工作总结精选

【#个人工作总结# #党组织建设工作总结精选6篇#】时间过得飞快，马上到年终了，这段时间的党组织建设工作快结束了，党组织建设作为党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律、党的纪律检查机关、党组等，在完成这项工作后需要自己进行一个工作总结，通过工作总结把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，那党组织建设工作总结怎么写呢？“党组织建设工作总结精选6篇”，是小编为大家提供的，不妨参考一下，希望你喜欢！

党组织建设工作总结(篇一)

近年来，xx市委坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入学习实践科学发展观，积极践行社会主义核心价值体系，着力建设学习型党组织和学习型领导班子，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效，广大党员干部奋发学习的热情和干事创业的激情充分迸发，为我市“紧跟苏锡常，同步现代化”提供了强大的精神动力和思想保证。20xx年，**市委被确定为全省首批学习型党组织建设工作示范点，20xx年被评为省学习型党组织建设工作先进单位。

一、坚持理论与实践并举，进一步彰显时代性

我们始终坚持紧跟时代步伐、紧扣发展主题、紧贴**实际，立足新起点、研究新情况、谋划新思路，探索符合**实际的科学发展之路。

注重在学习中武装头脑。组织党员干部深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，深刻领会党的十七届五中、六中全会精神和十八大精神，近两年来市委中心组举办各类专题讲座、辅导报告20余场，全面加强理想信念和形势政策教育，有效提升党员干部的理论素养和党性修养。

注重在调研中指导实践。紧紧围绕“紧跟苏锡常，同步现代化”、“转型发展”主题，积极开展研究式、团队式、共享式学习调研，在生态文明建设、现代服务业发展提速、传统产业升级、创新体系建设及燕山新区建设、城乡发展一体化、社会管理创新等重大问题和热点难点问题上，每年确定若干个选题，安排市领导带队，沉下去调查研究，走出去参观学习，坐下来交流研讨，形成了一大批有情况、有分析、有建议的高质量调研报告。各级领导干部在《群众》等省级以上报刊发表调研文章50余篇，市四套班子领导，镇（区）和部门单位党政主要负责人理论研讨活动成果先后汇编成《绿色崛起跨越发展》、《硬碰硬转型升级实打实开局起步》、《紧跟苏锡常同步现代化》等系列丛书，较好发挥了理论指导实践的作用。

注重在转化中推动工作。各级领导干部在实际工作中既“问策”于专家、又“问计”于一线，及时将理论实践成果转化为工作决策和政策性文件，推动各方面工作不断取得新进展。组织市四套班子领导、各镇（区）和综合管理部门负责同志赴周边先进发达地区学习，在相互对比中找差距、在分析比较中找优势，激发争先进位、结对赶超、跨越发展的信心和决心。确定了以科学发展观为主题，以转型升级为主线，以增进人民福祉为根本，深入推进现代化产业体系、创新能力、民生工程、生态文明、城镇化和社会管理创新“六大建设”，着力打造经济发达、生态优美、文化繁荣、社会和谐、人民幸福的新**。

二、坚持知识与能力并重，进一步突出有效性

我们坚持以市委中心组为龙头、基层党委（组）中心组为依托、广大党员干部为主体，加强知识更新和能力培养，确保基层党员学以立德提高境界、学以增智开阔视野、学以致用推动工作、学以创新促进发展。

深入开展各类教育培训。按照“干什么学什么、缺什么补什么”，紧密结合全市中心工作，每年确定30个以上主班次，有的放矢地开展教育培训，既突出党员干部的知识更新，让他们多学习基本理论、市场经济、转型升级、现代社会管理和现代信息技术等方面的新知识，又突出党员干部的能力提升，让他们多学习战略思维、人文素养、道德情操以及应对突发事件、与媒体打交道等方面的新技能。

深入推进“效率**建设”系列活动。注重运用学习实践科学发展观活动的好做法好经验，大力实施服务品牌大升级、机关作风大转变、行政行为大规范、效能问责大强化和基层服务大提质“五大举措”全面提升服务水平，扎实推进各级党组织的'创先争优活动，全市党员干部思想境界、工作能力、服务水平、工作作风得到全面优化升级。

深入实施“走出去”、“请进来”工程。与上海、浙江及省内党校、高校等单位建立长期合作关系，共享优质资源，提高培训质量。大力选派年轻优秀干部到上级机关、科研院所进行挂职锻炼和跟班学习，到招商、拆迁、信访等重点难点岗位及行政村等基层一线进行实践锻炼，使广大党员干部在广学博学中增长知识、砥励品质、提高本领。

三、坚持载体与品牌并进，进一步激发创新性

我们坚持以实施“理论慧民”工程为抓手，在服务大局、服务大众中谋划新思路、谋求新突破。

着力丰富活动载体。充分利用党校、马大众基地、红色基地、远程教育、农民专业合作社、市民学校系列课堂，依托学习型机关、组织、村镇、社区、企业和家庭，积极开展主题活动，倡导全民读书、全员学习的浓厚氛围，不断扩大理论武装工作领域和覆盖面。

致力开展理论宣讲。市委及基层党委（组）均组建理论宣讲团，由主要负责人带头“走上讲台、宣讲理论”，带动“百人宣讲、千场报告、万人受众”活动的深入开展。去年各类宣讲100多场，受众5万多人次。同时，利用党员干部冬训等契机，积极开展“三走进、三服务”等活动，真正使科学理论大众化、本土化。

倾力打造建设品牌。以“濑江讲坛”为总抓，每次学习均由一名市委常委主持，市领导和各镇（区），各部门主要负责人全部参加听课。据统计，近年来，“濑江讲坛”邀请了20多位省内外专家学者来**讲学，作报告20多场次，有2万多党员干部参加了报告会；在普通党员层面，着力打造“手机党校”学习品牌。2022年，市委宣传部、组织部联合中国移动**分公司，共同创办了全省首家“手机党校”，为全市党员干部架起了一座常态化学习的桥梁。同时创设有效载体丰富内涵、扩大处延，确定每年四月为“全民读书节”，着力打造书香**。

四、坚持眼前与长远并抓，进一步增强长效性

我们早在20xx年就开展学习型城市建设，大力推动学习型组织、学习型机关、学习型村镇、学习型社区、学习型企业、学习型家庭等系列创建活动，全市上下营造了浓厚的学习氛围，广大市民把学习作为一种习惯，一种追求，融入了城市血脉、城市文化之中。

建立责任机制。围绕学习型党组织建设工作，市委专门成立领导小组，制定下发《实施意见》和《考评指标体系》，各基层党组织也都建立相应的机构和推进体系，形成一级抓一级、层层抓落实的格局。

完善考评机制。市委中心组良好的学习风气在全市起到了辐射示范效应，各级党组织普遍加强了规范化、制度化建设，通过旁听中心组学习、个别访谈、查阅档案等手段开展巡学督查，严格规定领导干部年终考核要考学、述职要述学、评优要评学，并将结果作为评优评先的重要依据。

激发动力机制。建设学习型党组织，重在组织，胜在创新，贵在坚持。我们坚持用制度来管学习、促学习，通过持续的制度给力和榜样示范，树立了崇尚学习、鼓励学习的鲜明导向，党员干部自觉学、主动学、系统学、相互学蔚然成风，使学习逐步内化为自觉行动和发展需求，从而以学习型党组织建设带动学习型城市创建，不断开创**科学发展、跨越发展的新局面。

党组织建设工作总结(篇二)

为了认真落实中共市委和市委教育工委《关于建设学习型党组织的实施意见（试行）》的精神和要求，进一步提高我校党组织的学习力、创新力和战斗力，充分发挥党组织在建设学习型单位、实施学校主动发展、推进新课程改革中的政治核心和示范引领作用,学校党支部决定，在全体共产党员中开展建设学习型党组织的活动，以深化学习型单位创建工作，进一步提高办学的整体质量和水平，回顾一年以来学习型党组织的创建工作，收获较多，现总结如下。

一、指导思想明确，组织领导到位。

在开展建设学习型党组织的活动中，学校党支部首先使全体党员明确建设学习型党组织是“以邓小平理论、“xxxx”重要思想、科学发展观、和谐社会的建设、努力建设学习型政党的总要求，把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境，确立在实践中以学习创新促进发展和完善自我的共同愿景，增强全体党员学习的自觉性和有效性，提升工作水平，创造优异业绩，全面完成学校三年主动发展规划的各项目标，办人民满意学校，争当人民满意的教师作为指导思想。其次为确保我校建设学习型党组织活动正常进行和有效开展，学校党支部成立建设学习型党组织领导小组，由鲍珠同志任组长，黄伟良同志任副组长，许晓曙、张一鸣为领导小组成员。领导小组在市教育局建设学习型系统领导小组的指导下开展本校建设学习型党组织的领导、考核、督促等工作。

二、实施原则科学，活动要求具体。

在建设学习型党组织的过程中，学习党支部严格遵循以下原则：

1．先进性原则。巩固和发展先进性教育活动成果，充分发挥党组织的政治优势、组织优势和党组织在学校改革、发展中的导向、示范和推动作用，以及党员在各项工作和终身学习方面表率作用。

2．分类指导原则。学校党支部根据本校流动儿童教育的特点和党员构成等情况，加强分类指导和管理。

3．互为联动原则。注重借鉴和吸取其他学习型组织创建中好的经验和做法，力争做到学习资源共享、学习时间统筹、学习内容交融、学习效果互促。同时，注重学习型党组织建设与严格执行党内各项制度、评先创优等活动有机结合。

4．与时俱进原则。根据形势发展和学校工作实际，不断丰富学习内容，改进学习方法，创新学习载体，深化学习效果，使党组织和全体党员的思想观念不断更新，创新能力不断提高。

通过开展建设学习型党组织活动，我们努力想营造一种党组织示范引领和全体党员勤于学习、勇于创新的良好氛围。为此，学校党支部还向全体党员提出了以下要求：

1．要求全体党员通过学习比较准确、系统地理解学习型党组织的基本概念，确立“全员学习、终身学习”学习的理念，规范学习行为，改进学习方法，提高学习能力。

2．把学习与解决实际问题结合起来，在做中学，学中做，注重调查研究，形成党建工作新的方式及有效机制。提高理论学习转化为实践成果的水平，不断开创工作新局面。

3．党员干部要进一步增强联系群众的意识，党组织要进一步健全科学、民主的决策机制，要一步提高组织群众、服务群众、促进学校主动发展的水平。

4．建立学用结合的考评体系及机制，促使“有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果”等“五有”学习保障措施得到落实。

上述要求既是创建学习型党组织需力争达到的目标，也是衡量和检验一个党组织是否成为学习型党组织的主要标准和依据，一年来我们正努力地向着这个目标达成。

三、学习内容充实，载体建设完善。

1、主要学习内容：

一是学习政治理论和党的路线方针政策。注重学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观，掌握马克思主义的世界观和方法论。尤其要全面学习贯彻“xxxx”重要思想和党的xx大精神，学习领会率先发展、科学发展、和谐发展的理念。

二是学习新党章和党内法规制度。按照熟悉党务活动、掌握工作方法和贯彻党规党纪的要求，认真组织学习党章、党内法规制度以及党务知识，切实增强执行党章和党规党纪的自觉性。

三是学习现代教育技术，更新教育观念。党员教师要带头学习计算机、网络技术；掌握多媒体辅助教学、网络教学等现代教育技术，不断提高教育教学水平。在全面实施新课程中，广大党员要率先贯彻新课程理念，积极更新教育观念，为促进课程改革、促进学生的全面发展作出贡献。

四是学习当代经济、文化、法律、科技和管理等知识，着眼于与其他学习型组织学习内容的融合，组织开展当代经济、文化、法律、科技、管理以及外语等方面专业知识的学习。

2、具体学习方法：

一是理论引领政治学习。

（1）继续学习贯彻党的xx大、xx届三中、四中全会精神以及市第十届党代会的精神是我校党员、干部和广大教职员工当前和今后一段时期学习的首要内容。学校党支部通过健全学习制度、丰富学习内容、拓宽学习方式等多种措施，把党员干部的思想统一到xx大和xx届五中六中全会精神上来，统一到实现学校三年主动发展规划的大目标上来，要求全体党员通过学习在领会精神实质、加强理论武装、指导课改实践、推动学校发展上下功夫，以自身的行动进一步推进学习型党组织的建设，我们引导党员干部树立终身学习的思想理念，在学习中掌握新知识，在实践中创造新经验。我们在建设学习型党组织活动过程中不断深化内涵，完善学习制度，丰富内容形式，创新激励机制，实行长效管理，不断增强了全体党员的学习力、竞争力和创造力。

（2）把加强理论武装作为党的思想建设的根本任务，不断提高党员干部的思想理论素养。理论学习要区分层次、突出重点、联系实际、促进工作，注意改进学习方法，提高学习效果。特别是学校领导班子中心组在坚持学习制度的基础上不断创新学习形式，抓好学习选题，扩大学习视野，注重在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“实”字上出成效。党员干部争做勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。全体党员在实际工作中能坚定不移地贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强先进性意识和党性修养，坚持用科学的态度对待科学的理论，用创新的精神实践创新的思想，用发展的观点解决发展中的问题。

（3）师德师风、四五普法、职业道德等内容继续是教师学习的重点，同时也是党员提高修养的重要内容。在上学期“今天如何当教师”的专题讨论和《市蓝天实验学校教师师德规范》的基础上，一年来我们继续抓好师德师风建设，以实现教师自身价值为核心，引导教师以爱心从事人民的教育事业，热爱学生，教书育人，无私奉献，做让人民满意的教师，从中体验教师职业的幸福。继续组织教师学习全国优秀教师以及“感动中国十大新闻人物”的先进事迹，从榜样身上汲取力量，并结合学年度考核，评选出了学校“爱生标兵”，最近我们又组织全体教师赴南京参观陶行知纪念馆，进一步感悟陶行知“捧着一颗心来，不带半根草走”的师德精神。

二是课改促进业务学习。

（1）采取多种形式有计划、有重点、有深度、有实效地学习新课程的理论，科学完整地理解、感悟新课程的理念。

（2）深入扎实地学习新课程的学科标准，正确把握课堂教学改革的基本特征和重点，系统了解各年段学科教学的“三维目标”和“教学要求”，为高标准地实施新课程夯实理论基础。

（3）开展读书活动。坚持“四个为主、四个结合”的读书策略：学习内容以学习教育名著和新课程理论为主，与博览群书相结合；学习形式以自学为主，与集体组织学习相结合；学习时间以业余为主，与学校集中学习相结合；考核效果以内涵发展为主，与交流读书笔记相结合。通过读原著、品经典、求真知，努力促使共产党员提升人生价值、增长教学智慧，真正提高育人本领。

3、完善载体建设。

1．建立健全学习制度，认真落实建设学习型党组织的目标要求。

学校党支部在带头执行建设学习型城市中“学习日”等相关学习制度的同时，重点抓好领导班子理论中心组学习，有记录内容的领导班子中心组的学习就有14次。党组织坚持“三会一课”、民主生活会等制度，并与之相结合，建立健全了以下学习制度：以党支部或党小组为单位，每两月一次的党员读书会或学习交流制度；每年围绕相关学习内容对党员干部进行一次考核的制度；每年对“五有”学习保障措施进行一次检查的制度。

2．完善培训机制，提高党员干部的培训实效。

学校领导干部必须自觉认真参加每年教育局组织的校科级干部培训、党务干部培训、中小学校长岗位培训和“现代学校制度高级研修班”等，不断提升校长和党务干部的管理水平，有效促进学校主动发展。学校还要结合校本培训、校本教研，充分利用网络资源和现代信息技术，通过开展专题讲座、沙龙研讨、辅导报告、学习测试等多种学习方式，抓好全体党员的学习和教育。

3．创新网络学习平台，促进党员干部专业化和学习信息化的新发展。

全体校级领导干部要充分利用教育党工委自主开发的校长专业成长信息库这个网络新平台，积极推进学习、交流、总结、反思，促进自身的专业成长。我校充分利用教育网站和自己学校的网站，及时收集信息，使网站展示学校风采，促进教师与教师、领导与教师、学校与家长以及学校与学校间交流，促使网络真正为教育教学服务。学校党支部还利用校园网站这个平台既整合了学校党建工作方面的资源，同时也为学习型党组织建设活动提供了网络学习的支持和帮助。

4．组织党员制订学习愿景及个人自学计划，不断提高学习力。

根据“全员学习、终身学习”的要求，结合学校学习型单位建设的共同愿景，组织全体党员每学期制订个人自学计划。党员个人要积极参加学校组织的各类学习活动，在所在部门或教研组率先自觉学习，发挥在学习型单位和学习型党组织建设中的表率和幅射作用，并把学习带入家庭、带入社区，促进学习型社会的形成。

5．发现和培植学习典型，发挥先进榜样的示范导向作用。

注重培植和宣传在建设学习型党组织活动中涌现的先进集体和先进个人典型，不断激发和调动广大党员主动学习、自加压力、争创一流的积极性。

四、保障措施落实，活动成效显著。

1．加强领导，明确责任。建设学校型党组织活动开展以来，学校党支部切实把建设学习型党组织工作摆到突出位置，按照市委教育工委《意见》精神和要求，科学制定学习型党组织创建工作计划，不断充实和完善建设学习型党组织的措施和办法，明确阶段性的学习目标和内容。党员领导干部把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任，自觉地带头参加各种学习。党支部带领全体党员认真贯彻落实学习计划，组织全体党员结合本职工作进行小组学习和自我学习，不断提高党支部的学习力、实践力。

2．健全机制，创设条件。学校党支部把建设学习型党组织的活动和学校中心工作有机结合，不断健全各项学习制度，加强对学习的考核，形成科学、合理的学习绩效评价体系和有效的考评机制，并将学习效果作为党员年度民主评议的重要内容。学校党支部及时整合各类学习型组织建设资源，为建设学习型党组织提供有利条件，同时逐步增加对建设学习型党组织的经费投入和物质支持，保障学习型党组织建设的不断推进。

3．狠抓落实，注重实效。坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作与学习的矛盾，做到“两不误，两促进”。在学校型党组织的建设过程中学校党支部还积极探索和实践创建活动中的好载体、好方法，及时总结经验并推广交流。党支部十分注重引导干部党员紧扣实际，学用结合，学以致用，把学到的新理论、新理念、新知识、新技术运用到本职工作中去，提高创新能力和工作水平，把学习的成效转化为工作的成果。今年以来，学校党支部通过开展建设学习型党组织的活动，全体党员的学习力和创造力得到了提高，先锋模范作用得到群众的充分肯定，学校领导班子被评为市教育局“团结、廉洁、开拓好班子”，学校首次获得市文明单位的殊荣，学校还先后被评为教育局“通讯报道先进集体”，市“四五”普法先进单位，市教育规范收费学校，首批市文体活动示范学校，学校大队部被评为市“红旗大队”。

党组织建设工作总结(篇三)

xx年以来，市纪委监察局结合自身特点，丰富拓展各种学习教育活动载体，不断加强机关学习型党组织建设，逐步形成了“强领导、提素质、养习惯、树形象”的自身建设体系，努力做党的忠诚卫士、当群众的贴心人。

强领导。一是机构落实到位。市纪委常委会高度重视学习型党组织建设工作，要求将学习型党组织建设工作与创先争优活动结合起来一并开展，成立领导小组和工作机构，由市纪委副书记、机关党委书记冯志明任组长，机关党委委员和有关委室负责人为成员。同时抽调5名干部组成办公室，具体负责学习型党组织建设工作的组织落实。机关党委根据市委动员会议精神，多次召开党委会议专题研究推进学习型党组织建设工作，确定了机关四支部和宣教室为委局机关学习型党组织建设工作示范点。二是制度保障到位。制定《机关党委工作规则》，建立健全中心组集体学习制度、党课制度、党员干部政治理论学习制度、支部学习制度等，同时建立“学习日”、“读书月”制度，把建设学习型机关、学习型干部纳入年终考核范围，把学习情况作为创先争优活动、民主评议党员、综合考核评价党员干部的重要内容。三是经费保障到位。为推动工作的顺利开展，除保证正常的学习教育活动开支以外，机关党委每年分别向每个机关党支部补助活动经费xx元。

提素质。以学习培训为抓手，提高党员干部队伍的整体素质。一是坚持请进来，办好“季度讲座”。坚持每季度开展一期讲座，结合不同时期、不同阶段的工作实际，有针对性地聘请有关专家学者或委局机关党员领导干部授课。去年9月，组织全体党员收看中国人民大学教授金正坤的专题讲座――《身边的礼仪》。今年1月21日，市纪委监察局邀请云南大学马克思主义研究院院长、博士生导师任新民教授为全体党员干部就“xx届五中全会精神”作专题培训。机关党委书记、专职副书记分别于去年和今年“七一”节给全体党员进行了《学习廉政准则》和《中国共产党反腐倡廉史》的专题辅导。二是坚持走出去，抓好干部教育培训。积极组织参加中纪委、省纪委各种纪检监察业务培训班，两年共有96人接受了培训。在做好全市新进纪检监察干部和乡镇纪委书记业务培训的同时，组织12名干部参加了省纪委在西南政法大学、云南大学和云南师范大学组织的云南省纪检监察干部院校培训班。三是开展党史系列主题教育活动。以纪念建党90周年为契机，组织观看《复兴之路》、《建党伟业》等影片，学习《中国共产党历史》第一卷、第二卷，共有182人次参加了中央纪委举办的反腐倡廉建设史知识竞赛活动和“玉溪市学习型党组织建设知识竞赛”。组织党员干部近150人次到华宁县万松山爱国主义教育基地和通海县小尖山革命烈士纪念碑开展爱国主义和革命传统教育。

养习惯。自去年以来，通过开展一系列的读书教育活动，使读书学习在机关逐步成为了一种习惯、一种风气。一是做好学习计划。每年初都制定《学习型党组织建设工作要点》，确定年度学习的内容、方式、方法，完善考评机制，将推进学习型机关党组织建设情况，作为机关党建工作目标管理的核心内容。每年着重开展好“四个一”活动，即领导干部上好一次党课、邀请专家学者进行一次专题讲座、每名党员干部撰写心得体会、组织一次学习交流活动。二是组织开展“爱读书读好书善读书”活动。机关党委订购500余本书籍和购书卡发放给全体党员干部。同时组织做好“爱读书读好书善读书”征文活动，收到党员干部学习心得92份。围绕提高素质、促进工作，畅舒读书收获，促进读书成果的转化，xx年10月13日，组织开展了以“我爱纪检监察工作”为主题的演讲比赛，10名党员代表各党支部参加了比赛。机关五支部向全体党员发出“读书倡议书”，号召读书活动不仅要进机关，还要进家庭；机关四支部要求党员每季度读一本好书，并做好读书笔记；第六纪工委每月坚持集中学习至少一次，每年每个党员干部必须撰写理论文章或学习心得体会。各支部相继组织开展了读书学习交流会。通过做读书笔记、写学习心得、支部交流发言、好书推荐等方式，切实将读书、荐书、评书过程演化成了温暖人心、振奋信心，掌握知识、增强本领的过程。

党组织建设工作总结(篇四)

今年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年，为深入开展学习型党组织建设活动，扎实推进全镇创建学习型党组织建设工作，我镇党委在县委、县政府的正确领导下，在县直部门的大力支持下，在全镇上下的鼎力相助下，围绕打造'学习型'党委的目标，努力做到带一流队伍、创一流业绩，不断促进各项工作取得新成就。现将主要工作总结如下：

一、加强领导，完善机制，为学习型党组织建设提供了组织保障

活动开展以来，镇党委及时召开党员干部大会，组织学习中央和省、县委关于推进学习型党组织建设的文件精神，研究制定了机关关于加强学习型党组织建设活动的安排意见，并成立由黄勇燕任组长，余和成任副组长的学习型党组织建设领导小组，负责活动的组织领导，认真抓好学习型党组织建设各项工作，为活动顺利开展提供了有力的领导组织保障。

随着活动的深入开展，为增强党员学习的主动性和自觉性，我镇制定了《学习型党员考评办法》，建立学习考勤登记制度，定期检查通报学习情况，将党员干部的学习情况纳入干部综合考核评价和民主评议党员的重要内容，将考核结果作为年终评先树优的重要依据，对促进党员学习有了制度约束和激励措施，同时，进一步完善了学习制度，结合工作实际，逐年制定学习计划，确保了学习的针对性和延续性。通过各项制度的.建立和完善，有效促进了我镇学习型党组织的建设。

二、学用结合、创新载体，促进学习型党组织建设稳步有序推进

在开展集中学习、个人自学、座谈讨论的基础上，结合我镇中心工作，积极创新方式、丰富载体，开展了一系列活动。

一是实行每周一班子议事日、周五干部职工学习日制度。干部职工轮流讲课，形成'人人上讲台，个个谈发展'的'解放思想，赶超跨越'大课堂。内容涉及公文写作、机关服务、人大监督、依法行政、信访工作、换届选举等方面，进一步激发干部职工的学习兴趣，增强了学习的实效性。

二是联系工作实际，积极倡导工作中学习、学习中促进的实践性学习。坚持学以致用的原则，以与我镇工作紧密相关的宪法、地方组织法、监督法、代表法等法律法规为重点，经常性地组织学习法律法规。围绕我镇工作要点，积极倡导'研究式学习'、'体验式学习'和'调研式学习'，做到以学促用、学用相长，把学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决实际问题的能力。

三是采取'请进来、走出去'等形式，开展'多样化'学习，组织法律辅导讲座，进一步加深我镇全体党员干部、各二层机构负责人和各支部党员的法律意识，使理论学习成为指导和促进我镇工作深入开展的'助推器'。

四是在'七一'等重大节日开展主题活动，通过举办座谈会、知识竞赛、歌咏比赛、组织观看革命历史影片、事迹展览等多种形式，加强对党的相关知识及历史的再宣传、再教育，注重用身边的事教育身边的人，激发我镇党员干部干事创业的政治热情。

五是倡导我镇全体党员干部养成勤读书、勤思考的良好习惯，树立终身学习的理念，鼓励和支持党员干部参加各种形式的成人教育、函授教育、网络教育、党校培训和业务培训，拓宽学习渠道和知识面。六是订阅报刊杂志、拓展知识渠道，拓宽党员干部学习各类知识的途径。

三、多措并举，狠抓落实，确保学习型党组织建设取得扎实成效

为做好学习型党组织建设工作，我镇党委充分发挥主观能动性，狠抓各项制度落实，做到学习任务有目标，学习时间有要求、学习情况有记载、学习成效有监督、学习经费有保障，逐步形成制度化学习、常态化学习的良好氛围。一是坚持落实学习制度。严格执行党员'三会一课'、一般党员干部学习等制度，加强党的理论知识、党纪党规和党性教育；坚持落实民主生活会及每月机关中心组学习和机关干部职工集中学习制度，以学习中央、省、县和县局重大决策部署，党和国家重要法规政策，机关工作制度和有关工作要求以及业务知识为重点，通过传达会议精神、交流学习心得，探讨工作方法等形式，不断提高我镇干部职工的认识和技能。严格执行学习记录、出勤登记制度，使机关学习活动更加规范。二是提倡领导带头学习。机关领导干部率先垂范，带头落实'规定学时不少一课、培训人员不少一人、必读篇目不少、学习笔记不少一字、心得体会不少'的要求，以实际行动影响和带动机关干部职工积极投身学习活动。三是加强学习监督检查。机关党总支每季度对全体干部职工的学习笔记进行一次检查，要求干部职工每半年上交学习体会或论文，检查结果 列入机关年度考核内容，学习考核不达标的年终不得评为优秀等次。

党组织建设工作总结(篇五)

2022年*月*日，根据安排，上午整体观摩了全县**个基层党建示范点，下午参加了观摩总结交流会，*个观摩点党组织负责人作了交流发言，县委常委、组织部部长***对整个观摩交流活动作了点评。现就这次观摩交流活动得到的几点体会和认识与大家交流一下：

一、各观摩点准备充分、安排扎实、各有特色

**社区围绕打造组织、管理、服务三条党建链，展示了社区“党小组建在楼院、党员住地管理、服务凝聚人心、共建和谐社区”的党建工作特色。

国税局党支部紧紧围绕“党建带税收、党建促发展”的党建工作理念，体现出了党的组织机构和各项规章制度健全、规范，在局内部网设立了党建工作专栏，实现了上情下达和交流互动。配备了标准较高的室内排球场、乒乓球场、羽毛球场、篮球场等，既满足了局机关干部的娱乐，还免费向农牧民群众开放，真正实现了城乡党建资源共享。还有在参观中最直接的感觉就是解说人员对党建工作熟记于心，各项业务工作与党建工作密不可分，让人切实感受到了国税局党支部“党建带税收、党建促发展”的党建工作理念。

在**乡重点反映了***养殖专业合作社的建立和运行，工作总结喝茶日记和一线工作法的体现。

**乡重点体现出了**党校，将**次党代会精神翻译**文资料，宣传发放到了牧业一线。建立了农牧民信息库、党建联络员制。给人最直观的感觉是党建资源丰富，全乡重点工作突出、与党建工作能够紧密结合。

**新村社区围绕“二基地、四统一、一体化”的党建工作理念，通过便民超市、农牧民活动中心、电子阅览室、无职党员设岗定责、民族手工艺品展厅等的展示，重点体现了城乡党建一体化的进程。

**村重点观摩了农业示范园区，体现了“一支部两中心三协会”的党建工作理念。

**镇重点突出了**流动党校，同时在积极开展无职党员设岗定责、在职党员双重管理和有职党员星级评定的基础上，大力实施了“民情流水线”工程，建立完善了民情日记和“八必访、八必记”工作机制。

县小学通过“研”读名著、“研”讨教学、“研”究课题，打造基层学习型党组织通过树积极分子形象、树党员骨干形象、树优秀党员形象等，发挥党员教师先锋模范作用。

县林业局通过加强党建阵地建设、范文内容地图增强阵地功能，加强制度建设，规范制度运行，发挥党员模范作用，提高组织向心力等，重点突出了浓郁的职工文化。

唯一的两新组织非公经济组织代表——***有限公司党支部，也重点突出了每月**日的党员学习日活动和“八个一”活动、“三争三高一树”活动及“四有四无”制度。体现了维护职工合法权益和推进企业健康发展“双赢”的目标。

二、存在的问题

通过此次观摩，各基层党建示范点存在的问题可归纳为“进展不平衡、运行不规范、阵地建设不配套、活动效果不明显”。好的如国税局，不论是硬件建设还是软件建设，都达到标准，都能体现特色。差的如**社区，硬件、软件均跟不上，主题活动与党建不相符等。各乡镇、村、社区党建工作各有特色，但存在特色工作不鲜明，如***养殖专业合作社，没有体现出党建工作的特色。**乡的党建资源非常丰富，但与党建工作结合不紧密。民主社区在理论上反映的打造组织、管理、服务三条党建链，在实际观摩中体现不够。***村社区需重点反映的城乡一体化党建优势还需进一步改进等。还有一个存在的问题就是，各观摩点，除国税局外，讲解员对本单位党建工作不够熟悉，对本单位特色党建工作讲解不透，甚至还有不知道的现象，个别单位职工精神风貌不好，影响了本单位的观摩效果。

三、做好下一步工作的建议

一是建议继续保持组织部全体成员分片包点的工作方式，每人安排一个观摩点蹲点开展工作，围绕此次观摩发现的问题，督促党组织尽快解决；二是建议对确定的观摩点多开展几次讲解员预演工作，使讲解员能够尽快熟悉工作，并能在讲解过程中不怯场，心得体会同时对党组织负责人也要多培训，要求对党建工作熟记于心。三是各观摩点对确定的特色工作一定要突出主题，通过多角度反映特色工作。四是在***农业园区增加人才工作内容后，建议从农管委选派一名讲解员。五是***有限公司党支部的党建工作实际有一些特色，但在观摩时没有提炼总结出来，其他几个支部也有类似现象。

党组织建设工作总结(篇六)

xx系“学习型”党组织建设自三月份至今已十个月了，十个月使我们明白了建设学习型组织是新形势贯彻落实“xxxx”重要思想的伟大实践。xx系党支部在学院党委的领导下以“xxxx”为指针，以开展学习型党支部建设为目标，积极开展党员先进性教育。建设“五型”机关，争做“五型”干部等活动。努力促进我院教育改革和发展。大力促进学习型党组织的建设，取得了一定成果。

一、统一了思想，提高了认识

学习不仅是修身，立德的重要途径，也是益智兴业的重要保证。学习很大程度上决定一个人的品德、品行和品味的高低。它能使我们开阔眼界、开阔胸襟、开阔思路，进一步坚定理想信念，不断追求人格的崇高，品质的提升，精神的升华。广大党员要牢固树立终身学习的理念，不断增强学习的自觉性和主动性。

二、学以致用

将学习的成果转化和运用到实践中去。经管系党支部将支部学习的好文件好文章介绍给全系的团学干去学习，以点带面，在全系团学干中开展“111”计划，即一个月读一本好书，写一篇读后心得，再添加一篇生活随笔，活动使经管系形成了一个良好的读书氛围，以书会友，以书为友，学习气氛空前高涨。

三、存在问题

1、“忙”，有的老师抱怨课比较多，没时间学习，错误地把学习与工作分割开了。

2、“满”，骄傲自满情绪在一部分教师身上有所体现

3、“浮”，部分党员教师为学习而学习，学习缺乏深入，浮在表面

四、努力发展方向

“知行合一”为学习的最高境界，在学中用，用中学。

学无止境，经管系党支部在院党委的领导下，学严行政，用心制造。以良好的学风，进一步加强“学习型”党组织建设，提高工作理念，夯实工作作风，创新工作思路，为学院的全面发展贡献更大力量。