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幼儿园元宵节策划方案精选7篇
元宵节幼儿园中班制做汤圆的方案
活动目标:
1知道元宵节是中国传统节日,要进一步了解元宵节的习俗。
2可以用揉、揉、团圆、馅料等技巧做元宵节。
三。品尝元宵节的不同味道,体会劳动的喜悦。
活动准备:
1、有关元宵节的录相。
2黑芝麻、豆沙、五仁、不同口味的元宵。
3、花灯
4将黑芝麻、豆沙、五谷馅分别放入小碗中,再与糯米粉混合,分成小群和糯米粉
5碗,汤匙,抹布,塑料桌布,容器盘。
6、欢快的庆新年乐曲
活动流程:
一、**“元宵节”录相,并引出主题。
1、小朋友们从录相中看到了什么?(吃元宵,看花灯,
猜灯谜,放烟花)引出元宵节的习俗。
2、教师讲解“元宵节”的来历,让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。
3、介绍“元宵节”的习俗是吃元宵,元宵又叫汤圆,它象征着全家团圆,生活幸福甜美。
二、学做元宵。
1、小朋友们吃过元宵吗?(吃过)吃过什么馅的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻)小朋友们真厉害吃过这么多口味的。
那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵,请小朋友来尝一尝(幼儿挨个品尝不同口味的元宵,并说出其口味)。
2、元宵是什么形状的啊?(圆形的)你们想不想自己来动手做元宵呢?(想)
3.知道元宵的原料-和好糯米面团,糯米干粉,黑芝麻,豆沙,五粒馅。
4、观察教师做元宵:先将小团的糯米粉揉一揉,搓一搓,团圆,再挖坑,然后把馅放在**并包起来,最后再把它团圆。
5让孩子们自己做元宵节,按照老师讲解的元宵节重要细节:揉、揉、团圆、挖、馅。并根据自己的口味选择馅料,最后把元宵节结束后整齐地摆放在容器里盛盘。
(小结:让幼儿了解元宵的形状,颜色及不同口味的元宵,同时能运用揉,搓,团圆,挖坑,包馅等技能制作元宵。)
3、 品尝元宵节,体验劳动的喜悦。
1老师展示灯笼,让孩子们跟着舞灯猜灯谜
游戏。2做元宵节的时候,老师把碗和勺子放好,孩子们洗手。
3、幼儿品尝元宵,互相说说此时心里的感受,体验劳动的快乐。
活动延伸:
引导孩子阅读儿童读物第一册第14-15页,进一步了解元宵节的制作过程,学习绕口令。
附绕口令
年糕和元宵
巧巧爱吃年糕,
小小爱吃元宵。
巧巧让妈妈做年糕,
小小让妈妈做元宵。
妈妈做了年糕又做元宵,
煮了元宵,又蒸年糕。
乐得巧巧又跳又笑,
笑得小**:“好,好,好!”
小结及反思:本节活动的设计激发了幼儿兴趣,让幼儿知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗是吃元宵,点花灯和猜灯谜。同时,我也学会了如何运用揉捏、揉捏、团圆、馅料等技巧,使元宵节有不同的口味,体会劳动的喜悦!
设计思想:
通过多种教学手段,帮助幼儿初步了解中国传统节日“元宵节”,并喜欢参与节日丰富多彩的庆祝活动,亲手制作节日食品并参与节日游戏,感受传统节日的喜庆和人们对美好希望的向往。
活动目标:
1、了解元宵节的习俗和丰富多彩的庆祝活动
2、参与节日游戏,并学习制作元宵
3、学习新词“闹、团圆”
活动准备:
元宵节音像资料(v...
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