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幼小衔接课件

发布时间:2023-11-02
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幼小衔接课件

幼小衔接课件
幼小课件

以下是好工具范文网的编辑为您手动精心挑选的“幼小衔接课件”。每位教师都需要在上课前认真准备教案和课件,如果有老师还没有完成,就必须加紧时间完成。教案是推动教学改革的重要手段和途径。相信我,这个项目是值得投资的!

幼小衔接课件【篇1】

活动目标

1.通过具体情境,进一步体会减法的含义,理解得数是0的减法算式的实际意义。

2.体会由多到少,由有到无的过程,并能正确计算5以内加减法。

3.感受数学与生活的联系,产生喜欢数学的情感。

活动准备:

小猴子和猴妈妈、桃子、香蕉及5以内得数是0的减法算式题pp图

活动过程:

1.创设情境,学习得数是0的减法?

师:猴子妈妈买回来2颗桃子和3根香蕉,大大的桃子和香香的香蕉都很诱惑,小猴子馋得直流口水,它想了想,还是先吃桃子吧,它一会就把2颗桃子吃光了。

(1)师:你们可以根据将小猴子吃桃子过程列一道算式吗?(2-2=0?)

师:为什么是0?你们为什么用减法计算?

(2)师:小猴子吃完桃子就自己玩去了,玩累后回到家,看到那大大的,香香的3根香蕉,又把3根香蕉吃完了。

(3)师:请你们再将小猴子吃香蕉的过程列一道算式。(3-3=0)

(4)总结规律?

师:2-2=0 和3-3=0这两道算式,你们发现有什么地方是相同的?

小结:两个相同的数相减得0。

2.扩展练习

(1)森林里要举行化妆舞会了,小猴子和猴妈妈高兴地去参加。门票就是一道算式,答对了才能进去。

(2)大象抽到的算式题是:5- =0;小猴子抽到的算式题是: -4=0.猴妈妈和小猴子都顺利拿到了门票。

(3)师:小朋友请你们说说猴妈妈的算式中,那个框该填数字几?小猴子的的算式中,那个框又该填数字几?

4.小猴子和猴妈妈玩累了,猴妈妈说小猴子表现好,准备给它网购礼物。你们一起看看快递公司的小羊在忙什么吧,一起帮它数数有多少快递要邮寄的。(幼儿完成幼儿用书p13页作业)

活动延伸

留意生活,看看生活中哪些可以用5以内的减法计算。

幼小衔接课件【篇2】

教学内容:

1-10的数数、1-10的认识与书写

教学目标:

1、通过师生互动,让小朋友在活动中能够熟练的掌握1-10的数数,

认识并能书写1-10

2、让小朋友通过动手操作、用眼看,培养学生的动手操作能力、观察能力。

3、通过小朋友之间合作游戏、学习,培养学生的团结合作精神。课时:第2课时教学目标:

1、理解0的含义

2、初步理解10以内的序数,让小朋友知道物体在序数中的位置

3、掌握序数词,能用第几表示物体在序数中的位置。

4、注意倾听各活动中的规则,大胆讲述自己的操作过程课时:第3课时教学内容:比长短教学目标:

①通过观察,初步感知物体有长有短;通过操作,学会比较一般物体长短的方法;知道长和短是比出来的。

②培养小朋友的操作能力,观察能力及语言表达能力。

③激发学生学习数学的兴趣。

④使学生初步体会到生活中处处有数学。课时:第4课时

教学内容:1~5的分解与组成教学目标:

1、让小朋友感知数字的组成和分解...

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