文明和谐校园演讲稿

【#实用文# #做文明学生建和谐校园演讲稿#】我们在困难中所爆发的潜力足以让我们去接近成功，每个人都会遭遇演讲的情况。提前准备演讲稿可以更好地引导观众积极参与演讲，如何使自己的主题演讲稿更有感染力呢？小编为大家准备了一篇关于“做文明学生建和谐校园演讲稿”的精彩文章，希望我的分享能够让您更加积极地面对生活！

做文明学生建和谐校园演讲稿【篇1】

尊敬的领导人，老师和学生

大家好！我是来自七年级15班的谢昕。我今天演讲的主题是做一个文明的学生，建设一个和谐的校园。

文明，在我国已经有五千年的历史了，从小我们就接受文明的教育：见到师长要问好，撞到别人要道歉，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不破坏公物，不践踏草坪。身边的点点滴滴都是文明的体现。

文明是一种素质，文明是一种修养，文明是一种受到大家广泛尊重的良好行为。

然而现实中我们真的做到这些了吗？

走进我们的校园，当你仔细观察的时候，你会觉得在这个美丽的校园里会有一些不和谐的音符。在满是书的教室里，有些人左顾右盼，窃窃私语。有的人把手伸进书桌，偷偷地吃零食；下课后，有的学生直接用脚踹门，有的学生在走廊里互相推搡，追逐吵架，甚至说脏话，极大地影响了团结；整洁的校园有些同学随手丢弃纸团，塑料袋甚至零食袋，更令人生气的是，大厅里刚刚设计好的版报，转眼间就涂抹的面目全非

唉，看到这一切，我禁不住心中一震，引起了深深的反思

作为新世纪的中学生，我们不能忽视这些不文明行为。我们应该打破不文明的行为！因为只有文明才能创造美，只有文明才能创造和谐！做一个文明的学生，建设一个和谐的校园，已经成为每个中学生的责任！

如果一个文明像一滴水，那么许多文明就是一片海洋；如果一个文明像一棵树，那么许多文明就是一片森林！

波光粼粼，我只是浪花一朵，霞光万丈，我只是金光一缕，平凡的我愿做一个忠诚的卫士，用青春的激情吹响文明的号角，我愿做一个小小的音符，用优美的旋律谱写新时代的和谐乐章！

俗话说：众人拾柴火焰高。老师们，同学们，行动起来吧！

让我们携起手来，加入文明的行列，努力做文明的使者，共同创造更加和谐美丽的校园！我们相信新泰会有一个更美好的明天！

我的演讲完毕，谢谢大家！

做文明学生建和谐校园演讲稿【篇2】

德育演讲稿：做明学生创和谐校园

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《做明学生创和谐校园》。

明是一种进步，是思想的科学、行为的端正，也是修养的提高；和谐是我国传统化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望，而调动一切积极因素构建和谐明校园环境，也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园，需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园，需建立和谐的师生关系。“师者，传道受业解惑也。”老师教给我们化知识，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。

老师给了我们知识的雨露，我们应该珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，师生互相敬爱，从而打造和谐的学习氛围。

同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同努力。“恰同学少年，风华正茂”，任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪，共赴前程。

让我们把握每一天，走向明、表现明、实践明，做明学生，向和谐校园的彼岸前行！

做文明学生建和谐校园演讲稿【篇3】

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是：做文明学生，创和谐校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理———人生因文明而精彩。校园因什么而文明？因你、我的文明而文明。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正、习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利和世俗的羁绊中解放出来……

南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码要符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学做清洁打扫工作，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报

告。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片。因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……

同学们，我们正值，风华正茂，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

谢谢大家，我的讲话到此结束。

做文明学生建和谐校园演讲稿【篇4】

此时此刻，我怀着激动的心情踏上舞台，与大家畅谈创建和谐校园的主题。今天我演讲的题目是《做文明学生，创和谐校园》。

有一位哲学家曾经说过这样一段话：在这个世界上只有两种东西最能震撼人们的心灵：一是我们内心崇高的道德，二是我们头顶上灿烂的星空。

作为我们中学生来说，要想拥有一个和谐的学习环境，创造出优良的学习成绩，就必须要具有良好的文明行为习惯，以“知荣明辱创和谐”为准则，做一个文明的中学生。那么，文明是什么呢？文明是一种微笑；文明是一种品质；文明是一种修养；文明是知荣明耻的行为；文明是创建和谐校园的根基。

当学生有困难时，你要积极热心地帮助他们；遇到师长时，问一声“您好”；不小心撞到或妨碍了对方时，道一声“对不起”；看到垃圾时，要主动捡起来放进垃圾桶；当你看到有人随地吐痰时，要主动制止。热爱校园，爱护校园的一草一木，建立和谐的师生关系、同学关系，树立良好的学风…… 所有这些都是做一名文明学生、创和谐校园的具体体现。

古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我们需要生活在一个充满爱的世界里。

花开，有绿叶扶持；月缺，有群星相伴；日出，有潮水梳妆；日落，有晚霞斜照。和谐校园需要文明的学生去创造。

做文明学生，就要会用文明语，做文明事。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。

现在，我们正处于人生中最关键的时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们自身的心理素质，从而影响着我们的道德品质，如果我们不在此时养成良好的文明习惯，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？我们应该为自己的学习和生活感到骄傲，拒绝被羞辱。在学校，我们应当做到：

以努力学习为荣，以语言为耻；以尊守纪律为荣，以违纪为耻；以团结友爱为荣，以自私为耻；以集体为荣，以公物为耻。文明是我们品质的前沿。有了文明，我们拥有世界上最宝贵的精神财富。有了文明，我们就有了文明和谐的校园。

无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。我们播种行动，收获习惯；播下一个习惯，便收获一个品格；让我们从现在做起，从自身做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生：管住我们的口，不说脏话粗话、随地吐痰；控制我们的手，不要打架，乱扔垃圾；控制我们的行为，不做任何有损学校声誉的事。

同学们，一滴水能反射出五颜六色的太阳；一言一行可以显示出一个人道德素养的高低优劣。美德的养成过程需要积累。只有从大处着眼，从小处着眼，才能使我们的人格更加完美，才能使我们的校园更加和谐美丽。

行为造就美德。当我们齐心协力，坚持不懈地划桨时，和谐校园的运动就会发挥作用。

八（2）班程雨佳

做文明学生建和谐校园演讲稿【篇5】

那么，是什么让校园和谐？因为你我的文明校园是和谐的。如果我们的校园不适应环境和文明行为，就不会有校园和谐，所以文明创造和谐。

构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露。我们需要的是全心全意的接受，珍惜老师的工资，尊重老师的工作。

师生相亲相爱，营造和谐的学习氛围。

构建和谐校园，需要树立良好的学风和校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。

良好的校风，如春风，静静地吸引着每一个学生勇往直前，为理想而奋斗。学校精神积极向上，营造和谐的教育氛围。

构建和谐校园，需要树立诚信文明的作风。同学们相互信任，坦诚相待，讲真话，做实事。在考试中，要坚决杜绝作弊行为，给自己和老师一份诚实、有力、令人满意的答卷。

作风严谨文明，营造和谐文化氛围。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音2017年优秀学生文明校园国旗下的演讲_2017文明校园主题国旗演讲稿2017年优秀学生文明校园国旗下的演讲_2017文明校园主题国旗演讲稿。当我们抛开迷茫，把握航向，当我们齐心协力，坚定不移地划桨，和谐校园的**就会奏响。

“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明、表现文明、实践文明，做文明学生，创和谐校园。

做文明学生建和谐校园演讲稿【篇6】

手拉手参与五城同创，心连心共建美好家园

---《争做文明学生，共创文明校园》

名山街道中学 王潇

尊敬的老师们、同学们：

大家好！我演讲的题目是----《争做文明学生，共创文明校园》。

简单的一个 “人”字，写起来容易做起来难。要做一个怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是——要做一个文明的人。

文明是什么？文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的行为；是看到有人随地吐痰时的主动制止??文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬的行为。

然而，在我们身边，仍有一些不文明的现象：下课后的走廊里，有的同学追逐打闹，上下楼梯时，拥挤而没有次序；与同学嬉戏打闹时脱口而出的脏话、粗话，给别人起外号；作业不会做时直接抄袭他人的答案。甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物，教室、走廊的墙壁上留下的“爪子”印??

这些都是不文明的行为，可又有谁真正在意过它们的存在呢？

我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯，是保证我们学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，没有良好行为习惯的同学，就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。

我们学生具有了良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。因此，我们要着装得体，符合学生身份。升旗仪式，要严肃认真、精神饱满。下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理，接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。

在校外，当我和爸爸妈妈漫步在景色秀丽的公园,看见游人在草坪上嬉笑拍照时，爸爸妈妈告诉我：他们这种行为是不文明的。

当我和爷爷奶奶在广场上看着赏心悦目的文化节目时，不时从人群中传几声不和谐的喊声。爷爷奶奶告诉我：他们这么作是对别人的不尊重，不应该这样。

坐公交车时，车上挤满了人，我站在人群的夹缝中，左右摇晃，一位大姐姐满面笑容的站起来把自己的座位让给了我,我体会到：这也是一种“文明”。

在长辈言行的教导下，我渐渐对“文明”一词，有了深刻的理解，只有在一个大家都讲文明的社会，才能有和谐的环境，人们才能安居乐业，社会才能进步发展。

我们应该以身作则，告别那些不文明的行为。

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？

所以，我们应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

要养成良好的文明习惯，做文明的中学生，那就让我们积极行动起来，管住我们的口，不说脏话、粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪；从现在做起。树立讲文明、懂礼仪的校园风尚，我相信，只要经过我们全体师生的共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园环境。

让我县的“五城同创”之花在我校生根发芽。

朋友们，同学们，让我们一同携手，行动起来吧，人人参与，个个争先，自觉纠正不文明行为，从自己做起，从细微之处做起，“争做文明学生，共创文明校园”！

我的演讲完毕，谢谢大家。

做文明学生建和谐校园演讲稿【篇7】

在学校晨会上的讲话：理清思路创建和谐校园

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《做明学生创和谐校园》。众所周知，明是一种进步，一种科学的思想，一种正确的行为，一种人格的解放和超越。

从教育成长的角度看，明朝告别了昨日的愚昧和庸俗，是一种自觉的控制。

其实，明就在我们身边，但总有一些破坏和谐之美的现象。当我们走进宽敞明亮的教学区，总能时不时看到水龙头的水哗哗地流着，厕所的水箱停止了工作，走廊里的照明灯伤痕累累，这里的门被踢了一个洞，那里的玻璃碎了一地。于是，我们不禁要问：

为什么总有那么多的公物遭破坏呢？因为有些同学没有爱护公物的意识，明的学生一定是爱护公共财物的人，他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会浪费水电、破坏门窗。

然后转身看看我们的教室。有些学生学习不努力，有时甚至不尊重老师，这更不合适。老师给我们知识的启迪，使我们从无知走向知识，从幼稚走向成熟。不要说树立多大的理想，报答老师，我们可以做的是最基本的尊重老师。

上的时候认真听讲，在走廊上看到老师的时候，一个微笑、一个轻轻的点头、一句老师好，我想那位老师都会由衷地感到欣慰。

我们一直在谈论构建和谐校园，而和谐校园需要适应环境氛围和行为清晰，那么如何构建和谐校园呢？我想，这需要我们每个人都去努力，一个明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人，他会尊敬师长和关爱同学，关爱身边的人和事，不会跟同学打架、不会破坏团结的事。他会懂得感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导，感恩同学的爱。

他会懂得努力学习，积极向上，提高自己的素质，为理想而奋斗。

同学们，昨天的习惯造就了今天的我们，今天的习惯决定了我们的明天！让我们行动起来，让明永远和我们在一起，让明的花朵在和谐的校园里绽放！