法制广播稿

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法制广播稿 篇1

农民朋友们：

大家好！

今天播讲的内容是以案释法《13年前无偿转包现在后悔了》

案例：

曾经协议无偿转包土地,白纸黑字写得清清楚楚,如今看到别人有偿转包获益不少也想反悔收租金,这可行吗?世上真有后悔药?

1999年1月1日,老姜与村经济合作社签订了土地承包合同一份,取得了9.85亩水田的承包经营权。后由于老姜一家人口、劳动力发生变化,承包能力不足,经发包方同意,老姜于20xx年将其中的7.07亩承包水田无偿转包给徐某,转包期限确定为27年,自20xx年12月17日至20xx年12月16日止。协议签订后,老姜即将上述承包水田无偿交付徐某经营,徐某一直转包至今。

然而,世事变化,村里类似的土地都被其他承包人以每年715元每亩的租金转包出去,老姜觉得自己太吃亏了,在多次与徐某协商租金事宜未果之后,老姜决定把徐某告上法庭,请求法院公正处理。

浙江省XX县人民法院经审理,判令徐某于判决生效之日起十日内支付老姜自20xx年1月1日起至20xx年6月30日止的土地流转费共计2121元,以后土地流转费以每年600元/亩向老姜支付,自20xx年7月1日起至转包土地返还给老姜之日止。随着法院的判决,老姜终得偿所愿。

以案释法：情势变更应重新分配利益

根据最高人民法院《关于审理涉及农村土地承包纠纷案件适用法律问题的解释》第十六条规定,“因承包方不收取流转价款的约定产生纠纷,当事人协商变更无法达成一致,且继续履行又显失公平的,法院可以根据发生变更的客观情况,按照公平原则处理。”

本案中,双方签订协议时间为20xx年12月,当时农民种田的积极性普遍不高,因此当初的土地流转费为无偿具有一定的历史原因,符合当时我国农村状况。但随着国家有关农业政策的调整变化,各种相应的惠农政策相继出台,农民在耕种土地上的.负担大量减轻,特别是20xx年国家取消了农业税费并实现农业补贴政策后,农民种田的积极性进一步提高,加之土地资源的稀缺,土地流转费逐年提高,目前涉案土地周边流转费已达按每亩每年500斤左右稻谷折价。而国家政策的变化通常不可能为当事人在签订合同时所预见,因此继续按照原协议履行对当事人来说显失公平,该情形符合我国法律关于情势变更原则的构成要件。

情势变更原则的意义,在于通过司法权力的介入,强行改变合同已经确定的条款或撤销合同,在合同双方当事人订约意志之外,重新分配交易双方在交易中应当获得的利益和风险,其追求的价值目标,是公平和公正。因此,老姜要求徐某支付土地流转费的主张得到了法院的支持。

对于徐某应支付的土地流转费数额,在原被告双方不能协商一致的情况下,法院参照当地土地流转费和双方约定的承包期限、承包土地的目的等情况以及转包协议书中对土地流转费的约定状况,酌定从20xx年1月1日起调整为以每年每亩600元结算土地流转费。

法制广播稿 篇2

20xx年1月13日的早上，广东迈进了冬日的节奏，寒风凛冽，小雨淅淅沥沥的下个不停歇，但是严寒的天气并没有浇灭石东队员们的热情，全体队员佩戴上鲜艳的红领巾，精神抖擞、神采飞扬的回到学校参加散学典礼。

8：30分，散学典礼准时开始。

首先，由古悦彬校长进行全面而深刻的讲话，古校长首先对全体师生一学期以来辛勤的工作和学习表示了认可及感谢，随后将本学期我校工作取得的突出成绩做了汇报和阐述，全体师生认真而专心的聆听，队员们还拿出纸笔详细的做了记录。

随后，古校长还对队员们进行了生动的法制安全教育，要求队员们要做到安全大事，时刻牢记；小手拉大手，跟爸爸妈妈们开车出行或步行时也应谦虚避让行人或车辆，遵守交通规则；同时，古校长还叮嘱队员们要积极主动做力所能及的家务劳动和参加公益劳动；要认真完成寒假作业、劳逸结合，开心过寒假，并叮嘱了下学期要回校领取新书的时间和正常上课的时间等等。

随后，马上进入到了第二环节，激动人心的颁奖仪式，为了正面鼓励队员们永远积极、乐观、向上，本学期末的颁奖可谓是百花齐放，有大队部的优秀大队干部、优秀值日生、优秀广播员，有各个中队的优秀中队干部、学期末十佳校园之星，有学校的校级三好学生、圆融少年，有突出特色的`小球王及最佳运动奖，有英语素养大赛、本学期学习优秀、本学期学习进步和“班级大奖”其中又共含有卫生保洁、关心集体、安全文明、团结助人、积极诵读、垃圾分类、艺术才华、书写能手、热爱运动九大类！本次获奖人次达到300多人，相当于每位队员都或多或少的荣获了不同类型的奖励，如有的队员既荣获了三好学生，也荣获了最佳运动；有的队员既荣获了垃圾分类，也荣获了十佳校园之星；而且这些奖项都是首先经过中队的选拔和推荐、大队部的审核和挑选、学校最终的严格评审而制定出来的，被认可的！全面发展的奖状也是给予了队员们全面而精准的评价，用于鼓励队员们多元发展、全面发展、力求上进，愿他们在石东小学这块小小天地里获得大大的自信，做一颗颗闪闪发亮的小石头！

最后，散学典礼在队员们激动而整齐的24字核心价值价拍手歌和对24个字的朗朗背诵声中落下帷幕。

法制广播稿 篇3

20XX年3月19日，临江市人民检察院职务犯罪预防局副局长张宇为宝山中学全体师生做了一场“扬廉洁美德、树校园清风”的法制讲座。

这次法制讲座是为贯彻落实十八大精神，进一步强化反腐倡廉建设，深入推进廉洁文化进校园工作，营造廉洁从教的育人环境，具体落实好《临江市人民检察院、临江市教育局20XX年度廉洁文化进校园实施方案》，组织师生共同的活动。讲座从教师层面增强了宝山中学广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，从学生层面培养了青少年学生正确的价值观和高尚的道德情操，打造了学校“以廉为荣、以贪为耻”的氛围。

副局长张宇的讲座以“小手拉大手 廉洁在心中”为主题，通过栩栩如生的事例和生动形象的动漫，讲述了“廉洁文化进校园”的意义，通过这次讲座提高了学校领导的廉政意识和拒腐防变的自觉性;促进了广大教师依法执教、爱岗敬业、诚信服务、为人师表、廉洁自律、规范教学行为;引导了广大学生树立廉洁意识、公民道德意识、法律意识、诚信意识、感恩意识，增强了识别腐败现象的能力。

法制广播稿 篇4

一、我国都有什么法律？

1、我国的法律部门主要包括：宪法、行政法。民商法、刑法、经济法、诉讼法、劳动法、自然资源法和环境法、军事法、科教文卫法。每个部门法都包含很多法律法规条文。如民商法里面就包含有民法通则、合同法、公司法等法律文件。

2、我国的法律体系是：中国特色社会主义法律体系，是指适应我国社会主义初级阶段的基本国情，与社会主义的根本任务相一致，以宪法为统帅和根本依据，由部门齐全、结构严谨、内部协调、体例科学、调整有效的法律及其配套法规所构成，是保障我们国家沿着中国特色社会主义道路前进的各项法律制度的有机的统一整体。这个体系由法律、行政法规、地方性法规三个层次，宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法七个法律部门组成。从法的制定和法的实施上考量，中国特色社会主义法律体系只有一个。人大专门委员会、政府部门和地方都没有自己独立的“法律体系”，这些机构既没有必要更没有可能在国家法律体系之下或以外建立自己独立的“法律体系”。

二、法律简介：

法律是一种公平的规则，即人类在社会层次的规则，社会上人与人之间关系的规范。它以正义为其存在的基础，以国家的强制力的保证实施为手段。法律需要逐渐变得适当宽容以利于社会和谐。法律属于上层建筑范畴，由经济基础决定，并为经济基础服务。法律的目的在于维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序，是统治阶级实现其统治的一项重要工具。所以，法律是阶级社会特有的社会现象，随着阶级斗争的产生、发展而演变，最终它也将随着社会

阶级斗争的消灭而自行消亡。

法律是人类社会发展的过程化产物，从人类社会早期的行为和社会关系的习惯法的产生，到国家的诞生，诉讼与审判的出现，再到权利和义务的区别开来，在不同的国家在不同的时代，法律被赋予了不同的含义，但一成不变的是：法律是被国家赋予的强制性社会规范。

三、普法教育：

“六五”普法规划已经公布。“六五”普法规划确定了法制宣传教育的十项主要任务。这十项任务的完成对我国社会主义民主法制建设有着重大意义。

在深入贯彻实施依法治国基本方略、实行依法执政的形势下，提高领导干部法律素质和依法办事的能力水平至关重要。领导干部带头学法守法用法，对于全民普法具有重要表率作用。因此，领导干部是这次普法的“重中之重”。

为使广大领导干部不断提高自己的法治意识和依法执政、依法决策、依法行政的能力，减少工作中的法律失误，我们特邀请国家行政学院的专家、教授就依法行政和领导干部法律素质等方面的问题进行讲解，供广大领导干部学习参考。

法制广播稿 篇5

社会主义核心价值观中“法治”一词我们常常挂在嘴边，依法治国更是党领导人民治理国家的基本方略。为了让法制进校园，走到同学们身边，为了进一步增强同学们的法治意识、自觉遵纪守法，成为新时代知法守法的优秀学生。10月27日下午，厦门市同安区人民法院莅临我校，开展《与法同行》法制教育宣讲活动。

结合疫情防控及我校实际，在电教室设置主会场，其他班级通过腾讯会议，参与讲座。活动开始，同学们热情高涨，坐姿端正，带着满满的学习欲望，活动由杨志文老师主持，由此拉开了讲座的序幕。

讲座正式开始，同安法院李成武法官从“你知道哪些法律？”开始，向同学们详细讲解了《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《道路交通安全法》等法律法规知识，以此告戒同学们要学法、懂法、守法。后面还接着给同学们介绍了民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为；并结合生动案例与同学们实际生活紧密相连，与会同学专心聆听认真笔记。

这次法制安全讲座，对进一步推进学校法制安全教育，增强广大师生的法制观念和安全意识，帮助学生从小树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻的”的观念，做一个遵纪守法的新时代小公民。为创建法制校园、平安校园、和谐校园起到积极的作用。