建设和谐校园演讲稿

建设和谐校园演讲稿 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们大家好！

我是来自高二一班的李姗，我给大家演讲的题目是《建设文明和谐校园》。

我是毛坝中学的学生，我们在这里学习和生活，毛坝中学是我的家。家是我们心灵的港湾，它给予我们心灵最真挚的慰藉；他给我们以春风般的温暖；同时，家充满着文明和谐，才能给人以慰藉；家充满文明和谐，才能给人以温暖；家充满和谐我们才能快乐健康；家充满和谐我们才能茁壮成长。

我国是文明古国，有着五千年的文明史，我们是炎黄的子孙、我们是龙的传人。追求文明和谐是我们民族的优良传统，追求文明和谐古往今来孜孜以求得美好理想和愿望。我们是学生，我们更应该讲文明、懂礼貌。我们在学习知识的同时，更应该学会文明礼貌。在学校，建设文明和谐校园是一个永恒的主题，在学校，建设文明和谐校园是我们的奋斗目标。

那么，怎样才能构建和谐校园呢，我想大家必须积极倡导文明礼仪，严格遵守校纪班规，树立远大理想，刻苦学习，积极向上！古人云：“不学礼，无以立”，实则就是告诉人们要遵守文明礼仪。孔子说：“克己复礼为仁”，“非礼勿视，非礼勿听，非礼无言，非礼勿动”是践行礼遵循的标准。

文明行为，贵在实践，古人云：“勿以善小而为之，勿以恶小而不为”，要从小事做起，从现在做起，谨小慎微，学会独处和群居。在学校，我们只有遵循仁道礼仪，才能使校园更加和谐。在餐厅，我们自觉排队；见垃圾，我们立即捡拾；公交车上，我们主动让座；遇歹头，我们见义勇为。

如今，我们的学校正在发展建设之中，要建设文明和谐校园，我们一定要自觉养成良好的行为习惯，严以律己，宽以待人，我们一定要积极弘扬真善美、摒弃假丑恶；积极同那些不文明的行为作斗争。相反，极个别学生，拿着家长的血汗钱，在学校混日子，有的无故旷课，无故迟到，无故早退，玩手机，进网吧，吃烟和酒，谈情说爱，醉生梦死，打架斗殴。以上的你这些学生，你们醒悟吧，悔改吧，悬崖勒马，回头是岸。我们在学校生活和学习，我们一定要尊敬老师、团结同学；我们一定要热爱生活，刻苦学习，积极向上。

同学们，只有共同营造文明和谐校园，我们才能遨游在知识的海洋，只有共同文明和谐校园，我们才能扬起希望的风帆。同学们，请你们从自身做起，从身边的小事做起，从捡起一片垃圾纸屑做起，养成良好的行为习惯，播撒文明和谐的种子，让她在校园生根发芽吧！

同学们，你可曾看到校园晨扫那道亮丽的风景；同学们，你可曾见过清扫后干净美丽的校园？然而，这些劳动成果很难长时间保持，总有一些同学不珍惜这些劳动成果，等早点过后，满地竟是些果皮纸屑，一片狼藉。这些都是校园不文明和谐的现象，与我们的美丽校园格格不入，有悖于建设文明和谐校园。

有一种情感使人惊艳，引人回味，令人追求，它吸引人的目光，他光彩夺目；有一种情感飘逸在浮云之上，深藏于古刹之下，她别具一格，他深藏不露。她是什么，他就是文明和谐，让我们把这颗种子播撒在我们的校园，让她开出文明和谐之花，结出文明和谐之果吧。

同学们，老师们，学校一天天在建设，学校一天天在发展，校园一天天在变化、让我们携起手来共同养成良好的行为习惯，让文明和谐的种子在我们的校园生根发芽，让建设文明和谐校园的正能量在我校健康传递，健康成长！

谢谢大家！

建设和谐校园演讲稿 篇2

和谐校园建设演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！我今天演讲的主题是“和谐校园建设”。

和谐的校园是我们学习、生活、成长的温馨家园，是我们齐心协力共同创造的美好空间。那么，什么是和谐校园呢？

首先，和谐校园是一个学习氛围浓厚、教育质量高效的校园。在这里，每位老师都是我们学习的指导者，他们用辛勤的汗水和智慧点燃了我们的求知欲望，让我们热爱学习。每一堂课都是我们成长的机会，每一次考试都是我们实力的检验。我们努力学习，不仅是为了自己的前途和成就，更是为了回报社会，为了梦想和追求。

其次，和谐校园是一个友爱互助、团结和谐的校园。我们校园里充满了友爱和热情，同学之间相互帮助、关心彼此，形成了互助互助的良好氛围。在和谐的校园中，我们不会看到欺凌、暴力的行为，而是处处都有关爱和友善的笑容。我们校园里的组织和协会也是结合和谐校园的理念来发展的，如学生会、志愿者团队等，都在为营造更加和谐团结的校园环境而努力着。

再次，和谐校园是一个文明有序、环境优美的校园。每一位同学都是守法的公民，都有理性、自觉、积极地维护校园的秩序和安宁。校园干净整洁，树木郁郁葱葱，花草香气扑鼻。我们珍惜每一寸土地，保护环境，垃圾分类、节约用水、节能减排等成为了我们日常生活的一部分。我们还鼓励同学们自觉参加一些环境保护的活动，如义务植树、清洁工作等，让我们的校园更加美丽。

最后，和谐校园是一个民主公正、平等公开的校园。每一位同学都有平等发言的权利，我们的观点和建议都能够被尊重、被听取。学生会、班级委员会等学生团体也能积极参与学校的决策，为学校的发展贡献自己的力量。老师们也在教育和管理过程中注重公正和公平，没有任何的偏袒和偏见，给予每个学生公平的机会和待遇。

亲爱的同学们，和谐校园需要我们每一个人的共同努力。我们要发扬团结协作的精神，在校内外树立良好的形象，树立起每一个人的榜样。我们要珍惜这来之不易的学习机会，不断积累知识，提升自我。同时，我们也要关心他人，乐于助人，传递友爱和温暖。只有通过我们自己的行动，才能够真正构建一个和谐校园。

让我们齐心协力，用智慧与汗水，共同建设和谐校园，为实现我们的美好未来而努力奋斗！

谢谢大家！

建设和谐校园演讲稿 篇3

和谐校园建设演讲稿

尊敬的三位评委、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是来自XX学校的XXX，今天我将为大家演讲的主题是“和谐校园建设”。

作为中学生，我们度过了人生中最青葱的岁月，这也是我们人生成长的关键时期。而在这期间，我们的学校，我们的校园，起着非常重要的作用。一个和谐的校园环境不仅对我们每个人的成长有益，更为我们未来的社会发展培养了大批的优秀人才。因此，我坚信和谐校园建设是每个学校、每个学生都应该关心和积极参与的。

那么，什么是和谐校园建设呢？其实，和谐校园建设是指在校园内，教师与学生之间，学生之间，以及学校与家庭之间建立起的一种融洽、友爱、互敬互信的关系，也包括了学校内部各部门之间的协作。只有实现了这种和谐的校园环境，我们才能够充分发挥我们的潜能，取得更好的学业成绩，同时也能够健康、快乐地成长。

那么，我们应该如何去参与和谐校园建设呢？我认为，首先要做到的就是要尊重他人。无论是老师还是同学，我们都应该尊重他们，尊重他们的意见和存在。只有建立起这种互相尊重互相理解的基础上，我们才能够真正地友善相处。其次，我们要注重沟通和合作。在校园内，我们和老师、同学之间的沟通是非常重要的。我们要敢于发表自己的意见，同时也要善于倾听他人的建议和意见。只有通力合作，我们才能够共同进步，取得更好的成绩。最后，我们还要注重学校与家庭之间的沟通。学校应该积极与家长沟通，关注学生的成长情况；家长也应该积极参与学校的工作，配合学校的教育工作。只有家校共同努力，我们才能够为学生提供良好的学习环境。

通过和谐校园建设，我们能够享受到很多好处。首先，和谐的校园环境能够促进我们的学习。在这样的环境下，我们能够更加专心地学习，提高自己的综合素质。其次，和谐的校园环境能够培养我们的社交能力。在交往中，我们能够学会与人相处，学会倾听和关心他人。这些能力对我们的未来发展十分重要。更重要的是，和谐的校园环境能够培养我们的品德素质。在这样的环境下，我们能够学会宽容、友爱、正直和勤奋。这些优秀的品质将伴随我们一生，让我们成为社会上有用之人。

实现和谐校园建设不是一蹴而就的，需要我们每个人的共同努力。作为学生，我们要自觉遵守学校的规章制度，尊敬师长、善待同学，争做文明校园的守护者。作为老师，我们要关心学生，注重教育和引导，做到身教胜于言传，以行动影响学生。作为家长，我们要关注孩子的学习和成长，积极参与学校的工作，与学校合作共同促进孩子的发展。

最后，我想引用一句话来总结我的演讲：“和谐校园建设是我们共同的责任和使命，我们要积极参与其中，为创造美好的校园环境贡献自己的力量。”让我们共同努力，为和谐校园建设做出自己的贡献，为我们共同的未来创造美好的明天。

谢谢大家！

建设和谐校园演讲稿 篇4

进入校园，学生无时无刻不沉浸在校园文化的氛围中，在潜移默化中受到影响与熏陶，小学阶段是人发展的重要阶段，学生的性格、习惯、品质等都在慢慢形成，好的外部环境对孩子的发展起到了有效的引领和指导作用，而校园文化作为一种无形的力量在不断改变着每一个孩子的成长轨迹。笔者认为，在当今的教育背景下，校园文化已经不仅仅是一种单纯的文化意识，更是一种有效的教学管理手段，教育管理者要着力推进校园文化建设，提升管理水平。

校园文化由物质文化、制度文化、活动文化、精神文化等方面组成，在教育实践中，笔者发现，物质文化和活动文化对学生产生的影响最为直接且最为深远，本文就从这两个方面入手，管窥校园文化建设。

一、 物质文化领跑，创造优美校园环境

1. 净化和绿化校园

首先要加强学校的卫生管理，做好保洁工作，教室、办公室、图书馆、操场等重要的场所都要保持干净整洁，墙壁、宣传窗、宣传栏也要定期清理，让师生拥有一个整洁的校园。与此同时，管理者还要对学生进行卫生习惯的宣传和培养工作，号召学生不随地吐痰、不乱丢垃圾，主动维护环境卫生，还要定期进行检查和评比，评选出“文明班级”“卫生标兵”等，并给予相应的奖励，鼓励学生养成良好的卫生习惯。校园绿化不仅要经济实用，还要匠心独运，符合少年儿童的审美情趣。在遵循基本绿化原则的同时，还要适当加入童趣的韵味，将花卉种植成学生喜爱、耳熟能详的标志，建造学生喜爱的卡通形象雕塑等，营造一种布置合理、花木相间、赏心悦目、韵味十足的校园环境，给学生带来美的享受。

2. 恰当使用规范的语言文字

规范的语言文字在校园中大量使用，如各种标牌、提示语、墙壁装饰等，每一段语言文字都堪比一位良师，给学生带来的影响不亚于课堂知识。在小学校园里，语言文字的使用不仅要得体，还要人性化，符合儿童心理发展特征。笔者认为，对于校园中每一处所使用的文字都要避免带有强制性色彩的字眼。如“禁止”“不要”“不准”等，而要用活泼、生动、温暖的语言，如“小草对你笑，请你旁边绕”“请悉心呵护为你绽放的花朵”“垃圾轻轻丢入筒，良好习惯伴你行”“把知识放进心里，把书放回书架”等等，这些语言就像和风细雨一般，在学生心上轻轻留痕，提醒他们自觉约束行为，提升个人素质。学校还要根据班级和学校的特色发展主题文化墙，展现学校的教育动态和师生的精神风貌。例如在我校刚刚结束了“第四届校园足球联赛”后，便将获奖师生和比赛的精彩照片贴在了墙壁和橱窗上，既是对师生的鼓励，又是对学校文化活动的宣传。为了帮助二三年级的学生记忆汉字和词汇，教师时常组织学生制作语言文字专栏，请学生自制识字卡，将自己不容易认读的文字、词句写出来，标注拼音，并加上一句妙趣横生的话来解释其含义或展示其应用等。这些文字应用的方式给学生的生活增添了很多鲜活的色彩，并将接受教育转变成了一种新鲜且有趣的情感体验，深受学生喜爱。

二、 活动文化跟进，促进儿童全面发展

1. 开展兴趣班，发展第二课堂

近年来，我校经过长时间实践摸索，成立了合唱、电子琴、舞蹈、足球、乒乓球、书法、绘画等多个兴趣班。兴趣班的存在虽然占用了孩子一部分时间，却对学习起到了很大的促进作用。为了不耽误课外兴趣班上课，孩子们总是早早地完成作业，拖延作业的情况明显减少了。不仅如此，加入兴趣班后，很多学生都将自己的爱好发展成了特长，他们在课堂之外找到了自己的第二定位。学校时常组织的文艺演出、运动会、益智游戏大赛等给学生提供了展示一技之长的舞台和机会，很多学生都在参与活动的过程中找到了自信，体验到了成功的喜悦。学生们不用再在课后由父母或家人陪伴着乘车赶往校外的各类培训机构，以往不爱学习的孩子也因为参加了兴趣班后而悄然发生了变化，孩子们上课时注意力变得集中了，成绩也慢慢有了起色，可见，兴趣班对学生发展的促进作用是全面的，是学校和家庭、孩子多赢的一项举措，应予以推广。

2. 以节日为契机，美化学生心灵

学校不仅要教孩子学会学习，更要教会孩子学会做人。现在的孩子多为独生子女，从小便被溺爱，分享和感恩的意识越来越淡薄，性格中带有太多锋芒，不懂包容，团结意识淡薄，造成了在校园生活中孩子彼此之间摩擦不断。要从根本上解决这个问题，学校就要对学生实施心灵美化教育。

根据笔者多年的小学管理经验，心灵美化教育应该从培养学生对父母和教师的感恩之情入手。对于低年龄段的学生，教师可以带领学生一起回忆父母每天为自己的操劳，孩子们往往习惯了父母的照顾，认为一切都是理所当然的，甚至没有体会到这是爱的表达，教师可以利用开班会的机会和学生一起来品味父母在日常生活中对自己的付出和关爱，悉心引导学生透过细节品味伟大的爱；对于年龄稍大的孩子，在每年的“母亲节”“父亲节”这样特殊的日子，鼓励学生用自己的方式表达对父母的爱，如制作感恩小卡片，为父母唱一首赞歌，做一件让父母感动的事等。每年九月“教师节”都会如期而至，我校会组织学生参加“我手写我心，我声唱我情”的作文大赛和歌咏比赛，请学生用文字和歌声来表达自己对教师的深厚情感。每年这个时候学生都非常积极活跃，朴实感人的文字将师生间的故事娓娓道来，优美动听的童声将师生的情谊唱得真切浓烈。而为了教会学生团结协作，感受集体温暖，促进学生间的情感，在“儿童节”的时候，我校采用另类的方式带孩子们过节。拔河比赛、跳大绳比赛和多人绑腿并步走都是每年必备的“好戏”，孩子们玩得兴高采烈，也感受到了团结的力量，学校还鼓励学生彼此之间互赠小礼物，祝福节日，这些活动都有效增加了学生间的交流，帮助学生增进了解、加深友谊。

总之，校园文化建设是小学教育教学管理的高级举措，教育管理者应该立足教育教学工作，创新管理理念，通过物质文化和活动文化的建设推进校园文化建设，给学生创造一个优美、高雅、多彩的校园文化氛围，让文化教育和心灵教育并进，将素质教育落到实处，引导学生全面发展，培养学生成才。

建设和谐校园演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、教师和同学们：

大家好！今天我非常荣幸能够在这里发表一篇关于和谐校园建设的演讲稿。

作为一名学生，和谐校园对我们来说是非常重要的。和谐的校园环境可以提高我们的学习积极性，增强我们的团队精神，培养我们的责任感和使我们成长为更加成熟的人。

第一篇建立和谐校园的方法是减少欺凌行为。欺凌是一种不可忽视的现象，影响着学生的身心健康和学习成绩。学校应该强调学生们的尊重和关爱，为学生们提供一个安全、积极的学习氛围。

第二种方法是构建和谐的人际关系。我们的同学、老师和家长之间的相互理解和信任，可以帮助我们建立一个更和谐、更愉快的校园环境。我们也应该尊重他人、信任他人、培养团队精神和协调合作等良好行为。

第三种方法是推崇诚信和责任。诚信和责任不仅是学生发展的基础，也是构建和谐校园的基础。我们需要培养创新和理解，养成勇于承担责任、诚实做人的举止和行为。

最后，我想说的是，建立和谐校园的任务不仅在学生，也在校园领导、教师和家长。大家都应该努力合作，为和谐校园建立创造条件。

总之，和谐校园建设是为了营造愉快、安全的学校环境和更好的学习氛围。我们必须全力以赴，关注和谐校园建设，努力让我们的校园成为一个更加美好的地方。

谢谢大家！

建设和谐校园演讲稿 篇6

尊敬的领导，老师们，亲爱的同学们：

大家好，我是xx来自xx年级xx班的xx，我演讲的题目是《我爱我的校园》。

“轻轻的海风悠悠传送，优秀的人才徐徐汇拢。”伴随着嘹亮的歌声，我们岳新中学迎来了每一天的校园生活。校园是我的第二个家，这个家再小，在我的眼中也是一个温暖幸福的港湾。

曾记得，我们以前还是一所教学设施不怎么好，办学声誉令家长不满意的学校，到了现在，我们的学校以旧貌换新颜，新的教学楼拔地而起，学校的纪律也好了很多，她去的的成绩是有目共睹的，一颗新星正从徐汇的大地上冉冉升起。

我们的校园，是一座比较美丽的校园。清晨你一走进校园，就可以看到两排高大的松柏守在道路的两旁，以不屈的绿意向我们展示了它傲然的身影。举目望去，一座现代化的教学大楼矗立在眼前，与另外一座大楼守望着，操场中有一颗老树，他长得枝繁叶茂，令人顿时觉得神清气爽。

我爱我们的同学，他们是一群上进活泼的少年。每当铃声响起，朗朗的读书声在校园的上空回荡，他们认真倾听着老师的讲解，尽情遨游于知识的海洋中。课间，校园的每一个角落都留下了同学们追逐嬉戏的身影，乒乓台，音乐教室，篮球场以及宽大的操场。学校为学生提供了一片沃土，使他们在这里茁壮成长。运动会上，同学们矫健的身影在运动场上纵横驰骋，尽显青春的讯息。艺术节上，同学们声情并茂，以多姿多彩的节目来展示我们一代少年的风采。

我爱我们的老师，他们是敬业爱岗的园丁，他们在教育的园地里传道授业，解决我们在学习中遇到的困惑。他们辛勤地耕耘着。在讲台上，他们撒下知识的种子，为我们的成长提供滋养，教研活动中，他们为我们讲了每一节课，各抒己见，展开热烈的讨论。华灯初上，校园一片寂静，然而，办公室里的灯依然亮着，我们的老师仍然在灯下批改着作业。朝花夕拾，春种秋收，正是老师们的一言语，一笔一划，帮助我们的同学们勾画出自己的蓝图。

我感谢我们的领导，因为他们是一支团结向上的干部队伍，他们关心每一位教师的工作，生活。为了学校的发展，领导常常工作到深夜，我们有这样一支领导队伍，学校能不发展吗？

我们的学校正处于发展壮大之中，今天，她以卓越的成绩赢得了社会的认可，明天，她的成就将更辉煌。愿我们师生共同努力，为她的明天谱写一曲华美的乐章。

建设和谐校园演讲稿 篇7

建设和谐校园，既是构建和谐社会的客观需要，更是促进学生全面进步、推动学校全面发展的必然要求。要建设和谐校园,就要努力做到:

一、以教师发展为关键，营造积极进取、团结和谐的工作氛围。教师是学校教育教学工作的实施者，是创建和谐校园的主体力量。

1、树立典型，奖评名优，想方设法调动教师工作积极性。学校本着师德师能两强化、名优带动双提高的原则，制定了一系列奖评目标，包括奖励校内名师，表彰教师的业务进修与提高，评定校内学科带头人，评选师德标兵，评选先进科室，评选“学习、研究、实践”十佳标兵等等。使广大教职员工严格以师德标准要求自己，以身边的榜样促动自己，爱岗敬业，积极进取，一种讲学习、比提高，重质量、比贡献的氛围已经形成，师风师貌得到了家长的认可和社会的好评。

2、以人为本，努力营造团结、尊重的工作环境。平常我们说“心情愉快，累也不累”，这说明了创造一个使人愉快的工作环境多么重要。这就必须把严格要求与尊重、信任结合起来，关键是以欣赏眼光看教师，使教师的人格得到尊重，付出的劳动得到尊重，合作需求得到满足。因此，在工作方法上，我们注重以正确的舆论引导人，以和谐的环境凝聚人，以显著的成绩鼓舞人，以勤奋的气氛培养人。我们还加强情感的投入，因为情感是联系校长和教职工之间的纽带。每年我们都开展形式多样的文体活动，节假日为教师送去节日礼物，为困难职工送温暖，于无声处见真情。

3、公开办学、民主管理，千方百计增强教师的主人翁意识。我们把校务公开工作落实在学校管理的每个环节上，并想方设法让教师参与到学校的管理中来，民主决策，使学校的一切工作都在社会、家长和教职工的监督下进行。做到财务工作公开，经营活动公开，收费公开，评职评优晋级选先公开，教育教学活动公开等，得到了群众的拥护和认可。我们牢记校长、学校领导干部都是为教师的发展服务的思想，想问题、做事情都从有利于教师发展的角度出发，并想方设法让教师参与到学校的管理中来，让教师献计献策，去实践、去创造，这样，学校发展才有可能，实现“众人划浆开大船”！

二、以学生成长为核心，落实关注生命、全面发展的教育思想。

学校的“人本管理”最重要地要落实到学生身上，因此要树立一切为学生的发展服务的思想。以尊重学生为前提，充分相信学生，建立民主的师生关系；在关爱学生的基础上，构建新型有效的育人模式；以依靠学生为手段，处处体现其主体地位，使我们培养的每一个学生都能得到全面和谐的发展，使每个学生的潜能得到最大限度的开发。为此，我们作了大量的工作。

1、开展各类实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。其中区级立项课题“小学生社会实践活动的途径与方法研究”，已经顺利通过自治区教育科研规划办的验收，并被评为自治区优秀科研成果。这项课题我们以学校社会实践活动为主体，在学校集体组织下开通三个系列，即野营拉练式实践活动，参观基地式实践活动，节假日专题式实践活动；以亲子社会实践活动为左翼，在家长的带领下利用每年的两个黄金周开展实践活动；以自主社会实践活动为右翼，在《小马过河》实践活动手册的提示下利用寒暑假由学生独立完成的社会实践活动。可以说，这三种社会实践活动贯穿于学生生活的全部时空，活动中我们注重培养学生学会做人，学会办事，使学生的道德品质和认知能力在实践中得到锻炼和培养。

2、改革评价办法，促进学生全面发展。评价起着指挥和导向的作用，因此，我们把学生评价办法改革作为课改工作的重中之重，通过学习和实践，我们制定了《兴安二小学生评价制度改革方案》，其目标就是要改变重智轻德的传统评价办法，建立一整套促进学生全面发展的评价体系。在几年的课改实验中，我们进行了一些探索。如评价主体不再是唯一的教师，学生可以自评，互评，学生家长也参与评价；评价内容更全面，有知识、情感、态度、行为习惯、思想表现等；评价方法采用开放性的质性评价，平时表现，口试、笔试……去年寒假，我们综合几年来的实践经验，调动各年级、各科骨干教师编写了学生综合素质评价手册《爱的期待》，力图使评价更科学，真正起到能促进学生全面发展的作用。

建设和谐校园演讲稿 篇8

社会需要和谐，大学同样需要和谐。随着大同在国内影响力的提高，大同大学的发展也加了快了脚步，推进我校的和谐发展建的设势在必行。

今年6月5日世界环境日中国的主题是“低碳减排，美好生活”。近年来，环境的恶化引起了人类的自省，低碳环保成为社会普遍热议的话题。作为当代大学生，对此熟视无睹、置若罔闻显然是不正确的。建设和谐校园，应该将低碳环保进行到底。

节能减排可谓老生常谈，可是我们在生活中却总会看到———在多媒体教室里，即使天色很好，一些同学在看不清屏幕时不是把窗帘拉开，而是索性打开电灯，把明媚的阳光拒之窗外；在水房里，即使水盆中的水足够使用，个别同学还是将水龙头大开着，还振振有词地说，这样漂洗得干净。这还不必说宿舍里没有人用却成天开着的电脑；也不必说园艺师傅手里浇灌花木的水管中哭泣的流水……不少企事业单位迫于政府节能减排的压力，在指标完成不了的情况下，采取了限水限电的非常措施。为了避免此种情况，我倡议加大低碳减排工作的落实力度，这样才不至于落后于其他兄弟院校。

接下来让我们关注一下白色污染。在禁塑令颁发两年半以后的今天，塑料袋依然在我校大行其道。据我分析，在这些“白色污染重灾源”中，小摊处于各种监管的边缘范围，因而禁塑效果不佳；而对于学校餐厅，因为饭菜价格便宜，加上就餐座位有限，所以很多同学就选择用塑料袋把饭装走吃，导致塑料袋迟迟不肯退出“历史舞台”。记者在走访一家私营餐厅时，一个勤工助学同学说：“每天在这里把饭菜打包带走的学生都很多，人们都喜欢方便干净么。”那么此举真的可取吗？据了解，塑料本身含有大量有害成分，尤其在遇热时甚至会产生不少剧毒物质。当温度很高的麻辣烫、盖饭被放进塑料袋中，再被送入口中时，就不只是可口的食物了，恐怕还有巨大的食品安全隐患。在此，我呼吁学校相关部门严格执行禁塑令，同时也呼吁我校学子，为了个人健康和周围环境，请拒绝使用一次性塑料袋。

环保低碳的概念范围其实很广。我们可以利用大四毕业的机会多购置一些二手生活必需品、书籍和衣物，这样不但避免了不必要的资源浪费，还使同学节省了不小的开支。作为一名即将离校的大四学生，我建议学校设立“毕业生旧物银行”，用以帮助下一年家庭经济困难的新生。这是一种极其有效的措施，不但表现了同学们的爱心，增强了毕业生对于母校的认同感，还可以支持环保、支持低碳。减少生产就会减少碳排放。我们的一个行动虽不起眼，却能对低碳环保起到很积极的作用。

建设和谐校园，加强校园的文化软实力迫在眉睫。大同古都正逐渐以崭新的姿态迎接国内外游客的检阅，但只修建复古建筑，盖起摩天大楼不能真正把一个城市的文化品牌打造出来。目前，市区一些人闯红灯、乱扔垃圾、不讲文明用语的现象还时常可见，甚至还有随地大小便并不以为然的人的身影。作为大学生，我们应该身体力行，积极倡导文明行为，用我们自己的行动感染身边的人，并将这种文明意识推向大同市，以大学生的社会使命感和责任意识，为推动大同城市文化实力的提升尽自己的一份力量。

随着双选会的到来，就业问题再一次摆在我们的面前。我校合并后，学生数量呈逐年攀升态势，单就我校而言，就业形势已十分严峻。但还有同学叫嚷着空虚无聊，每天无所事事。在此我倡议，我校学生要增强忧患意识，每天从早起晨读做起，多进图书馆，多听学术讲座，以增加自己的知识储备。这样，一个更加美好的学习型校园将指日可待，我校的科研、学风将呈现出一个新的面貌。

我相信，经过一系列的措施，我校的和谐校园建设终将迎来一个喜人的局面。在不久的将来，一个学风更好、环境更美、学生素质更高的大同大学定会呈现在我们面前。

建设和谐校园演讲稿 篇9

和谐校园建设演讲稿

尊敬的校长、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的主题是“和谐校园建设”。

在我们的校园里，我们是以和谐相处为基础的，和谐校园是人与人之间相互尊重、和谐友爱的地方。我们的校园是我们学习、成长的地方，也是我们共同生活的地方，因此，建设和谐校园是我们每个人的责任和义务。

那么，什么是和谐校园？和谐校园并不只是指同学之间和睦相处、友爱互助，也包括教师与学生之间的关系融洽，校园环境整洁有序，规范自律等方面。首先，让我们从同学之间建立和谐关系入手。我们每个人都是独一无二的，我们有不同的爱好、不同的性格和不同的思想。在和谐校园中，我们应当尊重彼此的差异，不论对错，保持友善之态度。在和谐校园里，我们要多一些尊重，多一些理解，多一些宽容。不要互相嘲笑或攻击，而是要鼓励、帮助同学们充分发挥自己的特长和才能。只有这样，我们才能够建立起和谐的同学关系，增强集体凝聚力。同时，和谐校园需要我们主动关心他人，帮助那些需要帮助的同学。在校园里，无论是交友还是学习，我们都应该包容彼此的差异，展现出友爱互助的精神。

其次，建设和谐校园需要教师与学生之间的关系和睦融洽。在这个过程中，教师是起到良师益友的角色，关心和尊重学生的思想、需求和权益。教师应该树立良好的师德形象，以身作则，宽容和包容学生的不足和过错，给予学生更多的关怀和鼓励。同时，学生也应该尊重教师的教学方法和个人选择，积极配合教师的工作，相互信任，建立起师生之间的良好互动关系。

此外，建设和谐校园也包括规范自律方面。作为学生，我们应当遵守学校的各项规章制度，课间不违规乱跑，不在课堂上开小差，不在校园内吵闹打闹。我们要保持良好的学习和生活习惯，保持校园内外的环境整洁，共同保护好校园的形象，树立起文明的校园形象。

最后，让我们来谈一谈和谐校园对我们的意义。和谐校园不仅仅是为了一个单个人的利益，它关乎每一个学生和教师的健康成长。和谐校园是一个良好的学习和发展环境，它能够激发学生们的学习、创造力，调动起学习动力。在和谐校园中，学生可以更好地学习、成长，教师也能更好地开展工作并得到学生的认可和尊重。和谐校园还能培养学生的社交能力和团队协作意识，为学生的未来打下坚实的基础。

在建设和谐校园的道路上，我们每个人都有着不可忽视的重要作用。只有我们每个人共同努力，彼此关心、相互支持，我们才能够创造出一个和谐的校园环境。让我们手牵手，共同努力，让和谐在校园里的每一个角落弥漫开来。

谢谢大家！

建设和谐校园演讲稿 篇10

同学们：

为了认真贯彻落实《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》的要求，进一步做好校园安全整治工作，保障学生的身体健康，防范校园欺凌事件的发生，促进学校各项工作顺利开展，结合我校实际，开展校园反欺凌活动。今天我国旗下讲话的题目是《杜绝校园欺凌，共建平安校园》。

校园欺凌是指同学以大欺小，以多欺少，以强凌弱的行为。欺凌过程，不但会伤害身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁你身边人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善，而且不利于践行社会主义核心价值观，更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。

同学们都知道，校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想，但是，网络上报道各种校园欺凌事件的有很多，我们学校一定要坚决杜绝此类事件的发生。

同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢？我们应该行动起来，反对暴力，杜绝欺凌，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。

一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能盛气凌人；得饶人处且饶人，凡事要考虑后果；发生矛盾时不要总是抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里；要严于律己，宽以待人！

二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友，更不要网恋；多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。

三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物；受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，要及时报警。学校也成了未成年人保护联盟，检察院、公安局、法院都是我们的坚强后盾，校门口张贴有我们学校三个法治副校长的姓名、电话，同学们如果发现有欺凌现象，请大胆去举报他们。

我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中，你我他联系千万家。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，“杜绝校园欺凌，共创平安校园”。

建设和谐校园演讲稿 篇11

"和谐校园建设演讲稿"

尊敬的各位领导、亲爱的师生们：

大家好！我今天演讲的主题是"和谐校园建设"。和谐校园是我们每个人的梦想和期待，也是整个校园共同努力的目标。在这里，我将向大家分享和谐校园建设的重要性以及我们每个人应扮演的角色。

和谐校园不仅仅是指校园环境的和谐，更重要的是指人与人之间的和谐相处。一个和谐的校园是一个充满了爱和尊重的地方。在这里，师生之间互相尊重，互相促进，共同进步。同学之间相互帮助，友爱互助，共同成长。只有在这样的环境中，我们才能够更好地学习、成长和实现自己的价值。

首先，和谐校园建设离不开师生之间的良好关系。师生之间是一种互相依赖和互相影响的关系，师生之间的和谐相处是和谐校园的基石。教师们应该是学生的引路人和引导者，关心学生的成长和发展。同时，学生也要尊重教师，听从教师的指导和建议，与教师形成默契的互动关系。只有这样，我们才能够形成师生和谐共处的氛围，实现教育的双赢。

其次，和谐校园建设需要校园文化的引领。校园文化是学校的精神灵魂和凝聚力。建设和谐校园就要注重培养学生的良好品德和行为习惯。学校可以通过举办各类主题活动、开展志愿服务、宣讲道德教育等方式来培养学生优秀的品德和公民意识。同时，学校也应该提供一个公平、公正的竞争环境，让每个学生都有发挥自己才能的机会，让他们感受到公平、公正的待遇。只有这样，才能够形成一种和谐的校园文化，传承学校的良好传统。

最后，和谐校园建设需要学生的积极参与和贡献。每个学生都是校园建设的重要参与者，也是未来社会的建设者。学生们应该积极参加学校组织的各类活动，展示自己的特长和才华。同时，学生也要关心他人，帮助他人。在生活中，我们要尊重他人，关心他人，培养良好的人际关系。只有这样，我们才能够建立和谐的人际关系，共同创造和谐校园。

亲爱的师生们，和谐校园不是一蹴而就的事情，需要我们每个人的共同努力和付出。让我们心手相牵，携手共建和谐校园。让我们从自身开始，学会尊重、关心、帮助他人。让我们营造一个和谐友爱的校园氛围，让每个人都能够享受到和谐校园带来的温馨与快乐。谢谢大家！

建设和谐校园演讲稿 篇12

吴川市第一中学

文明和谐是我国社会主义核心价值观的内容，也是校园永恒的主题。“和谐”是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，代表着事物的美好。“文明”一词里蕴含着礼貌，好的道德素质。

那何为“建设文明和谐校园”？就是要建设一个文明、美丽、充满活力的校园。

在校园里散步时，你会弯腰捡起脚边的纸吗？是否会礼让仓促的同学？是否懂得不可以大声喧哗？

你愿意多花点时间把垃圾扔进垃圾桶吗？爱默生说过:“良好的礼貌是微小的牺牲组成。

”我觉得礼貌如此，文明也该如此！我们可以花这么少的时间在脚边捡报纸。我们可以抑制兴奋，保持校园安静。许多小动作一起就会变成一条河流，承载着文明之舟！

但倘若我们都不愿做出这微小的举动，那校园将会是何等景象？可能是纸屑在空中飞舞，塑料瓶和罐子在地上玩耍。

正在热播的电影－－《悲伤逆流成河》，相信大家看了会泪目，心中充满愤怒。有人同情易遥的悲剧经历，有人被顾森西的温柔感动，有人对唐小米的行为感到愤怒！这些情感都源自于电影赤裸裸揭示的校园主题－－校园欺凌！

校园欺凌是指校园内出现不文明、不和谐的场面。一个没有和谐氛围的校园，怎样才能让学生安心学习呢？又怎能称得上是一个文明充满朝气的校园？

和谐代表着人与人之间的沟通，没有冲突和矛盾。因此，和谐校园有利于减少欺凌事件的发生。

我们不能让电影里的悲剧发生在我们身边，虽说要建设一个文明和谐的校园，听起来极其简单，但真正做起来并不容易。因此，我们应该从自己做起，努力做文明人。文明不只是上文所说的:

在脚下捡起纸，不要乱丢垃圾等，还要对他人有礼貌，不要故意伤害他人，要对他人保持尊重！我国一向是礼仪之邦，几千年前，古人就强调了“礼”的重要性，正如《荀子》中所说的:“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

”由此可见，礼不仅对我们校园是重要的，而且对于人和国家也是很重要的。愿我们的身边一直有个顾森西，愿我们生活在光亮里也能体会到黑暗里的心酸，人人多一点儿善良，多付出一些行动，共同建设文明和谐的校园。