《落花生》读后感

《落花生》读后感(篇1)

我读过精彩绝伦的《珍珠鸟》，读过催人泪下的《**中的父与子》，还读过令人受益匪浅的《钓鱼的启示》。今天，我又一次翻开散发着墨香的语文书，看起了许地山爷爷的《落花生》。

《落花生》主要写了作者和兄弟姐妹在母亲的提议下，在后院半亩空地里种花生，结果丰收了。丰收节过后，我父亲来和我们讨论花生的好处。文中的父亲拿苹果、石榴和花生作对比，告诉我们做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

翻开书本，我的心久久不能平静。花生真实令人钦佩。它们有许多优点，但它们低调而深藏不露。社会上有许多花生品质的人，他们默默无闻地奉献自己，却从不要求回报。

他们是值得我们尊敬的。

但我更喜欢桃子、石榴和苹果，因为它们足够勇敢地展示自己。

实践证明，桃子、石榴、苹果富含维生素c的水果，是现代科学饮食的首选。尤其是苹果，营养学家推荐每天一苹果，医生远离我，它还是女士美容的绝佳水果，我妈妈每天就坚持吃一个苹果。因此，它们有权挂在树枝上。

你看，文中的花生必须挖起来才知道，那就还需要一个挖的人，而万一这种识货的伯乐一直不出现，那花生岂不是要永远埋在地下？做人不也一样吗？人生只不过短短的几十年，如果都像花生一样，把自己隐藏起来，等着伯乐来慢慢发掘，只怕等到的时候，也早是廉颇老矣？

历史上就有许多这样的先例：战国时期，七雄逐鹿中原以争天下，布衣毛遂勇于推销自己，前往楚国游说，使楚王派兵救赵，才留下了毛遂自荐这个千古佳话，也让毛遂得以重用，才能得以施展；汉武帝时期的东方朔，之所以一直是汉武帝面前的红人，就是靠自我推销，不断展示自己的各方面才能而成功的&&

纵观古今中外，这样成功的人数不胜数，而竞争激烈的现代生活中更是需要勇于推销自己的人，大学生毕业后，敢于推销自己的，往往能找到如意的工作；就连我们小学生的班干部也需要推销自己。我们班就这样，我就参加过班干部竞选，如果我不是勇敢地站在了台上作竞选演讲，值日班长的头衔就不会落在我的头上。

如果你身怀绝技，就不应该藏而不露，只有善于推销自己，才能拥有更多的机会。所以，我更愿意做一个像苹果一样多姿多彩、实用又勇于自我推销的人。

《落花生》读后感(篇2)

读完《落花生》这篇短小精悍的文章，我的心久不能平静。作者通之过亲身体会和对人生的感触，在文章里寄寓了深邃的哲理和优美的情思，那清新自然的文笔，我十分喜爱。

文章的内容是这样的。作者家后院有半亩空花生。收完花生后，他过了一个丰收节。吃花生的时候，他父亲说花生有很多值钱的东西。以此教育孩子应该怎样做人。

我对文中父亲的话感受很深。他说：“它的果实埋在地里。不像桃子，石榴，苹果那样。”这句话让我感受到了爱。

“花生虽然不好看，可是很有用。不要只做讲体面，而对别人没有好处的人。”价钱也便宜，可用处很大，既美味又可以榨油。

所以我们要像花生一样。虽然它们不好看，但很有用。那么，人要做有用的人，不要只做只讲体面，而对别人没有好处的人。

看完这篇文章，朴素的语言和深刻的内涵让我思考了很多。我也要学习中国共产党的可贵之处，做一个对社会和人民真正有用的人。

作者：王玉博

《落花生》读后感(篇3)

学习了我国现代著名作家许地山的《落花生》这篇课文，我明白了一个道理：做人不能只讲体面，而对别人没有好处，一定要做个有用之人。

《落花生》这篇课文讲述了作者一家种花生、收花生、尝花生、议花生的经过。课文中，作者一家高兴地品尝花生时，父亲让孩子们说说花生的好处，孩子们七嘴八舌地评论着花生。最后，父亲作了总结并说出了花生最可贵的一样：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。别看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

在生活中，我有一个深刻地体会。20xx年2月2日，我创建了一个网易博客圈叫《中小学生的乐园》。我最初的想法是，让这里成为一个供中小学生、老师学习交流的舞台。一个月的时间，就有500多位圈友加入进来，他们都是学生和老师，其中就有一些很优秀的学生和获得多种荣誉的优秀教师，有的是我邀请加入的，有的是自己申请加入的。圈子里每天都有很多学生的优秀作文、老师的教学经验和学习方法指导，大家互相学习、取长补短。有些圈友受益很大，向我表示感谢，夸我为大家提供了一个真正能让学生和老师，都能学到知识的舞台。我倍受鼓舞，虽然有时时间挺紧张，但是很有信心把圈子越办越好，更好地为大家服务。

花生虽然外表不好看，但是能把自己的果实无私地奉献给人类，不求虚名，默默无闻。我们要像花生那样，做一个有用之人。

《落花生》读后感(篇4)

生命如叶，在出生、成长中流逝，最终也如叶子一般投入大地母亲的怀抱，终止了最宝贵的生命。然而，生命的意义又是什么呢？品读了《落花生》一文，我似乎找到了答案。

《落花生》是现代作家许地山先生写的叙事散文。这篇散文围绕着“花生”这一线索，真实地记录了许地山先生童年时期的一次家庭活动，平易，浅显，简洁。

散文中，有这样一段话：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这话让我醍醐灌顶！现在社会中，一些人就是外表光鲜美丽，却毫无修养内涵，金玉其外败絮其中！

比如，一些奸商为了自己的利益，甚至用一大桶工业柠檬酸浸泡莲藕赚钱。你应该知道，这种莲藕对人体健康危害很大。长期食用也可能导致神经紊乱！难道这不正是如散文所说，只讲正派，不利于他人的人吗？

作为未成年人，我们不能在成长的道路上成为那种华而不实的人。花生深埋土中不为人所识，它质朴无华，不求外表美观、不讲虚荣，不慕显赫，只求于世有用。而这种“落花生精神”，便是生命的意义所在！

许地山先生用一生去追寻“落花生精神”，用一生去追寻生命的意义与价值。我们应该放弃浮夸的外表，做社会的有用花生，用言行表达内心的美，用言行实现现实生活！

《落花生》读后感(篇5)

五年级语文教案

作文：读《落花生》有感

浙江省____(省、市、区、县)____(省、市、区、县)递铺小学五年级⑶班谢鹏

“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人了。”这句话和父亲教育孩子的过程使我终生受益。

小作者父亲的教育子女的方法非常好。他的爸爸拿花生跟石榴、苹果等好看的食物比，赞美了花生深藏不露的特点和为了突出花生特有的可贵之处，告诉我们要做对社会有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

现在，社会上有很多人像落花一样。

早上，人们还在温暖的大床上睡觉，但清洁工们早早起床，日夜在街上扫地。他们穿着朴实无华的清洁服，不求虚名地在为人们扫地。难道这些人没有像土拨鼠一样无私奉献的品质吗？

再想想我自己，到了双休日，每天睡得很晚才起床写作业；地上有垃圾，我不捡，就跳过去；别人不小心摔倒在地上，也不去扶他起来，而是在他身旁笑话他。现在，回想过去，我真的不应该。落花生就比我强，它虽然长得不是很好看，但是，它却非常有实用价值，可以榨油、味道美、价钱便宜等等。

从今天起，我要向落花生学习，不仅讲正派，更要做国家科学发展的有用之人。我相信只要我们努力学习，将来一定会取得好成绩，为国家服务！

作文：学《落花生》有感

浙江省____(省、市、区、县)文一街小学五年级⑶班徐遥辰

落花，一种埋在地上，一件卑微的小事，却有许多好处。小小的花生里面蕴藏着深奥的道理。

《落花生》这篇课文通过作者对儿时一家人过花生收获节品尝花生谈论花生的事，告诉了我们一个道理：做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

《落花生》读后感(篇6)

它是一篇叙事散文，文章真实地记录了作者小时候种花生、收花生、尝花生以及与父亲议花生的事。

并有了新的感受。此文虽短但蕴含着深刻的道理。既然此文出现在散文辞典，那也就说明这是一篇散文。散文主要就是说明哲理，常常借助物来说明，本文就是紧紧围绕花生来说明的。从种花生，收获花生，到论花生，三点来说花生。重点是父亲的一段话：“花生不像另外的果实令人爱慕，而是默默地做贡献。”这段话，不仅体现出父亲尊重花生，钦佩花生的品质，更体现出他希望自己的孩子也是也要做一个朴素的人，一个默默奉献的人。

我奶奶在剡溪的山上也有一块花生地，在花生未成熟的时候就是一些丑陋不堪的豆子，我第一次看到根本就不认得那就是花生。可我的全家都爱吃花生，常常把它当做饭前的小菜，可是除了奶奶又有谁知道花生未成熟时那丑陋的样子?

学习花生吧!默默无闻、无求闻达，只求踏实处世。人不需要一生兜去跟比人攀比，而更应该在别人并未注意到你的时候加倍的.努力，选出自己的一条道路，脚踏实地的才会有成就!

《落花生》读后感(篇7)

这几天，我认真阅读了《落花生——少年许地山》这本书，有了一些感悟。

作者在书中，对许地山的少年生活进行了详细描述。一个生动的形象随着故事的发展鲜活地展现在我面前。在书里，我看到了年仅四岁就主动求学的许地山；调皮捣蛋的许地山；心地善良乐于助人的许地山；孝顺父母、想做书虫的许地山等等许多许多不同方面的他。在字里行间，我仿佛看到了童年的玩伴、懂事的哥哥、品学兼优的班长，这些不同的形象在我大脑中逐渐融合成为一个整体，成为了我心中的许地山。

在这诸多的形象中，让我感触最深的是许地山对学习的执著。在《私塾勤读好时光》里，年仅四岁的他便对学习充满了向往，一心想进入私塾学习。为了完成背书的功课，年幼的他睡得比哥哥姐姐们还晚，这样勤奋的他让我感到了惭愧。到了《我想当一只“书虫”》时，已经九岁的许地山仍能做到每天第一个到达书房，对哥哥们的玩笑，开心地表示自己就是想做一只“书虫”，我想也正是这份坚持和信念造就出了那个写出《落花生》的许地山。

许地山不但自己爱读书，还喜欢带着身边的人一起读书。《我们一起上学去》里描写了许地山对姐姐放弃学习的愧疚、对妹妹不想学习的懊恼，体现了许地山对别人学习的关心。而同龄的我们，在平时的课余时间却只想着玩乐。我想我们的身边也应该要有像许地山这样的同学，在自己热爱学习的情况下，还能劝导同学们一起学习，我就愿意第一个成为这样的“许地山”。

在以后的生活里，我一定努力学习许地山的良好品德和学习态度，让我心中的许地山走到大家身边。

《落花生》读后感(篇8)

读落花生有感一

不仅是清洁工，我们这里还有更多的人，给我们带来阳光，我们一定要感谢他们，祝福他们，新的一年，新的天气，健康快乐！

读《落花生》有感二

读了《落花生》一课，让我懂得了这样一个道理：人要做对别人有所帮助，有益的人，不要做对别人没有益处，还会给其他人带来麻烦的人。

这篇课文中的父亲给我留下了深刻的印象。在我看来，他训练孩子的方法有点不同。他不想像其他父母那样大喊大叫，只想告诉他们一些重要的原因。父亲通过落花生来培养孩子，说：“落花生虽然长得丑，但它很用。

它们就像人类一样。它们虽然外表不好看，但注重内在美。

正是这个父亲的教导给我留下了深刻的印象。

读《落花生》有感三

这篇文章借赞美花生，抒写了一种朴实无华，不求闻达，只求踏实处世、切实溢世的人生态度。

因此，花生的品质简单，不体面，不伟大，但非常有用。

当然，我们也应该在生活中学习这种品质，做一个对社会和世界有用的人。

以上不成文的见解

来自栗隆彬

读《落花生》有感四

读了《落花生》，文章十分的平淡，但我于这平淡的文章中却悟出了深刻的道理。

花生的用处很多，但是他的外在并不华贵，比不上好看的苹果，也比不上鲜嫩的桃子，更比不上红彤彤的石榴，没有鲜艳的颜色，没有大而丰满的果实，只是灰头土脸的，被深深地埋在土里，看不见太阳，在阴暗潮湿的地下默默的成长。

就像做人一样，人有用并不是体现在外表的美丽，而在于是否对社会有贡献，对国家有贡献，“人不可貌相”，如果只看一个人的外在就下定论说一个人是否有用，那就大错特错了，一个人在国家并没有出名，甚至连邻居都不知道他的名字，但只要他对国家忠诚，对有困难的人，能够尽自己的力量伸出援助之手，帮他们渡过难关，那么，你就是一个有用的人。

《落花生》读后感(篇9)

最近，我们学了一篇课文，名字叫《落花生》，这篇文章给了我很大的感触。课文的主要内容是，作者一家人一起尝花生，父亲指出，做人要做像花生一样质朴无华，却很实用的人。这位父亲说得多好啊！

现在，我们身边有许多爱慕虚荣的人。比如，在我们班里，就有许多互相攀比的同学。记得有一次，有一个同学的爸爸给他买了一部手写键盘双输入的多功能超薄手机。第二天上学时，他就把手机带到学校里炫耀：“你们看！这部手机是我爸爸送给我的，好几千块呢！”“哇！还可以手写呢！”“能上网吗？”“当然能，连qq也能上呢！这里面还存有一千款游戏呢！还可以听音乐、照相、看电影等功能呢！”这时，一个同学听了，不服气，说：“这有什么！我的手机还是大屏超薄型的，也就只有硬币那么厚，还配有游戏手柄呢！”“我还有……”“我还有……”通过这篇课文的学习，我认为，他们这样做很不好，人不能贪慕虚荣，爱好攀比，不要只顾及外表的美，从而忘记了内在的美。我想：虚而不实的人并没有多大价值。

从今起，我决心用知识充实自己，要做一个像花生一样质朴无华，却对人们有用的人，不做那种爱慕虚荣，只讲究外表的人。