高职毕业自我鉴定

【#毕业自我鉴定# #高职毕业自我鉴定汇集15篇#】自我鉴定指的是在一段时间内、一定阶段内对自己的评价和总结。自我鉴定可以帮助人们增强自信心并发掘潜在的发展机会，下面是我在网上找到的一篇题为“高职毕业自我鉴定”的文章，这篇文章有很多值得收获的地方。

高职毕业自我鉴定 篇1

三年高职在校读书的时间匆匆而过，没有想到这么快就要面临分别的时候了。还记得，我在大一刚刚踏入学校的时候，还在哀怨着三年的大学时光太长，而现在呢，却又在嫌弃着三年的时光太短。回顾我三年的高职生活，虽然没有那些高校的学生生活的有条件，生活的缤纷多彩，但是我也却感到十分的精彩和满足，至少在这三年里我一直过的很充实。

在决定了我要来高职读书后，我就已经做好了要在高职奋斗三年的准备。虽然有很多人都说，去高职院校读书，都是去玩的，也有很多人说高职院校出来的都没有多大的出息。但是我并不这样觉得，我觉得只要是金子，放在哪里它都会发光。所以，在来到高职院校后，我并没有因为没有了老师和家长的严格管束，就放飞自我，就自行堕落，就一蹶不振。而是从那个时候就开启了我的大学奋斗计划。

在大一的时候，通过我积极努力的争取，我加入进了学生会，加入进了我感兴趣的话剧社团。在学生会里，我不仅认识到了很多优秀的同学，还在他们身上学习到了很多优秀的品质，并且三年学习会的工作经验让我的办事能力和领导能力都得到了不少的提高。在话剧社团里，我也认识了很多有趣的朋友，还跟着团队去参加了好几场演出活动，增长了我的见识，锻炼了我的胆量。

在大二的时候，我开始考驾照，用了大概一个月左右的时间，我就把驾照拿到了手。并且在大二那一年我把心思全都放在了读书上面，不仅在期末的时候拿到了我们专业的一等奖，还拿到了我们学校的励志奖学金。在暑假的时候，我也没有闲着，跟着我们话剧社团的社长参加了一次乡村的支教活动，虽然，那里的条件十分的艰苦，但是在那一次活动中，我也感受到了支教的意义。

在大三的时候，我开始去报名各种兼职活动，为了积累到更多的社会兼职经验，我每个周末，都会去参加一种兼职。这大三这一年，我体验过了服务员，体验过了模特，也体验过了快递打包和小区推广等等职位的工作，也积累到了很多人脉资源。

在整个大学期间，我还拿到了很多的证书，包括英语三、四级的证书，包括教师资格证，还包括计算机二级证书等等。在接下来的路途中，我会更加的努力，考取到更多人生的证书，让自己达成更多的成就。

高职毕业自我鉴定 篇2

在实践这方面，在高三的时候参加的实习工作，在实习当中我运用了自己学到的知识完成好了工作，做到了学以致用，在实习的过程中我学到了很多知识，看到了自己没有见过的东西，新鲜事物，增长了我的见识，这些为我正式的工作，务实的基础。

三年过去了，在xx学校我一直都是尽自己最大的能力去完善自己，培养自己，但是也有很多不足的地方，在做事情的时候总是不够细心，在实习的时候就暴露出来了，今后一定会注意，一定纠正。

高职毕业自我鉴定 篇3

在思维模式上我的成长有很大的进步，不再像是以前看得那么狭窄了，已经学会了往前看一点。虽然是在青春叛逆期的年纪，但是我也知道了父母和家人的不易，老师对自己的好意我也都是明白的，所以我并没有像其他那样的学生那样总是顶撞父母。我知道他们都是为了我好，所以我也是好好的和他们商量说话。而在和同学上的相处上我也是处理的十分得体，和每个同学都保持了不远不近的关系，除了极少数玩的特别来的朋友。我知道认识的朋友再多也没有什么用，反而不如几个玩的来的真心朋友。可以说我除了在一开始除了学习成绩差点之外，在各方面的表现都是十分的优异，但成绩也只是差了一段时间，之后便一直是班上那个成绩最好的。

高职毕业自我鉴定 篇4

时间过得真的是非常的快，现在已经是结束了，在这几年的生活学习当中我把自己的学习看的非常的重要，我经历了一段非常的好的生活，我一直都认为这对我来讲有着非常大的不关注，我也相信我是能够在这一阶段的学习跟生活当中处理好自己的事情，我希望得到更多的鼓励，我也希望能够得到老师同学的认可，对于过去几年我也乐观的评价自己一番。

我是一个比较内向的人，但是我做事情是非常认真的，也是由于自己内向的性格让这样我能够有很多精力，去做自己的事情，我从来都不会浪费时间，我知道这对于我而言是非常重要的，我应该主动的去做好这些，现在我也一直都在尝试着去做好这些细节上面的事情，生活当中我养成了良好的作风，时时刻刻都清楚学校的规章制度，作为一名高职学生，我很清楚自己的路在哪里，我在未来需要做好哪些事情，这些我都是非常清楚的，这一阶段的学习的当中我还是应该去主动做好的，我从来都不把自己的内向的性格当作什么缺点，相反我一直都保持着好的心态，把自己的事情处理到位，在这一阶段的学习当中我还是需要非常清楚的，有些事情摆在面前不能忽视。

在学习上面我非常的认真，一直以来自己不会的就学，有些东西不是能够一次就学会的，我也知道自己的学习的能力可能不是特别的强，但是我有一颗好学的心态，我愿意花更多的时间去学习，我也明白学习能力是一个关键，用对的学习方法能够事半功倍，所以在学习上面我是专心的，我也是愿意花时间，有些事情本就应该主动地去做好，时时刻刻清楚自己的方向在哪里，现在吗上就毕业了，未来的人生还有很长，我还需要不断的学习，学习永无止境，这个道理我也早就明白了，我更加愿意把自己现在这样的状态一直保持下去，有一个好的学习状态这对我来讲确实也是非常有必要的。

几年的学习下来我当然也是看到了自己身上的缺点，人无完人，我认为自己身上的一些缺点，需要时间去纠正，这一点是需要清楚的，在这个过程当中我也一定会调整好心态，我这个人容易粗心大意，有的时候会因为这样的缺点，造成麻烦，我再也不会允许这种情况的发生了，我会继续努力前行，做一个优秀的学生。

高职毕业自我鉴定 篇5

专科高职毕业生自我鉴定范文

大学三年的时光，是指尖流过的细沙。弹指一挥间的三年，不负我心的三年！在这如水的时光里，我努力把自己这块材料雕琢成器，经过各位良师益友的精心指导以及自己的奋力拼搏。我逐渐成为了一个能适应社会要求的大学生，并为成为一名知识型的社会主义建设者和接班人打下了坚实的基础。

学习是提升自己的唯一捷径，我始终奋力拼搏，积极进取。树立“坚持学习，学习是首位”的学习思想和“追求卓越、争创一流”的学习理念，在刻苦学习中体会知识的奥妙。不满足于现状，不断挑战自己，在学院英语演讲比赛中荣获二等奖，在英语俱乐部被推举为部长，在团委里工作勤恳认真，受到了同学们的一致好评，更重要的是，我结交了一帮积极进取的好朋友！

大学毕业就正式踏入社会了，我一直都在积累社会经验，使自己成为职场达人。大一刚入学就开始到处找兼职，积累经验，补贴生活。发单、促销、酒店服务员、校园代理、工厂工人……世道炎凉看透，酸甜苦辣尝尽。同时，也让我认清了自己的能力与不足，对我将来的工作有一定的指导性，习惯了东奔西走、四处奔波，仔细算来，自己真正闲下来的日子屈指可数。说得豪壮一点儿，就是“东征西讨，南征北战”。当然，长时间的社会实践也不是盲目的实践，他让我明白了生活是不公平的，我们要适应它，尽管我比很多同学年青，但我比很多同学成熟、懂事。使人成熟的不是年龄，而是经历。

通过这三年的求学生涯使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对，才有化险为夷的可能。我的母校武汉铁路职业技术学院，不仅让我学到了珍贵的科学文化知识，更赐予了我足以受用终身的四个词——“厚德、砺能、笃行、通达”。

高职毕业自我鉴定 篇6

通过大学的学习我的能力明显的得到了进步。晓得了应用正确的学习方法，同时还要重视独立思考。在今后的工作中我将更加重视自己的学习，把在大学学习到的理论知识积极地与实际工作相结合，从而使学习和实践融为一体。在今后的工作当中我也要进一步充实自己的专业知识，为自己更好的适应工作打下良好基础。

进进大学以后，我熟悉到仅仅学习好是不够的。要寻求上进，思想上的进步也是必不可少的。作为当代青年，我们要为祖国建设贡献自己的气力。

大学期间，我担负了x年的英语课代表，一年文体委员。在与同学们相处的x年期间，我积极主动地为同学们服务，对工作热忱，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，重视配合其他学生干部出色完成各项工作，增进了团队沟通与合作，得到了大家的一致好评。

在生活上，我最大的特点是老实取信，热情待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正直作风。我崇尚质朴的生活。平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是和谐。勇于拼搏，刻苦刻苦将伴随我迎接未来新挑战。

总结x年的大学生活，我收获很多。感谢老师和同学给我的关怀与帮助，这将是我人生中最宝贵的财富。

高职毕业自我鉴定 篇7

三年的职高生活让我成熟了不少，这种成熟说的并不是像其他哪些不学好的职高学生那样去接触哪些不属于我们这个年龄段接触的东西，而是开始能够独立思考，开始理解过去那些自己不能够理解的事情了，也学会了了解，宽容，以及对待事情的防备之心。这些都是过去初中的我不曾拥有的，在哪个时候的我眼里，错的就是错的，从来没有想过为什么要做出这样的行为。而现在的我确实已经开始为自己的未来开始思考，开始规划，虽然也是因为阅历不够的原因自己也很难想的清楚，但也是不甘愿就这样平凡的度过一生。来到职高最大的收获或许就是对这个世界的认知更加清楚了一些，也明白了许多。下面就自己在职高的这段时间做一番自我鉴定：

高职毕业自我鉴定 篇8

夏天炎热的天气又到来了，每到夏天的时候，我总会特别的焦躁，今年更是如此，自己的在学习和生活当中也会感到前所未有的焦虑，我也不知道这一次究竟是因为夏天天气的燥热，还是因为毕业带给自己的焦虑，随着自己的毕业，我也将要面临更多更大的困难，我也需要更好的调整好自己的心态，对自己未来的发展有一个明确的目标和方向。

在高职院校的这几年的时间里，虽说自己在学习上一直都非常的认真，但是自己在离开学校之后的工作上也没有很大的把握，我并不是一个非常自信的人，因为自己一直都觉得过于自信是非常的不利于自己的成长的，所以我也懂的自己在离开学校之后，自己的工作将会非常的困难，所以我在这个毕业的时候内心也是非常的焦虑，在自己的焦虑之中，我也回想起来自己这三年的学校生活和学习，在学习当中，我一直按时的到达教室，虽说我们大学的学习是自主的学习，但是我依旧会按照老师的来，结合自己的努力更加全面的了解和学习自己的知识，同时也会通过多种的途径学习专业，我也知道在学校的时候，知识是非常的重要的，所以不仅仅在专业上面，我也会去学习更多专业的知识，同时也会将自己的知识都牢固的巩固在脑海里，保证自己的学习可以随着日子一天天的过去而更加的丰富和全面。

在思想上，我遵守学校和班级的纪律，严格的按照老师的规定来学习和做事，谨慎的提高自己辨别是非对错的能力，提高自己在学习上的热爱和求知欲，保证对学习的热爱和积极，积极主动的去学习，积极乐观的去生活，遵守大学生所应该要遵守的一切的守则，保证自己在学习和生活上是正确的，也确保自己在正确的道路上前进，我也会积极的去和班上以及学校的同学交往，保证自己在生活上也可以是充实的，我也会提高自己在为人处世方面的态度，保证自己在生活上的态度是积极和乐观的，同时我也会学习自己身边人身上的一些优点和长处，更好的发展自己，完善自己。

总的来说，自己大学的三年，我的生活和学习都非常的美满，自己的大学时光也是非常的充实，我也感觉自己过的很美好，随着自己的毕业，我也要离开学校了，除了对社会和职场的担忧与焦虑之外，我也对过去学校的点点滴滴感到不舍，我也希望自己可以带着学校对我的期待更加的努力发展。

高职毕业自我鉴定 篇9

三年的大学生活临近了尾声，用时光如梭形容一点也不过分，入学的那一幕好似刚发生在昨天。在农大高职院这三年里，我有过迷茫，有过感伤，现在回想起来昔日的那些点点滴滴心中真有些说不出来的感觉。但是有一点我是可以肯定的：三年的时间我长大了从一个不谙事实少年成长为一名自我认为合格的一名大毕业生。这三年有太多太多值得我回味值得我去反思总结。

（1） 专业与自学

大学的学习是一种完全与高中不同的半开放式的教学模式，这就要求学习者必须有明确的学习目的，有更强的选择辨别能力和更强的自学能力。在学校的三年我一直把学习文化知识做我大学生活的主旋律，这期间我多次获得学院奖学金还在大一下半年获得“国家励志奖学金”。同时我利用课余时间报考了东北大学公司管理学的自学本科。

对于这个方面，我应该感谢大学这三年的学习生涯，在这期间的历次挫折与成功，使我真正知道了怎样进行自我学习，怎样有选择有目的的学习，随之而来的是自己自学能力和学习效率的提高。

（2）思想与能力

在一个人成长的过程中，需要的不仅是知识的积累，还需要正确的思想基础和正确的人生观、价值观。知识可以不断获得，而人生观一旦形成，对一个人的一生都有难以估量的影响。各种各样的教学方式，各种各样的学习氛围，都影响着我的人生观的形成。、三年的学习生活使我基本形成

了一整套对人生的看法。对于人生，每个人都有自己的追求。生命对于宇宙而言，不过是一个短短的瞬间，而对于个人而言，则只有永不回头的一次机会。

我在高中的时候就梦想有一天通过自己的努力能成为一名中共党员，所以大一军训完我就向组织递交了入党申请书，也就是从那个时候我就告诉自己大学三年我一定要尽自己最大的努力成为组织的一员，以后我坚持每月写思想总结汇报，同时积极参加班级和系里的各项活动，在班里我主动当了学习委员我想尽自己最大的努力来帮助班上那些学习不太好的同学。我用自己的实际行动赢得了同学们的支持得到了组织的认同通过农大高职院第六次党员培训顺利结业。多次被评为“优秀团员”“优秀学生干部”还被评为“20xx沈阳市优秀大学生”。

(3)爱好与特长

大学是一个学习的时代同时也是一个个性张扬的时代。学习是我们生活的大部分但是决不应该是我们生活的全部。我在没有事的时候就经常玩乒乓球，羽毛球，这些会活动我不但放松了自己还加深了同学们间的感情。同时我爱上了跑步（这是一个会让人终身收益的好习惯）。

(4)人生感悟

人一定要把命运把握在自己。为了做到这个，就要自强，就要让自己有那个实力去选择，而不是被选择。借用湄豆的一句话：即使看不清未来，也不要放弃了明天。如果你对自己手中的工作不满意，尽可以去考虑换环境，换地方；但一定要记住，在找到新的归宿之前，一定不要放弃手中的，否则后果很可能是一无所得，“死得很惨”。

一定要做自己的决定，而不是别人的，无论如何，无论是什么事。我毫不怀疑父母是决定是自己的，只有自己能够对它负责，也只有自己做决定，才能够做到无怨无悔。

决定，是一件需要慎重的事情。所以不能在那样草率，一定要有提前的准备和考量，否则就会措手不及，就难免做出让自己后悔的决定。当断的时候，就应该果断一些，要对自己能够承受什么容忍什么有所把握，而不是什么都无所谓——要知道，有些事情并不是无所谓的，所以说，人要从各种各样的事情中去了解自己，对自己要的是什么、能够接受什么容

忍什么、不能容忍什么有所把握，这样才能做出相对正确的决策。

必要的时候，要学会调整自己的情绪??性格上的棱角要磨平一些，不能太放纵自己，要学会自我控制。大学，意味着人长大了，很多时候要学会忍耐，学会为了一个目标去做自己并不感兴趣的事情，而不是由着自己的性子去想怎样就怎样——这样带来的一切后果都只能自负，没有别人能够为你负责。或者，这也是珍惜吧，珍惜手中的机会。机不可失，失不再来。

总之，向着自己的目标前进，充实的过好每一天，只要无悔，便是成功。而成才而言，则是一个漫长积累的过程，必须要执着进取，踏实奋斗，才有望品尝成功的喜悦。在以后的生活中，积极向上，笑对人生将是我的原则和动力，爱国爱家，踏实进取则是我人生成才的基石。

高职毕业自我鉴定 篇10

大专生自我鉴定：回望三年学校生活和社会实践里,有成功也有失败,我孜孜不倦，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

学习上，我热爱自己的专业,还还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金，在书法和体育运动都获得好成绩。英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了大量网络编程、网络管理与维护、网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。

在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽.在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。

有广泛爱好的我特别擅长于网页设计和网站管理与维护方面。身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。xxx年暑假期间我均到市xx网吧等大型网吧里工作，管理经验与软硬件维护得到了极大的积累。

三年的学习使自己己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

高职毕业自我鉴定 篇11

在短短的三年高职生涯中，本着学以致用的精神，我不仅努力学习好相关xx专业的知识，还充分利用课余时间参与学院及院外各项素质拓展活动。在老师的教诲、同学的友爱及优良学风的熏陶下，我不仅在专业技能、思想道德修养及相关方面有所提高，还懂得许多为人处事的道理。

在学习方面。本人以专业为主体，其他科目知识为辅。高职三年认真学习各科专业课程，已基本掌握专业知识以及与专业相关的知识体系。为了能很好的掌握所学知识，充分发挥数理统计的领域，我平时从不放弃过锻炼自己的机会；只要是跟统计学有关的事情我都要去尝试，去努力把它做好。另外，我非常注重英语能力的培养，每天早上坚持起来晨读，注重英语口语能力的培养；努力培养好英语语感；高职期间顺利通过英语四六级考试，扎下了良好的英语基础。

社会实践方面。通过参加寒暑假社会实践工作，我懂得了劳动的艰辛，懂得了做任何事都需要认真、耐心和良好的职业道德素质，让我更珍惜所有劳动成果，更合理使用父母的血汗钱。在其中我更是学到了一些为人处世的方法，懂得人与人之间的沟通。思想觉悟更是有了一定的提高。

高职三年使我在理论知识，思想道德修养，专业技能及素质拓展等方面都迈上了一个新台阶。我深知三年的高职生活是我通向社会的启门砖。在未来，我将面临无数机遇与挑战，而我将蓄势待发，以饱满的热情，高度的责任感及热诚来迎接新的.挑战，并使自己能在社会实践中奉献自己的一份绵力，努力为社会创造更多的价值！

高职毕业自我鉴定 篇12

通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。我成为不仅有知识还有这一颗永远求真求实的心的有志青年，让我能够去创造我的价值并去认真实现自我的价值，相信我所学的知识会对接下来的找工作面试中发挥到作用，让以后工作和生活都充满阳光。我会继续努力，爱拼才能赢得更精彩。面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

从刚跨入大专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的`从容和坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，自我约束能力也有明显的增强，生活的自主能力也有了进一步提高，并且对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。

本以为还有很久，但当我回过头来的时候大学的生活就已经结束了。经历了两年的学习，经过了毕业的实习，结束了最后的答辩，最后终于轮到我们离开校园了。

高职毕业自我鉴定 篇13

以下是范文网小编收集的2022届高职毕业生自我评价（高职毕业三年后的自我评价），供大家参考。

时间过得真快，到此结束。自己学习很重要。我经历了非常美好的生活。我一直认为这对我来说是一个非常大的问题。我也相信我可以在这个阶段学习和生活。在处理自己的事情上，希望得到更多的鼓励，也希望得到老师和同学的认可。在过去的几年里，我也对自己进行了乐观的评估。

我是一个比较内向的人，但是做事很认真，也正是因为我内向的性格，才能有很大的精力去做自己的事情，绝不会浪费时间，我知道这对我来说很重要，我应该主动去做这些事情，而现在我一直在努力把这些事情做的很详细，我已经养成了良好的生活作风，我时刻意识到学校的条款和规则。作为一名职业学生，我很清楚自己的路在哪里，未来需要做什么。这些我很清楚。在这个学习阶段，我应该主动做好。我从来没有把我内向的性格视为弱点。相反，我一直保持着良好的心态，把自己的事情处理的很到位。在这个学习阶段，我仍然需要很清楚，有些事情摆在你面前是不容忽视的。

我对学习很认真。我一直无法学习。有些东西是不能一次学会的。我也知道我的学习能力可能不是特别强，但我有一个我愿意花更多的时间去学习。我也明白学习能力是关键。使用正确的学习方法可以事半功倍。因此，我专注于学习，我愿意花时间。有些事情天生就是我应该主动做好的，并且永远知道我的方向在哪里。我现在就要毕业了。未来还有很长的寿命。我还需要继续学习，学习永无止境。我明白，我更愿意保持现在的状态。对我来说，拥有一个良好的学习状态确实是非常必要的。

经过几年的学习，当然也看到了自己的不足。没有人是完美的。我认为我的一些缺点需要时间来改正。这一点需要明确。我会调整心态。我很容易粗心大意，有时会因为这些缺点而惹上大麻烦。我永远不会允许这种情况再次发生。我会继续努力，做一个优秀的学生。 .

高职毕业自我鉴定 篇14

高职毕业自我鉴定：学前教育

在这个快速发展的社会中，教育已成为社会发展和个人成长不可或缺的一部分。作为一名即将毕业的高职学生，我深感自己将要背负起为国家培养合格的学前教育师资的重任。在这三年的学习中，我积累了一些宝贵的经验，也在自我反思中不断提高自己。以下是我的自我鉴定：

一、我对学前教育的认识

学前教育是培养婴幼儿全面发展的一种教育。不同于其他教育阶段，学前阶段作为儿童智力、情感、语言、行为和态度等方面发展的起点，其教育具有先天性和决定性特点。因此，学前教育必须采用特殊的方法、手段和管理，并有专门受训人员才能开展。

我认为学前教育的目的是为儿童创造有益的教育环境，促进他们身体、智力、语言、感情等方面的全面发展。这是一种从小培养儿童创造力，培养未来的决策者和智慧人才的方式。同时，学前教育也为学生提供了一个树立自信心，培养良好性格，增强社交能力的机会。

二、我在学前教育实践中的经历

在我的三年学习生涯中，我参加过多种形式的教育实践。在这些实践中，我学到了很多关于学前儿童的特点，以及如何制定和实施学前教育的方法和技能。

（1）课堂观察

在我的学习过程中，我参加了很多不同类型的房间观察。在观察课堂节目时，我可以清楚地看到学生的表现以及他们采取的行为。我观察了老师的教学方式和教学内容，了解到不同的教学方法可以对学生产生不同的影响，并更加深入地了解了学前教育的理论与实践大致上脱离开，要让理论与实际相结合。

（2）社区义工

在社区义工活动中，我有机会和不同岁数的孩子接触，在与他们的交往中，进一步了解他们的兴趣、爱好和需求。我了解到通过自己的努力和创造力，我可以创造出一个适合孩子们成长的环境，让他们在玩耍中愉悦地学习。

（3）实习经历

在我的学习生涯中，我通过实习了解了学前教育的出现、发展、与发展方向，并了解了学前教育的过程和活动。通过我的实践经验，我能够了解到如何更好地进行学前教育的教学，并为这一过程做出更全面的贡献。

（4）科研实践

在我学习的过程中，我还有机会参与许多有关学前教育的科研项目。这些项目帮助我进一步了解学前教育的优劣，探究实现学前教育原则和目标的可能路径和方法，以及提高学前教育技能，为此我也在自学中不断地挖掘学前教育这门学科，以更好的适应社会发展的变化。

三、我在学前教育中的技能

在我的学前教育实践中，我逐渐掌握了一些关键技能，这些技能是我成为一名合格学前教育师资的基础。

（1）教学技巧

首先，我必须掌握一些教学技巧，包括如何与幼儿良好的沟通，如何相互吸引，如何营造好的学习气氛等等。这些技巧需要不断地锻炼和实践。

（2）关注个性

在学前教育中，不同孩子有着不同的发展需要和潜力，一个专业的老师不能轻易地抛掉这些孩子独有的特点，因此我必须学会关注每个孩子的个性，提供差异化的教育，为有特殊需求的孩子提供额外的教育支持，这也是实际教学中遇到的一个重要问题。

（3）活动设计

在学前阶段，幼儿是通过游戏、听、说、做等各种丰富的活动来全面发展的，因此我必须具备从总体规划到每个活动的设计能力，以保证孩子在每个环节都能得到综合发展。

（4）家园协作

学前教育不仅仅是校内的授课，还涉及到家庭教育和社会教育，这就需要老师和家长之间密切的配合，建立和谐的家园合作关系，以充分发挥教育的综合效果。关注与家长及其家庭的资料沟通、家庭问题支持和共同建立教育合法发送、合理的期望值等家庭教育方面的问题。

四、我认为学前教育的发展方向

学前教育发展的方向应该是“多元化、个性化发展”，并呼吁更广泛的文化普及和跨文化交流。

多元化主要是要想方设法创造条件，通过多样化的教学、环境的改变等加强幼儿的各项技巧和可塑性。学前教育应该多元化发展，采用不同的教育模式和教育形式，使学前教育变得更加丰富多彩和富有趣味性。在学前教育的过程中，要提供一系列的有趣的活动，让孩子们在获得知识的同时更好地发展他们自己的兴趣、爱好和生活技能。

个性化的发展则体现在教师如何充分挖掘每个幼儿的潜力，特别是那些在身体、智力、干预方面较为逊色的幼儿。在这个过程中，更要注重个人阅读、思考和发展的能力，以及开展适度的与同学互动活动，并初步培养自我管理能力。只有这样，才能在培养孩子们兴趣爱好和潜能的同时，提高他们的自我认知、自我管理和社会适应能力。

与此同时，学前教育不仅要有一定的国内外知识的交流，也要有多元文化的传播，促进不同文化间的了解、互相尊重和合作，为幼儿提供更有意义的跨文化交流的机会。

五、结论

在我的学习过程中，我认识到学前教育对儿童成长的重要性，并不断地提高我自己的专业技能。我相信，通过自己不断的努力和实践，在实现学前教育的过程中，我一定能够胜任为国家培养一流的学前教师这一重任。同时，我还将在实际工作中找到更好地提高自己和助人成长的方式。总之，我深信，一个专业和负责的学前教师不仅需要良好的理论基础，还需要不断的反思、实践和提高。

高职毕业自我鉴定 篇15

第1篇：毕业生自我鉴定

毕业生自我鉴定的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。

我叫***，是**师范学院小学教育专业xx年毕业的一名专科生，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己以下是我的自我鉴定。

在学校的*年里，本人不断充实自己，全面发展，以锐意进取和踏实诚信的作风及表现赢得了老师和同学的信任和赞誉。我有较强的.组织管理能力，活动组织策划能力和人际交往能力。从200*年起我一直担任年段学生会主席，曾担任班长，副班长，校学生会委员等职务，作为学生干部，我工作认真，学习刻苦，成绩优异，得到学校领导、老师、同学的一致认可和好评，先后获得校“优秀共青团员”，“三好学生”，“优秀学生干部”，市“优秀学生干部”等荣誉称号。

作为师范生，我对基本功尤为重视，平时坚持勤练书法，钢笔字、粉笔，基本功扎实，三笔一画考核全部过关;通过努力，我顺利通过了全国普通话等级考试，并以优异的成绩获得二级甲等证书;国家计算机水平一级考试成绩优异。大专期间，我表现突出，成绩优异，评得一等补贴金，二等奖学金。作为学校《**》文学社的社员，我认真写作，积极投稿。200*年光荣的成为入党积极分子。

大学丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验;正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;爱好广泛使我非常充实;众多的朋友使我倍感富有。我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

作为一名即将毕业的学生，深知自己的经验不足,但我相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我相信：用心一定能活得更精彩。

猜你正在找毕业生自我鉴定的怎么写？那么就给你这篇范文参考。

不知不觉四年的大学生活就这样匆匆忙忙的结束了，发现自己也长大成熟了好多。四年来点点滴滴的磨练成为我生活中的一个个关键的起点。有的辉煌，值得你记住一辈子的。我不怕苦，我只是怕我们没有挑战自我、充实自我和实现人生价值的勇气和机遇。所以我一直在努力着，一直在努力。刚上大一的时候，学校有好多的社团可以加入，比较好的就有广播站、学习部等。由于自己的害怕而放弃了加入学校这些优秀的社团。也许还要怪自己当时的想法，就是不在学校社团难道就不能发展自己了吗？难道作为一名普通的学生就不能学校做出贡献了吗？就这样机会与我擦肩而过。当我清楚知道加入社团的好处的时候，我其实也不是很后悔，而是自己默默的在心里发誓，做一名学生也要出类拔萃。

没有加入社团对于我来说其实就是比别人晚了一步要进入所谓大学的半个社会。我经常会利用课余时间去外系旁听学习，虽然没有他们专业，但总比普通学生多学习了一点。就这样我不放弃任何学习的机会，有一点就学习一点。我知道我在某些方面不如那些同学，所以我就拼命的学习，人家都说“学习能改变命运”，也许我就是冲着学习的优秀能祢补我的不足吧。所以在大一的下学期我就通过了英语四级考试，我也正准备着向高一层次发展。也准备考一些对我以后发展有用证件。当然我也不放弃在假期和空闲时间去社会实践来提高自己，比如去苏宁打工，去一些专卖店促销商品。这不仅提高了我的思想觉悟，也使我对社会有了更深刻的认识。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应该周到。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是我们自己。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

当然，有优点就会有缺点。我应该做的是在今后的学习中不断的去正视，不断的去优化。我们不要想到有什么难处，我们应该鞭策自己\"工欲善其事，必先利其器\"。成功与否在于自己的把握。

在大学的这四年生活是非常具有代表性质的，它包含了汗水和收获，也为我划上了人生拼搏的起跑线。

未来之路就在眼前，遥远，需君不断求索。那么就让我们屏弃所有的恐惧，和我一起上路，为我们以后的学习和工作继续创造我们自己的辉煌。

我叫ｘｘｘ，是ｘｘ职业学院的应届毕业生。纵观我三年高职生活，我的学习能力有了进一步的提高，自我约束能力也有明显的增强，生活的自主能力也有了进一步提高，并且对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。

生活方面，自从来到ｘｘ学院，我的生活充满了爱，充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，环院事我都很是关心，就这样我爱上了环院的每个人，每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。

学习方面，自我进环院的第一天起，我就没有忘记我来环院的目的——学好知识，学会做人。在环院，我以拿到奖学金为短期目标连获学院丙等奖学金两次；我以学习更多知识为目标参加了全国长线自考并已过多门。虽然我在有些方面得到了肯定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。

思想方面，我经过班级的初选，到系审核，再到院的批准，我成了长沙环境保护职业技术学院第九期入党积极分子培训中的一员，并经过学习与考核，成绩合格成为了入党的积极分子。我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的人。

工作方面，工作在学生会的日子里，我学到了从事。在协会的实践中我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发，启发我要克服困难勇于直前。

三年里，我在各方面都取得了不错的成绩，今后我也将更认真积极地去创造我的价值并去认真实现自我的价值，让我的生活充满生机，走向更美好的未来!