大学生社会实践活动

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大学生社会实践活动 篇1

知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

大学生社会实践活动 篇2

木贡村利用**的资金支持、技术支持、本地的环境优势发展起葡萄园产业，带动当地经济的发展，也是**的一项重要“扶贫”政策。

葡萄庄园园主佘运雄向大家讲解了葡萄园产业的发展、意义与前景规划，为“精准扶贫”的调研提供了材料支撑。

早上九点，练习队从住所出发，前往葡萄园。

从队员们居住地徒步到葡萄园来回需三个小时的时间，即使出发前辅导员已经给队员们打好“预防针”，可高低起伏的山路依旧让队员们叫苦不迭。

“我当时满脑子都在想，怎么还不到呢？快到了吧！”13级的刘宜静说道。

一路上，队员们都互相鼓着劲儿：“马上就到了”，“快点儿走，别掉队了”。

彼此支持，练习团队于上午10:30到达葡萄园

佘运雄是恩施市沐抚办事处木贡葡萄种植专业合作社负责人 ，负责葡萄园产业的种植、经营与销售。

在从事葡萄园产业之前，他曾在双河镇种植小白菜，并有一定的农业生产经验。

2011年，受沐抚镇邀请，管理木贡村的葡萄园产业。

“我们的葡萄有两个优势，一是香味独特，二是‘富硒’，这是别的品种的葡萄都比不上的。

”佘运雄说道。

葡萄品种的优势使销售非常顺利。100多车葡萄一天采摘，两天就卖完了。

葡萄的热销使**对葡萄园产业的发展更加有信心，对葡萄园产业的支持也逐渐加大。

“您认为葡萄园产业发展的未来规划怎么样呢？”队员杨莉发问。

佘运雄表示，葡萄园产业未来会与大型生态圈相融合，比如与餐饮业、旅游业等当地特色产业相关联，能够推动各项产业共同发展。

“比如在葡萄成熟时，我们就会去恩施大峡谷售票的地方免费发放品尝，做推广。

”佘运雄说道。

“未来，这样的合作会越来越密切。

” 提到扶贫，佘运雄表示，有些果农在参与合作社之前的经济水平一直较低，而参加了葡萄园合作社后，

三、四年时间就可以回本，发展稳定的话，肯定就越赚越多了。

“种植葡萄的利润还是很高的，第二年进入丰产期，每亩净利润大概有6、7000元。

”佘运雄说道。

他表示合作社未来肯定要扩大规模，利用当地环境的优势大力发展葡萄园产业，带动更多人“脱贫致富”。

“他描绘的葡萄园产业前景特别好，搞得我都想去种葡萄了。

”14级的谷清秋调侃道。

经过两个小时的实地考察，队员们对当地葡萄园产业有了初步了解。

下午稍作休整后，负责“精准扶贫”调研的队员们便围坐一起，共同开始调研报告的撰写。

一、选择题

1在以下桃花结构中，发育成果实的结构是（）

a、 子房b，子房壁c，胚珠d，受精卵

2.呼吸的本质是（）

a、 分解有机物，储存能量b.分解有机物，释放能量

c、 合成有机物，储能d。合成有机物，释放能量

三。旱地作物被淹后，要及时排水，主要是促进（）

a、 叶片光合作用b.叶片蒸腾作用

c、根的呼吸作用d、根的吸水

4在农业生产中，作物合理密植主要是为了（）

a、 提高作物b的吸水率，提高土壤无机盐的利用率

c、 改善作物蒸腾作用，提高作物光合作用

5在下面对光合作用原料的描述中，不正确的是（）

a、 光合作用的原料是二氧化碳b。光合作用的唯一物质是二氧化碳

c、 二氧化碳和水被用来制造淀粉。d、 二氧化碳和水是光合作用的原材料

6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）

a、 10厘米b，20厘米c，30厘米d，40厘米

7储存蔬菜和水果以保持低温，这是因为（）

a、 低温，减少细菌性疾病b，温度低，呼吸微弱，有机物消耗少

c、 低温促进了光合作用的积累。d、 温度低，蒸腾作用弱

二、实验**题

1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：

① 把盆栽天竺葵放在黑暗中一天一夜。

② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4

小时。③ 剪下遮光叶，去掉黑纸。

④ 将刀片放入盛有酒精的小烧杯中，然后放入大烧杯中，用水加热。叶子的颜色逐渐变了

⑤取出叶子并用水冲洗。然后把它放在培养皿里，在叶子上加碘。

⑥ 停一会儿，用水冲洗碘溶液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。

（1）步骤①的作用是

（2）步骤④中酒精的作用是

（3）这个实验说明了

2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去**。

（1） 你的问题是：它会影响叶绿素的产生吗？

（2） 针对你的问题，请假设它对叶绿素的产生有影响。

（3）设计实验方案：

a、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。

b、把甲放在下培养，把乙放在处培养。

（4） 本实验的预期效果是：黄豆芽在a绿中，豆芽在b绿中。

大学生社会实践活动 篇3

大学生暑期社会实践活动近日来，我校以体验省情、服务群众、共筑中国梦为主题的年大学生暑期社会实践活动正在省内各地如火如荼地进行中，学校领导非常重视对大学生实干精神的培养，同时也十分关心实践中师生们的健康和安全。

日前，党委副书记柳在学生处处长王、团委书记田等部门领导陪同下，连续三天奔赴多地看望、慰问正在进行实践的各个团队，听取各实践团队的阶段性工作汇报，并进行座谈。

6月1日，市委副书记刘某、共青团田书记、药房部党总支副书记柳某到各县、镇、村参观实践队。

在驻地，队员们向领导们汇报了几天来所做的主要工作，包括调查太行山区经济作物，举办夏季养生保健、科学用药、合理使用化肥等讲座，辅导小学生假期作业，关爱空巢老人和留守儿童等，柳书记对大家予以肯定，并希望大家能够将这种热情、这种青春的活力带进校园，以这种正能量来为学校的发展贡献力量。

月日、日，党委副书记柳、学生处处长王、团委书记田顶着烈日骄阳，深入到市县乡村，亲切看望了我校暑期社会实践重点分队靓化乡村志愿服务队的师生。

校领导和老师们不顾长途跋涉，一下车就关切的询问同学们的安全、吃住和实践进展情况，并听取了指导教师和同学们的实践工作汇报，主要包括调研村经济**及京津冀一体化环境下旅游发展情况、帮助当地菜农联系**售卖蔬菜，中国梦——赶考行宣讲活动，举办危房改造指导、环保知识科普讲座，到中心小学和小学支教，指导应届高中毕业生填报志愿等。

当听说同学们后天还有参观调研错季蔬菜种植基地的项目时，柳书记提出结合大力发展家庭农场的**政策，引领同学们可以结合这一思路进行调研。

在每一个社会实践活动现场，领导们走访贫困小学生的家，捐赠书籍、文具，把学校的温暖带给当地村民。

通过此次实践活动，实践队员不仅开拓了视野，丰富了专业知识，增强了对基层群众文化生活的了解，也对中国梦有了更深的理解和认识，明确了自身的使命和责任，并激励自己坚定理想、奋发图强、将个人梦融入中国梦，为实现中华民族伟大复兴的中国梦多做贡献。

大学生社会实践活动 篇4

一活动背景

随着我国经济的快速发展，环境污染和生态恶化问题日益突出。环境保护日益成为**和公众关注的焦点。目前全国的环境形势不容乐观，污染物排放总量居高不下，远远超过环境自净能力，一些城市的污染十分严重，生态环境恶化的趋势尚未得到有效遏制。

在旧的环境问题没有得到有效解决的同时，新的环境问题正在出现。

二、活动主题

弘扬志愿精神，增强环保意识，发展绿色城市的翅膀，建设生态文明

三、活动目的及意义

社会实践活动是青年学生磨炼意志、砥砺品格的有效形式，是青年学生认识国情、了解社会、经受锻炼、增长才干、培养青年学生实践能力、创业精神的重要途径，是提高医学生人文素质的需要，更是青年学生服务人民、奉献社会的重要舞台。也是促进大学生全面发展的良好平台。

四、活动人员

指导老师：沈婷婷总负责人：李俊平

参加人员：2011年药学专业学生志愿者团队

五、活动时间地点

2012年7月8日起，活动范围：怀化市

六、活动内容

①前期准备

1通过专题班会在学生中宣传活动，解释相关问题，确定自愿参加的学生。

2．寻求**支持，联系环保局等一些机构，进行活动项目合作,结合实际，积极做好社会实践活动的各项筹备工作。

三。采购准备活动所需物资，申请活动场地，组织会员，明确分工

②活动具体内容

（1） 环保宣传

1．海报宣传。宣传内容：节约（水、电等）、**利用、减少使用（一次性筷子、白色塑料袋等）。

2．签名活动。环保签名活动在五溪广场举行，号召市民参与环保活动

（2）清除城市牛皮癣

擅自乱涂乱画、张贴“小广告”、派发宣传品等行为是各个城市街路景观一大污染源，也是城市管理顽症之一。针对存在的问题，要清理小广告和乱画，美化城市，规范城市广告牌，以实际行动宣传环保理念。

（3）影片教育

为了宣传环境保护的重要性，让市民更加真实地感受到保护环境是每个人的责任。同时，还将丰富人们的生活，在大广场向市民免费提供自然保护、自然灾害、动物保护等相关主题的**

（4） 环保进社区

希望通过这些环保志愿者自身的环保知识，提高社区居民的环保意识，打造环保绿色社区。同时希望通过志愿者社区走访，以此倾听居民对绿色社区的看法，了解社区里的环境状况，再根据实际情况提出社区环境改善方案，携手共建绿色社区。

1开展环保调研活动，宣传社区居民日常生活中的环保知识

2． 向居民发放环保宣传单及倡议书及美化社区

（5）建立药学系实践基地

环境是人类生存和发展的物质基础。保护环境，维护生态平衡是每个人的义务。针对环保问题，与环保局联合建立了怀化医学院药学部实习基地。让更多的学生加入环保行列。

③活动后期

加强宣传，营造氛围，增强公众环保意识

做好活动总结、提练经验、整理活动材料

六、注意事项

1注意安全，确保各项活动顺利开展

2活动过程中所需物品必须按时、提前准备好

3.注意防暑

七、经费预算

队旗：30元，服装：200元，旗帜：60元

海报：6*15=90元刀：20元传单：80元

大额：5*2=10元打印费50元问卷：25元

防暑药：50元水：120元合计：735元

怀化医专药学系

“三下乡”社会实践服务队

2012年6月13日

大学生社会实践活动 篇5

主题：2013年扬州百灵帽业大学生社会实践报告

社会实践小结

大学生社会实践活动是引导我们走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好方式;是促使我们投身社会主义建设，向工农兵群众学习，锻炼才干的好渠道;是提升思想道德素质，树立良好的人生观、价值观、世界观的好方法。通过参加社会实践活动，有助于我国大学生更新观念，吸收新思想、新知识。

2013年8月7日起，我和一名初中生来到扬州百灵帽****实习。在这里让我对公司和我的工作有一定的了解。

扬州百灵帽业****位于扬州市南郊新坝镇。是扬州市第一家生产针织帽子的专业厂家。现有生产设备齐全，品种多，花样新，生产能力强，质量稳定，产品销售到世界各地，尤其受到南北美、欧洲及日本客户的好评，在国际国内市场上获得了良好的声誉。公司也在不断发展壮大，年产各类针织帽系列产品80-100万打。

我们这次做的是芜湖方村街道合心村的一个生产基地。

中国有13亿人口，是十界上最大的服装消费国和生产国。近几年中国的服装业有着较大的发展，服装业的发展大大推动了中国国民经济的发展，2005年纺织服装的总产值约占全国总产值的十分之一，并已连续五年出口创汇顺差第一，服装产业一直为中国出口创汇作出了巨大的贡献。中国服装产业正面临着越来越高的挑战，各种新型**保护和发达国家绿色标准门槛的提高，使中国服装产业继续走粗放型老路的利润空间越来越小。

与此同时，我国周边发展中国家的劳动力成本比我国更低，产品结构又与我国大体相同，目前有一些粗加工产品的竞争力已经超过了我国。

服装业的发展包括两个方面：一是服装的加工生产；二是服装的营销。因此，产销将直接决定行业的兴衰。

加入wto后，中国服装业面临的主要挑战是技术挑战、人才挑战、企业竞争力挑战和行业综合竞争力挑战。因此，提高企业竞争力是我国服装业应对入世的重要战略。服装业对社会的发展具有重要意义

一是国家财政收入的重要手段，增强社会财富;二是加大了劳动力需求，减少失业率，同时缩小了城乡差距;三是国民经济的支柱产业，同时带动了其他行业的发展。

还记得进公司的那天，工作中的很多事对我来说都是茫然，在经过领导、同事无微不至的关心和细心的指导，我从中所学到的、懂得的是以前都未体验的实践工作，能学习到的经验亦非一星半点可以形容的，我在这里进行一个归纳：

1企业注重员工的执行力，保质保量完成自己的工作。三流创意具有一流的执行力，也能绽放惊人的胡效。

2、 对于一个萝卜，一个坑的企业制度，每个人都必须精通自己的工作，并熟悉了解整套工作流程，便于自己在工作中提高效率。

三。充分利用工作时间完成工作而不拖延是一个好习惯。

4、 学会自己思考发现工作问题，解决问题，才能更进一步的提升。

5市场是战场，时刻关注信息的变化，做好应急准备。

6有勇气接受工作，接受挑战，锻炼自己。

我即将步入社会，我必须对我的未来负责。青春是资本，但不是可意挥霍的资本。头脑中有主动学习、认真思考的态度，保持进步的步伐，因为未来需要自己去奋斗。

对于做人的道理、做事的态度等，是能够让我终身受用：

首先要认清企业文化，尽快融入新团队。团队合作精神是非常重要的。公司以市场为导向，以客户为导向。

因此，所有更改都以客户为中心。这样，我们才能赢得客户的认可，公司才能有更好的发展条件。

其次，在工作岗位上一定要做到“八面玲珑”。从学校到社会环境的变化，我周围的人已经完全改变了角色。老师成了老板，同学成了同事，处事方式大不相同。

一开始，我们可能会感到困惑，无法立即适应新的环境。我们可能不习惯企业之间的残酷竞争，也无法忍受同事们冷漠的眼神和话语。在学校里，很容易得到老师和同学的关心和支持。

这里是锻炼和培养他们人际交往能力的好地方

最后，要把理论与实践联系起来，才能提高自身能力。我的专业是会计核统计会计。在书中，这些理论看似简单，但从未付诸实践。只有等到我们真正从事工作时，才会体会到在学校里学得多好，在工作岗位上不一定就能顺利实作。

以前学习的精彩案例，看起来简单，可只有我们亲临其境才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。今后，我会在工作中不断学习，不断提高自己的学习能力。

此次，社会实践活动让我对社会有了进一步的了解，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了人生目标与肩负的历史使命。社会才是我们学习和受教育的大课堂，在这片广阔的天地里，我们的人生价值得到了实现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我希望将来能有这样的机会，这样我就能从练习中得到锻炼。

实践单位鉴定意见

***同志社会实践期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三。能够灵活地将在校学习的知识运用到具体工作中，保质保量完成任务。

同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实践期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

大学生社会实践活动 篇6

暑期又至，照例地又该出去锻炼一下自己了。经过上一年做计算机组装与维修工作，我对外面的世界不再感到那么陌生与惧怕，反而想借各种机会来试炼自身，在社会这个圈子中一点点地寻找，踏实自己的位置并向上靠近。正好遇上中国移动公司以“实践成就未来”为口号，关心大学生健康成长，共建大学生“新知识，新信息，新精神，新青年”的精神家园，联合团省委，青年时报共同举办“动感地带xx大学生暑期实践活动”，我就报名参加了这次实践活动，更有幸的是我被入取。

到现在我已经在移动公司四周时间了，这次暑期实践活动也将近尾声，我从这次实践活动中学习到了很多，感受到了很多，交了很多朋友。这次实践活动是从7月13号正式开始，经过了两天的培训，通过这次培训使我对中国移动公司有深入的了解，体会到中国移动公司的企业文化内涵深厚。这次培训主要是让我们了解移动公司的业务，对我们走上实战岗位很有帮助。

从15号开始，我分在的营业部四小组和营业部三分到了营销部，做起了营销员的工作。

起先我们做了**回访工作，这工作对我而言是非常陌生而新奇，使我跃跃欲试，当我开始打第一的**时我还有些紧张，但是我还是能够不错的把初次的**回访业务完成好，通过初次成功我工作劲头非常足，可是之后是越来越不顺利，**十有**是无人接听和无法打通，更加打击信心的事是有些用户接到**后马上挂机。使我都没信心继续进行推销，但是看见周围同组的人都在努力中，我也不能放弃，我就在自我鼓励下继续了我的工作。通过这个工作增强了我处事的应变能力，因为在**中顾客会随时问出一些问题让我回答，并且有时顾客也会答非所问或是前后说法不同，但是我们仍然需要热心对待顾客。

之后我们就去各大手机大卖场工作，在买场中我们帮助移动营业台的营业员推销业务，在卖场中我们会遇到很多顾客，这样可以更好的锻炼我们的业务水平。虽然可以接触的顾客群多了，但是工作还是非常有困难，因为需要我们真正走出去和顾客接触，向顾客介绍业务，但是很多顾客会不理会我们的介绍，很多时候都是我们刚想开口介绍时，顾客就马上说了一句:“不需要。

”然后就转身离开，这很大程度上打击了我们的信心，在自己几乎为零的业务量面前感到自己很窝囊，不过我们中每个人都没退缩或放弃过，虽然在卖场中我们真正的作用不大，确实在事实上我我们也没有干出什么成就，但是我们是在努力，在用出自己最大的能力来介绍业务，来证明自己的能力。可是这是谈何容易的事，现在的消费者都很现实，只有**对自己很有用处时才会来订购我们所推销的手机业务，所以需要我们有针对不同的客户介绍不同的业务，还要在介绍时突出对顾客来说最有用处，最实惠的地方，这正式考验我们推销能力的时候，通过几天在卖场的实践时间，锻炼了我们的推销的能力，提高了我们的业务水平，也提高了自身的整体素质，这对我们将来的学习和工作都非常有帮助，甚至是对我们将来的整个人生都受益非浅，在面对在大困难时我们都不会低头，只会迎头挑战。

相对卖场时的等待客户去介绍和推销我们的业务，之后跑各个商务楼和写字楼，就是主动出去寻找客户去介绍和推销我们的业务，这也使我们更加走出一大步，更加去贴近顾客群。不过当我们刚进入一家公司时，我们非常紧张，像背诵课文般的介绍完我们所推销的手机邮箱**业务，但是顾客非常客气，继续具体询问了这个**的功能，这时的我们已经没有刚进去时的那份紧张，我们非常具体的回答了顾客的所有问题，顾客在得到我们的回答后，就决定接受我们的推销，订购这个手机**业务。它恢复了我们以前失去的信心，然后我们又一次**了我们的业务。

在这一阶段我们几乎跑遍了嘉兴所有的商务区，从建国路商务区到秀洲区商务区，从中我们用汗水去换取了欢乐，有时也会一无所获。虽然大多数时候我们会去很多公司向每个客户详细介绍我们的业务，但没有人对我们的业务感兴趣。不过现在的介绍已不是先前那般僵硬，已有了个人特色，更加能让顾客接受。

可我们感到这一时期的工作比先前更加有意义，因为现在我们走出去了，向更多人介绍我们的业务，其实也是向顾客们展示我们的能力。这对我们这群大学生来说是非常重要的，因为将来我们要面对就业的压力，我们要有一定能力，还要有推销自己的能力。在这个阶段是真正锻炼的阶段，我们很好地把握了这个难得的实践机会。

实践已经接近尾声，在这次实践活动中，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，了解信息化进程，能主动把握信息时代的机遇和挑战。这次实践活动的意义是深远的，它将帮助我们享受我们的一生。

大学生社会实践活动 篇7

实习实践：20xx年7月20日20xx年8月20日

时间地点：四川新通道物流****第一分公司

、此次实习的职务是制票员参与制受理单、

“学不可以已”的现实含义

熟悉一点后我又总是填错受理单送货的时候也曾说错话、点错数有时这点错会给公司带来极大的麻烦曾经有点马虎的我再一次体会到无论在里细致、

“在公司里要遵守单位规章制度工作上不懂就要问”是老职工教给我的第一句话首先“无规矩不成方圆”、表达能力及交际能力

“严格要求自己耐心对待顾客细心照顾货物”

这次实习也让我看到了我们与现实紧密相关的问题，首现实就业问题

就业技能主要是面试技巧和机会。面试技巧是我们自己培养出来的。有些人在面试试会胆怯

“路是一步一步走出来的”

大学生社会实践活动 篇8

[, ]

1．社会实践活动的目的主要在于( a )。

a、 培养学生b.获得经验c.了解社会d.增加知识

2．大学生社会实践具有( b )的特点。

a、 实践性b.二元性c.理论d.与实践紧密联系

3．下列不属于社会实践活动与教学活动关系的是( d )。

a、 目的的统一性b.活动主体不同

c。 d.获得的知识水平不同d.理论体系不一致

4．整个社会实践活动过程中，( b )得到充分体现。

a、 教师的主体性b.学生的主体性

c、 教师的引导作用d.活动的灵活性

5．社会实践中学生所学的知识以( d )的知识为主。

a、 理论，系统b。间接和抽象c。概括和提炼d。直接和感性

6社会实践和科学研究活动的目的和结果是一致的，主要表现在（二）上。

a、 学习新理论b培养人才c改善社会d促进知识更新

7根据是否有相对固定的对口实践单位或场所，可分为基地型社会实践活动和（a）社会实践活动。

a、 非基础b学校c社会d自然

8与专业内容不直接相关的各种形式的社会实践活动，如公益性劳动和科技服务，应属于（三）类。

a、 专业实践活动b.基础社会实践活动

c、 非专业实践活动d.教学计划中的社会实践活动

9．下列哪项活动不属于主要的社会实践活动?( d )。

a、 军训b专业实践c生产劳动d课堂活动

10．大学生利用所学的知识和技能服务于贫困地区的活动形式是( b )。

a、 专业实践b.智力扶贫c.生产劳动d.参观考察

11．在编制实践活动计划时，下列不属于计划内容的是( c )。

a、 目标b.参与者c.结果评估d.流程安排

12．把大学生整个大学阶段的社会实践活动列人计划，系统地安排，并根据不同年级和阶段的特点、要求，开展不同内容的实践活动的原则是( c )。

a、 兼顾社会效益和经济效益的原则

c、 系统化分层原则

二、填空题

1．社会实践活动的目的主要在于(培养学生 )。

2．社会实践活动主要是让大学生在参与社会生活和社会生产的过程中，通过亲身经历获得(直接)、(现实 )的知识和技能。

3．在社会实践活动中，大学生是(活动的主体)，在选择活动的方式、组织活动和采取应急措施等方面都可以自行决定。

4．社会实践活动与教学活动的目的是(统一性)。

5．社会实践活动的场景具有(开放性)、(灵活性)的特点。

6．根据社会实践活动是否列入教学计划，可以分成(教学计划内)社会实践活动与(教学计划外)社会实践活动两类。

7根据活动内容与专业学习的关系，可分为（专业实践活动）和（非专业实践活动）。

8.高等学校为了使大学学生掌握基本的军事知识，军事技能而有目的、有计划地组织其接受相应的学习与操练的实践活动是（军事训练）。

9组织大学生在实际生产生活中接受基本技能训练的实践活动称为专业实践。

10.在编定活动实践计划中，活动计划的内容一般包括活动目标、（参加人员）、过程安排、（预算活动经费）。

11．社会实践活动要面向全体学生，同时要善于针对不同学生，采取不同的活动方式的原则叫做（点面结合）、（以点带面）。

社会实践活动有三种组织形式：集体形式、群体形式和个人形式。

三、简答题

1大学生社会实践活动有哪些特点？

答：大学生社会实践是高等学校教育活动的重要环节，它与课堂教学相辅相成，共同完成高校的人才培养任务，实现学生全面发展的目的。其特征主要有以下几个方面：

(1)社会实践活动的目的主要在于培养学生

大学生社会实践活动的最终效果是提高知识和能力，完善人格修养，改造自我。同时，大学生深入工厂、田间主要是为了了解生产的程序和技术，明白工作的艰辛与甘苦，树立劳动意识和服务意识，参加军训也是为了体验军营生活，掌握基本的军事常识和技能，激发爱国热情。

(2)有定向选择的内容

大学生社会实践活动的内容是指大学生通过各种形式的实践活动，接受哪些方面的教育。根据党的教育方针的要求和大学生社会实践的特点，其内容一般包括：思想政治教育；国情、民情教育；社会规范与社会角色教育；心志磨练与个性养成教育；劳动和专业技能教育。

这些内容的选择，既是培养社会主义事业建设者和志愿者的需要，也是大学生全面发展和健康成长的需要。

（3）通过现实参与的方式实施

社会实践活动主要是让大学生在参与社会生活和社会生产的过程中，通过亲身经历获得直接的、现实的知识和技能。

（4） 它与高校其他教学环节具有互补作用

大学生社会实践是对高校其他教育环节的补充和促进，是高校实现培养目标的重要组成部分。

此外，大学生社会实践具有双重性，主要表现在实践主题、实践目标和实践应遵循的规律的双重性。在社会实践过程中，大学生既是大学生，又是实践的主体。他们既是学习者又是生产者；大学生参加社会实践既是为了学习业务知识也是为了接触工农群众了解社会、提高思想觉悟，具有双重任务，社会实践是育人的环节，也是实践的过程，所以既要遵守教育规律又要遵守生产规律。

2社会实践在高校人才培养过程中的作用是什么？

a： 大学生社会实践活动对人才培养的作用主要体现在以下几个方面：

(1)促进知识的转化和知识的拓展

社会实践使大学生接近社会和自然，获得大量的感性知识和许多有价值的新知识，同时使他们把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、印证、比较，把抽象的理论知识转化为实际工作的方法、处理具体问题的思路和进一步认识世界的工具。

(2)增强大学生的社会意识和社会适应能力

社会实践通过把大学生直接引入社会生活，使其在丰富生动的现实生活中了解人民、了解社会，学会处理人与人之间的关系，树立法规意识、公德意识和培养社会责任感，并能够较快地融人现实社会之中。

(3)发展大学生的创造才能和组织才能

在社会实践中，大学生是活动的主体，在活动的选择、活动的组织、应急措施的采取等方面都可以自主决定。在这种情境下，学生的积极性容易被调动起来，其对现实的感知和认识的深度、广度都是在封闭的环境中所无法比拟的，也就易于产生富有创造性的思想和举动。因此，社会实践之所以越来越受到重视，和它所提供的一个可发挥学生能动性的开放环境有关。

(4)提高大学生修养，完善个性品质

在社会实践活动过程中，大学生要同各种各样的社会人员接触，学会如何处理与群众的关系，学会关心、尊重他人，是大学生社会实践活动的重要目标之一。同时，参加社会实践活动也是检验和发展大学生社会修养、提高人格素质的重要途径。

三。列出几个主要的社会实践活动。

a： 大学生社会实践活动的类型主要有以下几种：

(1)军事训练

军事训练是指高等学校为了使大学生掌握基本的军事知识、军事技能而有目的、有计划地组织其接受相应的学习与操练的过程。军事训练的基本内容包括：学习军事知识、实践军事技术、体验军营生活、参观军事设施等。

军事训练在进行革命传统教育，培养学生的国防观念，激发爱国热情，培养纪律观念、集体主义精神和艰苦奋斗的精神方面具有重要价值。

(2)专业实习

专业实习是指高校组织大学生结合专业学习，到实际的生产和生活中接受基本技能训练，把所学知识运用于实际工作之中，以完善知识结构，提高专业技能的活动过程。专业实习多以一定的实习基地为依托，学校与实习接受单位共同把实习列入计划，由接受单位派出有经验的工人、技术人员或其他人员作现场指导。

（3）生产劳动

组织大学生参加生产劳动的主要目的在于培养其劳动纪律，使之掌握一些基本的生产技能，加强工农群众的联系，生产劳动的含义很广，可以是工厂的劳动，也可以是农村的劳动；可以是公益性劳动，也可以是为自己或家人的劳动；它可以是集体组织劳动，也可以是个人自发劳动。

（4）社会调查

社会调查是大学生出于兴趣或依据社会的需要，有目的地针对某一社会问题进行周密系统的调查研究，并对这些问题进行深入分析以培养实际工作能力和为有关部门提供决策依据的一种形式，社会调查的范围可以很广，如各领域取得的成就、专业领域的情况、文化教育情况、某地的风俗习惯、社会环境问题、社会热门话题、大学生的思想动态等。

(5)智力扶贫

智力扶贫是大学生运用知识和技能为贫困地区服务的一种活动形式。智力扶贫是大学生接受现实教育的一种很好形式，大学生深入贫困山区，与贫苦农民一起生活劳动，了解导致贫困的深层原因，利用自己的所学尽力提供智力帮助。

(6)参观考察

参观考察对拓宽学生的视野、增加知识有着重要的作用。也有利于培养学生发现问题、解决问题的能力。参观考察活动的内容范围非常广，其对象可以是车间工地、历史遗迹、博物馆、科技馆、革命圣地、旅游景点等，也可以是对某地域的风俗习惯、自然风貌等方面的考察。参观考察在开阔视野、增长知识方面起到了明显的作用。通过参观考察，培养大学生热爱祖国、亲近人民的感情。

4大学生社会实践活动的组织原则是什么？

a： 大学生社会实践活动的组织原则主要包括以下几个方面：

(1)坚持教育效益为主，社会效益、经济效益兼顾的原则

教育效益为主就是在组织大学生参加社会实践活动时，要把拓展学生知识、培养实际技能和锻炼意志品质作为活动的中心目的。同时，也要有一定的经济意识和服务意识，为社会做贡献，兼顾社会实践的经济效益和社会效益。

(2)点面结合、以点带面的原则

社会实践活动要面向全体学生，同时要善于针对不同学生，采取不同的活动方式。还要根据不同的活动类型、活动主体、活动方式，采取不同的措施，以保证重点，从而带动和引导整个社会实践活动的全面展开和普遍提高。

(3)系统化、分层进行的原则

把大学生整个大学阶段的社会实践活动列入计划，系统地安排，并根据不同年级和阶段的特点、要求，开展不同内容的实践活动。

(4)因地制宜、勤俭节约的原则

社会实践活动是一个耗资性活动，应合理规划与使用有限的活动经费，并根据不同专业要求，就近地开展社会实践活动。

5组织社会实践活动应注意的几个关系。

a： 在组织社会实践活动过程中，要正确处理好以下几对关系：

(1)出人才与出成果的关系

大学生社会实践活动既是一个出人才的过程，也是一个出成果的过程，但培养人才是开展社会实践活动的根本目的，而出成果则是相对次要的目的。

(2)社会实践活动与教学科研的关系

课堂教学、科学研究与社会实践是高等学校实现教育目标、培养合格人才的三个基本途径，三者相互配合、相互补充、不可或缺。在人才培养过程中，在以教学为中心的前提下，三个方面要并重，同时也要特别重视。