小学演讲稿

【#实用文# #2024小学的演讲稿#】成功的步骤：明确的目标——详细的计划——立即行动——随时修正——坚持到底，在宣示出我们卓越的演讲技能之前。演讲过程中，演讲稿是讲述内容的基石，优秀的演讲构思需要具有创新性。想了解“小学的演讲稿”的起源和发展历程请继续阅读，希望以下内容对您有所启迪和帮助可供借鉴和参考！

小学的演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家好！我是5号选手屈##，来自相城区东桥中心小学，我今天要演讲的题目是：《体育课，让我们运动起来》。

法国著名思想家伏尔泰曾说过“生命在于运动”，没有运动的生命是短暂的！随着生活水平的提高，现在的孩子们吃得好、穿得好。但身体素质却不断下滑，肥胖率上升，近视率居高不下，这种状况着实令人担忧。身心健康是我们青少年成长成材的基础。正如教育部长周济所说：“没有健康的体魄，即使品质再好，本事再大，也不能大有作为，更谈不上自已的幸福生活”。

运动！孩子们需要运动！让孩子们在我的体育课上运动起来，享受运动带来的快乐！这是我参加工作以来一直所追求的目标。可这个看似简单的目标，在实施中却总会遇到种种困难。甚至有些同学认为体育锻练是浪费时间，认为分秒必夺的学习才是硬道理，运不运动都无所谓。这怎么能不让我心痛！

如何才能让学生喜欢体育课，更乐意参与到运动中来呢？新课标下的体育教学是以学生为“主体”，教师为“主导”。要求教师在体育课堂教学中，引导学生自主学习，激发学生学习的积极性。还记得刚参加工作不久，在给二年级小朋友上跳长绳的第一课时，差不多整堂课都是我讲解示范跳法，学生自己练习的时间很少，整堂课的效果也不好。后来通过和师傅的交流讨论，突然之间恍然大悟，我怎么忘了在课堂上适当的讲解示范就够了，最主要的还是在于学生啊，毕竟学生是课堂的主体，我应该给他们多一点的时间，尊重他们的主体地位，这样才能让他们喜欢上跳长绳，提高他们的学习积极性啊！后来在另外一个班教学中，我调整了一下教学策略，孩子们都积极参与到练习中来，课堂的教学效果也很好。

另外在教学中我们可以采用一些新颖的教学手段，来调动学生的积极性。例如在以往的教学中，我们所采用的集合方式通常是四列横队，教师讲解示范，这样往往后面的同学交头接耳，注意力集中不起来。如试着变换一个队形，会不会收到较好的效果呢？答案是肯定的。例如我在篮球课教学时，采用让学生成双圈站立，教师站在圆心的队形，这样教师可以观察到每一个学生，学生相互说话的现象少了，注意力也集中了，也便于学生相互观察和学习，共同提高。

其次，在教学中多用鼓励性的语言也会收到意想不到的效果。记得我曾教过的一个班级里有个大个子，他的协调性很差，学什么都比别人慢。久而久之，他的自信心没了，上课也是越来越懒散。在一次篮球课上，我发现他在做胯下球性练习时，做得动作很舒展，于是我请他上前做了示范，并表扬了他。自从这节课后，这个大个子上体育课比以前积极多了，也更加投入了。可见多用鼓励的语言来表扬学生是多么重要。

古人有云：师者，所以传道受业解惑也。我认为老师和学生应该是亦师亦友的关系。只有让学生先接受你喜欢你，才会喜欢上你的体育课。教师无论在学习还是生活中，都要多关心、爱护学生。

总之，做一名体育教师并不难，但要出色的上好每一堂课，让每一个学生都喜欢你的体育课，还需要下很多功夫。在以后的日子里，我除了要提高自己的专业水平以外，还要以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，来对待我的每一个学生，每一堂课。体育课，让我们运动起来！加油！我的演讲完了，谢谢大家！

小学的演讲稿 篇2

祖国，我为您自豪

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好!

当我呀呀学语的时候，爸爸妈妈告诉我，我是一个中国人，是炎黄的子孙，龙的传人。当我旋转地球玩耍时，爷爷告诉我，中国就像这只公鸡，为世界的东方而骄傲。从此“中国”这两个金光闪闪的大字，深深地刻在我的心中。

上学以后，我戴上了红领巾。老师告诉我：红领巾是革命先烈用鲜血染成的。

升国旗的时候，望着鲜艳的五星红旗在空中冉冉升起，我的心中就充满了亲切，充满了神圣，充满了对祖国妈妈那份深深的爱。

回首刚刚过去的08年和09年，有多少悲壮，有多少感动，有多少梦想，有多少光荣，写进了共和国的历史画卷。我不能忘记无情的雪灾以及多少人丧生。忘不了汶川和玉树大**，那一刻地动山摇，那一刻生死不离，那一双双布满血迹的双手，拯救了一个个濒危的生命，那一双双热情的大手，创造了一个个生命的奇迹。我领悟了多难兴邦的内涵，我明白了大爱无疆的含义！

忘不了北京奥运会，精彩的开幕式让中华五千年文明跃然呈现，中国文化和世界文明交融，同一个世界，同一个梦想。忘不了神七飞天，3名航天英雄举步量天，将人类古老的巡天梦变成了现实。

当我们为祖国而骄傲，为祖国而自豪的时候，是否想过：灾难背后，成功背后，是谁在默默地坚守着自己平凡的岗位？谁在无私地奉献自己的力量？

是中国人民感动了你我，感动了世界，书写着生命的价值和传奇！我们的祖国之所以能历风雨而不倒，经坎坷而更强，正是因为有一批又一批的、深爱着自己祖国的优秀儿女！

今天我们如何爱我们的祖国？爷爷告诉我，如果我们爱我们的国家，我们应该懂得感恩。没有共产党，就没有新中国；奶奶告诉我，热爱祖国就是懂得珍惜，把握好人生；父亲告诉我，要爱国，就要树立远大理想，保持远大抱负；我妈妈告诉我，如果你爱我们的国家，你应该勇于承担责任，从小事做起！所以我心里有坚定的信念。我告诉我：

爱祖国就要见行动！

少年兴则国兴，少年强则国强。让我们从今天开始，努力学习，锻炼身体，一天天完善自己，用我们“90后”的奋斗把祖国建设的更繁荣，用我们“90后”的智慧把祖国装点的更美丽，让中华民族在世界大舞台上更加自信、更加辉煌！

小学的演讲稿 篇3

小学演讲稿评语对于学生的作文或者演讲稿，教师应该给予合理的公平的评价，学生每次发下作文或者演讲稿都会特别关注老师给自己写的评语。所以作文或者演讲稿评语一定要用心才行。

指出亮点。

写作文或者演讲稿最怕的是毫无出彩的地方，平铺直叙，像记流水账，没有任何精彩的语句和段落。哪怕大部分内容是普通的描述，只要有点睛之笔就值得表扬，教师在批阅学生作文或者演讲稿的时候可以将精彩的句子标注出来，然后给予表扬。

承认进步。

即使学生的作文或者演讲稿写得不是很好，但是较以前进步了，这样也是值得表扬的，但是表扬的时候要有针对性，明确指出哪些地方进步了，哪些地方还需要改进。

标出语病。

如果学生在作文或者演讲稿中存在语病，或者是词语的褒贬弄错了，都要给学生标注出来，同时注明，让学生在以后的使用中避免，学会正确的使用方法。

给予指点。

对于学生的作文或者演讲稿，教师可以给予一定的指点，告诉学生怎样选择素材，怎样观察生活，怎样遣词造句，怎么进行构思等等，这样对于学生也会有很大的帮助。

提出建议。

学生也可以以建议或希望的形式对自己的作文或演讲进行评论。例如，写作不规范。我希望下次能更加努力。作文或演讲的内容有点空。你应该多读些模型文章。

对生活的观察不够仔细，我们应该学会在生活中做有心人。

经典评语介绍这是一篇演讲稿，作者言辞恳切，向我们讲述了诚信的必要。这篇文章得语言简单而合理。作者可以用历史事例来阐述自己的观点，从而使语言具有说服力。作者在结尾处再次发出号召，感情真挚，表达了希望每一个人做到诚信的愿望。

这篇演讲以四个平行句子开头，形式新颖，气氛宏大。第四段用四行比较，气势磅礴，显示了梦想的力量。整篇文章措辞有力，显示了作者的远大抱负。

这篇演讲告诉我们要感恩生命。本文开篇引题，中间部分能够紧扣“感恩”这个主题展开，同时选取“居里夫人、毛主席等伟人对老师表达他们感激之情”这些事例典型，感染每个读者。

这是一次雄伟的演讲，将爱国主义精神传递到了正确的地方。先赞美进入二十一世纪的祖国繁荣昌盛，再回顾历史中的祖国的英雄事迹，最后升华感悟我们新一代年轻人，应当扛起肩上重则，为祖国奉献。文章层层递进，很有感染力。

这是一篇有关责任的演讲，语言准确，例句恰当，使**更加突出。文章内容引人深思，希望小读者能够将责任谨记于心，真正在学习和生活中成为一个有责任感的人。

这篇文章作者用“再回望一次......”开启每一段，将整篇文章串联起来。作者通过选取“榕树”、“老师”、“同学们”等突出了我们队母校的怀念，表达了我们临别母校时的依依不舍之情。

这是在运动会上的讲话。这句话充满了激情。相信奔跑在跑道上的运动健儿们听到这样激昂的文字，一定会取得优异的成绩。

这篇演讲稿开篇即用排比引出我们面临的现实问题，引发听众的思考，接着直截了当，表明观点。文章能够紧扣“爱护资源，保卫家园”这个主题，精选材料， 突出重点，展示亮点，并能驳斥错误认识，突出自己的观点。文末再次呼吁，发人深省。

这是一篇关于读书的演讲稿，文字富有激情且善于引用名言，例如：“老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志”使文章的论述更加生动有力，突出中心小作者热爱读书。

这是一篇题为“美丽的校园我的家”的演讲稿，语言富有文采且善于引用诗句。使文章的论述更加有力。作者表达了对校园的热爱和赞美，希望能在这个美丽的家里获得更多的知识。

这篇演讲告诉我们要感恩生命。本文开篇引题，中间部分能够紧扣“感恩”这个主题展开，同时选取“居里夫人、毛主席等伟人对老师表达他们感激之情”这些事例典型，感染每个读者。

文章旁征博引，列举了革命先烈为祖国抛头颅、洒热血的感人事迹，提醒我们在享受革命成果的同时，要抚今追昔，效仿先烈，提高自身修养，承担起建设祖国的重任。 文章

1、 这两段都采用了排比的修辞手段，使文章节奏和谐，情感丰富，文风浓郁。

本文是一篇演讲稿。文章格式规范，平铺直叙，用简洁的语言简单介绍了自己的竞选理由，以及未来对播音主持生活的设想。虽然有一个中心主题，但表达不够强烈，言不有中，却空洞无力。

演讲稿及评语领导、师生：

大家好!

在一个愉快的寒假之后，我们迎来了新学年的开学典礼。在此，我谨向全体同学致以最良好的祝愿：祝你们身体健康，学业成功！

新学期开始，我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛，一直以来，领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校日益发展，环境日益改善。但是，同学们想过吗?

学校发展，形象要高，靠老师的努力远远不够，需要你，我，他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出学校美丽的形象，每一位少先队员的举止言行关系着学校的荣辱，展现的就是学校的品味。

同学们，当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时，你要抬头，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要装上一个伟大的决心;当你在放学回家的路上，你要摸摸自己的书包，问问自己今天你又学到了什么?有没有白白浪费一天的光阴?距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?

新的学期，我们都应该给自己树立一个新的目标，我认为无论你树立的是什么目标，做一名优秀的小学生都是最基本的。

要想成为一名优秀的小学生，首先必须养成良好的习惯和品德。做这件事很简单，只要你从小事做起，不要忽视每一次考试。当你看见地上有一张果皮时，你将它捡起来，然后放入垃圾桶，这时你就很优秀了;当你看到水龙头没有拧紧时，你过去把它拧紧，这时你就很优秀了;当你看见地上的钱物时，你捡起来然后还给失主，这时你就很优秀了;当你早晨遇见老师时，问候老师一声，老师，您早，这时你就很优秀了;当有同学不小心委屈了你，你用微笑去对待别人的过错，这时你就很优秀了。

学生们，你不觉得这很简单吗？  实际上，高尚的道德和良好习惯是从这样的小事情上逐步培养出来的。

要成为一名优秀的小学生，我们需要不断进步。其实，做到这一点并不难，只要你有正确的态度和良好的学习方法。每一次你都认真听讲，认真做作业，你的成绩就可以提高了;每次上课前你都预习功课，每一次下课后你都巩固复习，你的成绩就可以提高了;每一次体育课你都认真锻炼，每一次活动你都积极参加，你的成绩一样可以提高。

同学们，你们想，这不是很简单吗?不断进步的成绩不就是辛勤的劳动和端正的态度换来的吗?

做一名小学生还需要自信。自信是成功的秘诀，你们要用“天生我才必有用”这句名言来激励自己，有了信心，你就够胆去奋斗，去拼搏。最后，作为一个小学生，我们需要勇敢。

勇敢地面对一切困难和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑，你应该在困难和挫折中找寻希望，在失败中总结经验教训，请相信“雨后见彩虹，败后见成功”这个哲理。

同学们，让我们跟着春天，拿起一支小毛笔，描绘生活更加美好。让我们的心飞翔，唱一首春天的歌。

最后，祝大家在新的起点、新的航程中一切顺利，取得更加优异的成绩！谢谢您！

【教师评语】这篇文章内容具体生动，文中语言亲切自然，字里行间透露出对母校、对领导、对老师的默默工作和无私奉献的赞美以及对新学期新开始的期待。文章结构简单合理，全文语言铿锵有力，让人兴奋不已。

小学的演讲稿 篇4

校园我们的家园

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是    ，今天我演讲的题目是《校园我们的家园》。

学校就是我们的家，在这个“家”里，我们学习知识、掌握本领、研究问题、开展活动。在这个“家”里，我们有获得成功的喜悦，也有感受失败的酸楚。但我仍然认为校园是我们生活中最难忘的地方。

我记得那天，老师给我布置了一项非常艰巨的任务，代表五年级中队在国旗下讲话。回家后，我就精心准备演讲稿，讲什么呢，总不能光表示一下决心吧。于是，我苦思冥想，找资料，查电脑。

终于写出一篇稿子《不忘国耻》。稿件中，我列举了中国自鸦片战争以来，清朝**与外国侵略者签订的一系列丧权辱国的条约，让中国人民陷入水深火热之中，从而教育我们不忘国耻，珍惜今天的幸福生活。那几天，我做完作业，就练习演讲，体会语句，感受意思，认真揣摩。

星期一升旗仪式，当庄严的国歌结束后，我穿着崭新的校装，戴着鲜艳的红领巾，从容不迫地走到国旗下，望着同学们一个个期待的目光，我告诫自己沉着冷静，一定要讲好，随着五星红旗的飘扬，我用洪亮的声音开始自己的演讲，我抑扬顿挫，慷慨激昂，并用手势表达了自己的情感，完全进入了忘我的状态，直到热烈的掌声响起，我才从陶醉中苏醒过来。听到雷鸣般的掌声，我知道自己成功了，没有辜负师生的期望。

沿着校园熟悉的小路，我一大早就来到树下学习。朝阳照在我的脸上，也照在我旁边的小树上。学校，是我们学习的地方，更是我们的“家园”。

谢谢大家！

指导老师：李翠英

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小学的演讲稿 篇5

我理解的真善美

什么是真善美？一千个人有一千种答案。

我知道，真实，善良和美丽都是令人感动的善举！生活中有很多感人的东西，就像海底的珍珠，藏在我们的心里。今天，我要选一颗最亮的珍珠给你看！

我上三年级的时候，十分贪玩。学校附近有一条小河。水是非常清澈和绿色的。夏天到了，河里会有很多小鱼小虾。

这可乐坏了我们这些调皮的学生，一放学班里的几个男生就直奔小河去，每天他们都能钓到好些鱼虾，而且总在班里炫耀。看着他们脸上的表情和喜悦，我也渴望加入捕虾队。因为那时我太小了，在河边钓虾的时候，不小心踩到了一块空地上，掉进了河里。

几个小伙伴似乎吓傻了，我顿时感觉自己无法呼吸，下意识的不停地在水里扑腾着，叫喊着：“救——救命——救命——。”平时平静的河水这时如同一头猛兽，将我卷入水下，我仿佛看见死神离我越来越近，正在我快要绝望的时候，忽然感觉有一股巨大的力量将我托起。

当我醒来时，我知道是一个路人冲进水里救了我。家人知道这件事后，带着礼物找到***道谢，可***执意不肯收下礼物，他说：“我所做的不过是件很平凡的事罢了！

”是啊，我们每天被多少平凡的事情感动着！每天我们都能看到许多真善美的行为。也许，有时候正是因为它们的共性，我们才对它们视而不见。

你父母为你做得每一顿美味的饭菜都让人感动；朋友分你玩的玩具，是感动；老师在你伤心时的安慰令人感动；平凡的日子，我们收到的无论是不是礼物，哪怕只是一句鼓励的话，一个简单笑容都是感动，都是真善美的表现。

真、善、美就像太阳照进世界的任何黑暗角落。所以我意识到，为了让每个地方都阳光灿烂，光让别人感动我们是不够的，还要让别人被我们感动。

朋友们，伸出你的手，为世界增添阳光！

小学的演讲稿 篇6

敬爱的老师，亲爱的同学们：

下午好！我这次要竞选的班干部是宣传委员。

此时此刻我很激动，也很紧张。大家都知道，宣传委员组织画黑板报。那么大家知不知道黑板报又有什么用呢？黑板报是体现班级形象，宣传文化的“小工具”，非常重要。

所以我竞选宣传委员会的任务就是让黑板报在师生面前焕然一新！我做黑板报已经有几个学期了，但我还有一些经验。我会合理分配黑板报工作；让我们用自己的双手去做简单而不简单、大方而不复杂的事情。

虽然这项任务有点让我发疯，但我会尽力去做的！我相信只要我尽力，我就能把这件重要的事情做好！

如果我竞选宣传委员会的话，我会以极大的精力和清醒的头脑来做这项工作；假如我落选了，这就说明我还有那些不足之处，我一定会改正那些错误，争取下一次竞选上宣传委员！

学习增加了我的知识，我的生活创造了我。我将以自己的知识和经验做好宣传委员会的工作。请相信我，支持我，投我一票！

我的演讲完了，谢谢大家！敬爱的老师同学们：

大家好！我是**。我今天竞选的职位是班长。大家对我应该很了解了吧！我很聪明，学习很好，很愿意为班级服务。

我和其他几位参加竞选的同学相比，我最大的优势是我在班上人际关系非常好，如果我当选，我能够团结组织班级的每一位同学，带领大家向优秀班级进军。

我认为我们班现在最大的问题是班级纪律不太好。如果我当选，我将与老师密切合作，管理班级纪律。其次，我认为我们班的课外生活不是很丰富。如果我当选了，我将和同学们一起开展丰富多彩的课外生活。

如果我当选，我一定会以身做则，改掉自己身上存在的一些小毛病，当同学们的知心朋友，当老师的好助手！

请大家相信我！我行！我能行！我一定能行！请大家投我一票吧！

小学的演讲稿 篇7

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好!

光阴似箭，日月如梭。六年的小学生涯就这样过去了。这六年来，我们的进步是巨大的。我们每个人从一个无知、胆小的儿童成长为一个知识丰富、勇敢的十三岁的少年，我们的成长记录袋里放满了各类的奖状和作品。

我们很舍不得老师和这个可爱的校园。老师，是您教我们怎样读书，怎样做人。你们教书育人，把人类丰富的知识交给了我们。是这个可爱的校园，记载着我们的生活，我们的故事。此时此刻，我耳边又回响着充满墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声;眼前浮现出引人入胜的课堂，有趣开心的郊游，你追我赶的赛场…… 在这里，我要向你们说声“谢谢。”

不久，同学们要踏上新的学习征途，追求自己的理想;要告别多彩的童年，进入多梦的少年时代。

老师，你们的教诲将永远铭刻在我们的心上;同学们，让我们的友谊天长地久。

我的演讲完毕，谢谢大家!

小学毕业演讲稿篇二

敬爱的老师，亲爱的同学：

这时我们在学校的最后一段时光了，不久我们将离开母校。

同学们，你们还记得吗?我们一起在操场中嬉戏是多么的无忧无虑啊!我们在课堂学习上互帮互助，有不懂的题，我们大家一起动脑筋解决，那时我们多么快乐开心啊!我们就像姐妹，军训的时候一起锻炼，春游的时候手拉手一起走，我们是多么的和谐。学校运动会上拔河的时候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子团结劲是我们班屡次胜利。那些激动的时刻温馨的画面你们一定还记得吧?那是多么刻骨铭心的回忆啊!

敬爱的老师，你们对我们这些孩子是多么的亲切啊!孩子哭，老师安慰。孩子笑，老师陪同，您们对我们多好呀。熟话说的好：一日为师，终生为父。六年了，您对我们付出的点点滴滴我们要怎样才能回报呀!我们在您们的关心和呵护中渐渐长大，从无知变的成熟，从胆小变的勇敢，每当看到您们疲惫的双眼，我们就会联想到你们深夜为我们批改作业的情景。

再见了，母校，我们会永远记得你的。再见了敬爱的老师，我们永远不会忘记你的教诲，再见了，亲爱的同学，你们永远是我最好的兄弟姐妹!

小学的演讲稿 篇8

大家好!

诚实守信，本是我们中华民族的一种传统美德。古时候，汉高祖信赖周勃的诚实，便托付大事于他;齐景公敬重晏子的为人，便对其委以重任。“一诺千金”、“一言九鼎”、“君子养心、莫过于诚”，这些都是千古流传的诚信格言。

但是到了今天，“诚信”这两个字越来越被某些人遗忘、忽略，甚至有人大声叫嚷：“诚信值几何?良心又值几何?”

诚信遭到了践踏，欺上瞒下，坑蒙拐骗，掺杂使假如同一个毒瘤在社会上慢慢扩散;如同一只幽灵游荡于人们的生活之中。看到了吗?“豆腐渣”工程造成人员伤亡的血泪斑斑。听到吗?劣质奶粉喂出的“大头娃娃”在点滴下的呻吟啼哭。还有我们身边放了福尔马林的米粉、硫磺熏制的干辣椒、喂了避孕药的甲鱼……这怎不叫人触目惊心、痛心流泪。我们惶恐、我们愤怒;我们呼唤道德、呼唤诚信，渴望良心的苏醒，渴望信誉的回归!

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小学的演讲稿 篇9

同学们，老师们：

你们好！

今天我演讲的主题是：难忘小学生活。已经没有词语能形容时间离去的匆匆，“光阴似箭，日月如梭”

都不能阻止时间的流动，小学生活以渐渐远离我们，它一去不复返，我们怎能留住它，留住昔日的时光。

每一块草地，每一面红旗，一砖一瓦，一花一木，都与我们朝夕相处了六年，有的一成不变，还是本来的样貌；也有的经历了无数次返修，或者留下了岁月的痕迹。还记得曾经那个人烟稀少，设备不齐的校园吗？它与我们一同在成长啊，从综合楼的修起，到体育课的变革，或许我们遗忘了它的曾经，感受了它的现在，在我们离去后，我相信，明天会更好!

老师的一份关心，一丝帮助，一次鼓励

，可能只是在你人生的道路上搭了一把手，或者推动你走向成功，也许将你从绝境深渊中拉了起来。经过了历史的变迁，时代的变革，不变的，是师与生的情感。不知有多少词来赞美老师的品德，也不知有多少事物来比喻老师为我们做过的一切。也许我们会忘记老师的模样，忘记昔日上课时的情景，但她的谆谆教导会相伴我们一生，她的人生哲理，我们一定会铭记于心。

在六年的时光中，除父母外，与我相处最久的便是同学了，在通往毕业的这条艰辛曲折的道路中，少不了的就是同学的关爱了，可能只是一句问候，一句对不起，一声感谢，这内心的温暖，就会转为极大的动力。通过同学的帮助，我们一路上披荆斩棘，克服困难，战胜恐惧。我将曾与打过骂过，哭过笑过的同学迎来毕业的曙光

分离不代表永别，毕业不代表终结，在小学生活的结束后，各自又将迎来新的人生，新的开始。

小学的演讲稿 篇10

在初中的教室里，有那么多的白板和蓝水笔，静静地勾勒着黑板上的记忆

………………记忆小学演讲稿篇二

黑板是知识的载体，是心灵的乐园

……不知不觉下课了我看见那满是粉笔字的黑板时我笑了我把字写得这儿一块那儿一块把黑板都给“毁容”了但是我的当了一回老师在黑板上写字我心里还是很欢喜的

黑板上有老师传授的知识;黑板上有班级里的情况;黑板上有恶作剧的同学画的漫画;黑板上有节日的祝福……这一点一滴的记忆都珍藏在我们的心底

黑板上的记忆抹不去的甜蜜

记忆小学演讲稿篇三

秋风萧瑟，天高云淡。坐在落日斑斓的台阶上，我托着下巴，思绪仿佛飘到了三年前的今天

：眼前这个陌生的地方使我晕头转向别说去姥姥家了就连自己家也回不了了办?这下可完了我的心凉了半截恐惧感油然而生班车阿姨看透了我的心思急忙从车上飞奔而来上气不接下气：

“没事儿我打车送你吧”“别冻坏了”“踏踏”地脚步声身影渐行渐远最后消失在夜暮中……此时此刻寒风依旧呼啸但愣在那里的我心中忽然涌出一股暖流流遍全身久久不能平静

记忆小学演讲稿篇四

秋风中有清凉的回忆，也有痛苦的回忆

我还记得那一天天气十分晴朗奶奶对我们说问我没去不去给他帮帮忙我想：给奶奶帮忙也是好事……再说了奶奶也这么大年纪了想着想着穿上衣服问哥哥去不去他说：“我不去了你去吧”我穿好衣服就跟奶奶去一间小屋子里在路上心想：：

奶奶留这么多烟花干什么在心里憋着还不如说出来就问奶奶：“这么多烟花干什么呀?”奶奶说可以卖钱但是要把里面的沙土砸下来

：：快点接快点接通了我让妈妈过来打了120救护车来了妈妈和二姑上了车陪着奶奶我心里想：奶奶对大家也好对我们也好成了这样要是哥哥来就好了奶奶就不用这么使劲砸了也不会累倒了

我把这件事刻在心头使我好好学习

小学的演讲稿 篇11

亲爱的老师、同学们：

读完《史记》我对时代更替又受到了深深的感触让我认为勤奋是成功的基本

《史记》

第二个就是一鸣惊人楚庄王原来是一个只知贪图享乐的人有一天大臣伍举见楚国日益衰败就冒死相谏问：“山上有只鸟三年不飞也不叫鸟”楚庄王顿时明白了他说：“这鸟不飞则已一飞冲天不鸣则已一鸣惊人”之后他立刻临朝听政他政治清明楚国一天天强盛起来后来他先后打败了宋、晋两个国家成了中原霸主

关于史记小学演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：

《史记》“史家之绝唱无韵之离骚”

……最吸引我的是西楚霸王项羽

“霸王别姬”直到最后还把错推给天最后自刎乌江

也许它若能早读到唐代诗人杜牧写的《题乌江亭》一诗：

胜败兵家事不期

包羞忍耻是男儿

江东**多才俊

卷土重来未可知

项羽就不会自刎而会渡过乌江和刘邦战斗到底

读了《史记》我感受颇深从中悟出了做人的真谛我爱《史记》！

关于史记小学演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：

细碎的金子般的阳光透过窗棂洒满我的小屋这时我最惬意的事情就是坐在沙发上翻看《史记》

这本书是我上小学一年级时爸爸给我买的书中《大禹治水》、《卧薪尝胆》、《烽火戏诸侯》等故事为我打开了一扇扇历史的窗户使我懂得了什么叫无私、什么叫诚实、什么叫苦尽甘来其中给我印象最深的要数《大禹治水》的故事了

、东海之滨仔细勘察地形十三年里三次经过家门而不入最终他因势利导采用疏导的方法治理好了泛滥的洪水

、美好！

读着《史记》畅游在历史的长廊里撷取历史人物的智慧和历史故事的精髓以史为鉴使我懂得了许许多多的道理

关于史记小学演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们：

《史记》是一本历史巨著它记载了上自传说中的炎帝、黄帝下到汉武帝时代三千多年的历史其中包含了许多精彩绝伦的小故事比如我们平常在电影、电视、甚至课本上看到的一些故事有；

廉颇和蔺相如的故事相信大家都知道吧它是讲述了：蔺相如当职位超过了廉颇廉颇不服当众说：“”并处处为难蔺相如蔺相如不但不生气还处处让着他并对别人说：

“我之所以对廉将军这样忍气吞声宽容退让就是为了把国家危难放在首位而把个人私怨放在后面啊！

在《史记》”营养“的宝库！

小学的演讲稿 篇12

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

每当我们踏着轻快地脚步来到美丽的校园时，都会经过我身边的这对柱子，上面刻着十个刚劲有力的大字：学孔孟之道，做少年君子！

自古以来君子二字成为人们对有高尚德行人物的赞誉，君子在古人心目中就是德才兼备的典范，为人处世的代表，社会伦理的标高，治国安邦的栋梁。

怎样成为君子，君子不去更多的苛责外在世界，而把更多有限的时间，精力，修养用来苛责内心，这就是孔子所谓的：恭自厚而薄责于人，则远怨矣。一个人的内心对自己要求更严格一点，对别人便会宽厚些。如果每个小学生都有一颗责任心，看到学校或教室里有一片废纸，会想到这是我的错，并主动将它弯腰捡起，那么，我们学校岂不是处处都洋溢着一片和谐之声吗？

在学校里，我们要遵守校纪校训，诚实守信，尊敬师长，团结同学，热爱班集体，积极参加各种活动，争做同学的榜样，老师的助手。

最后，请同学们记住这句话，学孔孟之道，做少年君子。让它架起我们人生的彩虹，举起xx的明天，托起世界的未来吧！我的讲话完毕，谢谢大家。