学生上课玩手机的检讨书6篇

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学生上课玩手机的检讨书篇1

尊敬的XX：

我错了，我以后上课一定注意听讲。不搞小动作，不玩弄手机。平时对这类事情认识不深。导致这类事情发生，在写这份保证书的同时，我真正觉悟到自己的错误。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。

我真诚地接受批评，我保证以后不玩弄手机，认真上课!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

致此

敬礼!

XXXX年XX月XX日

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学生上课玩手机的检讨书篇2

大学生上课玩手机的检讨书

尊敬的老师：

您好！我是一名大学生，我写这封检讨书是为了反思和反悔我在上课期间使用手机的行为。我深感自己的行为严重干扰了课堂秩序，也对自己的学习产生了负面影响。我为自己的不负责任和粗心大意深感愧疚，所以我决定写下这封检讨书，以表达我的懊悔和改过的决心。

首先，我要承认我在上课期间使用手机的行为对老师和同学造成了很大的困扰和打扰。我常常看微信、刷朋友圈，甚至在玩手机游戏。这样的行为不仅分散了我的注意力，也分散了周围同学的注意力，可能导致更多的人参与到了不专心上课的活动中。对此，我对其他同学们造成的影响表示衷心的歉意，我意识到这样的行为是极其自私和不负责任的。

其次，我对自己的学习成绩下滑感到焦虑。长时间使用手机浏览社交媒体和玩游戏，让我无法专心听课和记笔记，错过了很多重要的知识点和讲解。手机成为了我学习的绊脚石，对我的学业产生了负面影响。因此，我意识到我不能再对自己的学习态度和成绩掉以轻心，我要通过控制使用手机来重塑我的学习方式。

为了改正自己的错误，我决定采取一系列的行动来纠正我的不良行为。首先，我会制定一个详细的时间表，明确每天的学习计划和安排。我将设定专注学习的时间段，把手机放在远离自己的地方。其次，我计划减少使用手机的时间，将这些时间转化成学习和思考的时间。我会寻找一些能够帮助我提高专注力和自控力的方法，并在生活中逐渐运用起来。最后，我会向身边的同学和朋友寻求帮助和支持，共同监督和改正我们的不良使用手机行为。

通过这次检讨的机会，我意识到了上课玩手机的严重后果，也明白到了自己改正这个问题的紧迫性。我将以正视自己的问题的态度，真正做到自律和诚信，努力将手机从上课的诱惑中抛弃出去。我坚信，在老师的关心和同学的监督下，我能改正过去的错误，实现自己的人生目标。

请您相信我，相信我这次的改变不会只是言辞上的八字方针，我会用具体行动把问题彻底解决。再次向您表达我对上课玩手机行为给予您的诚挚道歉，并恳请您给予我一个改正错误的机会。

衷心感谢您的宽容和理解！

此致

敬礼

XXX

学生上课玩手机的检讨书篇3

尊敬的老师：

我发现我错了，相信你已经发现了。我完全错了，犯了一个大错误。为什么？因为我发现自己无知和幼稚。为什么我不能做个好孩子？为什么上课不能专心？为什么上课玩手机？第一个客观原因是因为我年轻，无法抗拒诱惑。但为什么无法抗拒诱惑，我该怎么办呢？因为他已经是一名高中生了。你应该学会控制自己。虽然我们的生活和学习中有这么多的为什么，但我们还是摆脱不了上课玩手机的大错！

老师，我在写这本复习书的时候，心里一直在挣扎。为什么我第一次写得这么认真？看不懂，终于来了答案，因为，我真的错了，这是一个很深的考试，我为我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该违抗老师如果我这样做了，我们作为学生应该完全听从老师的话，对不起，我希望老师能原谅我的错误，我完全错了，我要真诚地后悔。

然而，人总是会犯错，我当然知道我不能以此为借口。我的坏作风不是挑战老师的纪律，我也挑战不了，因为：我失败了??，我彻底失败了，彻底失败了！老师说的是对的，不应该破坏课堂纪律。但是，我很惭愧，因为我的一个错误而毁了你的课。我错了。我没有理由这样做。相信老师看到我的考试，看到我的态度，看到我的正直，会原谅我的。犯这样的错误对父母来说是一个巨大的打击。父母努力赚钱，只为让我们努力学习。然而，我违背了他们的意愿。我又犯了一个错误，我认为我的错误非常及时。，因为当我错的时候，是你站出来指出我的错误，你是多么的敬业，你在一个平凡的岗位上做了不平凡的事，是你指出我的错误，你救了我，你就像我重生的父母一样，我从心底里感谢你，如果你当时没有指出我的错误，我可能会一次又一次地犯同样的错误，将来我也可能会犯同样的错误错了，如果我继续这么执着，我可能会成为一个没有纪律的人。如果我以后找工作，哪个单位敢问我，那个时候我该怎么办，说不定那个时候我就违法了，一旦我做了违法的事情，那个时候谁能救我？答：不，那我会坐牢。一旦入狱，我将没有未来。一旦我没有未来，即使我将来出狱，也没有任何用处。我是个瘸子。你活着干什么，还不如死了，所以，是你，你拯救了地球上的生命，那个生命就是我，你指出了我的错误，就像重生了我，让我成为一个新人，谢谢你！

你对我真好。为了不让我跌倒，你站出来指出我的错误。你就像一个活生生的观音，不，观音是什么？她能救我吗？但是你救了我。你是观音上师，比她更有菩萨心。我不知道该怎么感谢你。如果可以的话，让我称呼你：菩萨！我对你的仰慕如滔滔江水，一望无际；就像黄河的洪水，一发不可收拾！正因为如此，因为只有认为你和你一样博学多才的完美老师，有钱五车，文武双全，精益求精，人人喜爱，花开时开花，有车看车可以毫不犹豫的指出我的错误。！

我一定会改变过去，努力学习来报答你！最后，我想说：老师，我错了，虽然我错了，但是我改了，希望老师能原谅我，如果有下一次，不，没有下一次，希望老师会原谅我的青春和无知，毕竟我还未成年，你不记得小人了，原谅我吧！

审稿人：xxx

时间：xx, xx, xx, xx, xx

学生上课玩手机的检讨书篇4

也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。

由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。人有失手，马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的......相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影，也绝对不会在上课的时间内再玩手机，也不会让手机在上学的时间内开机。这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。

而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

学生上课玩手机的检讨书篇5

尊敬的老师：

今天，我怀着无比沉重的心情，对昨晚自习时玩手机的事，深表忏悔。事情就是这样发生的！ 2013年4月17日晚上，我没有认真复习和做功课。在教室里玩着手机，我后来才意识到自己犯错的严重性和后果！我对上课使用手机的不良行为有清晰而深刻的认识，并下定决心在课堂上不玩手机。这是一次非常深刻的自省。我为这次犯下的错误感到非常惭愧。晚上自习的时候真的不应该玩手机。我不应该违反吴老师的规定。作为学生，我们应该完全听老师的话，更何况我现在是大学生，这次吴老师说的我也没太在意。非常抱歉，希望吴老师能原谅我这次的失误。人们总是犯错误。当然，我知道我不能以此为借口。我们仍然必须尽力避免此类错误。希望吴先生能相信我的悔恨。 “人绊，马绊。”我的不良行为并不是对老师纪律的挑战。这绝对是一个错误。这一次，是因为我拿了其他同学的手机来看照片。没想到是在上课的时候，就发生了这样的事情。吴老师说的很对，但是犯错也没关系。我永远不应该在你面前犯错。我真的很惭愧。

我对这件事有很深的忏悔态度。我希望吴老师能原谅我的错误，我可以向老师保证。以后晚上自学肯定不玩手机了。一天之后，我才真正深刻地意识到自己的错误。我知道老师说的话，我必须服从。吴老师对我们提出的要求都是为学生好，所以我们不能挑战老师的纪律。我们是学生，没有能力违抗老师的话，我们唯一能做的就是听老师的话，好好学习，让老师安心。我犯了这样的错误，我相信是大大打击了我父母的期望。我的父母辛辛苦苦挣钱，让我认真上学。然而，我违背了父母的意愿。我犯了这样的错误，这是对父母辛勤工作的否定，我为此感到非常惭愧。父母的疲劳是我们不知道的。他们每天都在为生存而忙碌，为家庭承受着巨大的压力。这一切我们无法理解的一切，我唯一能做的就是做他们的好孩子，听他们的话，他们是我最亲近的人，也是当今社会我最可以信任的人，所以我有必要尽量避免父母生气，不要给他们带来不必要的麻烦。而我，作为他们最亲近的人，不能让他们生气。这都是相互的。当我伤了他们的心时，我也伤了自己的心，因为我们是最亲近的人。没有人可以取代它。对于这件事，我真的很抱歉，希望吴先生能原谅我。也希望同学们以此作为警告，不要犯和我一样的愚蠢错误。这次的教训真的很深刻。

错误性质严重。我上课时用手机。即使它不影响课堂纪律，它仍然是错误的。此举本身就违背了做学生的原则。我只是在照顾自己的突发奇想，完全忽略了这样做是错误的。

审稿人：xxx

时间：xx, xx, xx, xx, xx

跳课复习表

学生上课玩手机的检讨书篇6

亲爱的吴教师和亲爱的同学们:

你们好！

我是笑嘻嘻。今天我怀着无比沉重的心情对昨天上晚自习时玩手机的事情做出了深刻的忏悔，事情的经过是这样的！我在二零一三年四月十七日晚自习没有认真复习，做作业。在教室玩手机，后来我认识了自己所犯的错误严重性和后果性！对于上课玩手机这种不良的行为我已经有了明确并且深刻的认识，以及再也不在上课的时候玩手机的决心。这是一次十分深刻的自我检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在晚自习的时候玩手机，我不应该违背吴教师的规定，我们作为学生就应该完全的听从教师的话，何况现在的我已经是一名大学生了，而我这次没有很好的重视到吴教师讲的话，我感到很抱歉，我希望吴教师可以原谅我这次的错误。人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望吴教师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向教师的纪律进行挑战。绝对是失误，这次是因为我把其他同学的手机拿来看照片，完全没有意识到这是在上课时间，所以才会有这种事情发生，吴教师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我真的感到很惭愧。我对这次的事件有很深刻的悔过态度，希望吴教师可以原谅我的错误，我可以向教师保证今后一定不会在晚自习玩手机。经过一天的时间我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道教师说的话就要听从，吴教师对我们所提的要求

都是为了我们学生好，所以我们不能挑战教师的纪律，我们是学生，没有能力对教师说出来的话产生不听从的想法，我们唯一可以做的事情就是好好的听从教师的话，好好的学习好，让教师可以放心。犯了这样希的错误，我相信对于父母对我的期望也是一种很大的打击，父母辛辛苦苦的赚钱，让我在学校认认真真的上学，可是，我却违背了父母的心意，我犯了这样的错误，简直是对于父母心血的否定，我对此也感到很惭愧，父母的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从他们的话，他们是我最亲的人，也是我在现在这个社会上最可以信任的人，所以我就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我伤害到他们的.心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。这次的事件我真的感到抱歉，希望吴教师可以原谅我。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很深刻。

错误的性质是严重的。我在上课的时候玩手机，这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全没有考虑到这样做是不正确的。

作为一名当代大学生，一名正在接受教育的人并且即将成为从事教师行业的我来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。再次，

我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。其实当时我怀着一种吴教师不会发现的侥幸心理，所以才酿成了现在的后果。晚自习是让学生复习一天的学习的课，不论是什么原因在上课的时候玩手机都是很不对的，违背了做学生的原则。鲁迅先生说过：“不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。”做为一名大学生我没有做好自己的本职，本应该在上课的时候决不玩手机，而我却在上课的时候玩手机了，辜负了教师对我们一次又一次的期望。经过这么多个小时的深刻反思我已经认识到这件事情的严重性，教师教育我们也是希望我们在以后的道路上能走得更好、走的更远。所以我今后要谨遵吴教师的教诲，充分领会并理解教师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。

一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。总之，我为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请吴教师相信我能够记取教训、改正错误，今后绝不犯类似的错误。

我已经意识到我必须对自己的人生负责，对社会负责，增强自己的控制力，不断自我约束。做好课堂上应作的每件事，遵守课堂纪律，不辜负教师对我们的期望。放纵是件很容易的事情，对诱惑说不，担负责任才是最困难的事，我愿意借此事给自己提出挑战，从而达到不

断的完善。

最后谢谢大家愿意接受并查看我的情况说明。