难忘的一课读后感

【#实用文# #难忘的一课读后感模板十二篇#】每个人在阅读过程中都会有独属于自己的心得体会，我通过品鉴作者所写的作品，产生了全新的看法。那么，我们要如何才能写出一篇优秀的作品读后感呢？您是否对“难忘的一课读后感”的故事感到好奇呢？接下来请您继续阅读。

难忘的一课读后感 篇1

我们总能从书中懂得一些知识和道理，而读了《难忘的一课》这篇课文后我为台湾师生感到骄傲感到自豪。

台湾是我国的宝岛是中国人民的骄傲，因为他的地大物博、因为它的历史悠久。它占地约三十六平方公里，可是特保守，曾经因为清政府的无能，被他国侵占，而就在台湾回归祖国的怀抱时，一所小学的师生认真学习祖国文字，实在令人感动。为什么这座宝岛会被他人侵占，是因为别人太强大吗？并不是，而是因为我们太弱小，太无能。当时多少祖国的同胞被惨忍杀害，政府呢？在与敌军拼命斗争吗？不，他们正躲在房子里准备让出台湾，让出我们用鲜血和汗水打出的大好河山。我们要想不再被欺负，就得好好学习，天天向上。同学们你们明白了吗。

我喜欢那个小小的.礼堂，因为里面充满了对祖国浓浓的情意，我喜欢那些孩子，因为他们天真无瑕，我喜欢那个老师，因为他是中国人。

因为师生们的认真，因为他们对祖国的热爱，所以我为他们感到自豪和骄傲。最后我衷心祝福我们美丽的台湾，望祖国越来强大，越来越富强。

难忘的一课读后感 篇2

夜非常静，窗外一阵阵风吹过，虽然没有多亮晶晶的星星，但让人舒服。在这样静的夜里，我心里久久不能平静。因为《难忘的一课》这篇文章里“我是中国人，我爱中国”。这是在抗日战争胜利以后，在台湾的一所乡村小学教室的黑板上的一句话，一位年轻的教师十分认真，也很吃力地把这句话写在黑板上。那位年轻教师用不太流利的国语严肃认真地教学生们读。他们读的每一个字、每一个音，都发自他们火热的、真挚的心。

“我是中国人，我爱中国”看起来只是一句极其简单的话语，但是它所蕴含的`是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊!!如果说海浪是最强烈的，那么他们的民族精神比海浪更强烈;如果说海洋是最深厚的，那么他们对祖国的情意比海洋更深。不管是再长的海峡，再大的风浪，也阻挡不住他们对祖国的热爱。“我是中国人，我爱中国”，还有什么比这句最简单的话更能表达我此时的全部情感呢?

台湾人民都有一颗热爱祖国的心，都有一个坚定的信念：“我是中国人，我爱中国!!!”

难忘的一课读后感 篇3

最近，我学习了《难忘的一课》这篇课文，心久久不能平静。

抗日战争结束后，笔者在台湾一所农村小学见到一位年轻的台湾老师，他认真地教孩子们学习祖国的汉字，并在学校礼堂里深切地感受到访问中国伟人的情怀。

台湾“光复”不久，台湾教师为了让孩子们认识祖国汉字，认真地一遍又一遍地教孩子们“我是中国人，我爱中国！”这句话，而且还在礼堂里看到中国历代伟人像。这让我感受到台湾人民对民族的深厚友谊和对祖国的强烈向往。这颗炽热真诚的心也让我融入了他们认真学习的氛围。

文中三次提到“我是中国人，我爱中国！”虽然这是一句极其简单的话，谁不会说呢？但是，我想问一下，你是带着一颗火热的心去读的吗？

是怀着崇高的敬意去读的吗？“我是中国人，我爱中国”这不仅仅是一句话，它所蕴含的感情是多么强烈的民族精神，多么深厚的爱国情意啊！我想在作者心里，中国人永远是最强大的，最挺拔的，最顶天立地的，中国是任何国家无法取代的。

不仅是作者，我想所有中国人都是这样。不管受到怎样的欺凌，永远改变不了我们的中国心。无论是台湾的师生，还是大陆的人民，他们对祖国都有一颗童心。己是他们不说自己有多爱国，我相信他们心里一定有坚定的信念，那就是：

“我是中国人，我爱中国！”

难忘的一课读后感 篇4

今天当我读了《难忘的一课》后，心里感到无比的感动。

这篇课文讲述了抗日战争后，作者在台湾一所乡村小学见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景，以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深刻感受，表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。

文中的“我是中国人，我爱中国。”这句话虽然简短，但意思深刻，贯穿全文，反复出现，每次都伴随着一段情节，都表达了人物的思想感情。

这篇课文内容虽然简短，意思简明，但从中还能看出台湾人民不忘国语，体现出了台湾人民热爱祖国。我们都是炎黄子孙，我们中华民族团结起来就是一个大家庭，我们就是五十六朵花儿，大家就应该相互帮助，而我们现在却相互嫉妒，把我们中华民族这个大家庭原有的团结、诚信、勤俭全部都失去了，使我们五十六个民族，五十六朵花都将快枯谢。我们用这些换来的却是欺骗、浪费。我们中华民族为什么会变成现在这样呢？—————就是因为可恶的侵略者造成的，我们中华民族在他们的魔爪下毁于一旦。

这使我想起了郑成功收复台湾的情景：公元1661年3月，民族英雄郑成功率兵2500人，战舰500艘，从福建厦门出发，经澎湖直抵台湾西海岸。在台湾人民的支持下，经过8个月激战，终于击败了荷兰殖民者，迫使荷兰侵略者寡成了白旗投降，被荷兰侵占了38年的台湾，终于回到了祖国的怀抱。当中日甲午战争实力或台湾才被我们收复。

我们炎黄子孙一定要坚强不屈，要是我们中华民族更加美好，是我们五十六朵鲜花开得更加艳丽，我们一定不会再次输给侵略者，我们一定要让中华民族更坚强，为了祖国的美好未来，一起努力，一起奋斗吧！

难忘的一课读后感 篇5

读了《难忘的一课》这篇课文，我感到无比的愤怒，愤怒当时清**懦弱腐-败，愤怒日本人的厚颜无耻。《难忘的一课》写了关于台湾收复后，一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字，还带作者在学校礼堂参观中国历代伟人像的情景。你们可知道台湾是我国第一大岛。

台湾岛是一个美丽富饶的岛屿，曾被誉为鱼米之乡和蝴蝶之乡。但是由于清**腐-败无能在1895年被-迫签订了丧权辱国的不平等条约《马关条约》，将台湾割让给了日本，从此，台湾被日本整整统治了50年啊!这帮可恶的日本人，拼命地奴化台湾人民，而且不让台湾人民学习自己祖国的语言，这是多么无耻啊!

爱国的台湾人民怎能容忍这种生活？松花江女孩的故事是铁证。那位小姑娘看到在台湾的土地上不能学国语感到非常难过，就偷偷召集同村孩子学国语，结果被日本人发现，日本人软硬兼施，阻止孩子们学国语，松花江小姑娘宁死不屈，最后跳下了松花江。

如果当时我是将军，就算我拼了命也不会让你的阴谋得逞。你们凭什么不让我们说国语啊!你们这批野蛮的畜生!

不过让我欣慰的是在抗日战场上，在毛泽东同志正确的指挥路线指引下，成功地打击了日本侵略者的气焰，取得了八年抗战的胜利!不仅如此，还在1945年收复了台湾，台湾人民终于扬眉吐气，又重新学习国语，从《难忘的一课》中已经领悟了台湾人民学习国语的热快乐阅读网情，也领悟到台湾人民的爱国情怀。更让我欣慰的是，在香港人民的共同努力下，中国和澳门相继回归祖国，我相信台湾很快就会回到祖国的怀抱。

难忘的一课读后感 篇6

读了《难忘的一课》这篇课文，我感到无比愤怒和对日本的可恨，中国的腐败。

《难忘的一课》中讲了台湾光复后，作者看见一所教堂，教堂里的老师和同学们一起学国语的情景和看见中华历史上的伟人画像。“我是中国人，我爱中国。”这虽然是简简单单的几个字，但是充分地把作者的那已憋在心里多时的爱国之情释放了出来，说明了人类最高的道德是什么？是那颗真挚的爱国之心！

我的眼前仿佛看到了日本人不让中国人讲国语的情景。日本希望台湾永远忘掉中国人，希望台湾永远是日本的，可是台湾人民始终没忘记自己的祖国，因为人民不仅有权爱国，而且爱国还是一个义务，是一种光荣。因为不属于自己祖国的人，那么他也不属于人类。因为热爱自己的祖国是理所应当的事。因为台湾就是中国的，这是无法改变的事实。

记得老师说：“台湾还是一颗璀璨的东方之珠，她风景如画，如临仙境，资源丰富，饱览着中外风景名胜，流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。”

说到这里，这让我想起《马关条约》的那次事件：知道以前台湾怎么到日本手中的吗？就是因为清政府自以为是，整天只吃喝玩乐，而外国，却学习新技术。到后来清朝败仗连连，日本便无法无天、为所欲为，提出了马关条约，把台湾割让给了日本。

从这里也可以充分的反衬出日本的可恨，清朝时代那时的腐败，中国那时的软弱，落后。落后就要挨打、吃亏。由此在这里又激发了我们要好好学习天天向上，不辜负祖国对我们的希望，长大了，做一个对国家有用的人，这样世界的春天非中国莫属。

难忘的一课读后感 篇7

在五年级语文课本中，第五单元，有着这样一篇读来让人为之一颤的文章《难忘的一课》。故事讲述了作者爱国的事情。

事情发生在台湾光复不久，作者在台湾高雄的一所乡村小学内，看到了一位年轻的台湾教师在同孩子们一起来学习我们中国的语言文字。后来台湾老师带着作者去看了看小礼堂，看到了几幅中国伟人像而有感而发。

文中说以前小礼堂挂出来的都是日本人像，而现在，1945年，台湾光复不久，那里的人们就迫不及待的把日本人的画像摘下来，换成中国的伟人像。是什么让台湾人民希望早日回到祖国的怀抱呢?是什么使台湾的人民那么迫不及待的就把日本人的画像换成中国人的伟人像呢?又是什么驱使台湾人民那么认真努力的去学习我们中国的语言文字呢?是一颗心，一颗中国心，一颗挚热、滚烫的中国人民的心!

日本是一个好战的民族，曾经对许许多多的国家进行过侵略。对此，很多国家对日本仇恨在心，认为日本人是一群冷血动物，只会拿起手中的武器，他们不知道失去亲人的悲痛心情;不知道一个国家不能早日统一是怎么样的一种滋味;不知道国家亡国的危险。他们什么都不知道，只知道战争，只知道挑起战争!来满足人们打仗的欲望和扩大国土的目的。

日本人是凶残的，也是贪心的。明明白白的是属于我们国家的土地，偏偏让他们给抢走了，还用自己国家的管理方式来管理我们的国家的人，不尊重别人的习惯。

作为一个民族，应该尊重其他的民族，做人也是一样，应该互相尊重。你尊重了别人，别人才会来尊重你。

难忘的一课读后感 篇8

课文《难忘的一课》让我感受到了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。

我是中国人，我爱中国这是出现在抗日战争胜利以后，在台湾的一所乡村小学教室的黑板上的一名话。一位老师十分认真也很吃力的把这句话写在黑板上。老师用不太流利的国语严肃认真的教着学生们读。他们读的每一个字，每一个音，都发自他们火热的、真挚的心。

虽然我是中国人，我爱中国是一句极其简单的话，谁不会说呢?但是，我想问一下，你是带着一颗火热的心去读的吗?是怀着崇高的敬意去读的吗?我是中国人，我爱中国这不仅仅是一句话，它所蕴含的感情是多么强烈的民族精神，多么深厚的爱国情意啊!我是中国人，我爱中国这句平凡的话语,话比这句话更足以表达对祖国的热爱.

不管是台湾的师生，还是爱国工程师詹天佑，英勇作战邓世昌，他们都有一颗对祖国的赤子之心，就算是他们没有说出自己是多么的爱国，但我相信，他们心中一定有一个坚定不移的信念，那就是：我是中国人，我爱中国!

难忘的一课读后感 篇9

夜晚很安静。窗外的微风吹过。天上的星星闪闪发光。它使人身心放松。在这样寂静的夜晚里，我的心却久久不能平静。这是因为《难忘的一课》这篇文章里那句“我是中国人，我爱中国”这句普通的话语，让我心弦震动不停。

“我是中国人，我爱中国”这是出现在抗日战争胜利以后，在台湾的一所乡村小学教室的黑板上的一名话。一位老师十分认真也很吃力的把这句话写在黑板上。老师用不太流利的国语严肃认真的教着学生们读。

他们读到的每一个字，每一个声音，都来自他们热情真诚的心。

虽然“我是中国人，我爱中国”是一句极其简单的话，谁不会说呢？但是，我想问一下，你是带着一颗火热的心去读的吗？是怀着崇高的敬意去读的吗？

“我是中国人，我爱中国”这不仅仅是一句话，它所蕴含的感情是多么强烈的民族精神，多么深厚的爱国情意啊！如果说海洋是最深厚的，那他们对祖国的情意更深厚，如果说海浪是最强烈的，那他们的民族精神比海浪更强烈；不管是再长的海峡，再大的风浪，也无法阻断他们的爱国情意。“我是中国人，我爱中国”这句平凡的话语，虽然它不是诗篇，但胜似诗篇，还有什么话比这句话更足以表达对祖国的热爱呢？

在一百多年前，同样有着这样的爱国人物。由于清**的腐败和无能，中国遭到许多帝国主义国家的侵略和欺凌。为了祖国的强大，着名爱国工程师――詹天佑，他主持修筑京张铁路，在詹天佑的带领下，工人们克服了重重困难，终于为咱们中国争了口气，提前两年完成了京张铁路的修筑工程。

长了中国人的志气，灭了帝国主义的威风。虽然詹天佑没有说“我是中国人，我爱中国”这句话，但从詹天佑的行为当中足以体现出他对祖国的热爱。为祖国的荣耀，不惜千辛万苦的把铁路修好，这不正是“我是中国人，我爱中国”的真实写照吗？

“我们从军卫国，生死早已置之度外，我们虽然牺牲但可以壮国威，也就达到了报效祖国的目的”这就是中国将士邓世昌对他的部下说的话，他们不顾自己的生命安危，英勇奋战，把日本军打得驾舰逃窜，但最后不幸被日军的鱼雷打中，光荣的牺牲了。谁敢说这不是爱国的表现呢？

不管是台湾的师生，还是爱国工程师詹天佑，英勇作战邓世昌，他们都有一颗对祖国的赤子之心，就算是他们没有说出自己是多么的爱国，但我相信，他们心中一定有一个坚定不移的信念，那就是：“我是中国人，我爱中国”！

《最后一分钟》读后感

1997年7月1日，在中国历史博物馆的前面，在香港回归的倒数计时中，当“大零点”出现时，13亿位中国人的爱国情怀涌了出来。香港，整整被英国占用了一百年呀！

当我看见，虎门上空的最后一缕硝烟，在百年后的最后一分钟终于散尽，当一纸发黄的旧条约悄然落地，当英国的国旗慢慢降下，中国的国旗冉冉升起的那一刻，从此，香港不再是英国的殖民地，香港，你这漂泊多年的游子呀，终于回到了祖国的怀抱。“最后一分钟，是缓缓上升的旗杆——挺直的中国人的脊梁”，从此，我们中国人民也站得更直了！

在中国近代史上，由于清**的昏庸无能，我们逐渐落后。当我们还在使用大刀和长矛时，西方列强已经使用了枪支。列强的步步紧逼，清**无奈之下，割让了香港、澳门等地做为外国的殖民地，中国的近代史就是一部屈辱的历史，让我们不堪回首。直到1949年我们建立了自己的新中国，改革开放的春风吹过祖国，我们才逐步摆脱了落后的贫困，一步步走强。

为什么中国在近代史上如此落后，为什么外国人总是侵略中国？“落后就要挨打”，只有国家强大才不会被人欺负。如果说，我们现在的美好生活，是由我们父辈多少年来努力的结果，那么我们，则更要发愤图强，祖国未来的腾飞还要靠我们这些新世纪的少年儿童！

“少年智则国智，少年强则国强，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”！

在最后一刻，香港开启了它历史上的新篇章，并永远告别了它过去的耻辱历史。但是我们，在无限的未来时间里，依靠我们的努力，为祖国争取更大的腾飞！

《最后一分钟》读后感

今天，我们上了一堂有特殊意义的课——《最后一分钟》。

在学习中我读到了这样一句：当一纸发黄的旧条约悄然落地，烟尘中浮现出来的长城的脸上，黄皮肤的脸上，是什么在缓缓地流淌——百年的痛苦和欢乐。咦？

这是什么意思啊？为什么是旧条约？于是我打开电脑仔细地查了查，终于我弄明白了，这是1842年当时的清**与英国签订的《南京条约》，我便仔仔细细地看起来，谁知，我越看越生气，特别是：

4、割地，清朝**将香港岛割让给英国。看到这里，我的眼睛几乎要冒出来了，心想：这是中国一块不可分割的土地，他竟然把它交给了英国土匪，这让我国失去了如此美丽富饶的宝岛。当时的清朝真的那么没用吗？

我忍怒看下去，“什么？”我已怒不可遏，“英法列强竟趁火打劫，可恶！可恶！

”“你在看什么呢？竟气成这样。”老爸好奇地问。

“没，没什么！”我忍怒道。

我继续往下看，“什么？”我再也忍不住了，“破坏中国主权，要使香港成为他们进一步侵略中国的基地，实在是太可恨了，呜呼——”

不平等的条约不止这一条，还有随后的《北京条约》、《天津条约》，这说明外国强盗正在加紧一步步地占领中国。

没想到当时的清政夫是如此的落后和腐败。的确，旗手的即时功夫非常好，包括射箭，但这又什么用呢？总抵不过侵略者的长枪大炮，一枪一个，一轰一群，只能当活靶子。所以，我们必须要发展，必须要学习，提高科学技术，邓爷爷不是说过“科技是第一生产力”吗，落后肯定要挨打。

令人欣喜的是，现在的中国不再是几十年前、几百年前落后贫穷的中国，现在的我们科技发达、社会进步，国家欣欣向荣，六十周年大阅兵上所展示的国威、军威，使我们昂首阔步地迈步前进，骄傲地在全世界面前展示。

“勿望国耻，振兴中华”是我们应该铭记的一个警句，只有时刻把振兴中华放在心底，才能不忘“为中华之崛起而读书”，才能使祖国的明天更美好。

《狼牙山五壮士》读后感

读完《狼牙山五壮士》，心里久久不能平静，想了很多很多。

《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。

文章中这样一句话最让我感动：五杰喊“打倒日本帝国主义”中国共产党万岁”！

然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊！

他们无畏牺牲的崇高革命精神，永远值得学习。

每当回想起五壮士惊人的壮举我就感到非常惭愧。作为21世纪的少先队员，我在学习上遇到困难就退缩，有时甚至放弃。而狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。

与他们相比，我遇到的困难微不足道。更何况，是因为无数革命先烈抛头颅，洒热血，不停地这样做，我们今天才能过上幸福的生活。如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢我又怎么能对得起先烈们的英灵呢我羞愧万分，不断地责备自己。作为新中国的少先队员，我们要以烈士精神为动力，勤奋学习，刻苦学习，掌握科学文化知识，练好本领，做跨世纪的**人，把祖国建设成为更加美丽富饶的国家。

五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模；他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹流芳百世，永垂不朽……不知不觉，我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着狼牙山五壮士的名字：马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林，胡福才。

让我们永远记住1941年秋日的这一天吧。琅琊山五大英雄向我们展示的无畏革命精神，将闪耀千年。

读《圆明园的毁灭》有感

读了《圆明园的毁灭》，我感到十分心痛，因为一座当时世界上最大的博物馆、艺术馆在野蛮、贪婪的英法联军手中丧生了。

圆明园位于北京西北郊，是世界著名的皇家园林，占地350多公顷。圆明园中不仅有不少仿照各地名胜建造的景物，也收藏着历代名人书画和各种奇珍异宝，还有欧、美风格的景物。这样一个伟大的工程花了150多年才建成。

但是，1860年10月6日，圆明园被英法联军侵占，随后他们把圆明园里收藏着的珍贵文物洗劫一空。能拿走的全部拿走，拿不走的就任意破坏。1860年10月18日，3000多名侵略者纵火烧毁了圆明园，大火席卷了整个北京城。

这些侵略者摧毁了我们几千年的文明，掠夺了我们几千年的灿烂文化，摧毁了园林艺术的瑰宝和建筑艺术的精髓。他们在我们的国土上为所欲为、随心所欲。一座世界文化宝库在他们疯狂的行动中被摧毁。

这让我想起了旧中国的耻辱：英国迫使我们放弃香港，赔偿数百万的银币。1842年，清**被迫签订不平等条约《南京条约》，1860年，被迫签订不平等条约《北京条约》。

1898年，香港被英国强行租借，租期99年。香港自古以来就是我们的国土，却被这些侵略者占领。

如果一个国家落后，它就会被打败。只有国富民强，才不会遭受外国侵略。现在我们要努力学习，为建设更强大的祖国而奋斗！

读《圆明园的毁灭》有感

前几天，我读了《圆明园的毁灭》这篇文章。读完后，我感到无比的愤怒与惋惜。

圆明园建于1709年，有“万园之园”的称号，是一座举世闻名的皇家园林。它不但建筑宏伟，还收藏着最为珍贵的历史文物。然而，这一园林艺术的瑰宝，却在1860年10月6日那天，被贪婪的英法联军洗劫一空。

可恨的是，他们还放火烧了圆明园！

我伤痛啊！当时的中国是那样落后，以至其他国家欺负我们。落后了，就要挨打！然而，面对这些可恶的侵略者，脆弱的中国人当时能做些什么呢？

现在，睡狮已醒！经过无数的艰苦奋斗，无数的中国孩子终于埋葬了灰暗的历史，迎来了一个新的美丽的新中国。

例如：1949年10月1日，毛泽东主席在天安门上宣布新中国成立；2003年10月15日，“神舟”五号发射成功；2008年8月8日，北京顺利举办奥运会；2010年5月1日，上海成功举办世博会……许许多多的国家向我们的中国投来了羡慕的眼神。中国，我们的祖国，已经成为世界东方一颗璀璨的宝石。

我决心用我的智慧和汗水，努力学习，为国家做出贡献！因此，作为一个中国人，作为中国人民的后代，我一定要时刻铭记：

“不忘国耻，振兴中华！”

读《圆明园的毁灭》有感

《圆明园的毁灭》一文，叙述了中华儿女用智慧创造了一个历史奇迹——修建了无比宏伟的建筑圆明园。但它却挑起了他国的狼子野心，1860年，英法联军侵犯我国，闯入北京，洗劫并焚烧了圆明园，给我国乃至世界的园林艺术造成了重大损失。我读了此文，感到义愤填膺！

圆明园是中国乃至世界独一无二的皇家园林。康熙帝时开始建造这座举世闻名的园林，不知耗费了多少人力物力。到了乾隆年间，国力强盛，又大规模的扩建圆明园。

乾隆帝曾六下江南，每见美景名胜便命人在圆明园中仿造。劳动人民的智慧与汗水凝聚成了这一座美仑美奂的圆明园。

然而，清朝中期以后，国力衰退，当权者是非不明，奸臣当道，林则徐之类爱国忠臣很少有用武之地。英国为了牟利，将大批毒品输入中国，中国广大人民白花花的银子付之东流，并遭受无穷病痛的折磨。虽然林则徐等爱国志士坚决抵抗，取得了一些成绩。

但是朝廷太腐败，最终英法联军、俄军等放火烧毁了圆明园，劫去了大批钱财，割去了中国大片领土。

但是，中华儿女不会永远在敌人的铁蹄下生活！通过一百多年的不屈不挠的斗争，中国人民终于赶走了侵略者，重新树立了国威。现在，中国又收复了香港、澳门，成了举世瞩目的大国，再也不是被人瞧不起的弱国。

瞧！奥运键儿门在2004年雅典奥运会上获得的金牌总数仅次于美国，成为名符其实的体育强国，而且旅游、航天、军事等方面也毫不逊色。

作为新世纪的我们，要铭记圆明园被毁的历史教训，努力学习，用我们的智慧将国家建设得越来越富强。

难忘的一课读后感 篇10

《难忘的一课》是我很喜欢的一篇课文。课文中描述着战争胜利以后，作者在一家航业公司的轮船上工作。

有一次，坐着他们的船停泊在高雄港口。作者上了岸，穿过了郊区，向郊外走去，作者不知走了多远，看见前方不远处有一所，乡村小学外面有白色的围墙，门外栽着一排树。作者走了进去，校园十分安静。作者走近一间教室，站在窗外，见一位年轻的台湾教师正在教学生们学祖国的汉字。他用粉笔在黑板上一笔一画的写着：我们是中国人，我们爱自己的祖国。她写得很认真，也很吃力。台湾光复，不久，不少教师也是重新学习自己祖国文字的。

相信大家很多人都知道，在日本统治时期，他们上的都是日本人办的学校，在日本学校里是不准说国语的。后来作者悄悄地从后门进入了教室，在最后的一排的空位上坐下，和孩子们一起读：我们是中国人，我们爱自己的祖国老师和孩子都发现了作者，但好像谁都没有感到意外，从那一双双眼睛可以看出，他们欢迎作者。

下课以后，他们都围了上来，老师也围了上来，热情地和作者握了握手。作者激动地说：我是中国人，我爱自己的祖国。

这篇课文说我么应该爱自己的祖国，祖国就是我们的家，还有什么能比得上：我们是中国人我们爱自己的祖国这句话更能表现我们爱自己的祖国呢！

难忘的一课读后感 篇11

今天，我读了一篇文章，名字叫做《难忘的一课》，从中我感受到了人民的爱国之情。那句简单的：“我是中国人，我爱中国。”尤引起我的共鸣，让我不禁佩服起台湾人民。

《难忘的一课》这篇课文主要讲的是：在抗日战争胜利后，作者在台湾的一所学校里，跟着师生一起学习了一句国语：“我是中国人，我爱中国。”后来老师带着作者来到了他们的小礼堂，教师说：“这里以前挂的都是日本人的画，现在光复了，画上了我们中国人自己的作品。”作者听了，不禁激动起来，重复着那句说：“我是中国人，我爱中国。”

大家知道台湾是我们中国的，但你们知道台湾为什么会被日本统治了半个世纪吗？知道我们的台湾同胞怎么被日本人采取军事占领的吗？告诉你们吧，是因为当时中国腐败，再被武力镇压，侵略后不敢反抗，就这样，台湾被割让给了日本。在这五十年中，日本当局对台湾同胞的奴化教育来奴役他们，直到公元1661年3月郑成功帅兵到台湾，经过八个月的战斗，才击败了荷兰侵略者。郑成功的爱国精神一直备受海峡两岸人民的称颂。

读完这篇文章，我有所感悟：我们要热爱祖国，使祖国富裕起来，不再受其他国家的人侵略。

“我是中国人，我爱中国。”这句简单的话，不仅是台湾同胞的心声，更是中国人民的心声。

难忘的一课读后感 篇12

今天，我读了《难忘的一课》这篇文章，台湾人民深深的爱国之情真使我感动。

抗日战争胜利后，笔者在台湾一所农村小学看到了老师教孩子们学习汉字的感人场景，也看到了学校里关于祖国历史文化的画像。

读到这里，我们会有一个问题，什么可以被学习感动？让我给你们看一下那段历史：日本帝国主义占领台湾50年，强迫台湾学校50年教日语，试图把台湾人改造成日本人。多可恶啊。

然而，台湾人民的爱国热情在他们心中燃烧，这场大火永远不会熄灭。现在，日本人被赶走了，这《难忘的一课》中的师生们又可以学***的语言了，全台湾的人民都可以学说本民族的语言了，这是多么激动人心的事啊！试想想，在自己的国家，不能学***族的语言，这是多么令人悲哀的事，是多么令人愤慨的事。

今天，中国人能大声地读中文，怎么能不让人哭呢？

你看文中对台湾师生的细节描写：“他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：‘我是中国人，我爱中国。

’”“他写得很认真，也很吃力。”“接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟悉的国语，一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃和激动。

似乎每一个字和每一个声音都来自他们热情和真诚的心。”从老师的声音和动作中，我深深地体会到了他的爱国之心；从学生认真的跟读中，我领悟到了孩子们对祖国的一片深情：他们都将以百倍的热情为祖国贡献力量。

“我是中国人，我爱中国”的朗读声使作者激动，也一遍又一遍地激荡着我们的心灵。多么强烈的民族精神和深厚的爱国情怀啊！我们知道，台湾是祖国最大的岛屿，是东海的一颗璀璨明珠。

这里资源丰富，景色迷人：波光粼粼、晶莹剔透的日月潭；郁郁葱葱、鸟语花香的阿里山；终年积雪的巍峨玉山；勤劳朴素、热情好客的高山民族。这样秀丽富饶的山河怎容得侵略者践踏！

读了《难忘的一课》这篇课文，我清楚地知道两岸同胞都是炎黄子孙，都是骨肉相连的亲兄弟、亲姐妹，都属于我们伟大的中华民族。实现祖国统一是我们的共同责任。总有一天，我们会共同努力，把祖国建设得更加繁荣昌盛！