幼儿园元宵节句子

【#句子# #幼儿园元宵节的说说(精华60句)#】§ 谈话：我们什么时候该洗手？

§ 激发做元宵的兴趣和愿望。

§ 干米粉,小盘子每人两份,花灯每人一盏

§ 如果小朋友家里着火了，屋里很多烟怎样逃出来呢?(观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑)

§ 乐于参与游戏，体验“元宵灯会”游戏活动的乐趣。

§ 进一步提高幼儿对数学活动的兴趣及动手操作能力。

§ 物质--每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。

§ 除了看花灯，元宵节还要干什么？——吃汤圆、猜灯谜、舞龙舞狮

§ 观察制作材料，了解做元宵的方法。

§ 主持人致开场词

§ 碗，勺子，抹布，塑料台布，盛元宵的容器皿。

§ 音乐播放(王佳帅)照相(刘老师)

§ 9：05---9：20给幼儿讲元宵节的来历故事，讲元宵节的风俗习惯。

§ 另一主持人带领人员在园内猜灯谜(提醒家长两个活动轮流进行)

§ 事先联系好小班幼儿，请小班幼儿每人带一盏花灯。

§ 肢体造型感应重音

§ 幼儿操作，并记录实验结果。

§ 知道元宵节及节日时人们主要的庆祝活动。

§ 鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。

§ 鼓励幼儿勤观察、大胆发言，体验与同伴分享快乐；

§ 猜灯谜(全园幼儿家长参与)。

§ 运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。

§ 你吃过的元宵有什么味道？

§ 认识元宵节和花灯

§ 咨询接待：刘老师、王莎老师

§ 能用冷色、灰色表现下雨天的色彩。

§ 讨论：为什么有的小朋友我找到了，有的小朋友我找不到？

§ 指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。

§ 中班：知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。

§ 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

§ 愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

§ 教师示范用的蛋糕一只及幼儿操作材料图形一套。

§  积极参与赏灯猜谜活动，交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识，猜对给予适当的奖励。

§ 引导幼儿联系自己的实际进行交流。

§ 请幼儿回忆过去过元宵节的时候，都做了哪些有趣的事？

§ 大班：在班上开展“话说元宵节”活动，引导幼儿自由结伴，向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新认识、新经验。

§ 将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。

§ 综合:元宵节到了—504班

§ 发展幼儿的语言交往能力。

§ 尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。

§ 引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

§ 催场：王佳帅老师

§ 激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。

§ 欢乐元宵——蒙眼画灯笼

§ 洗手儿歌动画及有关正确的洗手的课件；

§ 观察教师做元宵：先将小团的糯米粉揉一揉，搓一搓，团圆，再挖坑，然后把馅放在中央并包起来，最后再把它团圆。

§ 开场舞《睫毛弯弯》

§ 集体欣赏、交流幼儿作品。

§ 欢乐元宵——和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享)

§ 元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、挂灯笼等)小朋友们真聪明!

§ 准备若干简单的有关灯的谜语。

§ 诗歌磁带

§ 唱唱跳跳——米奇和我闹元宵(米奇和老师领小朋友跳舞庆祝)

§ 认知做元宵的原料—和好的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅。

§ 做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。

§ 看看我们需要用的材料，知道材料的名字。

§ 小朋友们看，今天老师给你们带来了几样礼物，(教师展示几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅等)元宵这么漂亮，你想不想也来做元宵呀?

§ 让幼儿把制作的花灯悬挂起来，互相观赏评价。

§ 结束

§ 知识--有过过节的生活体验。