活动周总结

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活动周总结 篇1

三一图书馆（工作总结/班级工作总结）

珍惜时间，做更优自我

时令已是深秋，但天仍如同春日般温暖，对于我们求知者来说，无疑是学习的好时机，天不冷，地不寒，动手动笔方便。可我们都全心全意投入到了学习之中吗？没有。

从同学们的总结中，从科任教师的反映中，从你们的作业中，从我的观察中，从与你们家长的谈话中，我以为我们总体上是进步的，大局是好的。但是，仍然存在以下不利因素，阻碍了我们学习的全面提高和学习的快速进步。

其一、不能高质量的完成作业。主要表现在不能按时交作业，作业错的多，抄袭现象不仅有而且比较严重，早晨我进教室所看到的就是一派繁忙的补作业的景象；其

二、早读氛围不浓，有的人好像一夜没睡醒似的，一副无精打采的样子，有的东张西望，好像在搜索他要看的景象，有的拿着作业本美其名曰：收作业或是向他人请教问题，这些欲盖弥彰的事有谁不知道做什么呢？有的声音低低的，嘴唇好像粘住了似的，好像读出了声就是做了错事一般，有的读两句就要停下来看看周围的同学在干什么，尤其是还要看看老师在不在，似乎读书是给老师打工一般。

有些人漫不经心地、漫无目的地读书。读了几十分钟，他们什么也没有得到。以上种种还不足以说明读书氛围不浓。其

3、 同学们，一年之计在于春，一日之计在于晨。春天是一年的开始。年初要有新的计划；早晨是一天的开始，早晨空气新鲜，精力充沛，我们不仅要积极地投入到读书当中还要把当天的事计划好，这样你就会像王筱筱一样精神饱满的信心十足的向着新目标奋斗。同学们，读书是件有趣的事。如果你读了它，你会感觉到宝贵的时间，觉得时间不够。

珍惜时间，从点滴做起，珍惜时间，把自己做得更好，我们每个人都是行，真的我们可以。

在我眼里，你们是我所带的最好的一届学生，你们有能力为我们茂华中学谱写一首新篇章，但是从语文的第一次小测试和英语的两次考试，数学的一次还不太严格的考试中，我感到了深深的不安，同样的数学试卷，上届满分有9个，而你们呢？才2个，2个是什么概念？这是不言而喻的。

你想想同一个老师教学，怎么会出现两种不同的结果呢？而且这个结果还相差的如此之远。这不能不引起我们的思考。

同学们，学着不要有一点虚伪和骄傲。一般来说，骄傲是没有资本的，但有很多人是假的。我们不是有经常因为平时作业而受到老师表扬的学生吗？可是到了考试就偃旗息鼓了，尽管有少数同学是考试发挥正常，但从严格的意义上来说：

还是知识没有掌握到位的原因。在这些学生中，我们的男同学是主流。假设一个同学，一个多么好的学生，在这次英语考试中竟然得了81分和74分。他们在测验中的表现非常出色。

你要看平常的表现，他的不扎实是显而易见的，而f某你看得出吗？但是他才考了74分，74分在班上处于何种位置，这是让人震惊的。我想他在考试前就知道自己的知识了，但他为什么不补习呢？

这实际上是不负责任的。如果像他这样的学生不负责任，我们可以想象我们还有其他学生。

活动周总结 篇2

按照《哈尔滨市交通运输局关于开展20xx年节能宣传周和低碳日活动的通知》(哈交节办?20xx?1号)精神，我单位紧紧围绕“节能有道、节俭有德”和“低碳城市、宜居可持续”这两个主题，对今年的节能宣传周和低碳日活动进行了安排部署，既营造了良好的氛围，又取得了较好的效果。现将我单位节能宣传周和低碳日活动总结如下：

一、指导思想

以实现科学发展为目标，走可持续发展之路，广泛地开展节能教育，集中宣传节能降耗的极端重要性和紧迫性，宣传国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范，不断提高资源忧患意识和节约意识，增强紧迫感和责任感，努力营造浓厚的节能氛围，全力打好节能减排攻坚仗。

二、加强组织领导

为确保节能宣传周和低碳日活动的顺利开展，成立了以主要领导为组长，各分管领导为副组长，各客运站负责人为成员的宣传活动领导小组，加强对节能宣传周和低碳日活动的监督、指导，为宣传活动提供强有力的组织保障。

三、开展活动情况

（一）高度重视，统筹安排节能活动

我单位立即成立了宣传活动领导小组，对宣传活动进行了安排部署，并要求各客运站要以节能宣传周和低碳日活动为契机，结合工作实际，认真落实宣传活动。

（二）大力宣传，增强节能减排意识

加大了节能宣传，使广大群众和干部职工了解节约能源的重要性和紧迫性，树立节约光荣、浪费可耻的意识，形成了节约能源从我做起、从小做起的观念。

（三）采取措施，落实节能减排行动

为进一步推动节约型社会和节约型机关建设，提高全总站干部职工人员忧患意识、责任意识和节能意识，以实际行动践行节能宣传周和低碳日活动。一是开展主题宣传活动。在6月13日至6月19日节能宣传周活动期间，利用各客运站LED大屏幕向广大群众宣传“节能有道、节俭有德”和“低碳城市、宜居可持续”活动主题。在6月15日全国低碳日，总站机关办公区域停开空调和照明一天。二是采取措施，降低能源消耗。从节约一度电、一滴水、一张纸，增强和养成干部职工节能减排自觉性。

本次节能宣传周和低碳日活动顺利进行，达到了宣传活动的目标，增强了公众和干部职工的能源忧患意识和节约意识，在我单位形成了从我做起，从现在做起，从身边点滴事情做起，“节约光荣、浪费可耻”的浓厚氛围，有效地促进我单位全面实现节能降耗目标。

活动周总结 篇3

创新创业科技惠民

--贺兰市第一中学2015年科技活动周总结

为了大力普及科学知识、弘扬科学精神，提高全民科学素养，提高广大青少年的动手能力和创新意识，传播科学思想，激发创造力和热情。在吴志坚校长的领导下，学校政教处、团委组织开展了科技活动周创新科技活动，并取得了良好的效果，全校师生积极参与，反响热烈。

活动于5月中旬开始，分为三个阶段。

一、活动宣传阶段：一是我校各班积极开展科普知识宣传，并办理了以“科技改变生活”为主题的黑板报；二是学校开展科技一条街活动，展示我校历届“青少年科技创新成果”；三是5月20日邀请县科协组织“科技大篷车”进校园活动，开展科普知识宣传，展示尖端科技成果。

二、活动实施阶段：首先是组织高一（1）班参观贺兰县新平园区，天缘种苗基地，普及科普知识、体验大棚种植过程、参加成熟瓜果采摘活动，并要求学生参观结束返校后，每人撰写观后感一篇上交学校团委。其次是组织高一年级各班每人上交一篇以“科技引领生活、创新成就未来”为主题的征文；并组织高二年级各班制作以“科技创新引领生活”为主题的科普手抄小报展板比赛活动。

最后，组织初中、高中上交各类科技成果。

三、活动总结阶段：6月1日学校组织初二年级全体学生听取以“让环保走进我们的生活”为主题的科技讲座，学生通过现场**录像、听讲座、做调查报告、实验等方式，增加了科普知识，提高了环保意识。活动结束后，校团委对科技活动周的各项活动进行了详细总结，并上报了材料。

我校2015年科技活动周活动圆满结束，广大师生以饱满的热情积极参与，此次活动不仅丰富了校园生活，更增加了学生的科普知识，真正做到了“创新创业，科普惠民”。

贺兰一中政教处、团委

2015年5月28日

活动周总结 篇4

*******2014中国专利周综述

11月25日，以“聚焦企业需求，服务创新发展”为主题的第八届中国专利周******盟活动正式启动。为深入实施创新驱动发展战略和国家知识产权战略，充分发挥专利制度对促进企业创新发展的重要作用，深度调动和发挥知识产权服务企业创新发展的资源优势，优化服务效能，********在专利周期间将积极开展一系列活动，紧扣企业知识产权管理和服务需求，集聚整合知识产权服务资源。专利周期间，*******举办业务培训活动、知识产权执法装备发放、知识产权执法检查、开展中国专利周企业知识产权服务等主题活动。

做好专利行政执法和维权援助工作，开展专利行政执法活动；要充分利用**各级报刊广泛开展宣传，努力培育知识产权文化，在全社会增强尊重知识产权的观念。

*******知识产权局举行全盟专利行政执法装备发放仪式，为全盟13个旗县市（区）知识产权局配发了专利行政执法装备。近年来，锡林郭勒盟知识产权队伍在行政执法、知识产权保护和服务等方面取得了显著成效，为进一步加强队伍执法能力，建设一支适应全盟知识产权工作发展要求的执法队伍，在自治区知识产权局的大力支持下，***知识产权局为全盟专利执法人员发放了执法装备。专业执法设备的发放规范了专利执法装备，提升了执法队伍形象，为***地区进一步加大专利行政执法的力度，营造良好的知识产权保护环境奠定了良好的基础。

11月25日至26日，正值第八届中国专利周期间，为提高*****知识产权专利执法队伍建设和企业知识产权保护运用能力，***知识产权运用与保护培训班在锡林浩特举办。培训班邀请自治区知识产权局的5位专家，针对知识产权专利行政执法、企业知识产权托管和企业知识产权管理等问题进行了讲解。****知识产权局、13个旗县市（区）科技局、教育科技局（知识产权局）的分管领导、具体工作人员和企业知识产权管理人员等60多人员参加了培训。

本次培训是第八届中国专利周******地区活动之一，通过本次培训，提升了***专利执法能力建设，进一步提高了企业的专利运用能力，充分发挥专利技术在****创新发展中的支撑引领作用。

为引导*****地区企业建立科学、系统、规范的知识产权管理体系，进一步提升企业知识产权管理能力，有效提高知识产权对企业经营发展的贡献水平，提升企业知识产权保护运用能力，详细了解草原牧区企业知识产权的实际情况，自治区知识产权局于11月26日与锡*****区部分企业召开知识产权工作座谈会等17家企业的知识产权管理人员20余人参加座谈。座谈会上，企业参会代表轮流提出自身在研发、经营、管理与保护过程中遇到的知识产权问题，自治区局对提出的问题进行了释疑和**，并就下一步自治区、盟市知识产权局开展服务企业的措施进行深入沟通和交流。论坛的举办，促进了×××领域企业知识产权管理，为进一步完善企业知识产权服务提供了平台。

11月26日，在中国第八届专利周期间，******知识产权局联合自治区知识产权局和****地区旗县市（区）专利执法人员开展专利行政执法检查。活动中对*****福润大药房、苏宁电器、天元购物中心德克隆超市涉及食品、生活日用品、家电、药品等10000余件商品，采取检查、宣传、现场答疑和培训相结合的方式进行执法检查。此次检查共出动执法人员60余人（次），重点对专利产品标注是否规范，假冒专利商品进行检查，涉嫌假冒专利商品13件，现场下达责令整改通知书和限期提供证据接受调查通知书，同时执法人员指导商家如何以专利检索等方式识别假冒专利产品，提高辨别专利产品的意识和能力。

净化了******市场流通环境，营造了“尊重知识，崇尚科学，诚信守法”的知识产权良好氛围.

活动周总结 篇5

趣味课堂展风采多彩课程促成长

——课程改革实践活动“七彩风车、绚丽童年”主题活动周总结

在这个春意盎然的春天里，我们桥头镇中心学校也进入了课程改革蓬勃发展的季节。课改一直行走在路上，从新教材到新课堂，从高效课堂到特色课堂，从新课改到新课程，我们一路走来，一路探索。为全面深化课程改革，聚焦学生发展的核心素养，落实立德树人根本任务，以创新精神和实践能力培养为重点，扎实开展学科之间的联系和整合，突破课程和学科之间的壁垒，学校开始学科整合与实践的探索与尝试。

开展了“七彩风车、绚丽童年”主题活动周课改实践活动。

一、活动时间

4月12日准备，4月16日发射，4月20日展出

活动地点：班级、憩园

二、活动总结

1.统筹规划，实施分层管理。

学校前期进行统筹规划，成立了以校长任组长的风车周主题活动指导小组，召开动员大会，制定实施方案，确定主题活动周的目标、任务、活动主题，以及活动方法和步骤。各年级各教研组根据学校实施计划和学科特点制定活动周计划书。

2.全员参与，体现合作理念。

在活动中，老师和家长的参与不容忽视。师生共同努力，建立民主、合作、平等的师生关系。由于学科综合实践活动具有活动空间的广阔性和活动时间的延续性，因此，它需要大量的教师参与，鼓励更多的教师参与对学生综合实践活动的引领和指导。

学校教师在主题的确立、方案的设计、成果的展示和评价等方面起着主导作用。在风车生产、园林布置上，父母和孩子付出智慧和劳动。

3.合理安排，抓好落实。

(1)时间的保障。学校制定时间表，全校严格按照时间表进行。（见附表）。教导处督促落实，并及**价收集材料。

（2）内容保证

根据实施方案，以风车为主题，开展风车学习实践活动。

如美术和综合实践学科的活动主要分四板块：“风车转转转，欢乐无极限”——绘画风车；“童年的风车，成长的年轮”——制作风车；“七彩风车，旋转精彩”——奔跑风车；“风车王国，相约春天”——展览风车。

“神奇的风车”，在语文课上我们了解了风车的历史文化，感受风车的神奇的魅力。在数学课上，我们运用几何图形、旋转和平移的方法，设计了花园的风车设计模式。语文课上我们积累诵读风车的诗词佳句，写出风车活动的喜闻乐见，通过竞选优秀解说员的活动培养学生的语文素养。

活动的主题可以相互渗透。

(3)设备和资金保障。网上购买风车，购置工具，保证学生有条件参与实践，体会到亲手创作的快乐，提高动手的能力，启迪了孩子们的身心。

三、成功与收获

1.促进了学生的和谐发展。

一是课程的整合与实施，丰富了课程资源，拓展了学科课堂，拓展了学生的发展空间。学生学习兴趣更浓了。

二是促进了学生素质的提升。学科综合实践活动培养了学生良好的行为习惯、提高了学生的生活能力，增强了学生审美能力和动手实践能力，综合素养得到了较大的提高。在风车里学习知识和文化，激发童年的乐趣。

2.教师的专业得到发展。

一是教师的课程意识得到提升。课程实践与整合，带来了教师观念的转变和课程意识的提升，教师的观念发生了根本性的变化，他们开始由课程的最忠实的“执行者”向课程的“开发者”过渡，催生了教师创新思维。

师生关系变得更加和谐。在主题活动周里，教师是学生的伙伴、朋友、合作者，他们共同研究，共同探索，共同学习，共同成长，真正创建了一种民主、平等、和谐的师生关系。

3.学校环境更美了

由于早春学校的开放花园中没有绿色和鲜花，因此不够热闹。 在设计次主题时，我们考虑美化校园。经过一周的布局，从平面到三维，从造型到色彩，极大地丰富了校园文化的内涵，提高了校园美化的高度。在校园美化的过程中，学生们更加自豪，热爱学校的责任感更加突出。

我们在实践中摸索，在研究中前行，在反思中发展，积极开展校本课程研究，全力打造“新课堂”、“新课程”、“新学生”。“七彩风车、绚丽童年”主题活动周课改实践活动即将结束。今后我们会继续：

“走课改实践之路，聚全体师生智慧，融学科知识整合，扬学生个性特长，展桥头特色风采。”让学科综合实践活动成为锻炼孩子能力的舞台，让桥头中心校成为孩子放飞理想的乐园！

活动周总结 篇6

为发挥青年文明号的示范作用，进一步弘扬职业文明风尚，动员青年创新创造，陕西省创建“青年文明号”活动组委会决定在陕西省各级青年文明号集体和创建集体中开展“青年文明号开放周”活动。

活动将从即日起持续至7月10日。活动将组织部分全国青年文明号集体集中开展开放展示活动，组织部分优秀青年文明号集体向创建集体分享先进经验，并开展青年文明号模拟创建活动，组织 20xx 年陕西省青年文明号创建单位现场观摩部分全国青年文明号集体。

在全省各行业、各系统中，要求青年文明号集体在服务窗口、操作工区、办公场所等醒目位置，悬挂青年文明号牌匾或青年文明号创建标识;集体成员佩戴青年文明号标识，规范服务仪态和用语。把征询群众意见建议，提供业务咨询指导等，植入服务流程和工作载体，让群众切实感受到活动带来的新体验。活动还将邀请服务对象、社会监督员、媒体从业者等走进集体，开展岗位体验、操作观摩、政策讲解、公开评议等活动，通过面对面的深入沟通，密切共建协作的社会纽带。

此外，青年文明号集体还将积极创作宣传展板、便民手册、微视频、网络课堂等群众易读易懂、生动活泼、方便获取的职业文化产品。以开放周活动为牵动，开展青年文明号互访互评、交流分享、集中巡讲等活动，形成比学赶帮、争创一流的青年文明号创建氛围。活动同时将深化青年文明号区域联创机制，利用博物馆、展览馆、公园等青年文明号的阵地资源，临近区域、相关行业青年文明号集体联合实施示范服务、社会宣传、文化展示等活动。不断发掘青年文明号集体的典型事迹、感人故事，通过展示青年创造和青年风貌，反映行业和企业改革发展的新成果、新气象。

活动周总结 篇7

第二十二届全国普通话推广周活动总结

2019年9月16日至22日是第22个全国普通话推广周

据文件要求精神，学校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“普通话诵七十华诞规范字书爱国情怀”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：

1、加强组织领导。为加强对第二十二届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员有各班主任及科任教师。

2、制定周密活动方案。为做好推普工作，依据文件要求精神，围绕本届推普周主题“普通话诵七十华诞规范字书爱国情怀。”结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，制定工作方案，保证活动顺利进行。

3、师生动员，营造氛围。为使我校第二十二届普通话宣传周活动既有活力又有成效。在本届宣传周来临之际，首先，学校在周一国旗下的讲话中举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面闻述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。

其次，师生们提出了主动性，表达了他们的决心。学校向全校师生发出推普倡议，号召全校师生积极说普通话用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。

4、广泛宣传，深入推广。宣传周期间，学校利用广播、窗、宣传栏、黑板报等宣传**，广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，增强语言文字法规意识，通过不同的**、不同的宣传方式，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。

5、发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如“普通话诵七十华诞规范字书爱国情怀”朗诵、演讲比赛、开办了一次围绕普通话的手抄报比赛、规范社会用字的“啄木鸟”活动等。形成强大的宣传攻勢，有地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。

何官镇里双小学

2019年9月22日

推普周活动情况

何官镇里双小学

2019年9月22日

存在问题及措施

1个别师生对这项活动的了解不够。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。

2少数师生口语交际能力差。有待于进一步加强训练、严格

要求和提高。

总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩

的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普

的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我

校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，为我而努力

校的语言文字工作再上新台阶。

何官镇里双小学

2019年9月22日

活动周总结 篇8

6月11日至17日是我国第27个公共机构节能宣传周，xx省xx厅围绕“节能有我，绿色共享”主题组织了健步行能源紧缺体验、废旧物品回收、节能督查、参观垃圾分类回收展览、参加垃圾分类回收主题报告会等一系列丰富多彩的活动，倡导节能降耗、低碳环保的理念。就活动开展情况总结如下：

6月12日，省xx厅组织干部职工依次参观了厅节能办制作的以“绿色发展”为主题的专题展览，展览分为绿色办公、绿色消费、绿色出行、绿色生活和植树造林等五个板块，并向大家发放节能宣传单。当天，省xx厅节能办还组织厅属单位节能专干赴省会议中心参观垃圾分类回收展览，参加垃圾分类回收主题报告会，学习了解回收利用相关知识。6月13日，省xx厅举办了能源紧缺体验和绿色健步行活动。节能宣传志愿者自觉步行登梯上班，宣传节能低碳理念。随后，志愿者们在南昌市赣江南大道和岭口路开展绿色健步行活动，积极向过往群众宣传节能知识，倡导低碳出行的理念，形成了一道靓丽的风景。省xx厅还通过控制提高空调温度、关闭走廊照明灯具、关闭一台电梯和号召干部职工五楼以下步行登梯等方式体验能源紧缺，营造了节能低碳、从我做起的浓厚氛围。

6月14日，省xx厅举办了“节约资源，废品回收”活动，厅机关各处室、厅属各单位干部职工陆续将自发收集的废旧物品送到活动摊位上来，厅节能办工作人员进行了分类登记、整理，统一移交xx中再生资源开发有限公司，签订绿色回收协议并向大家发放了节能宣传品。据统计，本次活动共回收废旧报纸110公斤、废旧电池133节、废旧电话机31台、废旧电脑1台、废旧电脑显示器2个、废旧电脑电源1个、废旧电脑主机箱2个、废旧笔记本电脑显示屏1块、废旧键盘2个、废旧打印机2台、废旧风扇1台、废旧吸尘器1台、废旧账本装订机2台，进一步提高了省xx厅干部职工参与公共机构节能和资源循环利用的热情，使大家充分认识到崇尚自然、注重环保、节约资源、循环利用和可持续消费的重要意义，取得了良好的宣传效果。省xx厅在节能宣传周期间还开展了全厅公共机构能源资源消费数据统计培训班，同时组织了节能工作督查、节能微视频集中学习观看和节能宣传画张贴等活动，为实现20xx年度全厅公共机构人均能耗、单位建筑面积能耗、人均水耗较“十二五”末期分别下降4.80%、4.00%和6.00%的节能目标积极贡献力量。

活动周总结 篇9

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节能宣传周活动总结

按照南宁铁路局《关于开展 “六.五”世界环境日和节能宣传周活动的通知》精神，局质量技术监督所紧紧围绕“节能低碳、绿色发展”这一活动主题，对今年的节能宣传周活动进行了安排部署，使宣传周既形成了一定声势，又取得了较好的效果。我办节能宣传周活动总结如下：

一、指导思想

认真贯彻落实科学发展观，贯彻落实《关于开展 “六.五”世界环境日和节能宣传周活动的通知》文件精神，以实现科学发展为目标，走可持续发展之路，广泛地开展节能教育，集中宣传节能降耗的极端重要性和紧迫性，宣传党**、国务院、铁路局实现节能减排目标的坚强决心和采取的重大举措，宣传国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范，不断提高全民资源忧患意识和节约意识，增强紧迫感和责任感，倡导全社会共同节能，努力营造浓厚的节能氛围，全力打好节能减排攻坚仗。

二、活动情况

(一)高度重视，精心组织。在局《关于开展 “六.五”世界环境日和节能宣传周活动的通知》文件后，局局质量技术监督所党组织高度重视，召开所会专题研究，于 5月25日召开了职工动员大会，对宣传活动进行了安排布署，并要求各科室以节能宣传周活动为契机，结合各自工作的实际，做好的节能宣传活动。

(二)多方位多渠道开展宣传活动，推动全社会共同节能。加大节能宣传，使广大职工了解节约能源的重要性和紧迫性，树立节约光荣、浪费可耻的意识，形成节约能源从我做起观念；要宣传可持续生活方式和消费方式，宣传日常节能节水知识，科学使用家用电器，合理降低能耗。开展日常办公坚持节能，最大可能减少各种办公耗材，以消耗最小资源，办最大的事，切实以自身的实际行动，创节能社会;开展节能进职工家庭活动，号召全体职工、家属要树立节能意识，要做推广使用节能产品，促进扩大消费需求的先行者和表率者。

活动周总结 篇10

根据教育局文件精神，结合我校实际情况，开展了以“科技创新，美好生活”为主题的科普宣传活动，现已圆满结束。在全体师生的共同参与下，各项活动开展比较顺利，取得了预期效果，现将活动情况作简要小结。

科普宣传周期间，我校利用现有资源营造了浓厚的科普宣传氛围，围绕“科技创新，生态环保，应急避险，低碳生活”这一思路，组织全校师生开展了一系列的活动，例如传染病防疫讲座、黑板报宣传、科普小发明等，通过活动学生们对节能、节水、节约资源的知识掌握了不少，并开始自觉地转化为个人的行动，为共建和谐校园出一份力。

具体工作如下：

１、宣传工作：利用国旗下讲话，进行了防震减灾主题安全教育；各班利用黑板报等方式宣传科普宣传周标语，营造科普宣传氛围，吸引学生参与。

２、在全校学生中举行“科普小发明”比赛。学生以班级为单位参加比赛，成绩纳入优秀班集体考评。学生们做出了简单的“多级污水沉淀净化处理模型”、“简易雨水收集器”等多个优秀作品。

３、开展科普知识竞赛。我们广泛发动全校高年级学生开展科普知识竞赛，政教处积极组织评比，成绩较好的有六(2)班、六(3)班、五(1)班、五(2)班，政教处并颂发颁发了奖品、奖状以资鼓励。

4、与此同时，我们还积极利用科普宣传周的机会开展了一系列的自主活动。例如带领低年级学生参观学校少年宫，激发了低年级小朋友对科学的兴趣。进行了多级污水沉淀净化处理过程演示，激发了学生的兴趣，让更多的学生知道保护环境的.重要性。

科普周活动，旨在普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神。通过科普周活动，培养学生对等科学的正确态度和方法，培养学生独立思索和自主探索的精神与能力，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观。我们会以此为新起点，结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，不断促进学生创造性思维的发展，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。

活动周总结 篇11

开放，是一种姿态，更是一种自信；开放，是幸福的相约，更是文化的传承。5月13日---5月17日，郑州十六中开展了为期一周的家长开放周活动。

初一年级高度重视活动的开展，为了让家长们更多的了解新课改，初一年级特意安排了基于“共生课堂”的年级公开课，力求通过本次活动，最大限度的促使家长对学校更进一步了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示初一年级教师的教育教学风采，让家长朋友感受孩子在校的学习氛围。初一年级各班家长们积极参加开放日活动，每天报名的观课的家长都超过了学校规定的人数，家长们热情很高，老师们准备充分。

初一年级家长开放周活动现总结如下：

（一）内容充实，丰富精彩。本次家长开放周活动内容包括：开展年级公开课展示：让家长更多了解新课改，体验以学生为主体的“共生课堂”。常规课堂教学展示：家长们自由选取想要听的学科，进到相关教室深入感受，用心感受课堂教学。特色情商课展示：初一年级利用家长开放周，特意向家长们展示了年级特色情商课，让家长感受孩子们通过情商课带来的成长和进步。体育课展示：很多家长不重视体育课，初一年级借助此次活动，特邀请家长们观评体育课，让家长朋友感受体育课的精彩和作用。

（二）学生家长参与度高。在初一年级各班班主任的大力宣传下，初一年级各班的家长们参与活动的积极性很高，他们放下自己手边的工作，走进校园，走进课堂，参与到了开放周活动中，初一年级各班每天报名观课的家长均大大超过学校规定的人数。

（三）家长评价满意度高。初一年级老师们都积极准备，认真负责，向家长展示了自己的教学风采，获得了家长们的积极肯定。家长们纷纷反馈： 1.课堂教学气氛十分活跃； 2.善于启发、诱导,帮助学生动脑筋；3.教学有经验，能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学 4.教师和蔼可亲，讲课有精神；能够照顾到大多数的学生； 5.对家长热情；6.师生关系融洽、和谐、平等。

初一年级积极利用家长开放周活动，极大促进了家校之间的双向交流与沟通。使更多家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，多维度地与任课教师、班主任交流孩子在校的学习生活。拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。达到了家校共生，形成家校合力的目的！

活动周总结 篇12

少先路小学2014年语文教研组开展 “教研周”活动小结

2014年11月17日，语文教研组在南楼会议室举行教研周活动。

这次活动的目的是为了践行教研室“形成民主、开放、高效的教研机制”的核心理念，抓好典型，以点带面，共享优质教育资源，不断将课堂教学改革和校本教研工作全面推向纵深，进一步推进全区小学语文课堂教学改革。

本次活动采取课上学习的形式，重点解决当前课堂教学中的具体问题。针对这些共性问题，开展全校主题教研活动。

参加这次活动的有教研室的韩致梅老师和语文组全体教师。活动中，大家首先听了陈丽娜老师的《颐和园》的课堂教学。课后语文教研组进行了以“中年级写景类记叙文的教学方法研讨”为主题的教研活动。

首先，陈丽娜老师介绍了该课程的教学理念、教学设计和教学反思。接着由刘淑丽老师就本节课内容进行了教学点评，接下来老师们在和谐融洽的气氛中积极发言，认真地围绕主题进行积极发言，并提出了自己的设想和依据，研讨氛围浓厚。

韩致梅老师也谈了自己的看法。她认为这次研讨会很成功。教师的教学风格友好自然，语言清晰，教学理念先进，设计合理。学生具有较高的学习积极性，充分发挥学生在课堂中的主体地位，实现了较高的课堂教学目标。

讨论主题明确，内容符合教学实践。

最后语文教研组组长刘霞老师就这次活动的目的和意义做了进一步强调，并针对今后语文课堂教学中应该注意的问题，提出了自己的看法。

教研活动着眼于提高课堂教学质量，主要是开展听课和评课活动，使教师在实践中不断提高。校本教研为教师带来了指导性的教学思想和方法。

少先路小学

2014年11月18日