不当泥人教案

【#实用文# #不当小泥人的教案精选#】作为教师，编写教案和课件是一项重要任务，不能忽视。教学质量和教案质量密切相关，两者相互促进。那么如何编写一篇优秀的教案呢？小编为大家推荐一篇名为“不当小泥人的教案”的好文，建议大家阅读一下。在这篇文章中，提供了一些思路和想法，供大家参考和学习。这对于提升教学质量将有很大帮助。

不当小泥人的教案【篇1】

不当小泥人教案

在小学美术教育中，小泥人是一个非常受欢迎的主题。小泥人制作既耐看又有趣，小学生们很容易就能制作出自己心仪的作品。虽然小泥人制作简单，但是如果教育者不注意一些小细节，教案就可能产生不良影响，甚至引起安全问题。因此，在制作小泥人时，我们需要注意一些关键环节。

首先，教育者需要重视小泥人的卫生问题。小泥人制作需要用到的泥土应该放在一个干净的容器中，避免杂物掺杂进来。工具也需要及时清洗，并保持干燥。如果教室条件允许，最好准备多个洗手台方便孩子们随时清洁双手。孩子手上的泥土需要经常洗掉，避免积聚后瞎搞弄脏衣服和课桌椅。

其次，教育者需要教导小学生如何正确地制作小泥人。小泥人是由许多小部件组成的，因此需要压出不同的形状后拼接在一起。孩子们需要学会如何揉泥土、压扁泥球、扯出细圆柱状、捏出各种细节等技巧。教育者要指导学生按照正确的步骤去完成，以保证小泥人的形态美丽且结实稳定。

还要注意的是安全问题。小学生制作小泥人时需要使用一些锋利的金属工具，例如刀子、铲子、勾子等，虽然它们的尖端很小，但是非常锋利。这需要孩子们在使用金属工具时要提高警惕，小心操作。在制作时不要让尖端指向自己或他人，并在使用后及时收拾和清洗，避免伤人。

另外，小泥人的颜色对制作者来说也十分重要。制作小泥人需要小学生们自己动手去加入不同颜色的涂料去染色，而颜料又含有某些化学成分。因此，颜色的选择和使用也需要教育者引导学生去使用无毒、环保的涂料，避免因为颜料问题而带来健康隐患。

总之，小泥人制作虽然是一门十分简单的手工活，但是也是需要重视的。教育者应该从不同方面出发，注意小泥人制作中的衛生、技巧和安全问题，引导小学生去思考，让他们在制作小泥人时不仅能够得到实践的乐趣，同时享受到创造美的过程。

不当小泥人的教案【篇2】

不当小泥人的教案

小学美术课程中，制作小泥人是一个极为重要的环节。但是，如果不注意到这个过程中的一些需要注意的细节，就会导致学生制作出来的小泥人不仅看起来难看，而且也会影响学生对于美术的兴趣。因此，这篇文章将为大家介绍一下如何制作合格的小泥人的教案。

重要的材料：

我们需要为每个学生准备如下材料：黏土、棉线、工具、沙子、水以及胶水。

步骤一：

首先，每个学生需要将黏土揉软。揉软过程中需要注意，揉的程度不可过度，否则会导致黏土失去弹性，难以成型。揉好的黏土应该放置在一旁稍作静置，这样黏土的材质会更加坚韧。

步骤二：

接着，让每个学生将黏土按照自己的想法自由发挥成任何形状。但是，要提醒学生千万不能将黏土揉得过细或者合并在一起，否则小泥人就难以保持他们应有的形状了。

步骤三：

在黏土成形之后，每个学生需要学会如何使用工具来雕刻出小泥人的各个细节。特别要注意的是，工具使用的程度和力度要有所把握，避免对于整体造成伤害。

步骤四：

每个学生在小泥人成型后，应该将其放置在沙子中晾干，然后再上颜色。在上颜色的过程中，学生最好先调出颜料，然后将其慢慢揉入到黏土中。这样上色才会均匀，而且更加容易上手。

步骤五：

在小泥人上色完成之后，每个学生需要在工艺面上加以润色和镶嵌。这也是小泥人变的更加精美的重要一步。润色顾名思义就是给小泥人打磨，让其更加光滑，而镶嵌则是为了增强小泥人的立体感。

步骤六：

小泥人制作完成后，学生们应该用胶水将其固定在棉线上，并在小泥人身上系上一条小绳子，这样就可以悬挂在教室的横梁上展示了。

总结：

制作小泥人是一个细致而容易出错的过程，因此教师要慎重地让每个学生仔细的参与每一步。在这个过程中起到引导学生的作用，告诉他们何时以及如何进行下一步，同时也要鼓励学生多加思考，不断地发挥创造力。这样才能让每个学生都能制作出自己的小泥人，展示出他们的杰出才能和小小创意。

不当小泥人的教案【篇3】

《不当小泥人的教案》是一篇关于教育的文章，文章主要讲述了小学生制作小泥人时的注意事项和教学方法。这篇文章对于教育工作者和家长来说非常有价值，可以帮助他们更好地引导孩子成长。

在小学生的日常生活中，制作小泥人是一项非常有趣的活动，可以激发孩子的创造性和想象力。但是，如果不注意一些细节，可能会导致不可挽回的后果。因此，在教育孩子制作小泥人时，必须遵循一些原则和技巧。

首先，要注意小泥人的安全性。小学生在制作小泥人时，常常会使用一些锐利的工具，如刀子、剪刀等，这些工具如果不妥善使用，可能会导致意外伤害。因此，在教学时，必须要强调安全第一，让孩子明白使用工具的方法和注意事项。

其次，要注重小泥人的造型和色彩。小泥人的造型和色彩直接影响到孩子的审美和创造力。在教学时，应该给孩子提供一些具有启发性的材料和创意，让孩子可以根据自己的想法进行创作，这样可以激励孩子的创造性和想象力。

另外，要注意小泥人的保存和保养。小泥人虽然是一种玩具，但是也需要妥善保管和维护。在教学时，应该教育孩子如何保存小泥人，并告诉孩子一些小窍门，如使用湿毛巾擦拭小泥人的表面，可以让小泥人更加耐用。

最后，要注意小泥人的教学方法。教学方法直接影响到教育效果。在教学时，应该采用多种教育手段，如讲解、示范、实践、互动等方法，让孩子可以更加深入地理解每个步骤，以便更好地掌握制作小泥人的技巧和方法。

总之，《不当小泥人的教案》提供了一个关于小学生制作小泥人的全面指南。教育工作者和家长可以通过这篇文章了解到制作小泥人的注意事项和教学方法，从而更好地引导孩子进行有益的活动，促进孩子的全面发展。