创新活动方案

【#实用文# #创新活动方案范本5篇#】笔者将有关您需求的资料整理在以下：“创新活动方案”。为明天做准备的最佳方法是集中所有智慧，制定方案非常重要，以确保工作或事情的顺利进行。经常需要提前制定出精良的活动方案，在制定方案时需明确主次。阅读后，您一定会受益匪浅！

创新活动方案【篇1】

大学生电子实践比赛策划

书南京铁道职业技术学院

工程实践与创新教学中心

2016年10月

一、 活动主题

宣传与鼓励校园实践创新

二、 活动背景

响应我校科学创新月活动，，进一步营造浓厚的校园实践创新氛围，构建大学生实践创新活动体系，鼓励和动员大学生开展实践发明创作，全面激发大学生的创新创造精神，展示我校育人成果。

三、 活动目的

1充分激发创新实践兴趣，增强创新意识。

2培养学生的实践能力和思维能力。

三。促进学生之间的相互了解和分享他们的经验。

4拓展实习空间，加强对专业知识的理解

四、活动内容

我校工程实践与创新教学中心与实践创新协会合作举办了本次大赛。本次大赛为单赛制，选手报名参加大赛进行智能寻迹小车（附件一）制作比赛。社团组织全校同学报名，安排比赛场地，确定人员分组，确定比赛时间，比赛过程中指导同学组装器件，并选出获奖选手。

五、活动时间、地点

（1） 时间：2016年11月16日下午2:00-5:00（暂定）

（2） 位置：信息中心a107、a108

六、活动对象

南铁院大二学生

主办单位：工程实践与创新教学中心

承办方：实践创新协会

七、 活动准备工作

（1)前期宣传：由协会成员在活动前一星期携带宣传材料和报名表（附件二）进班级宣传，讲清活动的内容和奖励，并将宣传稿发放到各班，并在当天收齐报名表。

（2） 提前对参加人员进行焊接安全培训。

（3）活动材料：在十一月十号前采买全部材料及奖品。

（4） 活动组织：报名后成立一组选手进行通知。

八、活动流程

1工作人员将提前半小时到达场馆，安排比赛器材，等待比赛开始

2.比赛分两信息中心a107、a108两个场地，每个场地预设24组，总共48组，每组两人，比赛时间下午两点至五点，两个场地属于平行赛制。

三。生产前，协会负责人应宣传注意事项和生产要领，强调安全。

4比赛开始时，工作人员将对比赛过程进行监察和监控，并记录比赛过程**资料将储存在社区档案中。

5第一轮比赛结束后，工作人员对操作平台进行了清理，并安排了第二轮的设备。第二轮顺序同第一轮。

6比赛结束后，工作人员清理控制台。

7根据制作时间和成功率，拟定获奖名单并颁发获奖证书。

8.结合活**片材料撰写活动总结。

九、评审规则：

3-5名教师组成评审小组，对参赛队伍的作品进行评审。评审主要针对以下几部分：

1小车是否能实现沿轨道运行的功能；

2. 参赛队员完成时间；

3. 作品的焊接工艺；

4.小组成员对实验平台的安排等

十、奖项设置：

一等奖（奖率4.2%，小于等于4分）：证书+奖品

二等奖（中奖率8.3%，小于等于8分）：证书+奖品

三等奖（奖励率12.5%，小于等于12分）：证书+奖品

（注：具体情况将根据参赛队伍数量进行调整）

十一、经费预算

创新活动方案【篇2】

养老活动创新策划方案

随着我国人口老龄化的趋势日益明显，养老问题也逐渐成为社会关注的焦点。为了让老年人在晚年生活中得到更多的关注和照顾，社区应该开展更多的养老活动。但现在的养老活动多显得单调乏味，没有什么吸引力。因此，我们需要拟定出一些创新的养老活动策划方案，来使养老活动更具生动性和可行性。

一、策划方案一——“健康扶贫”活动

老年人的健康问题一直是困扰许多家庭的难题。我们可以通过开展“健康扶贫”活动来解决这个问题。在活动中，我们可以组织老年人进行体检，并根据身体情况开展相应的健身活动和康复训练。同时，我们还可以提供健康知识宣讲，让老年人加强对身体健康的认识，避免一些不良习惯对身体的危害。

二、策划方案二——“亲情暖心”活动

老年人在晚年生活中经常会感到孤独和寂寞。因此，我们可以开展“亲情暖心”活动，让老年人感受到亲友的关心和爱。在活动中，我们可以让老年人的家人和社会志愿者共同组织各种社交活动，如文艺演出、舞会、游戏等等。这些活动既可以增强老年人的社交生活，又能让他们感受到温暖和安慰。

三、策划方案三——“志愿者团队”活动

老年人在晚年生活中一般会遇到各种各样的困难。我们可以组织“志愿者团队”来为老年人提供帮助和关注。在活动中，我们可以招募年轻人、社会组织和学生作为志愿者，向老年人提供服务，如家政服务、义诊、送餐、陪伴等等。这些志愿者不仅能够给老年人带来实际的帮助，还可以为他们增加社交圈子，让他们感受到社会的温暖和关爱。

四、策划方案四——“文化沙龙”活动

老年人在晚年生活中不光需要有健康保障和亲密关系，还需要有丰富的文化生活来娱乐自己。我们可以开展“文化沙龙”活动，让老年人与文化接轨。在活动中，我们可以邀请专业人士做讲座，让老年人学到新知识，发现新趣味。同时，我们还可以组织文学、音乐、舞蹈等艺术活动来陶冶老年人的情操，让他们在文化生活中受到滋养。

以上所提四种养老活动创新策划方案既能让老年人在晚年生活中得到更多的关注和照顾，又能增强社区的凝聚力和社会的和谐。我们应该在日常生活中注重关注老年人的需求，开展更多的创新养老活动，为老年人构筑更好的晚年生活。

创新活动方案【篇3】

--------策划人：崔洁梅

主题：化工学院创新运动接力

二活动对象：徐师大全体化工院学生

三活动背景：我院一向以学风严谨踏实闻名,不可否认学习过程中会觉得枯燥乏味,而且现在的大学生活中少了很多可以运动的机会,这次创新活动就是面向全院有不同运动爱好的同学,在学习的过程中增加乐趣以及锻炼身体!

四活动简介：这次的活动是一个集多个运动项目为一体的接力运动,这样喜欢和擅长各种运动的同学都可以参加比赛了.

1. 报名(每班出一组参赛,每组六人参赛分别是男,女,男,女,女,男)

2活动形式：抽签，同时分成两组，最后根据时间评定排名

3. 比赛流程:比赛开始(开始计时)------选手拿到接力棒后走到各自篮筐前开始投篮,男生投满十个-------将接力棒交给女生,女生投满5个-------女生将接力棒交给隔壁场地的三号,踢球进门男生5个,女生3个---------女生踢进以后将接力棒传给五号,五号用最快的速度绕两个场地跑一圈回到计时的地方,把接力棒给六号-------六号男生开始以最快的速度吃我们准备好的一片西瓜,吃完以后把接力棒交给计时人员-------停止计时

4选一、二、三，给他们一些奖励

5承办单位：徐师范大学化工学院学生会体育部

时间：2010年9月20日

地点：徐师大教育超市与第三食堂之间

八活动准备

1 ．活动申请;

2设计宣传牌（宣传部为主，其他部门负责）；

三。外联部负责本次活动的经费（外联部可向其他部门借用人力）

2010年6月29号

创新活动方案【篇4】

建始国家实验中学第二届科技节

活动方案

为了培养青少年动手、动脑的能力，开发他们的智力和思维能力，培养他们爱科学、学科学、用科学的情趣，促进师生的科技文化素质和能力的提高。发现优秀作品被推荐参加省、州、县科技创新大赛。

经学校研究决定举办以“科技给我力量，创新伴我成长”为主题的校园第二届科技创新活动。

一、活动主题

科技给我力量，创新伴我成长

二、指导思想

为全面实施素质教育，提高中学生的科技素质，培养科学创新精神，通过开展科技创新活动，以此来促进我校的科普教育工作，丰富学生的课余生活、培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神，开创我校科技创新新局面。

三、组织机构

12013年成立第二届科技创新活动领导小组，组织开展科技创新活动各项工作。

组长：鲁寿生

副组长：于晓雁

成员：张常敏、吴红卫、于永庆、周金刚、金俊成、刘建健、邢小霞

张景升、七**年级班主任

2、辅导老师

⑴ 科技小**：

负责人：曾传华邓素梅杨华容周欣

辅导教师：各班语文老师

⑵ 科普黑板报：

负责人：邢小侠

辅导教师：班主任老师

⑶ 科幻绘画：饶平

⑷ 科技小制作、小发明：

负责人：周金刚、金俊成、刘建坚

导师：物理、化学、生物、数学教师

四、参加活动对象

全体师生

五、活动内容

本次科技创新活动有四个内容。

（一）科普宣传

1、以县“科普月”为契机，做好学校科技创新活动的宣传发动工作。

2利用黑板报、学校广播和校园**进行宣传。

三。各班通过班集体活动、综合实践活动等方式开展主题教育。

4根据各学科特点，对学生进行相关的科普教育。

5、各班组织办一期科普知识黑板报，板报内容： “科技给我力量，创新伴我成长 ”。

6利用课堂活动开展科普知识竞赛。

7每个学生选择读一本科普书，写后记。

（二）科技创新实践

1开展科普实验、育种、栽培活动，撰些科技**或观察日记。

2参观县科技馆，宣传学生的科技知识，了解最新科技成果。

（三）科技创新成果比赛

1、科技小制作和科技创新小发明：

（1）主题说明

a：“科技小制作、小发明”——利用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。

b：“生活中的小发明”——发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。

（2）活动要求：

a．根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，学生独立或以小组为单位与辅导教师共同制作1至2件科技小发明、小制作作品在各班进行评比，班级评选后选出至少5件作品上交学校组委会。

b．比赛作品应围绕科技创新主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。

c、 作品说明：作品类型（小制作或发明）、作品名称、作者类别、姓名、年龄、导师。

d．全校所有班级开展。

（3） 奖励方式：组委会将邀请相关专业教师根据成绩，评选出优秀作品，推荐参加优等赛。

（4）负责：各辅导教师

（5） 截止日期：2013年10月25日（所有参赛作品需提交教务处张景升先生）

2、科幻绘画

（1）参赛对象：七年级学生

（2）作品要求：

作品应具有想象力、科学性和真实性（必须是原创作品，不得抄袭他人）。注：作品名称、作者班级、作者姓名、年龄、导师。

（3） 竞赛方式：由导师向校组委会推荐，7年级每班不少于5件作品。

（4） 截止日期：2013年10月25日（所有参赛作品需提交教务处张景升先生）

（5） 评审方式：组委会邀请相关专业教师组织评选。优秀作品推荐参加上级比赛。

3、科技小**

（1）参赛对象：**年级学生

（2）比赛内容：通过学习查阅书籍、网络资料，结合科技兴国、科技兴县、科技兴校的思想，写一篇科技小**。体裁不限（如科技小**、科普童话、科普幻想。）

（3） 竞赛要求：各班导师认真指导，发3-5篇（不超过5篇）参加学校竞赛。（格式要求：用方格稿纸、兰黑或黑墨水誊写或用电脑打印稿，在题目左上方注明：“科技小**”）

（4） 截止日期：2013年10月25日（所有参赛作品需提交教务处张景升先生）

（5） 颁奖方式：组委会邀请相关专业教师担任评委

一、二、三等奖若干名。优秀作品推荐参加上级比赛。

五、活动时间：

9月22日至25日宣传动员阶段；9月25日—10月22日准备阶段；10月25日至30日，颁奖、总结和成果展示阶段。

6，各班级提交的作品名称和数量：

七、奖励措施

1、单项奖项设置：

一等奖2名，二等奖4名，三等奖若干名；设立了多个优秀科技创新导师奖。

2、班级团体奖励设置：

在学校组织的作品评比中，凡获得单项一等奖的作品班级记“4分”；获得二等奖的作品班级记“2分”；获得三等奖的作品班级记“1分”，各年级设一等奖一名，二等奖2名，三等奖3至4名。

建始县实验中学

2013年9月

创新活动方案【篇5】

为了进一步贯彻落实《公司2017卓越管理年活动方案》及公司2017年工作会议精神，发挥青年员工才智，激发创新内在动力，着力推动企业创新工作，集智汇力助推企业发展，公司团委青年科技协会决定在公司开展“智汇idea创新项目”征集活动，相关事项通知如下：

一、征集活动主题

本次活动主要围绕公司创新发展的需要，突出“全员创新、创意发展、价值提升”，征集创新项目或创意。

二、创新项目或创意的内容

紧紧围绕“一强三优”战略目标，从公司发展和生产运营的实际需求出发，解决工作岗位中涉及到电网运行、建设、规划、设计、管理等技术问题以及小发明等方面展开，提出具有针对性、可行性和建设性的创新项目或创意。

三、创新项目或创意的评选

本次活动将评选10个“优秀创新项目或创意”，对获得优秀创新项目或创意的提出团队和个人进行奖励。

四、创新项目或创意的采用

获选的“优秀创新项目或创意”经创新项目评估专家审核通过后，达到公司立项标准的，可申请项目立项。

五、参与方式

参与者：多人的个人或团体（跨部门）。

提交时间：自公布之日起两周内。

交稿方式：采用统一的样式（详见附件）以电子邮件的方式提交。

2017年2月

附件：项目征集表

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