班会主持稿

【#实用文# #关于班会主持稿汇编#】你知道主持词的基本格式吗？纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行，主持词的目的是为了引导大家进入活动的主题和节奏。主持词能够让活动为观众带来更多的惊喜， 主持词的撰写，要既实际又有趣味性，小编根据您的意愿为您整理了一篇有关“关于班会主持稿”的文章，希望本文对您有所帮助！

关于班会主持稿(篇1)

男：今天，我们班队会的主题是落实新学期、新打算。

女：为了我们都能进步得更快，在新学期刚开始每个人都制定了自己的新打算。

男：是的，光口头上说是不行的，应落实在具体的行动上。

女：行动是最好的证明，任何的成功取决于行动的结果。

男：下面我们就来谈一谈自己的新学期、新打算的当初制定的想法和后来落实的情况吧。

男：接下来有请xxx和。xxx。和xxx同学来谈一谈。

男：非常好，大家都谈出了自己心里真实的想法。接下来再有请几位同学来谈一谈到目前为止你认为自己做的怎么样了呢?真正落实了吗?

男：距离本学期结束还有两个多月的时间，希望大家继续努力，加油!

关于班会主持稿(篇2)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！今天的班会的.名字是《我爱音乐》。大家都知道当我们在非常愉快的时候，会一面唱着歌，一面手舞足蹈地跳着舞。当我们在非常郁闷时，忽然一支优美动听的旋律飘至耳畔。烦恼、不快立刻烟消云散，没有踪迹。音乐让我们的生活变得美仑美奂、情趣昂然。

一、音乐知识竞猜

现在我们的班会正式开始，首先我们就来一个关于音乐的知识竞猜活动，我们按照组别积分，答对一题加五分，请同学们踊跃参与，答对有奖哦！

1、 世界上最早的国歌是哪个国家的国歌？ 荷兰（1568年）

2、 歌曲《卖报歌》的作曲者是谁？ 聂耳

3、歌曲《沧海一声笑》是哪部作品的主题曲？ 《笑傲江湖》

4、 歌星孙燕姿的国籍是哪里？ 新加坡

关于班会主持稿(篇3)

（第一个抢答到的小组获得一分）

主持人（女）：那么什么才是正确的学习方法？同学们心中是否有答案呢？（第一个回答的小组获得一分）

主持人（男）：在一定意义上，学习方法是一种带有个性特征的学习风格。学习方法因人而异，但正确的学习方法应该遵循以下几个原则：循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一。为什么这么说呢？有科学根据的。

主持人（女）：那么大家怎么理解循序渐进呢？（各个小组抢答，抢答的小组可以获得一分。）

主持人（男）：那么熟读精思呢？

（各个小组抢答，抢答的小组可以获得一分。）

主持人（女）：自求自得

（各个小组抢答，抢答的小组可以获得一分。）

主持人（男）：博约结合

（各个小组抢答，抢答的小组可以获得一分。）

主持人（女）：知行统一

（各个小组抢答，抢答的小组可以获得一分。）

主持人（男）：感谢同学们的配合以及精彩的表演。接下来我们进入我主题班会的第二个篇章，爱校如家，看我行动主持人（女）：同学们，我们的校园是美丽、和谐的，当早晨第一缕阳光撒落大地，降临校园是，我们尽情地享受难以形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词词美文。勤奋博学、进取争先，成了我们温中每个学生的追求。主持人（男）：我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭，学校领导和老师给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，温暖着我。

主持人（女）：那么美好的一个大家庭，我们有什么理由不爱我们的学校呢？

主持人（男）：咦，我有一个疑问，就是爱校如家的爱字我们怎么去理解？

主持人（女）：同学们，你们知道吗？

各小组抢答：爱是分享，爱是力量，爱是承担，爱是荣誉

主持人（男）：美丽的校园人人爱，但是美丽的东西，总有些人不懂得珍惜，不懂得爱护

主持人（女）：是啊，我们却经常看到一些我们不愿意看到的情景：有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上、桌上乱涂乱画，有的同学不懂得节约用水用电，不爱护公物，更有甚者，在校园内外吸烟、打架、等以耻为荣的行为。

主持人（男）：看到这些行为真的令人很气愤，同学们，看到这些你有什么感受？在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗？大家一起讨论一下。

主持人（女）：我们该为学校做些什么？

（组织小组讨论然后抢答：我们该为学校做些什么？并自由发言，发言的小组加一分。）

主持人（女）：自觉维护学校的荣誉，我们义不容辞。

主持人（男）：以自身行动为学校增光添彩，我们责无旁贷。

主持人（女）：今天，我们在这里祝愿母校早日腾飞。

主持人（男）：明天，母校必将以我们为荣。

主持人（女）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

主持人（男）：好啦，欢乐的时间总是特别快，天下没有不散之筵席。（播放音乐）

主持人（女）：班会无限好，只是近铃声。

主持人（男）：我想，大家通过这次班会，同学们都掌握了好的学习方法，在学习上有所建树，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。同时我相信同学们也会以自身行动为学校增光添彩。

主持人（合）：现在我宣布，班会《笃实好学，爱校如家》圆满结束，谢谢大家。

班主任讲话：通过本次活动，使同学们懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。同时同学们也要热爱我们的学校，使班级学校形成一个良好的气氛，懂得一个人的健康成长离不开学校的教育和良好的校园环境，让我们共同努力，创建和谐美丽校园。今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。

活跃是我班的特点，也是我班的长处这是青年人的活力的体现，是人的聪明才智的表露。快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。但不适宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象，因此我们必须把握好一个度同船过渡，八百年修行，相聚是缘分。全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。

关于班会主持稿(篇4)

王一川：尊敬的老师

刘思：敬爱的同学们

刘思王一川：大家好！

王一川：现在我宣布

刘思王一川：初三八班“筑梦、逐梦、圆梦”主题班会，现在开始！！！

第一篇：筑梦

王一川：英国有句名言：“青春的梦想，是未来的真实的投影。”

刘思：我们正处在青春美好的时期，那么我们每个人都有自己的梦想。

王一川：无论是你，是他，还是我，当我们走进这个纷繁的世界时，心中都藏着一个美好的梦想。

刘思：梦想是个诱人的字眼。梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

王一川：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像行船没有航向。没有梦想，就没有坚定的方向。

刘思：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

王一川：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

刘思：我们现在已经站在了一个人生的小十字路口上，也许在短暂的徘徊，但是我们每个人都有自己的梦想

王一川：现在就请跟我们一起，走进每个人的内心，去聆听他们的梦想吧！

视频《梦想起航》

刘思：的确，无论是你，是他，还是我，当我们走进这个纷繁的世界时，心中都藏着一个美好的梦想。

王一川：梦想是个诱人的字眼，是我们的希冀，它引领我们奋发进取，踏平坎坷，品味成功。

第二篇：逐梦

刘思：没错，梦想的确是有着神奇的魔力，他能让美国总统在政坛上施展自己的才华，能让霍金更加看清宇宙的神秘面容

王一川：下面请欣赏情景剧《面对面》

刘思：我们从美国总统的言语中听出了梦想的分量，从霍金的行为中看到了梦想的神奇。

王一川：他们令世人敬佩的不是他们的成功，而是为了梦想奋斗的坚定

刘思：现在有哪位同学想对他们的事例谈谈自己的看法？

刘思：说的真好，就是不知道别的同学还有没有看法

王一川：真的是这样的，非常感谢王昊同学，那我们再来找最后一位同学来谈谈吧

王一川：就像刚才刘凌提到的那样：每位同学都有自己的梦想，但是在逐梦的过程中，我们究竟是怎么做的呢？

刘思：现在请跟着我们感受一下发生在我们身上真实的生活片段

王一川：请欣赏情景剧《中学生的一天》

王一川：哎怪不得我们不出学习成绩呢，原来真是自食恶果呀

刘思：还真的是这样的，虽然我们常立志，但总是三天大鱼，两天晒网，终难有成绩。

王一川：尽管我们在家里像刚才情景剧的那样，但是我们的家长对我们的期望依然很大

刘思：因为我们就是他们的希望

刘思：对于我们的梦想，他们又是什么样的看法呢？让我们来听听吧

《你的梦想，我们护航》

刘思：听起来真的很感动，我开始有点想家，有点想爸爸、妈妈了

王一川：我们现在就在大家庭里呀，同学们是我们的兄弟姐妹，老师，就是我们在校的家长

刘思：听你这么一说，我真的很想知道老师对我们的梦想又是怎么看的呢

王一川：这个当然没问题，因为他们真的有好多的话要和我们说，让我来听听吧《托起你的梦》

刘思：我们真的很幸福，我们的梦想有家长和老师们的呵护，但是我们应该怎么来回报呢？

王一川：这个说难也难，说简单也很简单

刘思：那你说说

王一川：我们应该用心去实现我们的梦想

刘思：还真是，不是有那句话吗，只有脚踏实地，才能仰望星空

王一川：这句话真的很有韵味，道出了人生的哲理

刘思：请听诗朗诵《脚踏实地仰望星空》

第三篇：圆梦

刘思：仰望星空，飞扬我青春梦想；

王一川：脚踏实地，历练我绝世好钢

刘思：我们飞扬了青春的梦想，但是我们又将如何去做呢？

王一川：现在把时间交给我们，让我们用心去体会坚实的信念，用笔去丈量圆梦的辉煌，写下我们为了仰望梦想星空，脚踏实地会有什么样的行动。

刘思：现在把时间交给大家，在你的纸卡上写下来为了梦想，你要怎么做？

王一川：相信大家都写了下来，那我们就来随机找几个同学，来听听他们要怎么行动吧刘思：那我们就开始抽取学号，请抽到的同学站起来大声说出你未来的做法。

王一川：说的很好，那我们再来抽取一个，看看会不会有什么不同？

刘思：真的正如刚才所说，我们就是要从一点一滴开始着手，不要放松每一节课，不要马虎每一次作业，从实际行动出发，去圆我们的梦！

王一川：提到上好每一节课，做好每一份作业，那可是我们班主任对我们的要求。如果说圆梦的路上没有班主任，那我们的路将如何走！

刘思：如果说梦想是驱动我们航行船只的马达，班主任会像一位舵手提醒我们时刻警惕

王一川：那就听听班主任要对我们说什么吧

王一川：与梦想一起飞翔，用真情呵护生命年轮的成长。

刘思：与梦想一起飞翔，靠毅力挥动背负沉重的翅膀。

王一川：我们筑梦，梦想就在不远的明天

刘思：我们逐梦，步伐就要坚实的向前

全体师生：我们圆梦，胜利终将无悔的绽放

关于班会主持稿(篇5)

雪:为了激励大家更积极地去读书，联合国教科文组织通过决议，将每年的4月23日定为“世界读书日”，并呼吁“散居在世界各地的人们，都能享受读书的乐趣。”

洋：在这生机盎然的季节，在这水墨飘香的校园，我们庙子镇七庄小学读书报告会终于拉开帷幕了。

洋:是的，阅读虽不能改变人生的长度，但可以增加人生的厚度。 雪:在这里，上下千年任你纵览。

雪:从杏花春雨的江南，到白雪皑皑的塞北，从波涛翻滚的东海之滨，到风沙茫茫的'西北大漠，方寸之间，便是世界。

洋:当灵魂穿越千年，当思想历经千山万水，心便灿若日月，生命便多了层意义。

雪:所以今天，在这个清风明月相伴的夜晚，让我们轻装上路，向着心中所往出发。

洋:现在我宣布庙子镇七庄小学 “读万卷书，行万里路”读书报告会正式开始。

丁：时间老人步履匆匆，它也将我们的开幕式带入尾声，

甲乙：但它带不走我们对知识的无限憧憬和执着追求。

丙丁：更带不走我们对民族精神的无限希翼和深情呼唤。

甲：难忘这个“十一”，它让我们插上理想的翅膀，翱翔在艺术的广阔蓝天。

乙：难忘这个“十一”，它让我们于书本作伴，遨游在知识的碧波浪尖。

齐：去拥抱新世纪每一缕艺术之光，去开创属于我们崭新的民族精神的篇章！

丁：上海市教科院实验小学读书节开幕仪式到此结束！

关于班会主持稿(篇6)

主持人：

敬爱的老师，亲爱的同学们，下午好。现在7年级7班主题班会正式开始。

（大家鼓掌，播放幻灯片）

主持人（开场）：

今天班会的主题是：“团结就有力量和智慧！”

主持人（故事讲述）：

首先，我给大家讲一个小故事：小水滴。

有一滴小水珠，从来没有离开过大海他的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”

可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。

主持人（提问环节）：

故事讲完了，我想向同学们提两个问题：

为什么小水珠离开大海他的怀抱后，会马上消失？

同学（举手发言）：……

如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？

同学（举手发言）：……

主持人（分析环节）：

同学们说了这么多，让我来为大家分析总结一下：那就是小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他的关系一样呢？

主持人（故事讲述）：

我想“老鼠偷油”这个游戏大家都玩过吧，接下来我再给同学们讲述一个“老鼠偷油”的故事。

有一群老鼠一块去偷油，可是油缸非常深，只能闻味就是喝不到。它们就一起商量了一个办法，就是一只咬着另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，大家轮流喝油。

最先吊下去喝油的老鼠，它想：油就这么一点，大家轮流喝哪里够，不如自己先痛快喝个饱。夹在中间的老鼠也在想：下面的油没多少，万一让第一只老鼠喝光了，那我岂不辛苦了吗?我看还是把它放了，干脆自己跳下去喝个痛快!上面的老鼠也在想：油那么少，等其他老鼠喝足了，哪里还有我的份，倒不如趁这个时候把它们放了，自己跳到罐底饱喝一顿，一解嘴馋。

于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴，它们争先恐后地跳到缸里头去，

油是喝到了，可它们从此再也逃不出来了，最后都死在油缸里了。

主持人（提问环节）：

现在我想问下同学们，你从这样故事中感受到什么？

同学（举手发言）：……

主持人（分析环节）：

我想同学们跟我的思考都是一样的：一个人的力量是有限的，需要团结协作。如果一味的只想到自己，不去考虑他人，最终可能受害的是自己。班集体同样如此。

主持人：

故事听完了，让给我们来了解关于团结的名言与谚语

人心齐，泰山移。（中国谚语）

一花独放不是春，万紫千红春满园。

人多力量大，柴多火焰高。

蚊子如果一齐冲，大象也会被征服（伊朗谚语）

五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏

主持人（提问环节）：

大家知道吗？在自然界中，有很多很团结的小动物，它们分工协作，齐心协力，创作了不少的奇迹。如蚂蚁、蜜蜂等。请大家想一想，还有什么动物是这样的？

同学（举手发言）：……

主持人：

昆虫尚且懂得团结，我们作为一个21世纪的中学生，更能明白团结的道理，并发挥好团结的作用。

在新的学期里，我们来自四面八方，组成了一个新的家庭，在这个集体中，班妈妈带领着48个天真可爱的孩子，我们相互关心，相互帮助和支持，那又是多么温暖和快乐的呀！

主持人：

团结的班级也有属于它的特征，那就是：同学之间互相关心、互相尊重、互相赞赏，每个人都有集体荣誉感。

主持人：

下面这几种情况，有没有你呢？

歧视同学甚至戏弄同学的；

上课大家在认真听讲，自己不想听，讲话、做小动作的；

同学有不懂的问题请教你，不予理睬；

从不记得大家给自己的帮助，一旦遇到挫折，就责怪他人的；

集体活动中，自己不喜欢的就找理由逃避的；

当他人给自己提出意见时，就认为是和自己作对的；

帮班里做了点事，老是觉得吃亏了；

大扫除时，总是拈轻怕重的。

同学们不要嗤之以鼻，认为这都是小事情。也许你在无意之中有过以上的行为，也请你为了班级的团结，不要再出现这样的行为。

主持人（倡议环节）：

在结束之前，我邀请7位同学来朗读一下这7条小建议：

在一个团队时，每一个人的'参与都是团队成功不可分割的一部分。

我们要正确地看待别人，不能瞧不起别人。

要多宽容别人，世界上没有十全十美的人，每个人[NextPage]都会有缺点。

讲求团结，珍惜友谊。俗话说地好：“天下没有不散的宴席”。每份友谊都来之不易，我们更要好好的珍惜这一段快乐的时光。

关心人，团结人。每个人都有脆弱的时候，那时候也是最需要别人关心的时候。

乐于助人。别人有困难的时候，我们要及时伸出援助之手。

尊重人，信任人，讲究友爱，不侮辱人，不讥笑人，不戏弄人，不揭人短，不给别人起外号。

主持人（总结）：

同学们，集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。团结就犹如一串串拉起来的手，有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。

最后，我希望7班的全体同学，在今后的学习生活中“我尽我力，为班添光彩！”

主持人（结束语）：

今天的主题班会到此结束，谢谢大家。

（幻灯片播放完毕，主题班会结束。）

关于班会主持稿(篇7)

男：听，你的耳边有一种无声的语言，那是世纪的召唤，他没有语调，可你一定听得见。

女：看，你的眼前有一幅绚丽的画面，那是辉煌的未来，他又激越的鼓音，但你一定看得见。

合：因为我年轻，所以我奋斗。因为我年轻，所以我拼搏！

男：因为年轻我们一无所有，因为年轻我们无所不有！

女：所以我们今天要召开的主题班会是-------

男：心怀梦想，志存高远，人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”。 好 的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。

女：人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。 合：下面我们一起进入本次主题班会的第一阶段---------设计人生！ （打出字幕）

第一小节：

男：理想是石，敲出星星之火。理想是火，点燃熄灭的灯。理想是灯，照亮前行的路，理想是…….

女：（打断男主持人）诶、停停停。你这是在这干嘛呢？咱们可是要主持节目的啊！

男：对！我有一个远大的理想，所以我一直在激励自己努力追寻啊。

男：诶、（女主持人的名字），别光说我了，你有没有自己的梦想啊？

女：我啊、当然有啊！我的梦想是： 。 男：你的梦想挺美的啊，不过你光有远大的目标，恐怕还不够吧？你有没有进一步的规划啊？

女：这个、这个、（面露难色）我还真是没仔细想过啊。要不咱先问问一问在座的同学们的理想，怎么样啊？

女：萧伯纳曾经说过：“明白事理的人使自己适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中调整适应，在发展适应的长河中前进的。”

男：没错，在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生坐标。问题在于，我们应该学会在远离目标的时侯，去创造条件，接近目标。所谓创造条件，本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定目标的挚着，一种坚忍不拔的追求。 女：光有理想是不够的，我们更要树立一个长远的目标和规划，

男，没错，我以后也不能瞎想了，我这就回去制定一个人生规划去。

女：诶，真拿你没办法……同学们，下面请欣赏由 同学为大家带来的演讲《 》。

女：凡事预则立，不预则废。人生亦是如此。我们的人生要有我们自己掌控，我们的青春要有我们自己做主！

女：好吧好吧，下面请欣赏由 同学为大家带来的诗朗诵《 》。

女：我们正处在这样一个美好的季节，这正是我们播种希望的时候。

男：珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。

合：下面请大家一起进入本次主题班会的第二阶段----------把握青春！ （打出字幕）

女：呦呦呦，你怎么又来了？这次又是怎么回事啊？

女：我是新一代OUT WOMEN! （做奥特曼经典动作）有意见？有意见保留。 男：好吧好吧，我给你解释下吧。我的意思是说我们正处在朝气蓬勃的黄金时期，所以要把握现在，珍惜时间啊。

女：嗷！早说嘛！你一提这个我就想起来了，我们班的另外几位才子还为大家准备了一个小品呢！ 男：那我们这就去看一看吧！

第二小节：

女：完啦完啦！我又hold不住了！诶，你说他们咋都那么有才呢？

男：诶、早就告诉过你啊！我们班啊可是人才的聚集地啊！比如你身边不就站了一个才子么？（得意状）

女：才子？谁啊？我怎么没看见啊？（女假装寻找中，男用手指着自己。）哦，你说的是你啊。

女：在岁月的长河里，谁能说自己没有五彩斑斓的梦？不管怎样，这个梦，至少在自己看来是美丽的，而我们的理想只能在行动中实现。没有行动的理想只能是一个梦！那就请你举几个例子来证明这一点吧！

男：let me see……（做思考者的摸样）哦！我想到了！司马光惜光如金！陈正之以勤补拙！还有…范仲淹食粥苦读！

女：不过呀，我觉得，我们班的同学们也一定能讲出来这些故事，咱们现在请两个同学给大家讲讲关于勤学的故事怎么样？

男：it is a good idea！讲的好还有礼品送哦！

（随即找几名同学讲讲这些故事，比如少壮不努力老大徒伤悲，囊萤映雪，悬梁刺股，并且赠送些小礼品）

第三小节：

女：一句生动的语言可以改变人的一生。在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。

男：黑格尔曾经说过：“青春是生命中最美好的一段时间。”我们拥有青春，就应该珍惜每一分每一秒。让我们的青春绽放出璀璨的色彩！ 女：下面就请我们的才子才女们为大家带来才艺展示。

第四小节：

男：诶呀诶呀，这一个个都这么有才，我可不敢再说自己是才子啦！

男：咱们言归正传啊，为了是同学们更加理解设计人生把握青春的含义，我们的班主任老师为大家准备了一个励志视频，下面我们大家一起去看一看吧！ 女：请看大屏幕（播放视频）

女：视频看完了，不知道同学们心里有没有什么新的自我定位。本次主题班会也已经接近尾声了，下面有请我们曹老师对本次主题班会进行总结。

合：为自己的人生目标而奋斗！最后我们预祝大家在20xx年的中考中取得好成绩！

关于班会主持稿(篇8)

“新年新起点”

一（3）班迎新主题班会

主持人串词：

甲(戴)：时间过得飞快，

乙（胡）转眼间，就到了20xx年的最后一天！

丙（姜）：回忆我们在一起共同度过的四个月，

丁（杨）：展望未来美好的前程，

甲：让我们立足新起点，

乙：走向新的一年，

合：一（3）“新年新起点”迎新主题班会现在开始。 甲：在这辞旧迎新的时刻，

乙：我们感到无比快乐！

丙：请听歌曲《假如幸福你就拍拍手》。

甲：我们是快乐的天使，

乙：我们是幸福的一代，

丙：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，

丁：老师用爱教育我们成才！

甲：四个月来，在老师的辛勤培育下，

乙：我们学会了a、o、e??

丙：我们学会了1、2、3??

丁：我们学会了a、b、c??

甲：请听同学的诗朗诵《老师，我想对你说》

乙：我们中华民族具有5千年的灿烂文明的历史，

丙：古代诗歌达到了登峰造极的地步，

丁：让我们来进行“古诗大比拼”

甲：四个月来，我们一（3）班的全体同学，

乙：团结友爱，互相帮助，

丙：刻苦学习，勇于创新，

丁：比学习，比进步，

甲：看谁得的红花多，

乙：谁得的五角星多！

甲：今天让他们来展现一下本领吧！

乙： 请看同学们的才艺表演

丙：我们生活在幸福中，

丁：快乐伴随我成长，

甲：我们在一天天长大

乙：我们在一天天进步，

丙：今天，我们努力学习，

丁：明天，我们将是祖国的栋梁！

甲：今天，我们相聚在一起，45位小朋友亲如一家人，让我们在欢快的音乐声中互赠自己亲手制作的贺卡吧。

甲：美好的春天，就要到来，

乙：让我们以崭新姿态，张开双臂去拥抱新的春天吧！丙：让我们齐唱《新年好》

丁：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛！甲：最后，祝老师新年快乐，工作顺利！

乙：祝同学们学习进步！

合: 一（3）班“新年新起点”迎新主题班会到此结束。

关于班会主持稿(篇9)

主持人：同学们，生活中难免会有困难、苦闷，甚至是被人冤枉、伤害的时候，这时我们需要朋友第一时间送出关怀，更需要一颗宽容的心。 乙：雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是胸怀”。

主持人：：是的，宽容是一种美德，也是我们的快乐之本，多一些宽容我们的生命就会多一份空间，多一份温暖和多一份阳光。

主持人：初一（11）班主题班会现在开始。

主持人：宽容是仁爱的光芒，是对别人的释怀，更是对自己的善待。

主持人：宽容是非凡的气度，宽广的胸怀，是对事的包容和接纳。

主持人：宽容决不是姑息、放纵，更不是懦弱、无能。

主持人：宽容是通悟了社会人生之后，所获得的那份从容和高贵的品质，是对他人的尊重和理解。

主持人：我们的生活中宽容是什么呢？也请大家谈谈对生活中宽容的理解。

（1）宽容是一种善意，就是要人善意地对待别人和生活周围所发生的事，它不是“以小人之心度君子之腹”，而是从别人的角度去理解事情所以发生的理由。

（2）是友谊，朋友间没有了宽容就没有了友谊，只有有了友谊，才能有更多的朋友。

（3）是力量，团结就是力量，集体成员间没有宽容谦让、友好的个性品质，就不可能形成团结优秀的班集体。

（4）是亲情，家人之间如果没有宽容之心，就容易钻进求全责备的死胡同。

主持人：同学们，我们是否能够宽容待人呢？现在我们来进行宽容度测评：下面的一些情况是我们在日常交往中难免遇到的，在这些情况下自己将如何选择？

1、在公共汽车上，别人无意踩了我的脚，我会

2、喜欢的新文具盒被同桌不小心碰到地上摔坏了，我会

3、在饭桌前，奶奶不小心把菜汤溅到我喜爱的裙子上，我会

4、邻居家忙着装修，堆在门口的施工材料影响了人们的出入，我会

5、当我辛辛苦苦地做完一件事却得不到认可和赏识时，我会

6、如果我的同桌是位争强好事的人，我会

7、如果我遇到总喜欢对别人百般挑剔而不顾他人情绪的搭档时，我会

8、课时，老师为照顾基础较差的学生而把讲课的速度放慢，我会

主持人：下面我们做一个心理小游戏：白纸上的黑点。 1、出示白纸 主持人：下面我们来考考大家的视力。 主持人：同学们，你们看到了什么？ 2、主持人：同学们，如果黑点代表一个人的缺点，白纸代表一个人的优点，这时候，你又想到了什么？ 3、学生发言：在日常生活中我们关注的往往是别人的缺点，而忽视了别人的优点。就如同我们看到的这张纸一样。大家只注意到了上面的黑点，却没注意到这张纸还有一大片白色的'地方呢。 主持人：当你死死地盯住一个人的缺点的时候，他的优点就像白色的背景一样，被我们忽略了。同样的，我们也不能因为一个人有了缺点就忽视她所有的优点。所以，正确，全面地看问题、看一个人，这也是一种宽容。

主持人：我们再看宽容的原则

主持人的提问方式：读一题，请举手的同学回答，然后问全班同学：“大家同意吗？” 1、主持人： 如果某位同学经常不完成作业，老师睁只眼闭只眼，不管也不问，老师的这种做法，是不是宽容的表现呢？ 不是，这是没有责任感！ 2、主持人：主持人：如果有同学破坏学校的花草树木，我们看到了也当做不知道，这是宽容吗？ 不是，这是在放任那些不自觉遵守校规的同学！ 3、主持人：班里的桌椅歪了，地上还有垃圾，同学们看到了都不管，心想：就让它脏让它乱好了！这是宽容吗？ 不是，这是没有集体荣誉感，自私！ 4、主持人：考试的时候，同桌不会写，偷看我的，我很配合的把试卷给他看，这是宽容吗？ 不是，这是在害他！ 主持人： 所以，同学们，宽容不是无限度的放任。 主持人：宽容也要适度，宽容也要有原则。

主持人：你知道一些关于宽容待人的名言吗？

主持人：“你拥有一颗宽容的心吗？如果有，请为自己喝彩。如果没有，请你在以后的生活中，学会宽容，以微笑待人。在我看来，宽容不单单只是一种美德，还是一种对自己的心灵安慰。因为，在你宽容了别人的同时，自己的心里，其实也得到也解放，你不必再为吵架或不和而烦恼，因为你是一个宽容的人。而事实上也证明，一个宽容的人，他在生活中是爱大家尊敬的。再说微笑，相信大家都喜欢与爱笑的人在一起吧！让我们学会宽容吧！

主持人：下面请班主任孙老师做班会总结。

关于班会主持稿(篇10)

1----彤彤 2----来兴 3----思彤

1: 落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩。

2: 白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它

的蓝天的感恩。

3: 溪水在山间叮咚作响，歌唱着一曲曲感恩的乐曲，那是溪水对呵护她的高山的感恩。

1: 下面就让我们以热烈的掌声欢迎，各位领导，老师以及家长们的到来。

2: 因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。

3: 因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

合： 青春需要感恩。二年四班《 爱，因为在心中 》主题班会现在开始。

1：大家好，我是主持人彤彤。

2：我是来兴。 3：我是思彤。

1： 我们每一个人，要常怀一颗感恩的心。常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些帮助过我们却不言回报的每一个人。

2：常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

3： 让我们怀揣感恩的心，共同来欣赏由赵梓安，戴依，闵祥君为大家带来的乐器表演

【乐器演奏】

《感恩父母》

3：世界上的爱有很多种，朋友之间相知相助的爱，亲人之间血浓于水的爱，恋人之间海誓山盟的爱，夫妻之间相濡以沫的爱。然而，天地间最无私、最博大、最宽容、能以生命付出为代价的爱是父母的爱。

【有这样一则故事】

【故事】

【互动】

2：好的，感谢思彤为我们讲的这个感人故事。其实啊，我们的生活中总是被爱包围着，有父母的关爱，老师的关爱亦或是同学之间的关爱，甚至是社会上的关爱。还记得在前些日子的时候的时候，许多同学在上网时,都转发了这样一段文字。

1： 当我们遇到困难时，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。当我们跌跌碰碰迷失方向时，能给我们指明的方向的人，是老师。当遇到灾难时，能给灾区人民送去温暖和希望的，是社会。

2：那么现在想问一下大家在听完这个故事之后有什么话想说那？

【主持人提问】

【思彤做小结】听完了同学对这个故事的感受，我希望大家学会珍惜你身边的一切，因为珍惜才会拥有，因为学会感恩，学会热爱生活，我们才会感到更多的快乐。

1：常怀感恩之心，因为父母给了我们生命，常怀感恩之心，因为老师教会了我们知识。

2：恩，的确如此，那么现在我们不妨拿出自己手中的鲜花，递到他们的手中，因为父母和老师永远是最关心我们的人，我们要对他们对他们说一声，：你们辛苦了！

【稍作停顿】

2：收到了孩子亲手送的鲜花，那么此刻能说一下现在心中的感受吗？

【问一下家长，老师收到鲜花时的感受】

1：感受母爱，无论你身在何地，有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，你愿意用自己的一生去爱她。有一种爱，她让你肆意索取享用。却不需要你的任何回报，这个人叫母亲，这种爱叫母爱。

2：感受父爱，无论你有多大困难，他总是你依靠的屏障，无论你走到哪里，他都为你延伸，为你指点迷津，护你一路前行。

1：让我们共同来感受父母的心，去看看由子兮团队带来的小品父母心

【小品父母心】

3：鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩。有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听。

2：有一个人最要感谢，有一种人最要感恩。她就是母亲，他就是父亲。那么看完了这个小品，大家有什么话要对爸爸妈妈说吗？

【主持人各提问一对孩子和家长，孩子对父母说，家长对孩子说】

3：其实爱就在我们身边，我们只需用心感受，用心体会。

2：下面让我们共同聆听刘瑞为我们带来歌曲。

合：《爱，因为在心中》

【歌曲】

【互动】

3：那么现在我们也要考一下大家是否对父母的喜好有所了解那？

【主持人随机提问】

3：你爸爸（妈妈）的生日是几号？

2：你爸爸（妈妈）最爱看的电视剧是什么那？

3：你爸爸（妈妈）最喜欢什么颜色？

2：你爸爸（妈妈）最喜欢的一道菜是什么那？【父母总能记得我们的生日，那么我们能记住父母的生日又有几个那？这样看来我们平常真的该好好关心下父母了，好的感谢各位同学和家长的配合】

【彤彤登场】

1：通过同学的回答，可以看出我们对于细心呵护，关照我们的父母还并不是十分的了解，平时，无论他们有多忙，爸妈都会记住我们的生日，每当我们生病时，他们的脸上也会写满紧张，尽管他们在一天天变老，我们是否也该学会一点点成熟那？

《感恩老师》

3：其实，在我们内心深处不仅忘不了父母的恩情。同时老师的话语我们也铭记在心！

2：是啊，我曾记得您那沾满粉末的双手

我曾记得您那慈善的谆谆教导

我曾记得您那新增的几根银发

3：因为有您 莘莘学子才能成才

因为有您 世界才会如此文明

2：是谁把无知的我们，领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

3：是谁把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

2：那么我想大家也一定与老师之间发生过摩擦吧！那么你能说一说你与老师之间发生过那些事情呢？ （3个人）

【进行提问】

3：听过了同学们的发言以后，我想说其实老师就像像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

2：您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

3：接下来我们一起来听听王梦琪和王雪彤的感恩宣言。

2：有请她们。

【感恩演讲】

1：好的感谢她们的精彩演讲，下面有请家长代表做总结发言。

【家长发言】

3：我们应该学会感恩，并且也应该知道该如何去做。下面有请班主任李岩老师

做班会总结。

【班主任总结】

1：感谢班主任李岩老师送给我们诚恳，真挚的话语。让我们再一次感受到感恩的力量。感恩父母，因为他们给予我们生命，让我们领略世间的美好。

2：感谢老师，因为他们给予我们经验，让我们在知识的海洋中前行。

3：感谢帮助过我们的每一个人，是他们的无私奉献，让我们拥有了今天的盛世霓虹。

1：我们身在宏志班，也就愈加体会到了学习的重要。

2：我们身在宏志班，也就愈加增长了我们的感恩之心。

3：我们努力学习，我们拼搏向上，只为无愧于这个光荣的名字----田家炳中学宏志班。

2：正是你们的爱心才有了我们今天的点滴进步。在此也对帮助过我们的爱心企业，以及社会各界慈善人士表示由衷的感谢。

【同时鞠躬】

1：鲜花可以枯萎。

2：沧海可变桑田。

3：但父母的爱，却永远留在我们的心间！

1：尊敬的各位领导，各位老师。

2：亲爱的爸爸妈妈们

合：高二四班《 爱，因为在心中 》主题班会到此结束，感谢大家的光临，再见！

3：那么下面就让我们全体起立共同唱响我们的班歌《站起来》

【班歌】

关于班会主持稿(篇11)

主持人：xx班“劳动最光荣”主题班会现在开始！

主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。

主持人：走在乡间的小路上，牧归的老牛是我同伴……每当唱起这首《乡间小路》时，我就想起“农民老伯伯劳动归来，小伙伴放牛回家”的情景，请欣赏诗朗诵《晚归》。

主持人：各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。请听诗朗诵《矿工的太阳》。

主持人：彭德怀是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥，他非常体谅农民伯伯的辛苦，请听《彭德怀开田的故事》。

主持人：劳动是人间最亮丽的风景线 ，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》。

主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫劳动者》。

主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰鸣的机床，走向劳动者光荣的岗位。劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。请欣赏诗朗诵《五一节劳动之歌》。

主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中 ，追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声，《劳动创造了人》。

主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。请听诗朗诵《站在季节边缘》。

主持人；劳动创造了今天的业绩 ，劳动装点着祖国的繁荣，请听xxx为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》。

主持人：没有建筑工人的辛勤劳动，就没有我们漂亮的教室，舒适的房间，请听诗朗诵《建筑工人》。

主持人： 劳动描绘了美好的前景， 劳动酿造了甘甜的美酒 ，欢乐与我们共享，幸福与我们共享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》。

主持人：“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣！”同学们，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的生活！

主题班会到此结束 ！