地球上的星星观后感

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地球上的星星观后感(篇1)

“地球上的星星”开始了！在同学们的叫喊声中，我坐在座位上看着屏幕。

当老师来到伊莎和他的班级时，他穿着小丑服装出现了。全班载歌载舞，伊莎却是一片空白。接下来，老师让学生们画画。整节课都快结束了，但伊莎的画纸还是一片空白。老师很快意识到，以为伊莎不会画画，就去拜访伊莎的家人，但事实出乎意料，伊莎是一个爱画画的小男孩，而且是一个非常聪明的男孩。

美术老师无意中看到了Isha与家人失散的照片，他将照片改成了Isha一家人慢慢聚在一起的照片。

在美术老师的悉心培养下，夏亦成为了一个成绩优异、绘画天赋出众的优秀男孩，并参加了绘画比赛。

绘画比赛那天，Isha好久没有出现，我替他担心。过了一会儿，他出来了，我松了口气。伊莎今天特地派了他的兄弟。叶拿起颜料，画了一幅孩子钓鱼的画。不用说，这项工作是第一个。

最后有Isha和父母团聚的场景，此刻我真替他高兴！

地球上的星星观后感(篇2)

每个孩子都曾被误解、伤心，但这种承受能力并不大。一直被骂了九年的笨蛋，被唾弃了九年，被冷落了九年阅读障碍使伊桑变得永远抬不起头来。虽然只看了一部分，但眼前已是模糊。

感谢那个老师，感谢所有理解他的人。 永远都不要以为孩子是无聊是笨，就像所有事情都有原因，每个堕落后面都有一扇破旧不堪的门，那里关的是永恒的失落。 顺便说一句，下午看到放学，放学后电脑旁人山人海，都在抢着**copy - - 感谢谢老师。

《鸟情》这篇文章，让我对小鸟的看法大大改变。以前，我以为这种情绪只会出现在动物的故事里。看完这篇文章，我真的相信鸟儿有这么强烈的感情。小鸟总是跟着它的小主人，然后开始放学。当小鸟和小主人分开时，小鸟无法承受心中的爱的洪流，跟着小主人来到校园。

上课时，小鸟忽然飞进课室，惹了大祸。我没想到鸟儿会有如此强烈的情感，这让我吃惊！看来，即便是一个弱小的、微不足道的小生命，它的内心也是非常强大的，足以做出令人震惊的事！

地球上的星星观后感(篇3)

这部印度电影时长两小时四十分钟，比一般电影长，而且主题也比一般电影更感人、励志、突出。影片的主人公是一个九岁的男孩伊森，这个孩子因为阅读和写作的问题而让父母和老师都感到悲痛欲绝。阅读是这个孩子最痛苦的事情。父母在家的困惑，学校老师的责骂，同学的排斥，让这个孩子被孤立到了边缘。他从三年级开始留级，直到学校拒绝理解他。之后，他的父亲通过人脉转学到另一所学校。在这所新学校里，孩子离开了父母，那里的老师和同学仍然对他不一样。他的目光转向他，依旧拒绝他。变得如此寂静，他默默地对抗着这个凡间世界，他的寂静世界充满了对阳光、爱、理解和关注的渴望。他的学问可能不是很好，但在绘画方面却有着奇特的天赋。他把所有的情感倾注在绘画中，但从来没有人将他视为一个正常人。直到尼库巴老师来到学校，充满爱心和责任心的老师才发现了奇怪的伊森。家访后，观察Ethan的功课，与校长沟通并恳求校长留住Ethan，然后在课余时间一对一给予Ethan特殊的照顾和教育。所有的努力都不会白费，在展览中，Ethan的绘画才华被公之于众，得到了大家的认可。 Nikuba是Ethan的伯乐，Ethan是Maxima，伯乐改变了Maxima的命运，感动了Ethan的父母，也感动了Ethan。

这部电影值得每一位家长和老师观看。看完之后，我们会对孩子的教育和理解有更深的了解和理解，从而了解如何更好地教育孩子，给孩子一个快乐健康的童年。每个孩子都是独一无二的，每个孩子都有自己的天赋和才能。也许孩子的表现与其他人不同。也许他的行为不符合所谓的标准，但请不要用公认的标准来衡量孩子的表现。童年的世界，好吧，不要把成人的价值观强加给孩子，好吗？孩子的世界是天真的，不要玷污孩子天真的童年。孩子们想要的不多，他们想要被关心、被关注、被理解，仅此而已。我们成年人是否应该反思自己，是否能为孩子创造一个健康快乐的童年？我相信每个成年父母都能做到这一点。只要你有更多的了解，就足够了。我相信我们的孩子并不傻。

由此，我也想到了教师教育的问题。我希望看到更多像尼库巴这样的老师出现。杀死孩子天性的老师应该将他逐出教育界！没有人会同意你伤害祖国的下一代！

作为一个八九岁的男孩，看着那双明亮的眼睛里充满了无声的挣扎，我想起了我的小表弟，寻寻哥哥。同样是小表弟，法发却唤不起我的思绪。一个月的相处，一个月的陪伴，小表弟给了我太多的笑声和正能量。小表弟，总有一天，他会长成一个大男孩，随着时间的流逝，我不再年轻，也不再有太多的时间陪你一起长大。还记得小时候，有个表姐叫林姐，很宠你，很喜欢你，喜欢和你在一起，喜欢带你出去玩，喜欢给你买东西，喜欢陪你逛超市，喜欢陪你玩游戏，喜欢帮你拍照，然后留着给你长大看。几年后，你是否还记得，你是我唯一的“小野人”，我是唯一一个叫你“小野人”的人……

亲爱的小寻寻，我真的想好想给你写一封信，给15岁的你，20岁的你，或者30岁的你，什么时候 初中，高中，结婚了，我老了，你还会记得我吗？ ? 我们的关系会消失吗？

回想起为生活而努力的时光，在生活中获得了丰富的阅历，但也离一些事情越来越远，比如熟悉的家乡，亲情，渐渐淡去的友情……亲情友情 都是需要的保养可以让你保持温暖。 为了取得好成绩，我在奋斗的路上，我独自前行。 那些慢慢消失的朋友，你会原谅我吗？ 其实我也很担心。 我担心有一天我会取得优异的成绩并实现我的梦想。 回想起熟悉的家乡、亲朋好友，我的离别很深。 这就是追逐梦想的代价吗？

地球上的星星观后感(篇4)

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

《地球上的星星》观后感_750 字

今天，我**了一部电影《地球上的星星》，这部电影令我感触很深。我明白了：可能在我们身边，有一些不能像正常人一样学***子，但是，上帝再给他们关上一道门的同时，也在为他们开启一扇窗。

虽然有些学生成绩不好，但也许他在其它方面有特长，需要老师认真探索。

这部电影是关于一个叫伊夏的小男孩的。他非常喜欢画画，但由于学习不好，父母不得不送他去寄宿学校。然而，伊夏的成绩还是没有起色。然而，一位新的艺术老师的到来改变了他的生活。

美术老师不忍看到这样的人才消失，就叫伊夏读、写、语法。最后，在一场绘画比赛中，伊夏用惊艳的画作征服了观众，恢复了对自己的信心。

电影中，最让我感动的是美术老师的一句话：“这样的孩子不敢说自己不会做，因此，他只能用暴躁、不听话去面对。”是呀，就是因为这样，让伊夏被别人所误会。

有时，我们应该向老师学习，找出别人的优点和缺点，并及时表扬他们。我们每个学生都有自己的特点，有些就是成绩不好。无论是老师还是家长，请不要戴有色眼镜看我们，更不要用显微镜看我们的缺点。这不是在刺激我们年轻的心灵吗？拉姆老师的与众不同在于他教育小孩主张用爱去感化教育他们，他认为每个孩子都是落入人间的晨星，要去发掘每个孩子的天赋，不能用成绩去衡量一个孩子的价值。

家长要用放大镜看到孩子的优点，让孩子的到鼓励和帮助。如果有问题，不做任何事就不要抱怨。抱怨有用吗？找到原因，选择合适的方法，我们是会改变的，爸爸、妈妈们应该相信这一点。

给我们一片蓝天，带走你给我们的乌云，让我们健康快乐地成长。

专注下一代成长，为了孩子

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

孩子就像地球上的星星。他们需要爱、自由和阳光。有了这些，他们就能赢得竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚，让他们更好的去享受生活，成为闪着光芒的星星。

专注下一代成长，为了孩子

地球上的星星观后感(篇5)

老师给我们推荐了一部印度儿童电影《地球上的星星》。影片非常感人，影片讲述了一个9岁男孩Ethan的故事。

Ethan虽然学业很差，但是画画很会，想象力很丰富。因为Ethan的成绩太差了，老师们都觉得他很无奈，爸爸只好把他送进了寄宿学校。到了寄宿学校后，伊森伤心得一句话也没说，除了同龄人，没有人愿意和他说话。

直到有一天，美术老师拉姆来了，发现伊森有绘画天赋。 Ram老师从字母表开始教Ethan，Ethan的学习逐渐提高，他获得了自信。之后，Ethan在绘画比赛中获得了第一名。老师和同学们看到他画得这么好，都傻眼又吃惊。当我看到伊森拿着奖牌跑向拉姆老师时，伊森激动得泪流满面。

这部电影给了我很多教育：

首先，每个孩子都有自己的特点，有的只是成绩不好，他可能在其他方面有特长，拉姆的不同之处在于他主张用爱教育孩子。他认为，每一个孩子都是坠入世间的晨星。他必须发现每个孩子的才能，不能用成绩来衡量一个孩子的价值。 .

第二，爸爸妈妈，你们也经历过成绩不好，为什么要为难我们？为什么我们不知道我们如何无法学习感受？有问题，不做就抱怨，抱怨有用吗？找到原因，选择合适的方法，我们就会改变。 3. 我们都是闪亮的星星。多么希望老师和家长能够关心、爱护和帮助每一个孩子，让我们都能闪耀出属于自己的光彩。

孩子就像地球上的星星。他们需要爱，也需要自由和阳光。有了这些，他们就有可能赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开孩子的束缚，让他们更好地享受生活，成为闪亮的星星。

地球上的星星观后感(篇6)

昨晚看了一部印度教育影片《地球上的星星》。感动和震撼不已！阿米尔汗饰演的那位教师太伟大了！

他有宽广的胸怀，敏锐的眼睛，合适的方法，他给予学生幸福的今天，希望的明天，甚至一生的幸福。这世上能有几位老师能够像他那样真正开启学生心灵窗户并让学生的潜力发挥到极致的呢？

电影中伊桑在诵读，书写方面有困难。可父母，老师都没有认知到这一点，他们都认为孩子没有用心去学，认为孩子贪玩调皮，孩子在各方面连连受挫，内心没有成就感，极其痛苦，几乎崩溃。在新学校，一个偶然的机会，孩子遇到了与他曾有着同样经历的一位美术老师，正因为伊桑的现在是老师的过去，老师才能深深的体会到伊桑的痛苦，想尽一切办法去鼓励孩子，借绘画让他重拾自信，快乐生活。

看完后，我觉得中国和印度的教育是相似的。同为发展中国家，人口众多，就业压力大，都崇尚精英教育，学生学业负担重，父母的期望值高。而且中国和印度的教师都是一样的，面对学不好的学生很无奈。

我想，并非同样的教育方式都适合所有的孩子，永远不要将教育格式化！更多时候，与其责骂和惩罚孩子，不如多给他（她）们一些鼓励。

另外，比起那些强调分数和强调纪律的世俗偏见来说，孩子们自身的健康要重要得多！每一个孩子都是颗独特的星星，闪耀着属于自己的光芒，而遗憾的是，并非每颗迷了路的星星都能遇见一个像尼克老师一样的引领者，引领着他穿越迷障，散发出属于他自己的光芒。所以家长一定要多观察孩子最细微的变化，了解孩子的心里。最好建议家长都写写关于孩子点滴的日记，会更加的了解你的孩子。

地球上的星星观后感(篇7)

《地球上的星星》的主角小男孩“伊莎”有阅读障碍，成绩总是很差，而他哥哥的成绩在学校里总是最好的，所以伊莎经常受到家长的批评。无奈的父母决定将伊莎送到寄宿学校，但仍然没有起色。伊莎依旧是众人讥讽的对象。在这种陌生而寒冷的环境中，他开始对生活失去信心和热情。

这时，尼克老师出现了。他发现伊莎与其他孩子有些不同，于是他开始想要了解和帮助这个看似自闭症的孩子。他坐长途巴士到伊莎家，发现伊莎有着惊人的绘画天赋，但此刻他被迫放弃。他努力帮助伊莎走出困境，还发起了全校师生绘画比赛。最终，夏意意外夺冠，重拾对生活的热情，同时挽救了家庭矛盾。

我认为每个人都有自己独特的美，每个人的教育方式都不一样。更多的时候，我们需要的是鼓励，这至少能给我们一些信心。

我很佩服尼克老师。实际上，他小时候就患有阅读障碍症，就像伊莎一样。他能够抛开校长和父亲的反对和嘲笑，尽最大的努力帮助伊莎。我们的生活中也有这样的老师，他们不遗余力地帮助和教育我们。是老师给我们知识，教我们如何做人，也是老师成为我们的第二父母。俗话说：一日为师，一生为父。教育我们的老师，无论我们未来多么成功，我们仍然不能忘记自己。毕竟，是他为你铺平了人生的道路。

地球上的星星观后感(篇8)

一个好老师能给孩子带来多大的改变？

看完《地球上的星星》，我完全沉浸在电影里了。这部电影要说的太多了。表达了很多信息。不过，我还是要挑尼康老师讲讲，他是个好老师。

尼康说了很多，我印象深刻。

“我明白外面的世界是残酷而竞争激烈的，接近是可恶的，对吧？我不相信，每个孩子都有独特的天赋、能力和梦想。但每个人都渴望把每根手指拉长一点，去吧，折断它！”

这个时候，还是会有老师说每个孩子都有独特的天赋、能力和梦想？天赋、能力、梦想，这些都是此刻离我们很远的词。多少人才因为成就而被抹杀；多少人才因为无处施展而被淘汰；有多少梦想因为来自老师、家长、社会的无形压力而逐渐消失……有多少老师和家长会对孩子说，勇敢地追随自己的梦想吧！不，在老师眼里，成绩好就是好学生；在家长眼里，成绩好就是好孩子；在社会眼里，拥有高学历的人才是人才……但世界上有60亿人，又有多少人能伸手指向令人羡慕的人，不断地往下掉？

“就像王尔德说的那样，这样一个只懂东西的价格，却不懂东西的价值的人有什么用？”

你遇到过这样的老师吗？ ，即使面对一个糟糕的学生，他也不会放弃所有的想法；他有没有遇到过这样的老师，他会为了一个学生去找校长让学生留在学校；有没有遇到过这样的老师，会牺牲自己的时间，来从零开始教孩子；你有没有遇到过这样一位比学生家长更有耐心、与学生亲近的老师？尼康就是这样的老师。从他的话来看，我喜欢他。他是一位好老师，至少是一位教你如何面对生活的好老师。

即使我明白这只是电影中的一个角色，它仍然深深地触动着我。

“关怀？这很重要。关怀具有治愈作用，减轻疼痛，让孩子感到被需要。偶尔的拥抱和亲吻表明我在乎。‘我爱你，儿子。’‘如果你’害怕，来找我。''如果你跌倒并感到沮丧，别担心，我和你在一起。建立信心。关怀。这就是关怀，不是吗？”

这是尼康老师向易翔父亲解释的“关心”。这是正确的，不是吗？有时候，一个好老师不仅可以教一个学生，甚至可以改变学生周围的人。有时候，一个好老师要教一个学生，不一定要从学生开始，也可以从学生接触的人开始。有时候，一个好老师可以让学生觉得他是他的亲生父母。

易翔，一个有阅读障碍的孩子，总是被威武霸道的父亲贴上“态度不好”的标签；而以翔的妈妈，虽然和很多妈妈一样温柔善良善良，但也无法理解以翔，帮助以翔，只能默默哭泣。尼康曾经在易翔家人面前这样说：“想想看，一个八九岁的孩子不会读不会写，不会做基本的事情，而同龄的孩子可以轻松他不知道自己上手时受了多少苦，自信心被摧毁，在掩饰自己的不服从时，他一定是敌视整个世界的，他不得不在那里做文章。这一刻，他甚至还叛逆，那里也毁了，可惜他根本不会画画。”是什么让孩子的叛逆心也被毁掉了，看着以翔在寄宿学校的一点一滴，心里真的很痛，接电话的时候连家人都不说话，连自己最喜欢的画都没有，他不画画了，他不跟任何人说话，他每天都被老师惩罚……这样下去，他不仅会是一个阅读障碍的孩子，他还会把自己关在自己的世界里，成为自闭症儿童。尼康像天使一样存在。他靠着自己的经历和自己的耐心，一点一点地打开了以翔的世界之门，把以翔带入了自己的才华，自己的绘画中。进入世界。其实尼康做的并不复杂，他只是比别人多一点耐心，愿意细心教导；他决心不伤害孩子的自尊心，默默地创造各种东西

培养自信心的机会； 是对易翔的理解和包容，是对失败的客观归因，是对易翔每一个小进步的及时肯定，鼓励他继续前行； 是无条件的关注、关心和爱……

感谢尼康让以翔的生活像水彩画一样多姿多彩！

然而，这个世界上，像易翔这样的孩子有很多，但像尼康这样的老师又有多少呢？ 不是每一个孩子都能有这样的老师在身边，也不是每一颗即将陨落的星星，都会有一个天使，让它闪耀。

我真的很喜欢这部电影，希望更多的孩子能成为地球上璀璨的星星。

地球上的星星观后感(篇9)

父母和老师通常是我们成长道路中最重要的人，电影中的尼克老师在主人公伊夏遇到问题时及时与主人公伊夏进行心理沟通，帮助主人公伊夏找出问题，并帮助主人公伊夏克服伊夏的困难，也是在所有老师都想要放弃伊夏的时候，是尼克老师向校长提出请求，帮助伊夏。正是因为有尼克老师的帮助，主人公伊夏重新找回了自信，也是因为尼克老师的细心观察，发现了伊夏在美术方面的天赋，尼克老师也让其他老师和伊夏的父母知道了伊夏其实是个聪明的孩子。即使在伊夏父母不理解伊夏的同时，尼克老师一直帮助着伊夏。

在我们的成长过程中，老师对我们也是非常关心。当我们怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师们阳光般的笑容给我安慰，将我那颗恐惧的心带进了学校，带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心思面对一道难题时，老师们耐心细致地给我讲解解题思路，将我那颗困惑、堵塞的心带到了题中，带到了举一反三的解题思路中。当我们怀着惭愧的心面对错误时，老师又意味深长的教给我们做人的道理，老师将我们那幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对挫折的信念中。当我怀着失落的心面对失败时，老师们天使般的来到身边给我勇气与希望，将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，也带进了成功的大门里。

老师是太阳底下最神圣的职业，老师就像一只无私的蜡烛一样，照亮了我们前进的道路，却燃烧了自己。老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的开拓者，将荆棘条变成花朵，教导我们如何做人、处事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长，使我们变得坚强，无所畏惧；老师是我们的榜样、言传身教，使我们终身受益。

我们在老师的身上学到的不仅是知识，更是做人的品德。海伦·凯勒遇见了一位好老师，她懂得了生活的意义和为人的活法。我们遇到了人生路上的好老师，就应该懂得尚品德，学在勤的道理。

如果你不知道“最美教师”张丽薇是怎样不计后果地扑向失控的汽车，那你一定见到每天为我们操碎了心的班主任。如果你忘记了汶川大地震中舍命保护学生的谭千秋，那一定会记住临考前一遍遍叮咛的各科老师。没有豪言壮语，就是这样甘于平凡的老师，用默默耕耘奠定我们的人生路基，镌刻下青春岁月最难忘的回忆。“师者，所以传道受业解惑也”，就像电影中的尼克老师，在主人公伊夏遇到拼写识字的问题时，也是尼克老师不放弃伊夏，并帮助伊夏解决伊夏的困难。也是尼克老师在观察中发现了伊夏有着超常的想象力，并且伊夏在美术方面有着为超出常人的天赋。伊夏遇到了尼克老师这位好老师，尼克老师也因此改变了伊夏这个孩子的一生。尼克老师不断鼓励伊夏，伊夏也因此重新找回了信心，这部影片也让我明白了一个好老师的重要性，所以我们要感恩老师、报答老师。

地球上的星星观后感(篇10)

看这部电影的感觉不仅解释了师生之间的关系，也解释了家长对待孩子教育的方式。在看电影的过程中，一度被感动到落泪。但最重要的是，影片中老师的教学方法为我们敲响了警钟，为我们未来的教育指明了方向。

电影中的伊桑其实是个聪明的孩子，可是他有读写障碍，不管自己怎么努力，都不能改变这一状况，当他被学校退学时，他的父母送他去了寄宿学校，我还记得他在大门口看着载着父母的车远去而他久久不愿离去的场景，我想他的心里想的大概是爸爸妈妈把他抛弃了……在这所新的学校里，他被讥笑，挨罚，患上了自闭，也越来越没有自信，连他最喜欢的画画都不在喜欢了。如果他的生活中没有尼克老师，伊桑的未来可能不会是一个快乐的青少年。他的父母固然爱他，可是却不去找伊桑之所以差的原因……但是，他幸运地遇到了永不放弃的尼克老师，尼克老师用鼓励和帮助让伊桑重新找到了自信。

其实，在我们班上，也有孩子在这种学习方式上不理想，却总是给老师和家长制造麻烦。我们对这些孩子的教育方法呢？我们也许会打击，会批评，也许从来没有发现这些孩子在其他方面的天赋，而这个孩子正在等待我们去发掘。

尼克先生不仅细心，而且体贴。他通过绘画帮助伊桑找到自信。当这样的学生出现时，我们应该从根源上找出原因，帮助孩子。这孩子像一棵小树。只要我们经常施肥和松土，他就会茁壮成长。

对我们来说，这部电影告诉我们，遇到这样的孩子需要耐心和细心。这也需要我们和父母一起找出原因并解决问题。