留言活动总结

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留言活动总结【篇1】

三一图书馆（活动总结模型/活动总结

一、目的明确

纪念中国人名抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，xx小学组织广大未成年人开展了“向国旗敬礼、我的中国梦”系列主题活动，贯彻落实**关于把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神，以网上签名寄语为载体，以富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善为主要内容，引导未成年人积极参与爱国主义教育活动，提高学生对社会主义核心价值观的认识，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

二、主题集中

以爱国主义教育为主题，组织全体学生在网上面向国旗敬礼、签名寄语、抒发感言为主要方式，健康向上、形象生动，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，推动“我的中国梦”系列主题活动深入开展，对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育，培养学生深思社会主义核心价值观。

三、组织得力

1、专门召开班主任会议，部署“向国旗敬礼我的中国梦”网上签名寄语活动。对学生进行革命传统教育、理想信念教育、改革开放教育和民族团结教育。唱响“我的中国梦”的时代主旋律。

2、召开全体学生会议，举行“向国旗敬礼、我的中国梦”网上签名寄语活动启动仪式。升旗仪式和动员报告后，全校学生向国旗宣誓：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。

三。按班级组织网上签名邮件。各班主任带领本班学生分别在中国文明网、央视网等网页开展“向国旗敬礼、我的中国梦”网上签名寄语活动，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，共筑中国梦。

四、氛围浓厚

1、开展“向国旗敬礼、我的中国梦”网上签名寄语活动。要求各班认真组织，定时汇报。

2、利用led屏向学生及家长“向国旗敬礼、我的中国梦”网上签名寄语活动宣传栏目。

留言活动总结【篇2】

赫章县朱明乡中心小学“向国旗敬礼”

网上签名寄语活动总结

一、目的明确

朱明乡中心小学组织全校三——六年级的学生开展了在中国文明网“向国旗敬礼、做一个有道德的人” 系列主题活动，贯彻落实上级部门关于把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神，以网上签名寄语为载体，以五爱为主要内容，引导未成年人积极参与爱国主义教育活动，引导他们从爱父母、建设家乡做起，从爱生命爱学习、立志成才做起，从回报社会、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

二、主题集中

以爱国主义教育为主题，组织全体学生在网上面向国旗敬礼、签名寄语、抒发感言为主要方式，健康向上、形象生动、真情实感地表达对新中国的美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，推动“做一个有道德的人” 系列主题活动深入开展，我校以道德讲堂室为阵地，班班开展道德讲堂。对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育，培养学生爱祖国、爱生命、爱学习、爱父母、爱社会的美好道德情操。

三、组织得力

1、专门召开班主任会议，部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。对学生进行革命传统教育、理想信念教育、改革开放教育和民族团结教育。要唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

2、利用每周一升旗仪式，举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”的旗下动员讲话。

三。按班级组织网上签名邮件。各班主任带领本班学生在语文组、数学组办公室分别在中国文明网、央视网等网页开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，立志做一个有道德的人。

四、氛围浓厚

1、德育处开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人” 网上签名寄语活动。要求各班认真组织，及时汇报。

2班主任会主动收集参与签名留言的每各班级的**、编号和姓名。

五、效果显著

目前全校学生“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动参与率100%。通过“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，同学们更加增强了爱国情感，并将爱国主义与热爱生命、热爱父母、热爱学习、热爱社会等思想紧密结合起来，以实际行动做一个有道德的人。

赫章县朱明乡中心小学德育处

2014年9月25日

留言活动总结【篇3】

。现将活动情况总结如下：

一、领导高度重视，思想认识统一

我校充分认识开展这项的重要意义，把它作为加强和改进学校德育工作的重要举措，作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，摆上重要日程，加强领导。成立了以金建龙校长为组长的工作领导小组，领导小组成员分工明确，并把目标任务落实到我镇各个中小学，让每个学校都成立专门的网上签名寄语活动领导小组，并把活动布置安排到各个班级和具体人员，确保网上签名寄语活动工作有人抓、有人管，使“向国旗敬礼、做一个有道德的人”主题活动更有针对性和实效性。

二、周密部署安排，广泛宣传发动

为了提高我镇各校广大师生的认识，中心校安排各校加强组织部署，精心安排，依托各种宣传阵地，加强宣传报道，营造浓厚氛围。首先，召开了各校政教校长会议，让各校校长回单位组织全体教职工大会，利用全校学生广播时间，少先队大队部利用红领巾广播站向全校同学发出倡议，使全体学生在国庆节期间面对国旗如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识;然后，指导各校通过班会、队会、国旗下讲话，同时充分利用墙报、宣传栏、红领巾广播站等途径，加大对此项活动的宣传力度，让每一个学生知晓，并组织他们积极参与。而且，各学校还充分发挥与家庭、社会“三位一体” 德育网络和校讯通的作用，形成齐抓共管的工作合力，构建全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为道德实践活动的广泛开展创造浓厚的社会氛围。

三、围绕活动主题，开展系列活动

我校把开展主题实践活动作为一项重要任务来抓，统筹安排，整合现有德育资源，精心设计活动，组织开展多种形式的道德实践活动，资料共享平台《向国旗敬礼网上签名寄语活动总结》()。

1、中心校工作领导小组精心组织，把网上签名寄语活动纳入了我校的爱国主义活动中来，统一安排，积极组织各校师生共同参与。学校以这次网上签名寄语活动为契机，在学生中广泛开展爱国主义教育活动，使之贯穿于课堂教学和社会实践的各个方面。如：充分利用班、队会课开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”主题活动，引导学生从热爱家庭，从建设家乡做起，立志成才、报效祖国，在平凡小事、点滴细节上培训高尚道德情操和深厚爱国情感。

2、引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节;倡导同学之间结对互助，通过互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德;组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。

3、结合学校的读书节开展活动。如：要求低年级的'同学观看一部爱国题材的影片，然后与家长交流观后感，组织高年级的同学举行“传唱优秀童谣，做一个有道德的人”网上签名寄语活动的征文比赛、卡片制作等，促使青少年从小热爱祖国，夯实文化底蕴，内化行为品质。

4、我校登陆中国文明网向国旗敬礼的学生超近万人，同学们用自己的心声，向国旗敬礼、为祖国祝福，为新中国繁荣富强送上自己的祝福。

总之，通过这次活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识。今后，我们将继续以这次活动为契机，扎实开展各项工作，贴近学生思想实际、贴近学生生活现实，脚踏实地，真抓实干，采取多种形式，广泛吸引学生参与，使“做一个有道德的人” 成为广大学生的自觉行动，确保活动取得实实在在的效果，为构建和谐校园作出新贡献。

留言活动总结【篇4】

我校自接到上级关于组织开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动的通知以后，校领导高度重视，充分认识到这是对学生开展爱国主义教育活动的一次良好契机，是加强未成年人思想道德建设的一次难得的机会。我校通过精心组织，认真引导，组织学生进行网上签名寄语活动，全体学生热情高涨，积极参与，极大地增强了学生们的爱国意识，激发了爱国情感，唱响了“共产党好、社会主义好、伟大祖国好”这一主旋律。

一、高度重视，加强领导

根据渝文明办【20xx】68号文件及忠县教委 【20xx】60号文件精神，学校领导高度重视，成立了活动领导小组，由学校党支部书记、校长王金川任组长，叶国勇副校长任副组长，团委、各班班主任为成员。成立团委办公室，负责活动的具体事务。

主任：陆志强

成员：吴志武、谭学琴、王娟、班主任。

二、活动过程

1、9月28日，校团委组织召开班主任会，为此次活动进行宣传动员，陆志强主任要求各班要积极组织活动的开展，利用班会、读报课、信息课等时间，组织学生参与“向国旗敬礼”活动。

2、学校团委充分利用学校广播站、板报等形式，组织学生学习《国旗法》，对此次网上签名寄语活动做好宣传发动工作，正面引导全体学生积极参与。

3、学校团委要求各班要以此次签名寄语活动为契机，在学生中广泛开展爱国主义和集体主义教育，使之贯穿到课堂教学和社会生活的各个方面。

4各班利用本周的班会课开展爱国主义教育主题班会。

5、每周一的升旗活动中，举行向国旗敬礼的仪式，学校领导带头，由值周教师主持，各班主任督促，务必让此项活动落到实处。

我们学校有400多名学生通过网络参与敬礼、签名、留言。通过这次“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，激发了全体学生的爱国主义热情，我校掀起一股浓浓的爱国主义热潮，同学们抒发了内心的感言，表达了对祖国的美好心声，他们在参与中受到教育、得到提高。今后我校在组织开展爱国主义教育活动方面，要使之贯穿到课堂教学和社会实践的各个方面，深化拓展活动的思想内涵，引导学生们从热爱家庭、建设家乡做起，从立志成才、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和爱国情感，并引导好他们如何做一个有道德的人。

留言活动总结【篇5】

东湖镇中学“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动总结

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，推动"做一个有道德的人"主题活动深入开展，推动学雷锋活动常态化，根据越文明办[2013]15号的文件精神，我校结合实际开展了一系列的相关活动，现小结如下：

1、高度重视，加强领导

学校领导高度重视，成立了活动领导小组，由学校党支部书记、校长沈木根任组长，陈劲芳副校长任副组长，政教处、团委、少先队、各班班主任为成员。

2、活动丰富，效果显著

1、开展一次主题班会

5月8日周三，我们利用班队课开展了“学习雷锋，做美德少年”的主题班队活动，我们通过唱一首好歌：《学习雷锋好榜样》，讲一个故事《雷锋的故事》，谈一番感悟《星星之火》等环节，引导学生从身边的小事做起，从力所能及做起，培养积极向上，乐于助人的美好品德，做一个有道德的人。

2、出一期主题黑板报

第十二周，我们安排了出一期“学习雷锋，做美德少年”的主题黑板报。在班主任老师的悉心指导下，在同学们的精心设计、绘画、书写中，我们再一次领略了雷锋的英雄事迹，让雷锋的精神再一次根植在我们的心田。

3、做一次“东湖之春”广播报道

“东湖之春”广播站，每周三中午12：00准时与同学们相约。第十三周的广播站主题是：

“学习雷锋，做美德少年”。我们的主持人在节目中，列举了校园学习雷锋的许多事迹，弘扬民族精神。

4、学生撰写寄语，完成寄语提交工作

作为城乡结合部的农村中学，东湖镇中学有一半以上的农民工子女，网签的硬件条件相对较差。结合实践，我们将5月份的计算机课与网上签名留言活动相结合，取得了良好的效果。

部分精彩寄语：

帮助别人是一种甜蜜，帮助别人是一种幸福，帮助别人是一种快乐，助人为乐是一种美德，是一件高兴的事，是一件开心的事，助人为乐让世界充满爱，被别人帮助很快乐，帮助别人更快乐，让我们都爱助人为乐，使世界更加美好，大家一起行动吧！

“学习雷锋，好榜样”，这首动听的歌浮现在我的脑海，它似一缕阳光，照耀着我们，它似一汪清澈的湖水，滋润着我们，让我们一起学雷锋，做美德少年。

雷锋叔叔就像一个太阳，把阳光送到每一个角落，照亮世界；雷锋叔叔，像一座灯塔，在浩瀚的大海中指引着我们；雷锋叔叔就像一股泉水，流进我们的心！向雷锋学习，帮助更多需要帮助的人

雷锋精神，是一缕春风，温暖着每一个人；雷锋精神是一盏明灯，照亮人生道路；雷锋精神，是一种汪清泉，净化万物的灵魂。雷锋精神，无处不在。请你用眼去发现美，用耳去倾听美，用心去感受美，用行动去实践“帮助别人，快乐自己”的中华美德。

5、向雷锋同志学习，举行一次“红领巾义卖”活动

5月31日上午，我们举行了首届“红领巾义卖”活动，让学生在实践中得到了体验，在体验中学会了交流、合作，不仅锻炼了学生的分辨、表达、组织、应变的能力，还培养了自己的爱心。

6、围绕东湖敬老院，开展“日行一善”活动

6月1日上午，我们来到东湖老人活动室。扫一次地、擦一次窗、敲一次背、倒一杯水，这些平凡的小事，这些细微的动作，无不体现着我们的一片真心、一片真情。通过活动，老师和学生们以自身的行动实践了向雷锋同志学习，品尝了劳动硕果的清甜，增强了师生保护环境的意识，更体验到了关心他人的快乐。

为继承新时期雷锋精神，构建和谐社会，又添了一笔重彩。

通过活动的开展，同学们对于如何做一个有道德的人，如何做一个文明的学生，如何做一个对社会有益的人，有了更加深刻的理解。在生活的细节中，在帮助别人、快乐自己的同时，在一次次的实践中，逐步成长，达到自我教育、自我完善的目的。

东湖镇中学

2013年6月

留言活动总结【篇6】

寄语祖国活动总结

近日，我校开展了一场以“寄语祖国”为主题的活动，让同学们进一步了解和认识伟大的祖国，鼓励他们为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。通过此次活动，同学们纷纷表达了对祖国的热爱之情，唤起了更多民族自豪感和校园爱国热情。

活动共分为两个阶段，第一阶段是“了解祖国”。每个班级都组织了一次师生座谈会，激发同学们对祖国的好奇心和学习的兴趣。在座谈会上，老师们利用多媒体展示了祖国各个地方的风土人情、名胜古迹、传统文化以及祖国各项事业的发展成就。同学们看到了祖国的美丽和进步，更加深入地了解到今天的美好生活离不开祖国的发展和进步。在座谈会结束后，同学们充满激情地表达了自己的立志和祝福，感动了在场的每一位老师和同学。

第二阶段是“表达祝福”。每个同学都带来了一封寄语祖国的信件，信件中充满了对祖国的美好祝愿和个人的努力目标。信件中有的同学表达了对祖国的感激之情，感谢祖国给予了他们良好的成长环境和充分发展的机会；有的同学表达了对祖国的崇敬之情，愿意为祖国的发展默默付出自己的一份力量；还有的同学表达了对祖国未来的期望，希望祖国能够更加繁荣富强，在国际舞台上展现出自己的风采。

本次活动收到了一千多封信件，每一封信件都蕴含着同学们的真挚情感和纯真理想。学校决定将这些信件集结成册，送交给相关部门和领导，用以展示学校学子的爱国情怀以及肩负的责任。此举也激发了同学们做出更多贡献的动力，让他们明白自己是祖国未来的希望和民族复兴的栋梁之材。

通过这次“寄语祖国”活动，同学们进一步加深了对祖国的了解和热爱，树立了正确的价值观和爱国主义情怀。活动不仅仅是为了让同学们了解祖国，更是通过让他们亲自参与表达祝福和寄语，激发他们爱国情怀，倡导时代责任感和家国情怀的传承。

在未来的日子里，将继续举办类似的活动，让同学们更加深入地了解伟大的祖国，更加自觉地为祖国的繁荣做出贡献。相信，通过这些活动，同学们的综合素质和爱国情怀将得到更好的培养和发展，他们将成为祖国的栋梁之才，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。

留言活动总结【篇7】

“学习雷锋 ，做美德少年”

德惠市第十中学

2012年6月6日

“学习雷锋 ，做美德少年”

网上签名寄语活动方案

德惠市第十中学

我校根据长春市文明办、长春市教育局、共青团常委下发的《长春市关于六一期间开展“学习雷锋 ，做美德少年”网上签名寄语活动的通知》精神，为迎接党的十八大胜利召开，推动未成年人规范开展学雷锋活动，力争做一名道德高尚的人，为了使每一位同学能够发扬雷锋精神，宣传雷锋精神，具备良好的道德修养，我校将以此项活动为契机，教育学生树立正确的人生观、价值观，传承雷锋同志大公无私、乐于助人、勤奋刻苦、严于律己的精神，我校将结合实际情况，开展此项活动，特制定方案如下：

首先我校将以网络为平台，让大家在中国文明网上学习美德少年的先进事迹，使学生的精神得到陶冶，灵魂得到净化，对美德少年有深刻的认识和客观的评价，接下来通过看录像，重现雷锋生前活动的场景，让同学对雷锋精神有更深刻的认识和了解。之后，同学把自己的感悟用最简练的语言概括出来，对其他同学和周围的人写出寄语，在网上写下庄严地一笔。

其次，我校将利用6月6日最后一节课，在班主任的带领下，组织学生以此为主题，开展班会，让学生围绕自己精心设计的寄语，谈自己在学校生活和家庭生活中该如何去做，引导学生从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把雷锋精神活动落实到学习生活中。

教育学生“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。在学校里，我们应该关心同学，尊敬老师，在家孝敬父母，尊老爱幼，在社会上要谦逊待人。雷锋精神在实践中得到升华。

最后，班级利用板报的空间把自己班级的活动精髓，展现出来。

最终，学校将结合活动情况，评出最佳寄语10条，板报设计评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，都给予相应的物质奖励，以资鼓励。

“学习雷锋 ，做美德少年”

德惠市第十中学

2012年6月8日

“学习雷锋 ，做美德少年”

德惠市第十中学

我校根据长春市文明办、长春市教育局、共青团常委下发的《长春市关于六一期间开展“学习雷锋 ，做美德少年”网上签名寄语活动的通知》精神，推动未成年人规范开展学雷锋活动，为了使每一位同学能够发扬雷锋精神，宣传雷锋精神，具备良好的道德修养，我校将以此项活动为契机，教育学生树立正确的人生观、价值观，传承雷锋同志大公无私、乐于助人、勤奋刻苦、严于律己的精神，我校经过精心筹划，活动开得很成功，可谓是百花齐放，但万变不离其中，真正达到了殊途同归的目的。它起到了教育作用，收到了良好的效果。具体总结如下：

首先我校以网络为平台，组织同学在中国文明网上学习了美德少年的先进事迹，使学生的精神得到了陶冶，灵魂得到了净化，对美德少年有深刻的认识和客观的评价，接下来通过看录像，重现雷锋生前活动的场景，让同学对雷锋同志有了更深刻的认识。之后，同学把自己的感悟用最简练的语言概括出来，对其他同学和周围的人写出了寄语，在网上写下庄严地一笔。最终通过评比评出最佳奖10名同学。

其次，我校利用6月6日最后一节课，在班主任的带领下，组织学生以此为主题，开展班会，让学生围绕自己精心设计的寄语，谈自己在学校生活和家庭生活中该如何去做，引导学生从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把雷锋精神活动落实到学习生活中。

教育学生“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。在学校里，我们应该关心同学，尊敬老师，在家孝敬父母，尊老爱幼，在社会上要谦逊待人。雷锋精神在实践中得到升华。

最后，班级利用板报的空间把自己班级的活动精髓，展现出来。

最终评选出板报设计一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并给予相应的物质奖励鼓励。

这次活动进行得淋漓尽致，使学生们掀起了学习雷锋的高潮，达到了育人的目的。

留言活动总结【篇8】

“学习雷锋，做美德少年”网上签名活动总结

近日，学生进行了网上寄语活动。我们六年一班的学生利用课外活动时间以及其它的一些空余时间,家里上网的同学可以在家里在留言栏上留言,表达自己的如何向雷锋学习，怎样做美德少年；如果学生家里没有网络，班主任会把学生的留言交给学生上网。同学们积极参与网签活动，每一条留言都表达了学生们对雷锋的敬仰和学习雷锋精神、争做一名德行少年的决心。

学生们在网上留言说，要永远向雷锋学习，做新世纪的美德青年。通过签名寄语活动，引导少年儿童认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中。这项活动促进了未成年人加强道德实践，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的人。

精彩留言采撷：

张可欣寄语：我要努力学习，做一个有道德文明的人，为祖国争光。

张鑫宇寄语：雷锋精神作为祖国的花朵，是我们的甘露。他为人民服务的口号响彻时代。

他用双手编织出革命的未来；他用心灵滋润了社会的春风。你在这个平凡的世界里创造了非凡的东西。道德，你在这个平凡的世界里创造了非凡的东西。

道德在你这里升华；未来，在这里闪耀；生命，在你这里净化。你将永远在我们心中。

卢雨的留言：人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。我想成为高山岩石的松树，而不是湖岸河河边的柳树。

我曾经在暴风雨中艰苦奋斗中训炼自己，我不想在安静的日子里度过一生。我愿永远做一个螺丝钉。

本次活动大大加强了雷锋精神在学生周围的传播，并使雷锋精神在同学们心中深深扎下了根，为建设和谐文明校园起了积极推动作用。通过活动，大家体会到学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

但这并不意味着学雷锋活动就此结束，我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。

“学习雷锋，做美德少年”签名活动总结

建国学校

六年级董瑶瑶

留言活动总结【篇9】

逸夫实验小学

按照兴隆县教育局和兴隆镇学区中心校《关于组织广大未成年人开展“向国旗敬礼”活动的通知》要求，逸夫实验小学组织全体师生开展了“向国旗敬礼和寄语”活动，对学生进行了一次深刻的爱国教育。现将活动总结如下：

一、成立领导机构。

我们接到《关于组织开展"向国旗敬礼"网上签名寄语活动的通知》后，学校立即召开了校长办公会议，迅速成立了活动领导小组。

二、广泛发动。

学校充分利用**、广播、校园宣传栏、板报等媒介，通过国旗下讲话、班会、团队会等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。

3、 认真组织开展“敬礼国旗，做道德人”网签留言活动。

通过多种形式进行签名寄语：1、每天利用信息技术课及自习课时间，分年级分班级组织学生在微机室进行网上签名留言。2在家长的指导下组织学生参加网上活动。

学生们对这项活动的热情很高。到今天为止，我们学校的每个班级都在网上签名和发信息。同学们发表的感言寄语文字质朴、风格清新，感情真挚、令人鼓舞，充分展示了当代中学生的爱国之心、报国之志，展示了我校爱国主义教育的显著成果。

留言活动总结【篇10】

国庆节即将到来，**文明办、教育部、共青团**、全国妇联、中国关工委共同举办的全国未成年人“向国旗敬礼”网上签名寄语活动于9月29日至10月8日期间集中进行，xx市第八小学为响应这一号召，为了纪念“国庆节”这一伟大时刻，各中队以多种形式庆祝我们伟大祖国诞辰六十六生日，为了更好的培养少年儿童优良的革命传统和高尚的爱国主义情怀，践行社会主义核心价值观，把“三爱教育”落实到位，学校于9月28日举行了“升国旗仪式”和“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。现将活动总结如下：

一、提高认识，突出主题。开展“向国旗敬礼”主题活动，是社会主义核心价值观进学校、进教材、进头脑的重要载体，也是促进未成年人明德守礼“六个一”活动深入开展的良好契机。各单位、各县区要提高认识，加强组织协调，围绕社会主义核心价值观的培育和践行，突出爱国主题，深入开展爱国主义教育，引导广大未成年人为实现中国梦而努力学习，奋发向上。

二、我校注重结合，狠抓落实。采取网上网下相结合的方式开展活动，同时各中队还组织少先队员在学校、家里进行“向国旗敬礼”网上签名寄语活动；充分利用爱国主义教育基地、抗日战争遗址、纪念设施等资源，开展形式多样的线下教育实践活动。我校用实招、做实功、出实效，切实提高网上签名寄语的点击率，同时，丰富网下主题实践活动的形式和内涵，确保活动取得扎实效果。

到目前我校师生上网寄语基本达到百分之百，再一次激励少年儿童与祖国同发展，与祖国共奋进即我的梦、中国梦，使得师生的爱国情怀进一步延伸。

三、通过活动举行了“升国旗仪式”培养学生的爱国主义精神。“升国旗仪式”在雄伟的国歌声中拉开序幕，随着国旗缓缓升起，全体教师有激情地演唱了《中华人民共和国国歌》，小广播员致“国庆”献词，祖国的伟大复兴、祖国的繁荣富强与我们息息相关，让我们共同努力创建祖国的美好明天而尽心尽责。

“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，更好的培养少年儿童优良的革命传统和高尚的爱国主义情怀，赞美和讴歌社会主义美好生活，再一次对全体师生进行了爱国主义，集体荣辱观的教育，让我们每一个人都要懂得珍惜今天的幸福生活来之不易，继承和发扬老一辈优良革命传统，肩负其重任，把祖国建设的更加的富强，同时各中队还开展了“我与祖国同发展，我与祖国共奋进”主题队会，手抄报制作等活动，再一次激励少年儿童与祖国同发展，与祖国共奋进。

小学向国旗敬礼总结2

根据上级部门的通知精神，我校学生开展的“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。让学生们在国旗前敬礼，为国旗和祖国写下祝福。学校以此次活动为契机，让学生在平凡小事、点滴细节上，树立“热爱祖国、热爱家乡、热爱学校”的信念，从而培养广大学生高尚的道德情操和浓厚的爱国情感。

一、领导重视，组织宣传

对这次“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名活动高度重视，学校制定切合学校实际的活动计划、实施步骤和方法；学校将召开少先队会议，宣布活动的目的、意义、方案和实施过程，并号召学生积极参与。

二、强化过程、注重效果

学校结合多种形式，将这一活动渗透到普通教育教学中。牢牢抓住以爱国主义教育为契机，深入开展革命传统教育、理想信念教育、改革开放教育和民族团结教育，引导学生增强爱国之情，树立报国之志。

首先，举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”升旗仪式，然后召开“尊敬国旗、爱护国旗”为主题的班队会活动，最后开展网上寄语活动。

组织全校学生在规定时间里登录中国文明网、央视网或其他链接**，上网面向国旗敬礼签名，抒发感言，表达心声。同时，留下爱国主义的信息，使学生在参与中得到教育和提高，思想素质得到提高。或利用信息课和课间休息时间，按年级、班级组织学生在机房网上签名、留言；或者在家长的指导下组织学生参加网上活动。

学校通过各种形式的表扬和鼓励，如：信息展览回顾，精彩信息收集，节选等。

总之，此次活动通过升旗仪式、主题班队会、网上签名等一系列活动，使学生们深刻感受到尊敬国旗的重要意义，懂得热爱国旗，也进一步增强了爱国意识，激发了爱国情感，强化了民族责任感，决心在生活和学习中做一个有道德的人。

学校充分利用校园宣传栏、广播站、墙报、板报等媒介，通过班会、队会等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。并通过多种形式对学生的留言进行表扬和鼓励，如：留言展点评、精彩留言征集、节选等。