记 篇7

英语考级成绩

今天，我去学英语。刚走进教室，老师就告诉了我们一个好消息：上次考级的成绩出来了。听完老师的话，我心里激动的不得了，不知道自己能取得多少颗星。

上课了，老师开始报我们的成绩，老师首先报最高分，十三颗星的有四人。刘垚、骆仕琪、郑宇，准备报到第四个时，我的心在怦怦直跳，秦飞扬老师向我点头。太好了！我在心里叫了起来。我走上讲台，拿好奖品，手上捧着证书高兴地走下讲台。

回到桌位上，我回想到了那次考级。那一天早上八点，我和爸爸来到了安工学院准备考级。由于家长不能进人考试大楼，我自己拿着准考证找到教室和桌位，等待开始考试。

铃声响起了，老师开始给我们发试卷，我认认真真读题，仔仔细细地答题，过了三十分钟，老师就开始收卷子了。接着考听力，我仔细地听好录音机里的每一个问题。最后是考口语，口语这一部分，需要听懂老师的问题，慢慢地观察桌子上摆放的一幅图，通过思考就不是很难。

三样考完后，我觉得自己考的挺好，因为考试的老师还夸奖了我。

再回到今天，我读写和口语考的还不错，只是听力有些小马虎，只得了三颗星。

以后，我还要更加努力，争取下一次考出满分的好成绩。

成绩的周记 篇8

在生活中，每个人都有自己不同的性格，有人爱玩，有人调皮，有人勇敢……除了这些，世界上还有好多热爱学习、乐于奉献、朴实善良的人，今天，我就要讲一讲我的父亲。

我的父亲是一个非常热爱学习的人。记得有一次，我刚放学回到家，不一会儿，父亲就回来了。因为过不了多久，父亲就要去加班，所以他快快地吃完了饭。我正以为他要看短短的一会儿手机才去上班，谁知他却放下手机，立马跑到书桌那边，我问父亲：“爸爸，您干什么呀？”父亲回答我：“去看会儿书。”说话间，父亲坐到到书桌旁，拿起书一本正经地看了一会儿。我惊呆了！因为离他家加班的时间只剩下二十来分钟了，可他却不肯放过这一分一秒，而要好好学习，实在让我太惊叹了。

还有一次，作文我的父亲要参加省级教学能手的选拔，所以他变得越来越忙。每天晚上，他工作完差不多都11点了，而我却早都睡了。尽管他每天工作到很晚，可还要去学习，为参赛做准备，他每天写的字比我写的都多。整个赛前准备过程中，父亲从不轻易放过一秒钟，只要有时间，他就去学习，真是让我佩服得五体投地。

最让人啼笑皆非的要算寒假那一次了。早上，我起床后，让父亲帮我削个苹果，他说“好”，然后就去了。可是我左等右等，就是不见苹果。我过去一看，啊，原来他的魂被《朝花夕拾》勾走啦！唉，他实在太爱学习了。

父亲爱学习的这种精神使我感动，一定会不断激励着我成长。我要向他学习，也成为一个爱学习的人。

父亲，他是一个平凡而又爱学习的人！

成绩的周记 篇9

我叫李小明，是一名初中生，今天我要和大家分享我在学校里的成绩的周记。作为一个学生，我们的成绩是老师、家长和自己最关心的事情之一。每个星期的结束，我都会反思和总结这一周的学习情况，以便能更好地提高自己的成绩。

这个星期，我迎来了一次数学考试。数学一直是我的弱项，我很清楚自己在这门学科上存在的不足。于是，我在上个星期开始制定了一个详细的备考计划。我每天都会抽出一定的时间来专门复习数学，并做一些类似于考试的练习题。我还利用晚自习时间向数学好的同学请教问题，争取多听听他们的解题思路和方法。

这个星期的周一，我开始了我的备考计划。我花了整整三个小时来回顾了上个学期的重点知识，并做了相关的习题。然后，我花了一个小时来梳理学过的知识点，将重点、难点和易错点整理了出来。我觉得这个过程帮助我更好地理解了数学知识，也增加了我对已学知识的记忆。

周二，我请教了一位数学成绩优秀的同学。他很耐心地给我讲解了几个常见的解题方法，并分析了这些方法的适用范围。这位同学还帮我找到了我在数学上容易出错的地方，并给出了一些建议来避免这些错误。我真的很感激他的帮助，也从中获得了很多启发。

到了周三，我开始进行模拟考试。我按照考试题型和分数比例设置了一个模拟试卷，并规定了时间限制。这样我就能模拟真实的考试环境，感受到时间压力和紧张感。我发现，在这样的情况下，我经常出现粗心和计算错误，所以我需要提高我的注意力和细心程度。

周四，我进行了一次回顾和总结。我用一张纸绘制了一个时间轴，标出了自己的复习进展和薄弱的知识点。这个时间轴帮助我清楚地了解了自己在数学上的问题和需要加强复习的内容。我决定花更多的时间来强化这些难点，并做一些更加有挑战性的题目。

终于，到了周五，我的数学考试要开始了。我坐在教室里，紧张而期待地等待着试卷的发下。考试开始后，我心无旁骛地答题，力求做到每一道题目都认真思考和仔细计算。考试结束后，我有些累了，但也满足于自己的努力。

第二周的开始，老师宣布了数学考试的成绩。我紧张地走上讲台，拿到了我的试卷。当我看到上面标着高分的数字时，我顿时松了一口气。我取得了一个我自己从来没有想过的成绩，我感到无比的兴奋和自豪。

回顾这个星期，我认为，学习是一项需要计划和执行的任务。通过制定合理的学习计划和合理分配时间，我能够更好地掌握知识。而通过不断地总结和反思，我能够发现自己的不足之处，并采取针对性的措施来加以改进。我相信，只要坚持这样的学习方式，我的成绩还会有更大的提升空间。

这就是我在学校里成绩的周记。通过这个星期的复习和备考，我意识到在学习上付出努力是多么的重要。我相信，只要我继续保持努力和坚持，我可以在未来的学习中取得更好的成绩。

成绩的周记 篇10

上周五，我收到了期末考试的成绩单，心情充满了期待与紧张。我知道这次考试对我来说非常重要，它将决定我在班级中的排名和未来的学术发展。在一周的时间里，我在家里更加努力地学习和备考，希望能够取得优异的成绩。今天，我拿起笔，写下这篇周记，记录下考试以及成绩公布后的心情和思考。

回想起考试前的准备，我感到心存自信。我花了很多时间复习课本上的知识，整理自己的笔记，并完成了一些模拟考试。我还利用网上资源进行了一些在线练习，分析了一些历年考试的真题，以期了解题型和考点。经过这些准备，我相信自己已经做到了最好。

考试进行的那一刻，我的心情紧张又兴奋。考场上的气氛紧张而安静，我努力保持冷静，按照老师的要求做好每一道题。我用心聆听题目的要求，思考并使用各种技巧和方法来解答问题。时间过得很快，我感觉自己全身心地参与其中。

考试结束后，我感到肩上的负担减轻了许多。我和同学们交流了一下自己的答案和解题思路，大家都感觉考得还不错，充满了期待。回家的路上，我不由得开始幻想自己能取得一个好成绩的场景。我想象着父母开心地夸赞我的努力和智慧，想象着自己得到老师的表扬和同学们的羡慕。

成绩公布的前一天，我的心情开始变得紧张起来。我开始怀疑自己的答案和解题思路，开始担心是否能达到自己的期望。我不断地告诉自己不要过分悲观，成绩只是一部分，它不代表一切。但真正到了公布成绩的那一刻，我还是不禁握紧了拳头，准备应对好坏结果。

当我看到自己的成绩时，胸口的紧张感瞬间放松下来。那一刻，我的眼泪忍不住涌了上来。我取得了很好的成绩，超过了自己的期望。我赶紧给家里打了电话，告诉他们这个好消息。他们在电话的那一头也非常高兴，表示会继续支持我，鼓励我再接再厉。

回顾这段时间的考试经历，我深深地感受到了努力和付出的重要性。有时候，我可能会怀疑自己是否能取得好成绩，但只有真正去付出，才有可能实现自己的目标。通过这次考试，我也学到了坚持不懈的重要性。虽然在复习过程中有时候会感到疲惫和困难，但只要坚持下去，就一定会收获好的结果。

成绩的周记给了我很大的启示，不只是在学业上，还在生活和工作中。无论面对任何挑战，只要我充满自信地付出努力，就一定能够取得好的成绩。而且，即使结果并不如自己所愿，也没有关系。失败和挫折是成长的机会，只要我能从中总结经验并继续努力，就会一步步走向成功。

通过写下这篇周记，我更加明白了自己的学习方法和价值观。我将继续保持下去，努力提高自己的学习成绩，并将这种学习态度应用到我的生活和工作中去。希望未来的每一次考试和挑战，都能带给我新的成果和启示，让我变得更加优秀和坚韧。

（1023字）

成绩的周记 篇11

最近考试成绩出来了，我很兴奋地看着成绩单，发现我突破了自己的记录！这让我十分兴奋，也让我深深地明白了付出的重要性。

回到一个月前，我每天都在学校的自习室里努力学习，努力解决我遇到的难题。我不断地挖掘自己的潜力，因为我知道我可以做得更好。我在学习时常常感到疲惫，但这些疲惫并不让我望而却步。相反，它让我感到更加坚定。

我还想起了我参加的一次模拟考试。在那场考试中，我遇到了难题，但我并没有放弃。相反，我仔细地思考了每个问题，然后花费更多时间来破解那些困难。另外，那次模拟考试也让我意识到了自己需要更好地掌握时间管理，以便更好地应对考试。

除了在学校里努力学习外，我还在家里花费更多的时间来自学。我看了很多的课外书，也上了一些关于学术技能的课程。这些经验让我有意识地了解更多的知识，更好地辅导自己的学业。

说到记录成绩，我认为努力就是一切。成绩是我们学习的产物，比如说我们的付出本质上就是反映在我们的成绩上。而这种付出本身就可以让我们开心，因为它让我们有了进步的证明。

在本次考试中，我感到收获颇丰。我获得了更好的成绩，也很高兴看到同学们的进步。除此之外，我成长了很多，我明白了自己的优点和缺点，以及如何克服挑战。

在学习的道路上，我深深地感受到了所有人的努力和付出。毫不夸张地说，我相信每一个人都可以取得成功，只要你愿意!

成绩的周记 篇12

星期天，我参加了学而思的语文比赛，我实在是太开心了，爸爸妈妈也非常开心。我怀着忐忑的心情等待成绩，过了一会儿成绩出了，因为我的粗心大意，没有考好，我太伤心了，很想哇哇大哭一场。回到家，我慢慢地给了爸爸妈妈我的成绩，小心翼翼的观察他们的表情，看见爸爸眉头紧皱，好像很生气的样子，但是爸爸没有骂我，语重心长的对我说：一定不能粗心大意，写完还要检查，平时要多多练习了。我很惊讶，也很感动，爸爸这次没有训我。我默默的下定决心，以后考试不能粗心大意了，一定要考出好成绩。

我告诉自己，要想考试考好，就的平时多努力，上课认真听讲，课后认真完成作业。

成绩的周记 篇13

一天的数学课数学课，老师公布了考试分数。

我埋着头不敢听，当老师说平均分是８１分时，我得到了一丝希望。但当老师公布不及格的人时，我的心提了起来，“没有我，没有我，没有我……”我一直在祈祷着，直到老师念到最后一个，我的心才放下来。“呼！幸好没有我！”但还没等我缓过气来，老师又要公布全班分数了，我的心再一次提起来，“哎呦喂，老师啊，您就让我稍微休息那么一下下，行吗？？”我在心里叫道。王浩翔９７……当我听到那些尖子生都考得不太理想时，我绝望了。可当老师念到我的名字时……我竟考了９６分！全班最高分不过才９７！我差点没高兴地跳起来！同学们望着我，我一时不知所措，于是装作很平静。我使劲拧了一下自己的大腿，哎呦好疼啊，这不是在做梦啊，这是真的！？我心里一直高兴着，因为我竟然考进了前三！咳咳！我努力让自己平静下来，努力让自己想，别骄傲，说不定这次是瞎猫碰上了死耗子，而且你这次只考进了前三，你没得到第一呢！

这样的情绪一直保持到了放学。一放学，我就冲回家，把这好消息告诉爸爸。

成绩的周记 篇14

这是一个冬日的清晨，阳光透过窗帘映在我的脸上，我睁开眼睛，眯起眼睛看着房间里的时钟。啊！现在已经8点了，我慌忙地起床。今天是学期末，我必须面对期末考试成绩的结果。我一边忙着穿衣服，一边感叹着这个学期的历程。

回顾这个学期，我有着种种的期望和计划。我努力学习每一门科目，参加各种复习班和辅导课，为的就是能取得优异的成绩。每天晚上，我会用一小时的时间预习明天的课程，查漏补缺。为了提高数学成绩，我还自己额外进行了大量练习，逐步提高自己的解题能力。英语方面，我每天都坚持背单词，并找一些英文文章进行阅读。经过一学期的努力，我对自己的成绩有了一定的期待。

在期末考试之前，我也遇到了不少挑战。最难的莫过于历史课了。历史考试的题目难度较大，要求记忆大量的历史事件和人物，这对我来说是一个巨大的挑战。为了应对这一考试，我每天都会抽出一部分时间背诵历史知识点，同时通过看历史片和纪录片来加深对历史的理解。也正是通过这样的努力，我开始逐渐提高自己的历史成绩。

终于，考试的成绩公布了。我紧张地登录了学校教育网站，输入我的学号和密码，打开个人成绩查询界面。我看着眼前的数字，一时间不知所措。我的数学成绩达到了我所期望的目标，这让我感到欣慰和满意。而英语成绩也有所进步，尽管还有一些不足，但也算是在正确的方向上。而最令我惊喜的是历史成绩，我以一百分的成绩取得了历史课的满分，这让我感到非常骄傲和自豪。

回想起这个学期的付出和努力，我意识到成绩不仅仅是对知识的掌握，更是一种态度和坚持。这段时间的学习过程中，我不仅仅是在刷题和记忆知识，而是在培养自己的学习能力和学习方法。我明白了学习是一种持续的积累和提高，而不是一时的结果。

这个周记也让我认识到了自己的不足和需要进一步提高的地方。尽管取得了不错的成绩，但我明白自己在时间管理方面还存在问题。有时候我会陷入拖延和浮躁的状态，导致学习效率下降。所以在下个学期，我将更加注重时间规划和有效利用，以提高学习效果。

成绩的背后是自己的付出和努力。这篇周记不仅仅是为了记录我这次学期的成绩，更是为了提醒自己要保持对学习的激情和努力。无论成绩好坏，学习是一种持续的探索和进步，而应对各种挑战的勇气和毅力才是最重要的。通过这次的经历和反思，我深信，只要我坚持努力，就能够取得更好的成绩和更大的进步！