教师日记

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教师日记 篇1

从3月21日开始写第一篇实习日记，到5月26日是林祥实习的第45天。45篇日记点击量数以万计。“我也没想到会有这么多人看，原本我只想记录我的第一份工作，记录我踏入社会的第一步。”

今年22岁的林祥，现在还是东营职业学院初等教育专业的一名学生，当知道自己要进入东营晨阳学校实习的时候，他就暗下决心一定要将实习的经历记录下来，“这不仅是学校的一个要求，更是我将来美好的回忆。”

如何写日记，林祥颇费了一番工夫。从小酷爱文学的他，写惯了抒情散文、心灵随笔，原本他也想将实习日记写得“阳春白雪”。但是，两天之后他就改变了主意，“用文字记录下每天最平淡的生活，才是最重要的!”从此，他改变文风，开始写“流水账”。

“其实，我把这些东西晒到网上，也有网友不支持我。”林祥告诉记者，很多网友认为他写的“流水账”没有华丽的辞藻、没有旖旎的修饰，根本算不得好文章，但是林祥一笑置之。“生活原本就是平淡的，就是白开水一样无味。但是，当我把生活记录下来，当我回忆的时候，必然会在我逝去的生活中激起不小的涟漪。”

教师日记 篇2

说实话我以前在学校的时候也这样做过，不过没有这么好，因为以前一遇到难的或不懂的就停下来不做了，而现在有师傅在旁边，有不懂的就问，这使我受益非浅。

假如在工作的过程中如果使用几个小技巧，确实可以达到事半功倍的效果。慢慢地老师也把一些比较重要的交给我处理。这使我对这个行业认识就更加深了一步。

通过这次实习，在人事管理方面我感觉自己有了一定的收获。

下雨了，今天是星期六。算起来已经是实习期第六天了，天气很糟，什么也不想做。

这一段时间，常常有同学或朋友问起蜈支洲岛的面貌，我只好回答说：很漂亮。因为 每次从办公室走出时，都能看见大海。

休假，今天终于不用早早六点起床，同样不用六七点急忙忙赶回家里，可以轻轻松松的休息两天。

公司力图以最有限的人力完成最繁重的任务，把每个人都推向所能承受的极限，以此来争取高效率和高

利润。实习期间我对这一点感受很深刻。每个人都很忙碌，压力巨大，没有人有时间教你什么。他们在安排给你任务时已经预先假定：你到蜈支洲岛来干活，你就是蜈支洲岛的员工，那么你应该天生就明白一切做法和规则。

教师日记 篇3

下午，老师让我们在教室里写作文。教室里可安静了，只听到沙沙沙的写字声音。突然叮叮叮，老师的电话响了，原来是老师要去开会。老师对我们说：一定要认真写作文。

老师刚走，教室就有一些同学讲起了悄悄话。只听到顾益嘉点了我的名字，我忍不住回答到：干什么。不一会儿，教室里就像炸开了锅一样。有的同学在大声地讲话，有的同学还在认真地写作文。过了一会儿，铃声响了，美术老师走进来，我们高高兴兴地去上美术课。可是上完美术课回来，朱老师已经在教室里等我们了。只见老师拿出一张纸说：今天作文没有写满四十个字的同学回家再写一篇老师走后的作文。我心想：完了，我肯定没有写满四十个字。果然我被写入了黑名单。

放学后，我沮丧地把这件事告诉了妈妈。妈妈耐心教导我：老师是想告诉我们做任何一件事都要一心一意绝不能三心二意。听了妈妈的话我才恍然大悟。我决心要改正这个缺点。

教师日记 篇4

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，她像一朵梅花在讲台上绽放，散发出凌寒傲雪的清香。她瘦瘦的，高高的，一头披肩黑发，勾勒出她宁静委婉的气质。一双大大的眼睛闪烁出智慧的火花，令人难以忘怀，她就是我的班主任——赵老师。

赵老师的声音是那么洪亮，每个字都能深入人心，烙下不可拭去的印记。每一堂数学课，她都讲的那么投入，把枯燥的、无聊的数学书中的精华，化作涓涓细流输入我的.大脑，最后滋润我的心灵。

赵老师也是我见过的最认真负责的一位老师，课本上的每一个知识点，每一个问题，赵老师都会一一仔细地给我们讲清楚。

那天我一到学校，便听见同学们在议论：“听说今天发卷子”“不知道这一回考的怎么样”“一定很好，题都考过”……我坐在座位上想：“这一回，不知道我考的好不好，应该可以吧！”上课了，老师走进教室，说：“我们这一回考的有一些不理想，细节还是容易错……”卷子一发下来，班里便炸开了锅：“啊？怎么会？这题也扣分？”“最高分才90分？”……这次全班的成绩都很低，有很多同学都非常不服气，为什么以前不扣分的题，现在都扣一两分。当然这也包括我在内，大家纷纷跑去问老师，但当赵老师拿琮我们的卷子一看，微笑着让我们把数学书拿来，然后说：“你们看，这书里是这样写的，所以这就是最标准的答案。”就在我们哀叹老师批改的太严格时，赵老师正了正神色，严肃地告诉我们：“数学是一门非常严谨的学科，马虎不得，每一个符号都是电脑批改，我这样做是为了以后做准备……”这一番话令我们心中对数学这门学科有了新的认识，也发自内心的对赵老师产生了更深的敬佩之情。

赵老师的刻苦努力，严谨认真，深深地影响着她身边的每一个人，我和我的同学们都是她忠实的拥护者，因为有了她做桥梁，我也深深地喜欢上了数学。“挥手自兹去，萧萧班马鸣”，在成长的道路上遇见您，我只想悄悄地告诉您：“老师，我谢谢您……”

教师日记 篇5

黄海涌涛欣欣连云舞翩歌扬；

玉兰飘香东方校园流光溢彩。

怎能忘您充满赞许的眼神；

几次促膝长谈自卑者的航船扬帆远航；

是您娓娓善诱教我们向善求真；

教学生要团结进取明礼诚信。

我们学会共处学会做人。

江河奔流岁月飞逝 我想说—

如果往事能够重复我们依然选择东方！

如果人生需要铭记我们定会铭记终生！

您爱生如子无私奉献。

我们会永远珍藏--这浓浓的师生情！

春华秋实是您的耕耘让东方莘莘学子金榜题名；

苦尽甘来是您的付出让我校教学管理捷报频传。

贺卡与掌声表达的敬意如此菲薄。

老师啊我想对您说—

您是我们心中最可爱的人！

昨天您刚刚目送老弟子奔向四方；

今天您又在呵护新同学茁壮成长。

把五彩的贝壳留在沙滩上—

节日快乐幸福安康!

教师日记 篇6

午餐前我让孩子们去洗洗小手时候，我发现蔡佳韵在摆弄自己的梳子（因为小朋友放梳子的地方就贴在通往卫生间的卧室门上），于是我对她说：“蔡佳韵，快去洗手呀。”

“老师，我的梳子坏了。”她看着我说。

“没关系的，快点去洗手吧。”我有些不耐烦的说。

我没有注意到她的表情，但她还是很听话的去洗手了。

洗好手小朋友们都去吃饭了，我在餐厅鼓励他们大口的吃饭，这时候我看到蔡佳韵撅着嘴巴，不动勺子。

“蔡佳韵怎么不吃饭那？”我问她。

话刚落音，她的头就趴在了小椅子上，哇的哭了起来。我赶紧走到她跟前温柔的问她：“蔡佳韵，你怎么了？告诉老师，有什么不开心的事情吗？”（这时候我已经忘记了刚才的事情）。她还是哭不讲话，我又扶着她的头问她：“没关系，告诉老师吧，有什么不开心的事情？”

“我的梳子怎么合不上了。”她哭着说。

我这时才恍然大悟，原来她还在为她的的梳子的事情伤心那，而刚才我却没有给她解释的机会，反而对她发了脾气，所以她刚才不敢告诉我，当我问道她怎么了的时候，她才会委屈的大哭了起来，我赶紧的对她说：“好了，不哭了，老师现在就把你的梳子修好好吗？”我马上取了她的梳子，边走过去边修，这时候她就不哭了，而且还很友好的对我说：“没关系老师，我妈妈会修的，我让我妈妈修好吧。”，听了孩子的话，我真的很惭愧，但好在我把她的梳子修好了，于是我对她说：“看，老师把你的梳子修好了。”

孩子开心的吃起了饭，可是我的心却久久不能平静20xx年9月29日星期二

孟祥红

教师日记 篇7

今天中午第一节上课了，科学老师进来严肃地问：你们什么课?我们齐声回答说：美术课。老师接着说：排好队，上科学课了。队伍排好了，以前都是差不多等个五分钟再向科学教室出发的，今天就等了两分钟，老师带着我们匆匆的走了。难道是怕被美术老师看见拦下来?哈哈

两节课后，美术老师来了，好奇又有点生气的问：中午你们都去哪里了?我来上课，你们一个人影都没有!我们回答说：上科学课去了。老师接着说：你们这些人啊

教师日记 篇8

哭郭成方老师

王前恩

3月29日十点多点儿，我走出了宝钛家园南大门。南大门西边是健生药店，我走进了药店门。一个身穿桃红色大褂的女娃迎上来，笑问我需要什么药。我说头晕，是颈椎引起的。这女娃就给我拿来了不远处药架上的一盒药，说这是颈复康……。就在这个时候，一个同样穿着桃红色大褂的女人站在了我面前。这个女人什么也不说，只望我笑。我仅看了她一眼。就这一眼，使我马上想到这个女人在哪见过。在哪儿见过呢？我又望女人一眼，这女人仍友好地望我笑。这笑使我一下子想起来了这个女人叫范江凌！

范江凌，我脱口叫。

范江凌说，王老师，是颈椎引起的头晕，又是电脑引起的颈椎病？

我说，对！可别叫我老师，不敢当不敢当！你这是……

后来才知道，她退了，就在这的二楼找点事儿做。我理解了，我在这做保洁，也是给自己找了点事儿做。

因为是文友，自然的，就扯到了文学上。她是”七一”厂的，郭成方老师也是”七一”厂的，我就说，郭老师的小说写得可好了！郭老师怎么样，他还好吧？

范江凌说，你说郭成方吧，他人不在了。

什么？他人不在了？！

是去年七月份的事，范江凌很痛惜地说。

听到郭成方老师不在了这话，我怎么也不能相信。我只一连声地说，怎么会这样，怎么会这样！

范江凌说，脑梗，心梗，也有高血压。人走时没有受罪，就几分钟……

跟范江凌分别后，走出了药店门，我忘了买药，到了我的工作岗位，宝钛家园我的卫生区域。我在这里当保洁工。不知怎么，我的泪水流下来了，怎么也止不住。我想，跟郭老师就这样永别了！

我跟郭老师是在xx年的5月份的某一天吧，在北坡农家小院相识的。是《秦岭文学》主编陈新明老师组织的一次约稿活动。是姚伟老师通知我参加的。那次还有秋子红老师，郭福全老师，杨保国老师，陈云峰老师，还有个女老师，姓名我忘了。《宝鸡日报》副刊编辑李涛老师也来了。吃着简单的菜，喝着淡淡的茶，我们畅谈文学。郭老师很是健谈，他懂得极多，加上他高大魁梧的身子，给我留下了深刻印象。

又一次是在陈云峰结婚的时候，在宝鸡饭店吧？那天晚上我跟郭老师住一个房间。我们谈了很多很久，大都是与文学有关。记得郭老师说过这么一句话，咱两离得最近，往后可要常联系哟！

我当时是答应了的。但是，在以后的岁月中，我却没有做到。倒是郭老师到我家来了三次。一次还领来了范江凌，两次是他单独来的。手中从不空。

我这人一向很自卑。我想我是农民，除了养几十头猪，别的本事一样也没有。在我想来，郭老师是”七一”厂的工人，”七一”是国营大厂，总感到自己低人一等。所以连电话给郭老师也没打过。

我是多么的鄙卑呀！悔恨又有什么用呢？

郭老师不但上我家跟我探讨文学，还上我博客。我呢，出于”还礼”，也上他的博客。我在他博客中读了好多中篇短篇小说。比如，《破壳》《一只渇望飞翔的猫》《精神分裂》等小说作品。这些小说都是发表在国家级省级文学刊物上的。我对他佩服得五体投地！我就是努力八辈子也写不出这么好的小说！

范江凌吿诉我，郭老师为了写作，把夜班换成了白班，白天上班，夜里写作。去世后他媳妇告诉人们，郭老师常常头晕，常常写着写着趴桌上睡一会儿接着写……

郭老师，您这是累死的吧？

范江凌说，写作太伤人了……。

范江凌又说，郭老师这是给咱们敲响了警钟！

郭老师，您不是对我说过，再写几年不写了，写不动了。您说这话是坐在我家沙发上说的。这才过去了几年，您还真不写了，您是真累了吗！不写了就好好活着呀，怎么就……

写到这儿，我写不下去了，因为眼泪老往下流……。

xx年3月30曰夜草就。

地址：陕西省宝鸡市渭滨区八鱼镇姬家殿村。

邮编：721013。

教师日记 篇9

“什么？班主任卢老师要参加校外培训，三天不上语文课?”当我听到这个消息时，我简直不敢相信自己的耳朵。

要知道，卢老师就是我们日常学习生活中最大的“紧箍咒”啊!因为她平时总以高标准要求大家，家庭作业不是做题测试、就是背诵听写，把我们“折腾”得够呛。

然而，接下来的三天不用做语文作业，三天不用听“卢妈妈”的各种念叨，哇，简直堪比完美假期呀!“这真是天降特大喜讯!”我的内心也暗自窃喜不已。

随着卢老师的离开，同学们都不约而同地放松了不少，因为大家都认为卢老师又不是神仙，她哪知道我们都做了啥呢？孙猴子终于有几天可以不受如来佛祖的控制了，哈哈!于是乎，我也随大流放任了自己，还把语文课相关的书籍暂时束之高阁，浑身上下说不出的轻松劲儿。

晚上，当我懒懒散散地回到家里，不经意间看到全国小学生语文竞赛的决赛证时，我的脸“唰”地一下红了。我突然想到，“书山有路勤为径”，这个周末我就要去参加小语赛的决赛了，而我能从初赛顺利打进决赛不正是卢老师平时对我们严格要求，努力扩大知识面，打牢学科基础的结果吗？而且这张决赛证也凝聚着全家人和卢老师对我的殷切希望。

我的未来应该掌握在自己手中，怎么能够因为老师在或不在就改变学习状态呢？想到这里，我赶紧抓起语文书本，埋头进入了复习状态。加油吧，少年！

教师日记 篇10

我最难忘的老师大概是我的三年级时的班主任——任巴老师吧。我们都叫她老巴，老巴是个体育老师，从武汉毕业的。

她是个刀子嘴豆腐心的女人啊，她天天说我们这个不好那个不好，有人诋毁我们班的时候却第一站出来。我上三年级的那一年我们的教室被选中当小升初试点，我们暂时换了教室。可能因为突然的换教室，我们不适应，导致全班同学成绩整体下滑。为了恢复我们的学习成绩，她就天天放学后陪我们一起在新教室里背书，周末早起组织到学校里晨练晨读。她家里有小孩的，可是她依然坚持着监督着我们。每每有同学问起她来到这个小城市后不后悔，她总是笑着说，不来就遇不到这么好的你们了。

老师真的很好，是这个世界上最好的老师，谢谢您，老巴，陪我们走过了一段珍贵的时光。愿你以后的人生，希望作陪，光明永坠。

教师日记 篇11

在小学生涯中，我要谢谢您，方老师。

陈老师常常地头发，大大的眼睛，一张能说会道的嘴。

在小学一年级时，我到了方老师的班级。那时，我还年幼无知，虽然，我在读一年级，我在陈老师发下来的作业本上乱涂乱画，这是，方老师请轻声细语地对我说：你叫徐锐鸿吧!是，我叫徐锐鸿!我小声而害怕地说。后来，在陈老师的劝阻下，我终于不在作业本上乱涂乱画了。

记得我读四年级的时候，陈老师把第一单元的课文教完了，对我们全班同学说：同学们，明天我们要第一单元测试，回家要好好复习第一单元。知道了。全班同学齐声说。可我心里是这样想的，我成绩反正已经很好了，回家我不复习了，我肯定能考100分。但是，这次的测试我只考了69分，我失望了。方老师走过来鼓励我说：徐锐鸿，你不要气馁，这次测试你考了69分，下次测试你考96分，不就好了吗?说得也是，我为什么要这样呢?于是，我一下子提起了精神，精神饱满的上课了。

敬爱的方老师，您似春蚕，似红烛，把自己的每一根丝，每一分热，都毫无保留地献给了许许多多像我这样的学生。最后，请再让我道一声：老师，谢谢您!

教师日记 篇12

施天佑，你给我罚扫!别想再跑了!只听方圆一声大吼。我说：我架了板凳，不知道杯水弄到地上去了。(其实我没有架)那你也要罚扫!我不干!我架了!

我到了门边，3个人把我拖住，一个人在外面守门，哎!怎么办!我要跑掉啊!决不能留下来。

语文老师从底下上来了，方圆对老师大叫：老师!施天佑没架板凳不罚扫!

这时老师上来面对着我说：你是不是的架了板凳!?面对老师我的心就像十五个吊桶七上八下，怎么办?说真话，不行这样老师会骂我的?哎，没有办法可选了，看来我只能和老师拼了!我说：额!我架了，不知道被谁弄下来了。没想到老师说：架了，就可以走了!哈哈!老师竟然没有发现，耶!我第一次顺利骗过老师啦!

后来，我在回家的路上想：骗人是不好的行为，君子言而有信，所以我们不能骗人。

教师日记 篇13

时光飞逝，转眼已经在学校度过了三个年头。在这三年中，一直有您的陪伴，您既是慈爱的母亲，又是严厉的老师;三年中，我对您的感激之情与日俱增;谢谢您――吴老师!

记得三年级的时候，您让我们背经典诵读，还说要抽查背诵情况，可是却没有在说好抽查的日子抽查。我就抱了一种侥幸心理，心想：“可能是吴老师忘了吧!”于是便偷起懒来。直到有一天，上诵读课时，您说：“经典诵读该背的都背了吧!我在门外等着你们一个一个地来背哦!”说着就搬了把椅子坐在了门外。这下，我可犯了急，“怎么办哪!我在家可没怎么背啊!”可没办法，我只得乖乖地去站队了，我边等边临阵磨枪;粗粗地数了数，也快该我背了。我慢慢地上走上前去，把书交给您，只等您“发号施令”。“《塞下曲》!”哎呀，这首正是我不会的那首诗!吴老师真厉害!一下点中了我的“致命弱点”。我赶紧叨咕道：“《塞下曲》，唐，卢纶……”可是此时的我，早已经低下了头，脸也发烧了，一直烧到耳朵根，最少有四十五度。接下来的话成为了我一生的座佑铭，您说：“没关系，继续努力!在一次次的失败中站起，做事做比不做好，做事努力比做事轻蔑好!”

是啊，您既是我的老师，又象我的妈妈，更是我的朋友!谢谢您，吴老师!

在我人生路上，有一盏明灯，指引着我前进。

的一天下午，放学后，同学们如潮水般涌了出去。我出去的时候，不禁打了个寒颤，冷风抚摸着 我们的脸颊，我情不自禁想起了我那柔软的大床……

这时，老师叫住我：“李奕凌，来下办公室。”老师在风中微微发抖，被风吹乱的头发正随风飘动，仿 佛在演绎一场舞蹈。我跟了过去，老师紧锁的眉头终于舒开了。

老师坐在位上，手握着鼠标，点开了我的邮箱，我疑惑地盯着屏幕，我给老师打了31章小创作，可是显 示的并没有那么多。

老师说：“你每一章的章数都没有打上去，我都不知道是第几章了。”我心里涌起几丝委屈和内疚，我 并不知道我精心分类，会给老师找来个大麻烦。

老师似乎看穿了我的小心思，笑眯眯地说：“你拿小创作了吗?咱们一起整。”我立马从书包里抽出小 创作，翻开目录，老师说题目，我说章数，我们配合得很默契，那，敲击键盘的声音是多么悦耳……

后来我们整了一个小时多，老师脸上的笑容从未消失过，她那平静的眼神就像深深的潭水……

当你遇到挫折时，请不要忘记你身后默默支持你的每一个人!谢谢您，老师。我一定会靠自己的努力奋 斗，实现我们共同的梦想。

教师日记 篇14

今天刘老师跟我们扯了一些闲话，就是他已经教了八戒的学生，无论是尖刀班还是普通班，他都教过，在普通班的时候，因为就是希望这个普通班的学生能够听懂，然后背出来那些基础的知识就可以了，因为他们的标准就是这样，如果能做到的话，他们就可以开始在那里聊天，或者给他们看一部电影，那这个标准真的是对于我们来说太低了，而且李老师就是觉得这一个学生和老师的关系并不是真的像朋友那样，应该就是要最传统的那种师生关系才是最正宗的朋友的话又会太亲密了，但是他们并不是这样的。这可能就是当老师的这一个权威吧，老师说的话都能够让那些学生服从感觉，真是一种很威风的感觉，但也要去教育好这些学生。