我的好朋友日记

写我的好朋友的日记(篇1)

××是我的朋友，她是个性格开朗、活泼可爱的女孩子。

我和她是同班同学，下课的时候我们经常在一起玩跳皮筋和踢毽子，她能踢好几十个呢。我也不弱，能踢30多个，大家都争着抢着和我们一伙。

她的学习非常好，有一次考了全校第一，同学们都羡慕死她了，从那以后，只要是有不会的题，都来找她帮忙，她的座位边上总是被围的水泄不通。我想找她去玩都进不去。哎……

她乐于助人，有一次下了大雨，有一个同学的家长没有来接他，她看见了，就对妈妈说：“妈妈，他的家长没有来接他，我们打车回去，把伞借他，行吗？”妈妈说：“行啊！”

这就是我的朋友，一个值得我去交的朋友，一个值得你去珍惜的朋友。

写我的好朋友的日记(篇2)

同学们你们知道我的好朋友是谁吗？让我来给你们介绍一下吧！

她的个子比我高一点，每天扎着一个马尾辫，她的头发长长的，又黑又密。她的眉毛弯弯的，眼睛又大又圆，嘴巴像个樱桃小嘴，圆圆的脸蛋像一个大苹果，有一对小酒窝，很可爱。

她的语文特别好，写作业又快又好，老师经常夸奖她，让我们像她学习。只要其他同学有困难时，她都会热心帮助同学，看到地上有垃圾，她会低头捡起来，碰到垃圾桶里。

同学们，你们猜出来了？那就让我来告诉你们吧，她就是王静婷。

写我的好朋友的日记(篇3)

我的好朋友作文400字

我有个好朋友，说它是老朋友，不是；说它是新朋友，也不是。因为它是我四年级时交的，它就是被子。

被子对我来说总有种特殊的感情：它是愿意听我发牢骚，愿意听我八卦的知音。它不但长得不漂亮，而且还非常朴素：蓝、红、黄方格拼接成的一个被罩，里面放着薄薄的被子，里外之间有一个白色的拉链，甚至有的地方已经裂开了一道大口子。但我依然将它视作宝贝。夏天再热，我也盖着它，冬天再冷，我宁愿多加几床被子，也要盖着它。因为它对我有一种安全感，让我自然而然闭上了眼睛。

在外地旅游，我躺在大床上，可就是睡不着，总觉得没有自己的被子舒服，回到家后，我却倒头就睡。

那天早上上课，我觉得不对劲，好像有件事忘记做了。哦，我明白了，我忘记叠被子了，我的心好像被人挠了一下，痒痒的，真想立刻就飞奔回去，将它叠好。

有一天，我受了委屈，自己又不会解释，就知道一个人躲在被子里哭，它就默默地陪着我。

现在我还是盖着它，和它的感情越来越好了，考试快要公布时，我还把它当做吉祥物，保佑我考好一点。

这就是我的好朋友被子。

写我的好朋友的日记(篇4)

我的好朋友-写人的作文

他今年十二岁，圆圆和尚头，短短的发茬，可以看见头皮。白里透红的脸上，淡黄色的眉毛若有若无，一张像涂了口红的小嘴儿，惹人瞩目。一双肉肉的粉红色的大耳朵。再加上一双又厚又胖的手，活像一个幸福的小和尚。他是我的学生-东东。

为什么说他是我的影子呢？东东的作业很多，很多------总是最后一个结束战斗。当然，有时候是因为东张西望注意力不集中造成的作业拖拉。因为他从五点钟一直就陪伴我几乎到八九点钟.几乎每天最后一个完成作业，有时候甚至是十一点呢！

这学期，我定下军令状：谁要是作业拖拉，东张西望，就打手。当我公布完的时候，作业班的孩子们：有的吐出舌头做痛苦的样子；有的做出要死的样子，我看到东东，注视着自己的胖手，脸都红了。从此东东的作业，总是按时完成。数学成绩还由原来的七十几分提高的九十分了。当他淡定地拿着自己的卷子给我签字的时候，我高兴地笑着说：不错，不错,努力啊！心里想：小祖宗啊，数学总算是能考九十分了。带了你两年，总是在七十分上下，现在你总算叫我扬眉吐气了！

在作业班里，东东是个有眼色的小男孩，喜欢默默地帮助干活。每天作业班他都留在最后。当他完成作业后，他就默默地用它胖乎乎的手把每个凳子整齐地码在前阳台上，我呢，就静静地拿来拖把拖地，把教室打扫的干干净净地才离开。然后，我就拉起他胖乎乎的小手一起离开教室。

东东的妈妈和我是教会唱诗班的同工。所以，东东自然就跟着我来到教会。每天走在大街上的时候，已经是八九点钟了，此时我要匆匆忙忙地到教会的诗歌班去做合唱训练。此时的我，累得不想说一句话了，只想快点到达训练地点。这时候，东东就像我的儿子一样用他的小胖手，拉着我的手。过马路，他不时地提醒我：老师，车来了注意！老师我们往前走-----我大步流星地往前赶，他也挺着将军肚跟着我快走。走得跟我一样快！他眉飞色舞地跟我说这说那，一会儿就到达了教会。

到了教会我就嘱咐东东：快到灯比较亮的地方去，把剩下的作业写完。他就快乐地跑到二楼，在灯光下完成剩下的作业。写完作业以后，他就像自由的小马一样和几个孩子在教会的院子里，走廊上疯跑。此时我就忙着训练了，东东就像放出笼子的小鸟玩得很快乐。

他就像我的小尾巴，小影子伴随了我两年了。在这两年里，我看到他长高了，我看到他如一棵小白杨，在阳光下枝繁叶茂、！此时我望着他，仿佛看到了一棵高大挺拔的大树屹立在我教育的花园之中，我默默祝福：东东愿你成才！

写我的好朋友的日记(篇5)

我的好朋友作文400字

在美丽的校园中，六(7)班的教室里传出同学们的哗笑声。其间，有一位十一二岁的少年，戴红领巾，手执一条跳绳，在课室外的操场上飞快的甩着。

这人便是我们班的郑楷同学。他长着一双炯炯有神的眼睛，油黑发亮的短发和一双跑得飞快的飞毛腿。他也是我们班的一位大红人，他不仅体育好，也是一位学习尖子。

听，广播响起了跳绳队又要去训练了的通知，我们马上到了操场与老师汇合。单人项目的一分钟，开始!老师说道，郑楷有单人项目，而我没有。他抓起绳子，二话不说就飞快地跳了起来。

啪啪啪我的眼睛目不转睛的盯着他，心里也不停的数着。过了数十秒，一百零一、一百零二、一百零三、一百零四、一百零五我依旧数着。没想到郑楷跳的这么快，没到半分钟就跳了一百多下!突然一不小心，绳子拌到脚上，郑楷同学马上调整好。可是来不及了，小张同学赶上了他。此时是最后的关头了，运动员们都呼吸急促，脸色苍白很快就没劲了。郑楷只知道自己落后了，他不甘示弱，紧抿嘴唇使出了他的独门绝技：双飞，以一次跳两下的速度超越了他们，最后赢得了胜利。耶!喝彩声响彻云霄。

这就是我的好朋友!

写我的好朋友的日记(篇6)

我的朋友张程，是阳光第二小学三年级三班的一名男生，我和他同班。

从小学一年级到三年级，我和张程凯始终在一个班上课，他上课认真听讲，学习认真，作业按时完成。

他性格开朗，活泼帅气，这是我喜欢的原因。

张程凯喜欢穿棕色的上衣和黑色的喇叭裤，张程凯比我瘦，个子跟我差不多高，头发比我长，眼晴大大的，笑起来像西瓜一样大。

他喜欢画画、唱歌，喜欢丢沙包，踢毽子、跳绳等课外活动。

去年，学校举行画画比赛，他得了一块金牌和一块银牌，真让人吃惊。

从此，我们把这个画画组长让给了他，他心里很高兴。

写我的好朋友的日记(篇7)

我身边有一个特殊的人，他既是我的父亲，也是我的朋友。四十多岁的年纪，长着一张方正的脸，正如他那方正的品格。一米八的个子，再配上全身的肌肉，一出场就给人一种很强的压迫感。不大高的鼻梁上是一双清澈透明的眼睛，再往上就是浓墨似的眉毛和头发。为什么说他是我的朋友呢?还要从下面那件事说起。

小学一年级的时候，我写了上学以来的第一篇文章大概内容是“我有一个朋友，我很喜欢和他玩，每次我们在一起的时候我都很开心。”第二天，我满怀期待的将作文交了上去，心想：“这篇文章写得也太好了吧，老师看到后会怎么夸我呢？”笑着笑着，不觉间周围的同学都对我投来了异样的目光。

语文课上到一半，老师便掏出了一本作文本。我的心怦怦直跳，内心不断地祈祷。终于，老师开始读了起来。果然是我的文章！终于，老师读完了，只不过加了一句：“用这篇文章来给你们当做反面教材。”

我的心一下就凉了，闷闷不乐地拖着书包回家。正好在路上遇见了父亲。父亲一眼就看出了我的心思，便故意激起我的愤怒：“我看你的文章了，写的真差劲。”一听到这话，让本来就很生气的我更愤怒了，撒了书包就跑。就在这时忽然传来一句“我有让你作文写的好的方法，你学吗？”

这话一下子就激起了我的好奇心。他把我带到了一个宠物店，抱起一只小狗，对我说：“你能描述一下这只小狗吗？”“他是一只狗，胖胖的”，我说。“这样的描写太概括了！”于是我思考了一下，回答道；“这只狗长着棕色的毛，摸起来软绵绵的，小短腿上面是面包一样的身子和圆圆的脑袋，脑袋上镶嵌着像葡萄似的眼睛。”父亲又告诉我，写人就像写小狗，要抓住人物的外貌，神态，动作等方面去描写。听到这，我才恍然大悟。

可以说，是那只棕色的狗让我爱上了写作。

不仅如此，我们每天也会一起学习，我写作业，他就陪在我身边。有一次半夜起床上厕所，无意间看见了父亲房间零星的灯光。好奇心驱使着我打开了卧室的门，竟看见是父亲在看书！灯光照着他坚毅的眼神，额头上豆大的汗珠和旁边的咖啡。

我于是问他问什么要熬夜学习，他告诉我：“我有一个梦想，就是在考一回大学！”

父亲啊，你是我的父亲，也是我的同学。若是没有你，就不会有今天的我！谢谢您！