感恩主题教育活动方案

【#实用文# #感恩主题教育活动方案精选(10篇)#】怎样写出有实际作用的方案呢？当我们在工作中开展某些项目时。我们一般都会被领导要求制定一些方案。好工具范文网小编为大家准备了一篇涉及“感恩主题教育活动方案”的文章供大家参考，请根据自己的判断权衡这些信息的利弊和可行性！

感恩主题教育活动方案(篇1)

一、活动目的

让学生学会感恩、懂得感恩，让学生由被动学习转变为主动学习，爱祖国、爱父母、爱老师、爱生命、爱自然，构建和谐校园。

二、活动主题

“学会感恩——让生命飞翔”全国巡回演讲会进校园

三、活动时间

2： 2014年3月5日星期三下午00:00

四、活动地点： 学校大操场

5、 参加人员：3-6年级学生、家长及全体教师

六、活动安排

1、张飞老师“学会感恩——让生命飞翔”演讲会（一二节课）。

2、三——六年级召开家长会（第三节课）。

三。要求：学生穿校服、红领巾、钢笔、笔记本；各班语数教师自带凳子坐在班级队伍前后（其中班主任坐在前面），并为参加活动家长准备凳子坐在班级队伍后面，学生自带厚书2-3本放在地上就坐。

七、相关准备及负责人

1少先队标语、横幅、班级宣传标语、电子显示屏、鲜花

2平台布置、电源、矿泉水、30张课桌、6张凳子、2朵鲜花、50个教师坐位。（后勤部庞永胜）前排领导10个座位。

三。学生和家长坐位处（保卫部负责人贾勇俊；运动组：马晓斌、韩良顺、王红梅、鲜春蓉、吴奉强、伏红兵）

4安全（班主任、学科教师、学校保卫人员、领导、值班教师）

5欢迎辞（李晓军）6。摄影（王刚）

7宣传报道（办公室庞凤梅）

八、家长会活动内容：

1班主任：宣传办学理念、近年来的成绩、修养教育、安全教育、班级要求等。

2学科教师：学科教学内容及相关要求。

三。联系年级领导谈相关事宜。

4、家长教师个别交流。

实验二小政教处

二0一四年三月一日

感恩主题教育活动方案(篇2)

利津县第一实验学校

为深入贯彻《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，弘扬和培育民族精神，引导青少年树立“心中有他人”的意识，培育学生的健康心态，塑造学生的健全人格，帮助学生知荣明耻、学会做人、学会与人和谐相处，加强中小学生道德养成教育，推进和谐校园、和谐家庭建设，结合我校实际，决定深入开展“学会感恩，共创和谐”主题教育活动。

一、活动时间

2009年2月18日至2010年2月

二、活动对象

中小学全体学生

三、活动目的

1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，要始终对给予自己关爱、体恤、帮助、指导的人心存感激。

2、让学生懂得“感恩”是一种责任。感恩之心不仅仅是报答父母的养育之恩，更是责任感、自立、自尊和健全人格的体现。

三。让学生学会欣赏、珍惜和欣赏。感谢那些给予他们爱、帮助、指导的人。通过感恩教育，学生可以学会如何表达感激之情，感谢父母的关心，感谢老师的教导，以及其他人的帮助。

要培育孝敬父母、勤学苦学、服务人民、团结互助的传统美德，用实际行动报答祖国、父母、老师等。

四、活动内容

1、建立感恩日记。要求每名学生准备一本日记本，内容主要记录日常生活中家长、老师、同学、亲人等对自己的关爱与帮助，切身感受身边的亲情，学会体会亲情。记录的事项可长可短。

但每天（包括周末、节假日）要如实记录，并请家长签字。小学低年级的学生可以邀请他们的父母。

（1）记录他人为自己做的一件件具体小事，也可以是他人对自己从言语上的关心，行动上的呵护。

（2）记录自己在家中的表现。它包括尽可能多做家务、在家打扫卫生、叠被子、洗盘子、洗衣服。给父母送上一份问暖的祝福，讲一个幸福的故事，送一份亲手作的礼物，为父母倒一杯水。

（3） 记录下你在学校为他人和集体所做的一切，体会到善良的幸福。给老师写信、制作卡片、送祝福等，表达对老师的感激之情。以“牵手同学，共同进步，建设和谐校园”为主题，为同学、班级、学校做一件有益的事，掀起互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。

（4）记录自己为陌生人、社会所做的有意义的事情。

2、大力开展感恩教育活动。

（1）算一笔感恩帐。各年级部要充分发挥师生的创造性，精心策划，开好以感恩教育为主题的主题班会，让学生在老师和同学面前讲出对父母、师长、亲友的爱。通过时间帐户、金钱帐户、情感账户的计算，引导学生计算出自己在成长过程中接受父母和老师多少感恩之情。

（2）给父母、师长写一封感恩信或文章。以“感恩”为主题，让学生联系学习、生活实际，抒发对生活的热爱，对亲情的眷恋。

（3）结合“三八妇女节”，举办一次“感恩父母”主题演讲比赛和感恩征文比赛。各班级、年级部以“感受关爱，勤奋学习”为主题，认真组织一次感恩演讲比赛和征文比赛，并将优秀征文推荐到学校参加评选。

（4）讲一个感恩的故事。通过搜索信息，整理出最能感动学生的故事，并向故事的主人公学习。它也可以是发生在你或你自己身上的感人故事。

（5） 开展感恩节系列墙报展示和黑板报评比。以“感恩的心”、“学会感恩，共创和谐”为主题各完成一期壁报。

（6） 每个学生都学会唱一首感恩的歌。例如，《懂你》、《长大后我就成了你》、《爱的奉献》、《感恩的心》、《烛光里的妈妈》等。

（7） 看一部感恩的电影或电视节目，或听一个关于感恩的讲座。每堂课都要充分利用有关感恩的影视作品或讲座。没有更多的课程可以去五楼。完成后，要求学生写下他们的经历或感受。

（8）各班要在教室内的黑板上建立感恩温馨提示语或警句，定期更换，以此来提醒广大同学时刻不忘感恩。

（9）结合“感动一校人物”评选，将感恩事迹一并纳入，在班级、年级部内开展感恩人物评选。

（10）各班积极撰稿，挑选优秀的感恩故事和文章向红领巾广播站投稿，在全校广播。少先队将对每各班的投稿数量和投稿使用情况进行统计和汇总。

五、活动要求

1、搞好宣传发动。2月20日--2月27日，各年级通过召开动员会，让学生充分认识感恩的重要意义，向学生发出“知恩、报恩、施恩”倡议。致家长一封信，争取家长的支持和配合。

利用班会、国旗下讲话、校报校刊、学校广播、宣传橱窗等阵地，全方位地进行“学会感恩，共创和谐”主题教育的宣传发动工作。通过这些形式，可以营造感恩主题教育的氛围，激发学生参与活动的兴趣，激发学生的感恩思想。

2、突出重点，注重实效。各年级部、班可根据活动内容进一步细化活动计划。活动中要善于创新形式，丰富活动内容，在活动主题既定的情况下可不局限于本方案活动内容，鼓励各年级部、班级创造性地开展形式多样、富有成效的感恩教育活动。

3、做好结合文章。各班、年级部门要把感恩系列教育活动与遵守学生行为规范和学校规章制度结合起来；与争做“七个好学生”相结合。引导学生把感恩作为成长的原动力，自觉学习，养成良好的行为习惯，自觉抵制不良现象和行为，维护班集体和学校的形象。

4、注意材料的积累。各年级系、班要做好活动信息和资料的上报工作。

5、总结评比。各年级部门要对本次主题教育活动中教育效果好、表现突出的班级和个人进行总结，形成材料，报思想政治教育办公室。阶段性活动结束后，学校将对年级部活动实施情况进行评价，对活动中涌现出的优秀年级系、班级和个人进行表彰。

团委二〇〇九年二月十七日

感恩主题教育活动方案(篇3)

《感恩的心》活动方案

一、背景描述

当前，受到社会风气的影响，众多孩子娇生惯养，在校期间贪玩好耍，不思学习，打游戏、上网、玩手机、上课睡觉、铺张浪费、享乐主义等等现象很严重。对父母、亲人、老师、学生粗暴冷漠，只求，不思感恩回报。

针对这样的现状，根据学校和年级德育工作安排，本班级开展一次以“感恩的心”为主题的主题班会活动。让学生懂得回报家长，回报老师，回报他人，回报社会，把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人，服务社会，忠于祖国、道德高尚的有用之才。

二、活动目标

① 引导学生理解和感受父母、老师的爱和广泛的社会爱心，体验爱的神圣、无私和伟大。帮助学生学会理解和关心父母、老师和他人，用实际行动回报父母和老师，回报社会。

② 提高学生的道德修养，帮助他们逐步形成良好的人格和健全的人格。培养学生的感恩价值观，真正促进学生主体性的发展，激发学生的自我发展。

③通过活动增强同学的合作意识，创建和谐、积极向上的氛围，为进一步开展班级工作，创建良好的班风、学风打下基础。

三、活动准备

①搜集、加工亲情体验的资料②配乐诗、道具准备③情景剧、道具准备 ④准备纸笔

四、工作人员

主持：演出：五、活动步骤

①开场白

②情景剧：《我在xx的日子》

简介：a、b两个学生是xx高一学生。父亲c是学生b的父亲，他在外面工作，努力挣钱。他很节俭，供b上学。

a学生高考成绩不好，但进入学校后，他刻苦学习，关心父母，珍惜父母的血汗。学生b天资聪明，入学成绩好，但是进校后，不努力学习，耍手机，浪费父母血汗等等行为，不服老师的管理教育，成绩下滑严重。后来，父亲c积劳成疾，病倒后，学生b知晓一切情况，幡然悔悟，反思自己，感恩父母、老师，最后成才。

学生在**了情景剧后，自由发言，结合自己或他人谈观后感。

③活动：艰难的选择

做一个艰难的选择，写下你最喜欢的五件事，包括人，包括你自己和你的父母。然后从这五件事中删除三件事。让学生感受失去自己喜欢的东西的痛苦。从而学会珍惜拥有。

学生展示结果，并讨论。

④配乐诗朗诵：《感恩父母的爱》

⑤**：《老师的一天》背景**：《长大后我就成了你》

⑥手语表演：《感恩的心》

背后的故事：手语歌《感恩的心》是一个是发生在台湾的一个真实故事。有一个天生失语失聪的小女孩和妈妈相依为命。

我妈妈每天很早就出去工作养家。每到日落时分，小女孩就开始站在门口期待妈妈的归来。有一天，下着很大的雨，妈妈到夜间都没有回来，小女孩走了很远才找到临死的妈妈。

妈妈临死之前，小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》告诉妈妈，她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……。

⑦宣誓：《感恩宣言》

⑧班主任总结

六、活动反思

七、附件

情景剧：

我在xx的日子

工作人员：学生甲，专心学习，服务社会

学生乙，游手好闲，浪费父母的血汗，不听老师的教育

父亲：作为学生b的父亲，工作和关心b

配乐诗：（配乐：父亲）

感恩父母的爱

是您将我带到人间

教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

是您领我认识世界

天寒地冻时将我双手放入怀中温暖

您用爱心穿引的线

那针线就是你的爱在悄悄地蔓延

如果我是风筝您就是拉动风筝的线

如果我是一艘船，你就是灯塔和港口

这就是父亲的爱

这就是父亲的情

她软如水，轻如烟，深如海，她的善良如山重

鲜花可以枯萎沧海可变桑田

但父母的爱永远在我们心中

感恩宣言：

感恩宣言

我们以青春的名义发誓：珍惜生命，感谢父母的厚爱；努力学习，感谢老师的认真教导；珍惜纯真的友谊，感谢朋友的陪伴和帮助；从现在起，让你们在思想道德上放心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们决不辜负你们的一片苦心；我们决不辜负你们的希望。以我壮志激情，创造崭新未来，以我火红青春，建设锦绣中华。

感恩主题教育活动方案(篇4)

为了进一步教育学生学会感恩，提升思想品质，树立正确的世界观、人生观、价值观，现决定重点在xx级学生中开展以“温情送别，感恩母校”为主题的教育活动。方案如下：

一、活动主题

本次教育活动以“温情送别，感恩母校”为主题，使学生学会识恩、知恩、感恩、报恩和施恩，帮助学生正确认识社会，正确对待就业，顺利实现由“学生”向“社会人”的角色转变，奏响**、成才、成功三步曲，为父母争气，为母校争光。

二、活动时间

20xx年3月28日至4月28日

三、活动内容

各班要围绕本次教育活动的主题，结合班级和学生的实际情况，组织开展以下活动。

1、“回顾校园往事，感悟青春历程，我的中职生活”征文活动。各毕业班级要广泛发动毕业生参与撰写，积极投稿，每班挑选2到3篇送交学生处进行评比（原稿及电子稿),学生处将优秀作品编辑成《我的中职生活》一书，并作为今后新生入学教育的一个重要资料。征文要体现积极向上的精神风貌，体现感恩家长、母校、老师、同学的内容。

投稿截止时间：20xx年4月25日

2、开展“师恩难忘--向母校老师说声感谢”活动。各班级要引导毕业生通过祝福墙、祝福短信、毕业纪念展板、毕业生寄语留言册等形式，引导学生表达对学校和老师的浓浓深情。各班主任和任课教师要主动为毕业生真情寄语，激励他们做好“四个学会”，即学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，祝福他们平安、快乐、幸福，开创成功的人生；要引导学生干部主动为毕业生留言，谈情说爱，道别，互相鼓励，共同进步。

3、召开一次“我为母校添光彩，母校为你送祝福”毕业生主题班会。各班级要根据学生处的总体安排，组织开展“我为母校添光彩，母校为你送祝福”主题班会，通过交流和畅谈学习、生活、毕业实习的体会，进一步增进同学间的了解，加深友谊。4月25日前将班会记录交学生办公室。

4、组织一次“关爱学弟学妹，奉献真情实意”主题活动。采取多种形式，让每一名毕业生给一名低年级的学生赠言，一方面让毕业生把自己良好的学习生活感受传授给低年级学生，另一方面，也可引导毕业生增强关爱别人的责任感和奉献意识。

5、“爱我母校、共建和谐”义务劳动。各班级广泛开展为母校、为师生义务服务活动，清理卫生死角、消除白色污染、清理乱写乱画，最后一次擦拭教室桌凳、最后一次打扫教室卫生，并引导学生把对母校、对老师、对同学的感情升华为对祖国和人民深切的爱，激励自己积极进取，不断奋斗。

6、“祝福母校，难忘青春”毕业联欢会。为了让毕业生们在快乐、祥和、友好的气氛中离开自己心爱的母校。学生处将组织安排全体毕业生和校领导、老师合影，并举行毕业生联欢会，让毕业生与母校、老师共叙情谊，共话未来。

7、优秀毕业生评比。优秀毕业生是宝贵的教育资源，是学生自我教育、自我管理、自我服务的优秀榜样和楷模。为此学生处决定在毕业班级开展优秀毕业生评选活动，各毕业班级于4月20日前评选出一名优秀毕业生报学生处，对授予“优秀毕业生”荣誉称号的学生将在毕业联欢会上进行表彰。

安排优秀毕业生给低年级同学作报告、讲座、座谈,留下好的学习经验、工作方法、处世态度、成功经历等，发挥传、帮、带作用，活跃校园文化，推进和谐校园的构建。

8、倡导毕业生文明离校。学生处将发出文明离校建议书，组织毕业生文明签到。各班要开展毕业生文明离校主题班会，使毕业生保持良好的心态，鼓励他们文明离校。

4月25日前将专题班会记录本交学生办公室。

四、活动要求

1、班主任要充分认识到本次感恩教育活动的重要性，在思想上要高度重视，认真按照学生处的部署做好相关工作，作为本学期学管工作提升的一个突破口。

2要结合实际，细化活动内容，把规定的行动与任选工作结合起来，按照学生部的总体要求，体现班级特点。

三。要广泛动员学生积极参与活动，提高他们的积极性和自觉性，使这项活动成为今后的正常活动。

4、毕业班级要认真制定毕业生离校工作计划，妥善安排好毕业生离校前的事项，在要求毕业生站好最后一班岗的同时,认真做好服务工作。继续严格按照有关学生管理的规定，加强对毕业生的管理工作，绝不可因为学生即将离校而放松、放任，以确保学生在校最后期间的一切活动正常有序，确保学生的健康、安全，杜绝各种不文明现象、杜绝各种事故。对少数学生的不文明行为要有耐心地教育和引导。

各毕业班级班主任要深入到毕业生之中，了解情况，积极帮助他们解决毕业离校中的困难和问题，以体现学校对毕业生的关心和爱护，使毕业生安全、文明、愉快离校。

5.每各班级将在4月28日之前向学生办公室题教该主题教育活动的材料（书面材料，图像材料等）。

学生处 （编辑：果宝）

感恩主题教育活动方案(篇5)

感恩教育是很多学校的德育特色，为继续推进感恩教育，特制定本活动方案。

【活动宗旨】

重点在于“感恩父母”教育活动，通过活动让学生学会“知恩图报”、“感恩报德”；使学生懂得“学会做人，才能学会做事；学会感恩，才能奉献社会”的道理，实现“先成人，再成才”的教育目标。

【活动时间】

【活动内容和具体要求】

一、感恩教育活动启动仪式

1、以升旗仪式发起倡议讲话，向全校同学发出的倡议，并将本班学生签名的倡议书在报栏张贴。

2、各班在本班举行“感恩”主题班会。

二、“感恩父母”主题教育

。

2、“做最让爸妈放心的`孩子”，过好两个节日：在母亲节，父亲节为父母做一次家务：为父母做一件令他们欣慰的家务劳动或给爸妈特别的惊喜。

，进行好以感恩为主题的班会，班会内容各有侧重，力争让亲友师长见证（邀请感恩对象，留存照片）。

4、收集家长亲友反馈反馈。请每一位家长提供一篇对学生参与上述活动的感言。

三、搜集感恩教育活动素材，大力表彰孝子事迹，宣传孝谨持家立志成才家风

到级部。

2、为了深化感恩活动，彰显感恩教育的成果，制作展板宣传。

感恩主题教育活动方案(篇6)

四年级一、指导思想

以学校‘阳光普照，书香校园’实施方案”为依据，以“我读书，我快乐，我成长”和“感恩教育”为主题，，开展“感恩父母”教育活动。让学生懂得如何报答父母，使感恩转化为强烈的责任感，并付出实际行动，培养出德高望重的有用人才。

二、活动目标：

通过本次“感恩”系列教育活动，让学生学会“知恩、报恩、施恩”，从而让他们真正拥有一颗感恩的心，这样他们才懂得去孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，能够感恩帮助过自己的人。同学们可以时时、时时、处处带着感恩之情，让家庭充满和谐、爱与希望。

三、活动内容：

感恩同学——感恩同学对我的帮助，感恩同学给我带来的快乐。

4、 时间：2015年3月至7月

活动步骤

1、每节语文课前的讲故事围绕“感恩同学”主题，让学生知道感激同学。

2、开展主题为“开展手拉手”主题班会。

3、开展“开展为他人做一件好事”活动。

4、开展“谢谢你”为主题写一篇感恩同学的作文。

5、以“我读书、我快乐”为载体，做2期“感恩”方面的手抄报，其中一期写一段真情感受。

6、开展感恩同学活动交流会。

感恩主题教育活动方案(篇7)

第八届小学感恩教育主题活动项目摘要：感恩父母。因为他们不仅给了我们生命，也滋养了我们。感恩是父母的最低要求，是人生的道德底线

自合同范文

一、指导思想

坚持以“****”重要思想和科学发展观为指导，以社会主义核心价值观为导向，以建国66周年为契机，以弘扬和培养民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容，通过主题班队会、课堂教学、读书征文、演讲比赛、社会实践等多种形式，开展感恩教育系列活动，全面提高小学生的道德素质，使全校小学生继承和发扬中华民族传统美德，时刻怀有感恩的心，时刻"心中有祖国、心中有集体、心中有他人"，立志报效祖国，做到爱护集体，孝敬父母，尊敬师长，关爱他人，把小学生培养成知恩相报、立志图报、诚实守信、道德高尚的社会主义合格建设者和**人。

二、活动主题：

感恩在心

感谢在行

三、活动对象

三年级全体学生

四、活动时间

20年11月16日至20月11日20

五、具体活动方案

宣传发动阶段

1、国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动，感恩教育活动仪式启动。

2每各班都有感恩教育专题，手抄报纸和绘画，学校组织检查和评价。

3、以班级为单位，召开“感恩在心，感谢在行”的主题班会。

4每堂课将学习唱感恩歌曲或欣赏感恩短片。

全面实施阶段

（一）感激父母养育之恩（由三年级（1）班完成）

要对自己的父母感恩。因为他们不仅给了我们生命，也滋养了我们。感恩是父母的最低要求，是人生的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。

1、开展征文活动。

学生每人写一篇“亲情作文”，校内评比。参考题目：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。

2、布置爱心家庭作业。

（a）送父母一句温馨的祝福；

（b） 给你的父母讲一个快乐的故事；

（c） 给你父母一件手工作的生日礼物。

（d） 打父母的背，打一盆水，洗脚；

（e） 我为我的家人做四件家务：打扫卫生、铺盖、洗碗和洗衣服。

三。召开班级“二十四孝”故事会。

（2） 感谢老师的培养（三年级二班完成）

要对自己的老师感恩。因为老师不仅传授知识，还教学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。

1、举行演讲比赛：《人生路上的领路人--感谢您，老师》

2、举行作文比赛，参考题目：《世恩难忘，师情永存》《给老师的一封信》、《母校-我成长的摇篮》

3、开展以“六个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。

4、组织手抄报比赛：《我爱我师》

（3） 感谢祖国（三年级三班完成）

爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。

收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、**资料。

1、以“感谢祖国”为题，开展征文活动。

2、开展以“我的祖国”为主题的作文比赛、演讲比赛。

3、国庆节之际，学校组织“歌唱祖国”合唱比赛。

4、以“我爱我的祖国”出一份手抄报。

（以上资料仅供参考，各班可围绕主题创造性地开展主题小组会议）

六、活动要求

1、征文每班推荐5篇优秀稿件参赛，要求字迹工整、语句通顺，页面整洁，标题下方标注班级、姓名、指导教师，班主任负责初选并推荐。

2.音频和**资料应保留在活动中。 父母可以拍照并将其上传到班主任。 班主任将进行排版，介绍和印刷。不得少于8张**。

三。绘画作品要求使用a4纸，并在右下角标明班级和名称。每堂课推荐5件。

4以上活动计划的所有信息由班主任负责收集、整理和提交。

自合同范文

感恩主题教育活动方案(篇8)

背景分析：

新版《中学生守则》首次提出了要学生“学会感恩”。 “感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡。针对目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点，让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

设计理念：

为进一步增强未成年人思想道德教育针对性、实效性，充分发挥中学德育的主渠道、主阵地作用，充分利用德育活动载体，让学生在学习中成长、在活动中体验，在学习、体验中感悟，形成良好的思想道德品质。

教育目标：

紧扣学校“感恩”的情感教育主题，针对部分学生对父母、老师的逆反心理及对周围环境的漠视，开展以“感恩”为主题的班会，让学生在活动中理解父母、师长、社会在自己生命中的重要意义，让他们懂得珍惜，学会付出，共同构建和谐社会。

教学准备：

1、教师准备

（1）围绕班会主题召开班委会，讨论本次主题班会的筹备工作；

（2）设计班会形式及教学具体过程，准备教案；

（3）准备教学课件。

2、学生准备

（老师的事例；

（2）编排情景剧及准备诗歌朗诵。

教学过程：

一、 开场导入

1、以一首《感恩的心》作为开场音乐。

2、集体唱生日歌祝刘峻成同学生日快乐。

3、刘峻成同学发表生日感言。

二、感恩父母

1、小调查

⑴你爸爸妈妈的生日是_________。

⑵你爸爸妈妈的体重是_________。

⑶你爸爸妈妈的身高是________。

⑷你爸爸妈妈穿_______码鞋。

⑸你爸爸妈妈喜欢的颜色是________。

⑹你爸爸妈妈喜欢的水果是________。

⑺你爸爸妈妈喜欢的花是________。

⑻你爸妈喜欢的日常消遣活动是_________。

⑼你爸妈经常教育你的口头禅是________。

（温馨提示：请同学们如实回答。同学们可以把答案交给你父母评分。答对

2、讲述歌曲《天亮了》背后的故事，并欣赏该歌曲。

3、同学们自由畅谈感恩父母的事例。

4、观看情景剧《“大海”的转变》。

5、学生家长代表讲话。

三、感恩师长

1、观看影片《全城高考》片段，感受老师的关爱和师生之间的深情。

2、同学们自由畅谈感恩师长的事例。

四、拓展

师长拓展到感恩他人、集体、社会、国家。

2、配乐诗朗诵《拥有一颗感恩的心 》

五、总结结束

一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣，学会了感恩，就学会了生活。感恩之心是生命之舟的原动力，是补给能源的加油站，常怀感恩之心可以使我们充满希望与热情，使我们活得更精彩，让我们的精神家园永远年轻！

现在，我们的当务之急是搞好学习，两年后以优异的高考成绩报答父母、老师和一切关心支持我们的人，将来报答社会、国家。最后让我们高喊班级的口号“青春激昂、幸福飞扬、高二文四、共创辉煌”！

感恩主题教育活动方案(篇9)

秀山县凤翔小学迎“三.八”妇女节

一、活动意义

“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子成长的过程中，家长、老师和身边的朋友都不知道有多少爱。但是，目前有些孩子已经习惯了收受，不知道该付，不知道该退。

为培养孩子孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚，履行“立德树人”的教育宗旨，借庆“三.八”妇女节活动，学校将开展“感恩”教育，让孩子们懂得“知恩、感恩、报恩”，共建社会“感恩”文化氛围。

二、活动主题

“心怀感恩，感恩妈妈”——“三.八”妇女节感恩教育活动。

三、参与对象

本校全体学生。

四、活动时间

2010年3月4-10日。

五、活动内容及要求

(一)活动目的

1、了解“三八”妇女节的来历；

2、了解世界著名女性的事迹；

三。为母亲（长辈）庆祝节日；

4懂得感恩，用行动报答母亲和长辈；

（2） 全面实施阶段（3月6日至8日）

1、听一个故事。3月8日前，每位同学和全家人一起看看小时候的**，听妈妈讲那过去的事情，了解父母在养育自己的过程中付出的辛劳。

2、献一首歌曲。3月8日之前，给母亲或长者唱一首歌，表达对她们的爱。

3、献一片真情。三八”妇女节时，每位同学自觉完成如下几项“感恩作业”。

（1）亲手给妈妈或长辈做一张“感恩”卡，并在节日当天送给她们。

（2） 给你的母亲或长辈唱一首感恩的歌。

（3） 为母亲或老人分担家务（洗碗、扫地等）。

（4） 为母亲或长辈洗脚一次，倒一杯水。

真情地告诉妈妈（长辈）：“我很爱你，我会用自己的行动回报你的爱”……最后把自己的活动体会记录在卡片上或照些**，然后请母亲在卡片中或**后写几句勉励的话。

（3） 总结陈述阶段（3月10日）

1、各班举行“感恩”教育活动交流总结会。

交流展示学生“感恩”卡、感恩行动“**”；班主任对该活动进行总结。

2014年3月3日

感恩主题教育活动方案(篇10)

b、 每个月做一件能让你父母感觉到的事情。如：对父母说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、沏沏茶、洗洗脚，帮父母做饭洗碗等。

c、 感恩卡大赛：给父母寄一张感恩卡，对父母说声谢谢，说辛苦话，给父母送上一份温馨的祝福。

2、感谢老师教育我

a、 当你见到老师时，用尊重你老师的礼貌语言。

b、 上课认真听讲，认真思考，回答老师提出的问题。

c、向老师献真情，自选“五个一”（给老师写一封信、找老师谈一次心、为老师做一张贺卡或献一份礼物、向老师提一个建议、向老师表一个决心）

3、感激他人的帮助之恩

a、 同学们互相帮助，互相帮助，互相学习，互相促进。

b、开展扶贫助学献爱心活动。

4、感谢社会关爱我

a、 要开展五项爱心教育活动，引导他们感受到今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。

b、**一部爱国影片。

5、感谢自然赐予我

开展热爱自然、爱护环境活动。建议学生在家养一盆花，植一棵树、保护一片绿地，要求每一个学生自觉保护校内外环境，不乱扔纸屑、杂物，废旧物品分类**，自觉成为爱护环境保护环境的自愿者。

第三阶段：总结表彰

1、对在活动中涌现出的感人事迹要大力宣传。

2、评选十佳孝心学生。

三。总结感恩教育成果，形成经验材料