劳动实践活动感受感悟

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劳动实践活动的感受和感悟 篇1

三一文库（心得体会/社会实践心得体会

通过这次社会实践，我深刻认识到，实践实践验真理的唯一标准。在这次社会时间中，我充分感受到了劳动人民的辛勤劳动。正是他们默默的奉献，我们才有了幸福的生活。

通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基矗

虽然我很累很累，但我感到非常高兴，因为我做了一件有意义的事，证明了我有能力处理困难的问题。而且可以用自己的双手养活自己，不成为社会的负担，不成为国家的负担。我非常感谢警察给我这个机会，感谢学校的组织。

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劳动实践活动的感受和感悟 篇2

“202X年春节疫情来袭。爸爸是一名人民警察，他的派出所把守着辽宁的西大门。受到爸爸和新闻中听到的抗疫故事的感染，我想作为当代大学生的我或许能帮助些什么，我没有医生的专业素养，没有民警那样亲临最前线的机会，也不像社区工作人员对社区情况了如指掌，但或许我的帮助会减轻他们的一些负担，为他们多争取些休息时间，怀着这样朴素的想法我报名了社区的志愿活动。

2月17日我被安排到小区一号门，负责出入人员的证件检查和登记工作。东北的冬天很冷，正值雪后，气温下跌风力强劲，在外不久我的脚就渐渐失去知觉，只好原地蹦跳取暖，到中午我有了一个小时的休息时间。疫情期间人们居家时间长，不免情绪烦躁，我一直提醒自己看见居民要微笑，并道一句“你好”，希望对我们工作能多一份理解。小区物业看见我们站岗辛苦，为我们送来了热乎乎的茶叶蛋。

如今全国的抗疫战斗已经看到了胜利的曙光，这是全国人民一条心、无数工作人员负重前行所取得的阶段性战果。面对病毒我们或许会惶恐不安，但有爸爸、追随爸爸的我还有更多守护家园的战士，我们想对大家说“请放心”！”

劳动实践活动的感受和感悟 篇3

一个月的辛苦而有意义的实习生活就要结束了，这份艰辛，这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个宝贵的回忆。我们的教育实习任务主要包括教学工作、班主任工作和协助学校的其他工作。在武夷学校领导、数学导师游兴奴和班主任的支持和指导下，我的实习取得了成功。

总结起来包括下面几个方面。

一、教学工作

1、听课、准备阶段

第一周是听课周。我首先了解班上每个学生的学习情况，主要是掌握他们的学习态度。然后，认真听原任老师上课。

现在的听课目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间。作好课堂记录，多了解老师的教学方法和经验。数学老师给我的印象最深。

第一个就是他每节课都很会引入，而且引得恰到好处。第二个就是他是个讲课很有激-情的老师，也很细致，很有想法;对每节课的重难点、教学的每个环节都处理得很好。第三，他给了学生很大的空间去观察现象。

这是我望尘莫及的。

2、上课实战阶段

第二周，我们小组开始在舞台上授课，并进入课堂教学实践。上课前我做足了准备工作，在活动室试讲给老师看，并接纳他的很多意见，比如，如何引入得更好，如何讲得更清楚，哪些该板书。上课期间，我出现了极度紧张。

毕竟，这是我第一次上讲台讲课。不过也顺利完成。课后，学生和队友的反馈都很好。

我坚持每次认真备课，尽量虚心与数学老师交谈，听取老师的意见，努力改进不足之处，认真上课。

3、评改作业、试卷

数学的作业是较多的。包括写在作业本的和阶段练习卷。我认真批改学生作业。

并将评语、评卷、学生作业中存在的问题、试卷中存在的问题及时反映给导师，由合作教师进行分析总结。看哪些方面需要讲或强调。并经常在课后深入学生，了解他们掌握的情况，积极耐心地辅导学生。

4、课后辅导学生

我一直注重加强课后辅导工作，数学题总是问。。通过他们的问题，我可以理解他们的想法和弱点。我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，尽能使他们感觉到在快乐的学习中掌握技术和技能，

二、班主任工作

我担任*班的实习班主任。经过一个多月的实习，我收获了很多。

1、见面、熟悉、计划阶段

这几天，我为班主任的工作做了一个初步的计划。我仔细的从学生的思想道德、学习、班级纪律、班干部工作、个性等方面分析，提出了一个总体的目标，并做出了4周的活动安排。在以后的工作中逐一实施。

我相信，只要走到学生当中去，真心的想学生所想的，做学生所希望的，我会成为这群孩子的好朋友。

2、落实班主任工作

剩下的时间里，我几乎每天都和学生们在一起。与学生沟通，了解学生的情况。我认为只有把你的真爱奉献给学生，你才能得到学生的尊重和信任。

但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我认为对学生的爱一定要有学位，而且必须与严格相结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。

对班里的清洁工作，也有时候注意点。星期一早上要叮嘱他们把走廊扫干净。有时我们的班主任和大家一起打扫卫生。

按照政治教育部的有关要求，完善班级制度建设，参与班级管理工作；除平时工作外，我有时辅导学生出版板报。

3、主题班会

活动主题：《让绿色永驻》

活动目标：通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。

活动重点：充分认识保护生活环境的重要性和必要性，明确其紧迫性和与我们每个人的密切关系。

活动的关键是要把思想贯穿于活动的全过程。

三、小结

通过这段时间的实践，也让我更加密切地与社会接触，了解了课堂外老师的一面。认清人民教师的光荣职责，树立忠于人民教育的理念。也让我感受到做人民教师的艰辛。

教师是一个崇高而神圣的职业，做一个好老师更难。在这次实习中，我也看到了自己的不足。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。

这就要求我们不断提高自己，不断提高自己，为将来的教育做好准备。此番实习，我从一个尚有稚气的大学生慢慢向一个成熟的教师靠近，满载而归，从此将激-情迈向我的教师生涯。

教师劳动实践活动心得体会(二)

带着对未来的憧憬和希望，来到了xx学校，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名老师的不易。这次实习也让我收益匪浅。

一、教师要有自己独到之处

虽然实习前，我们再学校也有过代班的做法，但面对中学体育教学仍然没有结束。随着第二阶段课程改革的实施，我们对教师提出了要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是约束于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。

让学校在每节体育课上都心情愉快，也方便我毕业**研究。

二、初为人师，为人师表

教育实习开始以前，院领导对我院的全体实习生进行了动员，并结合以往教育实习的经验和教训，向实习生进行了热爱教育事业，为人师表的教育培训，调动了同学们的积极性。因为老师可以说是学生的楷模，他的一举一动，都在影响着学生的身心。在教育实习中，我尽量做到为人师表，主要表现

1.投身于教育实习中。虽然实习前有一些尝试性的教学活动，但这是我第一次真正在中学教书。

从学生到实习教师，这需要一定的努力。首先，在第一周的练习中，我听取了队长和其他老师的一些课程，并为第二周的正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课，我深入学习教材，准备好第一课，勇于创新，尝试新的教学方法。

然后，我开始上课，在这期间，我和其他实习生交流，学习经验，弥补我的不足。

2.在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。我们和学生，我们即是实习教师又是学生的亲密朋友，但两者之间的距离应该保持适当的距离。

我和学生交朋友，业余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信。

三、做老师容易，做好老师难

当老师容易，做个好老师真的很难。教学工作复杂而又繁琐。首先要管好全班，提高整体教学水平。

然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不仅要完成教学任务，还要更加关注学生，经常与学生沟通，帮助学生。做学生学习的好老师，生活中的好朋友。

教师劳动实践活动心得体会(三)

光阴似箭,日月如梭.转眼间,愉快而又艰辛的实习工作快要结束了，在这一个半月里，我们经历了从学生到教师的角色转换。

正如许多老师所说，教学是台上十分钟，台下十年。结合××县第四小学的实习活动，我觉得这句话很贴切。因为老师授课的时候，不单只要按照自己备好的内容来传授知识，同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技巧。

之前，我觉得作为一名教师，只要备好课，按照自己思路授课就行了，但后来发觉自己许多的想法不切合实际，很难达到一名合格教师的基准。

此外，通过这次实践活动，给我感受颇深的是：教师的角色不能一成不变，要学会变换，进行合理地调配。在这几天的实践活动中，我们发现这里的老师有一个共同点

教师善于把握自己的角色，使课堂气氛生动活泼。一个成功的教师不是把所有的知识灌输给学生，而是在教学中引导学生学好知识。

另外，这次实践活动给我印象最深的是，面对不同的成绩，老师们应该随时改变自己的学习重点。作为师范专业的学生，应该知道，小学一二年级教师，教学目标应该重点放在教学生认识生字及其方法上，不要犯了急于求成的错误。小学三、四年级处于小学阶段。重点在于认字和增强阅读能力，而不是浪费太多时间教学生阅读和阅读。

小学五、六年级学生具有良好的阅读能力。教师应注重学生的阅读能力和写作能力。

此外，我亦明白了学高为师，身正为范这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。教师作为管理者，要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展;作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要;教师作为学生们的朋友，良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样;教师作为学生的心理辅导者，必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

劳动实践活动的感受和感悟 篇4

解放思想心得解放思想教育实践活动心得（面向劳动局）面向心得活动实践解放劳动局思想教育

开展"深入解放思想、推进科学发展"教育实践活动,是贯彻落实党的十七大精神的重要举措,是创新发展思路、加快小康进程的必然要求,是加强全县各级领导班子和干部队伍建设,实现"奋战四年全面达小康,争先苏北跃进前八强"宏伟目标的迫切需要。

今年3月份以来，我局党委在全系统开展了以深入解放思想为主题的教育实践活动，4月14日晚，又组织召开“解放思想，提高效能，优化环境，服务发展”讨论交流会，主要中心科室负责人做了交流发言。4月15日晚，组织了系统全体人员进行讨论，每个参与者就次活动交换了自己的看法。这是贯彻县委、县**“深入解放思想，加快跨越发展”要求的具体行动，对解放干部职工队伍思想、开阔工作思路、改善工作作风、提高工作效能、优化服务环境、促进经济发展具有重要的推动意义。

个人以为，这次活动要以“优化服务、优化环境、工作争排头、双评争位次”的“双优双争”活动为基础，切实改进工作作风、转变服务观念、提升服务水平。树立优质、文明、高效的服务理念，真正发挥活动的主旨，将部门在“双评”活动中的位次推向前列。范文中国,原创范文乐园

首先，解放思想要从时代发展的要求和实际出发，摒弃一切不利于科学发展的思想观念，改革一切不适应科学发展的体制、机制和做法，是检验解放思想与否的根本标志。从这个意义上讲，突破思想障碍和体制障碍，将改革创新精神贯穿于实践科学发展观的全过程，是我县新一轮思想大解放的落脚点。

其次，“革命贵在领头人”，各级领导干部要带头解放、推动解放、支持解放、保护解放。领导干部思想解放不解放，绝不只是领导者个人的问题，而是直接影响到一个单位、一个部门、一个地方的改革发展，这是由领导干部所处的地位、所担负的责任决定的，正所谓“兵雄雄一个，将雄雄一窝”。一个地方、一个单位开拓创新的氛围浓不浓、工作有无活力，关键就看这地方的领导干部的理念是否跟得上形势的发展变化，思想是否符合科学发展观的要求，步子是否能够顺应时代的潮流和节奏。

第三，解放思想必须有丰富的知识，这就要求我们进一步加强学习意识。深入学习党的十七大和县委扩大会议精神，牢固树立和不断强化为人民服务的宗旨；要加强新的劳动保障政策法规、专业知识以及经济、社会、人文等多方面知识的学习，开阔视野，提高政策业务水平和办事效率；加强法制教育，提高依法行政的意识和水平，努力塑造公平、公正、廉洁的部门形象；我们要借鉴别人的成功经验，进一步解放思想，不断创新思想。

最后，解放思想要进一步强化事业心和责任心，认清自己能力、业绩等方面的优缺，以先进分子为标杆，咬定追赶目标，努力排查并克服不足，不断攀越赶超。两步并作一步走，一天干成两天事，拿出切实可行的工作措施，大胆实践，苦干巧干，干出实效，扎实推进医保事业再上新台阶。

作为劳动保障系统的普通一员，我有责任、有义务积极投身到大讨论活动中来，进一步树立远大目标，深入解放思想，用实际行动去推进医保事业的快速发展，为早日实现“奋战四年全面达小康，争先苏北跃进前八强”的目标做出应有的贡献。jqagri.offie

附送：解放思想更新观念心得体会(城管)

解放思想更新观念心得体会(城管)

解放思想，解放思想，更新观念和经验，更新城市管理经验、经验、新观点，解放思想

城市的发展呼唤与时俱进的管理模式。所以，城市管理及行政执法部门必须大力解放思想，转变执法理念，改进执法方式，提高执法水平，构建更先进、更科学、更人性的管理方式，以满足现代化城市对城市管理的更高要求。

一、解放思想，更新观念城管工作是个老大难问题，因为无论是管理无证摊贩还是拆除违法建筑，都要直接面对矛盾的另一方，而且城管执法对象中相当一部分是在城市边缘讨生活的群众，所以，面对城管工作的特点，城管执法部门必须创新思维应对这些城市管理中的难题，正确运用手中掌握的行政执法权，探索出一条符合镇江市情，适应城市管理要求的工作新途径。历史上很多“老字号”是靠走街串巷逐渐打拼起来的，例如南京的“夫子庙”就是靠摊贩积累起来的名气和人气，最终成了南京的特色和招牌。经济发展应惠及所有公民，包括街头小贩。

虽然时至今日，走街串巷、随地摆卖，已不符合城市发展的需要，但仍需要城市管理部门常怀爱民之心，创造条件，鼓励他们创业，帮助这部分低收入群体有所发展。小商贩的存在虽然有其合理性，但也经常存在重量轻、不卫生、环境污染等问题。因此，城市管理及其行政执法部门必须创新思维，探索人性化管理，引导小摊小贩有序设摊、卫生设摊、规范经营。

二、科学管理，关注民生“关注民生，以人为本”，是城市管理永恒的主题。城市管理工作在理念上要坚持执政为民，始终把群众利益放在首位，把群众需求作为第一信号，把群众满意作为第一标准，倡导亲民的文明执法，亲情化执法，打造和谐社会。加强业务学习。

在队伍建设上，通过“走出去，请进来”的方式，借鉴先进地区的经验和做法，更新知识，更新观念，着力打造一支政治合格、业务过硬、作风优良、纪律严明、形象良好的城管执法队伍。在工作思路上，追求科学管理，实现“五大转变”：

从突击、移动、侦查、支援管理向制度化、规范化、长效化管理转变；从问题成堆以后的“再管理”向初期防范的“苗头管理”转变，变“事后”行动为“事前”管理；从劝说式、驱赶式管理向高违章成本和疏导安置相结合的管理转变；从变相罚款、执法经济和摊位经济维护管理等方面加大财政投入，确保管理；从粗放式管理向责任制、精细化、数字化的“大城管”的综合管理转变。在尊重和保障人权上，贯彻落实“三先一不”的执法管理工作责任制，坚持管理与服务同步，教育与处罚并重，有效化解城管执法中的各种矛盾。

3、 城市管理和行政执法的制高点定位和科学发展，就是要加强城市管理，维护城市秩序。近年来群众深恶痛绝的“打、砸、抢、掀、吼、骂”等粗暴执法行为明显减少，但城市管理在科学发展上仍然面临着许多思想、体制机制等方面的瓶颈制约，必须进一步解放思想，创新执法管理方式，做到严格执法、公正执法和文明执法的有机统一，使城市管理适应城市化、城镇化加速发展形势的新变化、顺应人民群众享受整洁、优美、文明的城市环境的新期待。

1．严管队伍。城管执法队伍建设事关队伍建设的长远和可持续发展，必须按照“政治合格、纪律严明、管理科学、公正执法”的队伍建设准则，定期开展思想政治教育、职业道德教育和遵纪守法教育，树立“亲民、为民、便民、惠民”的和谐城管理念，深化“学习型、服务型、勤廉型”执法队伍规范化建设，完善行政执法责任制、行政执法评议考核制、行政执法责任追究制等行政执法配套制度，让制度发挥约束和规范执法行为的作用。

2．公正执法。坚持依法行政，建设法治，是全面实实依法治国基本方略的重要组成部分。城管执法部门需要解放思想，坚定“权为民用、民本至上”的从政思维，细化规范行政处罚自由裁量权，约束行政执法的“弹性空间”；严格实行“罚缴分离”、“收支两条线”制度，采用说理式行政处罚决定书，真正做到严格执法、公正执法和文明执法的有机统一，使人性化执法、执政为民的理念落实到为民服务的每一个服务环节。

此外，要提高行政执法水平，严格落实行政执法责任制和执法过错追究制，确保城管执法人员执法行为受到法律的约束，使行政权力在法治的轨道上运行。