资助活动策划

资助部活动策划【篇1】

一、建立活动领导小组。

组长：副组长：

成员：年级组长及各班班主任。

二、组织教师调查我校“贫困学生”基本情况。

1组织教师深入家庭做详细家访。了解“贫困学生”的家庭经济状况，父母务工地点，父母受教育程度，父母对子女受教育的态度;“贫困学生”的学业、品德、心理、安全、物质生活条件，学校和老师对“贫困学生”的教育方法、教育态度、具体措施、社会环境对“贫困学生”的影响等方面进行了解。

2通过调查，分析了贫困生的基本情况，班主任掌握了贫困生的第一手资料。以便教育且有针对性。

三、开展教育活动。

1、各班主作开设相关主题班会。教育广大受助学生要有感激之情、感恩之心和社会责任感，不忘回报老师和学校的教育之恩，不忘回报**和社会的帮助之情，不忘承担国家建设之责。

2、开设心理健康教育课。按上级要求在义务教育阶段各年级开设心理健康教育课，每班每周至少一节心理健康课，通过大面积心理健康教育，减少贫困学生的心理问题。

三。联系心理咨询室开展心理发展活动。除了面对全体学生普及心理健康知识、开展心理拓展活动外，针对部分学生由于长期与父母隔离，亲情缺失严重，导致个性的不正常发展，由心理活动咨询室开展针对性关怀、教育。

4、结对子。动员同班学生中父母都在家，且家庭和睦、家长素质较高的学生与一名“贫困学生”结成兄弟姊妹，平时在生活、学习上互帮互助，取人之长，补己之短。经常性把“贫困学生”带回家，家长象对待自己子女一样，给他们辅导作业，关心他们的生活，了解其思想变化。

5、办好“家长学校”。为配合**监护人更好地管理“贫困学生”，学校举办一次家长及**监护人培训班。培训会上，他们除了介绍学生在校表现、学习和生活情况外，还主要讲授科学的家庭教育方法。

如何分析、掌握当代学生心理情况，如何对“贫困学生”的节假日进行管理，如何培养他们热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等良好品德。学校还应将学校的规章制度、作息时间介绍给家长及**监护人，便于了解学校管理，有利于家庭教育质量的提高。

6、全体教师齐抓共管。学校根据本校“贫困学生”的总人数与教职工在总人数比例，确定教职工定点定人联系“贫困学生”作为帮扶对象。要求担任帮扶工作的教职工要全面细致地掌握每个学生的家庭情况、思想表现、生活习惯、学业情况，与每个学生谈心每周不少于一次，每期填写“贫困学生”成长记录表。

资助部活动策划【篇2】

导语：

1、教导思维

为贯彻党中间的十六大精神，践行“三个代表”的紧张思维，弘扬中华民族扶危济困的良习，现决议在全部黉舍干部中展开对学困生“结对联、送暖和”活动，为学困生供给精神上、精神上救助，使他们不因家庭坚苦而落空求学机遇，而成为将来孤独无援的社会弱势者。经过议定全部教师和门生的大力大举赞成和学困生本身的竭力，增进学困生健康成长，从而周全进步我校的教诲传授质量，从而进步我校的教诲传授质量。

2、帮助东西

1、遵纪守法，操行精良

2、诚笃谦虚，好学长进

3、经济坚苦，并急迫必要帮助的

3、帮助方法

1、由全部黉舍干部与学困生结对帮扶，每人帮助一论理学困生；

2、详细活动由校团队构造进行，黉舍干部自愿帮助，帮助名单由年级组联合安排；

3、帮助包括思维上解惑、糊口生涯上帮助、进修上救助进步。

4、帮助内容

1、思维上解惑

鉴于学困生的家庭特别，有的是父母长年抱病，无经济来历；有的是单亲家庭，有的乃至是孤儿。他们每每贫乏完好家庭的关爱，因此帮助方要从感情上切近他们，进修上关心他们，糊口生涯上救助他们，凡是与他们交换，把握他们的思维状况，有的放矢地化解他们心中的狐疑，赐与他们精神上的动力，使他们保存自动向上的健康心理。

很多学困生在与同学的相处当中，每每有惭愧心理，要救助他们克服惭愧心理，建立自负心，自立自强；要让他们认识到每个人都是划一的，贫苦是临时的，是可以变化的，进而鼓励他们的进步心，真正领会到多一份竭力，就会多一份成果的道理；帮扶者平常要把门生当作是本身的孩子或弟妹一样对待，平常多与班主任、任课教授关联，凡是找帮扶东西交心。

2、糊口生涯上帮助

学困平生常的糊口生涯费用都很低，每每不能满足他们最低的糊口生涯必要，因此帮助方要得当的帮助，救助他们渡过难关，使他们安心肠投入进修。

3、进修上救助进步

一部分贫苦生因为客观前提的感化，每每成绩不如人意。而贫苦生要在真正变化近况，进步成绩，为将来人生打好底色，就必须培养他们本身吃苦竭力、有始有终的进修立场，养成精良的进修风俗，如许才华在将来社会立足，有所建立，为社会贡献本身的聪灵本领。是以帮助方要从进修上去救助，救助他们学好功课，救助他们把握进修方法，使他们学会进修。

5、帮助要求

1、帮助工作自愿进行。热忱欢迎并倡导广大教职工自动参加此项活动，并落实到详细举动上；

2、帮助工作应保存连续性、巩固性；

3、由年级各班联合保举学困生名单，比较帮扶前提当真考核无误后，上报团队；

4、帮助工作要营建精良的社会氛围，帮扶与被帮扶者要彼此自愿，互助做好帮扶解困工作。

资助部活动策划【篇3】

一、活动背景

学生资助政策为贫困家庭学生顺利完成学业提供了保障，是教育事业的重要组成部分，是推进教育公平的重要举措。各地、各校要从促进教育公平、办好让人民满意的教育的高度，进一步统一思想，提高认识，把做好资助政策宣传工作作为联系群众、促进教育发展的重要内容。我校为实现“资助育人”的根本目标，认真贯彻落实国家各项学生资助政策，加强学生资助治理体系和治理能力，将5月定为“学生资助政策宣传月”。

为使国家资助政策让更多的学生受益，确保宣传工作取得成效，现根据院部下发的文件，结合院部实际情况，本部门特开展此次广泛深入、形式多样的资助政策宣传活动。

二、活动目的及意义

希望能通过开展学生资助政策宣传活动，加强对家庭经济困难学生资助政策的宣传，普及家庭经济困难学生资助政策知识，确保各项资助政策家喻户晓、深入人心。因此，本次活动的主要意义如下：

通过广泛、深入、多种形式的助学政策宣传，让每个学生了解助学申请所需的条件，让更多的学生受益。

2.有助于学生加强自身的感恩意识，锻炼诚信品质。学会感恩，学会感恩他人和社会。并能树立远大的志向、理想，回报学校和社会。

3.有利于引导全体在校学生深入学习国家学生资助政策，激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、励志成才。

三、活动主题

感恩资助励志青春

四、活动时间

2016年5月5日至5月31日

五、活动对象

外国语学院全体学生

六、活动单位

外国语学院学生会生活服务部

七、活动过程

（一）宣传活动准备阶段

1.学校高度重视本次活动，5月5日向各院部下达“2016年学生资助政策宣传月”活动的通知。

2学校工作办公室主任欧阳6日召开会议，宣传学院资助政策，介绍活动主要内容。

三。外国语学院生活服务部5月9日召开内部会议，确定组织形式和人员安排。并下发通知生委开会的消息。

4生活服务部于5月11日召开了班级卫生委员会会议。会议强调了即将开展的活动，并公布了现有的筹资政策。

（二）宣传活动开展阶段

1各班通过主题班会开展学生资助政策宣传教育活动。时间定在5月16日中午。班会由卫生委员会组织。班会主题自定，要求多样。

内容需要生委群的群共享文件《湖南第一师范学院2016资助政策宣传月资料》中的内容，有关高校毕业生贫困地区基层就业学费补偿政策、生源地信用助学贷款宣传公告、国家助学金带块还款流程、国家校级奖助学金评定要求、中职国家助学金评定政策和要求等。届时将有部门协助检查监督并作好相关记录，记录班会情况，监督班会开展情况。保证资助班会的高质高效的完成。

2.组织院部各班（毕业班除外）学生参加“资助政策宣传手抄报”大赛。

3.组织院部各班积极参加开展“励志、诚信”征文大赛。征文要求：

题目是自编的，内容涉及感恩、诚信、激励、自强等方面，结合自身实际，风格不限。要求左右的字数。（三）宣传活动总结阶段

1各班应于5月19日前提交专题班会资料，包括对优秀班会资料评选的策划和带**的总结。院部做好班会材料存档记录。

2各班将于5月18日前亲手抄送报告，生活服务部与教师将于5月23日共同评选本系优秀作品。应在规定时间内及时报送学校部门，学校将进行统一评比和巡展。

最后，评选出一批一、二、三等奖，并颁发证书和奖品。院部做好手抄报**存档记录。

3.各班于5月18日前上交征文的电子稿和纸质稿，5月23日生活服务部和老师共同选出院部优秀作品，参加学校优秀“励志”征文评选。评选出一、二、三等奖一批，颁发证书和奖品。

院部做好优秀征文存档记录。

4院系向教师汇报结果，整理资助材料，撰写资助活动总结。并针对宣传经费实施过程中存在的问题，做好反思。

5助理梁慧、李诗琴收集班会**，撰写活动总结和新闻稿。

6王思怡总助理将收集所有资料装订成册。

八、活动注意事项

1.开展主题班会，检查人员应遵循“公平、公正、公开”的原则检查班会，不得带有客观因素。安排员工时，避免部门成员检查本班班会

2检查人员根据班会计划，详细检查班会进展情况，确保补贴政策得到充分宣传。

三。班会假和班休的规章制度相同。事后请假无效，无故缺勤扣个人德育分数。

5每班按规定的时间和格式提交计划和总结材料。

6.各班的宣传手抄报和征文需保证质量。部门和老师需遵循“公平、公正、公开”的原则进行优秀作品的评选。

外国语学院学生会生活服务部

2016年5月8日

资助部活动策划【篇4】

威海职业学院第五届资助文化月

“感恩、回报、秉承”艺术作品大赛活动方案

艺术设计系承办

威海职业学院第五届学生资助文化月即将拉开展，为响应学院号召艺术设计系将在活动中充分发挥其专业特色，以最丰富多彩的活动形式为本届学生资助文化月的开展添上浓重的一笔。为了更好地配合学院的工作，我们系的专题活动安排如下。

一、活动宗旨

以服务学生、服务学校、服务社会为宗旨。我们要通过活动感恩社会，以诚待人，秉持善良，回报社会优秀的精神品德。

二、活动目的

通过开展本届学生资助文化月活动，在丰富大学生活的同时，让同学们充分了解党和国家制定并实施的高等学校学生资助的相关政策，激发同学们的学习积极性，树立其远大理想和立志报效祖国、服务人民的决心，传承中华民族优良品格。

三、“感恩、回报、秉承”艺术作品大赛及展示

时间：4月7日-4月30日

活动地点：艺术设计系二楼展厅

参与人员：全系在校学生

活动流程：

1宣传阶段（4月7日至11日）。充分发挥本系特色，把主题海报设计、简报制作、征文、书法、绘画等艺术形式纳入到本次大赛中，各项作品必须与活动主题相关。

2收集阶段（4月12日至19日）。同学们可以在自身专业的基础上，充分发挥其特长，把自己的创新思维通过艺术作品表现出来，在参与活动的同时提升专业技能。

三。分类评估阶段（4月20-23日）。对征集的艺术作品进行分类评价，对活动中表现突出的集体或个人给予表彰。

4展览阶段（4月24-30日）。展出优秀作品，让每一位学生深刻领会资助文化月活动的精神，学会感恩社会。

第五届学生资助文化月是一次具有重要教育意义的活动，我系积极响应学院号召，努力将“感恩、回报、秉承”的精神在我院得到广泛弘扬。

艺术设计系学工办

2013年3月23日