学习方案

【#实用文# #学习方案(锦集十五篇)#】要保证方案的每一步都紧密相连，不能脱离主题，为了确保工作的顺利进行，通常我们都需要准备好自己的方案。那么如何高效地写一篇优秀的方案呢？我们在众多网络文章中认真挑选了一篇优秀的“学习方案”，但请注意，这篇文章的信息仅供参考，请谨慎对待！

学习方案 篇1

为了鼓励员工积极学习，培养团队的学习能力，提升员工的工作技能，特举办“学习能手”活动。

1、 活动时间：5月10日。

2、 承办单位：人事行政部。

三、 活动内容：

1公司设有阅览室，每位员工可从阅览室借阅相关书籍进行推广学习。参赛选手要对所借阅的书籍的知识点进行分享和讲解，公司将对参赛选手进行评比，评出“学习能手”。

2参加单位：服务公司、培训学校、网络营销部、市场部、财务部、人事行政部。个部门推选一人作为代表参加比赛。

部门内部先进行筛选，并于5月1日前把各部门的参赛选手报给人事行政部。

3、 参赛选手以***的形式进行分享，分享时间在30分钟之内。分享的知识内容没有限制，但必须主题明确，调整清晰，逻辑性强。另外，对自己读过的书，也要提出自己的看法和看法。

4评委：公评委（50%）+院长评委（50%）

（1） 大众评委指现场所有员工，每位大众评委会对参赛选手进行评分，去掉最高分和最低分或者恶意评分（恶意评分指故意把分数打的过低）取平均分。

（2） 总裁评分是指奉总经理给出的分数。

（3） 最终得分=公评委得分*50%+院长评委得分*50%。

5评选规则：奖项的排名与最终得分有关，从高分到低分排名。

6、 评分要求：从***内容结构、知识点准确度、内容的条理性、参赛选手的气场、参赛选手的逻辑思维等方面进行评分。

7、 奖项设置：

“学习能手”一等奖1名；奖励现金300元；

“学习能手”二等奖1名；奖励现金200元；

“学习能手”三等奖1名；奖励现金100元；

“学习能手”优秀奖3名；奖励现金50元；

4、 活动结束后，人事行政部将在2天内对结果进行统计并公布。

5、 本次活动的监督部门：公司工会（负责对活动的全过程和结果进行监督和控制）。

成都三六零家庭服务****

2017年4月8日

学习方案 篇2

一、存在问题

1.坚定理想信念方面

(1)学习的深度广度拓展的还不够。有时仅满足于抓重点、抓精髓，缺乏系统性学习,导致对党史学的还不够深、悟的还不够透，转化为实践的动力还需要一个过程。

(2)还存在重工作、轻学习的思想。理论学习缺乏自觉性、主动性,常常以工作繁忙为借口，不能自觉静下心来学习，满足于抄笔记，写心得，完成学习任务。

(3)学习交流“照本宣科”。集体学习时，有时对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对党史缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。

2.增强历史自觉方面

(1)抓落实的效果还不够理想。对中央、省、市、县委决策部署以及部门的决议都能态度坚决，但有时还存在行动不够迅速，落实不够全面的问题，贯彻落实效果不够理想。

(2)调研还不深入。在工作中，调查研究的主动性不强，也不够深入，到基层调研次数较少，与巡察一线的干部交流次数也不足，不能及时有效掌握一线工作动态。

3.弘扬优良传统方面

(1)还存在着“好人主义”思想。在一些问题处理上，有时瞻前顾后，遇到问题不敢大胆批评和管理。对一些决策结合实际思考研究不多，工作上有时还有前松后紧的情况。

(2)细节把握还不够到位。在一些生活细节和健康情趣的培养上做的不是十分到位，还有“小节无妨大碍”的模糊认识。4.加强党性锤炼方面

(1)政治敏锐性还不够强。有时对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足，不能及时意识到其中的危害，导致不能及时抵制，消除影响。

(2)党纪党规执行还不够彻底。有时对自己放松要求，在一些细节上不够检点，有迟到早退现象。对巡察干部贯彻落实情况督查也不能做到常态化，监督检查提出批评较少。

5.党员先锋模范作用发挥方面

(1)认真学习了四本必读书目，进一步加强了对其科学内涵的把握，理解了精髓实质。通过原原本本读，深思熟虑悟，为以后的实践打下了较好的理论基础。但仍存在对一些历史阶段的历史不够熟悉，精神实质把握的不够准的问题，需要继续认真研读，加深理解。

(2)对照党章党规准则，认真履行党员义务，做到了自觉缴纳党费，严格执行请示报告等制度，对自己业务范围及分管的工作积极向领导汇报，进行沟通，确保方向不偏。但仍存在批评与自我批评武器运用不够不练，及时查找自身存在的问题，改进提升不够及时。

(3)自觉与形式主义官僚主义作斗争，指导干部开展具体工作，在扶贫任务中，有效落实了自身任务，同时积极帮助同志解决困难。但仍存在因为业务繁忙，下沉调研次数不多的问题半年来只到所包联的乡村调研2次。

6.立足岗位、履职尽责方面

今年以来，在各位领导的信任支持下，在同志们的团结帮助下，我认真履职尽责，取得了一些成绩。

一是扎实完成了党史学习教育有关工作。

二是完成了上级的专项工作任务。

三是科学制定了年度工作计划。

四是有序开展了相关业务工作。

通过强化责任担当，积极主动作为，干好工作，服务群众，圆满完成了今年以来的工作任务。但仍存在面对一些复杂问题的时候，不善于斗争，思路不宽，措施不够灵活。

7.为群众办实事好事方面

牢记初心使命，牢记自己的党员身份，每天力所能及的为群众服务。及时到社区报道，以一名普通党员的身份投入到社区服务中，入户走访,深入调研，发现问题，帮助群众解决了办事难、饮水难、出行难等实际问题，得到了一致好评和认可，自己也在服务群众中感受到满足。在单位组织的集体帮扶工作中，认真开展调研，搜集整理问题25个，细化制定了36项措施，目前已解决问题20个，落实措施30项。通过深入一线为群众办实事，我更加珍惜自己的党员身份，以一名合格党员而感到骄傲和自豪。但仍然感觉到，自己服务群众的能力水平还有待提高，真正站在群众的立场角度,说群众容易理解的话,办群众满意的事还不够。

二、原因剖析

1.理想信念有所放松。在日常学习工作生活中，存在着重实际轻理论现象，认为干事情主要靠做，而学习是软任务，没有很好地处理好办事与学习之间的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的工夫不深，缺乏加强学习的紧迫感和压力感。觉得只要自己同党中央保持一致，踏踏实实办事就行，能够严格要求自己，就是讲原则、讲党性的具体体现，没有站在讲政治的高度来深刻认识加强政治理论学习的必要性。由于忽视理论学习致使对一些问题的认识能力、辨别能力和分析能力不够高，不能完全适应新形势新任务要求。

2.奋斗精神有所弱化。运用所学政治理论知识指引具体行动的能力还不够高，不能很好地通过政治理论学习、具体实践锻炼和党内活动全面改造自己的意志和品格，或多或少出现松劲的思想,放松了对自己的严格要求,缺乏持之以恒的精神和“争州“创”意识，当事情较多或冲突时，往往顾此失彼，或顾头不顾尾，或千脆选择重要的完成，不重要的就敷衍应付，作为党员干部的激情和斗志有所减退。

3.党性意识有所淡化。平时生活中，没有时刻按照优秀党员的标准严格要求自己，在加强党性锻炼上下的力气不够多，特别是对党章的学习不够深入，没有刻在脑中，落实在行动上。开展自我批评时，对问题和差距认识不足，批评别人时，碍于面子，怕得罪人，没有做到推心置腹、开诚布公，做无原则的团结，鲜明的组织原则性没有体现出来。

4.从严标准有所降低。平时注重于专业学习，缺乏对党的纪律及各项规章制度的学习，缺乏对全面从严治党最新理论成果的学习，头脑中政治纪律意识还不够牢固，思想僵化，认为宏观层次、大的方面做到了，微观层次、细枝小节不必太认真，存在一定的思想误区，致使放松了对自己的严格要求，在自身约束方面降低标准，把自己混同于普通群众，对一些敏感问题把握也就不够准确。

三、整改措施

1.强化理论学习，提升能力素质。在积极参与集中学习的基础上，强化日常自学。一要学好政治理论，牢固树立“四个意识”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致二要认真学习党的最新精神，领会精神实质，强化贯彻落实;三要积极参与党史学习教育，按要求认真学好系列讲话，牢固树立党员意识，全面提升自身能力素质。

2.提高政治站位，增强大局观念。一要深入学习，不断深化对党的路线方针政策的理解，灵活运用政治思维思考和处理问题，提高全局观念，用科学的眼光来审视和谋划安排;二要在实践中进行锻炼，提高整体配置能力，协调好各方面关系;三要积极强化纵向联系和横向对比，与党员干部群众多沟通交流，强化整体认识，更加科学地分析谋划。

3.加强党性修养，提高思想认识。一要及时更新知识，学习新要求，使自己的理论知识结构不断增长，思想认识不断提高，在思想层面自觉抵制腐蚀;二要自觉主动倾听党员干部群众的意见建议，增强纪律观念，及时纠正偏差;三要抓细抓长，积极总结，改进提升，在实践中不断锻炼成长。

4.抓好贯彻落实，积极担当作为。坚持将“做实”作为落脚点，讲实话、干实事、求实效，杜绝形式主义和官僚主义，以实际行动抓好贯彻落实。要立足自身实际，认真谋划，要强化统筹兼顾，提升干事创业的积极性，要立说立行，有计划、有重点谋事办事。

5.切实改进作风，提升自身形象。要进行经常性的深入群众了解情况，改进工作方式方法，坚决摒弃浮于表面的工作作风，深入实际摸实情、查真情，深入挖掘工作中存在的问题，制定改进措施。

6.坚持防微杜渐，永葆政治本色。始终保持艰苦奋斗的优良作风，带头遵守党规党纪，加强党性修养，增强自律意识，干干净净做人，踏踏实实做事，时刻注意细节，把住小节，对于工作和生活中存在的不足和问题，即使事情再小，也要从思想上正视和重视，做到防微杜渐，树立党员的良好形象。

学习方案 篇3

一、学习情况及体会按照"中心"统一安排，自3月底以来进行了系统的学习，开展了写笔记、看电视纪实片、听讲座、网上讨论交流等形式多样的学习方式，前两个阶段，我共写了二万三千字的笔记，三篇心得体会，一篇演讲稿，并进行了积极投入的演讲。我感觉自己与党的关系更加贴近了，进一步认识到党的执政地位是靠全国人民尤其是每一名党员以实际行动来捍卫的，党政机关是全市工作的"排头兵"、"火车头"，是带动社会发展的"发动机"、"燎原火"。机关党员作为全市党员队伍的表率，在思想观念、素质能力和要求上应更高更严，因为人民群众更多的从机关党员身上来认识党和政府的形象，通过机关党员的先进性来认识党和政府的形象。同时，对照党员的先进性标准，对照先进同志，我也找到了不足，找到了差距。 二、个人存在问题和不足 1、放松了自我学习，在理论学习上存在浮燥情绪，忽视了知识能力的培养再造。在保持共产党员先进性活动中，有应付思想、临时观念。学习不刻苦，不扎实，不深入，往往忙于事务应酬，不愿拿起书本学习，即使有了时间也坐不下来，深不进去。在第二阶段的学习中，"中心"要求每个党员写至少两万字笔记，我仅限于抄抄领导者的讲话，充实一下字数，没有打心里重视，没有从思想根源上挖不足。在内部检查时没有过关，又拿回继续抄，直到超出了两万字。 2、思想观念陈旧，创新思维不活。对新生事物要么嗤之以鼻，要么冷嘲热讽，而不去积极地观察了解，去伪存真。在"中心"成立初期，存有临时观念，认为"中心"是市里为了打牌子，扬名声而设，是监时性机构，象一阵风，刮过去就散伙。而事实证明，"中心"的成立确实是明白之举，确确实实方便了百姓，增强了政府的透明度，引入了外资，中心不愧为行政服务的载体，发展环境的平台，文明形象的窗口。 3、服务意识不强。不关心群众疾苦，不体察民意。3月初，一位三峡移民要求办理废旧金属回收特行证，由于这一块把关严，不允许个人经营，且将要取消审批。尽管移民已来过四趟了，但我总以种种借口将其支走。移民第五趟来请求为其办理，出于无奈，我电话向领导请示，出乎意料的是领导虑及移民情况特殊，为使其安居乐业竟很痛快地答应了。这样做，究其原因是全心全意为人民服务的宗旨观念不强，为此，我深感内疚。 4、对坏人坏事不揭发、不斗争，在大是大非问题上好人主义严重，不敢开展批评与自我批评，一团和气。在一些牵涉到个人表态的问题上，对有些同志的不良作风不加批评指正，光说好不言坏，怕得罪人，当老好人。 三、下一步的整改措施 1、强化学习，提高素质。学习党的政策、理论、经济、法规、科技，围绕自己所从事的工作，学习业务知识，求精求细。政府人员大多缺乏经济头脑，在今后的工作学习中，通过看电视、报纸、刊物时多向经济领域倾斜。点此看最全的党性分析材料，仅供参考，不得抄袭 2、牢记宗旨，工作更上一层楼。通过查摆问题，我深刻认识到，作为一名共产党员，虽然所从事的岗位不同，职责不一，但敬业爱岗、恪尽职守的要求和全心全意为人民服务的宗旨都是一样的，都应当视工作为一种义务、一种奉献，牢记手中的权力是人民赋予的，只能为人民服务，身体力行"三个代表"重要思想，兢兢业业，勇于奉献。让共产党员的先进性时刻保持。以新的思想观念，新的精神风貌，努力使工作更上一层楼。

学习方案 篇4

这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、**支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算：

在根据实际情况进行了仔细细致的计算之后，各项活动的费用以清晰明了的形式列出。

7、 活动中的问题和细节：

内外部环境的变化必然会给方案的实施带来一定的不确定性

性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者：

注明组织者，参加者的姓名，来宾和单位（如果是团体计划，则应注明团体名称和负责人）。

注：1。此方案提供基础参考，小方案可直接填写；大型方案不能拘泥于**，自行设计，力求内容详实，页面美观；

2可以专门为策划书作封面，力求简洁、端庄；策划书可包装，如以设计的标识为页眉等；

三。如有附件，可附在计划书背面或单独装订；

4规划书应从纸的长边装订；

5一本大的计划书可以有几个子计划书

学习方案 篇5

绵师院学字[2011]8号

关于印发《绵阳师范学院“学习年”学生学习活动指导方案》的通知

全校各学院：

《绵阳师范学院“学习年”学生学习活动指导方案》已经学校审定通过，现印发给你们，请根据本方案精神，制订本学院学生学习活动实施计划，于3月18日前报学生学习活动领导小组办公室（学生教育管理科），并根据计划积极开展学生学习活动。

附件1：绵阳师范学院“学习年”学生学习活动指导方案

附件二：100种大学生推荐读物

此页无正文

二〇一一年三月十一日

主题词：学生学习活动方案通知

抄送：学校党政领导、相关部门

绵阳师范大学学生办公室2011.03.11印制

（共印25份）

附件1：

绵阳师范学院“学习年”学生学习活动

指导方案

为深入贯彻落实党**提出的构建全民学习、终身学习的学习型社会的要求，根据《绵阳师范学院关于开展“学习年”系列活动的实施意见》的精神，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密围绕我校大学生学习生活实际，按照学校2011年“学习年”工作要求，大力加强校园文化建设和学生的思想道德建设，进一步提高青年大学生思想政治素质和人文素养，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，全面提升青年学生的综合素养，促进青年学生全面成长成才。

二、成立学生学习活动领导小组

（一）组织机构

组长：梁国平

副组长：邓成奉仇宇王海榕

成员：陈章鑫、陈强、杜红琳、冯加亮、郭晓平

罗文筠龙武安彭康华秦伟远谭军

王合于王怀玉胥海军余万斌杨驰

赵正强钟琳

领导小组下设办公室，办公室挂靠党委学生工作部，办公室成员由胥文勋、张园、夏强、陈莎、张亦和严海玲同志组成，办公室主任由王兴伟和郑姝同志兼任。

（二）工作任务

1.起草《绵阳师范学院“学习年”学生学习活动指导方案》；

2收集和掌握学校各学院开展学习实践活动的基本资料和信息；

3.起草《绵阳师范学院“学习年”学生学习活动总结评比细则》；

4准备和协调学习实践活动场地、材料和设施。

5负责学习活动过程中的其它相关事宜。

三、学习目的

2011年是我校的“学习年”，以构建学习型校园、建设学习型学生社团、团支部和班级为重点，把科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求落实到学习型校园的构建之中。以提高全体青年团员的思想道德修养和人文素质为目标，加强中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值观体系的教育。基本内容是学习历史、政策法规、精典精典、先进经验和典型代表等，大力开展多种形式的学习活动。

引导大学生充分了解我国的社会主义法律体系，自觉争做社会主义法律制度的遵守者和维护者，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，树立正确的社会主义核心价值观，增强对学校、学院和所学专业的认同感，增强社会使命感和责任感，形成“见困难就上、见荣誉就让、见先进就学、见后进就帮”的和谐校园氛围。

四、学习安排

（一）学习内容

首先，围绕学校的三项重要任务，抓好学风建设和校风建设。在明确学习目的、端正学习态度、提高学生人文素质的前提下，开展以下学习活动。

1.学政策和理论。认真学习领会党的十七大、十七届五中全会文献，认真学习中国特色社会主义理论并领会其精神实质，学马列、毛著并能运用其基本观点和方法去分析解决实际问题。

2.学历史和文化。认真学习中**史和中国革命史，充分利用革命领袖、革命先烈、杰出历史人物纪念活动的开展，组织学习英烈、英模、英雄人物的先进事迹和崇高思想；要围绕中国传统节日，组织学习中华民族悠久的历史和灿烂的文化，增强民族认同感。

3.学法律和校规。认真学习法律知识及学校相关规章制度，充分认识中国特色的社会主义法律体系，掌握我国宪法和基本法律的主要精神和内容，明确权利与义务、民主与法制、自由与纪律的辨证统一关系。

4.读精典和名著。阅读教育部高等教育司指定的文学作品30部，社会科学著作50部，科技著作20部；为大学生推荐30部精典典影，提高大学生人文素质。

5.开展社会实践。走出校园，走进社会，深入农村、企业、监狱、红色教育基地和科研院所等，大力开展形式多样的社会实践活动，努力提高青年学生的社会适应能力。

6.开展创先争优。结合创先争优活动，我们可以向身边的优秀校友和优秀学生学习。

结合感动校园“十佳大学生”的评选和优秀事迹报告会，营造学先进、赶先进、作贡献、当表率的良好风气。

（二）实施步骤

12011年3月9日至3月15日，学习动员阶段。完成以下事项：

一是完成学校学生工作系统学习活动的宣传动员工作，并安排指导性实施方案；

第二，各学院要成立学习活动领导小组，制定学生工作学习年度工作计划；

第三，完成各教学班学习年度的动员；

第四，指导学生制定学习年度的学习计划，由各学院保存备查。

22011年3月中旬至11月中旬，各学院根据实际情况开展了各专题的学习活动。可以包括以下形式：

一是开展分课题的学习或实践活动；

第二，开展读书心得交流活动；

三是开展学生学习成果和学习经验交流活动；

四是开展研究生入学考试，组织实施经验交流活动；

第五，开展读书笔记展览活动；

第六，创造性地开展其他可选活动。

三。2011年12月，结合年终考核，对学习活动成果进行考核评价，对学习成绩突出的高校进行表彰奖励。

（三）学习要求

1．高度重视，突出重点。各学院要高度重视，要把学生的学习活动与教职工的学习活动协调起来抓紧抓扎实。做到机构落实，人员落实，任务落实，措施落实。

2．联系实际，注重效果。要大力弘扬从实际出发、理论联系实际的马克思主义学风。在学习内容上，切实把学习年的各项活动与学风、考风和校风建设紧密结合起来，达到巩固学生专业思想，端正学生学习态度，改善全校学习风气的目的。

在学习方法上坚持“四个结合”，即坚持学生自学与集体辅导相结合，坚持学习心得交流与演讲比赛相结合，坚持学习书本知积与参与社会实践相结合，坚持理论学习与英模报告相结合。充分发挥影视作品、网络平台的作用，切实营造浓烈的学习氛围，使我校的学风、校风来一个根本的好转，学生的文化素养得到明显的提高。

三。统一思想认识，责任落实到位。各高校要制定规范的学习计划，形成完善的学习制度，认真学习计律，规范考勤制度。建立适合我国大学生实际情况的长效学习机制，使学习活动进一步规范化，科学化，系统化和制度化，确保学习效果。

4创新组织方式，严格考核。要不断改进、创新学习方法，不断拓宽、丰富学习渠道，做到学习时间***、学习讨论有记录、学习情况有考核、考核结果有作用。

学生处将适时对各学院学习情况进行抽查，并将其作为学生工作年终考核的重要内容。

附件2：

大学生阅读推荐书目100种

（教育部高等教育司指定）

一、文学作品 (30 部 )

1. 《诗经直解》 , 陈子展 , 复旦大学出版社 1983 年版

2. 《史记注译》 , 王利器 , 三秦出版社 1988 年版

3. 《唐宋词选》 , 夏承焘 , 中国青年出版社 1959 年版

4. 《古文观止》 , [ 清 ] 吴楚材 , 吴调侯选编 ; 安秋平点校 , 中华书局 1987 年版

5. 《儒林外史》 , [ 清 ] 吴敬梓著 , 张慧剑校注 , 人民文学出版社 1958 年版

6. 《雷雨》 , 曹禺 , 人民文学出版社 1994 年版

7. 《边城》 , 沈从文 , 沈从文文集第六集 , 花城出版社 1984 年版

8. 《平凡的世界》 , 路遥 , 华夏出版社 1998 年版

9. 《尘埃落定》 , 阿来 , 人民文学出版社 2000 年版

10. 《余秋雨简要读本》 , 余秋雨 , 文汇出版社 2003 年版

11. 《奥德赛》 , ( 古希腊 ) 荷马著 , 王焕生译 , 人民文学出版社 1997 年版

12. 《神曲》 , ( 意 ) 但丁著 , 王维克译 , 人民文学出版社 1997 年版

13. 《傲慢与偏见》 , ( 英 ) 简奥斯丁著 , 王科一译 , 上海译文出版社 1996 年版

14. 《悲惨世界》 , ( 法 ) 雨果著 , 李丹 , 方于译 , 人民文学出版社 1992 年版

15. 《包法利夫人》 , ( 法 ) 福楼拜 , 许渊冲译 , 译林出版社 1992 年版

16. 《约翰克利斯朵夫》 , ( 法 ) 罗曼罗兰著 , 傅雷译 , 人民文学出版社 1957 年版

17. 《追忆似水年华》(法)马塞尔·普鲁斯特著李恒基、徐继曾译译林出版社 1995 年版

18. 《忏悔录》 , ( 法 ) 卢梭著 , 周士良译 , 商务印书馆 1963 年版

19. 《蒙田散文集》( 法 ) 蒙田著 , 黄建华 , 黄迅译 , 浙江文艺出版社 2000 年版

20. 《德伯家的苔丝》 , ( 美 ) 托马斯哈代 , 张谷若译 , 人民文学出版社 1984 年版

21. 《草叶集》 , ( 美 ) 惠特曼著 , 楚图南译 , 人民文学出版社 1987 年版

22. 《白鲸》 , ( 美 ) 麦尔维尔著 , 曹庸译 , 上海译文出版社 1990 年版

23. 《飘》 , ( 美 ) 玛格丽特米切尔著 , 戴侃译 , 外国文学出版社 1990 年版

24. 《喧哗与骚动》 , ( 美 ) 福克纳著 , 李文俊译 , 上海译文出版社 1984 年版

25. 《第二十二条军规》 , ( 美 ) 约瑟夫海勒著 , 杨恝等译 , 译林出版社 1997 年版

26. 《雪国》 , ( 日 ) 川端康成著 , 叶渭渠 , 唐月梅译 , 译林出版社 2001 年版

27. 《安娜卡列尼娜》 , ( 俄 ) 列夫托尔斯泰著 , 高惠群 , 石国生译 , 上海译文出版社

28. 《罪与罚》 , ( 俄 ) 陀思妥耶夫斯基著 , 岳麟译 , 上海译文出版社 1996 年版

29. 《百年孤独》 , ( 哥 ) 加西亚马尔克斯著 , 高长荣译 , 中国文联出版公司 1994 年版

30. 《不能承受的生命之轻》( 捷 ) 米兰昆德拉著 , 许钧译 , 上海译文出版社 2003 年版

二、社科作品 (50 部 )

学习方案 篇6

按照县纪委、监察局关于开展机关干部作风整顿活动的工作部署，我局结合贯彻落实机关干部作风整顿工作会议各项决策部署，深入开展机关干部作风整顿活动，在学习发动的基础上，认真开展自查自纠活动，并取得了一定的成效，现将有关情况汇报如下：

一、活动开展情况

我局对机关干部作风整顿活动高度重视，成立了专门领导小组，并结合实际研究制定了工作方案。局动员部署会后，领导小组办公室将学习资料整理印发给全体干部职工,并以分散学习和集中讨论相结合的方式认真学习各项活动内容。在学习发动的基础上，深入开展了机关干部作风自查自纠活动。全体机关干部认真对照县委书记张国栋在机关干部作风整顿工作会上的讲话，认真开展自查、互查，撰写个人自查自纠情况总结。在活动开展过程中，领导班子成员充分发挥了示范带头作用，带头加强学习，带头自查自纠，带头整改提高，切实做到了一级做给一级看，一级带着一级干。领导小组办公室对个人自查自纠情况进行了认真的梳理汇总，并将梳理汇总情况和征询意见卡印发给每一位干部职工，广泛征求意见和建议。

二、主要存在问题

通过整理汇总和意见征询，共梳理出本单位在以下几个方面存在的问题：

1、学习缺乏韧性，干部队伍自身建设亟待加强。我局从自学、轮岗两个方面持续开展了学习型机关创建活动，提高学习效 1

果和机关干部的政治素质和业务能力。就目前考核和实际运用的情况来看，虽取得了显著的成效，但距离县委、县政府以及全县人民的期望还存在一定的差距。

2、思想僵化、怕担风险，开拓创新意识不强。思想不够解放，辩证分析问题、解决问题的能力有待进一步提高，工作创新能力不足。

3、被动应付、甘于平庸，龙头作用有待进一步加强。工作上被动的完成上级交办事项较多，主动开展工作偏少;日常事务处理的较多，前瞻性研究开展的较少。

4、工作标准仍需提高。特别涉及项目规划设计的细节方面，与“无处不精心，无处不精细，无处不精美，无处不精彩”的标准有一定差距，还需严格要求。

5、执行力度有待进一步提高。对于上级交办的事项，存在不能及时办理和向领导请示汇报的现象，雷厉风行的作风有待进一步加强。

三、取得的成效

通过开展自查自纠活动，全体干部职工深刻查找到了自身存在的问题和不足，明确了整改方向，机关作风建设取得了一定的进展。

1、创先争优意识进一步增强。全体干部职工以时不我待，只争朝夕的紧迫意识和科学发展，精益求精的工作态度，以“实现一流效率、创造一流业绩”为目标，全心投入到实际工作当中。

2、服务大局观念深入人心。在工作当中，全体干部职工能够自觉立足全省、全市乃至更大的发展背景和周边环境研究我县的城乡发展战略;立足服务全县经济社会发展全局开展工作，敢于坚持原则，严格把关。

3、学习能力进一步增强。广大干部职工通过在工作中查找自身不足，从而有针对性地加强自身学习，培养辩证分析问题、解决问题的能力，掌握科学的思想方法，进一步增强了考虑问题的全面性、系统性，提高计划组织协调能力。

4、执行力建设得到进一步提升。全力推行一线工作法，领导干部身先士卒、靠前指挥，带头抓落实，做到“踏石留印，抓铁有痕”，全体干部职工做到接受任务不讲价钱，执行任务不讲困难，完成任务不打折扣，进一步增强了雷利风行的工作作风。

学习方案 篇7

一、求知我做主

1.“创建文明城市，你我身体力行”，请同学们用给自己的实际行动，文明出行，用文字图片记录上传你文明的举止，友善的行为，将正能量播撒在社会的每一个角落！

2.阅读英语读物或观看英语电影，录英语视频或制作英语趣配音，记录下假期自己英语学习的有趣经历，发至班网与大家分享，开学U盘交视频及趣配音作业。

二、书香伴成长

源远流长的中华文明如长江之水流淌千年，经典文化是智慧的源头，是为人处世的准则，在假期中，让我们走进经典阅读，诵读优秀文学作品，可以写读书心得、办读书小报，背诵经典诗篇或做好书推荐PPT，让优秀的.经典文化润泽我们的心灵，开启智慧的大门！

三、实践我能行

根据本学期所学的内容（百分数、比、统计等），围绕“我的压岁钱”展开数学小课题研究。可以统计压岁钱的来源或者安排支出计划（每部分占总数的百分之几）并制作出扇形统计图。也可以尝试理财，计算出预期收益。

四、艺术促修养

1.《建高塔》要求：底面积直径不超过12厘米，材料自选，赛高度与稳定性。在班网上传制作过程的图文，开学作品贴好班级姓名上交。

2.音乐带给我们无限的魅力，让我们走进不同的场所来欣赏音乐，感受音乐带来的快乐，了解更多的音乐小知识，体验音乐专家的点评，提升音乐素养，也可以在假期外出游玩或家庭聚会“多种场合”中可展示自己的艺术才能。

五、运动我健康

随着xxxx年中考体育测试的改革，面临小升初的毕业班级来说，机遇和挑战并存，体育技能和素质监测指标的多样性已迫在眉睫，这需要每一位同学静下心来制定一份适合自己特点和条件的假期锻炼计划。根据以往的假期体验性学习和收获，结合当前的中考体育改革需要，特提出以下假期体验性学习指导方案：

（一）必选项目：每天选择完成一项素质练习，如：往返跑楼梯、一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳、一分钟坐位体前屈等。

要求：每项3组，每组一分钟，间隔休息1分钟，跑楼梯每天三趟即可。

（二）选练项目：篮球技术、足球技术、排球技术、游泳、徒步、滑雪、滑冰等。

学习方案 篇8

我觉得要在领会精神实质上下功夫，在入脑入耳上下功夫，做到学而信、学而用、学而行。学而信，就是要坚定理想信念，筑牢精神支柱;学而用，就是要坚持问题导向，用讲话精神指导解决实际问题;学而行，就是要内化于心、外化于行，形成推动事业发展的强大动力。如何做一名爱学习重品行做表率的合格党员，我觉得要从三个方面入手：

首先要爱学习。学习无论对一个国家、或是一个政党，乃至一个人，都是极其重要的。著名作家王蒙说：一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习，机智与灵活反应也需要学习，健康的身心同样是学习的结果，学习可以智、可以解惑、可以辩是非。学习是把钥匙，学习是座灯塔，学习是面镜子。在成长之路上，总会有许多困惑，许多选择，我们时常会迷惘，不知道下一步该如何。作为一名新时代的高速公路联网管理人员，我要努力学习并精通相关业务知识，熟悉本职岗位工作知识，掌握本职岗位工作技能，特别是现代电脑办公及财务工作知识，谦虚好学，精益求精，把学习到的知识运用到实际工作当中去。

其次要重品行。是人，就要重品行，党员干部更要注重培养高尚的道德和操守。“品”是“品质”，“行”是“行为”。虽然品行问题也有光荣和耻辱，崇高与庸俗之分，但在法律和纪律的范畴，却是一个“擦边球”。

也就是说，品行主要依靠个人道德的修养和锤炼，没有相应的法纪约束。重品行的人之所以让人佩服和尊敬，也正是因为他们自觉地把自己放在了一个让人钦佩和折服的高度。重品行的人，会“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”。重品行的人，会一日三省吾身，把个人兴趣、爱好、欲望等一言一行，都严格控制在时代的道德范围之中。一个人的品行，就像一个人的影子。无论你走到哪里，它都会跟到哪里。只是你自己往往看不到，而你身后的人都看得很清楚。

党员干部只有“重品行”，才会牢记使命，牢记入党誓言，才会不辜负党和人民的重托，对得起手中的“俸禄”，对得起良心，做到俯仰无愧，成为一个高尚的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人;才会在重大关头、关键时刻的锻炼和考验中坚定信念，在处理各种复杂问题中经受考验，不断铸就政治品行;才会模范遵守各项规章制度，诚恳接受群众的监督;在“一日三省吾身”中升华思想境界，完善政治品行，常反省、常自新，以“日日弹尘，天天洗脸”的精神清理思想，以“如履薄冰、如临深渊”的心态去锻造自己，磨练自己;从而真正树立起共产党员高尚的从政品格。

再次是做表率。人们常说：干部干部，先干一步，就是要在工作中“做表率”，处处以身作则。欲胜人者，必先自胜;欲论人者，必先自论;欲知人者，必先自知。党员要做群众的表率，干部要做党员的表率，领导干部要做一般干部的表率。要求别人做到的，自己首先做到;要求别人不做的，自己首先不做。

如果连自己都做不到，又怎好张口要求别人去做。表率作用，本身就是一个巨大的磁场，能够把周围的干部和群众紧密地团结在一起，产生一种巨大的凝聚力和创造力。中国有句古话，叫做“上行下效”，说的是领导者的一言一行都被人们看在眼里，对社会风气产生这样或那样的影响。现在人们常说“榜样的力量是巨大的”。

作为党员干部，不仅要在工作和学习中做表率，而且要在精神文明建设和日常社会生活中做表率，以自己的表率影响群众，带动群众，服务群众，把方方面面的力量动员起来，努力创造出经得起实践、经得起人民、经得起历史检验的业绩。只有这样，我们党才有感召力和凝聚力，我们的交通运输事业才会蓬勃发展，我们的高速公路联网管理各项工作才会无往而不胜!

学习方案 篇9

六、学习方式

1、学习。我们应该将自学与集中学习相结合。

2、读书。开展读好书活动，把组织推荐与个人选拔相结合，确保学校领导和教职工每学期读能读得好、读得透

1、 两部教育名著《学校管理理论》、《教育教学论》等，

3、研修。学校领导及广大教师要深入研究学校管理案例、教育教学案例、校本教材开发、教学具设计、课件开发利用、教学实验等，提高教育教学业务指导水平。

4、培训。通过远程培训、校本培训、继续教育培训、骨干能手培训、实验教师培训、远程教育培训、网络资源共享、进名校学习、专家讲座等方式对教师进行培训，全面提升广大教师的素质和能力，创新工作思路和方法。

七、学习要求

1、固定学习日。学校将每月第

一、三周的周五下午做为领导、教师的集中学习日，保证每月两次政治、业务学习，每次不少于，每次学习要有体会或反思。学习笔记要清楚时间，字迹要工整。

2、集中学习。领导干部政治课、专业课每学期不少于2次，组织教师集中学习，做好笔记。

3、书香校园教书读书活动。每个学生每学期至少阅读一至二本教育专著，并作以上阅读笔记，每学期至少形成一次阅读经验，。

4、评比展示活动。每学期开展教师学习读书成果展示活动，每学年举办一次“名书伴我行”读书先进个人评比活动。

5、总体字数要求。所有教师每学期的学习笔记和阅读笔记应超过10000字。

八、保障措施

1、建立责任机制和保障机制。在开展学习活动中实行主体责任制，确保有人管，有人管。积极创造良好条件，保证时间，保证人力物力，确保学习活动有序开展。

2、建立考核机制和奖励机制。学习活动纳入教师的工作考核，本着灵活、实效、快捷的原则，单项与综合兼顾结合，按不同时间段和不同学习、活动类别，评选学习活动先进，通过发奖状、通报等方式进行表彰。

九、工作要求

1、精心组织。高度重视学习工作，从我校实际出发，制定实施学习活动方案，明确具体实施办法和工作日程，认真组织实施，确保学习活动的针对性、可操作性和实效性，学期初启动学习方案。

2、健全制度、加强指导。完善学习制度，约束、引导和鼓励教师开展学习活动。教导处定期、不定期地进行检查指导，调阅教师的读书笔记、教育随笔等相关学习资料，组织学习考试或业务知识考试，督促学习活动的开展，并做好纪实。

对表现突出的个人予以表扬，对敷衍了事的个人给予批评。

3、领导带头、形成氛围。校长是学习活动的第一责任人，要带头学习，及时主动地公布、展示自己的学习成果，接收群众监督，真正成为学习的典范。

十、组织领导

学习活动领导小组

组长：徐民

副组长：裴贵君冯建平

成员：各教研组长

克利镇中心学校大榆树中学

2014年9月1日

教职工学习活动实施方案

2014-2015学年第一学期

大榆树中学

2014年9月

学习方案 篇10

2012年度读书学习活动方案

为建设学习型党组织、培养学习型干部职工，全面提升我村干部职工工作能力、工作效率，提高服务水平、服务质量、服务效果，进一步做好村干部服务管理工作，结合单位的实际情况，特制定“每日一读”和集中学习相结合的读书学习方案。

一、指导思想

本次读书学习活动以科学发展观为指导，以“提素质、练内功、强服务”为主题，以全面加强政治理论、政策法律、经济金融、文化历史、道德修养、公文写作、保健养生等各类知识为重点，增强学习活动的针对性和实效性，营造良好学习氛围，充分调动工休人员读书学习的主动性，为实现村部的全面发展提供思想政治保证和内在动力。

二、学习目标

突出科学发展这条主线，围绕提高服务管理水平这个核心，将政治理论学习、政策业务学习、各类社科知识学习与推动军休所当前工作结合起来，与贯彻落实党的十七大精神结合起来，与村未来工作规划结合起来，“勤读书、好读书、读好书”，建立学习型村部，达到强化服务意识、加强组织建设、提高业务能力、改进工作作风的目的。

三、参加人员

本次读书学习计划的参加人员是全体工作人员和居民，重点是工作人员。

四、读书安排

本次学习暂定为5月至9月，采取“每日一读”和集中学习相结合的方式，学习内容上以市委、市**有关文件精神以及各类与村工作相关的知识为主。

1、集中学习。

原则上每两周进行一次，周五下午为集中学习时间。

2、“每日一读”。

即每名职工轮流导读。每个工作日上午8:30在会议室休息10分钟，指导书内容由自己选择，提前10分钟准备学习材料。学习材料要结合自己的工作，生动开明。

工作人员要严格按照计划学习，村支部可根据自身实际情况参考实施。活动结束后，他们将交流演讲内容，集中学习，总结整理书面材料，作为学习经验上报学院党委。

五、组织领导

开展学习活动是全党政治生活的重要组成部分。全体干部职工要把深入学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善体制机制贯穿始终，把依靠群众、发扬民主贯穿始终，坚持进度服从质量，以高度的政治责任感、良好的精神状态，把学习活动落实好。

(一)建立健全组织。村委会全面负责开展学习活动，制定切实可行的学习方案，精心安排，认真组织实施。成立学习活动督导组

(二)加强督导检查。要按照“坚持标准，严格把关，进度服从质量”的要求，明确具体的学习内容和形式，明确需要重点解决的问题，切实增强学习活动的针对性和实效性。各级领导要及时掌握学习情况，认真学习纪律。

员工不得无故缺席，严格遵守纪律，确保学习效果。因工作或者其他原因确不能参加学习的，应当接受补充教育。村干部和党员的学习和组织工作，要从村干部的实际出发，努力做到全体党员都能全程参与。

在活动中，要注意发现和及时纠正存在的问题，防止走过场。

(三)积极探索创新。要结合我村干部服务管理的这一特点，开展和组织好适应村干部特点的各种学习活动，注意方法，寓教于乐，强化学习的拓展性和广泛性，形成具有我村自身特点的活动方式，引导广大党员积极参与到理论学习活动中来。

(四)处理好工学关系。要处理好学习和工作的关系，把学习活动作为推动各项工作的动力，以工作水平的提升促学习活动开展，形成良性循环，不断激发广大党员干部学习和工作的积极性、主动性、创造性，努力做到两手抓、两不误、两促进，实现党建工作和村干部服务管理工作全面协调可持续发展。

常沟村委会

二零一二年

学习方案 篇11

以科学理论武装头脑,是我们党凝聚共识、巩固团结、克敌制胜的重要法宝，也是以***同志为核心的党中央治国理政的鲜明特色。党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就，发生历史性变革，根本原因在于***新时代中国特色社会主义思想这一科学理论的指引。当前，国际国内形势复杂多变，党要团结带领人民夺取中国特色社会主义新胜利，前所未有地面临着统一思想、凝聚力量的艰巨任务，更加需要学习和实践马克思主义，不断从中汲取真理力量和实践力量，更加需要坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，不断坚定自信、鼓舞斗志，实现同心同德、团结奋斗。这就要求广大党员干部以思想建党、理论强党的高度政治自觉和理论自觉，高举思想旗帜，加强理论武装，进一步用***新时代中国特色社会主义思想凝聚人心。

一、聚焦关键环节，推动理论武装持续深入深化

理论一经群众掌握，就会变成强大的物质力量。理论武装的根本目的，就是为了推动广大干部群众学习掌握科学理论，并运用其指导实践、推动工作。持续加强理论武装，要聚焦理论学习、理论宣传、理论研究等关键环节，不断推动党的创新理论的学习贯彻往深里走、往实里走、往心里走。

第一，在加强理论学习上下功夫，真正做到真学、真懂、真信、真用。用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑，学习是前提，只有拿出真学、真懂、真信、真用的真功夫，才能真正学深悟透、融会贯通。要真学，就是要明白学习的目的、价值及方法，认识到***新时代中国特色社会主义思想是办好中国事情的根本遵循，必须全面学习和把握精神实质、精髓要义。要真懂，就是要学思顿悟，深刻感悟真理力量，站在历史和现实、理论和实践、国内和国际等的结合上进行思考，着力把***新时代中国特色社会主义思想理解得更准确、全面和深刻。要真信，就是要入脑入心，在思想深处起共鸣，把真学、真信转化为自己的思想收获，转化为坚定的政治信仰。要真用，就是要学以致用，充分彰显实践力量，坚持理论联系实际，充分运用新理念、新论断**改革发展难题，推动党和国家事业不断取得新成效。

第二，在加强理论宣传上下功夫，不断巩固壮大主流思想舆论。理论武装工作的对象是人，人在哪里重点就应该在哪里。加强理论武装，离不开党的创新理论的广泛有效传播。要抓重点，做大做强正面宣传，紧紧围绕党的基本理论、基本路线、基本方略和党中央重大决策部署，用社会主义核心价值观和人类优秀文明成果滋养人心、沁润社会，不断巩固发展健康向上的主流思想舆论。要抓关键，充分运用新技术新方法创新媒体传播方式，做强网上正面宣传，占领信息传播制高点，培育积极健康、向上向善的网络文化。其中，创新话语方式是关键的关键，要把准人民群众关切点，抓住社会发展关键点，激发思想感情共鸣点，用大众化的语言、喜闻乐见的话语方式宣传科学理论、阐释方针政策、传播主流价值，让党的创新理论的宣传深入浅出、入脑入心，让理论武装更好体现时代性、把握规律性、富于创造性。

第三，在加强理论研究上下功夫，加快构建中国特色哲学社会科学。坚持和发展新时代中国特色社会主义，呼唤丰硕的理论创造，加快构建中国特色哲学社会科学迫在眉睫、至关重要。要坚持以马克思主义为指导，把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来，自觉把马克思主义中国化最新成果贯穿始终，转化为清醒的理论自觉、坚定的政治信念、科学的思维方法。要紧跟时代前进步伐，形成有效支撑社会主义意识形态的学科体系、学术体系、话语体系，形成适应发展要求、立足学术前沿、门类齐全的哲学社会科学教材体系，多出经得起实践、人民、历史检验的研究成果。要聚焦***新时代中国特色社会主义思想这一重大主题，把研究回答新时代重大理论和现实问题作为主攻方向，以我们正在做的和将要做的事情为中心，加强经验总结和分析研究，提炼出有学理性的新理论，概括出有规律性的新实践，使中国特色哲学社会科学成为强大思想武器。

二、聚焦薄弱环节，找准理论武装的短板不足

持续加强理论武装，是一项事关全局的基础性、战略性工作，在实践中就是要统筹好理论学习、宣传和研究，形成理论工作合力。党的十八大以来，我们党把加强理论武装作为重大政治任务，坚持用党的创新理论统一思想、凝聚力量，全党全社会思想上的团结统一更加巩固。但是，由于思想认识、思维方式、机制建设等因素制约，理论武装还存在一些薄弱环节，主要有以下几个方面：

第一，理论学习浅尝辄止，学用结合不紧。主要表现为：学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神不深入、有差距。比如，有的党组织开展学习培训不扎实，学习领会、研究分析不深入，存在表面化、形式化、走过场问题。有的干部学习浮于表面，对思想精髓、核心要义悟得不透，与学懂弄通做实的要求差距较大。有的干部追求“现用现学、急用急学”，离融会贯通、学以致用有差距，理论学习“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象仍然存在。有的干部学习针对性不强，学用“两张皮”，没有把新理念、新战略落实为推动改革发展的有效办法和科学举措。

第二，理论宣传阐释不够透彻，说服力感染力不强。主要表现为：运用新理念、新战略解读实践不到位，宣传阐释不接地气。比如，有干部反映，面对群众提出的现实问题时，有时没有从理论上给予科学的有说服力的解答和解释，使一些群众感到“理论讲得是一回事、现实是另一回事”，误认为“理论是空的虚的，学了也白学”，影响了理论宣传的实效性。有的理论文章语言晦涩，形式单一，缺乏通俗化大众化的话语表达，人们往往不愿看、不想看，宣传效果不佳。

第三，理论研究不够深入，针对性实效性不强。主要表现为：有数量缺质量，与实践结合不紧。比如，总体上基于重大理论和实践问题的课题研究项目多，但能够产生全国理论影响的高水平研究成果还比较缺乏。有的研究成果与党和国家中心工作结合不够，与工作实际和思想实际结合不够，要么就理论说理论，要么就实践谈实践，缺乏从社会发展的历史方位、从党和国家事业发展大局的高度思考问题的意识，缺乏将理论和实践、历史和现实相贯通的能力。

从某种意义上讲，薄弱环节的问题，既是思想问题，也是政治问题。唯有找准根源，对症下药，才能强弱项、解难题，推动理论武装持续强化。

首先是思想认识的制约。理论武装效果好不好，与思想认识直接相关。如果能够把党的创新理论转化为思想自觉，就会有高度的行动自觉，理论武装也会措施有力，效果明显。如果思想认识不到位，政治站位就不高，落实行动就不力，理论武装工作就会打折扣。思想认识问题直接反映领导干部“四个意识”牢固不牢固，“四个自信”坚定不坚定，是影响理论武装强不强的首要因素。

其次是理论思维的制约。政治上的坚定源于理论上的清醒。理论思维，是运用理论能动地反映客观现实的理性认识过程。善于运用理论思维，必然要求把科学思想理论转化为认识世界、改造世界的强大物质力量，理论武装对此意义重大。但是，有的干部理论思维不强，习惯于凭借经验主义，缺乏理论联系实际的自觉，缺乏将历史与现实贯通的能力，导致运用科学理论指导实践、推动工作有偏差，理论武装成效和进展相对欠缺。

最后是机制队伍的制约。科学的考核评价，是推动工作的重要方法。但是，对理论武装还缺乏科学的考核办法，考学、述学、评学制度仅把干部参加学习次数、时间作为依据，缺少对实际效果的准确评价，导致广大干部感到“学与不学一个样、学好学坏一个样”。同时，理论人才缺乏也是制约因素，总体上看，队伍建设有理论人才缺乏，青黄不接甚至断档的现象，不同程度存在不适应、不符合、跟不上的情况，一些县级宣传部门，要么没有专门的理论工作人员，要么理论工作人员身兼数职，理论队伍建设滞后，使得理论武装缺乏有力的人才支撑。

三、聚焦着力环节，推动理论武装质量不断提升

提升理论武装质量，要突出改革意识和问题导向，在政治站位、方式方法、机制建设上持续发力，着力强弱项、补短板，努力推动新时代党的理论武装取得新进展新成效。

一是着力提高政治站位，让“四个意识”树得更牢。越是重要时期、越是复杂环境、越是繁重任务，越要提高政治站位，坚定政治方向。要下大力气提高理论学习质量，把理论武装作为一种政治责任和政治追求，深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，学原文、悟原理，坚持系统学、深入学、跟进学，坚持学而信、学而思、学而行，深刻领悟蕴含其中的理论观点、精神实质和科学方法，着力把理论学习成果转化为谋划工作的具体思路、**难题的措施办法、推动发展的实际成效。要把党的政治建设作为统领，牢固树立“四个意识”，自觉做到“两个坚决维护”，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以***同志为核心的党中央保持高度一致，确保理论武装工作沿着正确方向前进。

二是着力改进方式方法，让理论工作更有实效。理论武装要取得实效，必须紧密结合时代的变化、实践的发展，紧密结合党员干部的思想实际、工作实际，积极探索、持续改进。关键是要强化调查研究，不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，坚持深入实际、深入基层、深入群众，通过对客观实际情况的调查了解和分析研究，准确把握干部群众的思想状况，了解他们所关注的热点、难点问题，着力听实话、获真知、收实效。要增强理论研究针对性实效性，聚焦改革发展稳定和党的建设中的重大问题，聚焦不同群体的特点和需求，汇集广大社科界理论智慧，不断推出高质量研究成果。要增强理论宣传说服力感染力，找准理论阐释与群众关切的契合点，采用喜闻乐见形式，做好面对面、心贴心、实打实的宣讲工作，让老百姓听得进、记得住，管用解渴；推动媒体融合发展，适应信息社会条件下信息传播和人们接受习惯的新变化，充分利用网络、手机等新媒体，探索“短、实、新”的宣传方式，提升宣传阐释的实际效果。

三是着力完善制度机制，让理论支撑更加有力。制度机制特别是人才队伍建设，是加强理论武装的重要支撑。要完善考核评价制度，把领导干部理论学习评议与干部民主评议、民意测评有机结合，广泛听取广大干部群众对领导干部理论学习情况的反映，把理论学习成效作为年度考核和个人考核的重要内容，与评优、评选和奖惩挂钩，并作为选拔任用干部的重要依据之一。要加强人才队伍建设，整合党政和宣传、社科、高校等理论战线“四支队伍”人才资源，形成强大合力；加强基层理论工作队伍，把县、乡、村三级有理论基础和群众基础的老党员、老干部、老教师、老模范等纳入，带领群众开展理论学习；加强理论培训，建设一支人才队伍，造就一批理论骨干，特别是造就一支青年理论人才队伍，并加强对优秀理论人才的奖励激励，激发干事创业的热情和活力，把建设高素质专业化干部队伍落到实处。

持续加强理论武装，是党的思想政治建设的重要组成部分，对推进党的建设新的伟大工程具有夯基垒台、强基固本的作用。持续加强理论武装，要聚焦关键环节、薄弱环节、着力环节，突出重点、创新机制、强化落实，推动形成学习宣传贯彻***新时代中国特色社会主义思想大格局，不断推动这一思想深入人心、落地生根。实践证明，只有高高举起党的思想旗帜和精神旗帜，才能更好地坚持底线思维、保持战略定力，凝聚起全党全社会团结奋进的强大精神力量，为谱写新时代中国特色社会主义新篇章提供坚强思想保证。

学习方案 篇12

支部学习方案

作为一个专业人士，制定支部学习方案是非常重要的。支部学习方案旨在提供一个系统性的学习计划，确保支部成员的学习活动既有针对性，又有连贯性，以达到提升党员素质和能力的目的。在本文中，我将为您详细阐述一个专业的支部学习方案。

一、方案概述

该方案旨在针对支部成员的实际需求，提供系统的学习内容和安排。方案将包括学习目标、学习内容、学习方式和学习评估四个部分。

二、学习目标

1.提高党员的政治理论素养，加强党员对党的路线、方针政策的理解和把握。

2.深化党员对党的历史、党的性质和宗旨的认识，增强党员的党性修养和忠诚度。

3.加强党员对时事政治和热点问题的学习，提高对社会发展和政治形势的洞察力。

4.培养党员的专业素质和综合能力，提高工作业务水平，推动支部工作的高质量发展。

三、学习内容

1.学习政治理论知识。组织支部成员学习党的基本理论、党的路线方针政策，加强对中国特色社会主义的理解。

2.学习党史党纪知识。通过学习党的历史和党的性质宗旨，提高党员对党的忠诚度和党性修养。

3.学习时事政治和热点问题。每月组织讨论和学习有关社会热点问题，使党员对当前形势有深入了解。

4.学习专业知识和技能。根据支部成员的工作领域和需求，开展专业知识和技能培训，提高工作能力。

四、学习方式

1.集中学习。定期组织支部成员进行集中学习，邀请专家学者进行讲座或者通过视频会议形式进行学习交流。

2.自主学习。组织支部成员进行自主学习，推荐相关书籍、文章和网络资源供参考。

3.小组讨论。定期组织小组讨论，分享学习心得和体会，促进互相学习和交流。

4.实践锻炼。结合支部工作实际，进行实践锻炼，提高工作能力和应对问题的能力。

五、学习评估

1.定期考核。组织支部成员进行定期考核，了解学习情况和效果，并根据考核结果进行个别辅导和指导。

2.学习反馈。鼓励支部成员分享学习心得和体会，为支部学习方案的持续改进提供意见和建议。

通过以上的方案，我相信能够使支部学习工作更有针对性和有效性。作为一个专业人士，我们需要不断学习和进步，以更好地履行党员的责任和使命。希望以上方案能够为支部学习工作的制定提供一些建议和参考。

学习方案 篇13

认真回顾近年来工作和生活中的表现，确实感觉到与要求有一定的差距，认真调查自己存在的实际问题和不足，分析根源，找出原因，明确今后的整改方向，发挥共产党员应有的先驱模范作用。以下是对自己存在的问题、具体表现和根源的深入分析。不知道，不深，不现实，请同志们指正。

一、存在的问题，存在问题的具体表现。

1、政治理论学习意识不强，运用理论指导实际工作不足。

具体来说，一是自觉抽出时间学习不足。除了参加学校组织的学习外，平时自己很少自觉地抽出时间学习政治理论方面的书。二是缺乏学习深度。没有在理论研究上下功夫，在学习中多集中阅读文章、看报纸和电视新闻，认真坐下来研究原着，学习中有时写心得笔记，但真正联系自己的思想和工作实际写心得笔记很少。

三是理论联系实际，运用理论指导工作有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓-理论和****重要思想的立场、观点、方法指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习形式化、教条化。

因此，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不擅长从政治的角度观察、分析问题，缺乏时不等待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面，不看本质，对事物的理解不深刻，不全面。有时认识事物是盲目的。看社会现象的时候，只是看的时候兴奋，愤慨，看完之后，所有的兴奋都消失了，没有切肤的痛苦。四是政治理论学习不足，表现在理想信念上，有坚定的信念和自信，但仅限于口头，为共产主义事业奋斗从现在开始，缺乏从自己开始的具体行动意识。

2、专业业务知识掌握不深，工作业务能力需要进一步加强。

具体表现为:一是有时学习业务专业知识，但实用主义思想、紧急学习、紧急现象、学习内容不系统、不全面、不广泛、不深刻。二是在业务知识方面，理论学习的深度不够。三是工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不准确，无法把握发展的必然规律。对于工作中遇到的困难和矛盾，有时候无法把握主要矛盾和矛盾的主要方面，无法把握问题的本质和根本。

3、敬业精神还不错，但工作主动性不足。

具体来说，一是过去我在工作中开拓创新的意识和专业研究胜利的精神，在现在的工作中减少了一些，遵守旧的，按部就班，遵守规则的习性增加了。感觉自己工作了一半。其次，实际工作只限于听取领导的安排，而如何在具体工作中结合实际开拓创新，从特点出发，没有自己的工作创新思路。

二、整改措施和以后努力的方向。

通过教育学习，要在以后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，按要求审视自己，规范自己，严格要求自己。

一是要立即树立艰苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自理论上的冷静，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。政治和行动可以与党中央保持高度一致。对于普通党员来说，就是定正确的理想和信念，坚持确立马克思主义的世界观、人生观和价值观，随时不动摇，在日常工作和生活中努力实践。

具体来说，在实际工作中，必须将自己的思想和行动统一到学校的整体安排部署，坚定贯彻执行局、学校党委制定的方针、政策和各项具体工作决策，立足于自己的岗位，为陈袁滩教育的发展做出应有的贡献。同时严格遵守各项纪律和国家法律法规。切实把理论学习作为自己的第一需求。学习理论，要与实际紧密结合，克服两块皮现象，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思维，着眼于新的实践和发展，实现理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。

二是要不断掌握社会科学知识和自然科学知识，尤其是教学所需的业务知识和业务技能，不断改进工作手段和工作方式，提高工作质量。要积极钻研业务知识，不断提升新形势下做好工作的实际能力，特别是要加强自身的业务修养，不断学习，不断提升工作方法，不断提升自身的工作能力，提升工作的自觉性和主动性，努力做好党风廉政建设工作，切实提升人民服务能力。真正做到学员满意、家长认可、学校点赞的学习型教师。

一、整改措施:

针对个人存在的问题，我会从思想深处寻找原因，加强学习，不断提高理论水平。在身体力行上下功夫，快速整改，早日见效，力求政治有明显提升，思想有明显进步，做好工作。

1.加强学习意识。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。事实上，要像对待业务工作一样，制定详细的政治理论学习计划，挤出时间执行，通过学习，不断用新知识、新文化、马列毛泽东思想、****结合武装自己的头脑，不断提高个人政治水平，提高分析问题，解决问题，辨别是非能力，重视理论和实际结合。

2、加强监管意识，发扬与时俱进的精神。作为会计负责人，要做好监督，严格管理。在财务检查中，坚持原则，遵守法律执法，勇于监督，不怕打击报复，使财务审查工作发挥监督作用。

3、加强拓展意识。作为共产党员，我必须始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，自觉加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，释放思想，改变观念，提高开拓创新精神，积极进取，大胆开拓，适应市场经济变化。

4.努力做好自己的工作。这次开展解放思想，抓住机住机遇，加快发展大讨论活动。不断完善工作，在具体工作中大胆参与实践，坚持科学的态度和求实的精神，用心做好各项工作，树立强烈的时间观念、高效观念、品质观念，今天能做的事不拖到明天。同时严格要求，自我加压。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，勤奋、勤奋，做好自己的工作。

5、本次解放思想大讨论活动，对个人来说，用新思想、新观念重新审视自己，反省自己，解剖自己，提高自己的好机会，进一步提高责任感、压力感。通过学习讨论和比较检查不足，我更清楚地认识到自己存在的问题，我进一步解放思想，更新观念，以新思想、新理念，提高自己的素质，为加快我市经济发展做出自己的贡献！

二、找出存在的问题。

1、系统理论学习不够。我自己的理论基础不真实，需要用科学的理论武装自己。但是，近年来，不能坚持理论学习，特别是工作忙的时候，整天埋头于复杂的事务堆积中，经常使用旧的眼睛、旧的方法、旧的经验来处理新的问题，头疼医生的头，脚疼医生的脚，前瞻性、指导性的理论学习不，理解不深。

2、工作有时只满足于认真完成公司领导交付的任务，总是根据公司配置的工作，说一步，走一步，开拓意识不足，总是寻求稳定的恐慌。因为自己的思想不能解放，所以不能说出勇敢、勇敢、知难、困难的工作态度和勇气。

3、平时只是尽最大努力做自己的工作，不太在意周围发生的事情，对自己没什么关系，没什么关系，没什么热情，没有更积极的关心大众，没有和其他同事交流，没有热心的帮助周围的同志

4、工作风格简单，缺乏创新精神。对新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有深入分析，只看表面现象，思考不深，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。工作中有急躁的心情，知道情况的时候只用感觉和自己的想法解决，处理方法比较简单，没有创新精神。

5、在实际工作中，思想解放不足，观念陈旧，更新不足，遇到问题还是习惯用旧方法理解，思想上出现懒惰的心理，不能用科学发展观的理论进行正确的研究处理。

为了更好地贯彻《中华人民共和国监察法》，在民主党派中更好地开展纪检监察工作，2月27日，省纪检监察委员会驻省委统战部纪检监察组一行，我开展监察指导，对我会机关常务委员会中心组、机关、个人学习情况进行了检查指导。

纪检组领导详细查看了学习笔记、记录和材料，并对我的工作提出了意见和要求。会后，驻会副主委王建民第一时间召集机构各部门负责同志召开举报会，对纪检组提出的问题和指导意见，规范执行学习任务，探索新方法，不断提高工作水平，安排今年的学习工作。

2019年和月1日，收到纪律检查组后，关于加强民主党派省委员会工作人员政治理论学习的建议，副主委员会王建民反复召集机关各部门负责人召开特别研究分析会议，对纪律检查组发现的问题进行了认真的整理和监察。建议结合实际，认真整改执行，在会议后、工作中不断研究，提出以下整改措施意见，促进整改执行

一是高度重视思想，重复安排。要在全机构牢牢树立学习意识，深刻理解政治学习的重要性，使政治学习始终保持应有的力量。教育全机关干部要把政治思想学习放在重要位置，部署开展相关工作，始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为导向，紧紧围绕中共中央和省委省政府的重大决策部署，认真学习重大会议精神，在学习中武装自己的头脑，聚焦经济社会发展的重大问题，不断更新知识结构，拓宽知识领域，提高自身素质和能力。二是加强学习教学，充实重点内容。严格按照纪检监察组要求，梳理学习内容和重点学习内容，坚决维护习近平总书记的核心地位，坚决维护中共中央权威和集中统一领导。紧密结合民主党派参政议政和监督执政党的责任使命，围绕国家大政方针和工作配置首先安排学习。三是严格学习制度，全面推进落实。认真贯彻落实《民建中央关于加强会思想政治建设的意见》、《民建青海省委2019关于加强和改善新形势下思想政治建设的实施方案》等相关制度。政治理论的学习要有组织、计划、内容、笔记、心得。所有干部要保证规定的学习时间，认真写好学习笔记。四是围绕多项活动，创新学习方法。继续以不忘合作初心，不断携手前进等主题教育活动为线索，围绕庆祝新中国成立70周年、人民政协成立70周年、多党合作制度确立70周年等活动，充分利用知识讲座、演讲比赛、学习报告会、座谈交流、知识竞赛、招聘比赛、书画展等多种形式开展政治思想学习。五是健全审计机制，提高审计能力。定期督促检查，把机关干部政治思想学习情况作为机关干部年度工作评价的重要内容。

王建民副主委指出，今后我将与纪检监察组联系，及时反馈整改情况，获得纪检监察组对我工作的指导，努力进一步提高机关干部政治思想学习，更好地适应青海民建机关的各项工作。

学习方案 篇14

一、学习情况及体会

按照"中心"统一安排，自3月底以来进行了系统的学习，开展了写笔记、看电视纪实片、听讲座、网上讨论交流等形式多样的学习方式，前两个阶段，我共写了二万三千字的笔记，三篇心得体会，一篇演讲稿，并进行了积极投入的演讲。我感觉自己与党的关系更加贴近了，进一步认识到党的执政地位是靠全国人民尤其是每一名党员以实际行动来捍卫的，党政机关是全市工作的"排头兵"、"火车头"，是带动社会发展的"发动机"、"燎原火"。机关党员作为全市党员队伍的表率，在思想观念、素质能力和要求上应更高更严，因为人民群众更多的从机关党员身上来认识党和政府的形象，通过机关党员的先进性来认识党和政府的形象。同时，对照党员的先进性标准，对照先进同志，我也找到了不足，找到了差距。     二、个人存在问题和不足

1、放松了自我学习，在理论学习上存在浮燥情绪，忽视了知识能力的培养再造。在保持共产党员先进性活动中，有应付思想、临时观念。学习不刻苦，不扎实，不深入，往往忙于事务应酬，不愿拿起书本学习，即使有了时间也坐不下来，深不进去。在第二阶段的学习中，"中心"要求每个党员写至少两万字笔记，我仅限于抄抄领导者的讲话，充实一下字数，没有打心里重视，没有从思想根源上挖不足。在内部检查时没有过关，又拿回继续抄，直到超出了两万字。  2、思想观念陈旧，创新思维不活。对新生事物要么嗤之以鼻，要么冷嘲热讽，而不去积极地观察了解，去伪存真。在"中心"成立初期，存有临时观念，认为"中心"是市里为了打牌子，扬名声而设，是监时性机构，象一阵风，刮过去就散伙。而事实证明，"中心"的成立确实是明白之举，确确实实方便了百姓，增强了政府的透明度，引入了外资，中心不愧为行政服务的载体，发展环境的平台，文明形象的窗口。  3、服务意识不强。不关心群众疾苦，不体察民意。3月初，一位三峡移民要求办理废旧金属回收特行证，由于这一块把关严，不允许个人经营，且将要取消审批。尽管移民已来过四趟了，但我总以种种借口将其支走。移民第五趟来请求为其办理，出于无奈，我电话向领导请示，出乎意料的是领导虑及移民情况特殊，为使其安居乐业竟很痛快地答应了。这样做，究其原因是全心全意为人民服务的宗旨观念不强，为此，我深感内疚。  4、对坏人坏事不揭发、不斗争，在大是大非问题上好人主义严重，不敢开展批评与自我批评，一团和气。在一些牵涉到个人表态的问题上，对有些同志的不良作风不加批评指正，光说好不言坏，怕得罪人，当老好人。 三、下一步的整改措施  1、强化学习，提高素质。学习党的政策、理论、经济、法规、科技，围绕自己所从事的工作，学习业务知识，求精求细。政府人员大多缺乏经济头脑，在今后的工作学习中，通过看电视、报纸、刊物时多向经济领域倾斜。 点此看最全的党性分析材料，仅供参考，不得抄袭 2、牢记宗旨，工作更上一层楼。通过查摆问题，我深刻认识到，作为一名共产党员，虽然所从事的岗位不同，职责不一，但敬业爱岗、恪尽职守的要求和全心全意为人民服务的宗旨都是一样的，都应当视工作为一种义务、一种奉献，牢记手中的权力是人民赋予的，只能为人民服务，身体力行"三个代表"重要思想，兢兢业业，勇于奉献。让共产党员的先进性时刻保持。以新的思想观念，新的精神风貌，努力使工作更上一层楼。

学习方案 篇15

为贯彻**、省、市**关于深入开展学雷锋活动电视**会议精神，我处结合当前工作实际，精心组织，周密部署，迅速开展学习雷锋活动,特制定活动方案如下。

1、 加强学习教育，领会雷锋精神。

要求各科室深入领会雷锋精神，结合学习先进个人的先进事迹活动，组织认真学习雷锋先进事迹、重温《雷锋日记》，引导全处上下深刻领悟雷锋精髓，充分认识雷锋精神的时代内涵，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，切实增强工作责任感和使命感，自觉做弘扬雷锋精神的传承者和实践者。

2、 做好四个结合，践行雷锋精神。

一是抓好与争先创优活动相结合。以雷锋为榜样，在全处上下推出“雷锋式服务”等创建活动，有效地激发了全处干部职工学雷锋的热潮，营造全员学雷锋、人人争当排头兵的良好氛围，做一颗永不生锈的“螺丝钉”。二是抓好与“挂包帮”活动相结合。

深入群众，集中开展访评活动。通过走访评议活动，可以帮助群众解决一批现实问题。三是与主题教育实践相结合。

要把雷锋精神融入主题教育实践，听取群众意见，接受群众评议。三是与志愿服务相结合。广泛开展助老、助残、扶贫等送温暖活动，积极组织干部职工帮助孤寡老人打扫卫生、开展各类宣传，真正将雷锋精神体现在行动上，确保了实现学习雷锋活动的常态化。

3、 加强内部宣传，营造浓厚氛围。

为使学习雷锋活动深入每位干部职工心中，充分利用党政信息网络资源，开辟专栏，并充分利用文化长廊、学习园地等宣传阵地，结合先进个人先进典型事例，通过记事、心得体会、**新闻等形式，大力报道学习雷锋系列活动，营造宣传氛围。

4、 完善制度，建立长效机制。

为把开展学习雷锋活动制度化、常态化，建立健全了学习雷锋活动通报制度，同时，将学习雷锋活动纳入年终考评，作为评选先进的一项重要内容。

周口市航务管理处

2012年4月23日