幼儿园半年工作计划

幼儿园半年工作计划 篇1

随着新学期的开始，我们的中学教师以饱满、积极、热情的新态度投入到新的工作中。

这学期我们中学班的教研工作将继续围绕区教委的《幼儿教育重点》，以《幼儿杯教学科研要点规则》为动力，更加积极、勤奋地做好各项工作。

一、阶段目标:

积极做好课题研究的具体工作；精心布置具有乡村色彩的特色环境；努力提高自己参与教学和科研活动的.能力。

二、重点和措施:

1、继续做好孩子的常规训练。

注重安全卫生，培养孩子遵守课堂常规的习惯。

2.继续做好“幼儿杯教研点”工作。

(1)四位老师共同参与教学科研活动:认真研究制定课题，备课，讲课，课后交流讨论，及时反思总结。为了不断提高自己的教学和科研能力。

(2)不断学习新知识，丰富自己的经验，更新教育观念。

(3)参与观察讨论活动。

(4)参与研究。营造与课题研究相关、突出劳动特点的环境，设计以“劳动与创造”为重点的主题活动。

(5)配合园本教研活动，制定专业成长规划。

三、具体工作安排:

8月:

1.安排好区域和班级环境。

2.做好孩子入园前的一切准备工作。

9月:

1、对孩子的常规训练。

2.学习期间的课堂练习，包括练习前节奏，广播练习，器乐练习。

3.参加教研活动和课题组活动。

4.参与创建省级优质园区的相关工作。

10月:

1.老师和孩子们一起庆祝国庆节。

2.参加课题组活动。

3.欢迎市局对我们园区的评价。

11月:

1.老师和孩子共同改变墙面装饰布置。

2.添加地区材料。

3.谢峰老师召开了一次家长会。

4.参与教研组和课题组的活动。

12月，1月，20xx:

1、参加教研组、课题组活动。

2、根据项目活动进行环境布局。

3.庆祝元旦。

4.提交所有材料。

5.做好离开幼儿园的工作。

幼儿园半年工作计划 篇2

幼儿园园长上半年新学期工作计划

以下是由工本站为您整理提供的关于幼儿园园长上半年新学期工作计划，希望对您有所帮助，欢迎阅读与借鉴。

【幼儿园园长上半年新学期工作计划范文一】

一、指导思想：

环境教育是关系到可持续发展的百年大计，环境教育的好坏直接关系到环保事业的成败，环境教育是整个教育事业不可分割的重要组成部分，是教育战线在新形势下需要加强的一个重要方面。开展环境教育，提高全民族的环境意识是解决环境问题最根本、最有效的措施和手段，也是精神文明建设和提高学生自身素质的需要，创建绿色学校、倡导绿色文明正是为了提高师生的环境意识，是一种社会文明和社会进步的体现。为了贯彻落实镇环保分局、镇科教办给我园的工作任务，完成申报市“绿色幼儿园”的奋斗目标，因此，今年我园向创建市绿色幼儿园发起了冲击。

二、具体目标：

加强校园硬环境管理，加强班级环境创设，以创设人文化的环保环境潜移默化幼儿，加强校园软环境建设，以“环境教育”理念为指导，落实环保主题活动有序开展以科研课题为抓手，有序推进幼儿园环保教育。将“环保、健康、安全、生命”的绿色理念贯穿在整体工作中，努力争创市“绿色幼儿园”。

三、本学年工作重点：

1、创建市“绿色幼儿园”的各项开展工作

2、成立创绿领导组织机构

3、制定各项活动实施的方案

4、加强各级教师环保课题的探索研究

大班级课题：结合社区外出参观教育，《利用乡土资源向幼儿渗透环境教育的探索》

中班级课题：开展环境教育，《探讨幼儿环保意识的家庭因素调查研究》

小班级课题：通过废物资源回收渗透教育，〈〈垃圾分类与幼儿环保意识培养〉〉

5、环保绘画、环保时装暨手工艺制作现场会的展示活动(家长与幼儿)

6、各级开展环境主题活动：如3月12日植树节，4月底5月初的爱鸟周,“6.5”世界环境日……等

7、张贴环保标语、环保标志、警示传单、警句传单和组织幼儿深入社区派发环保倡议书。

8、给园内的花草树木挂上植物名称

四、具体工作安排

9月份：

1、每月一次的例会

2、小制作：变废为宝展示

3、走出校园：到社区进行环保实践

4、教师环保课题的交流(以级为单位)

5、组织中班、大班幼儿到社区派发环保倡议书

10月份：

1、每月一次的例会

2、以级为单位，举行环保儿歌、故事比赛

3、绿色行动：参观企石水厂

11月份：

1、每月一次的例会

2、实践活动：组织幼儿到企石华润超市购买绿色食品

3、环保现场会展示活动

4、组织亲子到番禺野生动物园参观

12月份：

1、每月一次的例会

2、创建卫生镇区的50件小事学习

3、环保教育目标的修订。

4、组织幼儿到宝石路附近马路观察汽车排出的废气

5、幼儿环保知识测试

3月份

1、每月一次例会

2、环境工作计划交流

【幼儿园园长上半年新学期工作计划范文二】

一、指导思想

全面贯彻落实党和国家的.教育方针及有关教育的法律法规，以幼教"两个法规"和《幼儿园教育指导纲要》为依据，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化进程，全面推进素质教育，不断提高保教质量，形成良好园风，把我园办成规范化、理想化学园。

二、主要工作任务

(一)政治思想工作：

1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。

2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、无私奉献的情感教育，朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。

(二)保教工作：

1、保育工作：

(1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

2、教育教学：

(1)进一步学习领会《规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童发展指南》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。

(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日常规活动，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。

(4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：

①通过节日活动、一日活动等对幼儿进行讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。

②创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

③鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。

④培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现，发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力，通过区域、班级活动等开拓幼儿天赋。

⑤培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

⑥创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。

⑦丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。

(5)保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的发展。

3、卫生保健：

(1)把好晨检关，做好全日观察及记录。

(2)严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。

(3)做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。

(4)定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，定期出版卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。

(三)培训工作：

1、组织教师走出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息，并在实践中不断探索科学管理的方式方法，提高管理水平。

2、组织教师业务学习，通过学习幼教理论知识，探究保教问题，不断提高教师的业务素质、教研能力。

3、继续鼓励教师苦练技能技巧基本功，培养"全面加特长"的教师。

4、为了教师跟上新的课堂形式，本期我园引进了多媒体教学设备，我们将请进专业人士对我园教师进行相关的技能培训。

(四)安全工作：

1、进一步完善安全制度，健全安全工作责任制，使之认真落实。

2、增强教职工的安全防范常识，提高安全防范意识。

3、使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法，了解上街行走的交通规则，认识水、电、煤气和火使用不当的危险性，初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。

4、杜绝重大安全事故的发生。

5、加强门卫、班级、校车、食堂的会议工作，检查督导工作常抓不懈。

(五)教研工作：

1、加大教研力度。认真组织教师制定符合本段幼儿的月保教目标，选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。

2、教师可根据各班的特点拟定课题，做到教师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨情况，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。

3、本学年园教研重点将是"绘画、音乐教育"、"语言教育"，各班要针对教研重点组织，园领导将定期或不定期的检查。

4、教师要根据目标，选择符合幼儿兴趣的内容，设计形式较丰富的教育教学活动计划。

(六)家长工作：

1、每学期召开2次"家长会"，共同商讨学园大事、要事，反馈家长对学园工作的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣传幼儿园的作用，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。

2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。

(1)与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解学园、班级情况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的一致。

(2)举行专题讲座活动。通过听专题讲座，提高家长科学育儿知识。

3、搞好家园联系。

(1)一学年全面家访不少于一次，幼儿1天没入园，班主任或科任老师要打电话家访，必要时应登门家访。

(2)每期设立一次园长、班主任接待日，让家长来园了解幼儿情况。

幼儿园小班新学期工作计划2018

幼儿园新学期工作思路

幼儿园半年工作计划 篇3

一、指导思想

本学期中班年级组的教研以《幼儿园教育指导纲要》、南师大《幼儿园活动整合课程指导》为实施内容，以尊重每一个孩子为工作出发点。我们应该转变教育观念，提高专业素质，将主题活动渗透到日常生活中。

二、主题思维

1.通过各种手段明确主题活动的现实意义，明确“整合各科教育内容”的教育理念。

2.通过根据中产阶级儿童的年龄特点和发展水平调整主题活动的学习内容，设计主题网络图。

3.以孩子的成长为出发点，充分发挥孩子的主动性，努力做教学游戏。让孩子在和谐、平等、快乐的环境中健康成长。

三、工作安排

9月:

1.学习:深入学习新《幼儿园教育指导纲要》。很明显，幼儿园教育的内容是全面的、启发性的，各个领域的内容相互渗透，从不同的角度促进了儿童的情感、态度、能力、知识和技能的发展。通过明确中学班级儿童的年龄特点和各个领域的发展水平，便于制定合理的教学计划。

2.讨论:充分了解孩子的发展，制定必要合理的日常作息和秩序，减少不必要的等待，发挥孩子的自主性，让孩子情绪化、规律化地生活。

10月:

1.研究:深入学习南师大《幼儿园活动整合课程指南》。对幼儿园教育活动的.理解是教师以多种形式有目的、有计划地引导孩子进行生动活泼、积极主动的活动的教育过程。

2.讨论:如何在充分发挥孩子主动性的同时调整主题活动，将新的教育理念融入到每一项活动中？

11月:

1.汇报:分阶段汇报班级主题活动，找出优缺点，根据缺点调整活动设计。

2.观察:两个中产阶级互相观察对方的主题教育活动，并结合这次教育活动进行总结归纳。

12月:

1.评价:观察青年教师的公开课，找出他们活动的主题内容，评价与孩子互动的形式。

2.总结:围绕大纲精神和这套幼儿园活动整合课程进行总结归纳，便于经验积累。

幼儿园半年工作计划 篇4

2019上半年幼儿园保教工作计划

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以下是工本站为大家整理的关于2019上半年幼儿园保教工作计划的文章，希望大家能够喜欢！

一、教保工作目标：

1.进一步规范各班组制定的教育教学计划总结、规范幼儿在园期间一日生活常规工作，常抓教育教学日常检查督促工作，提高我园教育教学质量。

2创设“讲学习、讲奉献、讲团结、讲精品”的良好园风，培养一批领域带头人，打造一支师德高尚、业务精良、团结向上、快乐创新的师资队伍。

3.通过全园家长会、上门家访、博客交流等各种途径、各种方法与家长进行沟通和交流，让家长与幼儿园在互动*同成长。

4.以健康教育为突破口，做大做精幼儿园健康教育，凸显健康特色;着手申报“十二五”课题，完善本园的托幼一体课程。

5.严格制度管理，狠抓安全教育，发扬上半年成绩，争取让孩子们高高兴兴上幼儿园，平平安安回家去。

二、教育教学工作重点与措施：

日常教学——

1.各班根据统一规定要求，制定班级工作计划，选择切实可行的教育教学内容，严格按照计划进行教育活动组织，合理利用下午的时间有计划的`开展“健康特色”活动，然后利用餐前10分钟进行教育教学内容和特色活动的复习。利用三餐餐后活动时间进行丰富多彩的活动区活动，如：绘画、阅读、书写、手工、结构、探索等，让各班的孩子都有一个良好的学习习惯，轻松玩、轻松学。园领导每月月末根据教学内容进行抽查。

2.继续强调养成教育要求，强调幼儿各种习惯(学习、生活)培养，各班要根据本班幼儿的实际发展水平确定养成教育的阶段性目标。同时，本学期强调教师日常工作习惯的培养，规范教师和幼儿的物品摆放。

教师培训——

通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法：

(1)成立网络式园本教研机构，设置年级组长和学科带头人，充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;

(2)分层搭建舞台，促教师成长;

幼儿园半年工作计划 篇5

一、班况分析：

本班幼儿共有幼儿_名，新生x名。男孩_名，女孩_名。

二、本学期班级工作重点：

1、首先坚持培养幼儿天天上幼儿园的的好习惯。

2、知道自己的物品所放位置，并能自觉摆放整齐。会做自己力所能及的事。

3、根据托班年龄特点以及教学活动所需，开展形式生动、有趣的主题活动，拓展幼儿的知识面，提高幼儿各方面的能力。

4、抓好班级常规，增强幼儿集体意识。培养幼儿有简单的相互协作精神。

5、督促、加强幼儿体育锻炼，增强幼儿体质，提高幼儿技能。

三、班级管理：

1、创设良好的班级环境，以德育为核心，让班级成为孩子健康成长的摇篮。增强幼儿的自尊自信，培养幼儿关心、友好的态度，促进幼儿个性健康为目标，努力创设良好的班级硬环境和软环境，从而形成良好的积极向上的班级风气。

2、以人的可持续发展的观点为基准，班级工作做到面向全体，为全体幼儿提供发展和表现的机会，让每一位幼儿都有所长。抓住孩子身上的闪光点，注重教育的差异性，因势利导，使每个孩子都在班级大环境中身心健康、和谐地成长。三位老师做到天天交流，及时了解不当班时孩子学习与生活的情况，以便更适时，有针对性地对幼儿进行教育引导。

3、丰富、完善幼儿成长档案袋，多收集幼儿日常活动踪迹并进行记录，重视幼儿个性化的关注和评估。

4、三位教师能齐心协作，在日常生活中，互相尊重、互相帮助，做到保中有教，教中有保。也就是说，三位老师能共同站在为孩子着想的立场上，力所能及的为孩子做好每一件事。同时每周一次，三位保教老师开一次碰头会，将一星期中看到的、发现的问题进行指出、改进，使班级工作能更好的开展。

5、加强同年级组之间的沟通，预设课程进行商讨、协商，制定较完善的计划开展活动，在活动之后将生成的教学活动能一起进行分析、反思，共同为幼儿的发展献计、献策。

6、在德育工作方面，德育重点放在培养幼儿礼貌待人方面，通过晨谈、教育活动等形式对幼儿进行了培养，除了要求小朋友之间能友好相处，知道有玩具要和大家一起玩，逐步从自我为中心转移到能和同伴一起分享玩具、快乐。并能在看到同伴有困难时会主动帮助。能主动关心集体，有初步的责任心。

四、安全及卫生保健工作：

托班幼儿生活自理能力相对薄弱，这就要求我们老师更应在生活中无微不至的进行照顾。同时也不对幼儿事事包办，进行能力上的培养。本学期重点培养幼儿有穿脱罩衫、外裤的能力。

为养成幼儿良好的生活、卫生习惯。开学初，对幼儿进行基本的常规培养，意在使他们有良好的生活、卫生习惯，为今后的活动开展打好良好的基础。培养幼儿在活动后能自觉整理自己的玩具。养成良好的常规。同时，在平时教学中，渗透德育教育，利用教学活动、晨谈及平时的言行教育培养幼儿做一个有礼貌、懂得关心别人的人。

幼儿园半年工作计划 篇6

1。幼儿园管理务实有效

（一）提高管理效率

结合中心幼儿园实际情况，制定、讨论、落实幼儿园各项规章制度，确保幼儿园指挥系统顺利有效运行。分级管理各岗位人员，充分授权、跟踪引导，加强沟通，不断提高发现问题和解决问题的能力，提高执行力。尽量在月初安排当月的工作重点和实施人，周五安排下周的工作重点，让每位教职工知道不同时间要开展的工作，提前计划，注意落实.

（二）探索评价机制

开展“Costok in Kindergarten”互评活动，促进老师、老师、家长之间相互欣赏，营造良好的精神氛围。和谐互助。每天对班级工作中的安全、卫生、日常教学、家长工作等重要指标进行考核，月底总结结果，分A、B、C三级。根据获得的分数确定。每项工作的成绩总结与年终班级评价挂钩。加强师德修养，严格执行教师职业道德基本要求，一票否决违反师德的问题。针对幼儿园制度中特聘教师与教师并存的现状，遵循机会均等、权责一致的原则，制定全系统教师和特聘教师绩效工资考核办法。

（三）幼儿园文化建设

提出“好习惯成就好生活”的理念，组织全体员工共同探讨？ ?经营幼儿园；根据幼儿的发展方向设计幼儿园标志。

二、安全健康责任到人

（一）做好日常安全管理工作

（二）按时开展安全教育

将安全教育纳入各班课程，每周一上午由各班班主任定期进行，严格落实1530安全教育，每月举行一次安全实践演练。

（三）规范卫生保健要求

合理划分室内外卫生区域，全园每位教职工承担相应的卫生工作。每周二，员工保洁与儿童自助课程相结合，确保幼儿园的卫生环境。做好食品卫生安全工作，早午检查、全天观察到位，落实消毒工作，防止幼儿园传染病传播。

三、扎实有效的教育教学

（一）规范教育教育工作要求

从规章班领导、教研重点、课程实施、课程评价等，规范和细化班级工作，注重后续教育过程和效果评价。

（二）促进教师和儿童的持续进步

1.加大教师教研力度??p>

以语言、科学、健康为核心三个教研组从语言活动的多样性、科学的观察与操作、身心健康的总体动员等方面确立了研究重点，开展了丰富多彩的教育教学研究与幼儿园日常教学相结合的探索活动。让教师在研究中成长，在交流中进步。在教研活动中，要注重落实《纲要》、学科理论等业务学习，更新教师教育理念。

2. 促进儿童的全面发展

在课程设置上，五个领域所涵盖的学科与幼儿园课程有机结合。将如厕、饮水、洗手等日常生活环节纳入孩子的作息时间表，确保孩子的生活有条不紊。在孩子评价方面，明星宝宝、光荣升旗者、生日、线上活动、艺术作品等呈现在墙上，从不同方面记录和展示每个孩子的成长轨迹，促进孩子的进步和发展。不同方面的孩子。

3. 提升家庭合作力度

遵循服务、引导、合作的原则，开展家庭家庭互动活动，达到更新父母育儿的效果观念和改变父母的教育行为。通过学期初的家长会，向家长传达班级工作计划，与家长共同落实培养目标，为孩子的全方位教育服务。通过家长委员会让家长参与幼儿园的内部管理。举办秋季运动会、绘本旁白展示、“新年”综艺表演等形式多样的家长开放日活动，让家长在幼儿园期间充分体验孩子的全面发展。通过班级作业重点、好书推荐、营养保健、每月定时更换的精彩瞬间等版块，展示活动内容，更新家长心得。期末向全体家长征求意见，作为评价教师、改进幼儿园工作的主要依据。

四、周到及时的后勤服务

（1）专心做好财务工作

专注于我们幼儿园的财务工作 我们是弱，我们积极向兄弟单位和计财部学习。实现财务独立后，财务工作规范发展，为幼儿园基础设施建设、资金日常使用和2013年度财务预算奠定了坚实基础。

（二）真诚关爱教师

采取有效措施，切实解决教师工作生活中的实际困难。深入实施教师健康工程，倡导“快乐工作、健康生活”的理念，关注教职工身心健康，组织开展丰富多彩的文体活动。

幼儿园半年工作计划 篇7

幼儿园财务上半年工作计划

一、情况幼儿园分析：

新一学期开始了，为了能更好地做好日常财务核算工作，加强财务管理、推动规范管理和加强财务知识学习，做到财务工作长计划，短安排。使财务工作能更加规范化、制度化。

二、指导思想：

本学期以《幼儿园管理规程》和《幼儿园收费管理》为指导，做好幼儿园财务工作。发挥财务在幼儿园经营管理和提高经济效益中的作用，继续贯彻“拓源、节流、增效”的经营管理要求，发挥资金运用的最大效益，巩固和发展幼儿园各项工作。

三、工作重点及措施：

(一)做好财产、财务管理工作：

1.严格执行机构各项财务制度和财产制度要求，做好财务账目，做到账物相符。

2.坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园办实事，办好事。

3.按照财务制度，办理现金的收付业务，努力开源节流，使有限的.经费发挥真正的作用

4.严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行，每张发票都必须由园长签字

5.在规定的日期做好财务结算，发票整理，核算每月财务报表，做到账目清楚无误。

6.坚持每月上报结算报表，使园长能掌握资金情况，合理安排资金。

(二)事务工作方面：

1.做好本学期收费报名工作，规范收费，文明收费。用耐心、细致、微笑的服务，来树立良好的窗口形象。确保收费账目清楚，无遗漏。

2.督导仓库管理员日常物品管理，核查每月仓库进出台账，做到仓库账务清晰，无误，

3.加强物品采购的计划性，防止库存积压。

4.加强资产的管理，建立明细台账，责任到人。

5.对符合条件的员工办理社会保险，了解相关劳务关系知识。

三、学期月工作重点

二月：

1.参加机构财务培训(关于建立伙食台账)

2.申报学期初物资采购计划。

3.新生家长报名收费工作。

4.对班级网络，电脑以及投影设备进行维护

5.统计员工7月份工资

三月：

1.新学期报名收费工作

2.办理员工社会保险

3.办理幼儿学平险

4.清点本学期各班资产

5.完成财务各项表格

6.统计2月份员工工资

四月：

1.收取幼儿秋游费用，协助秋游活动的组织

2.核查仓库各类账目

3.完成财务各项表格

4.统计9月份员工工资

五月：

1.圣诞节物资申报采购

2.清查各部门物品增减情况，更新资产表

3.统计10月份员工工资

六月：

1.参加机构管理干部财务知识培训

2.规范整理账务表格，争做账务规范园所

3.统计5月员工工资

七月：

1.盘点整理幼儿园财产申报下学期物资计划

2.收取幼儿学位费

3.对幼儿缺勤需退费情况进行统计

4.学期各类资料收集、整理归档工作

幼儿园半年工作计划 篇8

一、情况分析

（一）初步研究情况

上学期，我们重点讨论了如何有效实施个性化学习活动的策略研讨会和实践。对个性化学习活动的物质供给和教师的有效干预进行了尝试和体现。我们主要通过以下方式和策略开展主题活动：

1.引领和辐射骨干。幼儿园区级核心教师向全园开展个性化学习区角活动，从环境营造、材料提供、内容呈现、现场活动与评价三个方面对全园教师进行分析。反射。

2.全园交流活动。在学期中期，整个校园都有个性化学习活动的示范。展览中，我们从环境营造、物资供给、现场活动、活动解说等方面开始聚焦实践与反思，总结了各课的亮点，以论坛的形式分享心得。

我园通过主题教研活动，在个性化学习活动环境的营造和教师干预引导等方面取得了新的突破和进步。可操作的材料，制定简单实用的活动规则……在活动中，老师的指导有意识地关注重要的活动内容和目标，并联系活动评价环节进行组织和改进。通过专题开发，我们还利用大型教研活动的平台，分享各班在展览活动中的感悟和收获。虽然很多老师在论坛上的表述和表达都离开了理论，但还是有一些例子的。在一些成功案例的推广上，表现出缺乏理论支撑，但表现出来的一些见解和问题却是“活灵活现”的。

（2）存在的问题：

个性化学习活动的课程建设如何体现幼儿园的话，让教师从孩子的角度出发，从孩子的角度出发孩子的兴趣和发展，游戏化更多地体现在内容的选择、设计和呈现上。在研讨过程中，我们认为教师呈现个性化学习活动内容的方式更像是一份“家庭作业”，孩子们对活动的兴趣、专注力和坚持性以及对内容的推理能力有待进一步提高。孩子的个性化学习活动要真正体现“玩中学习”的目标，还有一段距离和要求。

在理念提升的过程中，教师对“游戏化”的理解要不断更新和提高，对游戏本质的理解还不够，体现在游戏的设计上活动内容，如何设计更有趣的玩法，更有效的规则，如何跟进幼儿的活动水平等都比较缺乏。

2、本学期教研课题的题目

探索在“边玩边学”理念下有效开展个性化学习活动的方法和策略。

三、本学期课题研究目标

1、本着“边玩边学”的理念，继续关注个性化的学习活动和探索个性化的内容设计游戏化和情境化的环境创造方法和策略，使个性化的学习活动更加有效。

2、积累和整理个性化学习活动的计划和案例资料，丰富我园个性化学习活动的课程和园本资源。

四．本学期专题研究的内容及措施

（一）理论学习，更新教学理念，提高教学组织能力。

1、组织教师通过自学和分享的方式学习《xx岁儿童学习发展指南》。有效地设计和规划个性化学习活动的内容。

2.关注“x幼儿园”相关文章的个性化学习活动的内容设计、组织和分享。

3.学习华爱华老师主编的《幼儿园区域活动》，探讨相关年龄段活动薄弱环节。

4.组织教师通过自学了解“玩中学习”的理论。加深对理论的概念理解。

（二）研究与培训相结合，充分发挥骨干的引领和辐射作用。

1.通过教学活动加强区级活动的交流与研究。骨干教师带领的教学团队每学期有xx次全体成员参加区角活动展示交流及相关实践分享论坛活动。

2.主题区域活动交流分享活动，以教研组为团队，每学期每教研组一次。

3. 区域重点专题活动展示开放活动1次。

（3）多层次的教研提升最新发展领域的教师教学体验。

1.以教研组为单位的专项教研。本学期，围绕主要教研课题，我们预设了教研组子项目：

小班组：在“边玩边学”的理念下，创设情境法提高个性化学习活动在小班和策略中的有效性。

中班组：在“边玩边学”的理念下，中班艺术区活动设计有效性的方法和途径。

大班组：在“边玩边学”的理念下，在活动区的环境中创造和发展大班科学内容的有效方法。

2.项目主导的特色教学与研究。依托科研结合平台，申报了与个性化学习活动学科领域相关的区级课题和教学小课题。问题和重点。

充分发挥学科教师的个体特点和优势，努力组建发挥实际效果的伙伴型学科研究团队。

将项目成果作为每学期教学环节的一部分，以项目阶段成果展示的形式搭建讨论和方法的平台。

3.特殊教学与研究与教学训练。

在教研的特殊平台下，骨干教师带领教学团队讨论个性化学习活动实践中的困惑，参与教师示范活动的筹备和指导。帮助教师在个性化学习活动中不断积累和优化教学行为和策略。

针对主题背景下个性化学习活动计划的制定和组织，开展每月一次的集体备课活动。

(4)重视评价，支持教师反思能力的成长。

1.多角度评价与反思：利用论坛、展览活动等方式进行反思与评价。

2、加强对个性化学习活动的观察和记录：每位教师每周对个性化学习活动进行两次记录，每月由班长和业务经理进行抽查指导。

3.探索个性化学习活动中幼儿能力发展的评价模式。

骨干团队参与制定幼儿发展水平测试计划。

通过课程小组会议，对近期个性化学习活动的发展进行阶段性反思和总结。

4. 学期末，组织一次以个性化学习活动为主题的案例分享会。

幼儿园半年工作计划 篇9

本学期，我们将根据上幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，不断提高保教质量。

一、班级情况分析：

我班共有幼儿26名，其中老生3人，新生23人，教师3名。由于我班大部分都是刚进的新生，有的小孩从来没上个幼儿园，有的幼儿来园时甚至哭闹不止，不适应新的生活环境，所以幼儿的一日生活常规都较差。在学习活动过程中，幼儿的思维不够集中，对于老师的提问，有的.表现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问;还有的孩子喜欢和旁边的幼儿说话影响他人。在进餐方面，孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节)还不熟悉。幼儿在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地寻找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿。

二、本学期工作目标：

本学期我们三位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要求，在新《纲要》指导思想的引导下，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。

三、工作任务及措施：

(一)加强班务管理，保证幼儿身心健康发展

1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教育观念达成一致，坚持常规培养一贯性。

2、定期开展班级会议，找不足、定措施、认真实施。

3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的具体事例，使幼儿对自己的安全提高警惕。

(二)教育教学工作

1、加强幼儿的常规培养，常规的好坏直接影响教学次序，从而影响到孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿的自我约束力;

2、在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿的阅读兴趣与能力，提高幼儿的讲述能力，帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲述故事的能力。

3、培养幼儿的动手操作能力，本学期我们将在折纸的同时加一些撕贴、涂色等。技能训练;

4、注重对幼儿倾听习惯的培养，倾听就是细心地听取别人说话，善于倾听是一个人不可缺少的一种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象，因此，良好的倾听习惯很重要。

我们采取以下措施：

1、多与幼儿进行有效交谈，在谈话的过程中让幼儿学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机，用自己的倾听行为去影响、引导幼儿。

2、提供倾听的机会，播放影响作品，让幼儿安静地倾听。

3、在活动中开展形式多样的表演、看图讲述、等活动，引导幼儿认真听同伴讲述，鼓励他们大胆参加表演;

4、提高幼儿合作意识和交往能力，通过交换玩具、分享食物、合作游戏，一同完成一件事情，建立朋友情谊促进幼儿的交往，注重引导幼儿能够自律、能够遵守游戏规则，与人相处时能表现出有礼貌，会向周围的人问好、聊天，并且有一位非常要好的朋友。

(三)做好家长工作，取得家长配合。

措施：

1、开展家长会，让家长了解班级相关情况，配合做好教育工作。

2、 随幼儿的发展变化及教育主题更换“家园联系栏”内容，内容的选择要体现实用性、教育性，使“家园联系栏”真正成为家长了解孩子一日生活，达到家园共育目标的窗口。

3、按时发放主题评估表，反馈幼儿近期表现，及时了解家长的建议，使班级工作更明确，家园沟通更有实效。

(四)月工作安排：

九月：

1、稳定幼儿情绪，培养幼儿一日生活常规。

2、开展“我爱老师”庆祝活动。

3、制定班级工作计划。做好新生家访工作，召开班级家长会。

4、学习新早间操。

5、开展主题活动《 好玩的玩具 》

6布置教室环境。

十月：

1、结合国庆节，对幼儿进行爱国主义教育。

2、进一步指导幼儿常规，做好常规工作。

3开展主题活动《 数字图形对对碰 》，根据主题内容更换主题墙，及“家园联系栏”的内容。

4、组织家长开放日活动。

十一月：

1、开展游戏活动竞赛，制定游戏方案。

2、开展主题活动《 运动乐园 》根据主题内容更换主题墙及“家园联系栏”内容的更换。

3、开展安全教育工作。

十二月：

1、开展主题活动《 冬天来了 》根据主题内容更换主题墙及“家园联系栏”内容的更换。

2、加强冬季锻炼，开展安全教育工作。

3、找常规不足，进一步改进工作，使常规工作提高一步。

4、总结主题活动案例，做好教研组教研成果汇报准备工作。

5、开展迎新年幼儿手工制作“新年礼物”活动。

一月：

1、做好文字资料归档的工作。

2、各类总结，幼儿评语撰写。

3、 做好下学期招生工作准备以及寒假期间安全工作。

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幼儿园半年工作计划 篇10

一、班况分析：

我班现有幼儿40名，通过中班一学年的活动和锻炼，每个幼儿在各个方面都有了不同程度的发展。主要表现在生活自立能力，学会使用筷子，有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确使用手绢、毛巾、便纸。大部分幼儿逐步养成了认真的洗手，主动喝水，安静愉快进餐和物归远处的好习惯。

另外,通过在区角活动中的摆弄、操作，幼儿学会了进行简单的比较、分类、测量等活动，能自然、愉快地唱歌、表演,还尝试了使用各种材料、工具和方法进行制作和绘画，体验到成功的快乐。我们将针对这些在本学期采取适宜的措施，是幼儿的能力得以全面的发展.

二、教育教学工作：

我班将围绕《纲要》精神，结合我园制定的园本课程，根据幼儿的年龄特点和实际情况，在共同生活、探索求知、体验表达三个方面提出幼儿所需要的基本活动内容及要求。

(一)对幼儿进行全面素质教育目标与要求：

1、培养幼儿良好的行为习惯、独立的自理能力：

⑴养成早睡早起的好习惯，早上不迟到。

⑵在成人提醒下，能遵守班级各项游戏规则。

⑶能与同伴共同分工完成值日生工作。

⑷不随便动、拿他人的东西。

⑹诚实不说谎，敢于承认错误。

2、培养幼儿学习兴趣和探索求知欲望，使体、智、德、美和谐发展：

⑴能注意观察、思考身边的科学现象，学习用多种方法探索、实验。

⑵学习10以内数的组成与书写。

⑶能区分左右、认识圆柱体、球体。

⑷喜欢参与重大节日和家乡特有的节日庆祝活动，了解家乡的发展变化。

三、教研工作：

我班教师将积极参加教研活动及业务学习，利用业余时间学习多好的教研工作经验、方法并灵活地运用到活动中，平日我们将结合教研主题，认真地进行研究，细致地观察每个幼儿的发展。我们将在“集体活动的组织与说课”的教研活动中多学、多听、多思考，提高在这方面的能力。

四、环境创设：

本学期我班以“海底世界”为主墙饰，并渗透了环保、人文和科学的意识。在整个环境的创设中以幼儿的动手参与为主，我们将带领幼儿利用废旧材料，积极大胆的动手制作，来布置、美化室内环境。主要以幼儿的动手操作为主。