阅读成长演讲稿

阅读与成长演讲稿 篇1

我总觉得普通话朗读就像一位出色的导游把诵读者引入神奇美妙的境界,朗读取得的效果有时靠分析是永远得不到的,而琐屑的理性的分析会湮没语文课堂的美,长期享受不到课文美感的学生,久而久之就会失去学语文的兴趣.记得在教《从百草园到三味书屋》这一篇课文时,为了调动学生学习的兴趣,我打破传统的课文分析法,利用语言上的优势,在范读的基础上,要求学生用标准的普通话进行多次朗读.特别是在不必说----那一段,在朗读过程中,同学们一边朗读一边禁不住露出会心的微笑.

因为他看到了那幅趣味盎然的**图,看到了碧绿的菜畦,听见了鸣蝉的长呤,尝到了覆盆子的又酸又甜的美味.这种感觉靠分析是难以达到的.正是由于普通话说得好,再加上我积极进行教学创新,使我不仅在学生心目中树立了极高的威信,而且屡次在参加市里的说课、赛教等活动中获得一等奖.

2019年9月,我参加了海南省普通话测试员的选拔考试,这对我来说不仅是对过去的一个检验,也是一次新的挑战,通过努力,.

我的普通话水平再一次得到了质的飞跃,获得了海南省普通话测试员的资格.几分耕耘几分收获,我虽然在学习普通话上取得了一定的成绩,但我知道我要做的远不止这些,我应该尽自己的能力去影响和推动周围的人,让他们都喜爱普通话,会说普通话,让普通话的实用价值得以充分的体现.大家都知道,普通话已成为联合国6种工作语言之一,是中外经济、政治、文化交流的重要工具,外国学习汉语的人越来越多,做为中国人,我们有什么理由不学好普通话呢所以我想用一句话来结束我的演讲：

学好普通话,它将会助你成功.

阅读与成长演讲稿 篇2

读书还有一件事，伴随着我的成长，让我难忘。我的书柜里有两本签过名的书。其中一本书是由一位名叫巴克森的老教育家签名的。

那是九月二十日，在哈尔滨大学书店。我去买书，白京生先生也去了。我到现在还依稀能听到白老师从4楼追我到三楼的腾腾地脚步声。这腾腾的脚步声一直鞭策自我。

记得回家我跟媳妇说，我的地位这回比小平同志要高了，当年邓--他老人家接见白老师的时候，白老师也不见得一路小跑去握手啊。但是我心里明白，白老师追的不是我，追的是对书的喜爱，追的是对语文的热爱，追的是对教育一片赤诚。白老师说，我写的最好的书是《我为语文而来》，余者皆不足道也。

见其书，知其情深，见其书，知其意切，见其书，知其用心一也。《我为语文而来》，的确，这也同是我的目标。

福楼拜说，阅读是为了活着，阅读一本书，阅读一个人，xx年时候，我20多岁，我想到30多年后，我能不能也像白老师一样，在阅读的乐趣中，活出自己的精彩，在60岁以后还在读书。读书就是生活，这是每一个爱书的人的心。

六年多来，我一直在课外阅读、写作和写作。“发现教育其实有着至少不亚于文学的的魅力”。我想用李镇西先生的话作为演讲的结尾：

我不止一次的庆幸我是一个教师，因为与青春同行使我的心永远年轻，而且我特别庆幸我是语文教师，因为这使我能用一双文学的耳朵，随时倾听花开的声音，并把这世界上最美的声音用文字表达出来、

挽留青春，珍藏童心，挥洒情感，燃烧思想，从职业到事业，从幻想到理想，手舞足蹈与校园，心灵飞翔于社会，文学与教育齐飞，生命与使命同行。

爱阅读，爱教育。

阅读与成长演讲稿 篇3

书，是人类提高的阶梯，生活里，阅读已成为不缺少的一部分。从出生到此刻，我们读过的书有上百本，房间里那个古茶色的大书柜，堆积了我所有读过的书。看着这么多的书，心里就有一种说不出的自豪感。

我坐在书柜边的椅子上，静静地读着《童年》。心中竟无比激动，儿时读着这本书，为阿穆沙的悲惨命运所悲伤，同时又为阿穆沙的好外婆而庆祝。此刻读起来，竟会被阿穆沙的大爱所打动，命运悲欢离合，没有母亲的爱抚，没有父亲的陪伴，身边的伙伴与他为敌，整天看着外公与外婆争吵......而阿穆沙坦然的应对了一切！

多么坚强的孩子啊!天天以拾破烂度日，心里一酸，竟哭了起来。两大颗晶莹的泪珠顺着滚烫的脸颊滑落下来。泪，滴落在泛黄的封面上。

翻开最终一张，心中夹杂着悲伤的喜悦一下子就涌了上来。“阿穆沙捂着心口，低着头，离开了所有人，独自闯荡而去......”我真的十分怜悯阿穆沙！他经历了所有的不幸，将痛苦与悲伤连同他自我，一块带走了，将家人揽在了自我编制而成的温室中。

思绪，穿越回此刻，如今，在这冷漠麻木的社会上，真的还有大爱所存在？，虽说这本书和别的书都一样，只可是是几张纸印刷出来的，可这本书的人物真情处处可见，让我受益匪浅。我认定了-----在这枯燥乏味的生活中，需要阅读帮忙我更加成熟。

时光，让我在阅读中更加成熟，但这个故事，我永远不会忘却，阿穆沙教会我如何做人，对待身边的人要宽容，叫我应对困难要百折不挠，更教会我，什么叫做“大爱无私”这个故事，如同一袋肥料，让我的心灵更加肥沃。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”阅读，让我学会体验生活，感悟真情，阅读，伴我成长！

阅读与成长演讲稿 篇4

爱的老师、同学们：

大家好!

没有去过长城,但能感触于那一种雄伟;没有去过海边，却能体验出那一种汹涌;没有去过森林，但能了解那一种壮观。阅读，是一种奇妙的旅行，能让你感受到别样的风景。

在我还小的时候，妈妈就给我买了许多的故事书，每天睡觉前都给我讲一个有趣的童话故事，让我从小就浸润在书的海洋里，使我认识了书这种神奇的东西。

上幼儿园了，妈妈又给我买了《三字经》、《弟子规》一类的书，让我学着记学着背，希望我能理解其中的含义，牢记古训。

终于，上一年级了，我识字了，我不再需要妈妈的帮助，看着书里一个个熟悉的文字，我顿时感到无比的骄傲。从此，书就成了我的朋友，在空闲的时候，我总会让自己遨游在书的世界里。我徜徉在知识的海洋中，一会儿像一匹野马尽情驰骋，一会儿像一条鱼儿在水中嬉戏，一会儿又像雄鹰在天空中翱翔……

现在，我看的书也越来越深奥了，校园小说、历史故事、文学名著……纷纷走进了我的生活，丰富了我的知识，开阔了我的视野。书给我带来了无穷的乐趣，读了《十万个为什么》，我懂得了许多课本上学不到的科学知识，知道了许多科学奥秘;读了《雷锋的故事》，我懂得了人活着要更多地为他人着想，做一颗永不生锈的螺丝钉;读了《假如给我三天光明》，我知道了海伦凯勒的成长故事，她虽然又盲又哑又瞎，但她身残志坚，顽强生存的精神令人佩服;读了《向着太阳歌唱》，我感受到了世间的美丑、真假、善恶……

因为我爱读书，爸爸妈妈就不停地给我买书，各种各样的书我都爱看，书橱里、桌子上、床头……书的踪影随处可见。如今，我的书已装了满满几柜子。

因为我爱读书，我从书中学到许多知识，不仅学习成绩在班上一直名列前茅，而且作文也写的不错。

因为我爱读书，所以我被学校多次评为“阅读之星”，在学校的阅读考级中，也总能取得优异的成绩。

读书给了我知识，读书给了我力量，读书更给了我乐趣。

阅读与成长演讲稿 篇5

“书籍是人类提高的阶梯”，不错的，书能够让我的思想得到升华，能够让我的知识得到提高，能够让我在书中寻找自我的一片蓝天。读书伴我成长。

书啊，你给了我丰富的知识，给了我无穷的欢乐。书让我拥有一个更加缤纷多彩的世界。我在杨红缨的《淘气包马小跳》系列丛书里领略到了丰富趣味的学校生活，在《百科全书》这本书里看到了自然界的各种奇观，在《儿童文学》里看到了各种发人深思的哲理故事，在《趣味作文》里看到了一篇篇生动的作文。我更喜欢《儿童漫画》这本书，那一幅幅可笑而又耐人寻味的漫画，给我带来无穷的欢乐，更教会我观察和思考生活。

书啊，你像一位生活的导师，教会了我怎样做人。记得一位作家说过，读一本好书，就像和一位高尚的人谈话。正像这位作家说的一样，一本好书能让人变得高尚，正直，善良。《卖火柴的小女孩儿》让我看到了人生的苦难，懂得了珍惜此刻的幸福生活。《白雪公主》让我看到了白雪公主的真善美，懂得了要做一个正直善良的人。曹文轩的《根鸟》讲述一个少年根鸟为追寻梦想而历尽艰险的故事，它让我懂得仅有付出，才能收获幸福与欢乐。《爱的教育》让我懂得了职责、理解和爱，做一个热爱生活的人。

书就像是我在红尘中寻找的知己。在我遇到知识上的“拦路虎”时，书就帮忙我解决它；当我在理解上有错误时，书就帮忙我去分析、去理解；当我在困难面前想屈服时，书给我了自信心，让我去克服困难；当我……

书就像伴我一生的挚友。小时侯，我读的是图画书，在图画书的天空里，我充满了幻想，一幅幅奇怪的图画，时时刻刻都在我的脑海中浮现。

书啊，你给了我知识，你给了我欢乐。我感激你！因为有了你的陪伴，我才能够欢乐地生活在一个绚丽多彩的世界里，我才能够健康地成长。

阅读与成长演讲稿 篇6

在阅读演讲中成长1亲爱的老师和学生：

大家好，今天我演讲的题目是《在阅读中成长》!

从未见过那样的人生。至少，在与那本书相遇之前。

被命运一把推向深渊，却死死抓住悬崖边际的“一根老藤”，挣扎着，心中始终燃烧着不灭之火！呐喊着：“向上！

向上！”无数人陷入泥淖中，只有你却仍然不屈不挠，在挫折中思考人生，在失败后重振雄风。这就是他——史铁生！

在《我与地坛》中，他叙述了自己残疾之后的故事，它重新描绘了一个废弃的古园——地坛。他经常去那里，人很少，但足以让他平静下来，去思考人生的意义，去思考过去！读着这本书，我也仿佛走进了那片古朴的园子，看见一个坐在轮椅上的中年男人，历经世俗沧桑，积淀着透明清澈的心。

那一刻，我突然明白，无论上帝给了你什么，我们只能平静地面对。只有冷静面对，才能开辟自己的道路。也许，只有在绝望的情况下，你才会点亮希望之光。

譬如那一次，我自信满满的却仍栽倒在最终的比赛成绩上，一切都毫无征兆，事情已成定局，那半路杀出的“黑马”让我无力抗衡！说不清是天灾，还是人祸，身心俱疲的我，失落万分，坐在破旧的石椅上，忽然想到史铁生的地坛，此时此景，倒真与铁生所述之貌相符，我仿佛身临其境，落日染红了天边那些杂乱的云霞，地上的每一个坎坷都被映得绚烂……

在寂静的光辉平铺的那一刻，史铁生心中那个坚定的信念，让我认识到了另一种人生，让我变得更加坚强：在逆境中坚持不懈的向前！阅读让我成长了！

我的演讲结束，谢谢大家!

在阅读演讲中成长2亲爱的老师和学生

我喜欢在书页间飞翔，喜欢倾听书页间灵魂的歌唱，喜欢感受书页间灵魂的精神，喜欢放逐内心幻想的翅膀，飞向遥远的地方。

阅读与成长演讲稿 篇7

小时候，我不爱看书，总是把妈妈买的书放在一旁，心想：这白纸黑字的书怎么能比得上玩具的魅力呢?

可是，随着我的长大，渐渐发现看书还是挺有意思的。自从我看了《蜻蜓，蜻蜓》后，我就被那感人的故事情节给吸引住了。我跟着主人公一起哭，一起笑，一起悟懂大人对我们点点滴滴的爱。自从看了这本书后，我看书的劲头就一发不可收拾了。《窗边的小豆豆》、《西游记》、《会飞的教室》、《马小跳系列丛书》……我沉醉在浓浓的书香中，孜孜不倦，乐此不疲。

渐渐地，我学着看了一些名著，也经常把名人名言记在笔记本上，那绘制精美、字迹端正的读书记录本，早已在柜子里堆了厚厚一叠了。

我最爱看的书要数科普书了。一次，我为了多订一本50元的《科普世界》，找遍了自己的“聚宝盆”，七拼八凑凑齐了49元5角，还差5角，我只能偷偷地去拿妈妈钱包里的钱了。结果，被妈妈发现了，刨根问底问我拿钱干什么?怎么办?只得承认了呗!后果可想而知……虽然挨了一顿臭骂，但是为此多了一位每月必到的好朋友还是值得的。

现在，我的书架上就已经有天文地理神话传说的大大小小200多本书了!可是我还觉得不够看，常常把教室图书角中的书借回家来看。书店、图书馆也是我常常光顾的地方。怎么样，我算是一个铁杆“书”迷了吧 !

阅读与成长演讲稿 篇8

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

每次打开那本散发着墨香的书，我都会发现许多奇妙的东西，常常让我忘记吃饭和睡觉。在书的海洋中旅行，我体会到了汉字的魅力；行走在书的世界里，聆听我们祖先的教诲；登上书的巅峰，领略到了中华文化的灿烂与悠久……在书中，我无拘无束、自由自在的翱翔。

书籍是我们的精神食粮。它们重塑了我的灵魂。读了夏洛蒂·勃朗特的《简爱》："我们是平等的，我不是无感情的机器。

",我懂得了作为女性的尊严；读了鲁迅的《记念刘和珍君》："我不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。“我知道人们应该有反抗的精神。

读书，让我不再为小小的挫折哭泣。人生充满坎坷，没有创伤的珍珠壳，怎能有晶莹迷人的水晶；如果在一条阴沟里翻了船，你的人生一定会很苍白，但跌几次跤，摔几次跟头，你的人生才会充实。

读书让我知道：只有波涛汹涌的大海才能创造出一片光滑柔软的沙滩；但平静的湖边，不得不让淤泥环绕；只有强风和暴雨才能洗去脏水，而微风和小雨只能留下泥沙；只有无边无际的森林才能创造出大地的翠绿和秀美，而孤独的树木只能被风吹毁。

读书，让我明白了许多，也学会了许多——对人要真诚，遇事要勇敢，对自己要自信，更要有宽容之心对待我身边的人、身边的事：

去年五一假期，我回到家乡，遇到了一个比我小两岁的女孩。她和我经常一起玩游戏。当你玩累了，坐下来休息一下。有一次，当我们坐在长凳上聊天时，我给她看了我的生日礼物，一个娃娃形状的铃铛。

她说想借来看看，我想：她一直都是个谨慎行事的人，应该没问题的，况且，我这次回老家也带了过来，本来就是想给她看看的。我毫不犹豫地答应了她。我跑回家，拿了一张用报纸包着的纸，三层外面是泡沫和三层布，把它还给了她。

她一层层地拆开，我的视线一直离不开她的手。最后，一个美丽的白色陶瓷风铃静静地躺在她手中，她拿起它仔细地看着。或许是因为陶瓷质地光滑，又或许是因为她刚刚用手擦过汗，一不小心，脆弱的风铃就与大地母亲来了个亲切的怀抱，结果就像是鸡蛋撞石头——碎了一地。

我愣了好一会，而她一直在一旁道歉，这时的我正要愤怒地骂上几句来发泄自己的情绪时，《宽容的智慧》里的话却阻止了我这么做——"理智地对待周边的人和事，理智地对待自己遇到的麻烦，不能头脑发热、意气用事""时刻以大局为重、以友谊为重，把个人利益羞辱放在次要地位",我慢慢冷静下来，把破碎的瓷片用先前的报纸装着，丢进垃圾桶——因为她说过如果有尖锐的东西一定要装好，防止清洁阿姨划伤手。我没有对她大喊大叫，而是选择了宽容。只是个风铃。我怎样才能用美丽的友谊画一个等号？

读书，除了知识，还能收获心灵那一份纯洁，那一份美丽，何乐而不为呢？

我的演讲到此结束！谢谢大家！

阅读与成长演讲稿 篇9

敬爱的老师、家长，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是：《读书，伴我快乐成长》。

在我的生活中有一个最大的乐趣，它只能用心去感悟，才能使人感到快乐，那就是读书。因为书中有精彩的故事，有大自然的奥秘，还有做人的道理。书，就像沙漠中的泉水，为我解除干渴;书，就像茫茫人生路上的指路标，指引我走向成功。

很小的时候，我就让妈妈拿着书给我讲故事，上了小学我认识了字，就一边查字典，一边读书，别提心里有多高兴了。在《草房子》里，我认识了聪明、淘气而又善良的桑桑，在寒假里我读《夏洛的网》为夏洛想方以法救威尔伯而感动。读《青铜葵花》这本书时，我更是爱不释手。一家人为了抚养葵花用尽了心力，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花，几乎为她奉献了自己的一切：葵花更是一个天真、懂事的好女孩。为了赚钱、省钱给奶奶看病，自己一个人偷偷地跑到江南捡银杏、我被感动得边流泪边读，在这本书中，我感受到了人与人之间的爱，我知道只要我们多感受一份爱，就会多一份温暖;只要我们多奉献一份爱，就会多一份快乐。

一本好书就是我的良师益友，它丰富了我的生活，开阔了我的视野，给我了智慧，给了我快乐，给了我力量。亲爱的同学们，让我们珍惜这美好的时光，与书为友，让读书伴我们同行，见证我们成长中的快乐吧!

我阅读我成长的演讲稿书是人类进步的阶梯，一本好书可以使人的心灵得到净化，就好比宁静温润的甘泉，时时刻刻滋润着我们。

从小到大，都有各色各样的好书感染着我。还在上幼儿园时，我就开始“读”一些美妙的童话书。那时的我还小，有不少字我都不认识，那时读书都是妈妈抱着我用温暖人心的甜美声音念给我听。白雪公主、小矮人、灰姑娘、仙女和美人鱼……都住进了我小小的心里，搭建起童话村，每到我进入梦乡，就去童话村找他们玩儿。就这样，童话让小小的我感到了世界的温暖，心中充满了对这个千奇百怪的.世界的好奇与神往。

上了小学，心智要比以前成长了不少，知识也越来越多，于是我不再满足于童话，开始憧憬文学的海洋。我开始试着看注音版的《西游记》。其中，孙悟空的神通广大，妖怪的奸诈狡猾，都令我记忆犹新。它告诉了我遇到困难不能退缩，要有勇往直前的精神。

上了五年级后，我开始好奇作为四大文明古国之一的中国是如何发展，建设成现在这个灯火辉煌的模样的。《上下五千年》就是打开历史宝库的钥匙。它让我了解了中华民族从古到今的伟大成就和光辉史诗。三国时期诸葛亮的足智多谋，清代林则徐的英勇无畏让我感到了中国人民的有勇有谋;宋末时代文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，现代周恩来的“为中华之崛起而读书”，让我悟到了五千年来中华民族对于侵略者不变的抗争与决心，令我为做一个中国人而感到自豪。

书的海洋令人心旷神怡，它时而静谧安逸，时而汹涌澎湃，使我们的文化素养不断的提高。书，可真是个良师益友啊!