【#实用文# #实现人生价值演讲稿八篇#】人的价值体现在奉献社会的实践活动中,通过努力工作和服务他人来证明和实现自己的价值。以下是好工具范文网小编为大家整理的实现人生价值演讲稿(精选8篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我站在这里,心情无比激动。我们聚集一堂,共同探讨今天我要演讲的主题——如何实现人生价值。在此,我想与大家分享一些思考,希望能对大家有所启发。
首先,我们要明确什么是人生价值。人生价值,简而言之,就是一个人在生命过程中,通过自身努力所创造的价值,对社会、对他人、对自己所产生的积极影响。它是我们生活的目标和动力,也是我们衡量自身成就的重要标准。
那么,如何在学校中实现人生价值呢?我认为,关键在于以下几点:
第一,我们要树立正确的价值观。价值观是人生的指南针,它决定了我们的行为和选择。在学校中,我们要学会尊重他人、关心集体、热爱国家,树立正确的世界观、人生观和价值观。只有这样,我们才能在未来的道路上,始终保持正确的方向,为实现人生价值奠定坚实的基础。
第二,我们要努力学习,提升自我。知识是力量,是我们实现人生价值的重要武器。在学校中,我们要珍惜时光,勤奋学习,不断提高自己的知识水平和综合素质。通过学习,我们可以拓宽视野,增强能力,为实现人生价值提供有力的支持。
第三,我们要积极参与社会实践,锻炼能力。实践是检验真理的唯一标准,也是实现人生价值的必由之路。在学校中,我们要积极参加各类社会实践活动,锻炼自己的组织、协调、沟通等能力。通过实践,我们可以更好地了解社会、认识自己,为实现人生价值积累宝贵的经验。
最后,我想强调的是,实现人生价值不是一蹴而就的,它需要我们长期的努力和坚持。在学校中,我们要保持积极向上的心态,勇敢面对困难和挑战,不断追求进步和卓越。只有这样,我们才能在人生的道路上,越走越远,实现自己的人生价值。
亲爱的同学们,学校是我们成长的摇篮,也是我们实现人生价值的起点。让我们携手共进,努力学习,积极实践,为实现自己的人生价值而努力奋斗!
谢谢大家!
尊敬的各位老师;亲爱的同学们:
大家下午好!
这天我要演讲的题目是:核心价值观引领我成长。
社会主义核心价值观是当代中国人的精神脊梁,为实现伟大复兴之路带给精神动力。2012年11月,党的十八大报告中首次以24个字,分别从国家、社会、公民三个层面,概括了社会主义核心价值观,倡导富强、民主、礼貌、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。
富强、民主、礼貌、和谐是国家层面的价值目标。“富强、民主、礼貌、和谐”作为社会主义核心价值观的集中概括,与党的奋斗目标持续一致。富强、民主、礼貌、和谐,是社会主义现代化国家的典型特征,是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标。这一价值理想鼓舞人心,满载我们对于祖国未来的完美期望。
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。自由、平等、公正、法治,是社会主义社会的基本属性。在进行社会主义现代化建设的实践中,从政治、经济、社会制度的改革,到中国特色社会主义法律体系的构成,党和政府不断重视人民的自由和平等,社会的公正和法治。
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。爱国、敬业、诚信、友善,是社会主义社会公民的基本道德规范,其涵盖了社会主义公民道德行为各个环节,贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面,是每一位社会主义国家的公民都应当树立的基本价值追求。只要每位公民都能做到热爱祖国、爱岗敬业、诚实守信、友爱善良,从自己做起,从身边做起,我们的.社会必须更加和谐幸福,我们的国家必须更加富强礼貌。
“24字关键词”从国家、社会、公民三个层面,高度概括了社会主义核心价值观,清晰而凝练,从不一样层面为我们指引了前进的方向,具有精神纽带和精神旗帜的重要作用。只要每一位公民都牢固树立社会主义核心价值观,以这24个字作为自身思考和行动的指南,就能够限度地动员和凝聚人民群众的智慧和力量,引领其为实现中国特色社会主义共同理想而不懈奋斗,早日实现个人的爱国、敬业、诚信、友善,实现社会的自由、平等、公正、法治,实现国家的富强、民主、礼貌、和谐。
作为每一位临农人,作为每一位中专学子,都就应以实实在在的行动践行社会主义核心价值观,共筑伟大复兴中国梦、灌中梦、人生梦。
在此,我提议同学们做好以下几点:
1、人人都能爱校如家。注意我们的一言一行,见到长辈、老师、同学时,主动发自内心地问声好;尽孝不必等到父母年老,尽孝不必惊天动地的壮举,父母需要的是你的点点滴滴。
2、人人都能明礼诚信。以礼貌赢得别人的好感,以信誉赢得别人的信赖,以人品赢得别人的尊重,以胸怀赢得别人的认同。
3、人人都能发奋学习。我们不就应好吃懒做,贪图享受,遇难而退,我们应肩负时代使命,艰苦奋斗,发奋图强,敢为人先,为振兴灌中而发奋奋斗!
各位同学,最后祝愿我们人人都能践行社会主义核心价值观,人人都能实现心中的梦想。谢谢大家,我的演讲完毕!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是四年级150班的赵子瑞,今天我给大家演讲的题目是《理想点亮人生》。
我们从稚嫩一步步走向成熟,就像沿着河流逆勇而上,而在河流的源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,我们把它称为——理想。理想,一个最美的字眼!它包含着我们对未来的向往,对未来的期望,对未来美好的憧憬!可是,那座令人向往的“雪山”,又岂会让我们轻易到达?这不是嘴里说说就能够办到的,所以,我会一直坚持的走下去,让那些曾经否定过我的人为他们的眼光感到无地自容。有了理想,有了目标,我就有了前进的动力!我不断地充实着自己,认真学习科学文化知识,心无他物!
对于人生来说,每个人都有不同的追求,理想并不一定要伟大,我希望我将来能够在自己的岗位上出类拔萃,倾尽所能来回报为我付出万千心血的父母,给他们更好地生活,我希望我的家人因为我的成功而感到骄傲和幸福!这就是我的理想,很平凡但却不卑微!理想是永远的力量!理想是激情、是碰撞、是寒夜里前行、风雨中追寻的.方向;理想是魂梦萦绕,心底处所纠缠的向往;理想是困境里咬牙,孤独中坚强的倔强;理想是烈火中放歌、雷鸣里翱翔的狂放;理想是孤独时忍耐,流泪时微笑的坚强······
让我们放飞理想,用理想点亮人生吧!!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我站在这里,要跟大家演讲的主题是《实现人生价值》。
人生,如同一场漫长的旅程,我们每个人都是这场旅程中的旅行者。我们带着梦想和期待,踏上这条充满未知与挑战的道路。而实现人生价值,便是这场旅程中最重要的目标之一。
那么,什么是人生价值呢?在我看来,人生价值不仅仅是个人的成就和荣誉,更是我们对社会、对他人所做出的贡献。这种贡献,可能是一次微小的善举,也可能是一项伟大的发明;可能是一份真挚的友谊,也可能是一份无私的奉献。无论形式如何,只要我们用心去付出,去努力,去拼搏,我们就在实现着自己的人生价值。
作为学生,我们如何实现自己的人生价值呢?我认为,首先我们要树立正确的人生观和价值观。我们要明白,学习不仅仅是为了考试和升学,更是为了培养自己的综合素质和能力。我们要注重知识的积累,更要注重品德的修养。我们要学会感恩,学会尊重,学会合作,学会创新。这些品质和能力,将是我们实现人生价值的基石。
其次,我们要勇于面对挑战和困难。在学习的道路上,我们会遇到各种各样的困难和挫折。但是,正是这些困难和挫折,锻炼了我们的意志和毅力,让我们变得更加坚强和成熟。我们要敢于迎接挑战,敢于超越自我,用我们的智慧和勇气去创造属于自己的辉煌。
最后,我们要积极参与社会实践和志愿服务。通过参与社会实践和志愿服务,我们可以更好地了解社会、了解他人,也可以更好地发挥自己的优势和特长。我们可以将自己的知识和技能用于解决实际问题,为社会的发展贡献自己的力量。这样的经历,不仅让我们收获了成长和进步,更让我们感受到了实现人生价值的喜悦和满足。
同学们,实现人生价值是一个长期而艰巨的任务。但是,只要我们用心去付出,去努力,去拼搏,我们就一定能够在这条道路上越走越远,越来越接近我们的目标。
让我们携手并进,用我们的青春和热血去书写属于我们自己的精彩人生吧!
谢谢大家!
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
今天,很荣幸能站在国旗下,下面我要演讲的是如何实现人生价值。在这个充满机遇与挑战的时代,每一个人都渴望在生活的舞台上绽放自己的光芒,实现自己的价值。作为校长,我深感责任重大,也倍感欣慰,因为我看到了你们每一个人身上都蕴藏着无限的潜能和可能。
实现人生价值,首先需要我们明确自己的目标和方向。同学们,你们正处于人生的黄金时期,拥有着无限的热情和梦想。请你们认真思考,自己想要成为一个什么样的人?想要为社会做出怎样的贡献?只有明确了目标,我们才能有针对性地规划自己的人生道路,才能更加坚定地迈向成功的彼岸。
实现人生价值,需要我们不断地学习和成长。知识是改变命运的金钥匙,技能是实现梦想的翅膀。我们要珍惜在校学习的时光,努力掌握各种知识和技能,不断提升自己的综合素质。同时,我们还要学会在实践中锻炼自己,将所学知识转化为解决实际问题的能力。
实现人生价值,更需要我们具备坚韧不拔的毅力和勇往直前的勇气。人生的道路上,总会遇到各种困难和挑战。面对这些困难,我们不能退缩,更不能放弃。我们要敢于挑战自我,敢于突破自己的极限,用勇气和毅力去战胜一切困难。只有这样,我们才能在人生的道路上越走越远,实现自己的价值。
老师们、同学们,实现人生价值是一个长期而艰辛的过程,但只要我们心怀梦想、勇往直前,就一定能够创造属于自己的辉煌人生。我希望每一个人都能在这个过程中,不断地挖掘自己的潜能,发挥自己的特长,为社会的发展贡献自己的力量。
最后,我衷心祝愿每一位同学都能在未来的日子里,实现自己的人生价值,书写属于自己的精彩篇章!
谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是六年级x班的xxx,今天我给大家演讲的题目是《理想点亮人生》。
从一年级一步步走向六年级,我就像沿着一条河逆勇而上,而河流的源头屹立着一座雄伟高俊的雪山,令人神往,我把它称之为——理想。一个最美的字眼。理想,包含着我对未来的憧憬,对未来的希望,对未来美好的向往!
“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明……”从古至今,无数科学家、文人墨客、能工巧匠都是因为拥有理想,才使得人生更加有意义,作出更多非凡成就。
理想点亮人生,给予你奋斗的力量。世界著名的数学家华罗庚对理想的坚持和不懈努力让我深受感动。初中毕业以后,华罗庚失学了,但他对数学的热爱和对理想的执着追求,让华罗庚抓紧一切时间自学。他一边打工,一边夜以继日地学习。皇天不负有心人,他终于成为世界著名的数学家。正是因为他从小就有当一名数学家的理想这盏明灯,才照亮了他前进的道路,谱写了他辉煌的人生。
理想点亮人生,给予你前进的方向。杨利伟因为从小就有当一名飞行员的理想,才克服了恐高症,并迎难而上,终于在2003年10月15日获得“中华飞天第一人”的称号。
理想点亮人生,给予你无穷的斗志。邰丽华并没有因为失去听力,放弃她想成为一名专业舞蹈演员的理想,而是付出比别人多几十倍的努力,顽强地奋斗着。失聪带给她黑暗,但理想点亮了她的人生。在2004年9月,她领舞的《千手观音》成功地在雅典残疾人奥运会的闭幕式上演出,她用对生命的感悟而演绎的舞蹈,感动了无数观众。
是呀,没有理想,人生就如荒漠般没有生机;没有理想,人生就如黑夜般没有光明;没有理想,人生就如迷宫般没有方向。我也有过许多理想,当一名科学家、老师、工程师、画家等等,但不论什么理想,要想实现,就必须从现在做起。而我近期的目标就是考上理想的学校。我要为目标而冲刺,把握每一分钟,在接下来的一年里,努力学习,加油,冲刺。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我知道追求理想的道路不会一马平川,而是充满着坎坷与挫折,打击可能会伴我左右。但是,没有血的历练就不能成为真正的将军!同样,不经受各种困难的磨砺,又怎能成功呢?!我要对我的理想负责,只有这样,我的理想才会对我负责!
这是个充满理想的时代,我要勇敢地放飞理想,放飞希望,让理想点亮我的人生。
谢谢大家!我的演讲完毕。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我要演讲的是《理想点亮人生》。
说到“理想〞,每个同学都不会陌生吧,当别人问起;“你的理想是什么?〞有的同学会说:“我的理想是当一名教师,为祖国培育栋梁之才。〞有的同学会说:“我想当一名解放军,保卫祖国。〞有的同学会说:“我的理想嘛,是当一名的科学家。〞
理想是什么?理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。是理想,召唤着你,让你不断进取,不断奋斗,不断前进;是理想,指引着你,让你获取成功,走向辉煌。有了理想,你就有了前进的方向;有了理想,你就有了前进的动力。
古人也曾说过:“有志者,事竟成〞。一个人只有确立了人生的目标。才能规划、掌握自己的人生。著名的政治家、文学家范仲淹,从小为国效力,后来写下:〞先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。’’的名句。周恩来从小就立下:“为中华之崛起读书。〞的崇高理想,他坚持不懈地努力学习,最后成为受人民爱戴的伟人。由此可见,人活着就是要有理想的。
一个人如果没有人生目标,就失去了前进的动力,就像鸟儿失去了双翅,怎么能飞向理想的天空,实现梦想。亲爱的同学们,现在开始,试着制定自己的人生理想。也许,你的理想并不太大,也许你的理想并不确定,但他会使你努力奋斗,最终成为成功者。像谱写生命赞歌的张海迪;献身祖国航空事业的吴大观;决不让祖国受欺辱的钱学森;舍身炸碉堡的战斗英雄董存瑞;他们都为社会和国家带来无限的希望、无穷的力量。
同学们,远大的理想是人生目标的动力。确实如此。理想会使人克服种种困难,战胜种种挫折,不断向自己目标前进。只要坚决树立自己的理想,就会激发出无穷的动力。这便是你们实现人生目标的精神和智慧。
同学们,作为少年儿童,首先你们要有远大的理想,将来才能成为祖国的栋梁。我们要努力学习,坚决意志,希望大家使理想成为现实。
我的演讲到此结束。谢谢大家。
各位领导,同事们:
大家好!
古今中外,对平等的追求是每个社会,每个人的共同理想,从唐代著名史学家吴兢的“理国要道,在于公平正直”,到法国大革命平等的思想,再到社会主义核心价值观,平等始终是我们追求的目标。
但在现实中,人人是注定生而不等的,也是绝对不会平等的。随着诞生便存在的影响因素,如基因,家境,地域,以致于时代,都是千差万别的,影响着我们的一生。同时,也正是这种不平等,塑造了我们多样,而富有生命力的社会。就像一个鱼缸,有的鱼在上层游,有的鱼附在底层,这个鱼缸才会多姿多彩。所以,在客观上,差异是注定的,也是必需的。那么,我们追求的平等又是什么呢?
正像《世界人权宣言》所说:“人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。他们赋有理性和良心,并应以兄弟关系的精神相对待”。也就是说,不论你生在鱼缸的哪块石块下,追求幸福的权利,赢得尊重的权利,以及回报这个鱼缸的义务等,都应是平等的。这就是我们追求的社会制度与人格的平等。
在社会层面上,平等,是对每个人生存的权利与状态的保障,是一种制度上的平等。比如九年义务教育,他让所有孩子都能够平等的享受受教育的权力。若没有他,也许在偏远贫穷的地方,教育仍将是贵族的特权,贫者永世贫穷。而我们的父辈,又有多少不是从外地,从一个村镇里通过常人不及的努力通过高考而来北京的呢?这也充分证明了,良好的制度是保证平等的客观要素。客观的差异是完全可以为自身的努力所填补的。
而人格的平等,应该是不被外界和客观因素所影响的。它是不分地域,不论朝代更迭的人性的终极追求。“高山流水遇知音”,是世代传颂的友谊佳话,伯牙官任上大夫,在江边抚琴偶遇砍柴而归的樵夫子期,“巍巍高山,洋洋流水”。音乐,驱使两个素未谋面身份相差巨大的人,刚一相遇便向那渺渺乐音一般,在云上相知。直忘却了这世俗的.贵贱。只有平等的人格,才铸就了这段纯粹的友谊,才让灵魂最真诚的交流。
人格的平等,建立在尊重之上。即要相信每个人的心中都有一个高贵的灵魂。廉者不受嗟来之食,体现了传统社会中人们为了保全人格的平等宁愿挨饿,也不接受嗟来之食,哪怕危及自己的生命。也正是伯牙对人格的尊重,才留下“千古知音”的传说,留下了心灵交往中最动人的一曲。在交往之中,我们首先要怀着尊重的情感;有了尊重,才有平等的交流,才可以发现每个人的闪光点;体会每个人带给自己的感动,相知相惜,完善自己。
平等的社会往往可以塑造平等的人格,而只有平等的人格才会形成一个平等的社会。而这一切平等的追求,都是建立在修身之上的。我们不应再抱怨差距,要做的是相信自己,提高自己,超越自己,跨上更高的平等的台阶。让我们,从今天起,怀着尊重的态度看世界,秉着平等的心与人交往。我们的内心将处处万物生长,百花齐放,像司马光所说的:“平而后清,清而后明”的和谐大同,清明太平的盛世,也就真正的到来了。
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