师德培训总结

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师德培训总结(篇1)

银行培训中心于20xx年x月x日开展了对我们为期十天的培训。在此次培训过程中，根据各行社实际情况及办事处有关要求，通过形式多样的课程讲授、研讨交流、案例分析等形式，全面提升了我们培训人员的综合能力。期间培训中心特别邀请了浙江农信首批内训师业为我们讲解相关内容。此次培训得到了大家的高度评价和认可。

一、详细介绍了农信系统的历史、现状及未来发展方向。

通过对我行在银行同业发展中的地位和竞争优势的介绍，特别是老师的讲话，帮助我们树立自豪感和责任感，增强我们对本行的认知程度。认清自身的责任，深刻领会我行成为规范经营、现代化管理、科学发展的商业银行的未来发展目标。

二、讲授了农信系统的主要业务框架。

对银行信贷业务操作流程与管理、银行柜面业务操作风险防范、货币防伪、网上银行操作与风险防范、国际业务操守业务等方面的学习，帮助我们进一步理解银行的主要业务层面，学习银行的资金业务的主要产品及未来投行业务的拓展。

三、对我们的职业素质进行系统的拓展培训。

使我们创造了轻松的团队氛围，帮助我们信任相互熟悉，融入团队，并且培养我们学员认识自我，战胜自我，不断进取，坚持不懈的精神，提升了团队合作意识和团队归属感，营造相互激励的团队氛围，体验个人与团队的共同成长，增强了集体荣誉感，提升了对企业的归属和认同。

四、学习农信系统规范化管理手册和银行职业道德与操守，以互动、多变的教学形式今后的实践打下了坚实的基础。业务培训是我们以后工作的钥匙，是干好其它工作的前提和基础，而且这项培训还必须在以后的实践中不断学习和充实，才能跟得上工行的业务需求。

培训内容在今后后的工作中会有更好的`应用和发展，学以致用，用才是目的，培训这种手段正是为了用这个目的。培训中渗入了以后工作的方方面面，从理论到实践都有所体现，秉承这些东西，培训的功夫才算没有白费。作为一名银行员工，我们每天要以金钱和数字为工作对象，这需要时时处处的细心谨慎、诚实守信、守法合规、勤勉尽职、对每项工作负责到底。在培训中，老师们不断给我们灌输了合规操作的知识，严控风险，遵守规章制度在银行业务当中的要求是非常严格的。同时作为一名新行员，我们应该学习法律知识，加强风险防范。

通过十天的培训，时间虽短，但授课老师培训课程的前后顺序衔接紧密，逻辑性极强。培训期间前辈给与的鼓励让我增强了我面对今后工作的信心，更为重要的是我心中建立了一个大体的框架和思路知道了到工作的某个阶段该作甚么，该怎么做，怎么做好。通过培训，掌握了知识，增强了信心，明确了自我发展的方向与目标。这样的改变，使得我可以更好的成为一名合格的建行员工，并与建行一起共同发展。

这次培训是对我们新入行员工的重视和期望，建行投入了大量的人力、财力，聘请到专业人员给我们进行业务知识的讲解和礼仪指导，同时又请到了多位经验丰富的主管领导以及优秀员工为我们介绍基础知识和工作经验，让我们受益匪浅。短短的十天，把我们凝聚在一起，了解了银行的基本情况，融入了建设银行这个大集体中。培训对我的教育会永远指导我的职场生涯。非常感谢建行为我们提供新员工的入行培训，感谢在这期间帮助过我们的老师和同事。时间虽然短暂，但是这次培训对我们来说是人生重要的转折，它把我们从象牙塔带入了职场，使我们从一个青涩的学生走向一个有责任心、充满自信的职业人。我会把这一份激情，信任，感激与责任带到未来的工作中，踏踏实实的走好每一步，与建设银行共同发展。

师德培训总结(篇2)

我园在资金有限的情况下，20__年投入了近8万元对幼儿园的园舍进行了较大规模的改建装修，为班级幼儿铺设了地板（645m）、扣棚（854m）、制作永久性标语版27块、喷绘走廊壁画206m

、粉刷室内外墙壁（1204m）、更换了南门、师幼自行绘制上墙美术作品：90余幅、购入幼儿图书：500余册、建幼儿沙池、嬉水池、新建幼儿三室（舞蹈室、电子琴教室、室内活动室）、因资金有限，组织教师利用林区无污染废旧物品，自制完成幼儿玩具三千余件（节省了大量的资金、满足了冬季幼儿室内活动课的物品需要），根据春秋两季温度情况，为小小班、小班铺设了电热毯、为美化校园环境，室外操场铺设彩砖（林业局投入）100延长米、室内班级种植花卉：300余株；为满足教学需要，县教育局为我园增送了5台电脑，园内主任级领导集资近五万元，购入数码相机1个、电脑6台；因每名幼儿月收费（保育、管理、伙食、间食、幼儿竞赛活动等）仅为140元，（全县收费最低），所以在这一年的环境改造工作中，全体教职工付出了辛勤的汗水，牺牲了大量的休息时间，累计义务献工达300多个工作日，节约资金上万元；目前每个班级都配备了电脑、电子琴、饮水机、玩具柜、图书柜、电风扇等。教师们努力钻研，结合年段点利用废旧物品进行了童趣化的装饰；现在我园的面貌与08年相比有大的改观，我们深信，我园在上级领导的关心帮助下，在全体教职工的共同努力下，尽管困难重重但都会解决的，幼儿园的各方面情况一定会越来越好。

四、坚持依法办园，实行规范管理

我园把管理的规范化、制度化、科学化作为突破口，认真做好组织落实。

1、建立健全各类制度

我园坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，同时借鉴其他姐妹园的经验不断完善、汇编了《天桥岭林业幼儿园管理制度》《教师师德师风评价方案》，并有专人负责管理。园内认真组织教师学习，全年累计政治、业务学习次数达：50余次。与此同时，充分利用园内信息、家园共育专栏做好信息反馈，共反馈内容：32期。

2、加强民主管理

在加强全园制度建设的同时，我们还特别注重加强民主管理。要求教职工自觉参与幼儿园建设。建立完善了教职工代表大会制度，每年召开职工大会或职代会，对全园工作取得的成绩和存在的问题进行认真评价分析，审议通过本园规划、计划、幼儿园建设与发展等重大事项，特别是关系到教职工切身利益，如奖惩制度、考核、评先评优标准等必须交教职工讨论修改出台，最后予以实施。坚持做到园务公开、财务公开、公平、公正，透明化操作，幼儿收费标准反馈给每一名家长，加大了民主化管理力度。一系列民主制度建立后，全园形成了科学管理、民主决策的管理体制和模式。

3、努力提高保教质量

①建立健全师幼健康检查制度和幼儿档案，切实维护师幼的合法权益。学期初我园为每名教师、幼儿参保校方险，并与家长沟通，入园幼儿必须参加社会保险，学期未为教师进行身体检查，累计支出：四千余元；认真做好晨午检和全日健康观察工作，每学年校医为全园幼儿体检，并对幼儿身体健康状况定期进行分析、评价，配合家长对幼儿视力、牙齿情况进行矫治。工作人员入园体检率、年体检率达100%，师幼均无任何传染性疾病。

②认真做好园务公开工作。我园定期将园内人事安排、幼儿收费、重大活动向家长做书面公开，按照《学校食品卫生安全管理暂行规定》，根据幼儿的年龄特点，幼儿伙食公开，家长可随时到园视察幼儿餐饮情况，园内采取定点购入，逐级签订责任书，无三证食品不得入园，确保了幼儿的饮食安全。建园以来，无任何重毒事件的发生。

③建立完善的教师工作评价体系，加强师德建设投入，管理过程中立求做到公开、公平、公正。在目前园内资金较为紧张的情况下，为教师兑现了“生源奖”、为教师订阅了报刊、杂志，每个学年度，根据教师的工作表现，做8项表彰，以弘扬正气，推动工作进一步规范化、科学化的开展，累计投入资金一万余元。

④家园工作

我们利用家长委员会会议、家长会、家庭教育知识讲座、家访、各类亲子活动、家教问卷、家园小便条、家园联系栏、等有效手段，让家长了解幼儿在园的一日生活，从而指导、促进幼儿园工作的提高。对家长的意见和建议积极采纳，为给家长提供工作上的便利们我们成立了早送晚接班，为提高家长参与幼儿园管理的积极性，班子成员利用一切有利时机，开展家访与调研（班子下乡调查走访，深入村屯）；为达成家园共识，共同做好幼儿的安全保健，一年来，幼儿园向家长、社会发放不同形式的宣传单3000余份，每学期均组织召开家长会；为展示我园的服务特色，还为每名幼儿建立“幼儿成长的足迹”相册，幼儿离园时将四年的活动照片馈增与家长，不收取任何费用；同时我园坚持开展“承诺服务”及“小药袋”服务活动，给幼儿提供无微不至的关怀，为家长解除后顾之忧。

我们始终认为幼儿教师师德师风建设是是提升幼儿入园率是幼根本保证，一年来我始终坚持用爱心服务社会，用服务引领生源；用特色活动立园，力求吸引生源；建造高素质的教师队伍，用行动增加生源；提升幼儿三率，用制度措施保证生源；体现家园共育，达成教育共识最终稳定生源。我们的工作得到了广大家长的认可，林业局辖区幼儿三年入园率为100%。目前，我园除接收林业局幼儿外，还接收了来自21个林场、村屯的幼儿，我园的家园工作呈现良好的发展态势。

五、办园质量

在上级教育行政部门和业务部门的正确指导下，在幼儿同行、社会各界的关心支持与帮助下，我园爱岗敬业的保教队伍赢得了家长的认可与信任。先后参加了县幼教行政部门组织的竞赛活动，教师的专业水平得到了迅速发展，幼儿的综合素质提高取得了突破性的进展，幼儿园组织了多次大型汇报活动（如亲子运动会、特长班汇报、预防突发事件安全演练、社会实践活动。一年来，教师无任何体罚幼儿现象发生，收到家长的表扬信十余封。通过实践，做到了外塑形象，内强素质，树立良好的教师形象。

回顾一年来德师风建设工作，虽取得了阶段性的成绩，但对照上级要求及今后的发展仍存在薄弱之处：一是教职工进一步加强《规范》学习与运用，提高实践工作能力；二是要抓紧开展掌握现代化技能的师资操作培训，努力提高教职工运用现代化设备的能力。三是办园条件还需进一完善，教职工立足本职、爱岗敬业的精神还要进一步加强；四是服务与管理进一步加强，班子在深入乡村调研，办好家长满意幼儿园上还要更进一步做好工作；五是教师考核管理还要进一步完善，体现人性化、可操作性与公平性，进一步激励广大教师工作的积极性。我们坚信只有制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，才能保证师德建设有成效。我们将在今后工作中，不断总结经验，为“建设一支师德高尚，业务精湛，具有示范作用的高素质教师队伍”而努力奋斗。

师德培训总结(篇3)

为进一步加强师德师风建设，全面提高教职工思想政治素质和职业道德水平，提升教师履职尽责能力，提高我校办学的综合实力，努力将我校建设成为在麻城市及黄冈市具有一定影响力的优质民办学校，我校根据市教育局的统一部署，从8月20日至29日进行了为期10天的教职工暑期培训工作。

本次集训，全体教师聆听了教育局冯院长“《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，做‘四有’好老师”的专题讲座;学习了黄冈市《关于重申暑假期间严禁中小学校和在职教师有偿补课的通知》和《麻城市2018年在职教师有偿补课整治方案》。

认真聆听了郭校长《基于核心素养下的英才课程建设》专题讲座、鲍主任《学习从倾听开始》讲座，项梦蝶老师《课堂中如何观察学生学习》讲座;商主任为全体教师作了德育的专题讲座《做有根的教育》，进一步带领教师学习了我校德育方面相关的规定与任务;梅校长对于《教师手册》进行解读，并对新学期的学校工作进行了全面的部署。集训期间，全体教师还积极参与教师基本功比赛，展示了学科扎实的基本功和才艺。集训期间我校采取了静心读书、聆听讲座、撰写学习心得、小组讨论、大会交流、基本功比武等形式，经过10天扎实有效的培训学习，全体教师的思想得到了进一步的统一与提升，老师们都对未来的工作充满期盼，对教师这一职业，有了新理解。

一、新风貌 新气象

8月25日上午梅校长带领全体老师一起学习了黄冈市《关于重申暑假期间严禁中小学校和在职教师有偿补课的通知》和《麻城市2018年在职教师有偿补课整治方案》，进一步纯洁了教育行风和师德师风，引导广大教师切实做到为人师表，精心育人，努力造就一支师德高尚、师能精湛、勇于创新的专业化教师队伍.

市教育局两位专家莅临我校，为全体教师作了“《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，做‘四有’好老师”的专题讲座讲座。冯院长通过列举发生在教师身边的大量的师德的事例，激励老师争做四有好老师。

二、立师德 展风貌

教师的思想风貌、道德情操、作风仪表、治学精神乃至劳动态度都会对学生产生潜移默化的影响，因此，师德具有强烈的教育功能，也只有师德高尚的教学工作者才能更好的熏陶学生。

8月28日上午，德育处商主任为全体教师作了德育的专题讲座《做有根的教育》。商主任从什么是德育、小学德育的目标定位及要求、我校的德育工作现状及特点、十个行为好习惯的解读与全体教师进行了深入的交流。商主任还带领着全体教师认真解读了我校校本教材《英才小学德育校本课程》，并对开学时教师的一些准备工作进行了讲解。

三、创特色 育未来英才

21世纪培养的学生应该具备哪些最核心的知识、能力与情感态度，才能成功地融入未来社会，才能在满足个人自我实现需要的同时推动社会发展?8月27日上午，郭校长的一场具有深度教育理念的讲座《基于核心素养下的英才课程建设》完美的解答了这个问题。

讲座中包含了“什么是核心素养”、“为什么要提出核心素养”、“基于核心素养下的英才课程建设”几个方面，具体介绍了英才杜鹃花课程，除了国家开设的语文、数学、综合课程，还创立了具有英才特色的“孝善课程”、“发展课程”，郭校长在讲座中结合实例对所有课程进行解读，提出了具体实施方案。

在讲座的最后，郭校长结合结合湖北省2019年高考改革道出了阅读的重要性，也提醒全体老师：读书是教师最好的修行，坚持不懈的阅读就是与最美景致的一次次邂逅。郭校长建议在新学期里，教师要积极开展小课题研究、术业有专攻，敢于实践、敢于探索，多阅读，多思考，不断地去学习与钻研，与书为友，做学生的榜样，引导学生自主管理、自主学习。

四、分享交流 拓展教育视野

8月26日我校郭校长、鲍主任、项老师为全体教师分享自己在暑假期间参加上海“学习共同体”活动的学习心得，为全体教师带来了一场新的教育管理理念。

郭校长的讲座《从“观教”走向“察学”》带领老师思考“学生真的在学习吗?”“学生到底学会了什么，没学会什么”，给老师提出了“敬畏课堂、研究学情、理解学生”的新要求。

鲍主任从“什么是学习、什么是倾听、倾听该如何培养”三方面分享《学习从倾听开始》的讲座，呼吁我们的课堂能够建立以相互倾听的互学关系，实现人人平等的互学关系，让同学真正成为“同学”，进而解放学生的学习力，让我们英才的课堂学习有一个全新的突破。

项梦蝶老师《课堂中如何观察学生学习》的讲座深刻剖析了察学需要在自然状态下，然后有目标的选择观察对象，抓住特色的分析;察学要从实际出发，不能只看到课堂的亮点与不足，而要去抓那一刹那，孩子做到一半不会的刹那，那一刹那最尊贵，这里值得我们停下来，去反思，去展开去看看这里到底发生了什么，察学的目的是为了改进教学。

五、基本功比武 促成长

基本功是教师素质的重要表现，也是教学成败的关键。注重教师教学基本功可以提升教师自身各方面的能力和专业业务水平，提高整个教师队伍的综合素质，全面打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。

25日上午，全体语文、数学教师进行了专业能力测试，教师座位之间拉开距离，保证了测试的公平、公正。测试过程中，考场秩序井然，大家都努力发挥实力，争取最好的成绩。29日下午，综合组的老师进行了专业能力展示和才艺展示。综合组的老师们以体操、舞蹈、弹唱、手工、书法、英语测试及朗诵等丰富多彩的表现形式展示了她们乐观自信、勇往直前的精神风貌。

在手工制作环节，以黏土和剪纸为主题，心灵手巧的老师们各显神通，充分发挥自己的聪明才智，独具匠心地利用主、辅材料制作出了一件件令人赏心悦目的作品。

音乐组的老师们自弹自唱，落落大方，十指在黑白琴键上如行云流水，尽情展示着自己的才华;热情的拉丁舞蹈，舞出了教师们的活力和风采。

书法组的老师们全神贯注，一丝不苟按照书写规范、工整、无错别字、运笔正确、点画精到、线条美观、结构端正、布局和谐统一等要求，上交了一幅幅精美的书法作品。

英语组的老师们进行专业能力测试、口语演讲。老师们优美流利的口语、精巧的语篇组织能力展示了良好的英语综合素养。

比赛结束了，但我们的教育不会停止。作为新时代的教师，我们应该给自己更高的要求，我们将以此次活动为契机，不断学习，不断探索，不断反思，逐步打造出一支业务素质扎实、业务能力精湛的教师队伍。

六、迎新风 展未来

8月26日、27日下午，全体教师在听完上午的讲座后，利用午休的时间，趁热打铁的撰写学习心得，以年级为单位，如火如荼的展开心得交流。

29日上午，梅校长、郭校长对于我校新学期的工作进行了全面的部署，鼓励全体教师树立积极的信念，认真学习，努力工作，让英才花香飘满整个麻城。

这次集训学习，全体教师学完了规定内容，完成了学习任务，达到了预期目标。老师们的体会是：建立机构，统一认识，精心安排是前提;广泛动员，狠抓落实是关键;领导重视，作风务实是保证。在今后的工作中，我们将大力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献的园丁精神，坚持不懈地抓好师德师风建设，努力促进教师业务水平的提高，内强素质，外树形象，为创办理想的的教育而不懈追求。

10天来，全体教职工克服了天气炎热、培训时间紧、学习任务重等种种困难，严守培训纪律，积极参加学习，大家做到了不迟到、不早退、不旷课，整个培训秩序井然有序。老师们还坚持认真做笔记，写心得，可以说是学得认真，记得扎实，思得深刻，真正体现了作为英才教师的精神境界，体现了英才教师心系学校，心系孩子的拳拳之心。

师德培训总结(篇4)

此次培训主要有一下几点感悟：

一、教师应该要修炼人生、修炼职业、修炼教学、修炼教育

这是麻庆杰校长的讲话内容。此言很有高度。做人真得是很简单，又很不简单。理解、和谐、团结、友善就很简单;自大、欺善、图谋、勾心就很不简单了。做人是一门艺术，也是一门技术。讲起世术和技术，这对我很外行，只知道把心放平，知恩图报，用心做事，问心无愧。不善言辞但心不糊涂的我，只相信一个理：顺心、踏实。从事教育已有十来年了，我没什么太大的变化，也没什么很大的收获。近十年来的人生，让我渐渐懂得了这人生是如何演绎的。这人情世故和社会规则，曾一度让我为之迷惘、失落，但我终没有放弃过。我也感悟到，这人生是要有个追求的，须在追求中进步，在进步中追求。我自开博以来，就把它放在首页铭记。这修炼人生可是件大事。生活中，有那么些人，心术不正，却不曾好好修炼，也没想过去修炼，可卑!有想过的，定是人生的有心人。人啊，放平心吧，认真读读自己的人生，千万千万不要迷失了方向。

二、爱业、敬业、乐业，正确处理好家庭与工作，个人与群体、分内与分外、得与失等诸多关系

这是金炳群老师的讲话内容。此言很现实。如今，面对经济、社会有很多人很浮躁。有很多人把这关系处理的很分明，又有很多人把这关系处理得很不分明。我最敬重那些兢兢业业的人，无论是得，还是失。面对抱酬，有些人的计较是发现问题、提出问题，而有些人却是私欲过剩。

三、每个人都要发挥自己的优点，别人能行我也能行

这是残疾人明星刘德喜的人生感言。是啊，每人都表自己的长处，每个人都有自己的生活圈。谁强?谁弱?人间正道属于有梦想的奋斗者、人生的实践者。生活不是他人的定断、社会不是某人的意志，一切奇迹都会发生，一切不可能皆成可能。自信，正是人成功的心理前提。

四、教育学生也要科学发展观

这是章长川主任的观点。是啊，这是现代教育人的新认识、新梦想。中国教育什么时候，能真正走出分数怪圈，走向健康强大。如今的教育需要转型，教师的地位和利益哪一天，能真正得到保障和提升，哪真是中国的福气。新形势下，很多人还是“近视眼”，目光短浅，过了这槛，哪管它山。而若有“高瞻远瞩”的，定成不了大气。这是一种病，这是一种历史悠久的社会病。

师德培训总结(篇5)

在xx市委、xx市教育局的领导下，师德师风培训如火如荼的进行着。说实话对于这样的培训，刚开始的时候，我的内心是充满抵触的。自己觉得行得正坐得直，我教学业务精湛，为人朴实、敬业爱岗。干吗还非得进行这没完没了的师德培训。然而随着学校一场又一场培训活动的开展，我们学习了一个又一个感人肺腑的真人真事。如xx等同志的先进事迹。深深的感染了我。见贤思齐，通过对他们的学习之后，我才发现，自己原来是如此的狭隘，离真正的优秀还有太大的差距。如此的心态怎能在教育岗位上奋战一辈子。此刻我警醒了，我要转变自身形象，向榜样看齐，向身边优秀的同志学习。然而书上、报上的人物事例仿佛都离自己有些太远了。我觉得我们身边也有着许多像xx这样爱岗敬业的同志，他们也同样默默的奉献着，在教育事业上尽心尽责，忠诚于自己的教育事业。如本校的xx同志。

xx同志与我是同一年参加工作，一起进入xx思源实验学校。在这短短两年半时间里，我亲眼目睹了她的进步与成长，她的泪水和汗水。在刚进入xx思源实验学校那一年，她还是一个天真烂漫的小姑娘。但是她的骨子里却有着一股子的不服输、不放弃的蛮劲。同时她又心地善良、责任心极强，做任何事情总想得第一。

记得刚建校的第一学期，我的班级和她的班级分到同一排进行军训。两个班级接受着同一样的训练，实力不相上下。她为了在会操表演中取得胜利，自己四下去找人借军装，在会操表演那天震撼了全场。而我的班级虽然与她的班级在步伐和动作上面不相上下，但是在着装上她的班级便更是略胜一筹，她的班级获得了第一名。接下来的多次活动，如广播操比赛、拔河比赛等，她都凭着自己的辛勤付出而取得了优异的成绩。以上这些不由得使我对这位瘦小体弱，感觉一阵风就能刮倒的小姑年刮目相看。

然而第一年在教学上，由于她刚上岗，教学经验不足，加上自己体弱多病。以及班级所配科任教师总是出现这样那样的事情耽误，以至于她的班级教学成绩一直不够突出。但是她依然坚守着，无数辛苦，无数的汗水和泪水，无数起早贪黑，无数的挑灯夜战。然而她的默默付出，换来的却是连续三学期在教学上的一无所获。她苦恼过，困惑过，但是她却没有放弃过。经过不断的摸索，无数的失败后，她逐渐得心应手起来，她开始反思自己，并逐步改变自身的教学方式和管理学生的方式。到第四学期，她的坚持终于有了成效，她们班级的纪律出奇的好，无论学校组织的什么活动，她的班级总能获得优异的成绩，且几乎每月拿学校的流动红旗。她们班级的成绩也开始突飞猛进了，一跃进入了年级第二名。全年级五个班级，在以前，前三十名的学生，她们班时常一名也没有，可是到了这学期，她们班级在前十名都有了三名尖子生了。在全市抽考中，她所任教的语文成绩在全市排名第四。且她这个班级的学生，尤为听话懂事，懂得感恩；像她一样善良，淳朴；像他一样做事认真负责。在一个偏远的乡村学校，一位刚毕业两年的瘦小姑娘，达到这样的成绩，实属不易啊！

在她事业正大步前进的时候，她怀孕了。她无耐只能放下班主任的工作。由于她所带班级升入九年级了，学生们的学习到达至关重要的阶段。她深怕自己产子会影响孩子们的学业，主动申请降到七年级教学。我知道她是多么舍不得自己一手培养的学生啊！她是多么想亲手送这些孩子毕业啊！正如歌里唱的那样：“有一种爱叫着放手……”为了孩子们的学业，为了不耽误自己一手培养的孩子，她放手了。然而学生们却没有忘记这位带着他们一步步成长的老师。学生们遇到问题了还是同样去找她，有心理话总愿来找她倾诉，在校园遇到她总是亲热地叫她班主任。在孩子们心目中她将是他们一辈子的“班主任”。

xx同志调任到七年级，依然没有松懈。作为一位孕妇，她从来没有迟到早退过，她坚持坐班，大小会议从不缺勤。她仍然深爱着每一个学生。她严格管理，紧抓业务。还跨学科教学。任教七1班的语文和政治。尤其是作业批改尤为认真。每次作业批改结束后，她都会在作业上注明学生作业中所存在的问题，并批改作业的数量是同学科同年级其他教师的三倍以上。她所任教的政治学科平局分高出其他平行班级10分。超过了专业政治老师所任教的班级。而她所任教的语文，也超过了同年级其他班级11分的平均分。她虽然不是七1班的班主任，她时常管理班级事务，组织学生活动，并塑造班级氛围。在所有学生的眼里，她比班主任还亲，七1班的学生同样深爱着她。

身边的xx同志，让我看到了什么是真正的爱岗敬业，什么是真正的教育者，为了这些学生，她无怨无悔的奉献着自己的一切。她用自己的一言一行为孩子们树立榜样，在潜移默化的中熏陶影响孩子。而生活在她身边的我们，也受到了她的感染，在潜移默化中我们也奋进着，或许这就是榜样的力量。正如杜甫说的那样：“随风潜入夜，润物细无声。”师德的提升，任重而道远。我将努力学习，不断提升自己的精神境界。做一个敬业，爱业，无愧于学生，无愧于社会的优秀教师！

师德培训总结(篇6)

第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，中建四局五公司贵州分公司牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，实行“五三一”计划，把理论学习、发现问题、解决问题紧密结合，集中力量解决职工群众最迫切的问题。

“五”学习

为提升党员职工的理论思维、理论修养、理论水平，引导广大党员职工在学习中取得新进步，确保理论学习有收获，贵州分公司实行五个学习计划，营造良好学习氛围。

五个学习计划即结合“三会一课”，开展个人自主学、集中研讨学、基地参观学、网络在线学、党课辅导学，通过多样形式读原著、学原文、悟原理，强化党章研读，加强革命传统教育。

目前，中建四局五公司贵州分公司已启动个人自主学、集中研讨学、网络在线学计划，并通过参观三线建设博物馆、邀请中共贵阳市委党校开展党支部书记培训，推动基地参观学、党课辅导学落地。

“三”开展

为坚持问题导向，切实增强发现问题的敏锐、正视问题的清醒、解决问题的自觉，着力解决最突出的问题，有效服务职工群众，贵州分公司推动实行三个“开展”计划。

三个“开展”计划的内容为：第一，结合岗位工作，开展对照党章党规找差距；第二，开展主题党员服务日，通过志愿服务为身边群众办实事、好事；第三，开展软弱涣散党支部整治，加强支部管理。

据了解，三个“开展”计划将在11月底全部完成。

“一”专题

为加强对党员的教育、管理与监督，充分发挥党的领导作用及党员先锋模范作用，中建四局五公司贵州分公司推出一个专题计划，即在11月底前，组织各党支部以“不忘初心、牢记使命”为主题，召开一次专题组织生活会，开展民主评议党员工作。

师德培训总结(篇7)

通过参加凤翔学区这次师德师风的培训学习，我对师德师风教育的重要意义有了较明确的认识，对中小学教师职业道德规范内容也更加熟悉了，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利我在今后的平时工作中改正自身的不足之处。

通过学习《中小学教师职业道德规范》和教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等条例法规，本人逐一对照，寻找差距，认真剖析，概括起来，存在下列一些不足之处：

第一、缺乏进取精神，对获取新知识，钻研业务，求上进等方面认识还不足。在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电，忽视了知识更新，学习自觉性、主动性不强。

第二、爱岗敬业上做得不够突出，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不愿接受新的思想、新的方法，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。

第三、要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有歧视后进生的言行。

第四，关心、帮助他人做得不够，与他人的谈心交流、沟通较少，做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。

第五、工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，一人受累一人顶，到头来吃得苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋怨。

第六、在教研学习中，教学管理论和教育政策，法规等理论学习不够用心，对案例分析研究肤浅。

分析其问题产生的根源

1、自觉加强师德师风学习教育不够，没有树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的理想信念。

2、坚持以学生发展为本的理念不够坚强，在学生管理工作中总要求学生遵守《中小学生守则》，学生一旦犯错误或没有达到预期的教育效果，就会有恨铁不成钢冲动甚至有变相体罚学生的行为，缺乏对学生进行理想教育、触动学生的心灵。

3、在教师服务的意识中淡薄“一切为了学生”，“一切依靠学生”，“从学生中来，到学生中去”的实质表明，坚持任何时候都要以学生满意不满意作为自己教学水平，衡量标准，忽略了学生观念。

4、工作只凭经验，不善于从理论上加以总结，导至了工作的创造性不够。

因此，在今后的工作中我们一定要以“致富思源、富而思进”为动力，加强学习，振奋精神，努力完成本职工作。一是加强学习，切实提高思想和工作水平，首先是加强理论学习，其次要广泛学习经济、政治、法律、科技、历史、文化等方面的知识；二是从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育好我们的学生——祖国的花朵；三是振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。

1、更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的.错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。

2、树立几个意识：

（1）牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求别人做到，自己坚决要做到。

（2）牢固树立“学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。

（3）牢固树立“宁守清贫，不损师德”的意识，发扬教师高风亮节、“红烛”精神，廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。

（4）牢固树立“以德治校、以德治教、以德服人”意识。

（5）牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。

（6）牢固树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

3、积极调整心态，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。

4、发扬“人梯”精神，指导、带动青年教师，争做一名师德优秀、业务优秀的人民教师。

师德培训总结(篇8)

根据瑞教办师〔20xx〕XX号文件精神，结合本校实际，今年暑期，我校组织全体教师参加了为期三天的暑期师德专题培训。本次学习培训以学习贯彻教育部新修订《中小学教师职业道德规范》为重点，以迎国庆六十周年活动为载体，以敬业、爱生、奉献精神为方向，做到目标明确、内容丰富、求真务实。现将本期师德专题培训情况总结如下：

一、组织到位，确保质量。

1、成立师德培训领导小组。为圆满完成本期师德专题培训任务，坚持管理育人，制度管人，特成立暑期师德专题培训领导小组，郑少华同志为组长，郑寅生同志为副组长，项林国、马邦虎、金顺翠、叶品千同志为成员，项林国同志主持培训、考勤、考核工作。

2、缜密制订师德培训计划。为制定出一份切实可行的计划，学校领导率先学习瑞教办师〔20xx〕XX号文件，认真组织，突出培训的主题，制定了《XX学校20xx年暑期师德培训工作计划》。在计划中，对指导思想、培训内容、培训过程都做详尽叙述，力求整个培训过程做到可操作性强，以确保质量。

二、各类培训，真抓实干

1、视频培训

8月27日下午，由郑寅生书记主持，组织教师认真观看了陈钱林、金晓涛、项维元、叶海鹤、张薇、陈豪等六位优秀教师的录像讲座。为使全体教师全过程参与录象培训，学校校长坐阵考勤，认真组织参训人员准时与会，不得请假、迟到、早退。通过学习，大家受益匪浅。

2、集中培训

学校集中培训五个半天，其中郑校长传达市教育工作会议精神和主讲《红烛燃尽皆为爱追记扎根山区21年的优秀教师徐立科》。项林国主讲《中小学教师职业道德规范（20xx年修订）》、《教师文明礼仪常规、课堂外教师文明礼仪规范》、《奉献、敬业、爱生》、《我的祖国庆祝中华人民共和国成立60周年》四个专题。全校教师都认真聆听，深受感染，实效良好。

三、严肃会风，成效显著

这次师德培训，我校坚持突出重点，务真求实的原则。在培训过程中，严格考勤，强调会风。考勤采用点到签名方式，严肃会风，确保教师良好的学习状态。通过学习，要求全体教师在集中学习和讨论的基础上，撰写学习体会，把这次学习同实际工作联系起来。

8月29日上午，学校组织理论考核，试题为：《默写〈中小学教师职业道德规范〉（20xx修订）六条关键词，并联系自己的实际，就某一方面谈谈学习体会》、《分析本校教师师德状况，谈谈如何提高师德水平》、《在六位老师的.师德讲座中，你认为最受启发的是哪位老师的观点？为什么？》，其中教师可选做两题。通过师训处评卷、登分，参训人员合格率100%。

通过这次培训，我校全体教师对师德建设有了更深刻的认识。