职高周记

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职高的周记 篇1

职高实习生周记

这是我作为一名职高实习生的第一周，新的环境和任务让我感到有些紧张，但同时也充满了期待和激动。这篇周记将详细记录我在实习期间的所见所闻和学到的经验。

周一，我满怀期待地踏入了公司大门。首先接待我的是人力资源部的经理李先生，他亲切地向我介绍了公司的基本情况和组织架构。他告诉我，作为实习生，我将在不同的部门轮岗学习，以便更好地了解公司的运作。这让我感到非常兴奋，我期待着与各个部门的同事们一起学习和工作。

周二，我被分配到了市场营销部。这个部门的同事们非常友好，他们向我介绍了他们的工作内容和目标。我被委派参与了一场市场调研活动，要通过电话和问卷收集客户的意见和需求，以便更好地了解市场需求。这是我第一次接触市场调研工作，我发现这个过程需要细心和耐心，同时也要善于与人沟通。通过与各个客户的交流，我掌握了很多沟通技巧和市场洞察力。

周三，我被调到了财务部。这是个与数字打交道的部门，对于一个职高学生来说，这是一个很大的挑战。我的导师是一位经验丰富的财务经理杨姐，她对我的培养非常细致。她教我如何进行财务报表的编制和分析，以及如何进行预算控制和成本管理。通过和她的学习，我对财务管理有了更深入的了解，也提高了我的数字分析能力。

周四，我进入了研发部门。这个部门负责公司产品的研发和改进。我与一位年轻的研发工程师小刘合作，他负责指导我进行一项新产品的研发工作。研究了市场上类似产品的特点和用户对产品的需求。然后，进行了一系列的实验和测试，以便对产品进行改进和优化。通过这一过程，我学会了如何进行科学实验和数据分析，也锻炼了自己的动手能力。

周五，实习的最后一天，我被分派到人力资源部。这个部门负责招聘、培训和员工管理等工作。我帮助人力资源经理小张整理了员工档案和招聘资料，还参与了新员工培训的策划和组织。通过这个经历，我深刻体会到了人力资源对于一个企业的重要性，也提高了自己的组织能力和人际交往能力。

这一周的实习经历让我受益匪浅。我不仅学到了各个部门的工作内容和技巧，也了解了一个企业内部的协作和团队精神。我发现，一个优秀的员工需要有广泛的知识储备和良好的沟通能力，更需要有团队合作精神和创新能力。通过实习，我克服了许多困难和挑战，也发现了自己的不足之处，这将成为我今后努力改进的方向。

我对未来几周的实习充满了期待，我将努力学习，做好各项工作，为自己的职业发展奠定坚实基础。实习的经历不仅是对我职业生涯的启蒙，更是对我个人成长的契机。我相信，通过这段实习经历，我能够更好地了解自己的兴趣和潜力，为将来的求职之路做好充分准备。

职高的周记 篇2

职高实习生周记

本周是我作为一名职高实习生的第一周，一切还显得陌生而新鲜。虽然我作为实习生的职责仍不甚明确，但我充满期待地期盼着的学习和成长之旅即将开始。

第一天，我来到了实习的公司。这家公司是一家知名的互联网企业，门口高耸的大楼和不断进出的白领人群使我倍感宏大和激动。走进公司，我被公司的现代化办公环境和充满活力的氛围所震撼。办公楼里充斥着创意无限的办公区，背景音乐轻快愉悦。我迫不及待地向导师请教实习的具体安排。

在导师的带领下，我首先参观了公司的各个部门，清楚了解到公司的组织架构和各个岗位的职责。这对我来说是一次宝贵的机会，因为通过参观，我不仅可以认识到同事们的工作内容和业务流程，还能感受到公司的文化和价值观。

第二天，我正式开始了自己的实习工作。我的主要任务是协助人力资源部门进行精准招聘。刚开始，我还有些手足无措，不知道如何入手。通过和同事的交流学习，我逐渐掌握了招聘渠道的选择和招聘流程的具体操作。临阵磨枪不快也终究要快，我加班加点将数据整理完善，并着手参与初步筛选简历的工作。

随着实习的进行，我不仅学到了知识，更重要的是学会了团队协作和沟通技巧。每天早上，都会举行小组会议，大家分享着各自的工作进展和遇到的问题，并共同探讨解决方案。在这个过程中，我更深刻地认识到团队的力量和价值。在大家的协作下，共同完成了一项招聘任务，顺利迎来了新一批优秀的人才加入公司。

实习的这一周，让我在工作中感受到了自己的成长和进步。我不再是只停留在课本知识上的学生，而是能够将所学知识应用于实践中去的有用之人。工作中的挑战和压力让我更加深入地了解了自己，也让我明白了成功在于积极努力和持之以恒。同时，我也认识到自己的不足之处，比如表达能力和解决问题的能力仍需加强。在实习过程中，我积极向同事请教，并且主动参加公司组织的培训课程，力求不断提升自己的能力和素质。

回顾这一周，我深深地感受到了职高教育的实践意义。通过实习，我不仅从中学到了知识和技能，更重要的是认识到了职业生涯的前景和职场中的规则。这次实习给我提供了一个与社会接触的机会，也让我更加明确了自己未来的方向和目标。

作为一名职高实习生，我将继续努力学习和工作，勇于接受挑战和承担责任。我相信，通过这次实习，我不仅能够获得专业技能的提升，更能够培养出良好的职业道德和自我管理能力。这将为我未来的职业生涯打下坚实的基础。

这一周的实习经历让我受益匪浅，对我而言，它不仅是学习的阶段，更是成长的过程。我期待着未来的每一天，期待着在这个充满活力和挑战的实习环境中不断进步，迎接更多的机遇和挑战。

职高的周记 篇3

职高实习生周记

本周作为一名职高实习生，我在公司度过了一个充实而又有挑战的周！实习是为了更好地了解自己所学专业在实际工作中的应用，提升自己的专业素养和实践能力。而我所在的公司是一家大型互联网科技公司，每天都有新鲜而刺激的事情发生。

周一，我第一次踏入公司的大门，紧张而又激动。经过办理手续后，我被分配到了市场部门，成为了市场部的一员。我的导师是一位经验丰富的市场经理，他对我进行了详细的介绍和培训，让我对公司的市场策略和运营有了初步的了解。在导师的指导下，我开始参与市场调研、撰写营销方案等工作。虽然刚开始接触市场工作，我还有很多不足，但是我会不断学习和提升自己。

周二，我参与了公司的市场推广活动。这次活动是为了推广公司的新产品，我负责设计宣传海报和协助活动的筹备工作。这是我第一次参与到一个大型的市场活动中，我感受到了市场部的忙碌和刺激。通过这次活动，我学会了如何与他人合作、协调资源、解决问题。这次活动不仅提升了我的专业能力，也增强了我的团队合作精神。

周三，我开始参与到公司的市场数据分析工作中。通过分析销售数据和调查结果，我了解了市场的市场需求和消费趋势。数据分析是一项非常重要的工作，它能帮助公司更好地制定市场营销策略和决策。我学会了如何使用数据分析软件和工具，掌握了数据处理和数据报告撰写的技巧。我相信这项技能在未来的职业生涯中将会派上用场。

周四，我参与了一场市场部门的例会。在这次例会中，每个成员都分享了自己的工作进展和经验。我向大家展示了我最近的市场调研结果和对市场趋势的分析，并得到了导师和同事的赞赏。这次例会不仅让我更好地了解了公司的市场工作，也提高了我的表达和沟通能力。我会继续努力，成为一名优秀的市场从业者。

周五，我开始参与到推广活动的后续工作中。我负责统计活动效果和撰写活动总结报告。通过这个过程，我意识到，市场工作并不仅仅是销售和宣传，还需要对市场进行高效的回顾和总结，以便更好地改进和优化下一次活动。我会继续努力提升自己的总结和分析能力，为公司带来更多的价值。

这周的实习让我充分体验了市场工作的魅力，也让我认识到自己的不足之处。我会继续努力学习和提升自己的专业素养和实践能力，为自己的职业生涯打下坚实的基础。我相信，只要坚持不懈地努力，总有一天我会成为一名优秀的市场从业者！

职高的周记 篇4

20xx年9月8日 星期一 晴

开学第一周就连续上了七天课。

头两天考试。对于这次考试，貌似我比妞儿表现得更加焦虑。不停地问复习好了没有呀?需要妈妈帮忙吗?大有皇上不急太监急的架势。开学前几天，妞儿反复说：对于即将到来的初三，我有一种莫名的兴奋感。当时听了，我和她爹还表示相当地赞许。大概是假期最后的一周吧，跟妞儿发生口角。我猛然地意会到，表面上不在乎，其实妞儿的内心里对初三的第一次模拟考试，甚至对整个初三还是有些惴惴不安的。妞儿也许、其实是在给自己壮胆儿。

直到周五，全部成绩和排名才揭晓。在经历了初二后半个学期，怕是妞儿的学生生涯以来，最难捱也是最灰暗的一段时光之后，妞儿重又回到自己的位置上。虽然，拿着各科的考试试卷，妞儿都能指指点点、数落出好几处不该扣分的地方，但妞儿还是大言不惭地评价自己说：王者归来。

周一正式上课。妞儿也没觉得有啥适不适应、调不调整的，自然而然地进入到开学后的节奏中。为了不让自己的焦虑变本加厉，以致影响到妞儿，我开始没事找事。读英语、看唐顿、给花草剪枝、买菜烧饭，忙碌且生动的日子让心情也跟着渐渐开朗愉悦起来。

科学、历社和数学都换了新老师。妞儿没像以往那样，面对各种变化表现出各种的不接纳。回到家，仍然絮絮叨叨地说着学校的林林总总。却是既来之，则安之的样子。结果，科学老师如妞儿自己期许的，果然是化学出身。历社老师的种种言行，莫名地扭转了妞儿对历社的态度，突然之间不再厌烦背诵那些枯燥的历史。

周四，数学第一次单元考试。妞儿考得稀里哗啦。我承认，在第一眼看到分数的时候，心里的确掠过一丝不快和不安，但真的只是转瞬之间。妞儿回到家，我问起原由。妞儿气鼓鼓地说：不是因为不会。前面的题目有些难，我做得比较谨慎。时间就没把控好。后面的填空我承认做得不够认真。试卷发下来，十分钟没到，我就全部订正完了。我也不知道，考试的时候，脑子怎么就抽了。然后独自蹲在马桶上哭得稀里哗啦。反思我自己的问话，从语气到内容没什么犯歹的呀。诧异之余，我再一次意识到，这一年，妞儿会对分数异常的敏感和在意。好吧，再一次地提醒自己，感受、接纳妞儿的情绪变化，比什么都重要。

开学前的两三周，妞儿百无聊赖。于是我提议看《哈利波特》。妞儿欣然同意，且要求她爹买原版的书来读。我问：几本?妞儿答：七本呀。我心里话，多半又得白瞎。但没想到，妞儿却读得津津有味，爱不释手。

妞儿雄心勃勃打开来读，到头来半途而废的英语小说真心不少。《简爱》《在路上》《小妇人》《少年派》《简爱》算是读的多的，大概读了有大半本。《在路上》只是翻了几页。《少年派》是妞儿这次假期去英国游学时拎回来的。开头几天读得可认真了，还把单词记到一个本子上。还跟我说，让我监督她，每天把这些词读一读。因为在英国，妞儿最大的感触是，词汇量太少，尤其是形容词，根本没法做到畅快地言情达意。此外，她的一个学姐考到新加坡的一所学校读高中，正在恶补英文。林林种种让她深刻地认识到，今后想留学，语言关是无可逃避的，还是甭自找麻烦，趁早些做准备比较好。

妞儿迷上《哈利波特》多少让我有点意外。仔细想，也不奇怪。无论是《在路上》，还是《少年派》太多心理的描写，即便读中文，都未必能够理解，更甭说英文。而《哈利波特》不同，对话居多，故事性很强。就算不查字典，妞儿也能读懂八、九分。这还是第一次，毫无阻碍地读懂英文，妞儿自然是欣喜万分。

职高的周记 篇5

职高周记

周一：

又是一个新的一周，一大早，我来到了职业高中的校园，开始了新的一天的学习生活。今天是我们学校开展实习的日子，全校的同学们都分配到了各个实习岗位上。我所在的班级是机电技术班，我们被分配到了一家汽车维修厂实习。初到厂里，整个车间的景象让我感到十分新奇，各种各样的机械设备散发着独特的气味。在师傅的指导下，我们开始了一天的工作。初入职场，对于我来说，一切都是那么新鲜而又不一样，我感到兴奋之余更多的是一份紧张。

周二：

今天是我在汽修厂的第二天，我刚踏进车间，就闻到了一股浓郁的油腻味，我心里有些不适应，但很快我就习惯了。我们今天的任务是协助师傅进行发动机检修。我被分配到了拆解发动机的工作，这是一项非常细致和繁琐的工作，需要我们小心翼翼、耐心细致地操作。我和同伴们相互配合，协作默契，慢慢地拆解出每个零件，并逐一仔细检查。虽然中途遇到了一些困难，但在师傅的指导下，我们都一一解决了。通过和师傅的交流和实际操作，我对发动机的构造和维修有了更深入的认识，这让我对机械技术有了更浓厚的兴趣。

周三：

今天汽修厂来了一辆被烧坏的小轿车，老板请我们解决这一难题。我们首先检查了车辆的电路系统，发现了一根烧焦的电线。我们小心地将烧焦的电线更换掉，并仔细检查了其他电线的连线情况。经过多次测试，车辆的电路终于恢复正常。看到车主高兴地驶离厂区，我心中也充满了成就感。这次经历让我深刻体会到汽车维修的重要性，也让我对自己的职业选择更加坚定。

周四：

今天我们的任务是进行制动系统的检修。制动系统是车辆非常关键的部件，不仅关系到车辆的行车安全，也是平时车辆日常维修时经常需要处理的问题。我们帮助师傅拆下了车轮，仔细检查了刹车片、刹车盘等部件的磨损情况，并及时更换了需要更换的零件。在同学们的协作努力下，我们迅速完成了制动系统的检修工作。这次实践让我真正体会到了机械维修的重要性，也认识到自己在这方面的不足之处。

周五：

今天是实习的最后一天，我们收工后举行了一次简单的座谈会。大家在一起分享了这一周的学习和经验，也讨论了自己的感悟和存在的问题。通过这次实习，我深刻体会到了理论知识与实践经验相结合的重要性，明白只有在实际操作中才能真正掌握技能。我也意识到自己在机械方面的不足之处，下定决心好好学习，争取在以后的实践中积累更多的经验。

这一周的实习让我受益匪浅，不仅对机械技术有了更深入的了解，也锻炼了我的动手能力和团队合作精神。我相信通过这次实习，我更加明确了自己的职业选择，并对将来的学习和发展充满了信心。下周我要继续努力学习，争取在机械技术方面有更大的突破。

职高的周记 篇6

职高周记

这周是我在职业高中的第一周，新的环境和新的课程给我带来了许多新鲜感。我对未来的职业发展充满期待，所以每天都精神饱满地迎接新的挑战。

在这个周记中，我将详细描述我这一周在职业高中的学习和生活状态。希望通过这篇周记能够记录下我的成长与变化。

周一

今天是我正式进入职业高中的第一天，我迎来了新的班级和新的同学。我能感受到大家对未来的职业发展都充满了热情。上午的第一节课是职业规划课，老师给我们详细介绍了不同职业的特点和就业前景，让我们对未来有了更清晰的了解。下午的实践课程是机械制图，我第一次接触这个课程，觉得十分有趣。

周二

今天我们有了真正的实践机会，老师带我们去实验室学习如何操纵机械设备。我第一次戴上安全帽和手套，感觉自己变得更加专业了。虽然初次接触，但是老师耐心地教会了我们一些基本的操作技巧，虽然有些生疏，但我相信随着时间的推移我会越来越熟练。

周三

今天是我最期待的一天，因为我们将进行团队项目。每个小组都被分配了一个电子器件的制造任务。我和我的小组成员们一起研究了电路图，并商讨了制造的步骤与细节。通过团队协作，我们成功地完成了工作分配，大家各自负责的任务都进行得很顺利。这是我第一次感受到团队的力量，我觉得这样的合作模式将会在我未来的工作中发挥重要作用。

周四

今天是一天的理论课程，我们学习了关于职业伦理和道德的知识。老师给我们讲解了不同职业中的道德标准，并通过案例分析的方式让我们思考职业伦理的重要性。这个课程让我对职业发展有了更深入的思考，我觉得在未来的职业生涯中，坚持道德原则是非常重要的。

周五

今天是我这周的最后一天，我们进行了一次小测验来检验我们对这周学习内容的掌握程度。测验让我反思了这一周的学习进程，我发现自己在课后的复习方面还需要更加努力。下午的时间，班级举办了一次简单的庆祝活动，大家聚在一起吃点心，分享彼此的学习心得和收获。这种团结的氛围让我感到温馨和融洽。

经过这一周的学习和生活，我对职业高中的选择更加坚定了。我不仅学到了各种新知识和技能，还培养了团队合作和职业道德意识。我相信这些经验将在我未来的职业生涯中起到重要作用。我期待着未来每一天的成长与挑战，相信在职业高中的时光会是我人生中最珍贵的记忆之一。

职高的周记 篇7

一、实习目的

了解和认识教师行业的基本情况，掌握从事老师工作所需的具备的一些素质和能力。培养自己的职业精神和职业素质以及对工作的激情和责任心。为今后的职业打下一定的基础。

二、实习时间

20xx年3月7号——20xx年4月2号

三、实习单位概况

贵州大学附属中学坐落在花溪河畔，绿树环绕，空气清新。是20xx年9月贵州大学与新世纪外语学校通过合作协商，达成了合作办学实验的共识，组建的贵大附中外国语学校，是为花溪地区的群众打造一所全新办学模式的品牌学校。

四、实习岗位

实习老师

五、实习过程和内容

在这次实习过程中，我的工作为一个老师。工作安排是听学生上课，对学生进行课后辅导和作业批改。对与我来说我获得的不仅是经验上的收获,更多是教学管理,课堂教学等的理念,以及他们带给我的种.种思考.

六、实习经历与收获

当回到学校以后，听说要去当老师作为实习，心里一点点的窃喜，毕竟小的时候自己最崇拜的就是老师，在幼儿园的时候觉得老师就是天使，那么温柔美丽，慢慢的开始进入小学，看着老师在黑板上站着讲课，觉得那一刻他们是那么的博学，什么都懂，貌似都是上知天文下知地理似的，简直都是把他们当圣人一样来崇拜。

时间很快的，转眼我们都从蒙蒙无知的小孩变成即将走入社会的大人了，当年的老师都开始也俩鬓斑白，依稀都还记得他们当年的淳淳教导和的对我们的尽心尽力，那时总是认为老师就是自己了解世界的一切。不知道现在的小孩是不是也是当时我们的那种想法。

紧张见习时间到了，也意味着我们要零距离的接触那三尺讲台了，在接下来的时间里;激动那过去了好几年的初中生活，现在回到去感觉会是怎么样的?是否感觉依旧?

带着心理的紧张与激动开始了我的第一天见习，这次进附中见习的同学有两百多人，学校将大家分成小组，分别到不同的班级见习。第一天起得很早，早早的到附中大门前集中，系主任讲完见习的一些要求后大家就分到自己安排到的各个班级然后去找带自己的老师。

那天是很早去的，教室时还没上课，满教室里都是孩子们的嬉闹声，学生在眼前走来走去，跑来跑去，盯久了觉得眼睛发困了，在心理想：小孩子见到生人表现应该有两种一，见到生人会害羞，小声的在下面嘀咕;二，为了让自己更显眼，更卖力的吵闹。结果发现，这些孩子适应能力好像出奇的好，根本都没觉得有什么不适应，而且觉得是很习惯的，到让我们几个去实习的学生有点不好意思了。我们那着凳子在教室的最后坐了下来。貌似以前自己读初中的时候每次只要有老师来听课或是什么的，都是拿个凳子坐在最后，现在想起来难道这个是惯例，想起自己还是个近视眼，长这么大从来没坐过最后，心中就是那一阵懊悔啊，因为没有眼睛根本就看不见，看来只能听老师上课而不能看见了，可是，我们实习的也是要有要求的啊，得做笔记啊，哎呀，没办法了，只能将就着边听点边写点，顺便也可以从旁边学生的书上看点。眼看上课的时间就要到了，心里很是期待，不过，记得以前的老师都是一脸严肃的进教室的，我们几个合计了一下，发现不能太爱笑，或者太放松，这样学生就不会怕你，甚至觉得你没有威信，结果就会导致别人直接无视你。所以慢慢的，我们几个的脸色都开始沉了下去。想想就好笑，我们几个还在教室外面的时候就一直在学着怎样才能更严肃，结果带我们的那个老师直接说了句：先在外面笑完，然后不说话就一脸阴沉的进去，这样就严肃了，结果，我们就感觉是黑黑着脸进去的，现在想想那些学生一定会觉得我们象包公，脸黑的要命。反正是在我们上学那会，只要有个老师黑着脸不说话我们就一定说他是包公转世。一会上课时间到了，我们几个就坐在后面，开始作为老师的第一天。

时间很快的过去，进入正课，，一上课就大家都很认真的学习，快速笔记，尽管有些学生不是很认真的，但那种很努力的学生还是想尽自己的能力把老师每一句话，每一个解决问题，提出的好疑问等等，一概记下来。可在老师的教学过程中，学得授教经验，但感觉身心受到折磨，耳朵饱受煎熬，学生回答问题都很积极，有些同学迫于表现自己举手时自己都先站起身来，那种速度让我想起小时候积极只是为了让老师多看我一眼而已。而与我们现在的大学生真有天壤之别。上数学课感觉很好，因为自己曾经也是为数学执着过，这老师的课讲得真的很好，感情很丰富，引入、教学目标、教学过程等等都很好。一节课下来老师都很有条序，学生也很有兴趣的学习。现在的学生思维都非常敏捷迅速，解题方法也很新颖，很多学生都很感兴趣的在研究问题的不同解答，积极回答老师提出的问题。小孩子毕竟是小孩子，单纯的想法，想什么说什么，有时候回答出来的问题在孩子的世界里是没什么的，但在我们大人的世界里那些都会让人有点尴尬，但孩子的天真也清楚的告诉了我们，他们是对的。

与小孩子生活在一起最好的感觉就是感觉自己很快就融入了他们的世界，自己也会变得象和他们一样象小孩。

因为我们去的班级是初中，即将面临升学压力，所以，考试对他们来说是必不可少的，但是真的是太频繁了，几乎都是每天一考，看着这些孩子有时候我都为着他们心痛，可是真的是没有办法啊，我们也是这样一步一步走来的，现在的竞争只能说是越来越大，没有越来越小。眼看我们就要踏出社会，他们还要在深海中继续前进啊。

说到考试，因为以前我们都是学生，所以对于我们来说，我们都是被考着，结果今天来了个大翻身变成考者，很是窃喜了一番，想到终于有出头之日了。还没进教室前，我们几个都是忍不住的一直笑，因为没经历过去给别人监考，估计那老师也是怕我们笑场，一再教我们该怎么做，反正就是一点，得严肃，得让觉得敬畏你。好不容易不笑了，进了教室，一会老师说有点急事，让我们3个先顶着，我们3个就相视笑了一下，我的天了，就这样我们成了这教室最大的人了。谁曾想，这些孩子根本就不屑我们，然后我们就一直在反思，难道真的是我们看着太小或过太仁慈。想起以前考试的时候，总是希望老师放松我们一点，毕竟考试成绩是要回家交给家长的，要是一个不及格，屁股上那几个大手指印是免不了的。现在，居然我们变成了那样的人，貌似都感觉可以控制孩子屁股上的手指印，不过不知道现在的家长是不是都还是这么暴力了。我们就这样在班上监考着他们，结果发现他们都全然无视我们，我们心里也是一阵窃笑，有个孩子居然还抬头问了我一句;老师这个题你教我做一下啊。我的天了，这种事情怎么可以发生，然后我就默默的走了。现在的孩子真的是疯狂，说的严重的就好像的为了活命不管是什么都要一把手抓到。好像是一个很不恰当的比喻。

就这样，我们3个很煎熬的等到了下课的铃声，那些孩子却比我们还兴奋，立马一个个交卷，拿起来一看，白卷一大摞，这些孩子真是没有危机感啊，敌人都要杀到眼前了，结果他们还很无视的飘过，真是是该拿什么来拯救你啊，我的孩子。

不过，认真的孩子还是有很多的，即使是下课他们也孩子努力要求完成最后一个题，突然发现我们都好仁慈哦，然后就一直在那默默的看着她完成，心里想;考试的时候一定要快点哦，因为毕竟在你升学考试的时候没有哪个老师会愿意等你，而且这也是违规。

跟这些孩子在一起，每次都会有一些些感触。每次回到寝室也会觉得有点眩晕，毕竟在学校的时候孩子都是在你耳边唧唧喳喳，回到寝室就是很安静的没有话语。

一段时间后，我们也知道我们去的这个班级的作息时间。上课时间还没到的时候，都不敢早早的去学校，都要等到眼看还有10分钟上课了才去，真的是现在的小孩子的单纯生活有时真让人哆嗦，下课时间是这些小孩的幸福时刻，但那便是我最难熬的时刻，一直在心理想，几年前的自己是否也如此调皮捣蛋?

过了几天，依旧听课，因为我们听课都坐在后面，所以跟后排的学生慢慢的熟悉了，下课的时候也开始坐在后面跟他们聊天，记得有次问他，都要考试了，你不觉得紧张吗?结果人家很淡定的说了句;顺其自然。这一刻我才突然发现原来现在的孩子离我们那个年代都已经远去了，要是搁以前，我们早就急的跟热锅上的蚂蚁了，哪还有象他们现在这样的闲情。不过这样也很好，起码他们不会因为考试焦虑而出现很多负面的情绪。

有一次，眼看要迟到了，很赶的走在去教室的路上，突然有个学生喊了我一声老师好，说实话那一刻我真的没有反应过来，可是条件反射的倒是知道答应一声，结果相视笑了一下，然后就擦肩而过，回过神了才觉得那声老师好好甜心哦，心里一阵窃喜。才意识到，原来还是有学生注意到我们这几个老师的，虽然我们只是去实习的。

听过他们上课，也看见过他们在课上做的无数小动作，有时候真的很想过去狠狠的警告他;诶，小子，好好听课。但是，真的忍不下心。我觉得所有的孩子都不是坏的，即使他调皮一点，那只是因为他活在他认为开心的世界，只是我们这些大人理解不了。我真的接受不了有些老师拿有色的眼光去看这些孩子，甚至还给他们下定义说以后一定会没出息。孩子以后的发展怎么能以你现在有色眼光下看见的东西来定论。

而且我觉得作为一个老师，一个辛勤的园丁，你的义务是去培育花朵，而不是一味的给他心里抹上阴影。所以，如果你是老师，请你放大你的心，去寻找孩子身上最美好的东西。

一个月的时间很快就过去了，不管现在的实习对我以后的工作有没有什么影响，但起码它给我生活增加了更多的精彩。