小学电教室工作计划

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小学电教室工作计划 篇1

一、指导思想：

本学期我校的电教工作将以学校教学工作为中心，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务教学质量求发展与创新”的基本思路，制订如下工作计划。

二、工作安排：

1、加强电教设备的日常管理与维护。

在平时的教学设备使用管理过程中，提高维护水平，对学校电教设备进行定期的检测维护，做好维修记录。用好校园网上报修系统，迅速及时地处理班级的电教设备故障。继续做好学校各功能教室的提前预约制度，管理与使用好各功能教室。鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。

2、增强电教人员的服务意识。

本学期电教室将继续努力提高电教教师们的服务意识，安排电教老师定期进行教学楼班级巡查，及时了解教师们对现代教育技术的需求，努力满足大家的需求，做好电教服务工作，提升教育教学效果。本学期，电教员将每月对各班级电教设备进行一次普查，并记录，提高服务意识。

3、开展教师信息技术培训活动。

按学科开展教师信息技术培训活动，提高教师的信息技术与其所教学科的整合能力。本学期将分阶段对教师进行录播教室的使用的使用培训，全面提高教师运用信息技术教学的能力。继续做好“一师一优课，一课一名师”网上晒课活动。普及计算机在工作中的使用、维护常识，提高教师们使用电脑的效率，认真做好网络安全使用培训，真正地使网络资源用好、用足。

4、提高信息技术人员的专业素质。

作为信息技术专业人员，要有过硬的专业素质，本学期将继续选派优秀信息技术教师参加省市区电教馆组织的相关培训，努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行录播教室教学研究、电子白板与学科整合的教学研究，进行网络环境下学科课程教学的研究，进行校园影视教育的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习，积极参加省市级电教论文评比，提高理论水平。

5、做好学生信息技术教学与培训工作

本学期积极组织学生参加江苏省、xx市中小学电脑制作活动（负责人：刘祝）。另外，继续在学生中开展信息技术培训工作，选拔部分优秀选手参加省机器人竞赛，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。

三、其它工作：

1、做好摄像、拍照等工作，做好网站维护工作。

2、完成学校各项工作及配合其他科室完成工作。

四、具体安排：

二月份：

1、做好学校部分电子产品报废及固定资产调整工作。

2、落实好各考查学科教学工作与各专用教室负责老师选定工作。

3、对部分年级教师进行录播教室的使用培训。

三月份：

1、组织学生参加省、市中小学电脑制作活动竞赛。

2、组织考查学科教师进行泰微课培训。

3、做好学校报告厅电子屏招投标及安装调试工作。

四月份：

1、配合做好学校读书节、体育节相关工作。

五月份：

1、做好市级课题过程资料整理工作。

2、学校各服务器、各楼层交换机维护工作。

六月份：

1、配合做好学校艺术节相关工作。

2、做好电教室各项总结工作。

小学电教室工作计划 篇2

以智慧校园建设为引领，结合市教育信息中心工作要点和校园工作计划，加强教育信息化平台建设；用心探索信息技术与教育的深度融合；重视师生网络空间建设，抓好教师教育技术潜力提升；不断整合教育管理数据库、教育教学资源库，加大教育网站、教育网校等应用平台建设和优质资源的使用，不断提高校园教育管理信息化水平，力争实现新的跨越。

1.切实提高教师对电教设备的使用、管理和保护意识。

2.进一步建好校园各功能教室，畅通校园网络，实现校园无线网络全覆盖；为新分配教师发放办公电脑；进一步完善校园广播系统、校园的安全报警及监控系统，实现网络管理，使我校教育装备配备全面到达省一类标准。

3.在硬件建设的基础上，强化软件建设，不断完善教育信息化管理，初步体现“互联网+教育”。

4.注重信息化队伍建设，加强师生信息技术的培训与应用研究，重视信息技术课的教学，着力提升师生信息化素养，建好师生空间(博客)、班级博客(网页)。本学期教师培训重点是触摸屏(即电子白板)的使用、新版教育网校应用学习、镇江微家校平台与微格教室的网络直播教学应用培训，使多媒体使用学科覆盖率达100%，课堂使用率占课时数的80%以上。

5.认真做好江苏省“一师一优课、一课一名师”活动的宣传发动工作。

1.切实提高教师对电教设备的使用、管理和保护意识。

进一步做好电教设备的“配、管、用”工作。目前校园所有功能教室的电教设备设施已配备到好，因此此刻首要的任务是做好管理及使用登记工作。“管”主要包括全体教师认真执行有关电教设备使用的规章制度，电教室对设备进行定期的检测、维护、除尘，并做好维修记录；做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录的习惯。本学期期初电教室将继续与各处室职责人签订《界牌中心校电教设备管理职责状》，学期结束时电教室将严格按职责状的有关要求进行考核，进一步执行好电教设备“谁领取谁保管、谁使用谁负责、谁损坏谁赔偿”的管理机制，考核结果学期末与班级、先进教育年级组考核挂钩。

2.加强网络建设与管理，丰富网络文化平台。

⑴重视资源建设。

不断以自身建设为主，多渠道充实与丰富网络教育教学资源库。进一步完善资料上传、管理制度，在校园内部实现资源的高度共享，充分服务于教育教学。除了做好常规的资源积累外，用心参与建设市（校）级拔尖人才优质资源库、省市教育公共服务平台资源建设、xx市教育网校应用、校本教育平台建设等，做到优质资源共享，资源积累类型全，学科覆盖率达100%。

⑵加强网站建设。

校园网站是校园对外宣传的窗口，是校园开展教育教学工作的信息交流平台。目前，校园网站已获得江苏省中小学优秀校园网站的称号，我们将一如既往地做好网站的建设维护工作。

①进一步整合版块资料，各版块明确分工，并结合校园文化校园建设与相关专题工作做好进一步的规划、调整。社团活动专题网站由每位负责老师每周更新一次，综合实践活动专题网站由教科室负责每周更新一次。

②用心沟通，多方协调，做好常态更新与维护工作，每一天电教室随时掌控校园网站建设运行的相关状况，遇有突发状况及时报告并第一时间作出正确处理。

③继续建好我校原有各专题网站及专栏，结合校园工作，完善学习交流、教学指导等一系列网上教学互动模块，体现校园特色与动态管理。本学期将新建好“书香校园”专题网站，并按相关要求充实好网站资料。各教研组建有学科专题网页，所有骨干及五十岁以下教师建好个人空间(博客)，所有班级建好班级博客(网页)，并建有必须数量的学生空间(博客)，所有各专题网页做到资料新颖化，更新常态化。

⑶强化网络管理。

①强化服务与安全意识，细化管理。我们要“始终如一”，重视网络设备的安全管理及运行，注重信息安全，做到每一天有专人巡查，杀毒工作日常化，定期专业维护与日常维护相结合，网站做到多台电脑备份，每周两次，以防黑客攻击与设备故障；同时及时、主动、有效地做好各处室的硬件维护，各处室电脑定人定机，由于人员变动，统一登记MACK地址和IP地址并统一绑定，专人专用。勤动手，勤动脑，勤巡视，用心与各教师、各处室沟通协调，确保正常的网络为正常教育教学秩序运行服务。

②教师工作期间不得进行与教学行为无关的网络活动（不上网打游戏、闲聊、看电影、听音乐等），不上一些非法网站，宣传非法信息；教师上网注册博客、论坛等时，均要以实名注册。电教室将对教师、学生上网状况不定时检查，并按xx市信息中心下发的《关于加强办公电脑管理、规范上网行为的通知》进行相应处理。

③充分发挥微格教学系统的支撑作用，保障设备的正常运行和有序使用。本学期，微格教室由电教室统一负责管理，实行提前预约，培训使用的管理制度，以确保系统正常、稳定运行。使用结束后，指导教师应在使用记录本上签字。

④重视师生“网络道德”教育，进一步充实和完善校园网络使用与管理、考核制度，引导师生“礼貌上网，健康上网、绿色上网”，确保从我校内部保证网络使用及运行的安全管理。

3.重视师生校本培训，提升师生信息素养。

⑴加强信息技术教学，确保三年级学生基本学会WPS的基本操作，四年级的学生基本学会幻灯片的制作，五年级的学生基本学会Scratch，并具有必须的动画制作基础。协同教务处、德育处在中高年级组织开展好“书香江苏”网络读书活动，确保参与率，参赛作品多，并结合教育网校引导学生开展网络自主性研究学习。

⑵加强信息教育技术的校本培训，做到集中辅导与自学相结合，对教师的培训采取全员参与、区分层次的培训模式，提高教师多媒体教育教学应用和网页微课等制作应用水平，再次分批组织教师对触摸屏(即电子白板)使用、新版教育网校应用学习、镇江微家校平台及微格教室的网络直播教学应用的培训。透过培训，协同教导处、教科室结合活力课堂研究，组织教师有机开展学科教育与信息技术融合教学应用的研究，继续组织青年教师深入开展电子白板应用教学研究、微课制作等评比活动，注重现代教育技术教学在校园综合实践活动课程中的应用与探索。

⑶继续建立学生计算机应用兴趣小组，定期开展活动，以电子小报、电脑绘画与编程辅导训练为主，培养学生电脑应用骨干。透过培训，用心组织学生参加各级各类信息技术的应用比赛。利用专题特色网站发动学生广泛参与到校园网站的建设与应用中来。

⑷组织教师用心参加各级电教论文、课件评比活动，按要求用心参与江苏基础教育云计算服务平台和xx教育网校的资源应用建设及校本各项资源建设工作，用好平台资源，优化教育教学，提升教学质量。

⑴新版教育网校工作应用，结合本校信息化设施配备实际状况，在中高年级进一步推行，同时为使教育网校工作有效应用，将教育网校工作与信息技术课有机整合。校园网络教育资源结合校园实际做到逐步向社区开放，教育网校学生应用率力争到达30%。

⑵配合各处室用心做好网络教育宣传工作，用心向xx教育信息网、镇江教育信息网投稿。

⑶用心探索教育云平台下的课堂教学模式改革，提升校园信息化应用水平。加强与教师发展中心联系，争取参与国家级课题《微课资源平台研发及基于微课的教学应用实践研究》，学习借鉴开发区等云教育试点校园的成功经验，以数学学科、语文学科为引领，尝试开展教育云平台下的课堂教学模式研究，努力提升校园信息化建立的知名度。

⑷对照《镇江市中小学教育装备管理与使用先进校园》的要求，继续与有关处室教师密切配合，使教育资产与现代教育技术装备管理的使用工作做到常态化、规范化。平时电教室定期认真做好督查和考核工作，确保此项工作在xx市名列前茅，争取成为镇江市中小学教育装备管理与使用先进校园。

⑸认真组织教师参加度江苏省“一师一优课、一课一名师”晒课活动。做好参评教师课例的拍摄、制作、上传，参加网上“晒课”，确保教育信息中心下达给我校的任务DD人人参与晒课，各级各类骨干教师、学科带头人和优秀教师参加优课评选。透过活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源上好每一堂课，促进优质数字教育资源的开发与共享，推动信息技术和数字教育资源在课堂教学中的合理有效应用和深度融合。

⑹用心配合上级教育主管部门做好镇江微家校平台的宣传、培训和使用工作。

二月份：

1.签订管理职责状，电教设备统一维护。2.新上岗教师办公电脑分发。3.教育装备管理平台使用考核。

三月份：

1.充实更新校园校园网。2.江苏省公共服务平台资源上传工作。3.教育装备管理平台使用考核。

四月份：

1.组织教师参加以信息技术的校本培训。2.加强校园网资源库建设。3.教育装备管理平台使用考核。

五月份：

1.电教设施设备的维护、保养和检查工作。2.检查考核教师电教使用状况。3.教育装备管理平台使用考核。

六月份：

1.做好学期末电教设备清查工作。2.整理校电教档案，资料。3.教育装备管理平台使用考核。4.撰写本期电教工作总结。5.20江苏省“一师一优课、一课一名师”活动宣传发动工作。

小学电教室工作计划 篇3

一、指导思想

结合我校的发展现状，加快学校电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐;全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，全面推进我校电教设备使用进程，全面实施素质教育。我校电化教育工作，要坚持统筹规划，协调发展;注重实效、逐步到位的原则。坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略;坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。

二、工作目标:

1、师资队伍建设目标

教师是实现教育现代化的主导力量。根据我校教师目前掌握电教设备和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，初步使全校老师提高电化设备技术进行办公、教育教学的教师队伍。

2、学校教学软件开发目标

本年度，全校的教师能熟练使用电化设备，提高教育教学效益。

3、工作的目标

做好电教设备使用的落实工作，切实加强电教设备课的教研教学工作。将“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂教学的探索目标。

三、主要任务

电教工作计划的主要任务是:电教设备的完善和充分利用、完善教学资源库、提高教师队伍电教素质、完成电教设备教学工作、完善电教管理制度和电教设备教材的维护保养工作。做好学校电化教育的各项组织工作，建立良好的运行机制，切实抓好队伍建设，争取多方支持是实现上述目标的保障。为实现上述目标，20xx-20xx年着重做好以下几项工作:

(一)、加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施。以满足教育教学的发展需求。

(二)、加强电教设施的管理

1、管理员要及时做好电教设施的登记。作好电教设备使用情况、问题记录。

2、管理员要做好电教设施的使用、维护、卫生、安全(防盗、防火、用电)，建立完善各项管理制度，并做好相关记录。保养和维护保证电教设备的利用和完好。

(三)、开展多种形式的培训活动

1、组织现代教育技术的培训，提高教师的信息素养。

2、丰富内容，让电教设备在教育教学中的作用。

3、开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。

4、积极进行电教设备课的教学研究，提高教育质量。

(四)、加强对电化教学常规工作的管理

1、电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。

2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈

3、加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。

4、及时做到电教设备的检修、维护。

5、维护保持电教设施设备经常处于正常运用状态。

(五)、做好教学服务工作

在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作给予服务，如电教设备的调试与维护、学校各项活动，为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。

(六)、搞好课题研究工作

做好电教设备教研工作，提高电教设备教研能力，为教育教学服务。

小学电教室工作计划 篇4

一、整体规划

结合我校的发展现状，坚持统筹规划，协调发展，注重实效、逐步到位的原则；坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。加快学校信息技术教育和电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐，全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平；全面推进我校校园网的使用进程。

二、具体目标

1、师资队伍建设目标

教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，提高教师制作课件的水平和应用网络技术进行办公、教育教学的能力。

2、学校教学资源开发目标

积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使教师将信息技术应用到教学改革中去。本学期将加大信息技术与学科课程的整合力度，开展软件使用培训和自制课件比赛，提高广大教师制作课件的积极性。

3、学校资源库建设目标

继续加大力度开发和充实教学资源库。将常用的教学光盘镜像拷贝到服务器中，全体教师共享教学资源。发动教师力量，不断充实课件、备课资源库，让广大教师方便地从校园网中获取资源，服务于教学。

4、校园网的更新目标

借教体局“光纤进校园，百兆校园网”建设之机，完善校园网版块，更新内容，达到对外宣传的目的。

5、信息技术教育的目标

做好“信息技术教育”的落实工作，切实加强信息技术课的教研教学工作。将“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂教学的探索目标。

6、电教设备管理目标

完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体及白板系统记录、多媒体室使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

三、主要工作

为实现上述目标，下学期着重做好以下几项工作：

（一）加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施。以满足教育教学的发展需求。

（二）加强电教设施的管理

1、及时与总务处沟通，做好电教设施的登记、注销工作。作好网络设施、专用教室（微机教室、多媒体教室等）使用情况、问题记录。

2、做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达90%以上。

3、加强对学校电脑的管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。

（三）开展特色电教活动

1、组织新教师进行白板培训，提高教师使用互动式电子白板的作用水平。拟组织骨干教师在学校展示电子白板的使用效果。

2、组织教师学习个人博客的建立，提高教师电教工作水平。

3、组织35岁以下教师进行打字比赛、自制课件比赛，提高教师的课件制作能力。以点带面，要求45岁以下教师能独立制作课件以及上传教案等资料，熟练应用多媒体课件。

4、筹备并建立校园电视台。本学期拟建立“蓝色海洋”“美文赏析”版块，通过视频播放的方式为学生营造文化熏陶的氛围。

（四）加强对电化教学常规工作的管理

1、电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。

2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。

3、及时做到电教设备的检修、维护。

4、维护保持微机教室、计算机网络等电教设施设备经常处于正常运用状态。

5、在电子白板等设备到位后，要求35岁以下教师每月最少上两节使用电子白板的电教课，并填好记录。

（五）做好教学服务工作

在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作给予服务，如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、学校各项活动的摄影摄像工作，为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。

工作安排

常规工作

1、校园网信息的更新。

2、每月检查微机（处室、班班通）班班通微机内，每人每月至少2个课件。

3、每月检查班班通使用记录（随时检查电子白板的规范使用情况）

4、电教资产入账和清查、保养工作。

5、将常用的教学光盘和程序拷贝到服务器中。

6、跟踪信息技术课堂教学。

注明：以下工作牵涉到电子白板和班班通计算机安装的，工作进度根据设备到位的情况进行调整。

二月份：

1、检查维护计算机设备。

2、电子白板使用培训。

三月份：

1、个人博客建立培训。

2、筹建校园电视台。

3、骨干教师展示电子白板的使用。

四月份：

1、gif动画制作培训。

（五月份再根据具体情况决定是否展示制作的gif动画）

2、校园电视台试播。（本月一次蓝色海洋或一次美文赏析，视具体情况而定，下月另一次播放）

3、学生打字比赛。

4、35岁以下教师打字比赛（提前通知教师练习盲打）。

五月份：

1、骨干教师电子白板使用成果展示。

2、35岁以下教师课件比赛。（自制课件能使用电子白板展示）

六月份：

1、录音软件使用培训。

2、展示个人博客（根据博客建立情况而定）。

小学电教室工作计划 篇5

以全面落实素质教育为重点，以提高教育质量为中心，围绕学校工作计划，加强对教师现代教育技术的培训，提高教师使用电教设备的能力，增强他们运用现代教育技术手段开展教学的意识。使学校真正成为“让社会倾心、让家长放心、让教师安心、让学生舒心”的现代化学校。

本年度，学校将以课题研究引领为切入点，以现代信息技术为核心，以“信息技术环境下的课堂教学模式”为突破口，以科学的管理为保障，以优质课程资源整合全面提高教育质量为目的。切实推进我校的电化教育工作。

围绕学校工作计划，强化电教的组织、管理、培训、服务工作，保证教育信息化进程的顺利进行。

1、学校电教资源的补充得到教育局大力支援，本学期教育局预计给学校投入50台液晶电脑，学校将组织电教、后勤人员根据实际情况，做好新学生微机室、部分办公室、班级电脑安装及调换工作。

2、加强现代教育技术课题研究，逐步提升教师科研水平。

学校积极申报了省“__”电教课题-基于“班班通”推进学校教育信息化发展的模式与策略研究，在课题立项以后，扎实开展研究工作。与教导处、电教室共同做好相关组织指导工作。使电教与学校各学科能够有效整合，促进学校的其他学科教学水平的提高。

3、加强学校教育信息化工程建设，学校网站是学校对外宣传的窗口，是学校开展教育教学工作的信息交流平台。因此，我们要及时更新网站内容，及时上传信息，鼓励教师通过相关版块、博客展示自我。建立FTP网络资源库，让教师通过网络共享教学资源，开展网上教研活动。

4、建设学校资源库。

学校资源库的建设工作十分重要，本年度将继续完善学校的资源库，组织教师进行相关的培训，动员全体教师都参与到资源库的添加、完善的行列中来。我们将对资源库进行细致地分类，分门别类地把学校的资源进行序列化，细致化。

(二)、加强学习培训，提高教师理论水平和业务素质。

1、学习是教师工作之根本，本学期学校将继续重视教师的电教学习，以集中学习和分散自学的方式展开。组织教师认真阅读《中小学电教》杂志，学期末要求完成一篇高质量的电教论文，积极参加省、州县电教论文、课件制作的评比活动，探索信息技术在教育教学实际中的优势，逐步形成新的理念。

2、本学期将利用校本培训，对教师进行专题的课件制作辅导，开发自制课件，充实学校校本资源库。继续对教师进行学校的网络平台、资源库、备课系统等的建设和应用培训。

(三)、加大管理力度，提升学校信息技术教学水平。

1、加强专用室和专用设备管理。微机室、电教室、办公室的计算机等电教设备责任到人，杜绝安全隐患，确保电教设备工作正常，对相关人员作好考核。

2、要求信息技术教师能学习教育教学理论，提高信息课的教学质量，提高业务水平，为提高学生的信息素养扎扎实实地工作。本学期，学校领导将不定期地深入课堂听课，同时对学校校本培训、网站的建设、维护与管理上要多下功夫，确保电教工作顺利进行。

2、对各教室电教设备安全大检查，及时维修好设备，更新部分计算机系统

4、组织五、六年级学生电脑作品比赛，从中选出优秀学生，参加县级比赛。

3、组织一次全方位的安全大检查。

小学电教室工作计划 篇6

一、指导思想

根据县电教站及有关文件精神，结合我校现有的设施、设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。

二、本学期的工作目标

（一）学校信息化教育教学发展规划

1、在我校原有教学设施的基础上，加大信息化软硬件建设的投入。在硬件方面，装备和完善我校电教室、电子阅览室；在软件方面，通过购买、网上下载、到邻校拷录等多种渠道，加快本校教学资源库的建设。

2、加强硬件维护维修添置。完善各科组电教设备，添置新软件，为教育信息化教学做好准备。

3、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

4、完善电教设备的使用管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，不断优化课堂教学。

5、抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。

6、每学期开展一次校本信息技术与学科教学的整合的公开课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

（二）信息化教育教学培训计划

根据我校的实际开展信息化教育教学培训，应以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，同时做好远程教育资源的二次开发的研究和推广。培训工作必须做好周密安排：

1、老师电脑操作水平的培训：尤其是老教师电脑操作水平的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。

2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养，提高电脑及信息技术使用水平。

3、课件制作与使用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与使用比赛的形式进行，力求实效，不走形式。

4、重视安全教育。教育师生遵守操作管理制度，注意设备安全和用电安全，保证电教设备、多媒体室内不发生任何责任事故。

（三）信息化教育器材设备更新、添置、维护计划

1、根据信息安全管理制度，作好日常的信息安全工作，定时进行系统软件升级和更新，定期作好防病毒软件病毒定义库的升级，做好记录。

2、根据学校开展信息化教育教学的需要，适当添置电教设备。

3、建立学校的信息设备的报修制度，并做好日常维护记录，学期结束向校长室提交设备变更的记录。定期检查和维修电脑设备，作好检查、报修和维修的记录。

（四）信息化办公系统应用计划

1、在逐步提高学校整合课的普及率的基础上，学校信息技术与课程整合力争达到“优化课堂教学目标的实现”的层次。通过实践，进一步引导教师对信息技术与学科教学整合进行探索与创新，提高信息技术与学科整合质量，合理体现信息技术辅助教学的优势。

2、全面开展信息技术课题研究工作，学校将继续以信息技术与学科课程整合为抓手，以课题研究和专题活动为主题，进一步巩固和发展现代教育技术实验基地的示范辐射作用，推动我校现代教育技术的研究向纵深发展。

（五）校园网建设规划

1、加强信息化设备的管理和维护。学校信息化设备要专人负责管理，专人负责维护，确保正常使用。

2、努力构建校园网，以充分发挥网络的作用，更好地服务于教育教学。引导学生正确使用网络学习资源，远离网吧、游戏，将校园网建成“绿色网”。

3、制定学校信息化建设中相关规章制度，努力使教育信息化真正成学校发展、教师成长、学生进步的有效载体，成为现代学校管理、教师成长不可或缺的良好平台。

4、加强学校信息化基础设施建设。根据学校信息化建设的实际需要分步购买各种正版教育教学软件，加大软件的投入比例。

三、具体工作安排

三月份：

1、检查电教设备，做好维修保养工作。

2、做好对各电教设备的登记，完善各项电教制度。

四月份：

1、开展电教培训，特别是白板功能使用培训。

2、组织教师参加电子白板与课程整合的校本培训一。

3、教务处组织开展运用信息技术辅助教学的教研活动。

4、组建校园网站，制定校园网站维护管理制度。

五月份：

1、充分利用网上资源，学习电教知识。

2、组织教师参加电子白板与课程整合的校本培训二。

六月份：

1、组织开展教师电子白板考核。

2、组织开展教师课件制作评比。

七月份：

1、检查专用教室安全、卫生和整理收缴使用记录。

2、整理学校电教档案、资料和维护电教设备。

3、撰写本学期电教工作总结。

小学电教室工作计划 篇7

围绕校园总体工作思路，结合校园电教工作实际，以现代教育思想和理论为指导，以提高教师现代教育技术水平，加强现代教育技术应用与学科教学相结合为重点，以信息化带动教育现代化，提高广大教师应用现代教育技术的潜力，使素质教育真正落到实处。

（一）加强电教设施及教学软硬件的管理。

1、加大硬件建设。根据校园的规划结合实际状况，充分利用逐步添置的各项设施，为教育信息化工程做好物质准备。根据校园规划，本学期在现有1个微机教室，1个多媒体教室，1个远程收视中心的基础上，改造升级现有计算机教室，满足校园现代化教学要求。

2、严格电教器材使用管理制度，提高电教设备的利用率。做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），建立完善各项管理制度，并做好相关记录。

3、加强电教设备、设施的日常维护、保养。出现故障，及时检修，保证设备设施正常的运行。

4、加强对网络中心机房管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。

5、继续做好校园“数字校园”工作。

小学电教室工作计划 篇8

1.大力推进录播教室的使用。本学期开展的“金秋之韵”、“一人一课”等教科研活动必须在录播教室举行，全程实录，对优课进行全区现场直播。

2.加大教育装备管理。完善电教设备及各仪器室使用的管理制度，健全各项电教记录。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

3.努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，成立电教小组，由分管领导、专职信息设备主任和部分骨干教师组成。以点带面，保证每个教研组达到80%以上教师能够使用触摸一体机。

4.推进“泰微课”资源建设。把“泰微课”积极应用于课堂教学；鼓励每位教师围绕课程知识点，开展泰微课制作，每学期进行“泰微课”先进个人评比。

1.根据学校实际情况，制作各仪器室统计记录、表册。

2.做好电教设备的日常维护保养工作。组织各班班主任对本班的电教设备进行盘点，卫生的打扫及物品的摆放，重点是一体机的日常维护和保养，确保设备正常运转，服务好教育教学。

3.加大教师教育技术能力培训力度，发挥教育资源使用效益。一是加强信息技术支持服务体系建设，建立一支校级骨干管理专业队伍，保障学校设备正常运行；二是加强教育装备管理，对教师个人办公电脑的使用和维护进行培训，提高设备使用效益；三是开展个人录像课简单编辑、光盘镜像制作、幻灯片模板制作等培训，提升教师信息技术水平。

4.积极开展机器人教学研讨活动。把机器人教学作为学校的特色课程来推进，同时钻研机器人的日常管理和维护。

小学电教室工作计划 篇9

一、指导思想：

以学校20ｘｘ工作计划为指导、电教工作为指针，以加强信息技术管理和应用为重点，以科研为龙头，以发展为主题，以应用为抓手的基本工作思路，进一步推进我校教育信息化进程，以信息化带动教育现代化，切实提高我校全体师生的信息技术素养和信息技术应用能力，促进学校各项工作健康、协调、可持续发展。

二、主要工作：

1、加强信息技术课堂教学研究，提高信息技术学科教学质量

（1）、制定好信息技术课程实施计划，确立教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，使学生掌握信息技术的基本知识和基本技能，提高信息素养。学期中，将定期听课调研，并要求信息技术教师积极参加县、市各级各类教研活动，使信息技术教育有序开展。

（2）、以课堂为主阵地，开展学科整合研究，探索学科整合规律。

（3）、建立学生信息技术兴趣小组并进行辅导，为参加全省中小学生电脑作品制作活动做好准备。

2、继续完善校园网站的建设，挖掘校园网站的功能，促进校园网站建设的科学化、规范化，保证网络运行稳定安全，提高校园网的利用率。通过校园网的建设，为师生、家校、社会搭建学习、交流平台，并成为我校贯彻教育方针，追踪教育动态，介绍新人新事的一个窗口。

（1）、调动各处室各教研组参与校园网站建设，使校园网站在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。

（2）、对学校现有信息资源进行整合、向资源库进行资源添加，实现资源共享。鼓励并协助各教研组在校园网上开设网页、设置主题论坛，形成教研探讨与学习的氛围，并充实校园网内容。

（3）、加强计算机教室的使用工作，保证学生在课外活动、星期天、节假日能够自由科学的上网学习。

3、试行电教工作考核制度。采取“听”、“查”、“评”的方法来加强对教师平时运用现代教育技术的过程管理。要求教师在个人工作计划和教案中体现电教手段的使用，充分发挥电教资源的作用，提高电教设备的使用率，提高教学质量。

4、继续开展为每位教师摄制一节录像课活动，记录教师成长过程，供教师交流学习之用，并充实我校信息资源库。认真做好电教论文和教学软件的参评工作。在积极进行课堂教学改革的`同时，组织教师做好经验的总结工作，认真撰写教学心得，对优秀的教学软件和教学论文，学校将推荐参加上级部门组织的评比活动，力争取得好成绩。

5、结合县教育局《师资队伍建设年实施方案》，学校认真开展教师计算机教学应用培训工作，以自学为主，面授为辅，应用为检测手段，积极开展教师计算机应用培训工作，使大部分教师能够熟练应用计算机参与教学；加强对电教人员的理论知识培训。

6、继续加强电脑、网络资源使用纪律。教师在工作时间，个人电脑只能用于制作课件、网上学习（限教育网站和正规的门户网站），禁止上班时间玩游戏、聊天、打扑克、看电影。

7、逐步建立一支技术素质硬、思想品德高尚的教育技术队伍。教育技术骨干队伍要进一步提高认识，积极探索、明确分工、团结合作，带动广大教师提高应用现代教育技术手段的能力，使现代教育技术服务于教育教学，发挥优势，确保我校信息技术教育快速、健康、和谐地发展。

三、具体工作安排

八月份：

1、制订电教工作计划。

2、制作学校各项统计记录、表册。

3、检查各班电视机、多媒体和投影仪的情况，检查“班班通”工程的运行。

九月份：

1、网络教室及班级电脑杀毒软件升级。

2、与各班签订财产管理责任状。

3、对教师进行“班班通”的使用培训。

4、教师节庆祝活动摄像、摄影、灯光、音响工作。

5、电教使用记录的发放工作。

6、更新学校网站。

7、教师电教使用记录的统计与通报。

8、第二届网上作文大赛的评比

十月份：

1、围绕“人人公开课，天天公开课”活动，组织教师参加信息技术为主的校本培训。

2、课题研讨、“家访”等活动摄像、摄影、灯光、音响工作。

3、对教师进行“班班通”的使用、管理培训。

4、教师电教使用记录的统计与通报。

十一月份：

1、对教师进行“班班通”的使用、管理、维护培训。充分利用网上资源，学习运用现代教育技术。

2、积极组织、配合师生参加各类竞赛活动。

3、期中电教设备的检修、维护工作。

4、教师电教使用记录的统计与通报。

5、做好第二十一届田径运动会的摄像、摄影、音响工作

十二月份：

1、对教师能否正确、熟练运用“班班通”的情况进行考核。

2、英语才艺竞赛、庆元旦活动的摄像、摄影、灯光、音响工作。

3、教师电教使用记录的统计与通报。

4、 “人人公开课，天天公开课”活动中电教资料的收集、评比。

元月份：

1、整理本期电教档案，资料。

2、放假前班级多媒体检查并做好维护保养工作。

3、“散学典礼”技术协助与节目制作。

4、教师本期电教使用记录的统计与通报。

5、评比、表彰20ｘｘ年电化教学先进教师。

6、撰写本期电教工作总结。

小学电教室工作计划 篇10

坚持以邓小平理论、“三个代表”的'重要思想和十六大精神为指导，全面落实党的教育方针，认真学习《基础教育课程改革纲要》精神，加强师资队伍建设，把网络资源的开发利用和教师的信息技术培训为重点，进一步推进校园教育信息化进程。

围绕校园工作计划，强化电教的组织、管理、培训、服务工作，保证教育信息化进程的顺利进行。

具体工作：

1、加强现代教育技术课题研究提升水平。

用心申报电教课题，在课题立项以后，扎实开展研究工作。与教务处、教科室共同做好相关组织指导工作。使电教与校园各学科能够有效整合，促进校园的其他学科教学水平的提高。

2、加强校园教育信息化工程建设，加快校园网资源开发，一是进一步修改和完善校园网上主页，及时上传和添加相关信息，二是要求中青年教师要逐步建立起个人主页，校园网定期进行维护更新，有计划地逐步建立和开发各班的主页、学生主页。

3、建设校园资源库。

校园资源库的建设工作十分重要。本学期将继续完善校园的资源库，组织教师进行相关的培训，动员全体教师都参与到资源库的添加、完善的行列中来。我们将对资源库进行细致地分类，分门别类地把校园的资源进行序列化，细致化。

二、加强学习培训，提高教师理论水平和业务素质。

1、学习是教师工作之根本，本学期校园将继续重视教师的电教学习，以集中学习和分散自学的方式展开。组织教师学习《中国电化教育》、《山东教育技术》等杂志，要求教师每月至少看一篇电教文章，写下心得感受，学期末要求完成一篇高质量的电教论文，用心参加电教论文的评比活动；组织教师收看专家辅导讲座和名师教学录像，召开研讨会，举办心得交流会，探索信息技术在教育教学实际中的优势，逐步构成新的理念。

2、本学期将利用校本培训，对教师进行专题的课件制作辅导，开发自制课件，充实校园校本资源库。继续对教师进行校园的网络平台、资源库、备课系统、校园论坛、办公系统、等的建设和应用培训。鼓励教师参加课件制作评比，提高运用现代技术教育的潜力。

三、加大管理力度，提升校园信息技术教学水平。

1、加强专用室和专用设备管理。微机室、电教室、办公室的计算机等电教设备职责到人，杜绝安全隐患，确保电教设备工作正常，对相关人员作好考核。

2、要求信息技术教师能学习教育教学理论，提高信息课的教学质量，提高业务水平，为提高学生的信息素养扎扎实实地工作。本学期，校园领导将不定期地深入课堂听课，并要求信息技术教师面向全校上一堂公开课；同时对于兴趣小组的辅导、校园校本培训、网站的建设、维护与管理上要多下功夫，确保电教工作顺利进行