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蓝天下的课桌读后感

发布时间:2023-11-07
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蓝天下的课桌读后感范文十三篇

蓝天下的课桌读后感

当阅读了一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,不能光会读哦,写13篇读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编帮大家整理的蓝天下的课桌读后感(精选13篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

蓝天下的课桌读后感 篇1

读了蓝天下的课桌这本书,我百感交集,在同一片蓝天下,我们过着衣来伸手,饭来张口的日子。却有这么多人读不上书,没有好的学习环境,甚至连一张写字桌都没有。

这本书详细描写了六个来自农村的孩子到大城市里读书遇到的种种困难。让我悄然泪下。

蓝天下的课桌这本书中的主人公都是品学兼优,家境贫寒的人。他们在农村向往着城市的生活,并且来到了城市,可是他们因为经济有限,只能在特别特别不好的环境里学习。

这些孩子们,有的与健康孩子划清了界限,有的失去了亲人并且家庭贫困。每个故事中都有悲伤的泪水,可我从她们的悲伤后看到了他们的.乐观向上的精神,这正是贫苦让他们懂得更多呀。

这些农村的孩子没见过大世面,思想也比较落后。而我们却过着幸福的生活,一旦见到寒酸的农村人,就会嘲笑他们。但是农村孩子呢,他们单纯天真,与世无争。来到繁华的城市后,难免会跟不上我们的脚步,产生自卑的情绪。我们作为主人应该去理解他们,和他们交朋友,慢慢地,你就会发现,农村的孩子有时候会让你哭笑不得。

在这本书中,我最敬佩鲁达欣。她的爸爸残疾了,而爸爸又是家里唯一的经济来源。妈妈为了鲁达欣的前程,不顾家人反对,给鲁达欣报了一所城市里最好的小学。妈妈花了好多口舌与钱,才把鲁达欣送进了这所学校。

不幸的是,鲁达欣的爸爸因为脑溢血而身亡。但鲁达欣没有被打倒,她依然乐观向上。令我感触最深的一句话是,沟算什么呢,坎算什么呢,走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路。

看了此书,我心里暗暗发誓:一定要在自己的课桌上努力拼搏。充分“燃烧”自己的生命。愿我们在同一片蓝天下共同成长!

蓝天下的课桌读后感 篇2

红楼梦里面有很多我喜欢的人物,比如贾宝玉、袭人、宝钗……但我最喜欢的还是林黛玉,为什么呢因为作者把林黛玉与众不一样的特点。

林黛玉是古典名著《红楼梦》中的女主角,金陵十二钗之首,四大家族贾家第四代贾敏与扬州巡盐御史林如海之女,宝玉的姑表妹,贾母的亲外孙女。幼年丧母,体弱多病,红颜薄命、身世可怜。

黛玉聪慧无比、琴棋诗画样样俱佳,尤其诗作更是大观园群芳之冠。

在《黛玉葬花祭花魂》这篇文章里,更突出了林黛玉多疑与敏感,多疑表此刻黛玉在敲怡红院的门时,晴雯没有开门,黛玉又听见宝钗和宝玉在里面说说笑笑,不禁流下了眼泪。敏感表此刻当第二天,宝玉来找黛玉,黛玉哭个不停。

黛玉用诗词来宣泄自已的离情别绪。她所写的多是些哀伤的诗句,想到的往往是死、老、分散、衰败。比如在第七十六回“凸碧堂品笛感凄清,凹晶馆联诗悲寂寞”中湘云和黛玉在月夜作诗,湘云作了上句:“寒塘渡鹤影。”黛玉对了下句:“冷月葬花魂。”就表现了黛玉离别时的情绪。

曹雪芹对每个人物的...

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蓝天下的课桌读后感

蓝天下的课桌读后感

少年时期阅读书籍,相当于在狭隘的缝隙中看到了月亮的倾斜光辉;中年阅读书籍,就像是站在庭院中仰望着明亮的月亮;而老年时期读书,则像是在高台上欣赏着明亮的月光。每当读完一本书之后,人们内心都会有所收获和感悟。因此,我们需要将自己的思考和感受记录在读后感中。一篇优秀的读后感基本结构通常包括以下几个方面:“蓝天下的课桌读后感”。我们会继续努力为您提供更多优质内容,请继续关注我们的网站!

蓝天下的课桌读后感 篇1

最近,我看完了一本书——《蓝天下的`课桌》,它让我受益匪浅。

这本书是伍美珍姐姐采访了几位农民工子女后写下来的。书中写出农民工子女自强不息的精神。他们有的独自生活,有的承担所有的家务。

我最同情的还是出生在贫困家庭的鲁达欣同学。他的父亲早在他4岁的时候就去世了,而母亲犯有严重的心脏病,不能去干活。在这样的家庭里,鲁达欣承担了所有的家务活。他还非常孝敬体弱多病的母亲。

鲁达欣特别懂事。放假时,他到野外去拾荒,用换来的钱去交学费。在劳动的时候,他也认真学习,成绩总是名列前茅。俗话说得好——“人穷志不穷”,在他身上,我看到了这样的好品质。

鲁达欣的家很简易。他的家是一座平房,可是连一扇窗户都没有。白天,屋子里也是黑洞洞的。鲁达欣一回家就坐在家门口写起来作业。因为他怕天黑了在屋里写作业会浪费很多电。

有一次,鲁达欣在劝一位同学不要玩玻璃弹珠时不小心打碎了教室里的玻璃,但是老师让玩玻璃弹珠的同学赔了钱。可是第二天,鲁达欣拿了十元钱赔给那个同学。这可是他们家三四天的生活费用啊!

鲁达欣虽然家境贫穷,但他学习成绩十分优异,而我的学习环境那么好,学习成绩却不够理想,我想:我要向鲁达欣学习,争取下学期学得更好,更棒!这时,我的脑海里浮现出鲁达欣在墙上写的一句话:“沟,算什么呢?坎,算什么呢?走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路。”

蓝天下的课桌读后感 篇2

备受关注的鲁达欣,更加努力,他专心听讲,认真完成作业,以优异的成绩和一张张奖状来回报每位关心他的人们,他也更坚定了上高中、考大学实现梦想的决心。

希望继续,传爱心

读完这本书,我感慨万千。我仔细地想想,鲁达欣的处境和我相比那可是天差地别啊!我有亲人们无微不至的疼爱,住的是宽敞明亮的套房,不愁吃不愁穿,鸡鸭鱼肉是家常便饭,以前的我真是身在福中不知福啊!

想想你经常遇到的麻烦。与他所遭受的挫折相比,这是一件微不足到的事。在未来,我有什么理由不能乐观地面对现实?想到这,我对鲁达欣更加敬佩了,“英雄自古多磨难”,我坚信鲁达欣一定会实现他的梦想。

其实,在我的班上也有这样的同学,他们是外地人,父母是菜农,租种别人的地,在田边随意搭建棚子,吃住就在里面,生活状况同样不容乐观。以前,我从未关注过他们,作为班干部,我想:下学期更应该好好的帮助他们,首先发动大家多捐书,把班级图书角办得更好,让他们也有课外书读;我们也可以成立一个互助小组,在课后给他们个别指导;我还想...

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