《小王子》读后感

【#读后感# #小王子读后感300左右(14篇)#】读后感是指在阅读一本书、一篇文章或几句名言后，将自己的感受和启示整理成文的一种形式.它可以看作是读书笔记，是常用的应用文体之一，也是应用写作研究的重要内容。本文整理了《小王子》的读后感，希望对您有所帮助。

❂ 小王子读后感300左右

在这里我要向大家推荐的是安东。德。圣艾修伯里所著的《小王子》它的书名，相信大家都听说过，因为这本书，曾风靡了全世界。

小王子这本书我第看时完全不懂，看了几遍后才有些领悟到，看这本书时，不能以大人成熟的心态去看，要以一颗赤子之心的角度去了解它。书墅的小王子有着一份纯真的童心和丰富的想象力。

从小王子我身上学到了一件事，真正重要的东西，眼睛是看不见的。真正重要的东西是要用心去看，这句话让我印象深刻。

当小王子离开他的星球，在旅途中，碰到一个国王，而那个国王只想理性的去控制一切。

第二个遇到的是爱现的人，他只爱被仰慕，他除了赞美什么也听不见，其实我们自己又何尝不是呢？只要别人一赞美自己，我们不就飘飘欲仙了吗？这样的我们，很容易变成自负的人，也容易令人讨厌了。

还有酒鬼，还有了商人、点灯人和地理学家，我觉得那些人就等于我们现实世界的写照，爱命令人、爱被仰慕、想占有再占有，后却一无所有。

每个人读《小王子》，都会因为不同的生活阅历和思想素质而得到不同的感受。当你在满天繁星的夜晚，仰望天空，你会知道，小王子就在其中的一颗星星上微笑着。那么，所有的星星都会朝着你微笑呢!

❂ 小王子读后感300左右

每个小朋友都爱做梦，而童话故事往往就是我们——梦的开始！正如《小王子》这本书中所言，水对心是有益处的，而书里的故事就如水一般得澄清透彻，使人安宁并且心生暖意。

自从读了《小王子》这本书，我非常庆幸，庆幸自己小小年纪就接触到了这么一本好书。书中讲述了一个名叫小王子的人，他来自一个很小很小的星球，他心底善良、天真纯洁，富有同情心。在离开自己的星球后，他开始了星际旅行，在旅行的途中，他见识了各种各样的人和事，如追逐权威但不失明智的国王、如为了躲避醉酒耻辱而喝酒的酒鬼、更有拒绝旅行的地理学家和忙碌的点灯人，在这些人身上让他明白了很多道理，也让他受到了不少智慧的启迪。后在地球上与小狐狸相遇，从小狐狸身上，让小王子真正懂得了什么叫爱，也认识到了自己所要追求的东西。

但是很多事情往往都是互相矛盾的，他要去承担自己身上的责任就必须要放弃小狐狸，而小狐狸恰恰又是他必须要承担的责任，在这种反复的徘徊与矛盾中，小王子后选择了服毒结束自己的生命，尽管他很害怕痛苦，但是他认为这样安详的离去也许就是好的归宿。

小王子的故事是哀伤的、是痛苦的，但是后他轻轻的倒下，心里还有着希望和温存，有着感动和关于责任的诠释。这本书就像是在净化着我们的心灵，让我们的内心变得更加纯洁而友爱，这是一瓶心灵之水，心灵坏的人“喝”了能变得友爱；心灵好的人“喝”了能让他“长生不老”。整本书从头到尾都散发着无穷的魅力。作者用干净、简练的语言道出了引人深思的人生哲理，使整部作品充满了感染人心的神奇力量。

❂ 小王子读后感300左右

暑假，我读了一本书，名叫《小王子》，读完后我感受颇深。

当我读完这本书时，我为自己尽早读到这本书而感到庆幸。《小王子》是一本清澈心灵的书，正如书中所说的，水对心是有益处的。而《小王子》就如水般澄清透彻，使人安宁并且心生暖意。《小王子》讲的是一位飞行员在沙漠中遇到了一个天真善良的小王子，因为和一朵玫瑰花吵架，离开了自己的星球。他在别的星球上拜访了国王、酒鬼、商人、灯夫、骄傲的人、地理学家，后来到地球上。小王子在地球上从一只狐狸那里学到了许多道理，并和飞行员建立了美好的友谊……

读了这本书，我深深的体会到了友谊的珍贵，我明白了重要的东西用眼睛是看不见的，只有用心灵才看的见。

在我的世界里，朋友能带给我无数的欢乐，同时我也会去体会别人，多给家人或亲朋好友一些关爱，让他们永远健康快乐。因为小王子的故事，我们在静静的生活时，心里有着希望和温存，有着感动和关于驯养的责任。

❂ 小王子读后感300左右

书是人类打开智慧之门的钥匙，书是人类好的朋友，可以说没有书，我们将会回到原始时代。我是一个五年级的小学生，在我读过的书里喜欢的是《小王子》。

那天早上停电了，我和妈妈觉得很无聊，因为没有电视看，所以云了图书馆看书，在图书馆里，我发现了有一本叫《小王子》的书，我就拿起来看一下，一看就到了中午，人也多了起来，那时我觉得很吵，所以叫妈妈把书给我买回家看。《小王子》这一本书里有很多的故事，但是我觉得好看是的《小王子遇到了霸道的国王》和《小王子怎么救母亲》，先讲《小王子遇到了霸道的国王》吧。小王子要去玩游世界，在第一个旅途中就遇到了国王，小王子问国王：“你的国家可真大。”国王说：“是啊，所以的人都要忠于我，看你也是一个国家的王子，你做一个官吧，反正所有人包括所有国王都要忠于我。”但是这个国王也很善良，只要人们向他请求(无论什么条件)他都会很爽快的答应。《小王子救母亲》。有一天，小王子的母亲被死神抓走了，小王子问了很多村民的传说找了下云，真找到了幸运神，幸运神打败过死神，小王子对幸福神说：“怎么才能救我的母亲幸运神？”幸运神说：“死神很容易感动，只要死神感动了，死神就会放了你的母亲。”死神感动了，放了小王子的母亲。我收获到了无论什么时候都不能霸道。

这就是我读《小王子》这本书的感受，在今后的学习生活中，我付出十倍的精力读对我有益的书。

❂ 小王子读后感300左右

我在寒假结交了一位朋友，他就是小王子，总是趁着夜深人静的时候跑出来，给我讲述那段奇妙的经历……

他坐在床头，手里捧着装绵羊的箱子，跟我讲他的骄傲而脆弱的玫瑰，跟我讲他的火山，他的日落，跟我讲猴面包树的事情。他特别严肃地叮嘱我，不要太小看猴面包树。

他说，他到过很多星球，遇到很多人，很多不可理喻的大人。有狂妄自大的国王、爱慕虚荣的人、整天烂醉如泥的酒鬼、财迷心窍的点灯人、毫无乐趣的实业家以及纸上谈兵的地理学家。他说，他还遇到一个飞行员，让他画了一只绵羊，藏在箱子里。他说，那是一个很棒的画家，但是却和其他大人一样无趣。我想，如果圣·埃克絮佩利先生听到他的评价不知道是怎样的感想。他还不断地感慨：“大人的世界确实奇怪。”后来他还说了很多，狐狸，蛇，以及他的离去……

我不禁开始审视自己，并害怕长大后成为他口中“不可理喻”“奇怪无趣”的大人。虽然，所有的大人都曾经是孩子。是什么时候，人的想象力变得羸弱，甚至消失？是什么时候，我们展望大地，却只能看见飞奔的.汽车而不是在翩翩起舞的花草？是什么时候，我们认为人一定会死冬天一定会来临？

我曾看到一句话：当一个人意识到一颗钻石比一颗玻璃球贵重的时候，这个人已经可悲地长大了。大人与孩子的大区别恐怕就在于此吧。学会用金钱去衡量事物的那一天，内心圣洁的纯真就没了；学会用利益来权衡人际关系的那一刻，无邪的稚趣也不复存在。

夜深了，小王子轻轻地告别，“摆脱躯体的重量”，回到他的B—612小行星，回到他的玫瑰旁了。因为小王子，我相信沙漠里确实藏着水井，因为小王子他听到轱辘在风中的声音，并饮了那令荒漠变得美丽的甘泉。

❂ 小王子读后感300左右

看东西只有用心才能看得清楚，事物的本质要用心灵才能看的见。正是因为小王子为她付出的时间，使得他的玫瑰是 独一无二的，是重要的。

因为小王子为她浇水，给她盖过玻璃罩，为她消灭过毛毛虫。因为小王子倾听她的沉默。因为她是小王子的`玫瑰。所以小王子觉得她比所有玫瑰加起来都重要。虽然寻常的路人认为她和其他玫瑰差不多，但在小王子心中是宝贵的。

之所以他的玫瑰花在他心里如此宝贵，是因为玫瑰被他“驯化”了。我不禁想起了那盆植物。我已经把它“驯化”了，可我没有对它负责到底：原先，时不时就去浇浇水，晒太阳，到了后，我几乎忘了它的存在，有一天，猛然间发现叶子已经枯黄，还有些黑点，仿佛它在伤心流泪。过了不久，我又养了盆植物，我每天去照顾它，后来，它越长越茂盛，一阵风拂过，叶条随风摆动，那长长的柔软的枝叶好似一位亭亭玉立的少女，我望着那婀娜的舞姿，不禁抿嘴笑了。

后来，看了《小王子》后明白了：如果你“驯化”了东西，那你必须要负责到底，不然它就只是普普通通的，和其他成千上万的同类一样，没什么不同。

但你“驯化”了它的话，那它就是独一无二的。其他的同类虽然很好，但也很空虚，更不会有人为它们去死。

我们一旦“驯化”了东西，就应该负责到底，像交一个朋友一样，竭尽全力去浇灌它，去关怀它，去保护它。让它快乐、安心、自在地成长。不然它就只有普普通通的，那么空虚，那么平凡。

对待已经被自己“驯化”的东西认认真真地负责到底，不要当做普通的事物对待，因为它是你的独一无二！

❂ 小王子读后感300左右

“当你孤单的时候，心情低落的时候，不管是在生命的低潮还是高.潮，他们总是会一遍又一遍的读它，寻求心灵的慰藉。”而每当我读到小王子临死前对飞行员说的话，我都会仰望星空，仿佛看到满天都是在笑的星星。

小王子来自宇宙中一颗非常小的星球，小到和一间房子差不多大小，他的星球上长出一朵玫瑰，小王子非常爱护她。对她惟命是从。玫瑰有些娇气，也有些虚荣，但是她虚荣背后隐藏着对小王子的爱。小王子不懂得这种爱。他的心受伤了，他感到厌烦，所以决定离开她，到别的星球去旅行。

小王子访问了六个星球，见到了一个对权力着魔的孤独国王，一个戒不了酒的酒鬼，一个数星星的商人，一个盲目职守的点灯人，一个不出门的地理学家。大人们的'世界让小王子感到荒唐可笑，不可理喻。

他后到达的星球是地球。在地球上，小王子看到千千万万朵和他的玫瑰一样的花朵，他有点失落。但是一只爱上他的小狐狸告诉他，即使地球上有千千万万朵玫瑰他的玫瑰也是独一无二的，因为她被他驯养过，他们之间有着独一无二的密切关系。小王子开始想念他的玫瑰，也开始懂得玫瑰的爱。他来到初降落的地方|——撒哈拉沙漠，希望回到自己的星球。在这里他遇到了飞机出故障的飞行员，讲述了自己的故事。小王子看上去是那么的可爱，又那么纯真，有那么孤单，那么忧伤。后小王子向一条毒蛇寻求帮助，让它帮自己离开地球。

在他的童真眼光里，折射出大人的荒唐可笑，也表露出他一颗本真纯洁的心，我们应该脱去那些不必要的外衣，保持用童真的眼睛面对世界，这样世界才会变得更纯粹，更真实。

❂ 小王子读后感300左右

《小王子》是一本哲理成人童话，也是爱情故事，是一名法国飞行员写的。故事讲述的是小王子原来住在一个很小的星球上。在那个很小的星球上，只有他一个人，还有一朵玫瑰花和两座火山。小王子照顾着玫瑰花，后来爱上了它。可是有一天他们吵架了，小王子离开了他的星球，开始星际旅行。他到过一些星球，见到过一些乏味也很讨厌的大人，后来他来到了地球，遇见了飞行员和一只狐狸。狐狸爱上了小王子，可小王子却很思念他以前的`星球和那朵玫瑰。狐狸请求小王子驯养他，后小王子回去了，狐狸很伤心，而小王子十分忧郁。后小王子去世了，可是他的灵魂仍然回到了那个孤独星球上。

这是一个奇特而忧伤的故事。字里行间都写着对人生的看法和态度。让我先感动的是狐狸，他对小王子说过：“还有，你看！看见那边的麦田了吗？我是不吃面包的，对我来说小麦毫无用处，所以麦田不会唤起我的记忆。”当小王子驯养了狐狸之后，一切金色的东西在狐狸眼中会变得有意义，因为小王子就有着金色的头发。当我们依赖和爱一个人时，所有与他有关的一切，在我们眼中会有非凡的意义。

在小王子看别的玫瑰的时候，他说：“你们很美丽，还散发着芬芳，但你们是空虚的。谁也不会为你们死去。没有人驯养过你们，你们也没有驯养过任何人，你们就像我的狐狸从前那样。因为我倾听过她倾诉哀愁，或是自夸自赞，有时我甚至聆听她的沉默，因为她是我的玫瑰。”如果一个人失去了爱，他就会孤独。不是吗？失去了，才会懂得珍惜。

岁月如流，它流淌着我们的热爱与信仰。其实我们都是小王子，但我们不要像他那样错过我们那朵玫瑰。即使那朵玫瑰不如别的玫瑰漂亮美丽，但既然有缘相识，就值得珍惜。

❂ 小王子读后感300左右

2月24日上午升旗仪式上，我校对20xx—20xx学年寒假“书香家庭·亲子共读”活动进行了隆重表彰。由刘校长、黄校长亲自为获奖的明星班级和书香家庭颁奖。

我校寒假“书香家庭·亲子共读”活动是响应市教科所新教育办公室的号召开展的一项有意义的读书活动。共收到24个班的'读书笔记2010篇。经学校新教育办公室的认真评选，共评出21个“明星班级”，20个“书香家庭”和635名“读书明星”。

该活动把我校的“读经典名著，建书香校园”的新教育实验从校园延伸到家庭，辐射到社会，让书香飘进了万家，用经典润泽了生命，实现了在家庭中共读、共写、共成长的教育模式，构建了和谐的亲子关系。

阅读是站在大师的肩膀上前行，写作是站在自己的肩膀上攀升。让我们和孩子们一起多读书，读好书，以书为伴，与经典为伍，汲取人类知识的精华，在书香中幸福成长！

❂ 小王子读后感300左右

本学期我们五年级语文组积极响应学校创建“书香校园”、争创“书香班级”的号召，开展了长期、系统的读书活动，营造出浓浓的读书氛围。在我们努力下，在“大阅读”这块热土上，我们获得了一定的收获。

一、确保阅读书籍来源

有书才能阅读，无书阅读便成为无源之水，无本之木。如果单一渠道找书，效果肯定不尽如人意。学生开学的第二周，我们就在年级范围内号召学生把自己的零花钱节约下来买书，到学校图书馆借书。此外，发动学生每人捐几本书，充实班级图书角。同时在每班选出负责任的同学担任图书管理员，管理图书。这样，保证学生有充足的书籍阅读。

二、营造浓浓读书氛围

为了营造出良好的读书环境，我们对教室门口的图书角进行了精心美化，使全班同学捐献的书有了“温馨的家”，同学们取书看书也更加方便了。我们时刻牢记班级的读书口号：我读书，我快乐！并互相监督有否践行学期初的：让书成为形影不离的好朋友。因此，我们年级的同学一有时间就读书！做到了手中捧的是书，课间谈的是书，心中时刻想到的也是书。真正让班级中的书香伴随孩子们成长。

1、教师在学期中推荐三本学生必读书籍：《水浒传》、《伊索寓言》、《昆虫记》。平时老师以布置家庭作业的形式，规定时间规定页数让学生完成了阅读。在阅读的基础上，我们精心制作了阅读记录表和阅读反馈表，在表格上体现阅读的积累和反馈（附表1表2）。每周上交一张。

2、假期中的阅读也很重要，所以假期推荐了《夏洛的网》、《假如给我三天光明》这两本书，并在假期中做好记录。记录的同时，五年级的学生对于阅读已经有了丰富的感受，所以假期要求每本书写一篇读后感。

三、开展特色读书活动

1、开学初，以自主阅读为主，引导学生在课外阅读中有针对性的进行背诵、积累。

2、学生阅读水平随时间的推移会不断提升，逐步引导学生读指定的书本、故事等，并适当推荐经典读物引导学生进行阅读，教师在家长会上向家长介绍我们的读书计划，让这项活动得到家长的重视和大力支持，能为孩子购买适合孩子读的书，在家营造良好的读书氛围，督促孩子每天在家不少于半个小时的阅读时间。

3、每天讲一个成语故事，每周背诵一首古诗。在早读的时间和孩子一起完成。帮助孩子们积累更丰富的文学材料。

4、经常进行读书汇报课展示，指导帮助孩子在校在家的读书情况。教师坚持为学生诵读经典；教师利用阅读教学时间交给学生读书的方法，并鼓励学生写读书感受。

5、班级设立图书橱，建立学生个人图书交流中心；定期举行学生好书推荐活动。

6、课内外及时衔接，教师辅导学生链接课内延伸至课外的相关书籍文章，拓宽视野。

7、在六月份，开展“好书推荐”主题综合实践活动。让孩子们在自己的舞台上，尽展自己的阅读风采。

四、交流读书所感所思

充分利用每天早晨的五分钟时间，让学生讲一讲自己读的书中的故事，形式不限，可以只讲其中的一个精彩人物或一个好玩的情节，也可以背自己积累的优美的词句，让同学们吐露自己阅读的'所感所思

五、评选“读书小明星”

1、在读书交流会上有出色表现的。

2、一学期阅读适合本人阅读水平的书籍5本以上的。针对以上要求两条要求都达到的学生共有11人，这些同学被评为班级“读书小明星”。

虽然，我们做了一定的工作，但是，仍有许多不足之处：

1、学生读书流于形式，只是读不去思考，造成读后就忘的现象，读书不仔细，只是看热闹，从书中得到的收获很少。

2、读书没有掌握方法，读得慢，不会默读，造成有个别学生没有完成读书任务，读书效果不佳。

3、教师检查监督力度不够，没有坚持每天进行检查交流，后在期末复习阶段，只是每天进行布置，缺少与家长的沟通和有效的监督方法，造成学造成学生有偷懒现象，完成效果不好。

有书就有希望，读书就有快乐。为了提升师生的底蕴，让师生在读书的过程中不断充实，不断对生活、学习产生新的追求目标，我们会继续坚持读书，充实自己。

❂ 小王子读后感300左右

积极引导全校师生“好读书，读好书”，形成重视学习、崇尚学习、终身学习的浓厚氛围，打造积极向上、清新高雅、健康文明、溢满书香的校园文化，并通过读书活动，陶冶情操，修养性情，增长智慧，提升教艺，努力做一名人民满意的幸福教师，办人民满意的幸福教育。今年积极开展了全民阅读活动，极大地提高了广大师生的阅读兴趣，增展了知识、开拓了视野。提高了品味。现将活动工作总结如下：

一、本次读书活动

师德师风建设以及提高教师教育教学能力、创先争优等活动，大力倡导全民阅读。读书活动以自学为主，同时通过政治学习、业务学习、专题辅导、专题报告、讲座等形式定期集中学习，适时开展读书活动评比。取得了很好的成效。

二、具体成效

（一）教师读书

1、教师制定个人读书计划。

2、教师自费订阅教育教学杂志或到阅览室借阅，认真阅读、采英撷华。

3、每位教师每学期至少精读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍，并认真做好读书笔记。

4、利用双休日、假期，诵经典、品名著，充实自我，提升品味。

5、开展与学生“同读一本书”“同背一首诗”营造“师生同读”的书香氛围，奏出校园美的乐章。

6、语文教师根据课堂教学内容向学生推荐优秀课外读物，并在备课上有所体现。

（二）学生读书

1、学校组织了语文教师讨论、反馈，选择一定数量的经典书目按学段推荐给学生进行阅读。

2、开展了关于读书活动的主题班会，进行宣传、发动，组织、讨论和落实。如在班级中组织学生讨论。

3、每天利用中午或下午下课后到晚自习前半个小时左右时间，读学校图书馆里适合学生阅读的一些书。基本做到每两个星期读一本约300的.书，了解梗概，说出精彩的地方。读的时候讲究读书方法，可用浏览读、快速读，也可以用精读法重点读等。

4、成立了读书小组或读书俱乐部，及时了解学生读书情况。发挥小组长作用，让小组长代替老师实行管理，定期了解小组成员读书进展，让小组同学相互督促，及时强化学生读书的意识。

5、语文老师可以开设了阅读指导课，指导学生看课外书时，做批注、勤写读后感，

6、利用课前五分钟演讲的时间，学生轮流诵读优秀文章或推荐一本好书。

7、班级成立了图书角。（人均不得少于1本）

8、把读书活动融入学校科技艺术节，检验学生读书活动的成效如可在科技艺术节期间开展有关读书活动的知识竞赛。

9、学校广播站增设了“向你推荐一本好书”的栏目，定期向学生推荐一本好书，

10、把读书活动从校园延伸到了家庭。利用家长会向家长宣传读书活动的意义和目的及其重要性，鼓励家长和学生同读一本书。有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道。倡导家长在孩子过生日时以书为礼品；过春节的时候，送好书压岁。

11、由各个教研组承担全校性的读书讲座。

12、不定期开展了“读书经验交流会”。

13、组织评书活动。高年级的学生阅读范围要广阔一些，他们看了一些书籍后，很想有机会交流一下对书中人物的看法。组织评书活动，可以提高学生的阅读水平。

14、组织了读书笔记展览会。从不同年级的知识水平出发，指导学生学会写读书笔记，帮助他们掌握记读书摘要。做读书卡片、写读后感的方法，不断他们的阅读能力。还可以组织写读书笔记的经验交流会，举办优秀读书笔记展览。

三、阅读成果

（一）教师：每学期期末写了一篇读书心得体会，学校汇编成册。

（二）学生：

1、各班评选读书先进个人。

2、举办我喜爱的一本书征文活动，评出了一、二、三等奖。

❂ 小王子读后感300左右

《小王子》是一本可以洗涤心灵的书，小王子说过：“水对心是有益处的。”打开这本书，走进这个带着淡淡哀愁的童心世界，如同进行一次精彩的心灵旅行。

书中的叙述者是一位飞行员。六年前在撒哈拉大沙漠中，因飞机故障，被迫降落，“我”意外结识了来自B612小行星的小王子。在沙漠中，“我”和小王子共同拥有过一段极为珍贵的友谊，在这短短一周的相处里，“我”从小王于身上感悟到许多人生的哲理。最终，小王子选择了让蛇送他的灵魂回到他自己的星球。

小王子是一个神秘可爱的孩子。他象征着希望、爱、天真无邪和埋没在我们每个人心底的孩子般的灵慧。虽然小王子在旅途中认识了许多人，但他从来没停止对玫瑰的思念。最后，他意识到了自己对那朵玫瑰的责任，于是毅然而然地决定回到自己的星球。

合上这本书，小王子天真无邪的话语时时萦绕在我的耳畔。狐狸说得没错，只有人与人心灵之间的感情和友谊，才能够承担起爱的责任。

每一个读到这本书的人都是幸运的。阅读这部美好的童话，你就拥有了一个永远的小王子，这个小王子就住在我们每个人的心灵深处。

❂ 小王子读后感300左右

微笑着看完小王子的故事，心中还荡漾着温暖的涟漪，最纯洁的是孩子们的心，最真实的也是孩子们的心。

小王子离开他的星球和他的花儿，走过那么多的星球，认识了那么多朋友，他见识了贪婪，自私，虚荣……但他始终保持着一颗孩子的心灵，她稚嫩，倔强。无邪，善良的笑容留在了每一个角落，他告诉了我们，心灵可以洞察一切，爱与美。

他是“小孩子”，不会理解“大人”们用金钱用价值来衡量世界，他和所有有童心的孩子一样，心中有一个干净而明朗新奇而有想象力的世界。可爱的小王子，为了“我”这个朋友不会面对毒蛇的危险，而选择毒蛇的痛苦，最终连身躯也没有留下。

的确，在孩子和大人眼里，同样的世界是两样的，而我们却要呼喊孩子们那份纯真，小王子他有传达快乐与爱的天分。摈弃一切的复杂，只去享受小王子给我们温馨的感动。

想想看，小王子或许在看着日落了吧，当你看到星星的时候，小王子在对着你笑。

❂ 小王子读后感300左右

“如果你爱上了某颗星星上的一朵玫瑰，那么，只要在夜晚仰望星空，就会觉得所有的星星都开出花来了。”

这是哲学童话书——《小王子》中小王说过的一句话。一个忧郁、美丽到不忍触碰的小王子，与一朵骄傲脆弱的玫瑰花，很奇妙的组合，他们互相排斥，互相吸引，互相思念，他们彼此驯养。直到有一天，小王子因为玫瑰的一次恼怒，而对爱生起怀疑，他离开了自己的星球，开始了孤单的旅行。

他遇见了没有子民的皇帝，只要你鼓掌，他就会向你鞠躬。爱慕虚荣的人，嗜酒如命的酒鬼、商人，只会重规迭矩的点灯人，装作一副学识渊博的地理学家，大人们在小王子面前，显得如此空虚、盲目和愚昧，他们在金钱地位中迷失自我。来到了地球，小王子发现了人类缺乏想象力，只知道像鹦鹉那样重复别人的话。小王子越来越想念他所深爱的那朵玫瑰。后来，小王子遇到了一只狐狸，并用耐心与她成为了亲密的朋友，小狐狸把自己心中的秘密“肉眼看不见事物的本质，只有心灵才能洞察一切。”这一特点作为礼物送给了小王子。最后，在蛇的帮助下，他重新回到了B612小行星上。

“肉眼看不见事物的本质，只有用心灵才能洞察一切。”在生活中，有许多我们要用心灵去发现的事物。在雨中，母亲将伞给孩子，自己却淋得湿透;在严寒中，妈妈脱下棉大衣，将小孩紧紧地裹住，难道这些事在我们的眼里就是那么的微不足道、理所当然吗?不，不是的。假如我们用心灵去体会这些爱与责任，你就会懂得承担自己的责任，懂得怎样爱。