幼儿五一劳动节文案

【#句子# #最新幼儿五一劳动节走秀文案（汇编82句）：带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。#】1、激发爱劳动的愿望。

2、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

4、体验劳动的快乐。

5、师:x老师也很喜欢做劳动，我会自己扫地，会自己煮饭，还会自己洗碗、洗衣服等，你们会做什么劳动呢?(引#教案# #幼儿园五一劳动节主题活动教案（精选10篇)#:自己会背书包吗?自己会整理玩具吗?)

6、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的经验，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。

7、进行关于“五一”劳动节的教学活动备选课程见后。

8、娃娃家。

9、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。

10、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

11、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?

12、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？

13、教师：小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。

14、发展幼儿思维和口语表达能力。

15、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

16、教师分组请小动物们打扫，引导他们合作劳动：小鸟组擦桌子;小鱼组擦门；小羊组擦瓷砖；毛毛虫组擦小椅子。

17、教师引导幼儿："放假后你想做些什么事情呢？"

18、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快乐的事。

19、初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯。

20、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务。

21、介绍“五·一”国际劳动节。

22、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。

23、知道节日时人们主要的庆祝活动。

24、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。

25、组织讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事。

26、教师：教室的地面有脏东西，而且桌椅也不整齐了怎么办？好，让我们一起劳动吧!播放歌曲“劳动光荣”，孩子们随着音乐整理教室卫生。

27、通过本次活动锻炼幼儿的创造力以及动手能力。

28、体验人们互相关心的美好情感。

29、各班活动前根据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周计划中予以具体安排落实。

30、教师：你知道自己的爸爸、妈妈是做什么工作的吗?他们平时是怎样工作的呢?

31、能尝试做一些力所能及的事，积极参与活动。

32、这些劳动者这么了不起，我们应该怎样尊重他们？启发幼儿进一步感知人们的劳动与我们生活的关系。

33、激起幼儿尊敬和热爱劳生动民的感情。

34、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

35、老师这里有许多的照片，你们看都是谁的：展示幼儿带来的照片，引导幼儿向同伴、教师介绍自己家中有些什么人，他们长什么样。如妈妈卷头发，爸爸系领带，奶奶白头发等。

36、知道劳动节的由来。

37、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。

38、劳动很重要也很光荣，所以有了劳动节。

39、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。

40、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行彻底的大扫除。

41、大胆的说出自己会干的事情，萌发自豪感。

42、录音带《劳动光荣》《感恩的心》。

43、依据幼儿已有经验，谈谈自己身边的劳动者。通过讨论，启发幼儿发现他们的工作和小朋友生活的关系，指引幼儿尊敬他们。

44、勤劳的人们、晚上工作的人、周末工作的人

45、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。

46、准备垃圾桶若干。

47、今天，我们了解了周围的叔叔、阿姨们的工作，明白了劳动是一件光荣、快乐的事情，知道了小朋友从小应该热爱劳动，不管在哪里要努力做到自己能做的事情自己做，还要努力为集体、为大家做事，这样不仅能体会到劳动的乐趣和光荣，在学到一些生活本领的同时，还给自己的生活带来很多方便。

48、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参加劳动的事。

49、让家长帮幼儿做活动前的社会小调查，并填写下表。

50、游戏"我也来劳动"。

51、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

52、教师：“理发店的叔叔阿姨的工作又是什么？他们是怎样工作的？如果没有理发店会怎样？”

53、师:(出示图片)，你们认识这是人吗?

54、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。

55、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

56、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

57、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

58、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；

59、让幼儿初步感知“劳动”。

60、组织幼儿讨论如何实现美好的愿望。

61、猜一猜：照片上的叔叔、阿姨是做什么工作的？

62、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法，知道“五月一日”是劳动节。

63、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

64、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

65、激发爱劳动的情感，愿意为大家、为集体做事。

66、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

67、老师巡视，帮助能力较弱的幼儿。

68、与附近的理发店、邮局和百货商店联系，带领幼儿参观。

69、通过《自己的事情自己做》这一主题开展"我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”“我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐。

70、激发孩子们对劳动人民的敬佩之情。

71、节日过后，回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己做了的事情。

72、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备。

73、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。

74、增强思维的灵活性。

75、你家里谁大？谁小？（大的是爷爷奶奶或外公外婆，小的是我）

76、知道五月一日是际劳动节，能够做力所能及的事情。

77、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

78、了解一些成人的劳动，萌发幼儿尊敬劳动者的情感。

79、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）

80、师:你们知道吗?在下星期一:5月1日，我们会迎来一个关于劳动的节日，它有一个好听的，名字，叫做劳动节!5月1日是什么节日呀!(询问两遍)

81、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

82、各班以“劳动光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。