三、活动准备
1.布置教室,体现节日气氛。
2.主持人做好准备。
3.准备好活动器材和奖品。
四、活动过程:
一)、队列仪式
1、中队长:全体立正,稍息,各小队整队,报告人数。
2、小队长:立正,向前看齐,向前看,稍息。
3、小队长:(跑步到中队长前,敬队礼)报告中队长,我小队队员全部到齐,报告完毕。
4、中队长:“接受你的报告”(敬队礼)
5、小队长:(转身跑步归队)立正,稍息,坐下。
6、中队长:报告辅导员老师,四(2)中队应到49人,实到49人,经准备,今天我们将在此举行《童年在长大,迎新年》主题班会,请辅导员批准。
7、辅导员:“接受你的报告,批准你们开会,并预祝队会圆满成功!”
8、中队长:“下面我宣布:《童年在长大,迎新年》主题中队会,现在开始!”
中队长:1)、“出旗,全体立正敬队礼。(礼毕)
2)、唱队歌。(请坐)”
3)、中队长讲话:“队员们,活动就要开始了,有请主持人上场。
二)、活动开始
主持人:敬爱的老师(男),亲爱的队员们(女),大家下午好!(合)
合:四(2)中队《童年在长大,迎新年》主题班队现在开始。
甲:踏着圣诞宁静的钟声,我们满怀喜悦的心情,我们即将迎来生机勃勃的20xx年。
乙:春风贺喜无言语,排比花枝满校园。在这绚丽多姿的日子里,我们迎来了新年的脚步
甲:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。
乙:新年的脸红了;
甲:新年的心飞了;
乙:春的脚步近了;
甲:春的身段也婀娜了;
乙:新年拉近了我们成长的距离;
甲:新年染红了我们快乐的生活;
乙:新年让我们截取下了四季的片段;
甲:新年给了我们人生的禅想
乙:当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天;今天,我们欢聚一堂、载歌载舞,请听女生合唱《童年在长大》
1、女生合唱《》
2、新年习俗知识问答
甲:我们一岁一岁的长大,迎接着一次又一次的新年。你知道有关新年的知识吗?
乙:当然,元旦指公元纪年的岁首第一天。自西历传入我国以后,元旦一词便专用于新年,传统的旧历年则称春节。
甲:古人为什么称年三十为“年关”?为什么大年初一家家放鞭炮,见了面要称“恭喜恭喜”?这里面有个传说呢。请听
A、故事《过年的来历》
B、习俗问答
中国人过新年有哪些习俗
六个人
C、外国人过年
四个人
3、相声《与众不同》
甲:同学们,我们都希望新的一年自己能有所改变,变得更漂亮了,学习更有兴趣了,或者变得更加与众不同了,当然应该是最优秀的与众不同,今天我们班的一位同学他就觉得自己非常的与众不同,到底怎么个回事,请听相声“与众不同”.
4、舞蹈《Behappy》
甲:希望大家不要学刚才那样,做一个胡思乱想的与众不同人,应该做一个比别人更出色的与众不同。
合:我们四(2)班是一个团结、快乐的集体,新的一年更加需要我们同心协力创造我们班美好的明天.
乙:请欣赏韵律操《Behappy》
5、比赛接歇后语
甲:哎,朱妍红,新年到了就是兔年了吧
乙:不如我们先来跟兔亲近亲近吧.
甲:好啊,我知道我们班同学最喜欢歇后语了,不如我们出一些有关兔的歇后语,让咱们同学接接?
乙:好主意,接对的同学还有机会把准备的美好的祝愿送给班级和同学们,并贴在班级的许愿树上吧.
甲:那我们就开始吧.
乙:好了,祝愿我们就送到这儿吧,
甲:那么新的一年的到来,同学们你想做些什么呢?
6、生发表意见,展望未来。
7、诗朗诵《新年是什么》
甲:今天,我们激情满怀、心潮澎湃;
乙:今天,我们送去我们的祝福;
甲:带着祝愿、
乙:带着嘱托;
合:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦。
甲:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩,
乙:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。
共:下面让我们在全班的诗歌中共同迎接20xx年的到来.
10、班主任总结。
甲:请我们的辅导员老师作总结讲话
今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步,天天有快乐。
三)、呼号,退旗。
男:尊敬的各位领导
女:尊敬的各位嘉宾
男:兄弟姐妹们
合:大家晚上好!
男:今天的浓妆盛彩,激情正点燃着团结的力量
女:今晚的喜汽洋洋,和谐正放飞着美丽的希望
男:刚刚过去的20xx年,在董事长的英明领导下,经过全体xx人的共同奋斗,我们付出了汗水,收获了喜悦
女:在充满激情的20xx年,我们将坚定发展信念,勇于挑战争先,用智慧和力量,谱写新的篇章
合:让我们共同点燃20xx年春节联欢晚会的激情圣火,一路高歌远航
男:刚才,由二分厂合唱队演唱的《团结就是力量》,唱出了我们xx人的精神,也唱出了我们xx人向“百年”奋力迈进的力量。女:现在,让我们以最热烈的掌声有请董事长作新春致辞企业联欢晚会主持词(董事长新春致辞)
男:刚才在新春致辞中,对过去一年进行了回顾,在整个行业形势并不乐观的情况下,仍保持稳步发展,取得了实现产值4。8亿元,上缴税金1300万元的良好业绩
女:在致辞中,对未来进行了展望,让我更加充满了信心和希望。
男:让我们再次以热烈的掌声,对表示由衷的感谢
女:下面请大家欣赏女声独唱《夜来香》,演唱者:二分厂员工(女声独唱《夜来香》)
男:好一首《夜来香》,仿佛让我们闻到了春天鲜花盛开的芬芳女:是啊,美丽的鲜花只会为优秀的人盛开和绽放的,我们就涌现了一大批优秀的员工
男:那我们就有请副总经理宣读盛发公司20xx年度优秀员工表彰决定
女:有请副总经理
(副总经理宣读表彰决定)
男:刚才,副总经理宣读了优秀员工表彰决定,让我们对获得表彰的优秀员工表示祝贺
女:请优秀员工上台领奖,大家掌声欢迎
(优秀员工上台)
男:有请上台为优秀员工颁奖
女:请礼仪小姐呈上奖金和证书
(颁奖,并合影)
男:颁奖结束,让我们再次用最热烈的掌声、欢呼声,为我们的优秀员工们表示祝贺
女:刚才表彰的只是我们xx员工的代表,在座的每一位xx人都是优秀的
男:是啊,正是有这支优秀的团队,一批优秀的员工,我们才会扬帆远航
女:下面请欣赏配乐诗朗颂《百年,扬帆远航》,表演者:(诗朗颂)
男:今夜是个不眠的夜晚,今夜是个难忘的今宵。下面请欣赏男声独唱《月半小夜曲》,演唱者:二分厂
(演唱《月半小夜曲》)
女:一首《小夜曲》真的很温馨浪漫,听得让人无比的陶醉
男:陶醉吗?更陶醉的事马上就要发生了。马上进入抽奖环节,祝愿大家好运连连,能抽到大奖
女:今晚将产生66个大奖,其中一等奖6个、二等奖10个、三等奖50个
男:中奖率蛮高的呀,看看今天哪些同事运气好
女:不过,没有中到奖的也没关系,公司为每位到场的员工都准备了一份“快乐奖”,活动结束,你带着抽奖券到就能领到一份“快乐奖”了
男:这么快乐的事,大家还不赶快鼓掌呀
女:掌声是什么?
男:掌声就是期待
女:那还等什么,赶快抽奖吧
男:好的,现在我们进行第一轮抽奖,请上台,抽取20个三等奖女:现在请听到第一轮中奖号码的同事,请带上你的兑奖券到领奖,奖品是xxx
男:抽到奖的高兴,还没抽到的请别着急,大奖还在后头呢
女:抽奖是件高兴的事,但我们也不能忘了还有很多精彩的节目哩男:下面请欣赏二胡独奏《赛马》,表演者:公司工会
(演奏《赛马》)
女:听到这优美的演奏,仿佛把我们带到了赛马场
男:我们就是赛马场呀,我们每个员工在生产一线都是一匹骏马,在各自的工作岗位上赛马奔驰呢
女:是的,好企业都是赛出来的,好日子更是赛出来的
男:那我们就欣赏女声独唱《好日子》,演唱者:三分厂食堂(演唱《好日子》)
女:好日子让人陶醉,好日子让人幸福,好日子让人开心
男:那我们就再进行开心的事,请上台,抽取第二批30个三等奖(抽取第二批三等奖)
女:刚才又有30位幸运的同事收获了喜悦,后面奖项会更诱人,更精彩了
男:那我们还是慢慢地期待吧,先来欣赏一段越剧表演《五女拜寿奉汤》,表演者:
(越剧演唱)
女:越剧真美,唱得也非常好听。今晚的节目真是精彩纷呈呀男:是啊,有独唱、有越剧、有演奏,还有小品哩
女:小品呀,期待,那我们就赶快先睹为快吧
男:请欣赏小品《走出困境》,表演者:等
(小品表演)
女:刚才的小品表演得好不好?(台下观众:好)好吧,更好的还在后头呢
男:什么更好的呀
女:这还不明白呀,抽大奖呀
男:那就赶快抽奖吧
女:请上台,抽取10个二等奖,知道二等奖奖品是什么吗?是(抽奖,并公布中奖号码)
男:请抽中二等奖的同事,带上你的抽奖券到台上来领奖
女:让我们对中奖的同事表示祝贺
男:中奖的理由是运气好,快乐的理由身在xx大家庭这个温暖的怀抱
女:下面请欣赏男声独唱《一万个理由》,演唱者:一分厂(演唱《一万个理由》)
男:一万个理由,男儿当自强;一万个理由,在飞翔
女:只有真功夫,男儿才自强;只有真功夫,明天更辉煌
男:下面请欣赏武术表演《少林拳》,表演者:三分厂
(武术表演)
女:少林拳是精彩的,最精彩的马上就要到来了
男:大家期待不期待?(台下:期待)
女:那我们就隆重地有请董事长上台,为我们抽取6个一等奖(抽奖)
男:最激动人心的时刻马上就要到来了
女:6名一等奖已经产生了
男:他们是(中奖号)
女:中奖的同事每人将获得一份价值元的(奖品)
男:请中奖的同事,带上你们的抽奖券上台领奖
女:抽到奖是高兴的,没抽到奖也是快乐的,你们都可以领到一份快乐奖
男:快乐给了你,高兴给了你,但我们更要懂得感恩
女:要以一颗感恩的心来报答,在各自的`工作岗位上奋发有为男:请欣赏女声小合唱《感恩的心》,演唱者:二分厂等
女:各位领导,各位嘉宾,各位同事
男:一首《感恩的心》把我带到了20xx年,让我们共同祝愿明天更加美好!
女:请各位领导上台与全体演员合影
男:难忘今宵,今宵难忘,今天的晚会到此结束
女:让我们明年再见!让我们共同祝愿:
合:百年更加灿烂辉煌!祝愿大家新的一年幸福安康!再见!
甲:尊敬的家长,亲爱的老师
乙:可爱的小朋友
合:大家新年好!
甲:春夏秋冬,黑夜清晨
乙:日月如梭,光阴似箭
甲:当小树又增加一个年轮
乙:当春天又拥抱着大地
甲:时间老人领着我们又敲响了时间的大门
乙:让我们共同迎接乙:0甲:9年
甲:在此祝家长朋友们,老师们新年大吉
乙:祝小朋友们聪明健康
甲:下面我们以热烈的掌声欢迎刘校长为我们致辞。
乙:我们再次把热烈的掌声送给刘校长,谢谢刘校长的新年祝福!
合:xx幼儿园乙:0甲:9年元旦文艺汇演现在开始
一、小宝贝(大3班)
甲:新的一年,来到了,我们的宝贝们又长大了一岁,
乙:他们懂事多了,又会唱又会跳,更可爱了
甲:请欣赏第一个节目:舞蹈《小宝贝》
乙:让我们掌声欢迎。
二、舞蹈《虫儿飞》(大4班)
黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随,大四班的孩子们就像美丽的繁星,双眼闪烁着稚嫩又明亮的光芒。下面有请大四班小朋友为我们带来精彩的表演《虫儿飞》
三、舞蹈《螃蟹体操》(大甲:班)
快看一群可爱的小螃蟹上来了,他们会给我们带来怎样精彩的表演呢?现在请欣赏大甲:班小朋友给我们带来的《螃蟹体操》
四、舞蹈《加加油》(大乙:班)
成功始于自信,当你遇到困难时,你不妨多对自己说:加油!加油!当你获得足够的自信,什么困难都会迎刃而解!有请大乙:班小朋友们给我们带来的精彩舞蹈《加加油》
五、舞蹈《快乐宝贝》(大4班)
我们爱唱爱跳,爱玩爱闹,天天无忧无虑,个个都是快乐的宝贝。请欣赏小一班的舞蹈《快乐宝贝》
六、儿歌《唐诗新唱》大甲:班
唐诗里有画,唐诗里有歌,唐诗像清泉流进了我的心窝。唐诗里有乐,唐诗里有苦,唐诗是祖先在像我们诉说。请欣赏大甲:班小朋友带来的儿歌《唐诗新唱》
七、舞蹈《快乐小猪》大乙:班
我是一只聪明的快乐的小猪,我是一只善良的可爱的小猪,每分每秒都过得舒舒服服,伸伸懒腰,快乐小猪我要你也象我一样幸福,下面请欣赏大二班的为我们带来的舞蹈《快乐小猪》
八、舞蹈《表情歌》大3班
在日常生活当中,我们有许多非常丰富的表情,下面就请我们大3班的小朋友为我们带来的《表情歌》
九、不想长大
有人说,童年如一幅画,在近看的时候它无色,在远看的时候它似彩。有人说,童年如一首歌,听一遍的时候它无趣,回过头来的时候它动听。那么,谁,还愿意长大呢?请欣赏大4班带来的舞蹈:不想长大!
十、《左手右手》
左手代表着方向,它不会向困难低头;右手代表着希望,它不会向挫折发愁,当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受。有方向,有希望,我们牵着手一起成长。下面,请欣赏舞蹈《左手右手》。
十一、《勇敢小小兵》大乙:班
快看,走来了一群小小兵,他们英姿飒爽,意气风发,表达了他们对军人的敬意。下面请欣赏大二班小朋友带来的舞蹈《勇敢小小兵》。
十二、《感恩的心》大3班
甲:落叶在空中盘旋,谱写一曲华美的乐章,那是感恩大地对它的滋养;
乙:白云在蔚蓝的天空中飘浮,描绘着一幅美丽的画面,那是感恩蓝天对它的哺育。
甲:因为感恩,世界所以美丽;因为感恩,世界才会安详,
乙:下面请欣赏由大三班小朋友带来的手语《感恩的心》
结束语
甲:欢乐的时光总是这么短暂
乙:团聚的日子特别让人难忘
甲:今天,我们欢歌笑语
乙:明天,我们畅想未来
甲:深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!
乙:衷心祝愿各位家长工作愉快,祝愿我们的小朋友快乐成长,祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。
甲:各位来宾,小朋友们,xx幼儿园元旦文艺汇演到此结束,感谢大家的光临与参与!
合:让我们明年再见!
a:踏着悠长的钟声,我们又将迎来一个祥和的新年。
b:满怀喜悦的心情,我们即将迎来生机勃勃的20xx年。
合:让我们纵声歌唱,
c:歌唱辉煌的__,
d:歌唱希望的__,
a:尊敬的老师。
b:亲爱的同学们。
合:大家好!
c:台历悄悄的翻去最后一页,20xx年已经成为历史。
d:回首岁月年轮上又一度春夏秋冬,我们不禁思绪万千。
a:刚刚迈越的365个昼夜,彷佛是365个台阶,横亘在未及尘封的历史上。
b:挫折,曾让我们心痛;喜悦,我们当然洋溢在胸中,
c:春已归来,让我们打开蜂箱吧,那里有储存了一冬的甜蜜,
d:用我们的行动,
a:用我们的真诚,
b:用我们的奉献,
c:用我们的歌声,
d:共同迎接充满希望的20xx年!
合:今天,就让我们踏着歌声的翅膀,向着成功飞翔!
a:有一首诗抑扬顿挫,朗朗上口,语言华丽轻盈,章法整齐,音韵柔美和谐,请欣赏诗朗诵《再别康桥》。
b:贯口是对口相声常见的表现形式。演员大段麻利而有节奏的语言表演,总是能观众很深的印象。有名的贯口有《报菜名》、《报花名》等。今天我们的小演员就为大家带来了其中的《报花名》。
c:转眼新的一年开始了,十二月中我们又开始了新的一轮,听完了前面的报花名,我们知道了许多花的名字,我想大家都想知道他们都是什么时候开放吧,让我们听一下下面的《十二月歌》。
d:双簧,往往由相声演员兼演,亦以说、学、逗、唱为主要艺术手段。双簧需要一人说一人做,要做到“说学一人”。今天,我们也有一场双簧表演《天上的太阳》。
a:学校是我们的第二家庭,给与我们知识与关爱。
b:学校是我们的生活地带,给与我们健康与活力。
c:在__学习已经几个月了,我们每个人都有不同的成长!
d:下面请欣赏三句半《我们在__成长》。
a:感恩是对生命恩赐的领略,感恩是对生存状态的释然;
b:感恩是对赐予我们生命的人的牵挂,感恩是对陌路关爱的震颤。
c:“感恩”之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心;
d:“感恩”之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。
a:感恩的心,永远年轻!感恩的人,永远快乐!
b:请欣赏手语舞蹈《感恩的心》。
a:在歌声中,我们结束了这次的汇报演出。
b:在舞蹈中,我们也结束了这学期的学习。
c:在感恩的心中,我们感谢爸爸妈妈。
d:在感恩的心中,我们祝福爸爸妈妈。
a:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰。
b:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天。
c:有一场梦,说的是少年强则国强。
d:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。
a:不管怎样,春天孕育着未来。
b:无论如何,少年憧憬着希望。
c:新世纪的太阳正照耀着我们前进。
d:新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
a:我们的心正和时代的脉搏一起跳动。
b:我们将用行动迎接成长中的每一次挑战。
c:我们将以一颗感恩的心。
d:回报父母的养育之恩,老师的辛勤教诲。
合:我们将用一种负责任的态度和行动来证明我们能做得更好!。
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