大学班主主任发言稿

【#实用文# #大学班主主任发言稿8篇#】努力是成功之父只有通过努力才能开启前进的机会，如果我们能够在正式演讲之前。通过准备充分的演讲稿可以展示自己的专业素养，演讲者在表达时应该注重语言的对话性，以便更好地与听众进行互动。接下来是小编为您整理的最新关于“大学班主主任发言稿”的范文，希望这些参考内容能够给你提供更多的创意和思路！

大学班主主任发言稿 篇1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

作为你们的班主任，我感到非常荣幸和责任重大。在接下来的时间里，我希望我们可以共同学习，共同成长。今天，我想和大家分享一些关于大学生活和学习的想法和建议。

我想谈谈大学学习的特点。大学学习与中学学习有很大的不同。在大学里，我们不再是被动地接受知识，而是需要更加积极主动地学习。我们需要独立思考，发现问题，解决问题，并在此过程中培养自己的创新能力和批判性思维。我建议大家要认真对待每一门课程，积极参与课堂讨论，多与老师和同学交流，不断提高自己的学习能力和综合素质。

我想强调一下时间管理的重要性。大学生活丰富多彩，有很多活动和社团可以参加，但我们也不要忽视学习。我建议大家要合理安排时间，平衡好学习、生活和娱乐之间的关系。要充分利用课余时间，多读书、多思考、多实践，不断提高自己的综合素质和竞争力。同时，也要注意劳逸结合，保持身心健康。

我想谈谈人际关系的重要性。在大学里，我们会遇到来自不同地方、不同背景的人，我们需要学会与人相处、沟通、合作。我建议大家要尊重他人、关心他人、帮助他人，建立良好的人际关系。同时，也要学会接受不同的意见和观点，包容不同的文化和价值观。这样，我们才能更好地融入社会，更好地与人相处。

我想强调一下个人成长的重要性。在大学里，我们要学会自我认知、自我激励、自我成长。要不断挑战自己、突破自己，发现自己的潜力和特长。同时，也要学会面对挫折和失败，从中吸取教训、总结经验，不断提高自己的心理素质和抗压能力。我相信，在大学里不断成长和进步的你们，一定会在未来的工作和生活中发挥出更大的作用和价值。

大学生活是一个充满机遇和挑战的阶段。我们需要认真对待每一个机会和挑战，努力学习和成长。同时，我们也需要珍惜时光、珍惜友谊、珍惜青春。让我们一起努力、一起成长、一起创造美好的未来！

小编感谢您的阅读！

大学班主主任发言稿 篇2

各位领导，各位老师、同学们，大家晚上好！

又是一年毕业季，又是一年离别时。时光飞逝，岁月荏苒，转眼间我们迎来了大家的毕业！再次提前祝贺你们！

一、立德修身追逐梦想

首先，我想带领大家再一次重温"立艺树人"的校训。"立艺树人"实为"立德立艺、树木树人"之浓缩。"立德"意为具有完备的道德人格，与人为善。"立艺"要求大家在专业学术技能和为人处事艺术上颇有建树。"树木"是林业职业教育的特殊性和专业特色，"树人"是高等职业教育的普遍性和根本任务，是办学宗旨和目标。"树木"要经得起风吹雨打的考验，"树人"要经得住社会实践的检验。

同学们，你们是祖国的未来，民族的希望，中国梦实现的重要推动力量。作为当代青年，大家要努力提升个人修养，锤炼道德品行，敢于有梦，勇于追梦，奋于圆梦，共同拥抱更加美好的明天。

二、勤学求知心怀世界

"少年智则国智，少年进步则国进步"。梦想从学习开始，事业靠本领成就，学习永远在路上。哈佛毕业典礼登台演讲的首位大陆学生何江曾谈到："教育能够改变一个人的生活轨迹，能够把一个人从一个世界带到另一个不同的世界。"同学们，你们马上即将别离环境学院这个知识的殿堂，开启挑战与机遇并存的社会教育。

三、笃实慎行善成大事

"道不可坐论，德不能空谈。"人生伟业的建立，不在能知，乃在能行，任何业绩的质变都来自于量变的积累。同学们，人生之路很长，但也很短，我们无法去改变它的长度，但是可以延展它的宽度。今后的工作中，大家一定要立足本职、埋头苦干，从自身做起，从点滴做起，用勤劳的双手、一流的业绩成就属于自己的人生精彩。

"苟日新，日日新，又日新"。这是一个鼓励创业、呼唤创新的时代。大家是社会上最富活力、最具创造性的群体，是创新创业的生力军，我相信在未来之旅中你们能够让创新成为青春远航的动力，让创业成为青春搏击的能量，让青春年华在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩。

都说离别苦，还迈离别步。三年大学时光匆匆而过，留下的是实训基地里干涸的汗水，留下的是寝室里卧谈的温馨，留下的是运动场上追逐的情谊。你不能改变过去，但你可以向过去学习，让我们一起铭记过去，让我们一起展望未来。

同学们，既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就再也回不来了！亲爱的同学们，通信学院爱你们，这里是你们永远的家！

最后，祝大家工作顺利，前程似锦，一年更比一年好！

大学班主主任发言稿 篇3

我是来自国际贸易系2013级商务管理2班的余华妹，今天能够作为2016届毕业生代表在毕业典礼上发言，是我大学生活中获得最珍贵、最具份量的一份荣誉！以前一直觉得毕业是猴年马月的事情，结果，猴年马月真的来了，而我们，也真的要告别了！此时，每个毕业生心中都有千言万语，想要说给母校，诉诸同窗，但有一句话却一定是大家内心最无法抑制的，那就是：“我们，毕业了！”

是的，毕业了！从初入校门时“一日看尽长安花”的青涩与开怀，到今天“蓦然回首那人却在灯火阑珊处”的喜悦与沉淀。正是在学校‘砺志，笃学，诚信，创新’的校训氛围熏陶下，伴着学校老师的引领，我们一点点发现自己的内心，也一点点书写着自己的人生。

就像去年的一首热门歌曲《小幸运》中唱的那样：“爱上你的时候还不懂感情，离别了才觉得刻骨铭心。”今天早上，我特地起了个大早，又一次漫步在校园里，历史的光影和现实的辉煌在我的脑海中不断的交错变换。想起第一次走进校园的欣喜，第一次住进宿舍的无眠，第一次感受到提前花完生活费，囊中羞涩的拮据，第一次独立处理那么多问题的紧张和解决问题后的兴奋……我们亲眼见证着曾经的土操场变成了如今绿茵缤纷的足球场；我也曾经在坐满了观众的东盟广场上完成了大学时代的第一场演出；我也曾经和同窗们乐此不彼的“徜徉”在国商院的海景中……

离校实习期间，我也时常登录学院官网和微信公众号，关注着母校的实时动态。当得知我院作为广西唯一的一所高职高专院校入围全国创业50强的'时候，除了激动和自豪，我愈发感到对母校深深的热爱和眷恋！

总有太多发自肺腑的感谢，怕来不及说出口：

亲爱的母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您给了我们展示自我的舞台。学校的学习风气、学习理念将使我们终身受益，这是母校给我们最大的财富。

亲爱的老师，是您的辛劳付出，是您的无私奉献换来了我们的收获和成长；您知识渊博并毫无保留地传授给我们；您独特的人格魅力令我们折服。班主任、辅导员，三年，您对我们倾注了满腔的关爱，给予了我们家人般的温暖。衷心的感谢你们！

亲爱的父母，一路上风雨兼程，你们用细致无私的爱，给了我们温暖的港湾和不断前行的力量，却从不索求，让我们把诚挚的谢意献给你们，用一生去回报你们无尽的恩情。

最后，我谨代表全体毕业生，献上最衷心的祝愿：

祝愿学弟学妹们青春时光精彩绚烂，大学生涯繁花似锦！

祝愿领导和老师身体健康，硕果累累，工作顺利！

祝愿母校与时俱进，蒸蒸日上，再铸辉煌！

祝愿2016届的毕业生们大鹏一日同风起，扶摇直上九万里！

我的发言完毕，谢谢大家！

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，

大家好！

我是泌阳职专2013届毕业生孟雅雯，我今天发言的题目是《在这个夏天》。

有人说，年轻的时候，我们一直活在夏天。而在这个夏天，我们将要告别高中时代。三年前的我们，怀抱着对这个学校的憧憬希望，或信心满满，或将信将疑的走进这里；三年后的我们，怀抱着高考的结果，或惊喜雀跃，或失落悲伤的离开这里。回头想想这三年的青春，如果我问你我们到底收获了什么？我相信每个人都有不同的答案。但无论如何，我们都已经成长了很多。而当我们去沿着成长的轨迹往回看时，我们会发现，泌阳职专带给我们要比我们经历过得任何一个学校带给我们的都要多。无论你是否承认，学校对我们的尊重，师生关系的平等，个人能力锻炼平台，以及最初我们踏入这个学校就拥有了的从头再来的机会，这些都是泌阳职专让我们经历的高中生活。

曾经的我总以为，高中岁月太长，而在这个夏天我才恍然发觉，三年时光已如水流逝。对于我个人来说，从最初对我们学校的偏见，到高一时对未来的困惑，到高二时对前途的自信，再到高三时对学习的渴望。在这个夏天我终于我终于可以肯定的说：“在泌阳职专，我付出的努力，获得了同等的回报。这种回报不仅仅是学习，还有各方面能力的提升，像踏入半个社会后对人情世故的感知，以及为人处世的方式和经验等等。

可是对于大部分家长来说，他们更关心的依然是升学问题。三年里我的家长一直重复问我一个相同的问题：你们学校到底怎么样啊？我说，我们学校很好。可他们总用一种不安的神情看着我，无论我怎样向他们再三论证我的观点他们都不相信，不相信我们学校也不相信我。前两天省里排名出来的时候，我爸爸打电话给我，我告诉他我的成绩以及我们学校的成绩，他很吃惊。他终于在三年后的今天，肯定了我三年前的选择。所以，我相信我们不仅是在为自己争口气，也是在一次次刷新着人们对我们学校或者说对职业高校的认知。但是，无论成绩与否，能力与经验都是学校教给我们的最宝贵的知识。所以，我希望我们所有的高三同学都能在未来的道路上越走越好，希望我们的学校能越来越辉煌。

最后，我想对这三年中，陪伴我一路走来，帮我解开困惑无数的，像妈妈一样的我的班主任王燕老师说：老师，遇见您是我们的幸运，谢谢您，我们会一直记得您对我们的好，我们一定会想念您的。同学们，我们像是老师的孩子，更像是漂泊的蒲公英，长大了，开花了，飞走了。可老师呢？他们一直坚持守在这里。每一位坐在这里的同学，我想告诉你们的是：如果你愿意的话，在离开学校之前，去抱一抱你的老师吧，或者再合个照吧。三年了，你的老师为你担心过，对你生过气，絮絮叨叨地吵过你，也可能在你去拥抱她时，她就已经红了眼眶。还有今天说了再见，很可能以后都不会再见。

我曾在微博上看到一段话：夏天是广播里模糊不清的歌声，是体育课后的冰饮，是午后两点昏昏欲睡的课堂，是记忆里我们最好的青春年华。的确，从记事以来，我们的每一个夏天都属于校园。在这个夏天，会有一大批人向泌阳职专涌来，而我们这一大批人也即将离开。

我希望，大家能够铭记，自己曾是泌阳职专的学生，在2016年的夏天，我们的高中结束了，我们毕业了。

大学班主主任发言稿 篇4

去年，当我被选为06级新生的班主任时，我的心情非常复杂——兴奋但同时又很担心。兴奋的是我终于当上了我所一直热爱的班主任工作，担心的是作为管理学生工作的领导这么信任我，我能否把这班级管理好，创建一个具有良好的学风、班风的班集体。多少个晚上的我都彻夜难眠，如何管理好班级，如何让新生适应大学的学习、生活，如何做人、做事、做学问等等一系列的问题萦绕在我的脑海。

记得一位优秀班主任曾经说过：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。我一直梦想成为一名优秀的班主任。

因此在我还没有正式管理班级之前，我就开始从学习做起，从网上查资料、向辅导员、有经验的班主任、优秀班主任以及周围同事询问关于做好班主任问题，并阅读班主任工作手册之类的书籍等等，得到了一些很好的管理班级的工作方法。在以后的班主任工作中，我便开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作计划。

回顾xx xx新生班主任过去得共作，在与学生共同成长的过程中，我感到非常充实和快乐。在这里我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们的热心指导与鼓励，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我更加深刻地感受到班主任工作的重要。我的许多工作灵感都来自他们的灵感。接下来，我将谈谈我的具体工作和实践。

一、开学三件事

开学第一天，我做了三件事：

一。介绍学校的情况，让他们爱上自己的学校，爱上自己的学校，爱上自己的学校

专业上，了解自己未来的发展方向，从而激发学生的学习主动性。

2。为了更好更快地了解每个学生，我制作了一张学生简介卡，包括

括个人的基本信息、个人兴趣爱好、公寓的房间号、家庭住址、学生和家长的****等，这样也就可以很方便地与学生和家长联系。

三。自我介绍。让学生站在讲台上介绍自己、姓名、年龄、爱好、特长和心愿。主要是给学生一个锻炼的机会，让每个学生都敢于站在舞台上和大家说话。演讲简洁、生动、精彩、难忘。

二、入学思想教育

大一新生入校后，普遍有松劲心理，认为紧张的高中生活终于过去了、可要好好的歇歇了，于是不再有压力、也不再求上进，所以一入学就要消除他们这种心理，建立新的深厚学习氛围，创建学习型班级。这就要结合当前的社会发展、就业情况等进行思想教育。让学生知道，随着社会的进步，对学业水平的要求也越来越高，每年的就业形势也非常严峻。

这就要求在校大学生必须树立远大目标，获取更高学历层次(如考研究生)。获得更强的知识和技能，真正实现你所学的，并利用你所学的

三、建立优良学风

一流教师工作的灵魂——关注学习氛围，养成良好的学习习惯和学习氛围。大卫.休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”，因此，无论是学习还是生活，帮助和引导学生形成良好的习惯是班主任的工作关键，也是工作、人才成功的保障。

为此我做了下面的几项工作。

1、学习方法辅导

很多学生刚进入大学都是很迷茫的，对大学的对大学的学习方法了解甚少，很容易造成学习方法的不适应，因此要帮助学生在学习观念、学习方法以及学习态度上进行转变。

因此开学伊始，在班会上我给同学们讲解如何适应大学里的学习生活，为了起到好的效果，我找来高年级优秀的学生和一些学生干部为我们班同学作学习经验交流，把好的学习方法介绍给他们，虽然学习方法因人而异，但是大部分学生有所帮助的。通过这一系列的学习方法指导，大多数学生能够迅速适应大学的学习方法。

此外，对于大一来说，数学与外语的学习是众多基础课中的重中之重，如果这两门功课学不好，直接影响其它各门功课的学习，甚至影响考研和就业。因此在学生未上课之前我便给他们讲解了数学和外语的重要性，但也不要忽视对其它课程的学习，这样从开学的第一天开始，就让他们把这两门功课重视起来。除了学生自己努力学习这两项技能外，我也参与其中。

比如对于数学的学习，在学生每学完一章以后，让学生自己把平时遇到的典型性课外习题，集中起来然后汇总到学习委员，再由我和学习委员共同将典型习题再精选，最后做成单元测试试卷，并以正式考试的方式进行测试，然后进行评分、分析试卷，对于大家存在的共性问题，由学习委员或对此问题有透彻理解的同学给大家讲解，锻炼了同学表达能力，而每个同学都参与其中，也激发了大家对数学的学习兴趣，由被动学习变成主动，培养了学生的独立学习能力;此外这样不但巩固了对数学理论知识的理解，同时也强化了对数学的训练，而且为以后其他课程的学习和考研打下了坚实的基矗从最后的考试成绩来看，第一学期成绩全年级第二，与第一名仅差零点几分，整体的数学成绩都很好。由于上学期是数学，下学期理科相关课程也相应提高。比如高等数学在全年级排名第1，大学物理全年级排名第1，c++程序设计全年级排名第2，线性代数全年级排名第2， *

大学班主主任发言稿 篇5

时间过的飞快，一晃三年就过去了。我还依稀记得，三年前的九月，是一个热闹的场景。一群叽叽喳喳的朋友，一张孩子气的脸。

有的是三五个家长扛着大包小包，小女生扇着小扇子娇滴滴的前来报道，有的却自己独身一人前来，不过不是证件找不到了，就是宿舍找不到了~当时学校宿舍条件既艰苦，又紧张，有些同学被安排到最后的小平房去也没有怨言，你们真勇敢真是好样的！

学校生活中有太多相似之处。我们一有新的开始，大家就开始忙起来。~虽然你们的军训比我们当年要轻松多了，不过8天而已，不过还是有林黛玉们娇滴滴的倒下了，还有捣蛋的小男生被教官踢出队列~要我去帮你们求情才能回到集体中去。军训列操在滂沱大雨中进行，大家都成了落汤鸡，队列走的稀稀拉拉，简直是一群败军之师，健美操也一样~我在大雨中看到一张张青涩的，嬉笑的脸，这就是青春吧~

学习生活对你们可能太艰苦了，大多数同学，上课在会周公，下课在嗨皮，一个学期你们上自习的日子，恐怕十个手指头就能数出来。然而，一到期末考试，我就开始死记硬背。还好你们学的是文科，好多东西背背就糊弄过去了，不过高等数学重修，再重修，再三重修的事例警醒你们，不是所有的事情都可以有捷径的！

你需要努力工作，认真对待，生活是一样的！

无论友谊在**，都是令人羡慕的。大家有嬉笑，有打闹，有矛盾，也有包容。每一个同学，我相信你们都有你们最好的朋友，他们最美好的回忆，因为我是一样的，美好的回忆深深地印在我的脑海里！

希望这段美好的友谊伴随你一生！有些同学在这三年来，收获了集体的温暖，在她最困难的时候，亲人因车祸突然的离去，这种巨大的精神打击你不用一个人面对，同学们朋友们老师们都在帮助你，关心你！部分学生学习成绩优异，连续获得国家励志奖学金。我也为你骄傲！

有同学收获爱心，希望在这片净土上，你种下的种子能生根发芽，茁壮成长！每个学生你都会有自己的收获，希望大家都好！

一转眼就大三了，本来一个个在学校早耐不住寂寞的你们，却打死也不愿意去实习了，都想赖在学校而不愿意去接触社会。在我的连哄带骗，连拖带拽的威逼利诱下，你们一个个还是背上了行囊，参加学校的实习。有的同学，你只坚持一个晚上，哭着爸爸妈妈跑回家，跑到父母的窝里，这让我摇头；不过，有些在学校不起眼的小女生，一幅娇滴滴可怜怜的林黛玉样，你们却坚持下来了，我真是想不到，但非常为你们自豪！

转眼间三年过去了。一开始，脸色青涩。在学校，在社会上，他们经历并成长。今天，我再次与大家见面，我感到非常兴奋！青涩的脸庞渐渐褪去稚气，每个人都开始成熟，三年来，我也和你一起成长！

你是我生命中最美好的回忆。你是我的第一个学生！因为我也是第一次带班主任，我也有太多第一次，所以工作的不一定很到位，但我也尽心尽力了，希望大家不要怪我！走出校门，今后的日子，希望你们一个个都能健康成长，茁壮成长，不一定非要成为国之栋梁，但能有一片属于自己的天空，一片属于自己的精神家园，希望你们每个人都幸福！

大学班主主任发言稿 篇6

尊敬的各位、老师：

李大钊说过：“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族……”怀着这份虔诚的信念，我走上了讲台，开始了无悔的执教生涯。

教师是传播知识的普罗米修斯，教师是人类文明延续与发展的桥梁。教师的工作，貌似平凡，实则伟大；貌似单调，实则极富有创造性。因为教师以其渊博的知识、高尚的德行影响着学生的一生，影响着一代又一代人的未来，他们担负的是百年树人、兴国强民的重任。教师的确是太阳底下最光辉、最重要的职业。

一名教师，首先应该是传道、授业、解惑的能手。她是莘莘学子遨游知识海洋时的舵手，她是莘莘学子艰难求知路上的向导，她是莘莘学子漫漫成才途中的灯塔。因此，执教过程中，我对自己的第一要求便是扎扎实实教好课，以渊博的知识吸引学生，以无限的热忱感染学生，以良好的教风打动学生。每一本、每一堂课、每一次作业，都凝聚着我无数的心血与汗水。例如，随着国家改革、开放的深化与发展，社会对英语口语也有了很高的要求，但我们开设的《大学英语》课程，缺乏一套与精读、泛读、听力

相配合的口语教材。为了提高学生的口语水平，我便自己动手，根据每一堂课不同的特点及要求，编写口语练习教材，使学生每堂英语课都有机会按不同的口语练习内容，或对话，或表演小戏剧，或作独立发言，我和学生把这种练习叫做“ClassReport"(课堂报告）。短短几分钟的“课堂报告”，不仅提高了学生的口语表达能力，激发了他们学习英语的热情，而且还活跃了课堂气氛，进一步融洽了师生关系。三年的教学实践中，我对英语教学也有一定。处理时，我不是采用学生、教师批改的传统方式，而是坚持以学生为主体、教师为指导的原则，同学生一道制定一套大家同意的批改符号，要求学生自己研究，加以修改或补充，学生修改后再交给教师。对第二次收上来的，我再看情况做些必要的补充和修润，有时再打上批改符号，再次发还学生，请他们再作处理。这样，一经过多次修改，直至师生共同定稿。然后，我会精选佳作贴在班级“学习园地”上，供学生欣赏。这种做法，虽然使教师的工作量增加好几倍，但可以实实在在地提高学生的能力和水平，取得了极佳的教学效果。

一名合格的教师，除了传道、授业、解惑之外，她还应该是一名塑造学子灵魂的工程师。因为教育的目的是教育年轻人今后一生能自己教育自己。年轻人是祖国的未来，民族的希望，倘若没有高尚的灵魂，他们就无法完成自己教育的重任，那么祖国的明天必将一片暗淡。因此，教师任重而道远，需要以高度的社会责任感为动力，以全心全意为学生服务为根本，付己全部的爱心。

爱心就是阳光雨露，它滋润着潺弱的幼苗长成参天大树；爱心就是沟通心灵的桥梁，牢牢联系着教师与学生的心；爱心就是父母心，它使教师快乐着学生的快乐，忧伤着学生的忧伤。永远难忘1997年9月那个烟雨蒙蒙的下午—那是新生入学的日子。细雨中走来了脚步匆匆的父女俩。女孩四岁失去了母亲，父女俩相依为命，家庭生活全靠几亩薄地支撑，生活的艰辛早己刻在父亲饱经风霜的脸上。见到我，朴实的老人激动地说：“老师，俺家祖祖辈辈侍弄庄稼，如今出了个‘女状元’，我心里高兴啊！可俺对不住这娃，家里穷，到学校来的路费盘缠还是东挪西凑的。俺不识字，没什么见识，出趟门不容易，俺家离学校又远，俺以后不可能再来了，这女娃从未出过远门，俺放心不下，这几年这孩子就托付给学校，托付给老师了。”听着老人诚挚的话语，望着老人槛褛的衣衫，握着老人长满老茧的手，神圣而庄严的责任感涌上了心头。一位目不识丁的父亲，用自己半生的辛勤劳动把女儿培养成一名大学生，现在他又虔诚地把女儿交给了学校，交给了我们这些教师，我们应该为他们的子女做点什么才对得起那些忠厚诚实的心灵呢？寸草之心，又何以报得三春之晖呢？后来，这位女同学得到了院、系和教师们的殷切关怀，获得了学校的特困补助，未因家庭的不幸和生活的贫困而影响学业，学习成绩名列班级前茅。

我还教过这样一名学生，他内向，英语成绩很差，在英语课上表现得非常自卑，无法像其他学生那样正常回答问题，我心中特别焦急。于是我采用良性心理暗示法，开始对症下药。课堂上我总要提问他一两个简单易答的问题，倘若答对，我便嘉许几句；倘若答错，则鼓励一番。渐渐地，他不再惧怕回答问题，自信心也明显增强了。课下，我们还成了笔友，通过他的周记本用英语交流，畅谈生活。精诚所至，金石为开。昔日那个忧郁、沉默的少年如今已经长成开朗、热情、上进的好学生。

爱因斯坦说过：人只有献身于社会，才能找到那短暂而又风险的生命的永恒。我常常问自己，我生命的永恒又是什么呢？啊，我找到了！我生命的永恒就是那激情满怀的一尺教鞭，我生命的永恒就是那可酬壮志的三尺讲台。当我把生命奉献给太阳底下最伟大的事业，我平凡的生命不也就永恒了吗？朋友们，让我们齐声赞美吧，赞美这让生命永恒的壮丽事业！

大学班主主任发言稿 篇7

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!

今天我能有这样的机会在这里与大家一起交流感到很荣幸，这是大家对我工作的肯定和支持。同时我也非常感谢领导在日常工作中对我的支持和帮助。今天我与大家交流的题目是《用心耕耘用爱收获》。

有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。这个学期我担任12级汽修三班的班主任工作，真实体验了一把班主任工作。我带的班级是由61名男生，2名女生组成的63人大集体，我是一名工作不到六年的年轻教师第一次单独带一个班，没有太多经验，开始心里很没底，有幸的是我身边不乏一些非常优秀的班主任，在这几个月的班主任工作中，周围的老师跟部里的领导给了我很多大帮助，学习了不少也体会了不少，算不上什么经验介绍，只能粗浅地谈一谈我在班主任工作中的点滴做法，不当之处敬请批评指正。

一、第一个心：用心

努力做好每一个第一次。俗话说“万事开头难”。我觉得做好与学生接触的第一次对于班主任树立形象至关重要。

第一次迎接班级同学，第一次军训，第一次拉练,第一节课等等，这么多的”第一次”都历历在目。

第一次军训，一周的时间，对于刚刚入校的学生来说是一个彼此了解的好机会，对于刚刚接手这个新班的我来说也是个了解学生的最好时机，所以一周军训时间我陪了一周，掌握了班级的第一手资料，对学生有了自己初步的认识。

第一次拉练，很多学生是第一次参与到这样的锻炼方式，开始出发的时候都很新鲜，可是没走多久，都开始抱怨什么时候能走到头，都纷纷跟我请假，我只回答了他们一句话我能走你们就能走，只要我不掉队，谁也不能掉队.很庆幸，小伙子们都坚持下来了，无一人请假掉队。

第一次趣味运动会，我激励每个学生积极参与，虽然成绩不理想，但是学生的那种参与精神，那种集体意识让我感动。也让我对班里的学生有了信心。

第一次上课，帮助学生分析当前就业创业前景，让他们真正理解能力的重要性，意识到社会对于技能人才的需要性，对自己的未来充满信心。

正是通过这么多的第一次，我一步步地走到学生中间去。学生也开始慢慢接受我。

二、第二个心：细心的做好班级日常管理工作

1.建立班级飞信群，及时做好与家长的沟通工作

2.建立学生档案——客观评价学生制定班级操行评定办法

第一次带班，对一些方法我也是摸索着，这个时候部里的领导给了我很多的帮助，对于如何管理学生大专汽修部有自己的方法，建立班级飞信群，及时做好与家长的沟通工作，建立学生档案，制定班级操行评定办法，这些方法的使用，有效的遏制住旷课，班级卫生、学习都上来了，各项活动同学们也都积极参与，出现问题有章可依。执行时，一碗水端平，对待学生一视同仁，没有薄厚、远近之分，论事不论人。班主任事情比较多，我老记不住，于是我就跟于书记学习，脑子记不住就用笔记，时时记，事事记、人人记，这种管理办法行之有效。

三、第三个心：多心

多心就是要做到“三勤”,即“脚勤，嘴勤，眼勤”。

接一个班，我觉得管理一个班的最好方法就是要做到“脚勤，嘴勤，眼勤”。脚勤就是要经常走到班里去，走到学生宿舍，走到学生中间来，多与学生接触，在开始习惯还未养成时，进行直接干预，正确引导;“眼勤”，要经常去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手材料。“嘴还要勤”，就要多找学生谈心，了解他们的内心世界，多与家长沟通，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样我就会对学生的教育对症下药，也就能收到事半功倍的效果。“三勤”的好处我深有体会，就拿宿舍卫生来说吧，刚来的时候男生宿舍卫生很让我头疼，开始我还自我安慰说，男生宿舍就该有个男生样，但当后来我跑得勤了，靠的勤了，这帮孩子却给了我个惊喜，6个宿舍，有5个被评为文明宿舍，谁说男生宿舍就该有个男生样!

四、第四个心：信心

懂得赏识和激励每一位学生

一个班级，几十名学生，性格不同，脾气不同，内在需求不同，因此，赏识激励要有不同的针对性。字写得不好的学生，动手能力不一定差，不爱表达得学生，不一定没想法，给学生机会，力求在平凡，普通中捕捉搜寻闪光点，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，而班主任要做的是懂得赏识和激励我们的每一位学生。我们班每月都要评比班级之星，只要你肯表现，就有机会得到肯定，只要你肯努力，就会换来成功。及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。

五、做一个有爱心的班主任

班主任工作比较琐碎、繁杂。在处理问题时，如果没有一颗真正关爱他们的心，就很容易流于简单化;或者是千篇一律，道貌岸然，表面上唬住了他们，但他们心里并不服气。尽量选择走攻心战略，换位思考，多考虑这个学生犯错的原因，客观的分析对与非，让学生感觉到尊重和公平。除此之外还应有一颗爱心，把自己真正融入孩子们中间，多理解他们，使他们信服班主任，愿意把班主任当作他们的好朋友，愿意与我们多方面地交流思想。“一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。”但是爱并不是一味的纵容，要严而不凶，宽而不松，严在当严处，宽在当宽处。”严”只有建立在爱的基础上，充分利用学生的自尊心，才能真正达到效果。不论他们是成绩好的，还是不好的;也无论他们是懂事一点的，还是调皮的!因为有这份爱，他们每个人在我的心里都是平等的。虽然班主任工作有一点累，但当我生病请假的几天里，来自学生的句句问候使我全然没有了这种感觉，乐在其中!感受着为人师的快乐!

因为专业的原因，我经常给班里的学生讲法律常识，告诉他们16周岁除了有青春活力，16周岁也是很危险的年龄，用案例，用事实告诉他们如何正确地面对和处理成长中的烦恼，让他们真正体会“责任”二字。先做人，后做事，养成良好行为习惯受用一生。

我不止一次的告诉学生，你们的青春你们作主，而青春只有一次，青春不该是你们挥霍的资本，老师所做的不是主导你的一切，而是帮你完成青春的使命，引导你们走向幸福的未来。

我还很欣慰，因为我的每个孩子都在进步，我相信只要有心，只要心中有爱，他们一定会谱出和谐动听的爱的乐章。

最后我祝愿我们大家在忙碌中身体健康，工作愉快!

大学班主主任发言稿 篇8

大家好。

今天，能站在这个讲台上我很荣幸，也有几分羞愧。也许，还有很多的老师做得比我好。我总觉得我所做的事情太平凡、很平淡，没有什么可谈。我调到沙坝小学并且担任班主任工作已经3年了，我只是把满腔的热情全部倾注到了学生身上。几年来，我所带的班级班风正、学风浓，在学校的历次考试和各类活动中始终名列前茅，多次受到学校的表彰，下面我就把我们平时所做的工作谈几点体会：

一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。

带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。用认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，形成无形的动力，使全班同学都能按时到校，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。

二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。

要让学生成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。班上家长进城务工、父母离异家庭的孩子有几十个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。

三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育。

一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。我相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。

没有心理教育的教育是残缺的教育。如今，许多学生的问题是心理问题而不是思想问题，需要走进他们的心田，聆听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表达对他们的尊重和关爱。一个鼓励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地面向每一个学生，让他们都有做人的需要和前进的动力。