教师岗位事迹材料

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教师岗位事迹材料简短(篇1)

今年全国基础教育先进个人。她曾多次在全国及河北省文艺汇演中荣获优秀创作奖、优秀辅导奖，先后获得廊坊市师德标兵、“百佳”少先队辅导员。

董老师工作在一所特殊的学校，她的学生有的听不到声音，有的看不见……面对着这样一群特殊的孩子，董老师扮演着“母亲”的角色，从点滴中和他们建立感情，让他们觉得老师就像妈妈一样，是那个可以依靠的人。

在董老师的课堂上，可能没有朗朗的读书声，更多的是老师把孩子们的小手放到鼻梁、嘴边、声带处，这是为了让孩子们能够通过振动、气息、力量来掌握发音的位置。就像一个咿呀学语的婴儿，当家长们听到孩子含糊不清地叫出了“爸爸”“妈妈”的时候，夺眶而出的是喜悦的泪水，董老师感觉这一刻是幸福的。

董老师曾经有一个成为舞蹈家的梦想。进入特殊教育学校后，作为一名普通的律动课教师，她用自己的实际行动和这些听障孩子们一路欢欣一路舞，舞出了精彩的人生。怀孕市级各类文艺汇演和竞赛中取得了优异的成绩，受到了社会各界的一致好评，为学校打开了通向社会的窗口，赢得了社会对残疾人教育的认同和尊重。

董老师说，她将和同事们坚守这方特殊的园地，捧得一颗心来，不带一棵草去，“作为特教人，我们无怨无悔。”

教师岗位事迹材料简短(篇2)

刘建宗，男，中共党员。2006年本科毕业于黑龙江大学政治学与行政学专业，获法学学士学位;2009年研究生毕业于哈尔滨师范大学政治教育专业，获教育学硕士学位。现任建三江第二高级中学语文教师。

该同志于2006年参加工作，始终以高昂的工作热情和用心的工作态度，全身心的投入到热爱的教育工作中，为学生的成长倾注了满腔热血。先后获得优秀共青团员、青年教育先进工作者、学科高考特殊贡献奖、优秀教师、先进教育工作者等荣誉称号。

一、青春之光在讲台上绽放——思想教育有特色

“教书育人”是教师的天职。身为青年教师，光具备必要的专业知识是远远不够的，还务必具有高尚的思想水平和道德情操。他始终秉承着“崇德乐学、励志求实”的校训，注意以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶学生。他勤奋努力，任劳任怨，用爱心、细心、耐心和恒心去对待自己的工作和学生。面对爱犯错的学生，他注意走进学生的内心世界，了解情绪波动的根源，做到有针对性地思想纠正。在他的教育下，先后有二十余名学困生更正了学习态度，走入了大学的校门。

他一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，运用语文教学的独特优势，注重对语文教材思想方面的深入挖掘，对学生进行传统教育与红色教育，以健全学生的人格、培养学生的文化自信、增强学生的爱国主义情感，并取得良好效果。《劝学》、《兰亭集序》、《祝福》、《老人与海》、《在马克思墓前的讲话》，一篇篇精典名篇在他的教学中，焕发出更为夺目的光彩，使得学生在精神上受到洗礼。

二、青春之花在求知中吐香——求学上进有收获

在努力提升自身素质，加强学习，孜孜不倦，以更好地适应本职工作。2007年，他被黑龙江大学保养为研究生，成为建三江第二高级中学第一个取得硕士学位的教师，也成为青年教师的榜样。他积极参加普通高中新课程骨干教师省级培训、继续教育知识更新培训、书香校园特色学校创建论坛等学习交流，并把学习到的思维，知识和方法结合实际，灵活应用到课堂教学和课下学生指导上，受到了学生的`喜爱。他多次参加语文学科的汇报课与示范课，并获得好评。

他积极指导青年教师的成长，在“稻香杯”教师基本功展评活动中获得优秀指导教师奖;他乐于引导学生参加各种文学赛事，在书信文化大赛等活动中获得优秀辅导教师奖。同时，他具备良好的语言文字功底和文化修养，笔耕不辍，在《青年文摘》《诗刊》《词刊》《微型小说选刊》《小小说选刊》《杂文月刊》等杂志发表诗歌、散文、小说百余篇。2017年，他兼任学校的办公室工作。他甘于奉献，默默耕耘。在完成两个教学班的语文教学工作的同时，做好组织、宣传、信访等方面的工作，并使各项工作都较为优秀地完成，受到了学校领导、教职工的称赞。

三、青春之海在教育中澎湃——严谨治学有成效

他一贯以治学严谨著称。他对新课程新理念理解深刻，掌握扎实，以培养学生的创新精神和实践潜力，全面提高学生的学习成绩。他树立“良师益友”型的师生关系，蹲下来与学生谈心，了解学生遇到的困惑和问题，帮忙学生解决困难，与学生成为朋友。

他通过自身的人格榜样，影响和鼓励学生明确目的，端正态度，激发学习兴趣。他大胆探索新的教学方法与教学手段，课堂气氛简单愉快，学生学习兴趣浓厚。他上课时面向全体学生，鼓励学生用心思考，大胆发言，及时予以肯定表扬。课后及时批改作业，鼓励学生认真订正，并对学生进行辅导，补缺补差，全面提高每个学生的学习成绩。在参加工作的当年，他即被评为教坛新秀，连续多年考核被评为优秀。因为高考成绩优秀，他多次荣获学科高考特殊贡献奖。

四、青春之美在攀登中体现——教研活动有硕果。

他利用课余时光自觉认真学习新课程新理念，不断提升自身的业务水平和教学潜力。他积极参加科研任务，虚心请教，不断提高自己的教科研水平，并取得了一定的工作效果，共发表论文20余篇，参编教材2本。他先后参与“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究”、“写作能力在高中生阅读中提高的研究”等课题;2017年参加了全国重点课题“中国特色学校创建与评价研究”，并负责此课题在学校的具体开展。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在今后的工作中，他将更加勤奋，无私奉献，高举青春的火炬，努力取得更大的成绩。

教师岗位事迹材料简短(篇3)

中学高级教师政协委员推荐先进事迹材料

某某，某某中学教导主任，中学高级教师，一九九六年参加工作, 她热爱教师这个职业，一直在教育战线上默默地耕耘着，参加工作多年来，她坚持以“勤奋、善思、求实、进取”为指南，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，坚持依法治教，工作责任心强，在教学上认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德修养，认真地走过每一天。她的人生目标与方向，那就是努力要求使自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好老师”。担任教导主任以来，对分管的工作更是尽职尽责，主管各年级工作时，井井有条，取得了很好的成绩，得到学校的肯定与表扬！

一、学高为师，身正为范

“学高为师，身正为范”，陶行知先生的真知灼言，时刻牢记在心，她深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，干一行，爱一行，精一行，老师一直严于律己，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己是教师的身份，做到为人师表，廉洁从教。可以说对教育事业倾注了满腔热情，从心里上认识到做为一名教师应在默默无闻中无私奉献。她始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。二00八年九月，某某同志被评为“我心目中的好老师”。

二、博采众长,积极进取 

作为物理教研组长，某某同志不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生实施因材施教。认真上好每一节课是她心中最重要的砝码，她深知教“新课标”，就要有新方法，尤其需要在备课上下真功夫,必须深入细致的备好每一节课,她的持之以恒的精神真是让人心悦诚服。在备课中,她认真研究教材，力求准确把握重点、难点。从不放过一点点的细枝末节,并注重参阅各种学术杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。 尤其在课上,她能充分利用方便、直观的多媒体教学，在课余时间精心制作学生喜闻乐见的课件，即使比较难理解的深奥的物理学知识，学生也能轻而易举的理解到位，多媒体的运用，每每使她的教学效果极佳。

新时代的教师需要吸取营养，博古通今，增强底蕴，她深知只有把自己的思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新知识、新观点、新理念，也才能去发现问题，进而去研究问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新知识的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的帮助。某某同志积极参与课题研究，提高自己的科研能力。二00九年七月，她参与的市级“十一五“规划课题《课堂教学中自主探究学习能力的培养研究》顺利通过验收。目前，她正在参与省级课题的研究。

三、心系学生，爱意浓浓

某某同志热爱自己的事业，发自内心喜欢这个职业，她把崇高的师德化作对学生的挚爱，淋漓尽致的倾注在每一个学生的身上。在做班主任的时间里，“爱”始终充盈在她的心中，爱当然一视同仁，不会厚此薄彼，那些聪明、懂事、优秀的学生从她的身上感受到爱；淘气调皮，学习不太积极主动的学生也能从她身上体会到爱，她坚信每一个学生都有闪光点，用自己一颗朴实的心去爱每一位学生，她常说：一个老师必须从心底热爱学生，才能在知识上教好他们。十多年来，她从不懈怠，把一切空间和时间都留给了学生，关注学生成长中的每个细节，既是严师，又是益友，她细心呵护每一颗正在成长中的心灵，让他们健康、安全的成长，学生有了错误，从来没有简单敷衍，而是语重心长、循循善诱给他们讲道理，能爱学生之所爱，乐学生之所乐，无论在课堂上还是在课外，她都喜欢与学生进行平等地交流，完全没有高高在上的架势，尤其是物理学科，是最容易产生后进生的学科之一，她设法让每一个学生在物理学习过程中找到自信，发现学习的快乐。因为有了爱与喜欢，学生总是喜欢上她的课，喜欢找她谈心，让她感到由衷的欣慰，辛苦过后的幸福感也会油然而生。

四、恪尽职守，成绩突出

参加工作以来，一直担任物理教学工作，教学上兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守，甘于奉献，能高标准严格要求自己，虽然教学任务重，凭着扎实的基本功和多年的教学经验，通过坚持不懈的努力，能出色完成各项教育教学工作，教学效果良好，多年来所带班级物理考试成绩突出。在二00九至二0一0年学年度第二学期的期末统一考试中同样也名列前茅，日常辛勤的工作换来了这些可喜的成绩。二00六年和二0一0年两次评为优秀教师。参加工作以来，多次评为优秀教师。二0一二年评为优秀教育工作者。

成绩属于过去，路还在脚下延伸，她总是还在不停地思索：人生因为事业才显示生命价值。她没有慷慨激昂的豪言壮语，她也将继续在自己的岗位上，分分秒秒地珍惜宝贵的时间，真真切切地为学生无私奉献，踏踏实实地做着该做的工作，用知识和爱心浇灌这片肥沃的土地，让棵棵幼苗绽放出最灿烂的花朵。

中学高级教师政协委员推荐先进事迹材料

韶华灼灼守初心 履职尽责担使命——高中教师、政协委员先进事迹材料

没有华丽的语言，没有惊天动地的故事，但她无时无刻不在为我们制造着感动。平实中有温暖，平和中有智慧，点点滴滴、润物无声。她的可贵，正是缘于真实而宽厚地爱着每一个孩子，坚定而执着地追寻着做教师的幸福，积极而努力地履行着政协委员的职责。她就是黑山一高中教师、县政协委员孟辰辰。

2014年毕业于辽宁师范大学，2015年8月通过招教考试，成为一名教师，现任教于黑山一高中，担任语文教学工作。2017年12月，当选为县第十三届政协委员。在5年的教学生涯中，她时时以一名优秀教师的标准严格要求自己，曾多次获省、市级优质课一等奖等荣誉，默默耕耘，倾撒青春，换来满园桃李吐芳菲；担任县政协委员3年以来，她立足本职工作，建睿智之言，献务实之策，履委员之责，连续两年荣获“县优秀政协委员”称号。敬业如她、温暖如她、奉献如她，她用一片冰心在三尺讲台上，演绎着青春芳华……

润物无声，拳拳爱心育桃李

教育是一项连接未来的工程，需要热情，更需要强烈的使命感。介绍说自己从教也是源于一个孩童时代的梦想，父亲身为人民教师，从小的耳濡目染，让她觉得教师这一神圣的职业，是用奉献与责任成就了别人的精彩，是用勤奋和热心照亮了他人前行的道路。小时候，自己就坚定了要成为一名人民教师的光荣梦想。

刚刚入职的她，周一至周五常住学校不回家，把自己对教育的挚爱通过各种方式展现出来：作为授课教师，她根据不同学生因材施教严把学习关；作为班主任，强烈的责任心促使她每天早上进班督促检查学生学习；作为学生和家长的朋友，她不管是白天还是深夜，不管是上班时间还是节假日期间，都会和家长、学生有针对性地沟通谈心；作为一名普通的教师，校运动会、晚会主持、编辑校报都不乏她的身影……

师者，所以传道受业解惑也。作为教师，除了教书，更要育人。一直以来，积极关心学生的心理健康，期望通过多种形式的沟通交流，帮助孩子们树立正确的价值观，找寻到适合自己的人生道路。“高中阶段正是很多孩子处在叛逆期的阶段，学习上的压力，生活中的挫折，与同学的矛盾，不方便与父母说，我都会鼓励他们通过小纸条的形式来跟我说，帮助他们正确疏导。”用自己的勤奋热情和无私奉献，为孩子们架起了一座座通往梦想的桥梁，打开了一扇扇走向自信的大门。

牢记使命，履职尽责述民生

三尺讲台上的英姿飒爽是她的执着；黑板上飞舞着的是她的汗水；笔触间流淌着的是她的期盼。除了对学生的关爱，一直以来，还时刻不忘自己作为一名政协委员的使命担当，积极参加政协组织的各项活动，并多次参与常委会发言。她认为，政协组织的各类基层走访调研活动，是了解民生，沟通民意的最好渠道，因此，尽管平时的教学工作非常繁忙，但她仍然努力克服困难，事先与其他教师进行调课，妥善处理好本职工作与履职之间的矛盾。

履职有态度，建言有温度。提交提案是委员参政议政、建言献策的重要履职形式，而提案质量的高低则反映出委员参政议政、建言献策的能力与水平。她说：“作为政协委员，履职建言要有深度，就一定要紧贴百姓的民生需求，倾听基层的社情民意，要以责任作桥梁，传达基层需求，连通起建言的声音。”因此，除了积极参加政协活动，她还非常注重在日常工作生活中收集社情民意、民生诉求，有时可能只是同事、小区居民无心的一句抱怨，都被她牢牢记在心间，通过调研、咨询、查阅相关资料提出自己的建议提案。基于这一出发点，她的提案选题大多与民生密切相关，如加强小区物业管理、农兽药管理等，竭尽所能为民生奔走呼吁，充分展现了一名政协委员坚持以人民为中心的履职情怀。2019年她提交的《关于进一步加强农兽药管理提高农牧产品质量的建议》、《关于进一步加强我县城区市容环境卫生综合整治的建议》的提案和2020年提交的《关于进一步加强小区物业管理的建议》的提案，聚焦与百姓生活密切相关的民生热点，从百姓切身利益出发，客观分析了问题根源，并从舆论宣传、财政投入、优化工作流程等角度提出解决之道，获得了充分肯定，并予以立案，推动了问题的解决。

春风化雨，三尺讲台书写青春芳华；履职为民，不忘初心联通民生诉求。不论是作为人民教师还是作为政协委员，对她来说既是光荣使命，也是责任担当。择一事，终一生，教书育人、履职为民，用初心成就匠心，她就是这样一个撒播希望光芒，传递社会温暖的追梦人！

中学高级教师政协委员推荐先进事迹材料

立足本职岗位履行委员职责

一年来，在市、县政协各位领导和同志们的指导帮助下，我时刻牢记“政协委员既是荣誉，更是责任”，紧紧围绕市、县经济发展大局建言献策，立足于本职岗位，积极履行政协委员的工作职责。经常深入到基层和所代表的界别中去，调查了解群众的意愿，利用市、县政协组织开展的各种调研、座谈、视察、评议等活动，反映社情民意，行使委员职责，做一名合格的敢为、善为、能为、有为的政协委员。回顾一年来的工作，主要有以下几个方面：

一、加强理论和业务知识学习，提高自身素质学习是一个永恒的话题。通过学习，既提高了自己的工作能力和工作水平，同时，也使自己对政治协商、民主监督、参政议政三大职能和政协委员的职责有了新的认识。通过学习，使我认识到，要在学习中工作，要在工作中思考，要在思考中创新的内涵。政协委员不仅是政治荣誉，而且肩负着重要责任。在政治协商方面，要关注国计民生，为广大的群众谋求最大的利益；在民主监督中，要依职依法敢为、善于监督；在参政议政上，要参到点子上议到要害上，帮助群众排忧解难。

二、把握大局，围绕中心，履行委员职责

“政协是舞台，委员是演员”。政协委员分别来自不同1

的界别，具有广泛的代表性，是政协的主体和生力军，委员主体作用的发挥，直接关系到政协形象，关系到政协履职的水平。我经常提醒自己，不要忘记委员的职责，更不要忘记组织的重托。一年来，我积极参加政协及各专委会组织开展的各项视察、调研、评议活动，踊跃建言献策，为县域经济发展奉献自己的微薄之力。一是积极写好提案，服务社会。提案是委员行使职责最直接、最有效的途径之一，也是委员发挥作用服务社会的重要方面。我自担任县政协委员以来，每年都积极撰写提案，均被提案委立案，多次被县政协评为优秀政协委员;二是围绕大局，做好调查研究。作为一名委员，既要有较强的洞察、观察能力，同时也要有较高的政治敏锐性。在平时的工作生活中，要经常深入到基层和群众中去，调查了解情况，同时也要紧跟发展的形势，紧扣经济社会发展的中心，熟悉掌握现行的政策方针，有的放矢地做好提案的调查、社情民意的搜集挖掘工作。这样不管是整理出来的提案也好或反映的社情民意也好，或在评议会上的发言也好，才有份量，才有价值，这也是委员实现自身价值的一种重要途径。我作为一名县级畜牧部门的负责人，虽然平时工作比较忙，但仍抽出一些时间到基层和群众中去，调查了解我到养殖业的发展情况，询问场户负责人在业存在那些困难，需要什么帮助，对政府部门的工作有什么意见和建议等，汇总后形成提案，在开政协会议时提交，及时反馈给相关领

导，为领导决策提供意见和建议。对有些符合政策能够解决的问题，我都亲自找到相关部门予以解决，深受养殖场户的拥护和好评。

三、立足本职工作，发挥作用，开拓创新

作为一名政协委员，我坚信只有立足于本职岗位，在本职工作中干出成绩，这样才有影响力。我作为县级畜牧部门的负责人，带领畜牧系统的干部职工，开拓创新，务实重干，锐意进取，以“科学发展观”的理论统领全局工作，认真贯彻县委、县政府会议精神，全面落实深化二分之一工作法的安排部署，抓机遇、谋发展，认真履行畜牧部门所担负的职责，积极发挥个人能动性和创造性，较好地完成了县委、县政府和上级业务部门下达的工作目标和工作任务。到目前为止，全县生猪存栏71.24万头，出栏133.35万头，同比分别增长41.38%和30.57%，生猪出栏完成县定目标任务的314%；家禽存栏728.45万只，出栏1298.3万只，同比分别增长4.48%和13.17%；全县累计肉类总产12万吨，同比增长34%；禽蛋产量4.5万吨，同比增长15.8%。通过产权招商、亲情招商和优质服务招商的办法，全年共完成工业性招商引资1亿元，完成县定目标任务的200%，通过跑部进厅，畜牧业已实现政策性引资1819万元，完成县定目标任务的364%。认真开展重大动物疫病工作，全县高致病性禽流感和生猪口蹄疫的免疫密度均达到了100%；保持了清净无疫的大

好局面。在2014年的工作中，我县强力实施了畜牧业发展重点县建设和“@@产业化工程”，全县2014年新建各类规模养殖场96个，完成全年市定任务的185%，新培育各类规模养殖户633户，完成全年市定任务的122%。全县已建成并通过市级验收的养殖小区25个，由于我县畜牧业发展成效显著，我县在全省20个畜牧业发展重点县（市）的综合排序中由十二位上升到第十位；同时，我县被国家定为生猪调出大县，获得奖补资金867万元，为我县畜牧业今后的发展打下坚实的基础。在抓好经济工作的同时，对党的建设、政治工作、纪检工作、精神文明等工作全力支持，确保我局各项工作顺利开展。

一年来，作为一名委员自己虽做了点滴工作，尽到了委员的职责，这些成绩都与市、县政协的领导和同志们的支持是分不开的，自己感到工作上还有很多不足和差距。我决心在新的一年里，继续加强学习，进一步扎实工作，认真履行“政治协商、民主监督、参政议政”的职责，以务实的作风，关注民生，了解民情，反映民意，集中民智，以创新的精神，为人民政协增光添彩!

教师岗位事迹材料简短(篇4)

我叫__X，汝州市小屯镇一中语文教师，同时担任班主任一职。在我的班级里，每一个孩子都能在明媚的阳光下追求真知、奉献爱心、实现自我、感受成功。在生活中，我像呵护自己的兄弟姐妹一样关爱每个学生的成长。不管是优秀的，还是发展有困难的，不带任何功利的色彩。我和学生是朋友，是知己，在民主和谐的氛围中，我和我的孩子们融为一体，用孜孜爱心滋润着他们幼小的心田，以人格魅力引导着他们人生的航向。我下面，我从三个方面简要地总结一下自己的工作。

一、以“敬业爱生”为核心鞭策自己

教师是人类灵魂的工程师，也是知识的传播者，没有教师的劳动，人类宝贵的文化遗产就不能得以继承和发扬，整个人类社会就会停留在原有的水平上，停滞不前。教师的工作对象，是一个个心灵纯洁的学生，他们的模仿力很强，时时刻刻以教师为榜样。教师的言行举止，对学生产生着耳濡目染，潜移默化地影响。“身教胜于言教”这就要求教师时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，真正起到模范，榜样的作用，用正确的思想来引导学生，用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。以身作则，为人师表是教师职业道德的重要特征。

为此我认真参加各类师德教育活动和政治学习，采用集体学习和个人自修，树立“甘为人梯、真诚奉献、乐育英才”的教育信念，在平凡的教学岗位上实现自己的人生价值。在平时的工作中高标准要求自己，处处做学生的表率，真心关爱每一个学生，对于学习困难生和家庭困难生倾注了全部的心血，努力做到耐心辅导、真诚关爱、热心帮助，让他们具有刻苦学习、立志成才的信心。针对农村学生学习习惯和封闭的心理特点，我特别注意借助耐心的个别谈话、家访工作教育启发学生。我是农村成长起来的人民教师，十分了解农村孩子的身心发育特点，在和学生家长的交流中深切感受到他们渴望子女成才的强烈愿望，所以一直严格要求自己认真履行教学常规和教研活动规定。

二、以课堂教学能力为重点提高教育教学质量

学校是培养学生全面发展的最重要场所，然而，学生在校活动的全部时间里，课堂教学的活动时间又是最多的，因此在课堂教学中我通过“合作式、交往式、讨论式”等学习方式努力为学生创设情景感悟、自主学习交流这种宽松、民主的学习氛围，为学生达成学习目标提供丰富的学习资源，让学生亲自体验尝试、亲自动手，课堂上出现了生动、活泼的局面。课堂上我积极积累教学经验，使自己的教学水平得到了提高。

三、以优异的教学业绩回报学生家长

教师的工作虽然辛苦繁重，但我一如既往的严格要求自己，积极完成学校下达的各项工作，力争把每一项工作任务做扎实做细致，积极发挥团员先锋模范带头作用。在教学工作中，从关心爱护学生出发，坚持正面教育，耐心引导，爱护他们的自尊心。不仅关心学生的学习成绩，也关心学生的身心健康。教育学生文明守纪，积极向上，并坚持言传身教，动之以情，晓之以理的开展思想教育。当看到一点成绩时，就鼓励他们发扬优点，继续努力。我通过了解每一个的思想基础、智力情况、兴趣爱好、性格特点来制订教育教学的具体措施。在面向全体，做好教学工作的同时，重点培养优等学生的创新精神以及做好差生转化的工作。在转化差生方面，坚持用师爱去感染学生，一面多和学生谈心，交朋友;一面经常性和家长联系。面对纪律差、成绩差的学生，从不疏远，从不歧视，而是利用课余的时间把他们叫到办公室亲自辅导，长持以往 ，好多成绩不好的同学都有所进步。

人生的路没有永远的成功，只有永远的奋斗，成绩属于昨天，昨天已成为过去。今后只有不断地完美自我，才能继续保持良好的师德师风，我愿在这平凡的三尺讲台，奉献自己的所有青春。

教师岗位事迹材料简短(篇5)

走进西丽小学校长杨xx办公室，只见办公桌上堆满了各种奖牌奖状奖杯，有乒乓球、桌式足球、英语竞赛、数学竞赛、管乐、少先队活动足足二三十个，金灿灿地格外耀眼，原来，这些都是这个暑假学生参加全国各类比赛的收获。“我们的孩子这个暑假收获颇丰，这可都是高级别的比赛！”

对于孩子们取得的这些荣誉，杨xx显得非常兴奋，一项项介绍起来如数家珍，但是对于今年8月他个人获得的20xx年深圳十大“优秀校长”这项荣誉，他反而是一笑置之

现已当了配音、编辑、写解说词全部自己独立完成，很有成就感。

办学策略、办学措施与办学目标。他提出了“生长教育”的理念，创造性地构建了“一级一能”校本课程体系，并安排每周一节课，要求学生一个学年学习一项技能。

在教师发展方面，他主张师生以学习求发展，将学习活动安排到行政会、科组会、年级组会当中通过多种形式组织教师学习。特别是将通过学习小组织的形式实现教研工作的下移，深受教师欢迎。一批青年教师已脱颖而出，在南山区组织的多项教学比赛中获一等奖。

“志存高远，脚踏实地”是西丽小学的校训，这同时也成为杨xx为人的一种风格和内在的一种品质。很多人对杨xx的评价是心态非常好，他自己对此的注解则是，“做人要自觉地加强个人修炼，自然会水到渠成。”

教师岗位事迹材料简短(篇6)

小张同志是菏泽一中高级教师的杰出代表，1999年毕业于曲阜师范大学数学系，在菏泽一中工作至今。刚参加工作时，小张同志既满怀着青春的朝气和激情，又有逐渐历练而成的沉稳与成熟，他在工作中勤奋而又充满智慧，迅速从青年教师中脱颖而出，20xx年，他凭借优异的工作实绩被选拔为级部主任。

教书育人做级部主任，追求卓越、精益求精是他不变的人生态度。

作为一名数学老师，小张一直勤奋耕耘在数学教学的第一线，无论管理工作多么忙，备课、授课、批改作业、辅导学生、专业发展从来不敢马虎轻视。首先，他立足认真备课，深入挖掘钻研教材，博览相关教学资料，深入领会数学学科思想，在备课过程中，着力加强四个设计——目标设计、情境设计、问题设计和作业设计，扎实提高数学教学能力。其次，他立足科学施教，在课堂教学中着力突出四个点——知识点、能力点、兴趣点和德育点，认真贯彻一个原则——因材施教，始终把学生的“学”和学生的个性体验放在教学的核心位置上，正视学生学情，追求“差异发展”。再次，他立足以学生为主体，在教学方法的设计上，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，“不愤不启,不悱不发”，极大的刺激了学生的表现欲，大大增加了课堂的思维容量。多年来，小张同志的教学理念与时俱进，教学行为灵活扎实，业务能力不断提高，教学成绩突出，深受学生欢迎，深得领导同事好评。

自，他周密策划，全程指挥……如今，菏泽一中课程改革已经取得了初步的成效，得到山东省教育厅的高度赞赏，这些成绩的取得，小张同志功莫大焉。

作为教师，教书和育人，一岗担双责，在学生成长过程中，小张同志付出了巨大的心血汗水。“以爱严之，以严爱之”，爱与严相辅相成，始终是他做好学生工作的法宝。他注重养成教育，以严明的纪律培养学生良好的日常行为习惯；他注重个别化教育，全面深入了解问题学生的个体情况，有针对性地做好学生工作；他注重学生自我教育，积极培养班干部，推进学生自治，让学生在自我管理中提高认识、发展能力；他注重团队教育，在学生中开展助学团队活动，在培养学生分析问题、解决问题等方面能力的同时极大的发展了学生的团队合作能力。

作为级部主任，对于年级管理工作，他具有较强的工作能力和协调能力，头脑灵活，精力充沛，能够独挡一面地开展工作，解决各种困难和问题。在多年的级部管理工作中，他带领教师大胆创新，积极开展课堂教学改革，切实提高了教学质量。他能够根据学校要求，制定具体可行的工作措施，创造性地开展工作，出色地完成各项任务。因为在工作中成绩突出，所带领的级部多次被市教育局评为“先进基层党组织”。作为一名党员干部，他作风严谨，以身作则，遵纪守法，为人师表，廉洁从教，自觉抵制各种不正之风，自觉提高自己的师德修养。清清白白做事，老老实实做人，以己言行树立了人民教师清正廉明的良好形象。在党的群众路线教育实践活动中，他积极响应组织号召，认真学习和贯彻落实党的各项方针政策，始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，得到了领导教师及学生的一致好评，多年被菏泽市教育局评为“优秀共产党员”。

“只教学不研究，只能是个教书匠，只有不断总结思考自己的教学实践，才能不断提升自己的境界。”这是小张同志经常说的，他也是这样做的。在繁忙的日常教学和管理工作之余，他沉下心思考，动起脑总结，几年下来也小有成就。20xx年6月撰写的《浅谈求函数值域的常用方法》荣获山东省20xx年中小学教育科研优秀成果贰等奖；20xx年撰写的《如何提高教学的实效性》荣获全国教育科学“十一五”规划教育部课题《提高课堂教学实效性的教学策略研究》科研优秀成果展“一等奖”；20xx年在全国教育科学“十一五”规划教育部课题《提高课堂教学实效性的教学策略研究》科研优秀成果说课展示研讨会上，《求函数的极值》说课荣获“一等奖”。

在教学与管理上，由于成绩突出，他先后被评为“菏泽市教学能手”、“菏泽市基础教育先进个人”、“菏泽市优秀共产党员”、“菏泽市优质课一等奖”、“菏泽市师德建设先进个人”、“菏泽市优秀教师”等荣誉称号，在历年的人事局年度考核中均为优秀。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。作为一名高级教师，他与其他教师互帮互助，共同进步，始终把成为一个学者型与管理型的综合人才作为他自己的奋斗目标，带动更多的老师在教育的百花园中辛勤耕耘，追求卓越，精益求精，为菏泽一中及菏泽教育的发展做出更大的贡献。

教师岗位事迹材料简短(篇7)

有的人说了再做，有的人做了再说，还有的人做了也不愿说。xx县圳上镇半山中学高级教师xx就是这样一个有了突出贡献也不张扬留名的实在人。他从手上、膝盖上都摔破了皮，殷红的鲜血正在往外流。此前，这位老师因病已多次摔倒在楼梯上、讲台边，甚至平坦的操场上，看着鲜血满面的老师，师生们都泣不成声，无不为之感动，老教师贺仁习说：“我从教四十年，还从来没有见过哪一位老师如此敬业”。虽然他近年发现自己患有帕金森综合症，但他置生死于度外，始终没有离开三尺讲台，不曾放下手中的粉笔和教鞭，把对农村教育事业的执着追求和对师生的无限关爱全部倾注在工作中，把青春和汗水奉献给圳上山区的教育事业，使过去名不见经传的半山中学成为了现在远近闻名的好学校，为当地培养了大批优秀的初中毕业生。无私奉献的普通教育工作者的博大情怀。

xx常说，一位好教师就要像一位好家长一样爱护每一个孩子，一位合格的班主任就要像好师长一样善待每一个学生，他既是这样说的，也是这样做的。无人想接手的一个班级。学校领导经过反复考虑，觉得只有xx才能管好这个班。找到他做工作时，xx二话没说，愉快地挑起了这副重担。他担任这个班的班主任后，用爱心铸造师魂，用耐心感化玩童。与其他任课教师密切配合，严抓共管，整顿学习纪律，邀请镇司法所、派出所的干警上法制课，组织学生开展各种文体活动，寓教于乐;带领学生参观国际主义战士--罗盛教的故居和纪念馆，给已故的黄埔名将方鼎英、抗日名将陈正湘扫墓，培养学生的爱国热情，提高他们学习的兴趣。不到两个月，这个班的学风大为改观，令同事们刮目相看。20xx年下期，接手84班，品学兼优的陈善娟同学从冷江慕名赶来，现已是年级第一。

为了保持良好的学习风气，xx想方设法调动学生的积极性，当学生遇到生活困难时，及时伸出援助之手，安排他们到自己家里就餐;当远离父母的学生衣服线缝破了时，他拿出自己的衣服给换上，把换下的衣服交给妻子缝补好，像父母一样关心他们。有一位姓易的学生，他的母亲因病早逝，父亲常年在外打工不归，他不得不和年过70的奶奶生活。易某在和社会上的青年交往时，学会了抽烟喝酒，还染上了小偷小摸的坏习惯，有次还偷走了老师办公室的香烟，躲到厕所里抽，他奶奶对他无能为力。xx多次找他促膝谈心，帮助他克服困难，改掉坏习惯，还和其他老师为他精心补课，易某的学习成绩硬是赶了上来，当年顺利毕业，以优异成绩考上高中。还有一些类似易某的学生在xx的精心教育下，圆满完成初中学业，外出打工创业。他们回家时，总是忘不了要来学校看看xx老师，感谢他的培养和教育。

在工作中，xx除了做好自己的本职工作外，还切实履行骨干教师的职责，发挥传、帮、带作用，精心指导青年教师和学生参加教学比武、征文、演讲比赛，鼓励练好基本功，说一口普通话、练好一手好字、掌握一项特长、评好一堂课、参加一项文体活动，同时倾其智慧，无私教诲，让青年教师尽快挑大梁。在他的指导和帮助下，刘飞、方艳林等一批年轻教师进步很快，现在已成为学校`教学的主力军。

长期满负荷的工作使xx明显地衰老了，身体状况越来越下降，但是为了完成教学工作，让自己的学生学有所成，他一直带病坚持下来。去年他又担任了初三78班班主任，中考前的一天下午，第五节课上课铃响了，xx像往常一样拿着教材往教室里走，当他准备上楼梯时，突然发现右脚不听使唤了，而且钻心的痛，他顽强地扶着楼梯和栏杆，一拐一扭的走进教室，学生们看到他艰难行走的样子，惊讶地过来扶他。他对学生们说：“大家坐吧，我们继续上课。”那天，他躬着背，坚持把课讲完。回到家里，妻子发现他有点不对劲，劝他赶紧找医生检查病情，学校领导和同事们也要他放下工作，检查身体要紧。可他说：“中考在即，78班正处于节骨眼上，我离不开呀，还是等暑假再说吧!”就这样，他凭借顽强毅力，以优异成绩送走了这一届毕业生。

振摇;或肢体某一部分或全部肢体不能自主运动，迄今为止对这种病的治疗尚无根治方法。

听到这样的诊断结果，xx顿时不知所措。因为在家里，他可是顶梁柱啊!年过80的父亲两眼几乎失明，母亲体弱多病，妻子尚无工作，小孩正在读大学，如果自己有个三长两短，这个家庭怎么办?所教的学生怎么办?来不及细想，不管怎样，自己不能倒，而且要好好活下去。尽管目前尚无根治方法，但科学是向前发展的，坚信总有一天会找到治疗良方。他一边安慰妻子，一边寻医问药，他坚信一个人虽然无法控制生命的长度，但可以追求生命的宽度。游走生死边缘，不离三尺讲台，他坚持使命重于生命，课堂也是战场，只要还有一口气，还有一份热，就要发一份光，像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮着别人。

得知xx身患绝症的消息，半山管区敢于向命运挑战的豪迈气概，也是这个优秀教师的崇高品质和博大胸怀的真实写照。

教师岗位事迹材料简短(篇8)

近年来，全国各地不少中等职业学校为求生存而大力组织毕业生高考升学，但龙岗职业学校校长丁xx却逆行其道，将高考生规模从4个班200人缩减至3个班150人。“以服务为宗旨，以就业为导向”的教育方针促使他下定决心办好职业教育。

自制度管理，使学校办学日益规范，学校先后被评为“全国学校管理规范化示范单位”和首批“深圳市安全文明校园”。荣誉光环的背后，是丁xx对职业教育一如既往的坚定。

到任不久，丁xx决定大刀阔斧地进行改革，将原先的4个高考班压缩至3个，高考生人数也由200人减少至150人左右。此举遭到了家长和学生的一致反对，但丁xx坚持按照基础课成绩评选高考生，每年将参加高考升学的毕业生控制在15％以内，保证85％以上的毕业生参加就业。

实习和就业条件。丁xx非常重视专业建设和技能竞赛，目前已建成数控、汽修两个省重点建设专业，近黄明龙、黄志辉等学生获全国技能“武状元”。

丁xx坚持“育人为本，德育为先”，在学校德育中引进生态体验教育理念，以科学理念指导德育工作，形成了德育主题教育和主题活动特色，德育实效显著。根据学校实际，大力发展学生社团，鼓励学生社团广泛开展活动，促进了学生的自主锻炼、自主管理和自主发展。

经过多年的研究和实践，龙岗职业技术学校形成了“就业、创业、高考”多元发展的中职学校办学成功模式。在专业建设上大胆尝试专业部管理模式，在教学上大力推行课程改革，在德育方面创新地实行“操行学分制”，在教学科研上倡导校本教研，鼓励开展团队课题研究，大力开发校本教材，形成了浓厚的科研氛围。通过一系列改革创新，学校综合实力不断增强，近企业输送1000余名实用技能人才，为龙岗经济社会发展作出了重要贡献。