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一年高职学生自我鉴定
在一年的高职生涯中,我一直在不断地探索、学习和成长。回顾过去的这一年,我深感自己经历了很多挑战和压力,但同时也获得了很多收获和成就。在这篇自我鉴定中,我将结合自身的经历和感悟,从四个方面来回答这个问题。
首先,我的专业素养和学习能力得到了显著提高。我所学习的专业是网络工程,这是一个对技术要求很高的领域。在这一年的学习中,我充分利用了各种学习资源,积极参加课堂讨论和实践操作,不断提升自己的专业素养和学习能力。我学会了使用一些专业软件和工具,掌握了一些编程技巧和算法,锻炼了自己的逻辑思维和问题解决能力。此外,我还通过认真阅读相关文献和书籍,积累了一定的专业知识和经验。我觉得这些经历对我今后的学习和工作都有很大的帮助。
其次,我在团队合作和沟通方面得到了锻炼。在高职期间,我参加了一些团队项目和社团活动,和很多不同的人合作过。在这个过程中,我学会了如何有效地沟通和协作,了解了各种人际关系和沟通技巧。我也发现,在实际工作和生活中,这些技能是非常重要的,能够帮助我们更好地与人相处,并完成更多的事情。
第三,我在动手能力和实践经验方面有了很大的提升。高职生活中的实践课程和实验操作,让我得到了很多实际动手的机会。我发现自己可以通过实践来提高理论知识的理解和应用,也可以通过实践来挑战自己的能力极限。我还参加了一些校外的实践活动和比赛,这让我更加深入地了解了一些技术和行业发展的动态。同时,我也在不断创新和尝试,发挥自己的想象力和创造力,探索出了一些新的解决方案和思路。
最后,我想强调的是,我在这一年中得到了很多思想和理念的启示。在高职的课程中,我接触到了很多新的思想和理念,了解到了一些前沿的技术和理论。这让我更加开放和包容,也让我尝试去挑战一些既定的观念和信念。我也在课外的阅读和思考中,深入研究过一些人文和社科的领域,从而增长了自己的思想和见识。我相信这些都会对我今后的学习和生活产生积极的影响。
综上所述,我觉得这一年的高职生涯为我提供了一个非常宝贵的成长机会。通过不断学习和探索,我得到了很多专业知识、实践经验和人生启示。我相信这些都会为我今后的学习和生活奠定一个坚实的基础。我会继续努力,勇于挑战自己,为自己的未来打下更加坚实的基石。
在实践这方面,在高三的时候参加的实习工作,在实习当中我运用了自己学到的知识完成好了工作,做到了学以致用,在实习的过程中我学到了很多知识,看到了自己没有见过的东西,新鲜事物,增长了我的见识,这些为我正式的工作,务实的基础。
三年过去了,在xx学校我一直都是尽自己最大的能力去完善自己,培养自己,但是也有很多不足的地方,在做事情的时候总是不够细心,在实习的时候就暴露出来了,今后一定会注意,一定纠正。
通过一个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中,我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友,我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考,最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师,面对几十双渴求知识的眼睛,我精心备课、认真组织,用真诚的心对待每一个同学,用清晰的话讲解好每一个问题,用深切的情表达每一个核心思想。这一个月来,我受到了老师和同学们的热切关注。
我以一颗真诚的心、朴实的情,以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切可爱的同学。在此,我衷心的向他们表示感谢,特别感谢我的指导老师李老师,同时还要感谢我的大学老师还有关心和帮助过我的同学。
临床实习期间,持着主动求学的学习态度,用心向临床上级医生学习,秉着"健康所系性命相托"的信念,孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。不断追求,不断学习,不断创新,努力发展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。尽力做好每一件事是我个人的基本原则。
五年来,在无涯的学海里,尽管我不是最优秀的,但我从未放下过对更优秀的追求。而且在人就应是活到老学到老的思想认识下,我不断地挑战自我、充实自我,为实现人生的价值打下坚实的基础。在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了临床医学专业课程。同时,在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。我利用课余时光广泛地涉猎了超多书籍,参加课外学生科研活动,这不但充实了自我,也培养了自我多方面的技能。我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一向都得到肯定。更重要的是,在"立志立德,求真求精"的校训下,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
有广泛爱好的我个性擅长于文学写作,并于xx年加入校xx文学社。凭着对工作热情、任劳任怨,和社内成员团结一致,一年间我升为社长。在任社长期间注重配合学校、学生会其它部门,出色的完成各项文学宣传工作,促使学校的各种运作更顺利进行及活跃了学校的文化氛围。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用,实践结合理论发挥,抓住每一个机会,锻炼自我。大学五年,我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;广东医学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。
我热爱医学事业,并立志献身于医学事业!我牢记着医学生的誓词:我自愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康***。
"百尺竿头,更进一步",我将在以后的工作和学习中更加努力,不断充实自我、完善自我,做一名二十一世纪的好医生!
自我评价:能吃苦耐劳,工作认真,极积好学,理解潜力强,有较强的团队协作潜力。
三年的大专生活给了我很多挑战自我的机会,如系学生会的竞选。在参与各种社团活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的.几率只能为零。机会来临时,我们就要好好地把握住。
在思想上,我不断的努力学习和提高自己,积极向党组织靠拢,让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘,而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐,并且一直在追求人格的升华,注重自己的品行。
在学习方面,即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度,大专三年,我系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动在学习方面,自从进学校的第一天起,我就没有忘记我来学校的目的——学好知识,学会做人。在学习期间,我拿到奖学金两次;我以学习更多知识为目标,虽然我在有些方面得到了肯定,但我真正实现自我价值还需要更加努力,读到到老,学到老也就成了我最基本的思想。
在工作方面我学会了为人处事,在实践中我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大专生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发,启发我要克服困难勇于直前。
三年的职高生活让我成熟了不少,这种成熟说的并不是像其他哪些不学好的职高学生那样去接触哪些不属于我们这个年龄段接触的东西,而是开始能够独立思考,开始理解过去那些自己不能够理解的事情了,也学会了了解,宽容,以及对待事情的防备之心。这些都是过去初中的我不曾拥有的,在哪个时候的我眼里,错的就是错的,从来没有想过为什么要做出这样的行为。而现在的我确实已经开始为自己的未来开始思考,开始规划,虽然也是因为阅历不够的原因自己也很难想的清楚,但也是不甘愿就这样平凡的度过一生。来到职高最大的收获或许就是对这个世界的认知更加清楚了一些,也明白了许多。下面就自己在职高的这段时间做一番自我鉴定:
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