阅读演讲稿

阅读演讲稿 篇1

陈一鸣

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是三一班的陈一鸣。今天我要分享的是《稻草人》读后感。

今天，我读了叶圣陶爷爷写的童话《稻草人》。故事主要讲述了稻草人在一个满天星斗的夜里，接连遇见了三桩悲惨的事件。稻草人能体察到人间的种种苦难，却没有任何办法和任何力量来改变环境，帮助他人。

通过这篇童话，我感受到了稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，一心想帮助那些受苦受难的人，可是他却做不到。它恨自己，认为见死不救是自己最大的罪孽！读完全文后我的心中满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都无法忘记，那些可怜的人也总在我心头萦绕。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他非常想用自己的心去温暖他人，但他却做不到，他恨自己对每一件事情都无能为力。

但愿社会上能多一些像稻草人这样的好心人，每个人都能献出自己的爱心，那这个世界将会变得更加的美好。让我们现在就从生活中的点点滴滴做起，为了实现这句话而努力奋斗吧！

我的分享完毕，谢谢大家！

阅读演讲稿 篇2

今天下午，我一进教室门，就发现我们的黑板上写着大大的“阅读全营养，学习助成长”这十个字。课桌统统排成了“凹”字形。大家在这个凹字形中兴奋的议论着，都希望读书会快快的到来。

终于，上课的铃声响了，读书会正式开始。首先由我们的三位小主持人宋容慧、魏梦迪、薛岩绘声绘色的主持下开始了。第一个环节是好书推荐。我们决定用击鼓传花的的形式来进行，魏梦迪用手风琴边拉我们边传，只要她的琴声一停，这朵花落在谁的桌子上，谁就上来向大家推荐好书。

第一位向大家推荐好书的是李千惠。她推荐的书的名字是《瞧，那群俏丫头》。可能是因为她比较胆小，上台推荐书的时候说话支支吾吾的，声音也很小。最后恰巧魏梦迪也读过这本书，便帮她继续介绍，但当李千惠走下台时，同学们还是给予她热烈的掌声。之后又有几位同学也带上了自己心爱的书，与大家一起分享这本书的主要内容。代知言的《雄狮去流浪》、白泽中的《艰难的归程》、庞幸源的《中华上下五千年》等等……都赢得了现场的一阵阵热烈的掌声。

第二环节是抢凳子游戏，参赛同学都玩得不亦乐乎，汗流浃背。最终，庞幸源获得了抢凳子游戏的冠军，获得奖励——马良神笔一支。

之后还有白泽中疑雾重重的魔术表演节目《魔方》，魏梦迪等表演了精彩刺激的科学实验，时间一分一秒的过去了，不知不觉已经到了最后的一个环节——好书交换。把自己读过的最好的书籍，慷慨的与别人交换吧!大家纷纷把自己心爱的书籍借给了别人，同时自己又收获了一本同样珍贵的好书。这次的读书会，在我们的欢笑声中结束了。

我们听到了许多甚至连书名都不知道的书籍，拿自己看过的书去换你从前从没听说过的甚至堪称名著的“新书。通过这次读书会，我们长了不少见识，更加深刻的体会到了读书的好处，受益匪浅。

下一届读书会，我们相约在这个季节，等着你!

阅读演讲稿 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

人的一生，会有许多挚友，带给我们希望，成长和欢乐。而书本，是这其中最无言却又最掷地有声的。他在我们成长的路上就犹如路边的花儿，让我们走累的时候歇歇脚，好好欣赏沿途美丽的风景，让我们的心灵得到净化，给我们带来无限的遐想。

朋友们，你们是否喜爱读书呢?汉代刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”在很久远的古代，人们就知道读书可以使一个人得到净化，让人格更加高尚。现在的我们，总是会沉浸在浮华的世界，总是在苦恼自己交不到知心的朋友，但我们都忘了我们最好的朋友——书籍。

在书的世界里，我们可以遨游在未被探索的宇宙，尽情抒发我们无限的想象力;我们可以畅游在知识的海洋，为我们人格文明增砖添瓦;我们可以幻想自己在一个虚幻的小说世界，好好做一次自己想要做的人。腹有诗书气自华，读的书多了，肚子里有“墨水”了，自然我们的人格也就健全了。

但是，偶尔读读书，并不能为我们带来什么。读书与所有的事都一样，都贵在坚持。只有坚持久了，我们渐渐地就能悟出做人的道理，怎样与人交往……我们要有“扑在书上就像一个饥饿的人扑在面包上”的这种精神，让读书成为一种习惯。看一个人美不美，并不是看他的外表，而是看他内心的魅力，多读书，多读对我们有益处的书，让我们最初善良的本性像一朵花儿一样得到最好的绽放。那才是世界上最美的。

朋友们，让读书成为一种习惯，让读书成为我们成长的必修课。在成长的路上，知识是我们永远也学不完的，书籍便是对知识最好的汲取办法，就算我们一辈子也翻不完知识这座大山，我们也要活到老，学到老!让书籍这个最伟大的挚友，成为我们一生的良伴，伴随我们走过岁月的春秋!

阅读演讲稿 篇4

友爱的老师、同学们：

书是历史阅历的总结，书是社会文化的结晶。读书，可以领悟人生道理；读书，可以知晓世事沧桑；读书，可以广济天下民众。在这个信息化的世界里，读书是我们猎取学问的主要途径之一。

书是学问的'宝库，储存着很多的精神食粮，读书就是打开这座宝库的钥匙，是人类的最高享受。我们孤独时，可以从书中得到劝慰；有疑难时，他会给我们解答。

我有很多爱好：画画、做手工、看电视、玩电脑。但我最喜爱看书。放学回到家，我就捧起书看。《柳林风声》、《塔克的郊外》、《蓝色的海豚岛》。我都爱看。虽称不上是'书呆子"，也算上是'小书迷"了。

看书成了我的一个习惯，吃饭时看，上厕所时看。记得有一次，我正在书的海洋游览，突然觉得肚子疼，想上厕所。无论有多焦急，我还是拿起《喜乐与我》冲进厕所，把门关上后，就一边便利，一边津津有味的看起书来。一页，两页，我想一匹饿狼，贪欲的读着，我很欢乐，也很惧怕这种窃读的味道。

当听见妈妈用温顺的声音喊我吃饭时，我才发觉自己已经读了一个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，似乎把全部的才智都吞下去了，然后才依依不舍的打开门，偷偷溜进房间。

我读书，我欢乐，但愿天下书无尽，化为生生世世伴。

阅读演讲稿 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们

大家下午好！

很高兴能与我的快乐，我今天演讲的题目是《阅读让我快乐成长》演讲之前，我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知晓，从未开口说过话，从不打架从不吵，我们永远是朋友。”大家猜猜是谁呢，我很自豪地告诉大家，是书！

伟大的文学作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”莎士比亚做了这样的比喻“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”诗人歌德也发出过同样的感慨“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”从古至今，无数的学者，哲人，都谈过阅读使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一优美的文章和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。

阅读之乐，乐在调整身心，保持健康，时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。阅读，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培育纯真高尚的情操，可以塑造乐观向上的心态，心胸因此而更加豁达，境界因此而不断攀高……

11月16日下午，在我校多媒体教室展开了一场首届教师演讲比赛。我聆听着老师们讲的书给我们带来的好处，感受着老师们一句句感人肺腑之言，我的内心久久不能平静。这次的阅读演讲，让我更进一步的加深了对书的认识，让我真正感受到了书带给我们的好处。

是呀，“书是人类进步的阶梯”书籍着人类向前发展，给予人类开拓进取的勇气；“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”饭一日不吃死不了，睡觉一天不睡耐得过，书一天不读就缺了一些知识，意思是不能浪费时间，要多阅读，以后才有用；“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”

高尚的人有许多值得我们领略的和品格，我们如果有一本好书，而且认真去领略他的，就想是在了解高尚人的，学习高尚人的品格，所以读好书和高尚的人谈话是差不多的，目的都是更加完善自我；“人离开了书，如同离开空气一样不能生活”人没有了知识，生活将会像失去了空气一般乏味，无趣，毫无意义……

阅读演讲稿 篇6

在语文学习中，我最喜欢阅读，因为阅读让我快乐。

我坚持每天看书，有时候早上，有时候晚上，有时候课间。我一有时间就看书。一天晚上，我下课回来，写完作业已经10点了。妈妈催促我去睡觉。我一躺在床上，就觉得好像忘了做什么。果然发现今天没看书。我赶紧下床，走到书架前，拿出一本书来读。我看书30分钟。与此同时，我妈妈一直在催我睡觉。虽然六年级后很忙，看书的时间越来越少，但我还是坚持每天看书。

我每个星期六和星期天都回图书馆。每次去图书馆都会在那里看很久的书，也会借一些书在家看。

俗话说“读书如有神助”。我喜欢阅读的另一个原因是它可以帮助我文。在阅读时，我们会看到许多四个字的单词、成语和美丽的句子，这些都可以在我们的中使用。好的单词和句子可以让变得漂亮，给考场加分。所以经常看一些好书，比如《海底两万里》《城南旧事》《鲁滨逊漂流记》等等。

“书是人类进步的阶梯”，“书是打开人生大门的钥匙”，“书是开阔视野的向导”。读书是生活的一部分，但读书要有选择性。读书的时候要看一些名著，不要看一些没有意义的小说，因为文对我们不好。

读书使我快乐；读书，让我获得了很多知识。书籍是我们成长道路上的良师益友。让我们成为书海中快乐的人。

阅读演讲稿 篇7

亲爱的老师、同学们：大家好!很多人都认为阅读是件很不愉快的事，一让他看书就觉得头疼，这样的人往往很没耐性，也很没修养。而我认为，阅读其实很快乐，因为这不仅能使我得到更多的知识，还能调节我的心情。鲁迅先生曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”所以每当我有空的时候，我就会翻开一本书来看。比如当我看《吹牛大王历险记》的时候，我仿佛在和吹牛大王一起冒险。一会儿马车翻了，连续滚出六十里;一会儿热气球爆炸，从空中掉落下来，却坐在了一棵苹果树上。而当我看《世界未解之谜》的时候，一会儿眼前仿佛出现了一座巨大的金字塔，里面躺着一个木乃伊，令人毛骨悚然;一会儿又从一个奇特的山谷里听到了1942年第二次世界大战时的声音，让人觉得不同寻常。这种身临其境的感觉更使我悟到了：阅读其实很快乐。阅读的快乐不仅表现在它能使人感到身临其境，还能使人的心情变得平和，变得愉悦。当我大发雷霆时，为了克制自己，我会开始看书，当看到小精灵活蹦乱跳、团结一致的情景、看到花儿欣欣向荣的情景时，我会觉得释然，变得十分快活;而当我被父母冤枉的时候我会翻开书本，当看到乌鸦反哺的行为时，我会将心比心地想一下，想到如果我是父亲，我也会有冤枉儿女的时候，于是我会感到很惭愧，我会向父母讲明事实。阅读使人快乐，这是事实。我希望大家能领悟这句话，当大家都能静下心来看书时，就会发现：阅读，真的很快乐。

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阅读演讲稿 篇8

中考的鼓声已经敲起,中考的号角已经吹响,中考的硝烟已经弥漫,中考的脚步一天天逼近，下面给大家分享百日誓师会校长的发言稿范文，欢迎借鉴！中考百日誓师会校长的发言稿1

尊敬的家长朋友们、老师们、同学们：

初春三月，春寒料峭;憧憬六月，热血沸腾。离中考决战仅有100天的时间了，短暂百日，弹指一挥间。同学们，此诚危急成败的关键时刻。让我们磨砺剑锋，亮剑考场，奋战100天，赢下“人生第一考”。

回首初中三年，你们一定收获满满。三年中，你们收获了珍贵的友情，张张熟悉的面孔，个个会心的微笑，都将深深印在你们的脑海。三年来，你们的身心都在成长，身体更健壮了，思想更成熟了，你们渐渐懂得人生就是一条路，一条漫长的路，走完了这一段，就意味着要开始下一段更为艰难的路途，所以只有珍惜时间，把握今天，才会越走越坚定，越走越自信。

岁月记载了我们生活中的美好足迹，春光又催促着我们不可懈怠。同学们，回首往事，是为了让智者更聪明;展望未来，是为了让勇者更勇敢。在中考“百日冲刺”的号角吹响的时候，我诚恳地向你们提出五个“关键词”——目标、信念、认真、效率、超越。

一、目标：引向成功的灯塔。目标是我们努力的方向，是我们前进的动力。生活中，每个人都应该有一个既定的目标，锁定目标，奋力攀登，像雪域高原上的雄鹰一样勇敢地去追赶心中的太阳，这样就一定会取得成功。所以，同学们一定要确立好自己的目标，并咬定目标不放松，在不断的攀升中成长自我，成就自我!

二、信念：锻造辉煌的一页。拿破仑说过这样的一句话：“在我的字典里没有‘不可能’这三个字。”这是强者的风范，是自信而不自负、自豪而不自大的风范。同学们要敢于奋起直追，勇于书写精彩。中考未了、奋斗不止，永不放弃、永不言败。

三、认真：成就梦想的基石。同学们，在中考的最后冲刺阶段，在决定人生走向最关键的时刻，一定要牢记“认真”二字，不仅课堂上要认真地听，练习要认真地练，考试要认真地考，处处认真，认真就会内化为一种力量，一种素质，从而有助于同学们获得中考的成功，以至将来事业的成功。

四、效率：创造佳绩的法宝。讲究方法，提高效率，一是要科学合理安排时间。二是要重视知识的归纳梳理，比较辨析。三是要重视练后、考后的分析反思。认真建立和使用好错题集。四是要做到问题不过夜。五是养成与同学相互切磋，与老师密切配合的良好习惯。六是要张驰有度，劳逸结合，使自己每天保持健康的体魄，充沛的精力。

五、超越：垒成壮美的峰巅。同学们，你们要学会大胆地超越自己，学会勇敢地挑战自我，因为赢得了自己，也就赢得了一切，不要陶醉于过去五光十色的成绩而看不清高考最美的风景，只有不满足于现状，义无反顾地选择前方，才能登上令人惊叹、仰慕的峰巅!

同学们，中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏!我们要以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的意志，扎实的基础，高超的技能，全身心地奋战中考，以优异的成绩，向学校、家长、社会交出一份满意的答卷。

同学们，我们全体领导和教师将时刻与你们同在，以最真挚的情感与你们风雨与共、与你们同舟共济!衷心祝愿每一位同学在20xx年的六月都能成为真正的英雄！

同学们，苦战100天，圆你三中梦！相聚在九月，相逢在三中！

亲爱的老师们、可爱的同学们：

阳春三月，万物复苏，在这孕育希望的季节，我们在这里隆重集会，举行“20xx届中考、会考百日冲刺誓师大会”。首先，让我们跟着校长齐念三遍大会标题，并思考，“冲刺”是什么意思？大家从这个大会的标题中读懂了什么？下面，校长与大家一起来分享：

冲刺就是：赛跑临近终点时用全力向前冲；奋力向前,做最后关头的努力，向终点冲刺。那么我们能从“冲刺”一词读懂什么？得到什么启示？

第一，“冲刺”意味着到了一个关键时刻。再过百天，你们就将迎接人生的第一次挑战——中考或会考，这是你们人生路上非常重要的一个转折点。冲刺后，成绩好的同学，会上好的高中；选对了职业学校和专业的同学，明天会更美好；八年级同学地理生物考好了，中考的分数就高了，成功的机会就大了。所以，请同学们，好好把握人生中的这个关键时刻！

第二，“冲刺”意味着有了目标，朝着目标进行冲刺，没有目标谈不上“冲刺”。目标是我们努力的方向，是我们前进的动力。因此，我们现在处于冲刺阶段，更要制定冲刺的目标了！人生的路该规划了，该有理想了。所以，请同学们，好好制订切实可行的冲刺目标。

第三，“冲刺”意味着这段路程很艰苦，这是最后的一段路程，很累很累，要靠顽强的意志，要向着目标全力以赴冲锋的！同学们，中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏!因此，我们要用尽所有能用的时间，用尽所有能用的方法，向着中考、会考的目标努力奋斗！所以，请同学们，一是要科学合理安排时间。二是要重视知识的归纳梳理，比较辨析。三是要重视练后、考后的分析反思。认真建立和使用好错题集。四是要做到问题不过夜。五是养成与同学相互切磋，与老师密切配合的良好习惯。六是要张驰有度，劳逸结合，使自己每天保持健康的体魄，充沛的精力。

第四，“冲刺”意味着要超越别人，超越自己，方能取得胜利和成功。拿破仑说过这样的一句话：“在我的字典里没有‘不可能’这三个字。”这是强者的风范！人生本来很多“不可能”，但通过我们的坚定信念，努力拼搏，却将我们原本以为的“不可能”将成“可能”。只有不满足于现状，义无反顾地选择前方，才能登上令人惊叹、仰慕的峰巅!所以，请同学们，学会勇敢地挑战自我，学会大胆地超越自我！

第五，“冲刺”意味着最精彩的一刻，记忆最深刻的一幕。你们中考、会考的百日冲刺复习，也定会成为你们人生中最精彩的片段，人生中记忆最深刻的时光。多年以后，你们定能想起在星河拼搏的那些日子，那些与同学，和老师，一起学习的一幕幕。也定会记得今天的这个庄严日子！也定会记得中考考了多少分，会考考了多少分。所以，请同学们，不管现在基础怎么样，都请你在百日冲刺的阶段里，敢于挑战自己，超越自己，作最后的努力，最后的拼搏，和老师，和同学，一起投入到复习的大浪潮中去，去给自己留下无悔的青春。

同学们，听到这里，做好了中考、会考的准备没有？中考、会考的号角已经吹响，让我们一起冲刺吧！拼搏吧！奋战100天，给父母一个惊喜！奋战100天，给学校一个奇迹！奋战100天，给自己一个辉煌！

七年级的同学们，今天虽然是中考、会考百天誓师大会，虽然你们离这一天还有一段时间，但是，“冲刺”，更需要能量，更需要储备，更需要扎实的基础，才能在“冲刺”时，有信心，有力量，有激情，才能一冲，创精彩，创佳绩，创辉煌！因此，你们要和老师一道，挑战自己，超越自我，勤奋学习，打牢基础！星河的下一次辉煌将会由你们创造！

最后，祝同学中考、会考取得优异的成绩！谢谢大家！

亲爱的同学们、各位家长、老师们：

早上好！

又是一度春风起，再到中考冲刺时。我们怀揣着没有回程的时间车票，走过太阳总不露脸的二月，走进草长莺飞的三月。景德楼里不舍昼夜的灯火，晨曦暮霭里行色匆匆的老师和家长，连同此时旌旗猎猎的誓师大会，都在告诉我们：中考真的很近了。你们熬过无数个纠结的夜晚，终将迎来破茧时刻。

值得庆幸的是，你们离中考还有一百天。6月18号之前，你们左右中考，6月18号之后，中考左右你们。一百天，很短，在历史的长河中，犹如沧海一粟，一百天，又很长，长得足够改变一个人的命运。因为人生的路程虽然很长，而最关键的只有几步，这一百天就是决定你们成败的关键一步。这是幸福与艰辛相互交织的一百天，压力与竞争联手轰击的一百天，选择与奋斗相互碰撞的一百天，毅力与智慧联手抗争的一百天!这一百天可铸造辉煌，改变命运；这一百天也可化为眼泪，遗恨终生。对于奋斗者来说，一百天太短，只争朝夕；对于平庸者来说，一百天，只不过是增加体重罢了。我希望同学们在睫毛上的汗水和睫毛下的泪水之间做好果敢的选择。

同学们，一百天是集结号，不拼搏一把，你怎么知道自己真的不行？你今天不走，明天即使跑也不一定跟得上。中考没有如果，只有结果。不奋斗，你的才华如何配得上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶得上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你拿什么去看看。青春，就是在坎坷中前行，在忙碌中收获，在痛苦中领悟，在奋斗中坚定。走好了一百天，也许会收获一百年的纪念。

同学们，20xx注定是不平凡的一年。恰逢祖国七十华诞和景炎20芳华，20xx年必将隽刻在你们青春的扉页上。作为校长，我有幸陪伴你们走过生命中最亮丽的青春季节，我愿意记住每张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声琅琅的早晨。有一种记忆叫感动，我感动，景炎老师宁愿化作矮矮的垫脚石，让你们踏着他们的脊梁走向远方，送走了你们，他们仍将年复一年、日复一日的守护那方矮矮的讲台；我感动，每一位家长对你们全天候的陪伴，你们应该不会忘记，父母在学校附近租赁的那些蜗居，你们应该不会忘记，风里雨里的夜晚，父母在校门口排起的长龙。没有人要求他们那么做，但他们依然感觉快乐与幸福，因为，为了你们写好青春的答卷，他们愿意。同学们，在备战一百天里，当困倦袭来时，不妨去想想这些感动。我希望在未来，不要当父母需要你时，除了泪水，一无所有；不要当孩子需要你时，除了惭愧，一无所有；不要当自己回首过去，除了蹉跎，一无所有。再不努力，生命就不止眼前的苟且，还有未来的苟且！

中考，是一次知识、能力和心理的较量，也是一次耐力、体力和毅力的比拼。一百天的冲刺，的确很辛苦，但并不痛苦。相反，它可以造就强者。而今天是一个需要强者的时代，不惧挑战正是赋予了你们做强者的原始资本。真正的强者，一定耐得住寂寞、受得了煎熬、抗得住诱惑。

在此，我对同学们提几点希望。

第一点希望：树立必胜的信心。景炎连续17年蝉联株洲中考第一，景炎的王者之气，一定会助你们登顶揽胜，圆梦中考。你们不是一个人在战斗，请看看周围，老师、家长和同伴，都在帮你们做好青春的试卷。

第二点希望：把握住每一天。不要总梦想着天边那座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。踏踏实实做好每一天，哪怕每天进步一点点，总比原地不动好。把握住每一天，是决胜中考的唯一通道。

第三点希望：保持定力，永不言弃。人生是场马拉松，最终胜出的人绝对不是抱怨者，而是一直不吭不响、闷头奔跑的人。在中考冲刺路上，没有谁过得比谁容易，只是有人在呼天喊地，有人在静默坚守。熬得住就出众，熬不住就出局，相信糟糕的日子熬过去了，剩下的就是好运气。所有成功的背后，都是苦苦堆积的坚持；只要你愿意，并为之坚持，总有一天，你会活成自己喜欢的模样！我希望大家记住：奋斗到无能为力，坚持到感动自己。

第四点希望：敢于亮剑。我喜欢电视剧《亮剑》的主要原因是李云龙身上的那股亮剑精神。亮剑精神：就是一种勇气，是面对困境果敢抉择的勇气；是一种豪气，一种无所畏惧、勇往直前的豪气。一句话，亮剑就是一口气，一口不服输、不怕输、敢于胜利的一口志气。面对强敌不服气，遇到困难不泄气，志向高远长志气，浴火重生壮豪气。在一百天里，我希望初二、初三的同学们，用亮剑精神去搏击中考。

第五点希望：把控好自己的情绪。有人说，如今是个“全民焦虑”的时代，尤其到了中考、高考关键时候，考试焦虑症更加明显。我觉得：听命于自己的情绪，是一种放纵；能控制自己的情绪，是一种超越。景炎学子骨子里天生就有自信、淡定与从容。我们宁可输给强大的敌人，也不要输给失控的自己。能管理好自己的情绪，你就是优雅的，能控制好自己的心态，你就是成功的。我希望大家把路走好，把心守好。

同学们，青春是美好的，美好到一生都不会忘记。行走在青春路上，你们遇到了中考，这是对青春成色的一次检验。你们不要在该奋斗的年龄选择放弃，只有度过了一段连自己都被感动了的日子，才会变成那个最好的自己。中考是给青春出的一份试卷，你们都是答卷人。既为别人，更为自己，既为现在，更为将来。人生是很累的，你现在不累，以后就会更累。人生是有苦的，你现在不苦，以后就会更苦。唯累过，方得闲。唯苦过，方知甜。我希望备战中考的每一个景炎学子，奋斗一百天，给自己一个支点，坚持一百天，给父母一个惊喜，拼搏一百天，给学校一个奇迹，苦战一百天，给未来一片光明，只有这样，当你回首青葱岁月时，你可以自豪的说：我是个合格的青春答卷人。

中考必胜，景炎必胜，青春必胜！

谢谢大家！

尊敬的各位家长、各位同事，亲爱的同学们：

下午好！

光阴似箭，日月如梭。三年的初中生活将在一百天的钟声中离我们而去。九载复寒苦，六月赴沙场，学子昂首；百日再拼搏，一战定功成，少年当狂！刚才，家长老师的嘱托、师生们的铮铮誓言，让我看到了初三毕业班师生卧薪尝胆的毅力，破釜沉舟的勇气，奋力拼搏的斗志和誓创我校中考新辉煌的坚定信心！

初春三月，春寒料峭;憧憬六月，热血沸腾。离中考决战100天了，短暂百日，弹指一挥间，同学们，此诚危急成败的关键时刻。磨砺剑锋，亮剑考场，中考已经到了一决高下的关键时刻。

我们有足够的底气迎接挑战。回首过去六年的中考，麻高人用无与伦比的中考成绩树立起了优质教育的辉煌丰碑，这是历届初三教师团队铸造的传奇，历经风雨考验，这支队伍已经更加成熟，奇迹将再次在这个卓越的团队诞生。三年来，在学校领导和全体初三老师们的共同努力下，这一届学生班风正、学风浓，取得了一系列的优异成绩。今天的誓师大会，既是我们九年级全体师生中考前的一次精神展示，也是我们向20xx年进击的战前总动员。借此机会，我向同学们提几点要求和期望。

一、树雄心，立壮志，奋力拼搏一百天。

一个国家需要进步，就必须有大批的高素质的人才，一个人要在社会上成就一番事业，也必须靠自己的高水平、高素质。而优质的初中教育将是促使自己成材的必不可少的重要环节。因此，同学们要在最后的时间里竭尽全力提高自己的成绩，为考上理想的高中，开创美好的明天打下坚实的基础。我希望成绩优异的同学把目标定的再高一些，学习上再加一把劲，对自己的要求再严一些，百尺竿头更进一步，靠艰苦的奋战、科学的态度，确保自己的成功，来抒发我们麻高初中的豪情和霸气！有的同学成绩暂时落后一些，心理就有些自卑，这是一种不好的现象，我希望你们树立信心，做自己的主人，振作起来，为自己加油，从现在起，珍惜分分秒秒，全力以赴，去实现自己的人生梦想。我相信，只要我们勇于改变自己，就一定会有新的收获！

二、抓备考，讲科学，强化复习方法。

学习是自己的事，不是老师和家长的事，老师的讲授只是引路、指导和帮助，家长的作用也只是督促，关键还是看是否通过自己之手、自己之口、自己之脑去联系、去表达、去思考，不经自己大脑思考和联系、归纳、梳理的知识不是自己的东西，更谈不上记住和灵活应用。由学懂到学会是个应用练习的过程，只靠听课不去练习是学不会的，知识是靠自己学会的，不是老师讲会的。由学会到学通，是个感悟的过程，是由量的积累产生质的升华过程，只有建立在深层次理解的基础上，才能融会贯通，灵活应用，解决实际问题。对中考来讲，记忆是基础，理解是核心，应用是目标。光看书，不练习，是拿不出高分的。

下一步的复习，各层次同学要根据自己的情况，自己梳理知识，矫正方法，调整步伐，调节心理。要重视基础，训练中档，不搞偏、难、怪题。中考试题的要求分易、中、难三档，比例是3:5:2，就是说中低档题占到80%，如果每科能拿住这80%，总分也就上去了，上重点高中就有希望，所以，后边的复习要夯实基础，围绕课本。

后面的一百天是非常时期，也是成绩增长幅度最快的时期，成绩能不能上去，关键要看复习的方法和策略是不是科学。光听课不思考，不行！光看书，不练习，不行！光做题，不思考，不归纳，不总结，也不行！有不少同学讲：题做了不少，就是成绩提高不快，该怎么办？要通过月考和平时的检测，对自己的问题、错题、丢分题进行分析，看看是知识上的盲点造成的，还是解题思路上的空缺造成的，还是方法技巧上的不足造成的，还是思维方法上不够造成的。对做错的和不会的题目，要进行分析，找出自己的问题所在，在老师的指导下，补齐自己知识的盲点，改善学习习惯上的弱点，纠正解题中的错点，加强方法上的残点，突破思维上的空白点。不要盲目做题，往往一道题做不来，不是哪都不会，一道题对你来讲，可能只是某一个环节，某一个知识点出了问题，这一点对你就是关键，你不会的点与其他同学可能是不一样的，老师讲课是面对全班同学的共性问题，不可能面面俱到，个性问题各有各的不同，哪会哪不会，你自己最清楚，老师要面对几十位同学，不会谁的问题都讲到，同学们可是面对自己一个人，要学会自己分析，自己诊断，自己梳理，自我修正，自我提高。发现了自己的问题所在，要重点突破，突破了一点，就等于扫清了一片，扫清几片，成绩就会大幅度提高。

三、重均衡，强巩固，注重全面发展。

当前中考要的是总分，而不是某一学科分的高低，考虑问题要建立在总分的提高上，各学科基础分好拿，拿高分不易。所以在复习过程中，要兼顾各学科均衡发展，切忌喜欢哪一科就只在这一科上使劲，不喜欢的学科一周也不学，强科即使拿1２0分，弱科拿20-30分，恐怕总分还是上不去。时间要合理利用，给自己列出时间表来，越临近中考，各科学习的周期越短，要掌握周期节奏，不放弃任何一科。任何一学科长时间不看，遗忘率都会增加。一天不学自己知道，两天不学老师知道，三天不学卷面知道。当然，时间安排也不一定平均分配，对于有弱科的同学，时间可略向弱科倾斜，重点突破弱科的基础知识和题目，切不可为了弱科丢了强科。所以，提醒同学们要熟的不放，生的加强，弱的突破，强的巩固。

四、会调节，巧安排，保持良好心态。

越临近中考，同学们压力越大。在这阶段，同学们要保持良好的心态，注意力要放在复习备考上，知识学一点，熟一点，题做一道，熟一道，全身心放在复习过程中，一份耕耘，一份收获，不要过多去考虑结果。有了有效的复习，就不愁没有好的成绩，只要尽力了，就少一些遗憾，过多考虑结果只会给自己增添烦恼和压力，反而影响学习效果和正常发挥。要注意劳逸结合，不要靠熬夜，要讲求效率，该吃就吃，该睡就睡，该活动就活动。学会自我调节，调剂生活，调节心理，合理安排时间，健康用脑。成绩与时间不是简单的正比关系，成绩与有效的时间才成正比，要讲实效，讲效率。所以，最后阶段要注意：梳理知识，矫正方法，调整步伐，调节心理。

老师们、同学们，中考的战鼓已经擂响，拼搏的时刻已经来临。让我们携起手来，以高昂的激情、百倍的信心、坚定的毅力、扎实的基础、高超的技能、优异的成绩实现我们的共同理想，再创我校20xx年中考新的辉煌！

亲爱的同学们、老师们、家长朋友们：

还记得一百天前，就是在这里，在12.9文艺汇演的舞台上，初三年级全体师生齐声歌唱的情景吗？那天，当台上台下的你们唱到：“同学们 激情高昂，刻苦奋进 品行优良，天道酬勤 逐理想，为明天决胜考场”时，在场的每一个人，都深深地为你们豪迈的气势震撼、为你们振奋的热情感染、为你们坚定的信念点赞。

今天，我们又相聚在同一个地方，冲刺一百天后的决胜考场。一百天后，你们要和全市数万名考生一起，做考卷、填志愿、查分数、盼录取。正如著名作家柳青在他的小说《创业史》中写道：“人生的道路虽然漫长，但要紧处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”中考，不仅仅是你们第一次参加的大规模招录考试，更是你们第一次面对的人生重要转折路口；中考，不仅仅是你们的“个人赛”，更是老师、家人陪你们一同奋战的“团体赛”。在这样重要的时刻，我除了给大家提振士气、加油鼓劲以外，更想从科学和实践的角度，给同学们、老师们、家长们讲一讲，面对中考这一巨大挑战，“什么态度更重要？”

我的答案是：“面对压力时，积极、团结、互助的态度，比焦虑、对抗、回避的态度更重要”。在很多人眼里，面对压力时心跳加速、呼吸变快、一头汗水的反应，是“紧张”“焦虑”和“胆小”的表现。然而，哈佛大学的研究表明，这实际上是我们的身体积聚能量、迎接挑战的正常反应。对此，科学家提出了两条建议：一是如果选择将身体对于压力的反应看作是有利因素，并积极追寻对生活有意义的事情，你就可以建立一种生理上的激励机制；二是如果选择在压力状态下与别人交流，无论是寻求帮助还是帮助别人，你都可以建立一种心理上的保护机制。

因此，同学们，请不要把接下来一百天的冲刺，简单看作是“刷题”和“刷分”，而应当看作是少年逐梦、青春无悔的快意人生。背会一个新的知识点，不仅代表更高的分数，还意味着你正在构建更全面、广博的知识体系；解出一道难题，不仅代表更好的名次，还意味着你正在形成更缜密、深刻的思维能力；克服一次困难，不仅代表更稳的发挥，还意味着你正在拥有更强大、更坚韧的内心力量。你们不仅要做学习上的拼搏者，更要做成长中的奋斗者。

老师们，请不要把接下来一百天的冲刺，简单看作是“备考”和“强化”，而应当主动走近学生、倾听学生、帮助学生。当学生紧张时，告诉他们“这样很正常”；当学生焦躁时，安抚他们“别急慢慢来”；当学生疲惫时，教导他们“劲儿要匀着使”；当学生沮丧时，鼓励他们“下次会更好”。你们不仅要做知识学习的引路人，更要做心灵彼岸的摆渡人。

家长朋友们，请不要把接下来一百天的冲刺，简单看作是“照顾”和“督促”，而应当克服自己的焦虑和急切，创造一个宽松、积极的家庭氛围。不要因为过分关注，把孩子当成一切的焦点；不要因为过分关心，给孩子增加不必要的压力；不要因为过分关爱，让孩子没有喘息的空间。你们不仅要做孩子生活的“加油站”，更要做孩子成长的“避风港”。

同学们，此时此刻，我又忍不住想起了我们初次相遇的那段旧时光。从你们迈入临汾三中的第一天起，我们每个人的努力和梦想，就一直都紧紧地连系在一起。在玉兰花的芬芳中，在国槐树的落英中，在银杏叶的飘落中，在青松树的挺立中，你们互相鼓劲儿、互相陪伴，共同奋斗了三个春天、夏天、秋天与冬天。今天，距中考还有整整一百天，在这振奋人心的时刻，希望同学们能够好好珍惜这段宝贵的拼搏经历，好好利用这段宝贵的拼搏经历，好好感受这段宝贵的拼搏经历。最后，我也送给大家一些寄语：鲜衣怒马少年时，且歌且行且从容。劝君勤勉惜韶华，鲲鹏入云乾坤大！

同学们，祝愿你们顺利经历人生第一考，欢迎你们在九月再次回到母校的怀抱！

谢谢大家！

阅读演讲稿 篇9

各位尊敬的领导，同事们：

大家好，很荣幸能够站在这里为大家带来关于工匠精神的演讲!在这里我来谈谈我的三点认识。

第一、什么是工匠精神?为什么要培育工匠精神?

说到工匠精神，很多人的第一反应是日本制造。知乎上有一个热门问答“日本的工匠精神到底是怎样的?”有着非常翔实的介绍。其中，被广泛引用的是好莱坞巨星娜塔莉·波特曼在去年哈佛毕业典礼演讲中提到的一个例子。她和丈夫去东京一家著名寿司店吃寿司，发现寿司好吃到让她这个素食主义者都欲罢不能，但发现店里只有6个座位。她一开始很好奇为什么不扩张，后来朋友向她解释：东京所有最棒的饭店都这么小，而且只做一样料理，因为他们要把事情做好做漂亮，关键不在于数量，而在于对事物追求至善至美过程中的愉悦。

从这个小故事，我们不难提炼出工匠精神的内涵。它指的是一种精工制作的意识，一个产品的每个环节、每道工序、每个细节都精心打磨、精益求精，专注、精确、极致、追求卓越。套用财经学者吴晓波的话来讲，工匠精神就是：做电饭煲的，能让煮出来的米饭粒粒晶莹不黏锅;做吹风机的，能让头发吹得干爽柔滑;做菜刀的，能让每一个主妇手起刀落，轻松省力;做保温杯的，能让每一个出行者在雪地中喝到一口热水;做马桶盖的，能让所有的屁股都洁净似玉，如沐春风……

而工匠精神的反面，是追求短期经济效益、“短、平、快”的粗制滥造。当然，制造业的最终目的都是为了盈利，工匠精神也不例外，只不过，相较于粗制滥造赚快钱，坚守工匠精神更苦更难、也是唯一正确的路。你要静得下心、耐得住寂寞、坐得住冷板凳、下得了苦功夫，因此，工匠精神不仅是一项技能，也是一种精神品质。

第二、为何呼唤工匠精神?

毫无疑问，中国已经是世界上最令人瞩目的制造大国之一。国外曾流传这样的趣谈：一位母亲问孩子：“上帝住在哪里?”孩子答道：“既然上帝创造了万物，他一定住在中国。因为所有东西都是‘中国制造’。”一方面，中国制造在全球市场具有极高的占有率，但另一方面，部分中国制造在全球消费者的印象却很是一般，甚至大多中国人本身也更喜欢外国货。

据日本观光厅公布的最新数据显示，过去的一年，中国游客在日本消费总金额为14174亿日元，即822亿人民币。世界各地区游客在日本消费的总金额前五名中，中国大陆游客消费总额比台湾、韩国、香港、美国游客在日消费的总额还多1518亿日元(88亿人民币)。

但去年，中国的实体消费市场却很低迷。有报道指出，国人到日本爆买的产品其实是中国产的，如马桶，却丝毫未浇灭国人到日本扫货的热情。这映衬出某种尴尬：因为工匠精神的匮乏与廉价低质的刻板印象，中国制造业正在不断丧失本国的消费群体。

随着中国经济的崛起，人们物质生活水平的提高，以及庞大中产阶层的出现，中国人的消费结构、消费习惯发生了根本性的变化。30年前，大家都图个廉价实用，只要能够满足基本需求即可;但30年后的今天，“物不美价廉”已无法满足人们的需求，价格不是最重要的考量因素，人们更在乎的是产品的附加值：创意、技术含金量、人文关怀、参与感。

只可惜，中国的制造业结构不均衡，以工匠精神为特色的中高端制造业严重不足，大家口袋里有钱，却买不到中意的产品，由此中高端消费市场长

阅读演讲稿 篇10

各位老师、各位同学：

大家好!

我今天讲话的题目是“读书伴人生，书香满校园”

朱永新先生曾说：“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。而一所学校的精神品质，则体现为校园的文化氛围、文化建设，有赖于构建一种良性的阅读生态。”

近年来我们学校一直在为打造书香校园而不懈努力。

为了让师生们能更好地走进“悦读”中去，学校充分开发和挖掘各种阅读资源，改善大家的阅读环境。

今天在校园里我们看见了四个鲜红色的英式电话亭，这就是我们五中的新型读书吧，我们将在每个书吧内摆放近百本图书，以一种全开放性的状态呈现在师生面前，每一本图书中我们都精心制作了一张书签，在阅读之后，你可以在书签的背面郑重地签下你的名字，你也可以用即时贴将自己的阅读心得写下来贴在图书的扉页上，以供后面的读者分享。

我们把这种阅读方式叫做图书漂流，在这过程中漂流的是书香、是知识、更是诚信。

几百册图书以这样一种全开放性的状态呈现在大家面前，它们的前途会怎样呢?众说纷纭。

我们当然可以豪迈地说就是真的丢失了200本300本书，只要是大家真正受益了，那也是值得的，因为书是在读书人的手里。

但是我更愿意相信我们大家，相信你们一定会爱惜这些图书，一定会爱上这样的阅读方式，一定会将这份爱好好地呵护，不断地传递下去。

为此我们也诚挚的邀请大家，将你喜爱的书也放到我们的读书吧里，让它也加入到图书漂流中来吧。

这四个书吧必将成为五中一道亮丽的风景，而在五中的红楼白墙之间、在校园的古树绿荫之下，那个推门觅书的你，那个捧书而过的你，那个读书陶醉的你，才是校园内永恒的画面。

同学们，让书的香气像花香一样弥散在校园的各个角落，让读好书成为大家生活中最自然的事，因为“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的`校园一定是一个健康而充满生机的校园。”让我们大家一起为之而努力!

我的讲话到此结束，谢谢大家!

阅读演讲稿 篇11

亲爱的老师、同学们：

高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”。一开始，我不懂这句话的含义，对看书也没有多大的兴趣，平时只爱看一些漫画或走迷宫之类的书。

自成上了小学，老师就让我们看图文，这时，问题也跟着出来了，因为我平时不爱看书，所以根本写不出好的内容，只能写一些流水帐，错别字也非常多，每次看图文都要扣好几分，有时甚至要重写。从那以后，我决定多看书，多看报，来提高我的能力。

我刚开始的时候都是在书店里买书的，后来家里的书柜都装满了，就改成了在朋友家借书或在书店里看书。

现在，每当我跟爸爸妈妈去旅游，我都会带一两本书去。就连今年去上海思八达听课，我也带着《男生贾里》这本课外书。一下课，我就从思八达的袋子里拿出来看《男生贾里》，吃午饭的时候也总是狼吞虎咽，顾不上休息一下，继续看书了。到了晚上睡觉之前，那就更不用说了，妈妈是一遍又一遍地催我睡觉，可我总是跟妈妈讨价还价，再看十五分钟，再看十分钟，再看五分钟的，有时甚至再看一页也好。

寒来暑往，我看课外书已经有四个年头了，课外书成了我最好的老师和朋友，它让我提高了能力，让我积累了许多好词好句，增长了我的见识，开拓了我的视野。书是我的食粮，书让我了解了过去我们祖国的辉煌成就，书把我带到了一个五彩缤纷的世界。

我的演讲结束，谢谢大家!

阅读演讲稿 篇12

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我很荣幸能够站在这里，给大家分享我的观点和想法。今天我要向大家演讲的主题是“激发兴趣，走出困境”。

我们都知道，初二是我们中学生学习生活中一个重要的阶段。同时，初二也是一个过渡的时期，我们从初一的简单和轻松过渡到高中的严肃和紧张。在这个阶段，许多同学会感到迷茫、无助和挫败。我相信这个时候我们应该激发起兴趣，从中找到改变自己困境的方法。

我们需要培养一种激发兴趣的好习惯。我们应该时刻询问自己：“我对这门课程、这个领域有多大的兴趣？”如果我们对某个学科没有太大的兴趣的话，我们可以尝试用其他的方式来让自己爱上这个学科。比如，我们可以找到一个喜欢这门学科的同学请他教我们，或者我们可以寻找相关的书籍、视频来提高我们的兴趣。只有当我们对学习充满了热情时，我们才能够激发起自己的潜能，发挥自己的优势。

我们需要发掘自己的兴趣爱好。我们每个人都有自己的特长和爱好，我们应该努力去发掘和培养它们。如果我们对画画、音乐、篮球或者电脑编程有特别的喜好，我们可以报名参加相关的兴趣班或者俱乐部。通过和其他同学一起学习和交流，我们可以不断进步，更好地发挥自己的才能。

我们也可以利用课余时间参加一些学校组织的社团活动。学校的社团活动丰富多样，如英语角、舞蹈社、篮球队等等。加入这些社团可以让我们更好地与其他人互动，结交新朋友，并且借此机会提高自己的技能和能力。我们可以通过参与这些活动，拓宽自己的视野，丰富自己的知识。

我想强调的是，走出困境是一个需要坚持不懈的过程。学习中遇到困难并不可怕，关键是如何面对困难。我们需要保持积极的心态，相信自己一定能够克服困难，取得好成绩。同时，我们也要学会向老师和同学们寻求帮助，他们一定会给予我们宝贵的指导和建议。

在这个演讲结束之前，我想分享一句话给大家：“没有风雨，哪会有彩虹；没有挫折，哪会有成功。”我们要相信，困境只是暂时的，只要我们坚持不懈，总会找到突破困境的方法。

感谢大家聆听我的演讲，祝愿大家在初二阶段能够充实、快乐、有所收获！谢谢！

阅读演讲稿 篇13

尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家好！我今天要演讲的主题是“阅读意义”。

阅读是一扇打开智慧之门的钥匙，是一种通过文字与作者交流的方式，更是一种丰富内心、扩展视野的美妙体验。对于每个热爱阅读的心灵来说，阅读意义非凡。

阅读能够拓宽我们的视野。书籍是一座将世界送到我们眼前的桥梁，无论是历史、文化还是科技，书籍都能带给我们前所未有的视野开阔。通过阅读，我们可以了解到世界上各种各样的人、事、物，不论是遥远的古代还是异国的现代，都能通过书本搬到我们的眼前，让我们领略到不同的风土人情和思维方式。正是因为阅读，我坐在家中就能与外界产生紧密的联系，虽然身在狭小的空间，心却能漫游千万里。

阅读能够激发我们的思考。读书不仅是获取知识的途径，更是一种思考的过程。书籍里的文字是作者的思想，是他们用文字把自己的思维传递给读者的方式。当我们阅读的时候，我们不仅是在吸收知识，更是在与作者的思维进行对话。我们会思考作者提出的问题，启发我们思考的观点，甚至对作者的观点进行质疑。通过阅读，我们不仅能获取新的知识，更能锻炼我们的思维能力，培养我们的批判和创新思维。

然后，阅读能够丰富我们的内心世界。生活中，我们会面对各种挑战和压力，而阅读可以成为我们心灵的庇护所。在书的世界里，我们可以找到情感的滋养，思想的启发和感悟的共鸣。无论是阅读文学作品，感受其中的温暖和激情，还是阅读哲学著作，思考其中的人生意义，我们的内心都会因为阅读而变得更加充实丰富。阅读不仅可以帮助我们认识自己，还能帮助我们更好地去理解他人，增强我们的同理心和情商。

阅读能够培养我们的素质和能力。读一本好书，相当于与一个高手对话。在阅读中，我们会学习到优秀的思想、精湛的逻辑、卓越的表达。阅读不仅能够提高我们的语言能力，还能够培养我们的思辨能力、想象力和创造力。通过阅读，我们能够拓宽自己的思路，丰富自己的知识储备，提高自己的认知水平。一个有阅读习惯的人，往往能够拥有更广阔的发展空间和更强大的竞争力。

亲爱的同学们，阅读意义重大。正如古代的思想家鲁迅所说：“读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，阅读使人广泛”。让我们坚持阅读，不断充实自己、思考世界，让阅读成为我们生命中不可或缺的一部分。相信通过阅读，我们每个人都能够成为一个更有思想、更有情趣、更有修养的人。

小编感谢您的阅读！