保育员试用期总结

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保育员试用期总结简短(篇1)

时光匆匆，不经意间担任生活老师已经一年多，在这一年多里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。本人这一年多来带的是中大班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务.

社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了中三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到 家长和孩子的信任。

虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来 ，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

时间飞逝，转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了，回顾这学期，忙碌而愉快的工作在各位教师和保育员的团结努力协作下取得了较好的成绩，以下是我对本学期保育方面的工作总结:

一、建立健全制度：

为了使保育工作能更好的完善，特制定了《保育员岗位职责》、《保育员工作计划》、《保育操作规范》、《保育员一日工作流程》、《晨、午检》制度等，以保证各项工作落到实处。

1、要求教师、保育要有高度的职责心，随时注意糼儿状况，发现异常及时解决。

2、每月开展安全教育课，教育糼儿安全常识。

3、做好家长工作，让家长配合糼儿园搞好安全工作。

4、重视安全，发现隐患及时处理，如不能处理要及时上报。

1、糼儿园的教育离不开保育，糼儿园保育工作离不开保育员，因此保育工作贯穿于糼儿一日活动之中，如果麻痹大意一时疏忽，后果将不堪设想，所以在日常工作中，我会每日至少2次到各巡查并做好登记，没能按制度执行的人员给予必须的处罚。

2、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导。定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识，卫生保健常识，反馈工作状况，指出存在问题并总结经验，提出更高要求，不断提高保育员业务素质，努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强糼儿生活各环节的管理，培养良好的生活、卫生、学习习惯。

保育员不能从单一型转向多向型，对“保中有教”存在必须问题，也许是年龄偏大的原因，在下学期中，我会加强对保育员业务培训，争取更上一层楼。

转眼一个学期又结束了，本学期我担任中七班的保育老师，负责管理本班孩子的日常生活，在这个学期工作过程中，为幼儿尽心尽责.本班情况较特殊，不但两位老师是新的，连孩子都是从各个幼园转来的。开始时，孩子不管是常规还是生活方面，都是乱成一团。本人主动参与组织孩子，帮助两位老师与孩子们，共同把班级搞好，常规搞好。有空的时候，还会帮两位老师布置课室环境，讲解幼儿园的规章制度。

在这学期中，本人的角色虽然平凡，但对工作认真负责，和两位老师相处融洽，终于把中七班搞得有声有色，得到领导和同事的认可。

对班级内外区域的卫生工作，我严格按照本园制度要求执行，从开学起我一直注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消，采用消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。平时注意观察孩子的情况，早上家长送来时，我都主动问候孩子的情况，特别是带药的孩子，我都细致了解。午睡起床，一个个摸小朋友的额头，有发烧的幼儿及时送到医务室处理，避免了发烧又不知道的情况。对食欲比较差的孩子，不怕麻烦，提议家长带一些奶粉或牛奶，在课间休息的时候喝，还有天气刚转凉、干燥的时候，也合理建议家长带一些抗病毒口服液和凉茶在班上喝。在户外或室内活动时，我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。由于本人对工作负责，本班的出勤率也比较高。

在配班工作中，我主动配合老师组织幼儿，家长开放日时，我参与到区域活动中，组织幼儿阅读图书、讲故事、认读英语卡片，带语言区的小朋友投入到轻松愉快的学习气氛中。

对于工作，我一直都尽力做到，但仍存在很多不足之处，请园领导多加指导!疏漏的地方，请园领导谅解!

保育员试用期总结简短(篇2)

保育员试用期自我总结

我怀揣着梦想，怀着满腔热情踏入这个保育员的岗位，一年的试用期来得如此迅速，让我不禁回首，梳理一下这段时间的成长和进步。

我要感谢这个机构给我提供了这样一个学习和成长的平台。在试用期的这一年里，我不仅仅是一个保育员，更是一个永远学习的人。我虚心向同事和上级学习，不断提升自己的专业素养和技能。尽管起初的时候，我面对着许多不熟悉的岗位要求感到压力和挫折，但随着一点一滴的积累，我渐渐对幼儿的需求和照顾技巧有了更深入的了解。

我所担任的保育员工作给了我极大的成就感。在试用期的这一年里，我经历了无数次孩子们从哭闹不满到成为我真正能够照顾和理解的孩子的转变。通过与孩子们相处和交流，我懂得了如何耐心倾听他们的需求和情绪，理解他们内心隐藏的情感。我通过观察学到了如何指导和引导孩子们积极面对问题和解决困难。在这个过程中，我也逐渐培养了自己的责任感和爱心，并且得到了家长和孩子们的认可和尊敬，这种成就感是难以言表的。

我意识到团队合作的重要性。在试用期的这一年里，我和同事们一起度过了许多忙碌但也充实的日子。我发现，只有通过与团队的紧密合作，才能更好地完成工作，提供更好的服务。我们相互帮助，互相支持，充分发挥各自的优势，共同创造了一个和谐、温暖的团队氛围。在这个过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见，同时也学会了与人合作，互相配合，共同增长。团队的力量是无穷的，而我在这个团队中也有了自己的一份价值。

我对自己的提升和进步充满信心。在试用期的这一年里，我不断反思和总结自己的工作表现，并积极参与各种专业培训和进修。通过这样的努力，我渐渐掌握了更多的知识和技能，提高了自己的专业水平。我相信，只要我继续保持这种对工作的热情和对自我提升的追求，我一定能够在未来的工作中做得更好。

回首这一年，在试用期的挑战和困难中，我不仅学到了如何成为一名合格的保育员，更学到了如何成为一个优秀的人。我珍惜这段宝贵的经历，感激这个机构给予我的机会。我相信，自己的未来将会更加精彩，并会在未来的工作中继续展现出自己的专业素养和责任心。

保育员试用期总结简短(篇3)

保育员试用期自我总结

在保育员试用期结束时，我想对自己的表现和成长进行一次全面的总结。这段试用期对我来说是一段挑战和学习的过程，我在这期间克服了许多困难，不断提高自己的能力和素质，同时也深刻体会到了作为一名保育员的责任和使命。

我意识到保育员是一份极其敏感和艰巨的工作。在这段时间里，我真切地感受到了孩子们的需求和情感。每个孩子都有自己独特的个性和特点，他们需要我们的关心和陪伴。我努力与孩子们建立起信任和友谊，并尽力满足他们的需求，让他们在我的照顾下成长。

我在这个工作中学会了控制和管理情绪。由于孩子天性活泼好动，有时候会出现小冲突和争吵。作为保育员，我需要在这种情况下保持冷静和理智，用耐心和智慧解决问题，并给予孩子们正确的引导和教育。同时，我也学会了适当表达自己的情感和需求，与同事们有效地沟通协作。

我积极参与团队活动，与同事们建立了良好的合作关系。在工作中，有时需要我们共同商议和决策一些事情。我学会了倾听他人的意见，提出自己的建议，并能够就一些重要问题做出明智的决策。通过团队合作，我们能够更好地满足孩子们的需要，提供更好的照顾和教育。

在这段试用期中，我还时刻保持着对专业知识的学习和更新。我阅读了大量的教育书籍和理论知识，参加了一些相关的培训课程，不断提升了自己的专业技能。我试图将这些理论知识与实际工作相结合，为孩子们提供更专业和全面的照顾。

到目前为止，我深刻认识到自己的不足并努力改进。我会继续不断学习和提高自己的能力，以更好地服务于孩子们。作为一名保育员，我将以更大的热情和责任心对待工作，并且时刻关注孩子们的身心健康。我相信，通过不断的努力和学习，我能够成为一名优秀的保育员，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。

小编认为，保育员试用期对我来说是一段充实而有价值的经历。在这段时间里，我通过与孩子们的相处和学习，累积了宝贵的经验和知识。我也认识到自己的不足，并努力改进。我相信，通过持续的努力和追求，我能够成为一名优秀的保育员，为孩子们的成长和幸福贡献出自己的力量。

保育员试用期总结简短(篇4)

一周的保育实习生活在不知不觉中度过了，我觉得这一周过的很充实。尽管真的有些累，但累并快乐着。我很喜欢这样的感觉，我很感激学校和幼儿园给我们提供了这样一个学习的机会。同时，我也很感谢我的带班老师，她们交给我许多知识，还有我们班的小朋友们，谢谢他们对我这个小老师的认可。

保育实习生活中，我体会较深的是保育老师的辛苦以及伟大。在幼儿园最了解孩子的应该是保育教师了。保育教师对每个幼儿的性格特征，脾气秉性，家庭背景都了如指掌。保育教师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程，就是照顾孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么时候喝水、吃饭及入厕;杯子清洗后放进消毒柜的时候应该杯口朝下;观察孩子在园期间有没有不舒服;要清楚的记得家长说的注意事项等细节问题;消除对幼儿存在的各种安全隐患;每天必做的清洁卫生等等。保育教师的工作在幼儿身心的健康发展中占着举足轻重的作用。

通过这次的实习，我对自己的专业有了一个更全面的认识。现在，我终于了解了老师以前说的“不是每一个人都可以做幼儿教师的”。作为一名幼儿教师，我觉得最重要的是要有一颗热爱幼教事业、爱孩子的心。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，会使他们感到焦虑不安。幼儿教师要做到细心照顾到每一个幼儿。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的热爱事业的心。

较强的沟通能力是心灵契合的重要桥梁。我学会了用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。如我会关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣，使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。我在倾听孩子说话时学会了要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，我也表达自己的思想和情绪，使幼儿了解我的想法。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。教师要善于在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”，比如说，我发现我们班的梁梓豪小朋友虽说很顽皮，但是很聪明，学习汉特别快。另外，在我学习的这段期间，我也注意与自己带班老师的沟通，不懂就问，在做完日常工作后会主动要求老师提建议，以便下次改进。在以后的学习中，我会更加着重锻炼自己的沟通能力。

幼儿教师必须要有广博的专业知识和技能技巧。在实习期间，我很佩服我们班的教师，她们可以把一个简单常听的《龟兔赛跑》的故事上成一堂有趣的美术课，6个幼儿一组根据六个场景在老师的指导发挥自己的想象画出不同的画面，最后由老师订在一起做成连环画。分组合作增强了幼儿与人合作的意识，提高了幼儿与他人的沟通及交流能力。我明白了，教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师在设计教育活动时，要能够根据本班幼儿的思维特点，准备

大量的教学具，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变“让我学”为“我要学”，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。在专业技能方面，我觉得自己有很大欠缺，我在以后的学习中会增强自己专业技能方面的锻炼不断地吸取新知识。同时，我会继续学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。

在保育实习的这几天，我对自己的形象举止有了更高的要求。的确，在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象。作为未来的幼儿教师，我一定会格外严格要求自己，因为每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象，孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师。幼儿教师对幼儿带来的影响是潜移默化的，是时时刻刻都存在的。

也许这一周的保育实习中我不是做的最好的，我也出现过一些细节上的错误，但我觉得我一直在进步，一直在前行，我学到了很多，我很有成就感。这次的保育实习给我的感触很大，让我对专业以及自己有了更全面的认识，大二即将结束，只有不到两年的学习时间了，我会更加努力的完善自己。

岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就要结束了。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各个方面的进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。我积极参加各项时事、政治学习，积极学习科学发展观，并坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

本人这一学期带的是中班，主要是配合我班两位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：

社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了中四班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

虽然我是保育员岗位上的老员工，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

由于这学期，我带的是中班的孩子，他们已经上过半年的幼儿园了，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活

二、卫生保健方面：

春季是流行性传染病高发的季节，尤其是手足口玻我们每天早晨加强对幼儿的晨检力度，日常活动中关注幼儿的情况随时检查看有没有手、足、膝盖等处出现小红点，口中有没有溃疡等情况，如有发现疑似情况马上报告卫生保健老师根据情况进行隔离。同时做好日常的卫生消毒工作，每天按时按要求用琪芳消毒片拖地、清洗玩具，幼儿的被褥及时的进行清洗、暴晒及紫外线消毒。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面做好。

一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们得关心，支持和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的本质工作，同时也取得了一定的成绩，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以使我更好地提高自己的工作水平。

一、我热爱保育工作，自觉遵守劳动纪律，积极参加学校组织的学习和教育，以及开展的一切活动，学习认真做好笔记，增加保育意识，不断改进工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，配合本班老师做好保教工作，

二、我是第一次接触保育工作，我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿，这学期我是小四班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。这时候，我就把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关心个爱护他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。

首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有很*生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等各种方法。

其次，我们班有个早产儿，他比较挑食，刚开始来的时候，他根本不会自己吃饭，听他家长说，他在家里都不爱吃饭。吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就及时和他家人交流。同时希望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给他讲道理，鼓励他，渐渐的他有了进步，变得喜欢吃饭了，当然大多数幼儿适应能力比较强，很快就适应了，盛给他的饭，都能自己吃了。有的还主动要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们得变化使我变得非常高兴。

三、在卫生保健方面，我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子，毛巾，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。孩子们都很小，自理能力都很差，因此在大小便时都要老师给予帮助。有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗干净，换上干净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗干净，晾干。在午睡时，王子林要上两次厕所，并且要按时提醒他，听他家长说，他在家睡觉时都要用尿不湿，但是他在幼儿园，通过老师的提醒和培养，他很少流尿了。

活动时，对出汗多的幼儿，我及时给幼儿们擦汗，隔背，以防感冒。随着天气的变化，要给幼儿增减衣服，对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。我们班有一对龙凤胎，身体比较差，比较怕冷，我也要随时关注他们的冷热情况，给他们增减衣服。

我每天认真的做好消毒工作，减少有害细菌的滋生，总之，保育老师是生活老师，对幼儿来说是非常重要的，他们来到园的每一天都是由我照顾，要想取得幼儿的喜欢，家长的信任，就要像妈妈一样，要用自己的热情，爱心，细心，耐心去照顾他们。

通过一学期的共同生活和学习，我与幼儿们建立了深厚的感情，在玩的过程中，有的幼儿还不由自主的喊“徐老师，徐老师的”。我问他有什么事吗?他说“没有”，就是对我甜甜的笑，可见我在他们心中占取了一定的位置，孩子们甜甜的笑脸，开心的笑声，使我越来越喜欢这些小天使了

当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不断总结经验，配合老师，吸取教训，努力做好本质工作。

粗略总结，如有不妥之处，请领导和同事们批评与指导。

保育员试用期总结简短(篇5)

保育员试用期自我总结

在作为一名保育员试用期结束之际，我意识到我所度过的这段时间对我个人和职业发展的意义非凡。试用期是我适应新环境、学习新技能和展示自己的机会。通过这篇文章，我将分享我在试用期间所经历的成长和学习。

我在试用期的第一天就深刻意识到作为一名保育员需要具备的责任感和耐心。保育员工作需要我与幼儿建立起亲密的关系，并且要能够满足他们的需求。在照顾幼儿的过程中，我发现每个孩子都有自己独特的需要和个性，而我需要耐心地倾听、理解并满足他们的需求。在试用期期间，我参与了与幼儿的各种活动，例如游戏时间、学习时间和户外活动。这些宝贵的经验帮助我成为一个更有耐心和关爱的保育员。

在试用期间，我也学到了如何与其他保育员和家长合作。团队合作对于提供高质量的保育服务至关重要。我注意到，与其他保育员共同制定日常任务和活动计划可以提高我们的工作效率。我们互相支持，共享资源和经验，使我们的工作更加有条不紊。与家长的合作也是非常重要的，他们是我们与孩子家庭之间的桥梁。通过与家长沟通，我了解到孩子的兴趣和需求，从而更好地照顾他们。我珍视与同事和家长们的团队合作，并且将努力继续发展和改进我的合作能力。

除此之外，我在试用期期间也学到了如何有效管理时间和解决问题。作为保育员，我们需要在一天之内完成许多任务。我学会了如何有效地规划和安排我的时间，以确保一天的工作顺利进行。我也学会了如何灵活应对问题。在每天的工作中，遇到意外情况是常有的事。我学会了保持冷静，并迅速采取行动以防止问题扩大。这些技能在试用期期间得到了锻炼，并将成为我未来职业生涯中的重要基石。

在试用期结束之际，我深感对自己的成长和学习感到满意和自豪。这段时间不仅让我获得了专业知识和技能，还锻炼了我的软实力和团队合作能力。通过与幼儿、同事和家长的互动，我明白了保育员的职责和重要性。我以积极的态度和对工作的热情开始了我的试用期，而现在，我以更加成熟和自信的姿态迎接新的挑战。

通过试用期的经历，我相信我已经做好了成为一名优秀的保育员的准备。我愿意继续努力学习和发展自己的专业能力，并为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。我将坚守初心，用心去感受和理解每个孩子的需求，以及与同事和家长合作，为他们提供最好的保育服务。

保育员试用期的经历是我宝贵的财富，我相信这段经历将为我未来的职业生涯奠定坚实的基础。我将继续努力学习和成长，并为提供卓越的保育服务而努力工作。

保育员试用期总结简短(篇6)

保育员试用期个人总结

试用期对于一个新进保育员来说是一个重要的阶段，是我了解、适应和融入这个行业的好机会。在这个阶段，我学到了很多东西，不仅提高了自己的专业能力，也培养了自己的团队合作意识。下面是我试用期的个人总结。

在试用期的开始，我参观了整个幼儿园的设施和环境，并且与其他保育员和领导进行了深入的交流。我了解到了幼儿园的整体运营方式和规章制度，并且对我在幼儿园的工作职责有了更清晰的认识。我明白了自己在保育员这个职位上所扮演的角色，即为幼儿提供安全、舒适和成长的环境，同时为他们的教育和发展提供支持。

在试用期期间，我参与了多个班级的工作，包括婴儿班、幼儿班和学前班。我了解到不同年龄段的幼儿有不同的需求，在照顾和教育他们的过程中需要采用不同的方法和技巧。我注意到了每个幼儿的个性差异，尊重他们的兴趣和特长，并根据他们的需要给予相应的指导和关注。我与幼儿之间建立了良好的互动关系，通过游戏和活动促进了他们的全面发展。

在与其他保育员和领导的合作中，我学到了很多团队协作的重要性。我们共同为了幼儿的利益而努力，互相支持和帮助。我们组织了丰富多样的课程和活动，共同规划和实施教学计划。每次工作会议都是我学习和反思的机会，我分享了自己的经验和观点，并从其他人的经验中获得了启发。我也学会了尊重和包容不同意见，通过有效的沟通来解决问题和改进工作。

试用期的过程中，我意识到在保育员这个职位上，责任和爱心是不可或缺的品质。我时刻保持警惕，随时关注幼儿的安全和健康。我注重细节，保持环境的整洁和有序，并且及时处理各类问题和意外情况。同时，我尽力充实自己的知识和技能，通过参加培训和学习课程来提高自己的专业能力和知识水平。

总的来说，试用期是我成为一名合格保育员的重要起点。我通过这个阶段的学习和实践不断成长和进步。我理解并接受了保育员的角色和责任，并且努力发挥自己的优势和特长。我愿意继续努力学习和提高自己，为幼儿的成长和发展贡献我的力量。

保育员试用期总结简短(篇7)

保育员试用期自我总结

在这段时间里，我作为一名保育员，经历了许多新的挑战与机会。试用期让我有机会磨练自己的技能和提高自己的能力，同时也感受到了保育员工作的责任和意义。以下是我对这段试用期的自我

我深刻体会到了保育员工作的重要性。作为一名保育员，我们要承担起照顾和关爱孩子们的责任。在这段试用期里，我参与了很多与儿童相关的活动，例如帮助他们进行学习、游戏、运动等。通过这些活动，我逐渐明白了我对孩子们成长的影响力。我学会了倾听他们的需求和关注，为他们创造一个安全和有趣的环境。重要的是，我也学会了如何与孩子们建立积极的关系，促进他们的全面发展。

我在这段试用期中不断学习和提升自己。作为一名保育员，我们需要掌握一定的儿童心理学知识和教育技巧。在这段时间里，我参加了一些培训课程，通过学习和实践，我逐渐提高了自己的专业能力。我学会了如何根据孩子的年龄和学习特点，设计和实施适合他们的教育活动。我也意识到，终身学习是我作为一名保育员必须要坚持的原则，因为只有继续学习和提升自己，才能更好地为孩子们服务。

我也深刻体会到了团队合作的重要性。在试用期期间，我与其他保育员一起工作，他们给予了我很多指导和帮助。通过与他们的合作，我学会了如何在团队中相互支持和协作。我们共同完成了许多任务，例如制定学习计划、组织活动、解决问题等。在每一次的合作中，我也逐渐了解到，只有通过团结一致，我们才能更好地为孩子们提供优质的教育和关爱。

在试用期的过程中，我也遇到了一些挑战和困难。例如在处理孩子们之间的冲突时，我遇到过一些困难。但通过师傅的指导和自己的努力，我逐渐掌握了一些化解冲突的方法。我学会了倾听孩子们的诉求，帮助他们找到解决问题的方法。同时，我也发现，与家长的沟通也是保育员工作中至关重要的一环。通过与家长的合作，我更加了解孩子们的家庭背景和个性特点，从而更好地照顾和教育他们。

小编认为，这段试用期让我更加深刻地了解了保育员工作的责任和意义。我学到了很多专业知识和技能，提高了自己的工作能力。同时，我也认识到了自己在工作中的不足和需要进一步改进的地方。在未来的工作中，我将继续努力提高自己的专业素养，不断学习和进步。我将以更加积极的心态和热情，为每一位孩子提供最好的教育和关爱。

保育员试用期总结简短(篇8)

时光匆匆，不经意间担任生活老师已经一年多，在这一年多里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。本人这一年多来带的是中大班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务.

社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了中三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到 家长和孩子的信任。

虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来 ，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

时间飞逝，转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了，回顾这学期，忙碌而愉快的工作在各位教师和保育员的团结努力协作下取得了较好的成绩，以下是我对本学期保育方面的工作总结:

一、建立健全制度：

为了使保育工作能更好的完善，特制定了《保育员岗位职责》、《保育员工作计划》、《保育操作规范》、《保育员一日工作流程》、《晨、午检》制度等，以保证各项工作落到实处。

1、要求教师、保育要有高度的职责心，随时注意糼儿状况，发现异常及时解决。

2、每月开展安全教育课，教育糼儿安全常识。

3、做好家长工作，让家长配合糼儿园搞好安全工作。

4、重视安全，发现隐患及时处理，如不能处理要及时上报。

1、糼儿园的教育离不开保育，糼儿园保育工作离不开保育员，因此保育工作贯穿于糼儿一日活动之中，如果麻痹大意一时疏忽，后果将不堪设想，所以在日常工作中，我会每日至少2次到各巡查并做好登记，没能按制度执行的人员给予必须的处罚。

2、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导。定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识，卫生保健常识，反馈工作状况，指出存在问题并总结经验，提出更高要求，不断提高保育员业务素质，努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强糼儿生活各环节的管理，培养良好的生活、卫生、学习习惯。

保育员不能从单一型转向多向型，对“保中有教”存在必须问题，也许是年龄偏大的原因，在下学期中，我会加强对保育员业务培训，争取更上一层楼。

保育员试用期总结简短(篇9)

保育员试用期总结

近三个月来，作为一名刚刚加入园所的保育员，我在工作中努力学习，不断提升自我，认真完成各项任务。在这段时间里，我对自己的工作进行了反思和总结，希望通过这篇试用期总结，展示我对工作的认真态度和努力进取的精神。

在工作中，我尽力遵循园所的规章制度，严格执行各项工作流程。我准时到岗，保持工作秩序，遵守工作纪律，积极参与各项集体活动。在园所的园务管理中，我认真学习领导的各项安排和部署，尽职尽责地完成自己的工作任务。我热爱儿童，尊重每个孩子的个性和需求，关心他们的成长和发展，努力培养他们的独立性和自信心，成为他们的良师益友。

在教育教学工作方面，我不断提升自己的专业知识和技能，积极参加培训和学习。我注重观察孩子的行为和表现，了解他们的心理特点和需求，根据不同的情况和背景，采取恰当的教育方法和手段，促进他们的全面发展。我注重以身作则，做好自己的表率，引导孩子健康成长，培养他们的良好习惯和品德修养。我积极参与园所的各项教育活动和校本研修，不断提高自我修养和教育水平，为孩子的成长和发展贡献自己的力量。

在园所管理方面，我积极配合园长和其他老师的工作，保持组织纪律性，维护工作秩序，共建和谐团队。我注重沟通和协作，与同事良好相处，互相支持，互相尊重，形成团队合作的精神。我关注园所的各项管理工作，配合领导的工作部署，尽职尽责地完成自己的工作任务，为园所的发展和进步作出贡献。

小编认为，作为一名保育员，我将继续努力学习，不断提升自我，发挥个人优势，克服自身不足，为园所的发展和孩子的成长贡献自己的力量。我相信，在团队的支持和帮助下，我会越来越好，努力成为一名合格的保育员，为儿童的成长和未来奉献自己的一份力量。感谢领导和同事对我的支持和鼓励，让我在工作中不断成长和进步。愿我们园所团结友爱，共同奋斗，为儿童的春天播下美好的希望和梦想！感恩，谢谢！

保育员试用期总结简短(篇10)

岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就要结束了。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各个方面的进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。我积极参加各项时事、政治学习，积极学习科学发展观，并坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

本人这一学期带的是中班，主要是配合我班两位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：

一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作

社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

二、关心孩子，热心工作

爱是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了中四班的保育员以来，我是用心诠释着爱，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思

虽然我是保育员岗位上的老员工，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要勤，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，为什么要这样做，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

四、工作效果及努力方向

由于这学期，我带的是中班的孩子，他们已经上过半年的幼儿园了，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范：先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位

五、密切联系，增进家园互动

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活

二、卫生保健方面：

春季是流行性传染病高发的季节，尤其是手足口玻我们每天早晨加强对幼儿的晨检力度，日常活动中关注幼儿的情况随时检查看有没有手、足、膝盖等处出现小红点，口中有没有溃疡等情况，如有发现疑似情况马上报告卫生保健老师根据情况进行隔离。同时做好日常的卫生消毒工作，每天按时按要求用琪芳消毒片拖地、清洗玩具，幼儿的被褥及时的进行清洗、暴晒及紫外线消毒。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面做好。

保育员工作总结

一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们得关心，支持和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的本质工作，同时也取得了一定的成绩，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以使我更好地提高自己的工作水平。

一、我热爱保育工作，自觉遵守劳动纪律，积极参加学校组织的学习和教育，以及开展的一切活动，学习认真做好笔记，增加保育意识，不断改进工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，配合本班老师做好保教工作，

二、我是第一次接触保育工作，我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿，这学期我是小四班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。这时候，我就把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关心个爱护他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说我不饿，就是说我不想吃、还有个别幼儿说我要回家为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。

首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有很*生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等各种方法。

其次，我们班有个早产儿，他比较挑食，刚开始来的时候，他根本不会自己吃饭，听他家长说，他在家里都不爱吃饭。吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就及时和他家人交流。同时希望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给他讲道理，鼓励他，渐渐的他有了进步，变得喜欢吃饭了，当然大多数幼儿适应能力比较强，很快就适应了，盛给他的饭，都能自己吃了。有的还主动要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们得变化使我变得非常高兴。

三、在卫生保健方面，我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子，毛巾，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。孩子们都很小，自理能力都很差，因此在大小便时都要老师给予帮助。有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗干净，换上干净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗干净，晾干。在午睡时，王子林要上两次厕所，并且要按时提醒他，听他家长说，他在家睡觉时都要用尿不湿，但是他在幼儿园，通过老师的提醒和培养，他很少流尿了。

活动时，对出汗多的幼儿，我及时给幼儿们擦汗，隔背，以防感冒。随着天气的变化，要给幼儿增减衣服，对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。我们班有一对龙凤胎，身体比较差，比较怕冷，我也要随时关注他们的冷热情况，给他们增减衣服。

我每天认真的做好消毒工作，减少有害细菌的滋生，总之，保育老师是生活老师，对幼儿来说是非常重要的，他们来到园的每一天都是由我照顾，要想取得幼儿的喜欢，家长的信任，就要像妈妈一样，要用自己的热情，爱心，细心，耐心去照顾他们。

通过一学期的共同生活和学习，我与幼儿们建立了深厚的感情，在玩的过程中，有的幼儿还不由自主的喊徐老师，徐老师的。我问他有什么事吗?他说没有，就是对我甜甜的笑，可见我在他们心中占取了一定的位置，孩子们甜甜的笑脸，开心的笑声，使我越来越喜欢这些小天使了

当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不断总结经验，配合老师，吸取教训，努力做好本质工作。

粗略总结，如有不妥之处，请领导和同事们批评与指导。