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从刚开始在幼儿园的工作,我就尽力让自己快速的熟悉这里的工作,每天都很努力地朝着自己定下的目标前进。在幼儿园的时间也是流逝得相当的快,转瞬间就过去了我的试用期,我更是应该对自己的工作多做总结。
一、与孩子们的相处上
之前的我虽说是相当的喜欢小孩子,但是也没有真正的与小孩子相处过,每次也就是随意的逗逗乐,而我也是怀抱着一颗喜欢小孩子的心来到幼儿园的。从一个完全不知道应该如何去照顾小朋友到现在我感觉自己也是有较多的成长,尤其是在和小孩子的相处上。通过我自己的实践与同事经验的讲解,我差不多是可以和小孩子们较好的相处,有时候还能够玩在一起,看着他们天真的面孔,我感觉我全身都融化了,并且现在更是变得和他们一般的幸福快乐。有时候我甚至觉得自己有着两副面孔,一副是在教育小孩子时的老师模样,另一副就是与他们一同玩耍的小孩子模样,不管是什么样的我都是在这个幼儿园中收获到的,也是让小孩子们能够在幼儿园中更好的成长的方式。
二、自己的工作任务上
身为老师每天的工作也不仅仅只是与小孩子们玩闹,也是需要去认真备课,为小孩子们提供更好的教育,毕竟家长将小孩子交予幼儿园,也是希望我们可以交给小孩子超多有用的知识,再加上他们现在正是对这个世界充满好奇的.阶段,更是应该有较好的指导。所以为了更好的带领好班级的孩子们,我也会利用闲暇时间来多读学习,多多丰富我自己。更是由于我自己是刚刚开始工作的,有很多的地方都是需要好好学习的,那我更是要花费更多的时间来丰富自我,重点了解一些与小孩子的教育相关的知识。
三、与家长的沟通上
其实每一位家长都是期待自己的孩子能够拥有更好的教育,于是才会将孩子交于我们,一旦我们对于孩子的教育有任何的意见,他们都是会毫不犹豫的同意,所以在一些沟通上都还是相当顺利的,从来都没有出现过任何的问题。在加上我们都是有群,这样在对于孩子的简单日常的汇报来说都是十分融洽的,也是十分的感谢所有家长的配合,才让我在我的工作上能够进展得如此的顺利,并且让我有如此的成长。
接下来转正之后,我更是会继续努力,我确信我是完全能在目前的工作上做到更好,并且我会牢牢记住我们身为幼儿园老师的责任,为小孩子的每天生活贡献自己的一份力,让他们都可以在幼儿园快乐的成长。
伴随着时间的流逝,时光总会从我们身上带走点什么,也会给我们留下点什么,我也顺利从xx师范学院毕业来到了xx幼儿园工作,目前还在试用期。但是我觉得这段时间以来,是我近几年来收获的最多的一次,工作真的是一个可以历练人的东西,它能给你一面镜子让您清晰的看到自己的优缺点,清楚的看到自己目前的不足之处,所谓人生就是不断的找到自己的缺点及不足的地方然后加以改正,这就是一个人走向成熟的标志。
刚入社会的我,对这个世界充满了向往去对未知东西的好奇,一股子劲不知道往哪使,我给我比较中意的三家幼儿园都投递了简历,令我感到狂喜的是三家都想我抛来了橄榄枝,事实证明我还是很优秀的,相当受欢迎,最终选择了离我最近的xx幼儿园,就近原则。每一份工作都会有试用期,试用期的这个期间,园里看我工作的表现,我在这段期间也去适应这份工作,双方都达成目的满意才能签订劳务合同,我的试用期将近,也即将要结束了,这三个月的试用期让我成熟了好多,如果说没接触这份工作之前我是一个啥也不知道的小女孩,那么我现在就是一名成熟稳重的女性了,因为有了对孩子们的那份责任,我不再是只顾着自己就行,他们就是我今后的羁绊,他们给我工作的动力,我成为他们人生的领路人。这种感觉是真的很不错。就像是达成了某种签约。
在试用期期间,到目前为止,我对我个人的工作能力、工作态度还是很满意的,十分满分的话,我会给自己打8分,因为我从中也看到了自己些许的不足,不过这些都不是问题,我才刚接触这个行业,我就能连续得到园长的赞赏,我已经很心满意足了。得益于在师范学校学习时的努力,我在幼儿园工作时很少遇到难题,学校交给我的知识基本都用到了,现实中跟课本中的案例总会些许不同,所以这就十分考验我随机应变的能力了,我才来不到三个月也就是半学期多一点,就跟班上的小可爱们打成了一片,他们也十分的喜欢我,有很多小朋友都跟我说过“老师,我爱你”,能时时刻刻跟这群小天使们待在一起,那就是我想追求的幸福感,我现在貌似在这个试用期就得到了。
我希望我能顺利的转正,通过园里的考验,继续为这群小可爱们服务,但是我却时候想想自己应该要往哪方面做出适当的改正了,我也应该过去询问下园里的前辈们,吸取教学经验。我相信我能在日后成为一个人人喜欢爱戴的幼师,成为家长们最放心的幼师,成为园长觉得秀的幼师。
一眨眼,我在幼儿园的试用期已经快要结束了,回忆起我在幼儿园这段时期里的点点滴滴,我感到很幸福也很幸运。因为我觉得毕业以来我做的一个最明智的决定就是来到了xx幼儿园。在xx幼儿园,我遇到了我一个支持我并给我工作机会的园长,我遇到了很多懂我鼓励我的同事,我遇到了一群又可爱又听话的孩子们。我在xx幼儿园里收获了经验,我在xx幼儿园收获了快乐,我在xx幼儿园里收获了成长。
我刚来到xx幼儿园的时候,我其实对我这份教师的岗位并不抱有太多的信心。因为我不是师范类学校毕业的学生,只是一个考了教师资格证的普通大学毕业生。所以我既没有经验,也没有授课技巧和心得,更不会带小孩子玩耍。我只是听从了我爸妈的意见让我来幼儿园里试一下。所以如果不是园长给了我这个机会,如果不是同事老师一直在支持和鼓励我。我想我应该连前一两个星期都坚持不下去,也就不会有我后面的热爱和成长了,我也不会认识到自己是这么的适合这一行业。
前一两个星期刚来的时候,我觉得园里的所有老师都比我要优秀,他们在上课的时候都很有方式和技巧。虽然说要教幼儿园孩子的知识内容是很简单的,但是他们现在的年级很少,所以让他们能够真正理解进去和学进去这些知识也是很困难的。我在前一两周刚来的那段日子里就已经深深的体会到了当幼儿园老师其实也并不是那么轻松的一件事情。我在上课的时候,他们根本不会买我这个新老师的账,只会仗着我脾气好,就四处下位讲话,根本没有心思来听我讲课。这让我很是伤脑筋。一会儿,这个小朋友要尿尿,那个小朋友又抢了谁的糖果,我整天的脑袋都处于在一个嗡嗡的状态里。课没有上好,但是给他们处理了一大堆七七八八的杂事。
后来大班的老师看见我这么苦恼,就过来跟我说了他当老师的心得,也传授了我很多经验,小班的老师也都纷纷过来鼓励和安慰我,邀请我去他们班参观他们的上课。经过他们的鼓励和帮助,我的信心就增加了起来,我决定我该严厉管教的就严厉管教,该批评的也还是要批评。所以经过我的一番改变和他们的朝夕相处,小朋友们也越来越听我的话,我也越来越喜欢和他们呆在一起了。也越来越热爱这份教师的职位。
这个三个月试用期下来,我在幼儿园里又一个和毫无经验的大学毕业生,转变成了一个受到园长表扬,受到众多学生们喜爱的老师角色。我感到很高兴,看到自己的进步和改变,我也更加明确了我以后要继续留在学校当一名幼儿教师的心。我会在接来的工作当中,再接再厉,坚持教好每一个学生,坚持照顾好每一位小朋友。
我们每个人都上过幼儿园,幼儿园的生活令人难忘。除了无忧无虑的生活,我们还有老师的细心呵护。现在,我也是一名幼儿园老师。试用期即将结束,非常感谢领导和同事对我的照顾。我的工作生活是美好的,也是我生命中的一段特殊经历。先说一下试用期的工作吧:
刚来的时候,什么都不管。我每天都像个傻瓜。那个时候我会问怎么做,然后就去做。当天很想把事情做好,但总是要问别人,很尴尬。 ,突然想起了妈妈的话:没有苦,有甜中有甜,于是我认真听了每一位老师的话,用心背诵,领悟了中间的意思。我该怎么做,如何做得更好。
晚上回宿舍的时候,会想着那天做了什么,听到了什么,在脑海里重温一遍,加深印象,然后再思考工作第二天。
我连孩子的名字都叫不出来,别听话,做事总是拿我开玩笑。随着时间的推移,这些小家伙越来越可爱了,我也越来越喜欢它们了。即使我特别生气,看到他们我也会笑。怒火马上就烟消云散了,我越来越喜欢我的“工作”了。
我是一名幼儿园老师。他们的安全是我的责任。除了每天做卫生,我还能学到很多东西。
比如,如何设计板报,如何与孩子交谈,如何将关爱和教育结合起来更好地教育孩子;
< p> 我在艺术和手工艺方面也取得了更大的进步。这方面的功劳是班长给予的一切鼓励和支持。我很感激。我的英语也有了很大的进步。我以前从未见过。去过的人,甚至忘记的人,都重温了一遍。现在我不仅听说了,而且学到了很多。所以我会继续努力。我不仅要做好我的工作,我还需要努力学习。 ,做一名优秀的幼儿园老师,这是我的希望。
我对自己的工作不是特别满意,有很多不足,有些想不到,还有一些班里的事情保存得不好。孩子们总是尿裤子,不说实话就会生病。孩子们总是有小湿裤。后来,我总是提醒他们去小便,有一个不到三岁的孩子。不管你说什么,她只是点着裤子,不掖裤子。她总是点点头,但打电话给她的老师时不打电话。我的政策是,她小便时,我教她,经过一个星期的努力,她突然说她可以。虽然她不是很好,但她已经取得了进步。我决定每个孩子都是聪明的。只要你认真教,他们就会学得很快。例如,鲜花在充足的阳光下。在这样的条件下,孩子们会很快长大。孩子们也一样——
普通话对老师来说很重要。虽然取得了进步,但我还是要努力,希望能做得更好。
在态度上,还是可以的,对每一个孩子都照顾的很细心,尤其是动作慢的;
班里的孩子比较小,吃得慢。当我吃得太快时,我会吐出来。我必须把它清理干净并消毒它。我不会觉得他们脏,孩子一定是个孩子,长大了也不会吐。
来到这里三个多月了。学到了我以前没学到的很多东西,我感谢老师,感谢园里的领导,对我工作的信任与支持。
刚来的时候我什么也不董,每天就像一个傻子,那时我就会问怎么做,然后去做,我特别想做好一天的工作,可是总得问别人,心里特别不好意思,突然想起妈妈的话:没有苦衷苦,那有甜中甜,所以我认真听每位老师所说的话,用心去记,体会中间的意思。自己应该怎样做,怎样做的更好。
晚上回到宿舍,就会想我这一天所做的,所听到的,从新在大脑中过一遍,也好加深一下印象,然后想一下第二天的工作。
孩子的名字我一个也叫不上来,别说听话了,在我做事情时老是取笑我。日子久了,他们这些小家伙儿越来越可爱了,我也变得喜欢他们了,就是我特别生气的时候看到他们也会笑起来。气也会马上打消的,我是越来越喜欢我的工作了。
我是保育老师,不但要把每天的卫生工作做好,还要看护好每一个孩子,保护他们的安全是我的职责。每天做卫生以外还可以学到了很多。
例如,怎样设计板报,怎样与孩子讲话,怎样才能做到保教结合把孩子教育的更好;我在美术手工方面也有了更大的进步,在这方面的功劳都是班长给予的鼓励与支持,我很感谢。在英语方面也有很大进步原来没见过的没听到过的,甚至于忘记的又从新复习了一遍。
现在不但听见了还学会了不少。所以说我要继续努力。不但要把工作做好还要不段的学习,要作一位好的幼儿园老师,这是我的希望。
时光荏苒,我来到xx幼儿园已有三个月多了,回首过去的三个多月,内心不禁感慨万千时间如梭,转眼间跨过了三个月的试用期之坎,回首望,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。
为了总结经验,发扬成绩,克服不足,以及上级领导工作的要求,现将三个月的工作做如下简要回顾和总结:
我一来,园长就把我安排在新开的bb班当班主任,这个班可是全园最小的一个班级啊,面对二三岁的幼儿,这可是考验我耐心的时候到了。第一个月,我先抓住幼儿感兴趣的事物为出发点,例如:讲故事,做游戏等方式,让幼儿先稳定情绪。
一个月过去后,幼儿都慢慢喜欢上幼儿园了,都喜欢与老师,生活老师一起相处了。就可以开始开展教学活动了,我认真写好教案,准备充足的教具;虚心接受教学主任,年级组长给我提出的问题,在活动中,我通常是以赏识的教育方法,用爱心去温暖每一位幼儿,发扬孩子们的长处,让孩子自由的说出他(她)们想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境。
一、工作态度诚恳
在开始工作之后,我就将自己完全的作为了幼儿园中的老师,我还算快的适应了这个集体,更是在各位同事的帮助下与小朋友们尽快熟悉起来。小朋友的适应能力显然是更强的,就短短的时间我与他们之间竟是完全没有隔阂。只要我有任何不太明白或是不会的地方,都会向其他的同事进行请教,并且我也会自己去钻研,毕竟我是认为自己探索出来的东西对自己的影响会更加的深远。我也会多多地观察其他老师的教学,以让我在他们的教学上收获到一些对自己有用的经验。
二、用心投入工作
其实我一直都觉得工作无所谓好坏,只要能让自己投入一颗真心地工作就是好工作。所以我在幼儿园的这份工作上投入了很多的心血,就希望自己能够在这样的工作中继续下去,更是能不断地成长。我知道应对小朋友是需要下很多的功夫的,平时我会将自己在学校的时间利用起来多多了解孩子们,更与孩子们更好的去相处,在回家后我也会去多翻阅一些与孩子的教育相关的书籍,毕竟对孩子的教育是马虎不得的,我还需要多多地学习一些更好的经验来面对孩子们。小朋友们还小,对于世界的新奇是有很多的渴望,而我就更应该学会更对方法来让他们对这个世界有更好的感受。而现在的小朋友总是会有一些新奇的想法,所以我只有自己持续地丰富自己,才能更好的去面对他们。
一、背景
时光荏苒,自踏入幼儿园这片纯净的乐土,已过去了数月。在这段时间里,我不仅在职业上取得了显著成长,更在个人发展方面收获颇丰。此刻,我想通过这篇工作总结,回顾试用期的工作经历,分享我的成长与感悟。
二、教育教学工作
1. 课程设计与执行
在试用期内,我积极参与了幼儿园各类课程的设计与实施。针对不同年龄段的孩子,我精心设计了寓教于乐的课程内容,注重培养孩子们的创造力、团队协作能力和动手能力。通过故事会、手工制作、户外探险等活动,激发孩子们对知识的渴望和对生活的热爱。
2. 关注个体差异
我深知每个孩子都是独一无二的,因此在教育教学中特别关注他们的个体差异。对于性格内向的孩子,我鼓励他们参与集体活动,逐渐打开心扉;对于活泼好动的孩子,我引导他们学会倾听和专注。通过观察和了解每个孩子的特点,我努力为他们提供更适合的教育方式。
3. 家园共育
我重视与家长的沟通与合作,认为家园共育是孩子成长的重要环节。通过定期的家长会、家园联系册以及日常沟通,我及时向家长反馈孩子在园的表现,同时了解孩子在家的情况,共同探讨教育方法,促进孩子全面发展。
三、个人能力提升
1. 专业技能培训
为了更好地完成教育教学工作,我积极参加幼儿园组织的各类培训,如幼儿心理学、教育理论、安全防护等。通过学习,我不仅丰富了专业知识,还提高了处理突发情况的应变能力。
2. 沟通能力与团队协作
在与同事、家长的交流中,我努力提高自己的沟通能力。遇到问题时,我主动寻求解决方案,与团队成员共同商讨、协作。在团队活动中,我学会了倾听、理解与支持他人,增强了团队凝聚力。
3. 自我管理与情绪调节
面对工作中的挑战与压力,我学会了自我管理与情绪调节。通过制定工作计划、合理安排时间,提高工作效率;在遇到困难时,我保持乐观心态,积极应对。
四、反思与展望
回顾试用期的工作,我深知自己还有很多需要改进的地方。例如,在课程创新方面还需进一步探索;在与家长的沟通中,应更加主动和细致;在团队中还需发挥更大的作用。展望未来,我希望自己能够更加成熟地应对工作中的各种挑战;不断深入研究幼儿教育方法;在教育教学和个人成长方面取得更大的突破;为幼儿园的发展贡献更多力量。同时,我也期望能够在团队中扮演更加重要的角色,与同事们共同进步。
五、结语
过去的几个月,我在幼儿园这片乐土上辛勤耕耘,收获了宝贵的经验与感悟。感谢幼儿园给我这个展示自我的平台,感谢同事们的关心与支持,感谢孩子们带给我无尽的欢笑与感动。在未来的日子里,我将继续努力,为孩子们的成长奉献我的热情与智慧。
转眼间试用期的教学工作过去了,我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。现将试用期幼儿园教师工作总结如下:
一、不断学习提高自身素质
提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习,才能提高自身的素质和教学本领。本人积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。
二、教学工作推陈出新
教学工作是幼儿园中的一项重要工作,家长是非常重视的。我们认真仔细地备好每一节教育活动,并在每一节教育活动的设计上力求创新,引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上,我们多方查阅资料,并与其他教师交流,保证知识的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况,针对他们不会的、掌握不好的,加以辅导与练习。
三、安全工作不容忽视
生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全,我们要加强幼儿园的各方面安全工作,对幼儿进行安全教育,提高幼儿的安全意识及自我保护的能力,并深入进行安全教育及检查,做到防患于未然。增强了安全意识,还为保证幼儿园安全奠定了坚实的基础,达到了预期目的。
四、家长工作必不可少
为了更好的做好家长工作,我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时,我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况,及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措,家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时,我们马上与家长取得联系,请家长配合,使该幼儿能继续进步。
今天的幼儿是国家未来的栋梁之材,是祖国明天的希望。要使之成为有用之材,需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现,提出合理要求,还可根据不同家长的特点,从实际出发,采用多种方式,积极而有效地做好家长工作,以取得他们的信任和支持,共同教育好幼儿。
一、试用期的任务与挑战
试用期开始,我就清晰地意识到作为幼儿园教师的使命和责任。在这期间,我的主要工作包括:确保幼儿在园内的安全,指导幼儿进行日常生活技能的学习,组织多样化的教学活动,以及与家长保持良好的沟通。面对这份全新的挑战,我全身心投入,力图以最大的热情和耐心来迎接每一位孩子。
二、工作实践与收获
1. 日常教学工作:在试用期中,我设计并实施了一系列的教学活动。我为孩子们准备了丰富多彩的手工制作课程,通过这些活动,孩子们的动手能力和想象力得到了很好的锻炼。例如,在“小小建筑师”活动中,孩子们用纸盒和胶水搭建出自己的小城堡,这样的实践使他们更深入地理解了空间和结构的概念。
2. 关注幼儿个体发展:每个孩子都是独特的。为了更好地满足他们的个性化需求,我特别注重观察每个孩子的行为和兴趣。例如,小明对音乐特别感兴趣,我会为他提供更多的音乐教育资源;而小红在绘画方面有天赋,我会鼓励她参与更多的绘画活动。
3. 家园共育:我深知家长是幼儿园教育的重要合作伙伴。我定期与家长进行沟通,让他们了解孩子在园内的学习和生活情况。同时,我也积极听取家长的意见和建议,共同促进孩子的成长。
三、自我评估与反思
回顾试用期的工作,我认为自己在很多方面都做得不错。但在与幼儿的互动中,我发现自己有时候过于急躁,没有给孩子们足够的耐心。例如,在一次数学教育活动中,由于时间紧迫,我没有等孩子们完全理解就跳到了下一个环节。为了避免这种情况再次发生,我需要更加深入地理解幼儿教育的特点和方法。
四、未来工作展望
1. 持续学习与提升:为了更好地适应幼儿园的工作,我计划参加更多的教育培训,学习最新的教育理念和方法。同时,我也希望能够与更多的同行交流经验,共同进步。
2. 深化家园合作:我期望能够与家长建立更加紧密的合作关系,共同为孩子的成长创造更好的条件。例如,可以组织更多的亲子活动,让家长更加了解幼儿园的教育理念和工作方式。
3. 创新教学活动:针对孩子们的兴趣和特点,我计划引入更多创新的教学活动。例如,开设“小小植物园”,让孩子们观察植物的生长过程,培养他们的观察力和责任感;开设“动物世界”,通过阅读和角色扮演活动,让孩子们了解动物的生活习性,培养他们的同理心和爱护动物的意识。
五、结语
经过试用期的工作体验,我对自己有了更清晰的认识,也更加坚定了为幼儿教育事业奉献的决心。我坚信在未来的日子里,我能成为一名优秀的幼儿园教师。在此感谢幼儿园给予我这次宝贵的实习机会,我会继续努力、不断进步。
时光荏苒,一年的试用期即将结束。在学校领导和同事的热心支持和帮助下,我顺利完成了试用期内的工作,积极完成了学校布置的各项任务。回顾这一年的工作,既忙碌又充实,值得总结反思的地方很多。现在对过去一年的工作做一个总结,总结过去,希望明天的工作会更好。
我。思想方面
能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的政策。团结同志,办学宗旨明确,态度端正,学业有成,勤奋好学,关爱学生,为人师表,有奉献精神。并积极参加学校、镇、县组织的各项活动,提高业务能力。
二、教学方面
对于教育工作者来说,加强自身专业水平,提高教学质量无疑是至关重要的。总结教学经验,改进教学方法,努力营造良好的课堂环境,激发学生的学习积极性,提高教育教学质量,我在这些方面也做了很多努力:
课前准备:本人积极参与教研组的教研活动。备课时,认真学习教材和教学参考,学好课程标准,虚心向老教师学习,请教。力求读透教材,找出重点和难点。为了一堂好课,我上网查资料,看别人的优点,确定自己的教学思路。
在课堂:组织课堂教学,关注所有学生,注重信息反馈,调动学生学习积极性,营造良好的课堂氛围,克服只注重自言自语的问题而忽视学生的主导地位,在课堂上全力以赴。可能多提问题,认真多问,让更多学生处于积极思考的状态。鼓励学生用所学的知识和思维方式解决新问题,积极参与各种活动,激发学生学习的积极性和主动性。
课后:及时纠正作业,听取学生意见,及时了解学生的学习和思考情况,及时处理学习中的问题。我相信只要和同学们一起努力,每天进步一点点,最终你会得到好的结果。
其他方面:坚持听课,关注学习组老师的教学经验,尝试探索适合自己的教学模式。今年,我参加了“民族贫困地区教师综合素质培养成果交流大赛”,有幸获得一等奖。在高兴和兴奋的同时,我也学到了很多,获得了很多知识,也学到了很多,可以和其他老师交流,一起讨论教学中的一些问题,极大地促进了自己的教学。不仅如此,还要抓住每一个学习锻炼的机会,积极参加各种比赛,相互学习,收获颇丰。注重教育理论的学习,注重把一些先进的理论应用到课堂上,让所学的都能有用。
一年来,我一直坚持以育账号的每一位学生都是我自己的责任,不记个人得失,不埋怨,努力工作,服从学校安排的各项任务。俗话说:“严师造就”,我始终坚持对学生严格要求,让老师的爱更加崇高。自从踏上讲台,我就深深体会到,爱是一把钥匙,是班主任把班级带好的钥匙。真诚与学生沟通,做学生的好老师和好朋友,用爱的火焰点燃学生心中的光,在学生心中树立真诚朋友的形象,主动联系学生家长,加强学校教育与家庭教育的衔接,向家长反映学生在校情况,争取家长的支持与配合。
经过一年的工作学习,不断的探索,我觉得自己收获了很多,但还有很多不足,不足之处也在收获,等着我去改进。首先,我觉得我的教学设计能力还是比较高的,其次,我可能年轻有活力,在教学中处理一些事情时太不耐烦了,所以以后需要更多的耐心。在以后的工作和学习中,经过磨练,我会改进自己的不足,对自己更加严格,努力工作,发扬自己的长处,改正自己的短处,以“生生不息,奋斗不息”不断地鼓励自己。做的越来越好,全面而不失格调。
不知不觉,参加工作已经一年多了。在这一年光阴里,在学校领导和指导教师的指导下,教授教化才能获得了进步,很快适应了新的`工作情况。在此期间,通过业余光阴听课等尽力向其他新、老教师学习,赓续完善了本身。
俗话说:人生最愉快是事便是做本身喜欢做的事。我很庆幸卒业后能走上憧憬已久的三尺讲台。我抱负是要用我的知识,我的理念来教导、培养一批批的白衣天使,要成为学生们永生难忘的良师良友。然而,这一切美好的想法在走上讲台后给我敲响了警钟,它奉告我此刻所应具备的不仅仅是激情,而是对教师这一职业有一个清醒的认识:教师,任重而道远;成为学生的良师良友,难上加难;作为先生,只有爱是不可的。认识到本身肩上的责任,了解到以后途径的艰巨,并没有挫伤我的积极性,而是让我在有心理筹备的环境下要继承不懈的尽力。
作为一名新教师,最紧张的便是通过学习和实践熬炼控制各项教导技能,成为一名合格的人民教师。
作为新教师,经验往往对照短缺。为了能使本身尽快融入到教师的角色中,我多向年长的教师求教,学期开始,抓紧机会多听课,听其他先生的课使我深有启发,习得了不少优秀的教授教化措施,例如,讲堂提问方法措施的多样化可以进步学生的积极性,在教授教化中要用多种形式温习和巩固所学知识,启发学生的思维等,这些经验使我受益非浅,当着我把这些经验具体利用在讲堂上之后,我发明学生学的轻松,我也教的欣喜。
在暑假期间参加了省卫生厅组织的为期二十天的专业技能培训,不仅劳绩到了教导学,教导心里学方面的知识,而且接收到了盘算机方面,论文写作等方面的专业培训,可谓劳绩颇多。
1、参加工作光阴还短,经验不够,还有有许多必要向老教师学习的地方。
2、与学生相处是一门很大的学问,尽管在这一年的实习中摸索出一些经验,可以或许依据学生环境调剂本身的教授教化作风,然则还有许多方面必要改进。
3、讲堂基础功欠缺,板书组织层次性不敷,必要继承改进。
1、增强自身基础功的训练,讲堂上做到精讲精练,注重对学生才能的培养,知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关切,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更猛提高。任何学生都是很想作勤学生的,只是我们不停不去关注那些造诣差的学生,让他们习惯了接收批评,作为先生,我们有责任去转变他们,赞助他们。
3、增强守纪方面的教导,使学生不仅在讲堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束本身。
4、应用各类措施,训练学生进步、集中注意力。
回想这一年与学生在一起,固然每天都是忙繁劳碌的,但我忙得快乐,忙得高兴,在往后的实践中,我会继承尽力工作,以诚挚的爱,真诚的心,以及有个性的讲堂教授教化作风吸引学生,打动学生。赓续进步本身,完善本身,尽力使本身早日成为一名优秀的教师。
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