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校园里假山作文

更新时间:2025-03-04
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2025校园里的假山作文(系列十一篇)

校园里假山作文

在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的校园假山作文,希望对大家有所帮助。

校园里的假山作文 篇1

我们学校即美丽又可爱,又充满生机和活力,处处都有令人喜爱的景色,我喜欢的是学校的假山。

来到假山,一座拔地而起的山映入眼帘,山下有一个池子,池子旁围着一圈花特别美。山上有一座小桥,好像有人住在哪里。那座山非常险,危峰兀立,怪石嶙峋。好像一不小心就会在倒下来。

水池的.水非常清,可以看见池子里的一切东西。水也非常绿,绿的仿佛像一块碧玉,一到夏天荷叶就会从水底钻出来密密麻麻的荷花就从密密麻麻的荷叶之间冒出来。

旁边的小野花每到春天和夏天的时候都展开了笑脸非常美丽。

夏天非常炎热如果到那时候你到我们学校来看假山,水池,和小野花,你一定会觉的凉爽了许多。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山在加上周围的小野花真是美不胜收!

校园里的假山作文 篇2

在我们美丽的校园里,有一座漂亮的假山,它位于大操场的一角。

远远望去,最大的那个假山就像是父亲,他左手摸着胡须,右手拉着最小的那座假山。最小的那座假山就像是他的儿子,一双明亮的眼睛好奇地探索着未知的世界。第二大的那座假山像母亲,她长着一头绿绿的短发,用慈祥的目光看着儿子,真是一幅温馨的画面呀。

走近一看,原来父亲的胡须是没发芽的爬山虎构成的,儿子的眼睛是石头因风化而形成的,母亲的头发是发芽的爬山虎构成的,真是一座奇特的假山啊!

清水从假山上流下来,冲出了一个小石道。水在小石道里流,时而宽时而窄,时而缓时而急,水声也时时变换调子,像在演奏一首优美的曲子。水从假山流到鱼池里,水草随着水波摆动,仿佛一个个快乐的音符。小鱼在水草之间捉迷藏,红的、黄的、白红相间的`,给这池水增添了跳跃的色彩。

微风吹过鱼池,飘下斑斑点点的花。啊,原来是鱼池旁的梅花,红彤彤的看起来十分娇艳。

奇特的假山、生气勃勃的鱼池,再加上一点儿娇艳的红梅,校园的一角真美丽啊!

校园里的假山作文 篇3

我喜欢学校美丽而宽阔的操场,喜欢挺拔而高大的松树,但更喜欢那乐园似的假山。

一进学校大门,只见高大的假山耸立在我的眼前,假山上的两棵橡卫士一样挺立着的嫩绿的小松树,在阳光下一闪一闪,仿佛在监督我们每一个同学。那小巧可爱的迎春花开了,不细心看还真看不见,有了假山的映衬,显得格外明艳。刚露出一点“毛”的小蒜苗比外边盛开的野花还柔美,这是花的乐园。

假山被花形的池塘包围着,还有少些小鱼呀、小虾呀在池塘里欢快的游来游去,这是小鱼们的乐园。雨过天晴,珍珠似的水珠在假山上不知名的花草上滚来滚去,掉在水里,泛起了一层层波纹,荡漾开去。

下课了,这儿就挤满了同学,有的.看欢快的小鱼、小虾,有的围着假山你追我赶,有的在那儿打沙包,大家比小鱼还要快活。这里就成了同学们的乐园。

我喜欢学校的假山,我喜...

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校园里的假山作文

校园里作文
校园里假山作文

校园里的假山作文 篇1

一进我们的校园,迎面就是一个大花坛。花坛中间有一座假山,它虽然不大,但是形状奇特。课间休息的时候,同学们都喜欢在假山旁玩耍、观看。

这座假山是由几十块奇形怪状的石头垒起来的。最上面的一块,活像一只小山羊,正低着头在看什么,眼光里似乎有一丝恐惧。哦!原来在它的右下方,有一只大柳子,正张着血盆大口,仰着头,好像要向小羊扑过去似的。假山的左边,有一块小平台,一位狐狸先生和一位金丝猴小姐正在跳着欢快的迪斯科!构哥哥、鸡妹妹在一旁高兴地欣赏、鼓掌呢!

哦,我还忘记向你介绍喷泉了。在小山羊弯弯的角上有一个喷泉。瞧,喷水了!细细的水柱不断喷向天空,洒落下来。有太阳的时候,我们还经常可以见到彩虹呢!到了夏天,大家都喜欢让喷泉的水洒在脸上,凉快极了!

听老师说,这座假山年代久远,我们的学校建校时,假山就建造起来了。现在已经过去了四十多年,可它仍然逗人喜欢。

【作文点评】

修改过的文章,首先简要介绍了假山在校园里的地理位置及周围环境。接着又按照上下、左右的顺序对假山做了仔细的观察。在描绘的过程中,作者加进了饱含感情的想像,让读者很容易在头脑中形成一幅立体的、生动的图画。

但是,作者若能用一两句话简略介绍一下假山高低大小的大概情况,读者对假山形成的印象就会更准确。

一篇好的写景文章,一定要注意以下几点:

首先,要仔细观察,写出景物的特点。一般来说,景物都是各有特点的,即使是同一处景物,在不同的时间(比如春夏秋冬、清晨傍晚),或从不同的方位、角度观察(比如仰视、俯瞰,近观、远眺),都可以得到不同的结果。所以,认真细致的观察以便抓住景物的特点,是写好景物的前提条件。

其次,一定要融情人景。好的写景文章,不应为写景而写景,写景最终是为抒情。所以,我们在观察时,就应饱含感情地去看,努力调动各种感官去感受,去想像;写文章时,更应将自己的感情融进去,渗透在字里行间。这样写出来的文章才有目的性,有感染力。

校园里的假山作文 篇2

在每一个公园里都有假山,但是让人意想不到的是我们学校也有假山。

走进校门,两边是冬青,一直向前去,越过国旗台,展现在你眼前的便是一座矮小的假山。四季常绿的冬青,如围墙似的,排列在假山的四周。

春天的早晨,几株不知名的花草从地下冒出来攀上假山,伸展出嫩绿的叶子,使假山有了绿的气息。

夏天,各种花草把假山缠绕的严严实实、密密层层的,似乎要把假山覆盖住,远远望去假山就像一座矮小的绿塔。

到了秋天,附在假山身上的枝叶变的五彩斑澜,这时的假山成了校园里一道靓丽的风景线。

寒冷的冬天到来之后,各种花草都已凋谢,假山便恢复了原来的容貌,从远处放眼望去,假山就像一位驼背的老人在清除枯萎的杂草。随着太阳在天空中位置的变化,这位老人的头发渐渐变黑、变黑。不一会儿,一个强健有力的士兵出现了,他好像是学校的保安,守护着整个校园。

经历了多年风雨的假山,像是风化了,它身上已经出现了一些大小不一的洞孔,但假...

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