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最新演讲感想心得收藏
我们在一些事情上受到启发后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样有利于培养我们思考的习惯。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的演讲心得体会（精选14篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一次从心里佩服俞敏洪老师，是在读了《演讲与口才》杂志上刊登的一篇俞敏洪在北大开学典礼上的演讲以后。有两段话至今记忆犹新。
“人们常说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物。一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。另一种是蜗牛，掉下来。再爬。掉下来，再爬，只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。”
“如果我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子，你的生命就是白过的。”
一段是巧妙精当的比喻，一段是对现实人生的体悟，无不凝聚着俞敏洪老师多年的生活积累。当时我就奉这两段话为人生指南，牢牢记在了心里。而前几天在学校文体馆见到的俞敏洪老师已是一位名满天下的社会企业家。成功人士。但他的演讲中仍然贯穿着一种生命不息，奋斗不已的乐观精神。
“别人用十年干成的事我干二十年，用二十年干成的事我干四十年，用四十年干成的事我干一辈子。等到把别人都送走后我再走。”
话音刚落，台下的掌声阵阵响起。轻松诙谐的幽默，诠释了俞敏洪老师执着的毅力和坚定的信念。是的，只要我们的生命有足够的长度，我们有足够的毅力，奇迹随时都会降临。姜太公八十岁垂钓于溪，巧遇周文王;齐白石作画几十年如一日，少壮功夫老始成。正如俞敏洪老师自己所说，他没想到自己能上北大，他没想到新东方能有今天。高考数次落榜，他不气馁;大学毕业后同学们纷纷出国，他留校任教，沉寂了七年，思索了七年;辞去工作创业之初，他人力资金短缺，困难重重。能够走到今天，靠的就是一种永不言弃的精神和坚持不懈的努力。
我更加深刻地感受到，俞敏洪老师的经历本身就是一本丰厚的书，一本读来令人感动的书。他把生命中琐碎的日子通过志向凝聚成了伟大。除了奋斗经历，俞敏洪老师让我佩服的还有他的口才，他擅于用形象生动的比喻来诠释自己的感悟。
“我们应当活得像连绵的群山。成功是山峰，失败是山谷。我们的生命历程就是不断地从一座山的谷底走向另一座山的顶峰。”
“人的生活方式有两种。第一种方式是像草一样活着。你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草。你吸收雨露阳光，但是长不大。然而树不同，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，就算你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分成长起来。年年岁岁，小草依然是小草，树却长成了参天大树。遥远的地方，人们就能看到你;走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的.风景，死了依然是栋梁之才。
时间飞逝，日月如梭。眨眼间已过去了半个学期，竹铭计划课程也在不知不觉中接近尾声，即将结束。还记得我刚刚接触到竹铭计划这个新鲜事物时的兴奋，还记得我被通知通过了演讲与口才时的喜悦，而今即将圆满的画...
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演讲感想心得十二篇
在一项任务成功完成之后，我们选择将其总结成一篇心得体会是一个不错的选择。心得体会应该从自己的角度出发，深入分析和总结。我很高兴与大家分享一篇关于“演讲感想心得”的文章。请大家收藏我们的网站并持续关注我们的更新！
今天下午，李老师安排我们在钉钉群里听濮阳市委宣传部部长张锦印作报告。
下午三点三十分，我准时打开了钉钉群，点开直播，一本正经的开始观看直播。这是我听这么大的领导作报告，心里还有点小激动呢。
张锦印部长的报告主要是围绕未成人教育的事讲的，我一边观看一边做笔记，因为做笔记，发生了一件有趣的事情，笔记里有一句话是：我们要尊重他们，爸爸看到这一句话就问：儿子，这一句话里的我们指的是谁，他们又是谁?我回答道：我们说的是你们，他们是我们。但是爸爸还是没有听懂，我就把这一句话改变了一下说法：他们要尊重我们，这个他们说的是你们。这个我们是说的学生，也就是我们。来回解释了两遍，终于把这句话给爸爸说清楚了。
因为报告内容有点多，所以我总结了重要的几点：1、教育孩子要尊重他们的意见，再在他们的意见甚础上修改。2、生活中不要对孩子采取过激的对待方式，不要粗暴的对待孩子，长久会使孩子性格偏激。3、家长一定要以身作则，成为孩子的榜样。4、父母意见要统一，不然孩子不知道如何做决定，这样会使家长威望下降。5、不要减少孩子的兴趣，这样会让孩子对生活的希望减少。
我听了这个报告，受益匪浅，让我明白了我们既然选择了上学，那我们就要接受学校的教育，接受父母的教育，有什么想法要和老师或者父母沟通，争取他们的理解。
学习是我们的主要任务，以往的失败将化作今天的能源，一往无前，永不言弃。
星期五，语文老师开始挑下周演讲的人了，我不幸被抽到周二演讲。
自从这个语文老师来了之后我们三班和四班每天都有一个人演讲，演讲由老师录下来发到公众号中供大家品评（呵呵）。
正当我为自己的不幸所感叹时，妈妈来了，塞给我一张稿，高兴的说道：“下周就要演讲了吧？把稿背好啦，给你妈争光（晕）。”我无奈的点了点头，翻开那张妈妈在百度上找了好久的稿，老师说最好是自己写的，可以借鉴，我看了看稿——一篇记叙文，比记叙文还记叙文，这可是演讲，不应该用演讲稿类的应用文吗？我暗暗下定不用这个稿的决心：第一这是一篇记叙文；第二我要是读了要被笑死，我把那张演讲稿放在书包里像笑话一样看待，我决定自己写一个。
快乐的周末过去了，我早就忘了这回事，直到周一，我打开书包发现了那张像笑话一样的稿，我突然想起了我周二的演讲，思来想去无从下笔，我蒙了，写不出稿来，就这样我拖到了周二，我要演讲了，然而却没有稿，老师让我象征性的站了五分钟，又腾过去一天，周三我终于躲不过去了，我在读书课上完成了我的大作，当然这是老师特许的，我这是什么脾气，刀不架在脖子上我怎么就没有灵感呢？写完稿后我兴奋的站了起来，突然发现同学们惊奇的看着我，我又赶紧坐下...
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