教师日记

【#实用文# #教师日记200字13篇#】写作和创作文件已经成为现代社会不可回避的话题，范文的重要性逐渐从理论转向实践，并得到了认可和赞赏。一般来说，范文的特点是什么呢？关于“教师日记”，我们整理了一些实用的信息供您参考，欢迎访问我们的网页以获取更多内容！

教师日记【篇1】

今天下午有一节课是我实习班级的体育课，这节课我正好没有听其他老师的课，就在办公室批改作业。学生就请我去和他们打乒乓球。我想到：我不单是他们的老师还要成为他们的好朋友。我就答应他们的邀请。

来到球台前就和他们打起来，由于我的球艺差，输给了球艺高的同学。但是我还是不服气，继续跟他们比赛，有时打得不分胜负，打得汗流浃背我都不去理会。学生也玩得很开心。有时讲话逗我笑，我也像是他们班中一个学生，玩得筋疲力尽，但是我觉得很开心。

教师日记【篇2】

我的班主任姓符，是一个特别好的老师。

昨天上午我没有来上课（原因：生病），下午，我背着书包急匆匆地去教室，一放下书包就马上奔波到电脑室。突然，在楼梯口我见到了符老师，老师关切地问我：好点儿没有？我转回头，有一点儿幸福和激动，对符老师说：嗯！

那天，我心里喜滋滋的，老师是每一个同学的阳光，照亮每一个心灵。

教师日记【篇3】

老师还在乎我，我刚升入初一，开学没多久我惹了不少事情，我本来是初一的住读生，这周停课那周走读老师也想方设法的让我自己反省自己，但我就是不服输，不过我的英语老师对我很好，她对我说：“俞婧雯啊！其实涂老师说你也是为你好，她说你说的越狠说明她在乎你，你的确是做错了事情，你好好想想，该说的我都说了，用成绩”

但现在想想，的确是我做错了，我在初中一定要拼博，要有好成绩，我会更加努力。加油！

教师日记【篇4】

这几天，我妈妈叫我在家教姥姥学汉字，我把语文书后的生字表上的拼音挡住，就叫她认字，发现她有不准的字就给她划上圈，叫她反复读，读会了就给她擦掉。她学得不是很好，因为她的发音太多不准了，但是后来进步了一点点。我觉得当老师很不好当，比如我们班孙老师要教50个学生，肯定不好教，因为我教一个都不好教。

教师日记【篇5】

今天是星期天，爸爸为了奖励我特意带我去吃肯德基快餐。当我俩刚走进店门时，我的心马上就紧张起来了，因为我看到了在幼儿园时教我的黄老师，怎么办呢？是假装没看到呢，还是上去问好，一时间我突然没了主意。正当我犹豫不决的时候，只见黄老师笑着脸迎了上来，热情的向爸爸和我打了招呼，并把我揽在怀里……

我在黄老师怀里，感到很亲切，同时心里又觉得十分后悔。

教师日记【篇6】

今天，数学老师脸上的微笑怎么没了？老师脸上挂着生气的样子，是谁让周老师生气了？

“安静，请同学坐好，同学们昨天的家庭作业，数学老师作文。错的题目非常多，是什么原因？我想知道答案。”周老师说。

“何家豪，站起来回答问题”。紧张的我并不知道答案。我翻开作业本看见周老师给我的评语。我心里难过极了，泪水流了下来。是啊，这是我在周老师上课时没有专心听讲所造成的，以后我一定要认真，上课听讲，家庭作业一定认真做。让周老师的微笑每天映在脸上和我们一起上课。

教师日记【篇7】

老师，我爱你！

假如我是诗人，

我将用最美的语言写下万千诗篇，

赞美我对你的爱；

假如我使画家，

我将用最亮丽的笔绘出你的魅力；

画出我对你的爱；

假如我是琴师，

我将用最激昂的音符谱出美妙的乐曲，

奏出我对你的爱；

假如我是摄影师，

我将用清晰的镜头聚集下你勤劳的身影，

永远留下我队你的爱！

教师日记【篇8】

8月28日 星期一

今天是开学的第一天。早晨，我很早就起床了，整理好了书包，高高兴兴地去了学校。

在学校里，我看见了同学们，他们一个个高高兴兴地进了教室。还没有到上课的时间，我们互相讨论着暑假里欢快的事情。不一会就上课了，老师发书了，有语文、数学、英语……然后我看着崭新的课本，暗暗地下定决心，从此好好学习，做一个优秀的好学生。

教师日记【篇9】

新学期开始了！！！！

当我们来到学校，学校的事物都变了许多，也跟新了许多。就连老师也“跟新”了我们班来了两个有名的老师，一个是教英语的，一个是美术的。我也搞不懂为什么校长老是要换老师呢？刚刚跟这个老师熟悉了，又换一个，认也不认识。哎没办法。我觉得老师不管再有名，只要学生他不想学不想做作业，老师他能管得好吗？只要学生努力学习，就算名气再小的老师也能教的比名师好。我很希望以前的老师来教我们啊！这样我们就不会对老师产生陌生感了。

你们觉的我说的对吗？？

教师日记【篇10】

有一天，老师大步留新的走上讲台，她虽然带着眼镜，但您可别小瞧她！她能分得出谁该批评，谁该表扬。老师说了几万次：“上课了！”我们像耳聋了一样，什么都听不见，只听到吵闹的声音，突然老师生气的，头发都要直起来，就跺了跺脚。我们的声音不见了，就站了起来，老师又亲切地说：“我把您们当成我的孩子一样，你们却不尊敬我。”我们说对不起，老师，我们知道错了，请您原谅。老师说：“您下次不要这样做，那我原谅您们。”我们说：“谢谢老师，我们下次不会这样做了。

教师日记【篇11】

早上开车听广播听来一个冷笑话，说吸血鬼都不吃辣，因为它们只吃不辣的，BLOOD的音译。日记一年级日记

下午网上看作业，很少。回家问小人，上课都干啥了。小人说：我们又换老师了。自我介绍呗。妈妈说：昨天数学不是介绍过了，怎么还要介绍。小人说：今天英语老师也换了，黄老师。好温柔的。一班老师陪着一起来的。

妈妈觉得有点过了。一个学期三门主课，换得太频繁了。无语无语

教师日记【篇12】

今天是中秋节学校放假一天。早上我吃完饭，就有同学打电话来问我的实习情况，我就如实的告诉她：“我的实习工作一开始就进行得十分顺利。指导老师耐心仔细，教学经验丰富。我听了很多老师的课，有的老师文采飞扬，出口成章;有的老师一站在讲台上就精神焕发，激情澎湃，对教学满腔热情……”她说：“我去实习这么就才听两节课，我要求去听老师们的课，他们都说没有准备好。”我听了她的话，只好安慰几句。我觉得自己很幸福能在这样受欢迎的学校实习。

教师日记【篇13】

数学老师的手是神奇的手，像魔术师一样能变出魔方，用+、-、×、÷和从０到９十个阿拉伯数字组成无数算式，让我们在思维的海洋中漫游。

语文老师的手是温柔的手，像春雨滋润大地，能写出工整的拼音字母，教会我们生字，教会我们做人，用勤劳的双手为我们提供了丰富的精神食粮。

美术老师的手是灵巧的手，像握着马良的神笔挥洒自如，把花草树木、虫鱼鸟兽描绘得栩栩如生。在冬天“采”来春天的花儿，在夏天“摘”来秋天的果实，把山野的风景“搬”进了我们的教室。

……

老师，用勤劳的双手给我们带来了知识，带来了欢乐。老师，用宽厚的大手牵着我们稚嫩的小手走向理想的彼岸。

我爱老师，爱他们那沾满粉笔末却依然美丽的双手！