家庭教育方案

家庭教育方案 篇1

准备：

1、苗苗：椅子摆放

2、高_：饮水机、一次性杯子

3、高_：数码相机拍摄、接待音乐和结束音乐(找温馨的儿童歌曲作接待音乐，结束音乐则找欢快的儿童歌曲)。

4、刘颖：幻灯片(新生开学所拍摄的内容——做操、游戏、吃饭、午睡;平时活动的音像资料，播放形式是边看边听音乐)，在家长来园等待时播放，让家长了解一下幼儿在园情况，让家长放心、安心。

5、辛：新生家长会方案及总结、新生家长幻灯片、音响设备、《入园须知》和《入园适应须知》、新生家长签到表及笔、新生家长会通知和微信通知、新生家长会反馈表

6、慧敏真真：作为接待人员，披好迎宾带。迎接家长签名、拿新生家长会反馈表和铅笔给家长，并安排家长坐好观看幼儿活动相片幻灯片。

7、高_：星期五一体机调试好。

8、真真小雪慧敏：准备小中大学前班教材及教材相片(放到幻灯片上)，并对教材使用进行说明。把各班一日活动时间表上传到新生家长会幻灯片中。

过程：

一、接待人员，迎接家长签名、拿新生家长会反馈表和铅笔给家长，并安排家长坐好观看幼儿活动相片幻灯片。

二、集中开会一楼多媒体室

(1)园长助理介绍幼儿园各部门机构以及行政人员、保教人员的情况

尊敬的各位新生家长，可爱的、年轻漂亮的美女老师们，大家早上好，首先我要代表我们幼儿园的全体老师感谢各位家长对我们工作的支持，感谢你们在繁忙中抽出时间来参加我们启明星幼儿园20_年秋季新生家长会。现在请我们的家长根据我的提示举一下手(小班、中班、大班)，现在我介绍一下我们的老师团队。首先……

(2)行政助理讲述幼儿园基本情况(招生简章有相关内容)、行政管理体系。

各位家长既然都把你们的宝贝送到我们的幼儿园，那么，肯定大家对我们幼儿园应该有不同层次的了解，有的家长可能是好朋友介绍，有的可能是自己询问的，有的可能是看到有这所幼儿园，然后就不约而同的来到了这里。其实，每一个家长为自己的孩子选择幼儿园，都会很慎重，都会三思而后行。都会用不同的方式打听某某幼儿园的教育教学质量啊，管理模式，幼儿园的办学年限啊等等，这些都是每一个家长需考虑的。现在，为了使各位家长能够更明确的了解我们幼儿园，现在，我对我们幼儿园作一个大致的介绍。

介绍教育特色、教材介绍

家长朋友已经了解我园的情况，肯定很想知道我园的教学情况。下面由我来为家长朋友介绍一下我园的教学情况。我园的教材有……，首先在这里我要解释一下，有家长说幼儿园为什么总是让家长帮忙收集废旧物品，不是幼儿园想抢收购废品站的生意，在家长眼中的废旧物品，在我们老师眼里那可是宝，我举一个简单的例子：月饼盒，可以做体育器材，让幼儿学习跨跳、曲线走跑、叠高楼等，既可以锻炼幼儿的身体技能，又可以配合国家的要求“低碳”，还可以做到省钱，这一举三得的事情何乐而不为。

(3)观看幻灯片：讲述幼儿园一日作息时间,让新生家长了解幼儿园的一日的各环节;丰富多样化的家园共育形式、家长参与内容、本园幼儿服药嘱托单(提醒家长)

三、家长互动环节：

四、自由讨论：在学前教育中，孩子最重要的学习重点是什么?

陈词：好了，现在我们是自由讨论发言时间，要把时间留给我们的家长，现在我们以三个年龄组分成两个小组(小班一组、中班和大班一组)，然后，你们自己商量，请一个家长当组长，代表你们这一组的家长，并总结你们的讨论。家长发言完后，我们的老师也可以根据家长的发言，谈谈自己的看法。

现在我公布，讨论的题目是：在学前教育中，孩子最重要的学习重点是什么?

总结：(1)刚才三个组的家长代表发言都讲得特别的好，也扣住了孩子的心理，说明我们的家长对幼儿教育的思考还是有很多想法的。现在看看专家建议，请家长认真看看(播放幻灯片)。

(2)刚才专家从学龄儿童来诠释了我们的幼儿教育，而有一些家长，出于望子成龙的急切心情和错误的理解，把早期发展=早期教育，给孩子提早灌输各种知识，强教各种乐器、识字、数学，实际上是一种“拔苗助长”行为，并不利于孩子一生的发展。早期发展的目标是培植儿童健康的心理、良好的性格、顽强的适应能力和融洽的人际关系，以增进儿童的身心全面健康发展。所以，我们说，在幼儿教育，都必须遵循一个原则，那就是要把握好孩子的学习重点。只有把握好了孩子的学习重点，才会为孩子的将来打下良好的基础，否则，一味地追求在幼儿教育上拔苗助长，将会有不良的严重后果。

五、观看幻灯片：如何学习做一个合格的家长?(要求家长对每一幅图片作一个简短的点评)

陈词：刚才的图片很值得我们家长朋友深思，其实作为家长也是需要学习的，只有不断地学习，我们才能以自己的言行举止去影响孩子给孩子做榜样。加油噢，家长朋友，“做合格父母，教育杰出孩子”这句口号，要把它当成是行动的巨大动力，而不是一句空口号。

家庭教育方案 篇2

1、家长委员会管理扎实有效。本学期，将在上学期的基础上进一步完善家长委员会的相关职责，进一步加强与家长的联系，及时反馈家庭教育信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调并参与幼儿园管理，进一步提高管

理的实效。

2、采用多种形式，丰富家长学校的活动。

①、本学期初，根据幼儿园工作安排及工作的连续性，周密制定好各项计划，做到有序实施。

②、按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，来发现和整个问题，并将改进措施落实到以后的工作中去。

③、对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

④、通过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文。

3、抓好理论学习，切实提高教师及家长的家教理论水平。

①、每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

②、本学期，我们将通过每月一次的家长会组织家长学习有关专题内容，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。

家庭教育方案 篇3

家庭教育指导活动设计

《上海市家庭教育内容大纲》 节选

一、 家庭教育的指导思想家庭教育是指在家庭中家长（监护人） 自觉地、 有意识地按照国家相关法律和子女成长发展的要求， 通过家庭生活和言传身教， 对子女实施一定教育影响的行为活动。

它是学校教育和社会教育的基础。

家庭环境和家长的道德文化素质直接影响着孩子的成长， 家庭教育对培养下一代、 促进家庭幸福和睦、 提高全民族素质具有重要的意义， 对社会主义精神文明建设具有重要的促进作用。

家庭教育不仅能为孩子创造健康快乐的生活，而且能促进和谐家庭的建设。同时，也培养了社会主义时也的建设者和志愿者。

家长（监护人） 应培养和提高孩子的思想道德素质、 科学文化素质、 劳动技能素质、 审美素质和生理、 心理素质， 培养孩子的创新精神和实践能力， 要加强对孩子的思想品德教育， 良好的行为习惯养成， 提高孩子的文明素养和公民意识。

家庭教育指导的工作任务是：

帮助家长更新育儿观念，树立正确的教育观念，明确教育子女对国家的责任和义务； 传授家庭教育的基本知识， 指导家长掌握科学育儿的方法， 交流和推广家庭教育的成功经验， 提高家长教养子女的能力， 促进家长和孩子共同成长； 优化家庭教育环境， 增强家庭、 学校、 社会共同参与素质教育的意识， 形成育人整体合力， 使之成为一项社会系统工程。

家庭教育指导工作要以人的发展为本， 遵循孩子身心发展的规律、 家庭教育指导工作规律， 满足家长自身的需求和社会发展的要求， 进行整体规划、 全面实施。

2、 实施家庭教育要注意科学与人文的统一，引导家长注以以下原则：

1、 遵循科学， 正确引导正确了解儿童身心发展的特点及规律， 尊重儿童身心发展规律， 顺应儿童的天性， 关注经验获得的机会和发展潜力， 让他们能在丰富的、 适宜的环境中自然发展， 和谐发展， 充实发展。

2、 重视差异， 因材施教由于儿童的发展有很大的个体差异性， 表现为发展的速度不同、 特点不同，而且就其本身而言， 发展也存在着不平衡性。

因此， 针对不同孩子的特点， 重视孩子在发育与健康、 感知与运动、 认知与语言、 情感与社会性等方面的发展差异，关注孩子的多元智能， 在遵循一般规律的基础上有针对性地进行个别化教育。

3、 满足需求， 理性施爱重视孩子的情感关怀， 强调以亲为先、 以情为主， 关爱孩子， 赋予亲情， 满足孩子成长的需求， 尊重孩子的意愿， 使他们积极主动、 健康愉快地发展。

但在满足孩子成长需要的基础上，也要理性地给予爱。

既不拔苗助长, 也不放任自流； 既不一味溺爱、 放纵孩子, 也不过分地限制、 压迫孩子。

只有将感情与理智...

家庭教育方案 篇4

导语：

家教中间教导思维：

以党的十六大精神为指针，践行“三个代表”紧张思维，深切贯彻落实中共中间200X年8号文件和《中共中间国务院关于进一步加强和改革未成年人思维操行构筑的多少定见》，构建和谐社会，珍视和成长家庭教诲，环绕我镇教诲成长的目标，增进黉舍教诲的健康、连续、巩固、和谐成长，周全进步教诲传授质量，为青少年儿童的健康成长，创设精良的家庭和社会环境。

家教中间紧张任务：

家庭教诲教导中间的紧张任务是整合教诲资本，建立家教收集，举大家长黉舍，健康家教步队，遍及家庭教诲知识，推行家庭教诲中的告成经验和科研结果，救助和指导家长建立精确的家庭教诲见解，把握科学的家庭教诲方法，进步家长科学教诲后代的本领，构建家庭、黉舍、社会和谐交换的平台，兑现三者的良性互动。

家教中间的工作原则：

1、    在市教体局、镇教科研中间和黉舍的带领下，竭力展开工作。

2、    恭敬家长的原则。恭敬家长建立家长的主体职位处所是办好家长黉舍的根本。

3、    辨别对待的原则。根据家长的文化程度、经济状况、社会职位处所及教诲见解、教诲方法存在的差别，在家长教诲的内容、方法和方法富裕思虑家庭与孩子的差别类别，根据必要辨别对待，有针对性的展开教诲工作。

4、    双向互动的原则。举大家长黉舍教诲时，要变黉舍的单向宣扬为家庭、黉舍的双向雷同，既要向家长传播科学的教诲信息，又要竭力汇集、料理、探讨、家长反馈的信息。

5、    篡夺镇党委、当局的赞成，自动互助各级关工委、妇联搞好家庭教诲工作。

家教中间活动方法：

根据省教诲厅豫教

（322）号文件要求，家庭教诲工件应有“教诲行政部分带领，关工委帮忙构造鞭策，中间黉舍、幼儿园主办，各有关部分密切互助”。

1、   进步典范带路，渐渐履行均衡成长。

2、   利用当代信息技巧，遍及家庭教诲知识，夺撤除息机构 开辟专题报导；教诲电视台开设专题网站；开通家庭教诲询问办事热线。

3、   富裕利用黉舍资本办好家长黉舍。

4、   构造家长报告团、专家讲座。

5、   组建家庭教诲探讨协会。

6、   保举发行专题讲义，构造自编讲义，开辟校本讲义。

7、   与镇团委、镇妇联、计生、卫生等部分联手创办家庭预务教诲。

8、   与镇妇联建立门诊式的家庭教诲帮忙办事机构，办理家长在后代的思维教诲方面和教导后代进修及糊口生涯中产生的忧?和狐疑。

9、   创办家庭教诲交换场地，分类探讨教导。

10、  构造家庭教诲经验交换。

家教中间详细工作教导：

1、

广泛宣扬贯彻省市家庭教诲工作集会精神，落实市教体

局巩教体

（52）号文件《关于切当办好家长黉舍，增进黉舍教诲周全成长的定见》的工件任务，到达尽人皆知，教师、家长大家明白。

2、

落实各中小黉舍的家长黉舍和各种类别的家长教诲教

学行政管班级、传授筹划、办理轨制……

3、

落实家长学员用书。向每个家庭保举一本省厅家教指

导中间编写的讲义或家庭教诲报刊。

4、

组建一支家庭教诲传授的师资步队。

5、

建立一批典范家庭、平凡家庭乐结婚长的榜样。

6、

印发财庭教诲收罗定见书，建立家长信箱，及时汇集整

理反馈信息，改革传授工件。

7、

构建门生家长和黉舍教师关于门生教诲的对话平台。构

建家长与门生雷同交换平台。

8、

展开“争做合格父母，培养合格人才”的双合格教诲、

评比活动。

9、

富裕利用校报、板报、校娘家长黑板报、校园信息收集、

电子通信收集等传媒，宣扬家庭教诲知识、家庭教诲信息、乐结婚庭教诲的经验和作法。

10、  展开调研、教研工件，构造征文、论文的交换、公告工作。

家教中间及家长黉舍工作的检测与评估:

根据教研中间年度筹划和工作安排，各单位要将家庭教诲和家长黉舍工作参加年度筹划和目标考核内容，并对家庭教诲和家长黉舍工作进行进程检测和闭幕评估。

评估内容：

1、   构造带领。

①   带领机构健康，分工明了，按期探讨家庭教诲工作。有带领构造、分工环境挂号表，有集会记录。

②   家庭教诲工作思维规矩，能把家庭教诲纳入黉舍教诲集体筹划当中，丰年度安排，工作目标详细。

③   黉舍建立有家长委员会，有关联轨制，有活动记录。

2、   家教步队构筑。

①   有专兼职联合的家教师资步队，按期进行培训，教师本质明显进步。有档案记录。

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家庭教育方案 篇5

一、征文范围

围绕家庭教育的学习心得、育儿体会、读书笔记等，（征文内容建议：指导孩子交往的案例、指导孩子学习的案例、孩子习惯培养的案例、亲子沟通中的案例、读有关幼儿教育的书的体会等等）

二、参加对象：

幼儿园全体家长

三、活动时间：

20xx年5月5日至5月16日

四、征文方式：

20xx年5月16日前把征文案例的电子文档交到各班班主任处，各班班主任于5月19日前上传到教学处。上交征文时同时一并上交1、2张亲子家庭照。

五、文本要求：

1、在案例文本中运用日常生活中教育细节的真实故事。

2、案例文本撰写的可以是成功家庭教育细节，也可以是缺失的家庭教育细节。无论哪一类细 节，对细节的描述以及生活中的故事一定要阐述详细，不应空发议论。

3、案例文本内容格式

（1）标题：细节名称，字体：宋体三号加黑居中。

（2）正文：生活中的教育细节故事、教育细节的分析、教育细节的效果与反思，字体：宋体小四。

4、案例字数不限。

六、活动要求：

1、各班老师动员幼儿家长踊跃参加家庭教育心得体会、读书笔记等，尽量全员参与，每班上交不少于5篇。

2、幼儿园组织园骨干老师进行征文评选，最后评出一等奖：3名，二等奖：6名，三等奖：9 名，优秀奖：若干名，颁奖仪式在毕业典礼进行颁奖。征文以展览的形式展出，并上传幼儿园网站供学习交流：

东莞市塘厦嘉华幼儿园

20xx—5—4

家庭教育方案 篇6

家庭是社会的细胞，民族的未来决定在每一个母亲手里。为此我们启动了家庭道德教育，希望广大父母关注孩子的成长，与孩子共成长。一、和谐家庭，亲子共成长1、亲情一句话：将自己在家里关心、孝敬父母的话用简洁的语言记录下来，利用晨歌后2分钟的时间交流，供其他同学学习。2、在家长中掀起记“家庭周记”的热潮。每周搜集一次，可以记录母女的感情沟通，生活中令人感动的小故事，也可以记录自己的心灵感受以及深沉的父爱，如果家庭成员经常一起出去游玩或举行家庭娱乐活动，还可以记录活动感受和游艺经过。以次激发父母与孩子间纯真细腻的感情，让孩子感受到生活的美好、幸福。班主任将优秀周记汇总、装订，利用晚点时间进行交流，畅谈感受。3、幽默汇集。孩子在成长过程中曾说过许多适合其年龄特点，但在我们成人看来却风趣、幽默的话，它折射出孩子纯真的心灵。每每读到它，眼前就浮现出孩子天真活泼的笑容，耳畔回响起那铜铃般的稚嫩话语，因此让孩子互相讲一讲家庭中的幽默故事，能在班级中营造出家庭般的温暖。4、我是知心父母。现在的孩子缺少的不是物质享受，而是精神财富。因此我们在家长中提出“我是知心父母”的口号，规定家长每天与孩子的沟通时间不得少于半小时，并在家长会交流沟通的内容、效果、出现的问题。5、同读一本书。继续营造“书香家庭”，让浓郁的书香浸润每一个家庭，让每一个家庭成员都能从书中受益。二、同研一节课，共写心理案例九月份，每个年级确定一个共同研究的课题，每位教师分别上课，其他教师听课、评课，并推荐出一名教师参加学校的展示，十月份，级部推选出的教师参加学校的比赛，全体班主任参与听课、评课，并确定出一名区优质课参赛选手。每位班主任老师还要做生活的有心人，善于搜集案例，整理案例，学期末学校进行“心理案例”评选。三、家长进校周，让孩子感悟社会，了解社会家长们来自不同的工作岗位，他们对每份工作的酸甜苦辣感受最深，有许多警示、劝戒、鼓励孩子的话，因此我们准备举行“家长进校周”活动，每天邀请一、两位家长走进学校，走进班级，和孩子们聊一聊自己的工作，谈谈工作环境、工作压力、工作艰辛、工作前景，让孩子们了解父母工作的情况，激发他们好好学习的动力。 四、“阳光家庭”申报、评选规范化第一次“阳光家庭”的评选，在社会上引起了强烈反响，得到了无数家长的热切关注。11月份，我们将进行第二次“阳光家庭”评比活动，并规范申报、评选程序。首先由各个家庭申报，写出申报理由，接着由教师和学生对每个家庭进行严格审核，并考察孩子近半年的进步情况，最后由学校对班级推荐的“阳光家庭”进行横向比较，择优去劣，并举行隆重的颁奖仪式。四、经验共享，家长会搭建平台每学期我们都要召开一次家长会，本学期的家长会主题是“阳光里的‘关爱’” 主要由“阳光家庭”成员交流自己为创建“阳光家庭”所做出的各种努力，孩子身上发生的巨大变化，良好家庭氛围应如何形成等。父母是孩子的第一任老师，父母的教育在孩子成长中起着不可低估的重要作用，为了孩子的健康成长，让我们家校携手，为家庭道德教育助学校素质教育一臂之力。一、形式以北大成功家庭教育公益讲座的形式展开。二、举办时间20__年6月20号(周四)晚6：20——8：30三、准备工作6月10、12、13号讲座前期给家长发送家庭教育类、端午节祝福短信。6月13日前由张校负责与少年宫负责人协商好场地及以少年宫的名义进行电话邀约。6月14日针对4个号码进行电话邀约尝试、总结 6月15号下午调整再针对2个号码再次尝试。6月16日上午、17日由周村教师负责对200个少年宫学员进行电话邀约。由周村教师负责整理会场，桌椅的配备。6月17日统计好确定的名单。6月19号(周三)上午：由分校人员负责整理需总校老师了解的信息。下午2：00张校负责带领总校讲座参与人员分校集合。2：00——3：00会场布置：代金券、红包、投影、音响、横幅、展架、简章、水、记录纸等预备好。(所需物品由张校负责从总校配备)3：00——5：00参与老师了解分校课程介绍、讲座流程。并进行讲座流程演练。(详见：讲座流程、人员安排)6月20号(周四)上午，参与人员针对实战演练进行调整，下午4：30所有人员分校集合进入备战状态，4：30——5：30再次演练。5：30人员到指定岗位进行准备。晚6：30讲座正式开始。6月21日活动报名期间，由周村老师负责。(写收据，事后入录，开课后换取正式打印单据)