教师责任演讲稿

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教师责任演讲稿(篇1)

教育孩子不如说是感悟生命的起源和蓬勃小编整理的教师责任心演讲稿喜欢的赶紧来看下吧不要错过哦

我是一个容易被感动的人，一个鼓励的人，一个热情的问候，一个被领导同事信任的及时帮助老时的人

：“没有爱就没有教育”热爱孩子不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱因为有爱我们才有耐心;因为有爱我们才会关心;因为有爱我们才和孩子贴心爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”实际上是我们教师最大的乐趣

充分的发展使他们有一个幸福快乐的童年

一个人的生命是有限的我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢?曾有位名人说到：“美丽处处可见只是人的肉眼没有去发现”幼儿园的工作繁琐、、饱满的情绪真诚的对待每一位孩子排除追逐名利拈轻怕重心理用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情教师对学生的爱简称为师爱是师德的核心幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗需要“园丁”

只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律而这句话诠释了教育的根本为了让孩子红花映的更鲜艳、

五年前我怀着对幼儿的喜爱带着对幼教的憧憬选择了幼教专业曾有人问过我：“当个幼儿园教师好不好”我毫不犹豫的回答道：“好因为我整天和一群可爱的孩子在一起看着他们在自己的教育下一天天的快乐成长自己决定特别的自豪”

爱是真诚的奉献、爱是无私的付出当孩子身体不舒服时我会及时来到他们身边询问病情轻轻的抚摸他们让他们不再无助;、

、、有温柔、有提醒、

、纯洁的孩子们;

在我的工作中集体给予的力量是无法取代的幸运的是我们有一个年轻、充满活力的、积极向上的大家庭更有我们班里配合默契、

责任是爱的支柱爱是责任的幸福回味我无法说出个更重要但我知道这两样缺一不可朋友开玩笑说：“幼儿园里的孩子是嘴容易教的”而我却开玩笑的说“幼儿园的孩子是最难教的”说容易教是因为孩子什么都不懂教的时候任你发挥;说难教也是因为孩子们什么都不懂所以出于责任心我们一定要教好他们除此之外还要有足够的耐心和爱心

让我们把责任与爱真正的形成统一的整体使每一位幼儿都沐浴在温暖的阳光中健康快乐的成长

有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯,默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的艳丽,没有钻石的光芒.我的目标只有一个,让我的孩子们走在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向远方触摸幸福

幸福？也许我们记得很多快乐的场景，但快乐是我们灵魂的一个问题和答案。所以我问自己：你快乐是因为你爱别人？

教师责任演讲稿(篇2)

《15年教师爱与责任演讲稿》，希望大家喜欢。

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时间过得真快，转眼之间，参加工作已经有10几个年头了，站在讲台上，刚毕业时那种难以掩饰的青涩和腼腆仿佛就在昨天。10几年的时间，足以改变许多事情，但对教师这一工作的责任感，却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息，俞久弥新，犹如地下的树影，早晨的时候团成一片，快中午时，便枝枝杈杈分得越来越清楚。

常常听到有人说：“你是老师啊!不错呀!

一天就那么几节课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到的，一年还有寒暑假……”。每次听到这个，我都会一笑置之。我明白，只有那些从事过教师工作的人，才能真正体会到这项工作的艰辛。我记得我第一次参加这项工作时，一位老教师对我说：

“老师吃得是良心饭!”这句朴实的话语道出了教师精神的实质。是啊!

在这个平凡的世界里，我们需要英雄，但我们也需要数万真正脚踏实地、负责平凡岗位的人。教师，固然有着别人无法理解的艰辛，但她也同样有着别人无法体会到的幸福!世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，唯有一样东西却是越分越多。

那就是爱!教师的爱是春风化雨、润物无声的，付出时，我们没有想到工资，没有想到回报，这就是一种责任的驱使。

泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是啊，选择了教师，就是选择了叶的事业,就是选择了奉献。

每天面对一群鲜活的生命，我们怎能懈怠？

如今，除了教师的身份，我也是一名学生家长。每天看着儿子点点滴滴的变化，听着他滔滔不绝的讲着每位老师带给他的或有趣、或新奇的知识，心理充满了对老师的感激。我想，有多少像我这样的妈妈每天都和孩子们分享上学的快乐？

亦或是焦虑孩子的止步不前，孩子们周而复始的求学之路，牵动的是多少带着期盼的母亲的心哪。当我想敷衍时，我就想：这个孩子的母亲应该也和我一样，希望孩子的老师能够爱他，对他负责;当他受委屈时，也希望老师能够像妈妈一样摸着他的头，安慰他吧。

这种念头便会驱使我尽力把学生的每件小事做细、做好。

冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己： “爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”也许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我可以做一颗流星，在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时，偶尔还会想起：

在他们的夜空中，有这样一盏灯陪伴他们走过一段旅程。

教师责任演讲稿(篇3)

篇一：教师的爱与责任演讲稿

我在师范学校的老师曾经告诉我，选老师就是选穷人；选择了教师，就是选择了奉献；选择了教师，就是选择了责任。从教13年起，我深深地体会到了老师话语的分量，但我并不后悔。因为爱和责任的信念支撑着我极其明智的人生；让我一直在练习我的毕业留言本那句话——做一个永远的海洋之子！

永远做一个海洋之子意味着奉献青春、爱和你所能奉献的一切。

作为一名老师，我把父母的爱献给我的学生。我深知，教师爱学生是为了全体学生，教师肩负的是一代人的教育任务。这种责任和爱可以超越一切，成为不可阻挡的力量。

我永远也忘不了07年寒假，一个初三刚毕业的学生家长遇到我，心情激动地说：“钱老师，我的儿子多亏了你呀，要不然变成什么样了呢？”一席话让我倍受感动。

作为一名教师，有什么比认可家长更让人感动和珍惜呢？小飞是家中的独生子，从小娇惯，性格有些孤僻，但是很正直，有正义感，但自我控制能力较差，在双休日经常和一些社会上的混混在一起，家长很是担忧。为此，我和家长联系，沟通家教方法，经常和他谈心，利用他的正义感，循循善诱，在我和家长的共同努力下，他变成了一个令老师满意喜欢，家长放心的好学生、好孩子。

现在，只要遇到我总是很亲热地和我打招呼；每当我提到红砖，他总是面带羞耻。

老师，不是父母，而是比父母和孩子在一起的时间更多的人，所以我始终把每个学生当成学生的父母。我记得，2006年4月的一个雨夜，学生们昨晚在自习时，突然听到宿舍门前有学生叫我。小东的肚子疼的发白。

我赶紧穿上雨衣，给儿子安顿好，骑上自行车，把小东直接送到医院。经过医生的诊断，确诊为阑尾炎，得先输液消炎，等到拿好药，开始输液时，我连忙通知了家长，输完液已经到了夜里11点多，小东的家长也来了，心急如焚的家长看到孩子安然无恙，对我说了一连串的谢谢。小东和家长回去了，我也骑着自行车拖着疲惫的身子冒雨回到了宿舍，这时，我儿子和衣而卧，已经进入了梦乡。

虽然累了，但我很满足，因为我付出的是作为一个老师可以付出的学生的爱。

如果老师的爱能成为每个学生健康成长的永恒支点和动力，那么我愿永远成为每个学生的支点和动力。

作为一名教师，我想用无限的责任来解释我对事业的奉献。2006年下半年，我教初三的历史，面对全新的学科，面对学校领导的信任，面对初三的全体学生，我别无选择，只有用我的青春来担负起这份责任。因此，我一遍又一遍地阅读教材，一遍又一遍地阅读教材，并且不停地阅读作业。因为我知道肩上的重担，我不敢有丝毫懈怠，也不想落在别人后面。

功夫不负有心人，辛勤的耕耘换来了丰硕的果实，我很欣慰，又感压力倍增。所以我不断地学习，为了取得更好的成绩。

在十多年的教书生涯中，不仅有我成长的足迹、辛勤的工作，还有我成功的喜悦。每逢佳节，一张贺卡飞到我身边，一个学生来学校看望我——我想这不是我的价值吗？这不就是我最大的人生快乐吗？

也许，我的稍显浅薄的人生经历还不能完全诠释一个教师的真正价值，但是，我会用我对学生永远的爱和责任来继续诠释下去，直到哪一天我真正成为一个永远的大海的儿子！

篇二：教师的爱与责任演讲稿

几年的教育教学，有苦有涩，有酸有甜。我不曾有也从未追求过“不尽长江滚滚来”的轰轰烈烈。但我却想体现出一种“冻雷惊笋欲抽芽”的拼搏。

要想做一个合格的乃至优秀的人民教师，就要从高尚的情操去陶冶稚嫩的花蕾，要不断地陶冶自己的心灵，为人师表，就要提高自己的业务水平和教学能力。

一。爱我所爱，无怨无悔

爱是教师这一职业的核心。要忠于党的教育事业，就必须热爱这个行业，热爱学生。爱护学生是教师做好教育工作的前提。

一位教育家曾经说过：教育没有情感，没有爱，就像池塘里没有水一样。没有水就不能称其为池塘。

没有情感，没有爱，没有教育。“

爱学生必须关注学生。细心地注视他们成长中的每一个细节，才能为他们的每一微小进步而衷心喜悦；才能感知他们的苦恼和困惑，并且为解决他们的问题而尽心竭力。可以说，爱是阳光，爱是教育的金钥匙。

二。克己为教，自强不息

”爱能超越自我，使自己的精神更加完美起来。“我热爱事业，事业也治练了我。对学生的爱不是写在纸上，也不是写在嘴上，而是写在身上。

几年来，由于超负荷的工作，自己已患上了很多疾病。每当我生病感到疼痛时，我也要请假。谁不想自己有个健康之躯呢？

但我教学生有多少家庭希望啊！怎能耽误他们呢？我的工作在学校，所以我咬牙去上班。

我没有请一天假，错过了我家人的一节课。这样做，我觉得安全，值得学生。

三。 潜心探索，深入研究

教师的人格魅力，班级对学生的召唤和遥控能力，追根溯源，在一定程度上取决于你的知识和教学水平。因此，多年来，我一直致力于学习教材，认真学习教学方法，努力更新和优化知识结构，不断提高业务水平。

在正常的教学中，我仔细观察每个学生的学习特点。从表面现象看，有的孩子聪明伶俐，有的孩子反应迟钝，有的孩子老实听话，有的孩子顽皮淘气。但我发现并不是所有的表演都反映了学生的天性。

因此我认真研究，因人施教。在课堂教学中，根据学生的实际情况和教材内容采取相应的方法。

回顾这几年的教育教学，我真的感触良多。但让我感觉最深的是，回首往事，微笑是一种安慰。我会一如既往，敬业拼搏，为教育事业贡献自己全部的力量。

篇三：教师的爱与责任演讲稿

尊敬的各位领导，各位老师：

大家下午好！

今天我站在这个演讲的地方，心情既紧张又激动，面对着台下这么多前辈，我在此论谈师德，心中自知惭愧，但是作为从事教师职业，并且，一直想成为一名优秀教师的我，却是真的一直在追求着”师德“的最高境界，

今天我演讲的主题是《爱与责任》

我出生在一个普通的教师家庭。对我、学校、老师和学生来说，这些名词就像我周围的空气一样熟悉。小时候，见多了父亲在批改作业时的辛苦，见多了母亲与她的学生的促膝谈心时流露出的真情，见多了他们在放学后与同事，我的那些叔叔、阿姨谈天说地、其乐融融时的场景。儿时的亲身感受，使我对师德这一名词有着自己见解。

美德，他是一种关怀，一种责任。

因此，从我踏上讲台的第一天起，我就坚持父母的教育方式，决心用自己的生命延续他们未完成的教育生活。

曾记得，小时候翻看父亲的笔记本，里面有这么一句话”教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。“经过了十多年的教育生涯，到今天才明白了其中的内涵。

对学生来说，师爱是最宝贵的营养。一个微笑，一句赞美就足以让他们自信满满。因此，无论课前我有多少麻烦，我都不会带他去上课。当我踏上讲台时，我会微笑着面对他们。

有很多老师，听完我的课后对我说：我现在终于明白学生为什么喜欢这个其貌不扬的你了，他们喜欢、是因为、你在责怪或是赞扬他们时，所流露出的那种毫无掩饰真情。

有很多学生对我说过，老师，虽然你长得不漂亮，但是我们真的很喜欢你，因为你能体谅我们，从我们的角度出发，解决我们遇到的任何难题。

或许是由于性格的缘故，我与学生之间是亲密无间的，他们失意时会把烦恼向我倾诉，从我这儿会得到鼓励。他们的成功时也会毫无保留的把骄傲呈现在我面前，与我共享欢乐。

如果说年少时的兴奋与冲动使得我把一切磨难都看作是人生的历练。然而，2004年元旦，母亲的突然去世给了我致命的打击。那也使得我对三尺讲台一度产生了畏惧。

我妈妈是一个普通的老师。她因为过度劳累、高血压和脑出血而跌倒在他一生的舞台上，

当时我很无助，很困惑，但我无法用语言来表达。母亲的过世击垮了没有任何心理准备的父亲，丈夫那时还在乡镇中学，因为路途远，道路难走，又担任班主任工作，每天早出晚归，根本帮不上忙。照顾父亲、照顾孩子的重担都落在我一个人身上。

认识我的人说，我是在父母的掌心下长大的，一夜之间就长大了。每天，我都骑着电动车在县城和学校之间来回穿梭。当我有一个晚自习，我甚至来回三次。

每天回旋在父亲、儿子、学校之间的我，那个时候，我的精力与体力透支到了极限。有老师爱我说，你申请不上课，专心一段时间，别让自己那么辛苦。但是我知道，我所担任的英语学科的教学规律是不允许这样做的，作为一名教师，无论什么情况下，我都不可以置我的学生于不顾，我知道那是我的职责。

记不清有多少次在教室的角落里趁学生读课文时，望着臂上的黑纱偷偷落泪，记不清有多少次放学后把车子放在路边，对着空旷的原野诉说我的苦闷。就那样困难的情况下，我对我的工作丝毫不能懈怠，以致我没有耽误过一节课。

那一年，由于我的辛勤工作，成绩突出，我获得了”县教学能手“的称号。

在那之后，我被借调到第二中学，一个我父母一辈子工作的地方，因为县**的照顾。从踏进校门的那一刻起，我就暗暗地告诉自己：无论你多辛苦、多累，都不要让父母丢脸。

一个月前，我在父亲不知道的情况下接任了二（5）班的班主任工作，我不让父亲知道是有原因的，因为父亲知道我个人身体并不是很好，我的血压偏高。过度劳累会引起头痛。母亲以生命换来的教训，使得疼爱我的父亲曾几度垂泪和我说过一定要注意身体。

如果我再有差池，他的后半生就再也没有活着的意义了。

然而，我父母对工作的热情、对学生的真诚和对同事的友谊似乎都传给了我。那个谎言还没有被揭露。每天，我都会编造各种理由来解释我早退和晚归的原因。来二中的这几年里，由于我在工作上的勤勤恳恳、兢兢业业，对人谦虚、和气，得到了校领导、老师们的赞扬。

”真水无香，真爱无言“，师德，不是简单的说教，而是一种精神与责任体现，它不需要在轰轰烈烈中展示，而是要在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现它的的内涵。”

著名文字家莎士比亚说过：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”

亲爱的老师们，让我们用爱来呵护纯真；用真诚开启心灵；伸出我们温暖的双手，用良好的师德，一起撑起教育的蓝天，一起托起明天的太阳！

篇四：教师的爱与责任演讲稿

各位领导、同仁：

你们好！

都说“老师”是阳光底下最光辉的职业，在社会上，觉得老师的地位很高，让人羡慕。谁看到我都会说：你是老师？

多好啊！动动你的嘴赚钱。还有两个假期。他们只看到表面，谁知道我们的报酬？

今天我们来谈教师的“爱与责任”。当我看到这个话题时，我想了很多。是什么力量让我们放弃课余休息时间，给学生补课，检查作业？是什么力量让我们站在三英尺高的讲台上？

是什么力量，让我从风华正茂到双鬓斑白却仍然兢兢业业地执着于教育？想想看，这不正是我们对学生深深的爱和那份沉甸甸的责任吗？

我经常想，我能给学生什么样的爱？爱某个学生还是爱某些学生？你喜欢听话的学生还是成绩好的学生？

不——这样的爱是偏爱！基于责任，我的爱不应该是一种偏爱，而是一种博爱！世界上没有两片完全相同的叶子，但每片叶子都有自己的美；世界上没有两个完全一样的学生，但每个人都有自己的魅力！

在赵胜东的身体里，我看到了坚强；在王然的身上，我看到了包容；在李彤的身上，我看到了管理；在金鑫的身上，我看到了乐观；在王强的身上，我看到了积极进取……带着博爱的眼神去看待每一个学生，心情由此变得快乐，教学由此变得灵动，收获由此变得丰盛。

我经常想，我应该给学生什么样的爱？纵容的爱，无奈的爱？不——这样的爱是溺爱！

基于责任，我的爱不应是溺爱，而应是“制”爱！这里的“制”，是“克制”的“制”，只有克制的爱才是理性的爱，只有克制的爱才能让学生拥有高尚的情操、正确的价值观！王强是个个性很强的孩子。他很聪明，有很强的自尊和荣誉感。不允许任何人谈论他。

近年来，班上许多学生不想和他一起玩。 他张开嘴，责骂，伸出手打。 在批评教育之后，他甚至发表了讲话。我冷静下来，耐心地说服学生，了解王强的寂寞。同时，我耐心地和王强谈了一些事情，肯定了他的优点，指出了他的缺点。在班上，我发现他有一些优势，及时表扬他，帮助他在班上树立威信；找出他做错了什么，及时批评，帮助他找到正确的方法，并不断地教他如何交朋友，如何与同学相处融洽。

经过多次痛苦的教育，他心中充满了遗憾。现在他的同学不再恨他了，打架和骂人的次数也在逐渐减少。我很高兴，克制和理性的爱战胜了放纵和无助的爱。正是出于责任，我时刻克制着自己对学生汹涌澎湃的爱！

我经常想，我应该给学生什么样的爱？面对孩子们的错误，我不隐藏，不忽视，在保护学生自尊心的情况下，正面引导，批评他错误之所在，那是严肃的爱；面对孩子们的笑声，我和他们载歌载舞，和他们一起开心。多年来，我深深地体会到：

老师是吃良心饭的。基于这份责任，我的爱像阳光一样照耀着学生的未来；我的爱像火一样温暖着学生的心；我的爱像一盏明灯照亮了学生们的理想！平等、交流；微笑、赞美；分享和享受这一切，是教育的精髓，也是爱的体现。

于是，我说：“因为责任，爱不再偏颇；因为责任，爱不再纵容；因为责任，爱不再冷酷！因为责任，我感到”任重而道远！

“我亲爱的同仁们，让我们同舟共济！爱是船，责任是桨，乘风破浪！

教师责任演讲稿(篇4)

作为一名教师，我们应该把父母的爱奉献给学生，对他们有责任感。下面x给您带来爱与责任老师的精彩演讲，希望对您有所帮助！

爱与责任教师优秀演讲稿篇1

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好!今天我演讲的题目是。

我还记得，20xx年8月27日，刚毕业的我怀着一颗不安的心走进友谊小学的校门。

虽然，工作只有一年多的时间，还远远算不上一位合格的教师，但让深深的体会到：作为一名教师，不但对教学工作一定要脚踏实际，一丝不苟，认真备好、上好每一节课，而且还要有很强的责任心和爱心。

教师工作的舞台是学校，工作的对象是学生，当家长把孩子送到学校时，他们就把信任送到了我们的心上，把责任送到了我们的肩上。

去年，我带的是五年级二班的数学，班上有一个名叫范国燕的女生，她的性格很内向，平时很少说话，总是一个人坐在位子上做着那些永远也做不完的习题。但上帝似乎并不欣赏她的努力。每次考试，她总是班上最后一个。她的数学水平甚至不如她的二年级学生。

当时，真为她的刻苦所感动，于是我想尽一切办法来帮助她：上课提问，课后帮她把落下的功课补上去……

很快，期中考试到了，我满怀信心地想：这样努力的帮她，成绩多少也该有些起色吧?几天后，成绩出来了，但也让我的心跌到了谷底：她的成绩比以前更糟了!

那时，我真的很想哭，甚至想放弃。我用了各种方法，真的不知道怎么帮她。她似乎也很内疚。她看到我时总是低头看。一天，我发现她偷偷放在我桌上的一张纸条：

“老师，真对不起!我很笨，我不是学数学的料，您就别管我了!”看到这些字，我心里更不是滋味!

我不但没有了放弃的念头，反而涌起一股斗志：我就不信真有这么笨的人!于是我找她谈话，告诉她：

“你是个勤奋好学的好孩子，老师喜欢你，我不会放弃你的，我有责任更有义务帮助你。不管怎样，我们都不要放弃……”，我的话还没有说完，她饱含泪水急切的说：“老师，真的吗?

从来没有人说过喜欢我，更没有人说过我是一个好孩子，真的谢谢您!老师!”

第二天，我和她一起回家，从谈话中得知，她小时候不小心摔了一跤，伤了头，导致她的记忆力丧失。听了父母的话，我觉得我的肩膀更勇气了。

我该怎么做呢?怎样才能帮她呢?一连串的疑问涌上我的心头。

不管怎样，我都不会放弃。我会尽力帮助她像其他孩子一样在快乐的学习环境中成长。

回来后，我改变了策略，从努力的补习到让她放松的学习，鼓励她参加集体活动，让她多发言，对于她取得的一点一滴进步我都给与大张旗鼓的表扬……慢慢的，她越来越开朗，越来越自信，在今年的中期考试中，虽然她的成绩并不是那么理想，但也有了很大的进步。

从那以后，她好像变了个人，每天除了刻苦的学习之外，一有时间就拿着练习本来办公室找我，让我给她出题做。没想到，我一句轻轻的表扬，竟让她有这样大的变化，真是不可思议!进步虽来得那么艰难，但进步的果实却是香甜无比。

我们的责任就是付出对学生的爱，只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而奏响主旋律的就是那份沉甸甸的责任。各位老师，让我们把责任化作一盏灯，久久地燃烧;让我们把爱变为一首歌，尽情地歌唱;让我带着责任与关爱在教育之河顺畅地远航!

我的演讲完毕，谢谢大家!

爱与责任教师优秀演讲稿篇2

尊敬的评委老师，各位朋友：

大家好!

我在师范的老师曾经告诉我，选择了教师，就是选择了清贫;选择了教师，就是选择了奉献;选择了教师，就是选择了责任。从教13年起，我深深地体会到了老师话语的分量，但我并不后悔。因为爱与责任的信念在支撑着我无比睿智的人生;让我一直在践行着我的毕业留言簿上的那句话——做一个永远的大海的儿子!

永远做一个海洋之子意味着奉献青春、爱和你所能奉献的一切。

作为一名教师，我把父母的爱献给我的学生。我深知，教师爱学生是为了全体学生，教师肩负的是一代人的教育任务。这种责任和爱可以超越一切，成为不可阻挡的力量。

我永远也忘不了07年寒假，一个初三刚毕业的学生家长遇到我，心情激动地说：“钱老师，我的儿子多亏了你呀，要不然变成什么样了呢?”一席话让我倍受感动。

作为一个教师，还有什么能比得到家长的认可更值得感动和珍藏呢?小飞是家中的独生子，从小娇惯，性格有些孤僻，但是很正直，有正义感，但自我控制能力较差，在双休日经常和一些社会上的混混在一起，家长很是担忧。为此，我和家长联系，沟通家教方法，经常和他谈心，利用他的正义感，循循善诱，在我和家长的共同努力下，他变成了一个令老师满意喜欢，家长放心的好学生、好孩子。

现在，只要遇到我总是很亲热地和我打招呼;每每我提到红砖头的事，他总是一脸的羞愧。

老师，不是父母，而是比父母和孩子在一起的时间更多的人，所以我始终把每个学生当成学生的父母。我记得，2006年4月的一个雨夜，学生们昨晚在自习时，突然听到宿舍门前有学生叫我。小东的肚子疼的发白。

我赶紧穿上雨衣，给儿子安顿好，骑上自行车，把小东直接送到医院。经过医生的诊断，确诊为阑尾炎，得先输液消炎，等到拿好药，开始输液时，我连忙通知了家长，输完液已经到了夜里11点多，小东的家长也来了，心急如焚的家长看到孩子安然无恙，对我说了一连串的谢谢。小东和家长回去了，我也骑着自行车拖着疲惫的身子冒雨回到了宿舍，这时，我儿子和衣而卧，已经进入了梦乡。

虽然累了，但我很满足，因为我付出的是作为一个老师可以付出的学生的爱。

如果老师的爱能成为每个学生健康成长的永恒支点和动力，那么我愿永远成为每个学生的支点和动力。

作为一名教师，我想用无限的责任来解释我对事业的奉献。20xx年下半年，我教初三的历史，面对全新的学科，面对学校领导的信任，面对初三的全体学生，我别无选择，只有用我的青春来担负起这份责任。于是，我一遍又一遍地阅读着教材，一次又一次地翻阅着资料，不厌其繁地批阅着作业;因为我知道我肩上担子的分量，我不敢有丝毫的懈怠，也不甘落在别人的后面。

功夫不负有心人，辛勤的耕耘换来了丰硕的果实，我很欣慰，又感压力倍增。所以我不断地学习，为了取得更好的成绩。

在十多年的教书生涯中，不仅有我成长的足迹、辛勤的工作，还有我成功的喜悦。每当节日，一份份贺卡飞到我的身边，一个个学生来到学校看望我的时候——我觉得这不就是我的价值吗?这不就是我最大的人生快乐吗?

也许，我的稍显浅薄的人生经历还不能完全诠释一个教师的真正价值，但是，我会用我对学生永远的爱和责任来继续诠释下去，直到哪一天我真正成为一个永远的大海的儿子!

爱与责任教师优秀演讲稿篇3

各位评委、老师：

大家下午好!今天我演讲的题目是：“爱与责任”。

说到师德这个话题，我个人的理解是，作为一名教师，我们应该有最基本的职业道德。它的内涵主要体现在爱与责任。我深信在座的每位老师内心深处都有一颗爱心、一颗责任心，并且将这份爱与责任时时刻刻投入到我们的生活中、工作中。

每天看到我们的老师为了搞好教育教学工作而忙碌的身影，这种对教育、对学校、对孩子的爱与责任时常让我为之感动，也让我充分理解了作为一个老师的人生追求，生活的真谛。

不经意间，十四年的光阴在平凡与平静中悄然而逝，十四年来，我心中一直坚守着心中的那份承诺，我一定努力做一个好老师，一个合格的老师、一个对得起自己良心的老师，我是这么想的，也是这么做的。十四年来，虽然我没有做出多么骄人的业绩，没有作出什么惊天动地的壮举，但我摸着良心问，我觉得得起自己的良心，对得起我的学生。十几年来我一直坚守在这里，送走了一届又一届的学生，回望这十几年，一路上艰辛与幸福同在，泪水与欢笑并存。

在教学工作中，勤勤恳恳，刻苦钻研，认真备课，努力追求教学效益的最大化。请问在座的每位老师，每当大型考试之前，我们是不是都会有焦虑感，害怕学生考不好，害怕有哪个知识点没有复习到?这是什么?

这就是责任!也正是有一颗责任心，这么多年来，我都是很认真地对待每一节课，曾有不少老师跟我说：“张老师，这么多年了，你恐怕早已不用备课了?

”说实在的，虽然我对教材早已是滚瓜烂熟了，但针对每个课时的教案的设计到书写我从未敷衍过，因为我面对的是不同的学生，他们的基础不同，性格不一，且不说化学是自然科学，更新的东西很多，我们就需要结合时代发展，结合教材补充新的知识，淘汰旧的知识，所以每节课我必须针对现有的学生来设计我的教学方案、教学方法及教学手段，尤其是在全面课改的大浪潮下，我也要适应新的教学模式，如何才能达到课堂教学的最高境界，这恐怕是我们每位老师一辈子所追求，永无止境的东西吧?

回想十几年来，为人女，我没有对双亲尽到孝道;为人妻，我不是一个合格的妻子;为人母，我不是一个好妈妈;只有为人师，才让我倍感欣慰!!

我热爱教师这个职业，因为教师是平凡的。我们虽然物质不丰富，但精神饱满。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春的梦?!有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能温暖一个孩子的心!

谢谢大家!

爱与责任教师优秀演讲稿